logo设计合同（必备十四篇）
发布时间：2020-10-20logo设计合同（必备十四篇）。
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说到标志及企业形象时，很多人都有各自一套的解释。那什么是logo？其实该词是logotype的简称，在以前指的是一家公司的签名或符号。该词起源于希腊语：logos，意思是“文字”。 在图片设计的语境中来说，文字符号通常用来指公司的名称。如果标志没有文字，我们称其为“象征图案”（symbols），但用来沟通的象征图案（如交通标志或指示牌）实际上是一种“象形符号”（pictographs） 如果一个标志仅由字体组成，他们可以称为字母标（ lettermarks）、文字标（ wordmarks），或者称为字母组合标志（ monograms），通常这些文字标志是采用首字母或缩写的形式来表现，当然，也可以用公司全称。当象征图案及文字标志结合在一起，就是我们所说的“混合标志”（ combination marks）。上述任何一种标志形式如果经过注册或受法律保护，称之为“商标”。 在出版行业中，很多人都在封面使用文字标或报头（ masthead） 来传达出版社的名称，但准确的名称（特别是对于报纸的报头）应该是“ nameplate”或“banner”，而 masthead一词，准确的含义是指列明出版商名称、拥有人的名字、职员表、地址电话之类的那些文字。 为了叙述方便，我们在下面使用“标志”一词来代表公司的符号，使用“报头”来代表出版行业。
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什么是logo?logo是英语的徽标之意，也是logotype的简称，源于古老的希腊语：logos，有文字之意。logo指的是一家公司特定的签名或符号，也是一种早期十分接近自然语言的编程语言，它学习编程是采用类似绘图这样有趣的方式，对初学者进行教学。
公司logo由图象符号和文字符号构成。图象符号分为客观存在的图像组合和主观创造的图形组合，如果logo仅仅由图象符号组成，称为象征图案 (symbols);文字符号通常是公司的名称，这样的logo仅仅是由字体而组成的话，我们应该称之为字母标(lettermarks)，等于文字标(wordmarks)，也等于字母组合标志(monograms)，这些文字logo一般是通过公司名称的中文的拼音的首字母或英文缩写来表现的，当然，也可以用公司全称。当象征图案及文字标志相加联系在一起的时候，就是混合标志(combination marks)。综上所述，这些任何的一种logo形式要是经过了所有权的注册或受一定的法律保护，便称之为商标。便是在文化含义的基础上，具有其法律保护意义。
公司logo是一个企业CIS战略中最重要的因素，企业将它所有的文化内容，包括了公司产品与各项服务，以及整体的企业实力等都融合在这个logo之中，再通过后期不断地努力，加上企业团队反复的战略策划，使logo在大众的心里能够留下足够深刻的印象。大致说来，公司logo的主要作用体现在三个方面：第一个是logo的识别作用，公司logo不仅是企业脸面的核心，可以更好地表现视觉识别的因素，而且是企业文化传播的主导力量之一，有利于更好地进行公司信息的表达。在视觉识别系统中，公司logo的结构造型、色彩运用、logo更为复杂的应用方式，直接决定了其他识别要素的表现形式。识别和推广的作用，对形象具体的logo的拥有公司来说，通过logo可以让消费者更加迅速地记住一个公司的产品与服务主体和品牌文化，达到其宣传推广的目的和效果。如果说一家企业的logo很容易让人与其他竞争对手的相关logo、产品或服务混为一谈，那么这明显就是失败的设计作品。那么，第二个则是logo所具有的领导性，公司logo是一个企业的.经营理念和文化活动的集中精神体现，贯穿于企业经营的所有活动之中，从基层到高层，整个公司上下都需要自独特身的文化氛围渲染，因此logo的领导地位自然是不容置疑的。第三个就是logo的同一性，众所周知，公司logo代表着企业的营销理念、价值观念以及文化特色等，是集公司文化于一身的融合体，因此同一性是在设计者在进行公司logo设计的时候一定要遵循的事实之一。
公司logo设计就是对公司logo的一系列构思和制作的过程。首先，公司logo设计需要对公司基本概念及其核心文化的深刻理解，集思广益，头脑风暴出最合适的构图;其次，进行公司logo设计的前期构思，整理需要传达的视觉效果和基本理念，并具有基础的设计初稿，产生原型;而后，通过检阅认可后，开始进行logo的设计制作，过程中进行修订、润色，制作出所设计的logo;最后，完成的公司logo设计提交，可投入制作和使用，进行宣传。
设计出优秀的公司logo，不仅是设计者的最大骄傲值，而且可以将公司logo的作用发挥到极致，是个人文化的传播，也是集体或组织文化的大力宣传。因此，公司logo设计是公司文化传播发展的最重要因素之一，完整的公司体系是一定需要自身特有的logo来彰显地位与特色的。公司logo不仅仅是公司本身内部的文化氛围熏陶，更是在社会市场上的文化渲染与传播。现实生活中，众多热门的市场产品价值在于其品牌效应，这便是通过公司或企业logo来体现的。
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大家知道，现在的设计企业LOGO还是网站LOGO，很多的都是用的企业的第一个字母开头来设计他的LOGO，这样有几个好处;第一，容易识别，让人很容易就知道LOGO的含义;第二，设计师设计的时候也很好找到设计出路;第三，能更加好的结合一些设计创意元素在里面;第四，最重要的一点，就是客户容易通过，呵呵。希望这个教程对飞特网的朋友们有所帮助!
好了，先看看LOGO最终效果图：
开始设计：
第一步：先在矢量软件里面画一个最简单的字母H图形。(如图)
使用矩形工具画出基本图形：
画好了以后，前面随便填充一个什么颜色无所谓。
第二步：使用互动式封套工具变形字母H。(如图)
第三步：画出他的立体效果。(使用矩形工具)
这一步很重要，要调整好一个图形的立体效果，看起来更加真实，多调整几次，才开始调整不太好是很正常的，关键要自己不出什么毛病来就差不多了，如果你自己看起来都觉得不对劲那就继续调整吧。
第四步：图案基本上色。
这下基本的颜色形状大家已经看到了吧。填色的时候可以填你们喜欢的颜色，带点渐变效果很不错的。
第五步：细化LOGO(上)。
左边2个效果会用到透明工具，右边2个效果要用到互动式渐变工具。
这样做看起来很有光感，会显得很真实。
第六步：细化LOGO(下)
上边2个效果要用到互动式渐变工具。这样的目的也是为了加强他的光感度。
第七步：整体效果(完成)。上边2个效果要用到互动式渐变工具。这样的目的也是为了加强他的光感度。
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一、课程目标：
l 、能够按实验的基本步骤自主设计实验、自主进行实验。
2、了解延长鸡蛋与地面相互接触的时间，或降低鸡蛋下落撞击地面的瞬间速度能够缓解和减少物体下落撞击的力度。
3、培养学生从问题出发，自己准备材料，设计实验，以及对活动过程和现象进行综合分析的能力。
4、通过自己猜测，自主选择材料，自主制定实验方案，自主进行实验，了解减少物体撞击地面的方法是缓冲和减震，提高自主实验的能力。
5、培养教育学生勇于挑战自我、勇于创新的意识，以及创造性思维和科学探究能力。培养学生对高尖端科技的兴趣，以及对生活的关注。
二、建议年龄：
本活动适用9-12岁、12-15岁和15-18岁三组青少年。
三、前置条件：
有动手能力和设计能力
四、计划课时：
1.5小时x2课时
五、所需资源:
1、材料：鸡蛋、报纸、细线1卷、气球、透明胶、双面胶、剪刀、泡沫块、塑料杯、棉花、保鲜膜等。
2、活动时，加强安全防范意识，碎鸡蛋要有妥善的处理方式。
六、每人成本
3.00-5.00元
七、教学流程：
（一）、谈话激趣导入
1、老师的手里有两件生活中常见的物品。（乒乓球、鸡蛋）
2、过渡揭题：
如果不慎把这两件东西掉在地上，会发生什么样的情况呢?
学生答：（乒乓球会弹起、鸡蛋会碎）
师：会吗？老师试一下（做扔的动作），老师当然知道这样做鸡蛋一定会碎，可是在20世纪80年代，英国科促会推出了一项研究项目，让鸡蛋从152米的高空，相当于43层楼的阳台上掉下来不破损。大家的表情显然非常惊讶。脆弱的、易碎的鸡蛋从这么高的.地方掉下来，撞到我们脚下坚硬的地面，和地球相撞。怎么可能还完好无损呢？下面，就让我们一起走进今天的实验活动——《鸡蛋撞地球》。
师板书课题：鸡蛋撞地球（课件1）
（二）、提出问题，设想方案。设计图纸。
1、现在，大家安静的想一想，用什么高招能让鸡蛋摔不破呢？
生畅所欲言，各抒己见。
师小结：刚刚无论大家说到的泡沫、棉花、抑或心里想到的，都是为了达到什么样的目的？
生总结：1、缓冲2、减速
师板书：1、缓冲2、减速
2、师：老师注意到刚刚有人用气球起到缓冲的作用。还有没有更好的材料、还有什么、还有什么？老师为大家准备了一些刚刚我们提到的也是我们生活中常见的材料，（幻灯出示：鸡蛋、报纸、细线1卷、气球、透明胶、双面胶、剪刀、泡沫块、塑料杯、保鲜膜、方便筷子等）。如何利用这些材料来保护脆弱的鸡蛋呢？
请同学们把想到的方法在小组内讨论一下，并简单的画出设计图。
小组讨论，教师巡视并了解学生的讨论情况。
3、师：看来大家都开动脑筋想出了很多办法。各组的设计方案都集中了小组成员的智慧。那么，究竟哪一组的设计方案最可行、最简便、最安全呢？还是让我们通过实践来比一比吧！
（三）、动手制作，解决问题，包装鸡蛋。添加减震结构。
师：既然要决出本次活动的赢家，老师就要先提几点要求，在鸡蛋摔不破的前提下：（课件）
①作品美观、节约制作材料。（上述材料中尽可能少的使用材料）。
②制作时间为15分钟。（完成的小组按时间顺序将作品放到指定位置，规定时间到没完成就算失败）。
③团结协作，合理分工。
④注意安全，保持环境卫生。
记清楚了吗？开始吧！
2、学生以小组单位开始制作。师巡视指导。
3、交流制作过程中发现的问题：
师：大家请停手，刚才老师在下面巡视了一下，发现了很多问题，相信你们也被这些问题困扰着是吗？那么下面我们停手，一起交流一下这些问题，看这些问题怎么解决。（有的学生还是不愿意放下手中操作的东西，看来大家是意犹未尽啊，真有一种不成功誓不罢休的精神啊，但是老师要告诉大家思考比实践更重要。同学们我们在一起交流和思考比动手实践还要重要，一来可以总结前面的收获与不足，二来可以想想接下来要做出哪些调整。同学们真聪明，马上都坐好了。那下面我们就交流一下。）
生：我们小组做的作品，不稳定，落到地上总倒。
师：那么大家想想，做一个什么样的保护器，能立得稳呢？
生：做一个正方体或者长方体，也可以用纸杯、矿泉水瓶。
师：是个好办法。可以用双面胶粘在底部防弹。还可以添加哪些保护？生：泡沫网、方布等柔性填充物。
师：缓冲做好了，怎样减速呢？
生：用气球、塑料袋做降落伞减速。
师：恩，这个问题解决了，那还有没有别的问题？
生：只用气球行吗？
师：将鸡蛋放在一个气球中，充入一定量空气，在外面再套一个气球，充入适量空气。这样两层气球之间就会形成一个气垫，会使鸡蛋免受地面的冲击。这种方案有一个致命的缺点就是两层气球之间有一块是紧密接触的，没有气垫的保护，如果此面着地，一切都完了。
师：我们选择了恰当的材料并都恰当地利用了，这回我们再试试，看看我们的方法可行不？
4、学生的作品按时间编号排序。
（四）、高空落体，实验验证，谁的鸡蛋撞不破。
师：实践是检验真理的标准。现在根据我们的制作进行实验。各小组的代表已经拿着我们的劳动成果到前面来。
1、先统计使用了几样工具并评价外观。 (互评)
2、现场检测。（找一名个子高的男生站在桌子上，旁边要有两人保护。）
A.了解规则；
遵守竞赛纪律，注意安全。
各组自己小组的落下鸡蛋没破损就是胜利者。
B.学生实验活动：学生把鸡蛋保护器拿到实验场地实验，小组中一名成员等候鸡蛋保护器着陆。
3、学生把鸡蛋取出来，观察实验结果。
4、教师宣布实验结果：成功有几组，失败有几组？
5、俗话说失败是成功之母，关键是失败的要知道为什么失败。回想整个实验过程。你们认为失败的原因是什么？（学生交流实验成功的原因或失败的原因。从装置的结构、所使用材料的特性、制作工艺、实验时的操作等方面进行总结。师引导学生分析其中的科学道理(延长落地时间、降低撞击速度) 。
（五）、活动总结、拓展延伸。
1、本次活动中，我们广开思路，不断发现问题，不断调整方案，最终成功的让鸡蛋撞了地球，这一历程中大家有什么收获或者感受吗？
2、生活中有许多物品，在运输过程中因为发生破碎而造成损失。那哪些地方运用了类似今天试验的缓冲、减速的方法？
学生回答。教师最后出示课件。
(降落伞、飞机的轮子、安全带、碰碰车、缓冲包装、安全头盔、水果的包装等。)
3、师：这次活动我们取得了可喜的成绩，在这个基础上，我们能不能做些改进，挑战新的高度或者研究一下易碎物品的防碎包装办法。利用课余时间试试看，祝大家成功！
八、注意事项
1、课堂出现的情况，大小孩子不同的反应。安全，地面卫生。
2、注意制作过程拍照，比赛拍照，作者单独拍照。
3、设立排行榜，竞技性比赛，阶段赛和月赛。
4、三----五年级开设此类课程以引导学生探索为主，初中学生开设此课，以装置的结构程度为重点。根据学生年龄大小确定重点。
九、互动作业比赛
（1）、比赛开始，选手简单介绍自己的作品，评委评介绍分和外观分。
（2）、比赛队伍接收到“准予比赛”指令后，选手带着作品到“过磅处”称重量，工作人员记录重量；
（3）、称重后，当比赛队伍接收到“开始比赛”指令时，由选手携带作品到指定位置（教学楼3楼过道）做好准备，等待口哨发令，口哨响时，选手立即将作品抛出。每个队伍只有一次机会，请好好把握；
（4）、作品着陆后比赛工作人员测量中靶的分数（地上有指定靶位分数圈），然后由评委检查，给出装置完整性分；再由比赛选手将鸡蛋从装置中取出，展示给全体同学和评委，评委给出鸡蛋完好分。
十、知识点物体的平衡
几个力同时作用在一个物体上，各个力互相抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。
空气阻力-----空气阻力，指空气对运动物体的阻碍力，是运动物体受到空气的弹力而产生的。
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2022LOGO(标志)设计委托合同书.doc正文内容
（合同编号：201403015-1） 甲方： 乙方： 依据《中华人民共和国民法典》和有关法规的规定，乙方接受甲方的委托，就公司LOGO(标志)设计或公司产品商标设计事项，双方经协商一致，签订本合同，信守执行： 一、委托之事项： 甲方委托广州有易信息科技有限公司为其公司设计标志 个。 二、委托设计费用： 公司标志设计单价为人民币11000元， 总价为：人民币______________元（大写：______________________） 三、付款方式： 1、甲方需在合同签订之日起两个工作日内将标志设计的30%款项汇入乙方帐户，乙方收到甲方款项后开始制作设计任务。 2、标志确认后，甲方再支付项目余款。 四、乙方设计作品的时间、交付方式： 1、乙方需在 个工作日内设计出甲方公司的标志初稿。并在 工作日内完成本项目交付。 2、乙方以电子稿交付方式交付设计的作品，乙方在收到甲方余款结清后一个工作日内通过网络或邮寄的方式把标志电子稿交予甲方。 五、知识产权约定： 1、乙方对设计完成的作品享有著作权。甲方将委托设计的所有费用结算完毕后，作品著作权自动转让给甲方。 2、甲方在未付清所有委托设计费用之前，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利。 3、甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权，乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。 六、双方的权利义务： 甲方权利： 1、甲方有权对乙方的设计提出建议和思路，以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。 2、甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见； 3、甲方在付清所有设计费用后享有设计作品的所有权利； 甲方义务： 1、甲方按照合同约定支付相关费用； 2、甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方； 乙方权利： 1、乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考； 2、乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项； 3、乙方对设计的作品享有著作权，有权要求甲方在未付清款项之前不得使用该设计作品： 乙方义务： 1、乙方需按照甲方的要求进行作品设计。 2、乙方需按照合同约定按时交付设计作品。 七、违约责任： 1、甲方在设计作品初稿完成前终止合同，其付的费用无权要求退回 2、乙方如无正当理由提前终止合同，所收取的费用应当全部退回给甲方。 八、合同生效 本合同经双方签字盖章后生效，本合同一式两份，甲乙双方各执一份，均具有同等法律效力。[url
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近日，央视官方公布了2016央视猴年春晚Logo。从公布的图像可以看出整个图案由仙桃，“丙申年”，数字2016和猴头等元素组成。
下面一起看看近年央视春晚的LOGO：
近日，央视猴年春晚总导演吕逸涛的.新浪实名认证微博可是“没闲着”，积极和观众互动，听取大家对春晚的期待和期许，了解网友们喜欢的明星。
2016央视春晚节目单(以播出为准)
01开场《四世同堂合家欢》
02歌曲《中华好儿孙》
03小品《喜乐街》
04联唱《明星反串闹新春》
05相声《我忍不了》
06创意儿童节目《自古英雄出少年》
07歌曲《回家的路》
08小品《车站奇遇》
09歌曲《当你老了》
10歌曲《拉住妈妈的手》
11小品《小棉袄》
12杂技《青花瓷》
13魔术《纸牌幻想》
14歌曲《多远都要在一起
15小品《投其所好》
16舞蹈《丝路霓裳》
17歌曲《丝路》
18武术《江山如画》
19小品《高手在民间》
20非物质文化遗产创意节
21小品《一定找到你》
22戏曲集萃《梨园芳华》
23歌曲《共筑中国梦》
24小品《社区民警于三快
25歌曲《从前慢》
26歌曲《乡愁》
27歌曲《人间天河》
28歌曲《把心交给你》
2956个民族创意服装秀
30相声《圈子》
31歌曲《幸福家家有》
32歌曲《搭把手》
33歌曲《强军战歌》
34相声《这不是我的》
35歌曲《时代的勇气》
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在logo(吉祥物)设计中，有如下两点禁忌需注意。
第一点：元素禁忌
元素禁忌，其实是文化(宗教)禁忌。
由于各国文化差异，每个国家与地区，都有某些特定禁忌，如日本忌荷花，忌数字9和4，韩国也忌4，美国人忌数字13，加拿大和英国忌白百合。我以上提到的荷花，数字等，在logo设计中，往往以图形元素形式出现，因此，需确保在项目开始时，充分了解当地人文情况便可。更多内容，不再展开说明。
龙在东西方文化中的理解大相径庭。东方认为是吉祥神圣之物，在西方却被理解成邪恶。这也是为何在东方举办的国际类赛事中，很少出现，龙为吉祥物的原因。
当然，在我的记忆力，也有过例外
背后的原因就不详细说明了
第二点：传播禁忌
我会着重说一下这一点。我们在讨论各种禁忌也好，美感也罢，又或者图形的内涵，其实我们都是为了提高logo的传播性。
logo、品牌名称、广告语、产品品质……等诸多方面，辅助促成了品牌形象。品牌形象如需根深在消费者心智中，首要条件是能够传播，然后便是利于传播。
以下内容仅就logo违背传播条件来进行讲解与分析。
上图，是影响logo传播性的三点要素。
1. 易于应用
1.1 介质
logo作为品牌的身份标签，会与产品同时出现在顾客面前。
衣服的布料，汽车的合金，饮料的铝罐，铅笔的木材，通讯器材的塑胶……，这些，均是logo呈现的介质。目前，极少会有人会先去考虑这一点，因为随着科技水平的提高，某些曾经不可能印制logo的介质上，也逐渐解决了这些难题。
1.2 媒介
媒介有别于介质。
布料，可以理解为服装品牌logo出现的介质，而领后标，便是服装品牌logo出现的媒介。
合金，可以理解成汽车品牌logo出现的介质，而车前脸、方向盘、车钥匙，便是汽车品牌logo出现的媒介。
在logo设计时，一定要充分的了解，logo将会出现在什么样的媒介上。
当媒介面积较小时，不宜出现复杂化的logo。当然，这一点作用，目前在VI设计中也逐步被辅助图形所代替。例如下图adidas的胜利三条杠，便是为适应不同媒介考虑而生的。
又例如上图，将logo中元素拆分，在设计初期，便充分考虑不同媒介的'应用需要来进行设计。
第一次总结：
logo设计中，应该尽量充分考虑最终实施的媒介。
我遇到过一件事，客户方为某国产手机品牌，要求设计一款logo，但设计师信手拈来，完全未全盘考虑发布媒介，最终过于复杂的logo出现在产品上，实在看不清。既然看不清，那就更无从谈起识别与传播。
2. 易识别
易于识别的背后心理，其实是易于感知。
消费者在看到logo后，能够迅速的通过logo的样式明白这是一个什么企业机构或者产品。
上图logo，如应用在男士相关用品之上，便是错误的选择。
2.1 logo的表现形式
对于logo的表现形式，通常从形式上分为以下三大类：
A. 图形为主
B. 文字为主
C. 图文结合
对于C图文结合，我要特别说明一下，上图右上角联想logo，由于我们是汉字母语区，因此，logo中Lenovo的英文字样，我们在观看时的第一反应，不是作为文字理解，而是当作图形理解。
首先，就以上所提“图形”，我们先来说明一下。
图形，作为组成logo的主要元素之一，在表现形式上，又可分为如下两类：
a. 反映行业或品牌价值内涵(抽象型)
这类图形设计常用于：有具体业务但无具体产品的企业;产品线较为丰富的企业;企业业态较为丰富的企业;行业认知度较低的企业……
由于无法从具体形状上反映行业特性或囊括的业务范畴，大多在logo设计时，用图形去反映某种精神状态或面貌。
b. 反映行业或品牌特性(具象型)
图形直接取材于行业特性或产品特点，是此类logo中图形的主要表现形式。
这类图形设计常用于：认知度较高的服务型机构;产品线单一企业……
2.2 图形的禁忌
无论是以上所提到具象型还是抽象型的图形，都需在图形样式上多做考虑，以免产生歧义联想。
如下：
(以上图片来自于网络)
2.3 人像logo的禁忌
在此，特别说明，采用人头像作为品牌logo主要图形情况
以上举例的四组logo，均为人像为主要基本型。除老干妈品牌外，其余三组，均在表现形式上，将人物进行二维化处理，削弱人物真实社会身份，强调人物内涵定位(KFC：和蔼;王致和：传统;真功夫：霸道)。
某些品牌在创立之初，一心扑在产品研发，渠道建设等方便，不大注意品牌形象的打造。由于过于相信“好酒不怕巷子深”的道理。又由于品牌拥有方错误的理解品牌的含义，希望将自身而不是产品打造成品牌，违背企业发展市场规律。这便是前些年，人像logo大行其道的主要原因。这样的表现形式，会给观看者带来某些不好的联想。近年来，人像logo被吐槽很多，很多品牌拥有者也逐渐转变思维，也不再执意将自己头像做为品牌logo出现。
2.3 字体样式的禁忌
以上，简单说了图形的样式的禁忌，接下来，谈谈组成logo的另外一个元素文字
我们先看看上图知乎的汉语拼音。各位可以自行感受一下，你们认为哪一个给你的感觉更严肃?哪一个更具娱乐性?
再次强调一下，在logo的设计中，图形与文字的区别，其实是很模糊的，上图中的zhihu，虽以文字形式出现，但我们第一感受，依然是作为图形去理解。
2.4 色彩选择的禁忌
色彩，是最吸引人的元素。
在色彩的选择上，首先需参考第一点文化(宗教)禁忌，其次，便是与行业的契合度。
同样图形为主，但使用不同配色，均会产生不同心理感受。常规来说，食品类忌冷色调;儿童类忌冷色调;更多色彩的心理感受。
第二次总结：
logo设计中，图形的样式，无论是具象或抽象，均需要在图形的美感与联想上多做考虑。避免产生歧义。特别是某些具象图形logo，既然以具象的方式出现，就应该更加精准的反应产品或行业特点，以免画虎类犬。
而文字字体样式的选择上，需更透彻的了解企业或品牌价值定位，再来选择符品牌形象定位的字形来表达。选择了错误的字形，便违和了品牌形象定位的初衷。
3. 易复制
在看下面的内容之前，让我们先来做一个小测试。各位可以拿一张纸和一支笔，随手画出你能够记得的logo，我们再来看看，有哪些logo是我们记忆深刻的。
logo的视觉形象不像广告语文案，有那么大的传播机会。我们可以将广告语，用调侃的方式在生活中使用，例如赵本山的那句：“谁用谁知道!”
logo需要具备易于传播性，就需要刨去本身为了复杂而复杂的设计概念。这一点，是被大多数设计师或客户所忽略，但，在我看来确是最重要的，是衡量logo传播力度的最主要标准。客户会错误认为，花了钱，不能买个复杂的，就不划算。设计师会错误认为，自己不做出一个复杂的，就反映不出自己的实力，这些观念都是错误的。
iOS方形、三角形、六边形……。谁能够第一时间抢占这些图形在客户心中的心智定位，未来就在你手中。我们看到钩子，会想到谁?我们看到蓝红白相间的太极图案会想到谁?这就是简单的魅力。
第三次总结：
不要为了追求形式上的复杂而复杂，从而违背了传播的初衷。
logo，作为品牌形象的组成部分之一，我们不能说是否能够成就一个品牌，但，好的logo能加速成就品牌。我常告诉我的客户，我不一定可以帮你卖货，但我可以保证你的货卖高价。
❈ logo设计合同
在如今的美国和日本动画的冲击下，我们越来越认识到中国动画发展的缓慢。同时受金融危机的影响，很多动漫专业的学生，特别是我们学校的首届动漫方向专业的学生，为自己今后的'就业方向感到迷惘。于此同时，学校大力发展文化事业，开展了各种各样的大小赛事，进一步提高学生的专业素养和核心竞争力，打造计各专业的品牌活动，为学生提供了很好的创作氛围。
通过举办本次竞赛增强同学们对本专业的认识了解，营造专业内部浓厚的学习氛围，提高本专业的核心竞争力和凝聚力，打造我们专业的品牌特色，促进专业内部各年级之间的沟通交流，共建美丽和谐图形大家庭；另外，藉以对我专业学生个人或团队的作品进行征集、评选、奖励来提高我专业学生设计创作能力，展现个人才能风采及团队合作魅力，挖掘形象设计与logo设计的专业人才，激发同学课余创作热情。
创意无限，彰显图形风采——吉祥物、logo设计大赛
计算机工程系学工作组分团委、学生分会（筹）
12图形图像制作
华南师范大学南海校区图形图像制作专业学生
20xx年4月9号——4月30号
1、活动方案确定并下发，动员参赛。
2、作品征集
3、作品展示
4专业内部投票以及邀请专业老师作为本次大赛的评委，确定评委名单
（老师评选大赛评委会名单暂定为：陈恒法、舒纲旭、王中州、李星丽、张洋、黄蕾、马学义）
5下发奖品证书以及公示
1、专业吉祥物
2、专业logo
一等奖各一名
二等奖各一名
三等奖各一名
最佳人气奖各一名
项目
❈ logo设计合同
甲方：________________
乙方：________________
双方就________________形象标志设计大赛的标志设计知识产权转让达成以下协议：
甲方同意将________________形象标志设计大赛中获奖及入围作品的知识产权转让给乙方(参赛序号_________作品名称___________)，转让后该作品的所有知识产权及使用权归本次活动主办方____________________管理委员会所有。
活动主办方如在logo使用过程中发现甲方抄袭其它标志或者因此而产生的纠纷及连带责任，甲方应承担任何因侵权而导致的法律责任及相关经济赔偿。
甲方在本次大赛中获得的奖金涉及的个人所得税由甲方在所在地缴纳。
甲方以光盘形式刻录原文件，与本协议一同快递至乙方指定地址。
此协议一式两份，签字后双方各执一份，均具同等法律效力;本协议在甲乙双方代表签字盖章后生效。
甲方(盖章)：______
代表签名：___________
地址：______________
电话：_______________
日期：______________
乙方(盖章)_________
代表签名：__________
地址：_______________
电话：______________
日期：_______________
❈ logo设计合同
6.设计图颜色模式必须是rgb模式，图案控制在600×800像素以内，大小控制500kb以下，所有作品请转换至jpg后上传；
7.对logo设计的文字说明应尽量简短、明确。
四、作品提交方式及时间
1提交方式：参赛者应在截止时间内提交作品
之前将设计作品作为邮件附件发送到并在邮件正文注明作品设计人员的基本信息（包括姓名、学号、手机号、邮箱及所属部门）、基本设计理念（不少于）和其它补充说明。
2.大赛时间表：
五、作品评选方式以及评选标准
本次活动评审团由机械工程学院主席团、学生会主席团和校团委主要教师组成。所有作品提交成功后，每位评委匿名选出最佳作品作为最终入选作品。如果有相同票数的作品，评审团成员将讨论并决定最终的票数。
参赛作品符合主题（20）创意独到（20），感染力（20），整体效果（15），色彩搭配（15），简约度（10）。
六、活动宣传方式
1在学校张贴海报和横幅，在校园内发布新闻**和博客来宣传活动。
2每各学院都召开了一次会议，向全体学生宣传这项活动。
七、大赛奖项设置
本次征集设：入围奖3名，每名50元的奖金或纪念品以及荣誉证书，
最终通过的作品将获得200元人民币和荣誉证书
八、版权说明
所有学生在提交作品前应仔细阅读本版权声明。视为他们完全理解、同意并接受本版权声明的所有条款。学生需保证其提交的作品为独立开发的原创作品，未曾自行或授权任何第三方进行任何形式的使用、公开、分发或开发，也不侵犯任何第三方的知识产权及其它法律权益。
参与学生需同意将作品的所有知识产权及其它法律权益转让给扬州大学，并同意授扬州大学及其关联机构发表、使用、复制、展示、翻译、通过信息网络传播、基于作品准备演绎作品以及分发作品及其演绎作品的副本和以其他方式实施作品的许可。
本次活动法则及其任何相关的说明、通知及对外发布的相关文件的解释权均归主办方扬州大学机械社联所有，主办方保留进一步补充或修改上述文件的权利。
如有任何问题，请联系
扬州大学团委
扬州大学学生会
扬州大学机械社联
本策划书策划人：宣传部石远良
❈ logo设计合同
为加强班级凝聚力，调动同学们参与集体活动的积极性及体现本班特色，现举行有奖班级logo设计大赛，大赛规定如下：
一、参赛对象
全班同学（可邀请外援参加，但大部分设计过程必须由本班同学完成请自觉遵守）
二、参赛形式
以上五组，每组必须完成至少一个作品
2、同时欢迎其他非分配的个人或组队参赛
三、评比方式
各参赛队伍完成作品设计后交由班委评审团进行评比|（打分制，总分
四、作品要求
1、手绘或电子图形式皆可
2、作品大小：整幅作品必须包含于一个5*5cm的方框内
设计主题说明，以及简要的图标内容说明
五、参赛时间
创作时间：
评审时间：
六、奖项设置
经评审团评比后，得分最高的即为本次大赛的冠军作品，冠军作品会被选用为班级logo，并给予创作团队50元现金奖励。
其他团队得分80分以上的给予5元鼓励奖金
对于得分
❈ logo设计合同
三一图书馆（策划书/校园活动策划书
一、活动目的：
为使广大师生更加了解我爱竞赛网，让更多的师生融入我爱竞赛网，唤起大家对我爱竞赛网的兴趣，为此开展我爱竞赛网logo设计大赛，调动全体师生的积极性。
二、活动时间:
xx年6月10日-6月19日
3、 主题：画出“我爱大赛”的色彩，展现“我爱大赛网”的魅力
四、活动对象：全体师生
五、作品要求：
1.参赛者需运用我爱竞赛网的相关知识，突出主题，内容健康积极向上，创意独特，简洁醒目，具有艺术感染力和视觉冲击力。
2作品中的中英文文字并不拘限于某种字体。图标造型随意，形象清晰，构图饱满，注重艺术效果。
3.作品可手绘或电脑制作，纸张大小为16开，电脑制作需要上交电子档和纸质档（a4纸打印），同时附上纸质档报名表。
4.作品须讲究原创，如有抄袭则取消比赛资格。所有提交的作品将不予退还。
5.作品须另附文字说明设计理念。
6允许团体报名，报名人数不超过3人。
6标志版权归龙岩大学爱我大赛**学生事务处所有。
六、参加方式：
1.班级同学向宣传委员报名参加活动，作品由各班宣传委员收集上交学院宣传部，再由学院宣传部统一收齐，于xx年6月16日下午5:00之前上交作品及报名表。
2提交地点：205b楼行政室
三。作品提交后，我爱大赛网所有成员将进行初审，根据提交的质量选出10部入围作品。从6月18日到19日，我将在我的爱情竞赛**上投票。
七、奖励方式
1.最后根据票数高低以及专家们的意见进行定稿，被征用者奖励奖金500块钱加证书一份，其余入围奖励奖金100块钱加证书一份。
2.投票者可以参加一次**。数量有限，先到先得哦~
奖品：白色大票和精美的茶具。
**地点和时间：投票后我们会通知你。请注意。
❈ logo设计合同
为展示我院学生会、各系及班级的风采，彰显学生的精神风貌，为进一步增强学生的凝聚力和号召力，经研究决定，财经系与建筑设计系联合举办“LOGO设计大赛”，标志设计是具有某种特殊的含义或象征意义的符号。以单纯、显著、意识别的图形或文字符号表示出来。除了表示什么，代表什么之外，还具有表达的意义、情感或指令的作用。
一、活动主题：
LOGO设计大赛
二、活动目的：每个符号都有自己所要表达的意义，在促进学校活动规划的同时，也增加了学生的动手能力，表现学生们的团体互助能力，丰富学生的课余生活。让学生对团体、对专业的更加认识，及对LOGO的另一种意义的诠解。
三、活动对象：
全体学生会
四、活动时间：
10月17日，以海报的形式进行‘LOGO设计大赛’比赛的宣传。
10月17日~11月5日为投稿时间
报名地点将在思恩楼与男生宿舍C栋之间
五、主办单位：
泉州理工学院学生会
协办单位：泉州理工学院建筑设计系
六、活动时间及地点：
11月8日晚上7点将在三A举办
七、活动内容：
1、作品要求
1）LOGO作品设计征集范围为本院的任一学生团体、社团及系与班级，如院系各学生会、学生社团联合会、社团、班级等
2）LOGO设计应结合各学生团体的特点，体现当代大学生青春、活力、创新的气质，体现团体的团结向上，积极进取的良好风貌，富有一定的精神内涵和象征意义
3）LOGO图案简洁明朗，寓意贴切准确易懂。有鲜明的.时代感和艺术表现力，有强烈的视觉冲击和直观整体美感，便于识别记忆，推广传播。
4）作品要求原创，不得抄袭，一经发现，取消参赛资格
5）作品不得出现有驳于社会道德风尚及其他不健康内容
2、投稿要求
1）征集作品可手工绘制，也可利用电脑绘图软件进行设计要求作品清晰
2）投稿人应提供A4纸规格的标志彩色图案一份，并注明标志、结构比例和标准
3）作品设计者需提交200字—500字的作品简介，包括设计思路和寓意
3、决赛流程
1）分有两个评委组，一组由教师评委组成，一组由学生会及社团各派一致两名代表而组成。教师评委主要评选选手名次，学生评委评选其余奖项
2）主持人上台欢迎到场的老师以及各社团的代表并宣布比赛开始：
环节一：选手各自上台自我介绍，亮相作品（作品有命名要介绍作品的名称）
环节二：选手上台讲解自己设计的LOGO的含义以及设计理念（时间3分钟）
环节三：由评委老师对作品进行简评，再进行颁奖
3）评分细节：（100分）
基本结构：（20分）色彩搭配合理，整体结构
整体设计：（30分）主题突出，内容充实，视觉舒服
具有创意：（30分）主题风格标新立异，创作新颖，大胆设想，展现个性化
现场解说：（10分）解说生动，简单明了，突出主题
整体感觉：（10分）
4、注意事项
1）投稿起止时间为10月17日至11月5日
2）参赛作品一率不退件，请参赛者保留原件
3）得奖作品及其著作权须让于主办方，原作者放弃使用该著作权
4）主办方除拥有该获奖作品的删改和修饰权外，并有宣传及刊登使用的权利
5、奖项设置
一等奖：一名：奖金100元：纪念品：加素质拓展分30分
二等奖：二名：奖金80元：纪念品：加素质拓展分20分
三等奖：三名：奖金50元：纪念品：加素质拓展分15分
最佳人气奖：一名：纪念品：加素质拓展分10分
最佳风格奖：一名：纪念品：加素质拓展分10分
优秀奖：五名：纪念品：加素质拓展分10分
参赛者：若干名：加素质拓展分5分
6、赛后工作
1）活动结束后，做好清洁的清理和打扫
2）报道：学生会编辑小组对本次活动进行后续报道，写好新闻稿
3）海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片，商家标志横幅的照片等等
4）活动总结：活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。
八、经费预算
宣传海报：6x5=30元评委邀请：50x2=100元奖金加礼品：510元
总计：640元
❈ logo设计合同
甲方(委托方)：__________ 乙方(执行方)：__________
根据《中华人民共和国民法典》及国家有关法规规定，结合甲方委托乙方设计项目的具体情况，为确保本设计项目顺利完成，经甲乙双方协商一致，签订本合同，共同遵守。
一、设计内容及方案数
1 、提供LOGO图形设计，中英文标准字设计。
2 、提供_____个设计方案，直至满意为止。
二、设计周期
1 、乙方应在_____个工作日完成设计初稿(双方另行约定的除外)。在_____个工作日完成稿件修改，若甲方校稿时间超过5个工作日或因甲方反复提出修改意见(但乙方设计质量明显不好或不能达到合同要求目的除外)导致乙方工作不能按时完成时，可延期交付时间，延期时间由双方协商确定。
2 、如果是乙方单方的原因导致不能如期交付初稿，每日的违约金以________计算，从设计费用里面直接扣除。
三、设计费用
LOGO设计费用为：__________人民币￥_______元整(大写：________________)。
四、付款方式
1 、设计费分_____ 次付清。
2 、本合同签订后，甲方即向乙方支付合同总费用的______%，即人民币￥_______元整(大写：_______________)。
3 、LOGO设计完成，甲方应在两天内支付合同余款______%，即人民币￥_______元整(大写：_______________)。乙方及时交付电子版源文件。
五、关于版权
1 、我们对版权的理解和定义是以《 中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国商标法》及《中华人民共和国商标法实施条例》为依据。
2 、最终设计稿的一切版权(包括图案与名称)归甲方所有。乙方在为甲方设计过程中所设计的非最终设计稿(例如初稿)，的稿件及其设计理念的版权，归乙方所有。
3、乙方在交付作品后不得以任何方式进行出售或挪用等，如私自挪用或二次出售，则一切后果由乙方承担。
六、关于稿件的修订
1 、乙方且无条件的对稿件进行修改，直至让甲方满意为止。
2 、修改的周期视修改的复杂程度及客户要求的变化而定，最多不超过_______个工作日。
3 、甲方收到稿件后，如果在 _____ _____日内没有回应及再次作出修改的请求，表明甲方已经确认了设计稿为最终样式，设计项目将最终完成。
七、关于最终稿的提供
1 、LOGO设计方案经甲方确定后，乙方向甲方提供以下四种格式的电子稿文件：___________________文件各一份。
2 、乙方提供的稿件都是通过且只通过互联网提供，乙方会向甲方提供最终稿的电子稿件。
3 、乙方收到甲方______%的合同余款后，LOGO的知识产权与使用权自动转移甲方(反之，知识产权与使用权仍归乙方所有)。
八、双方的权利与义务
8.1甲方的权利、义务：
甲方有权对乙方的设计提出建议和思路，以使乙方设计的作品更符合企业文化内涵; 甲方有权对乙方所设计的.作品提出合理的修改意见，乙方按甲方合理意见进行修改; 甲方有义务按照合同约定支付设计费用; 甲方有义务提供与本设计项目有关的企业资料或其它资料给乙方。
8.2乙方的权利、义务：
乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考; 乙方有义务按照合同的要求进行作品设计; 乙方有义务按照合同约定按时交付设计作品; 乙方有义务根据合同约定以及实际急缓情况合理安排设计。
九、LOGO的注册问题
1 、LOGO确定后，乙方在相应的时间内对LOGO进行注册(一般为两个月，特殊情况除外)，在规定时间内，若LOGO无法注册，乙方无条件对LOGO进行从新设计，直至注册通过为止。
2、 合同规定的费用，为LOGO设计费，不包括LOGO注册费用，甲方可以自行注册，也可以委托乙方进行注册。
十、合同生效
1.因商标设计是乙方智力成果整体的体现，其工作特点并没有明显的阶段性，乙方在开始着手策划时就已经在全面的履行合同，鉴于此，甲方如提前终止合同，仍须承担向乙方支付全部合同款的义务(甲乙双方一致同意终止的除外);
2.乙方如违约提前终止合同，所收取的费用应全部退还甲方;
3.甲乙双方如因履行本合同发生纠纷，应当友好协商解决，协商不成的，甲乙双方任何一方均可向仲裁委员会提请仲裁解决。
4、本合同需由甲乙双方签字盖章，以双方最后签字日期为生效日。
5、本合同一式两份，甲乙双方各持对方签字(盖章)合同一份，均具有同等法律效力。
备注：
LOGO即为标志或商标，叫法不一而已。
甲方(盖章)：__________ 乙方(盖章)：__________
甲方代表签名：__________ 乙方代表签名：__________
甲方电话：__________ 乙方电话：__________
支付账号(面交可不填写)：__________ 收款账号(面交可不填写)：__________
日期：_________年____月____日 日期：_________年____月____日
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