述职报告政治报告(优选18篇)_述职报告政治报告

述职报告政治报告(优选18篇)。

〖一〗述职报告政治报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX公司的一名员工，在这个特殊时期，我非常荣幸能有机会向大家述职我的个人政治表现。在过去的一段时间里，我积极响应党和政府的号召，坚定地贯彻党的路线方针政策，不断提高政治站位，为公司的发展和社会的进步做出了自己的贡献。

我深入学习贯彻党的十九届五中全会精神。全会提出了坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的重要决策部署。在这个过程中，我结合自己的工作实际，切实增强“四个意识”，特别是政治意识和责任意识。我通过参加党组织组织的集中学习、网络学习平台、阅读各类党刊和政治书籍等方式，全面了解和把握党的最新路线方针政策，注重学习最新的国家发展战略和政策法规，并将其结合到实际工作中。我与同事们一起研讨，交流学习心得，并协助公司开展相关培训，努力提高全体员工的政治能力和素质。

我认真履行自己的岗位职责，使公司的各项工作有序推进。我以高度的责任心和事业心投入到工作中，认真执行领导的决策和安排，时刻保持良好的政治生态。在我所负责的项目中，我精心组织团队，制定具体的工作计划和目标，确保项目按时完成并达到预期效果。同时，我也积极参与到公司其他的公益活动和政治活动中，努力提高自己的政治影响力和社会形象。

我还注重加强自身能力的提升，努力成为一名合格的共产党员。我利用业余时间参加各类培训和学习班，提高自己的业务水平和综合素质，使自己更加适应工作的需求。同时，我还积极参与到党的组织生活中，认真履行党员的义务和权利，不断加强自己的理论武装，争做一名有信仰、有纪律、有担当的共产党员。

小编认为，我在个人政治表现方面的工作总体上较好，但也要清醒地认识到还存在一些不足之处。在今后的工作中，我将持续加强自己的政治学习，提高自身的政治水平，更好地履行个人的政治责任。同时，我还将进一步增强团队意识，积极配合领导和同事的工作，推动公司的发展。我相信，在党和政府的正确领导下，一定能够共同创造出更加美好的明天。

〖二〗述职报告政治报告

伴着骄阳，我们又迎来一个火热的夏季，时光荏苒，在成长的道路上努力学习、积极进取，因为心中始终坚持着那个曾对自己、对党组织许下的承诺：加入中国共产党，为党和人民的事业奋斗终身。在这一段时间里，我认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论、三个代表重要思想及“八荣八耻”社会主义荣辱观，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，特别是对树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，并从中有了很多更深刻的感悟，现将我的学习情况汇报如下：

一对党的深刻认识，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。马列主义、XXX思想、邓小平理论、三个代表重要思想及“八荣八耻”的社会主义荣辱观是我们共产党人改造世界观、人生观的强大思想武器，能否坚定地贯彻党的基本理论和基本路线，是对每一个共产党员世界观、人生观最现实、最直接的考验。如果不学习，没有马克思主义理论的正确指导，没有科学文化知识的全面武装，就不可能有政治上的清醒和坚定，更谈不上高度的政治敏锐性和政治鉴别力。

二坚定共产主义理想和信念。党的最终目标，是实现共产主义的社会制度。共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，是每个党员干部实现人生价值的崇高目标和前进的动力。一个多世纪以来，这一理想曾经塑造了波澜壮阔的国际共产主义运动，哺育了一代又一代共产党人，极大地改变了世界面貌。曾指出：

三是树立全心全意为人民服务的思想。全心全意为人民服务是我们党一切活动的基本出发点和落脚点，也是每个党员干部应尽的义务和根本的人生价值取向。八荣八耻里重点强调了，以为人民服务为荣的概念，并同时推进和谐社会的建立。对于我们共产党人来说，对人民群众的态度问题，同人民群众的关系问题，是一个根本的政治问题。想问题，办事情，作决策，都要以人民群众拥护不拥护作为出发点和落脚点。

四是树立艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是中华民族自强不息的精神财富，是我们党的政治优势，是党的干部应有的精神品格。在新的历史条件下，艰苦奋斗这种传统美德应进一步发扬光大。艰苦奋斗是成就任何事业所必须的精神，失去艰苦奋斗的精神必然导致事业的失败。因此我要认真学习马克思主义、XXX思想、邓小平理论、三个代表重要思想及“八荣八耻”的社会主义荣辱观等重要思想，树立无产阶级苦乐观和幸福观，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉地抵制歪风邪气，永葆人民公仆的革命本色。

在组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展。但我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，在以后的日子里希望敬爱地党组织一如既往地对我进行指导和教育，我也会虚心学习，努力提高，请党组织相信我，我将来定会在自己平凡的工作上岗位，努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的真正的共产党员。

〖三〗述职报告政治报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是××学校的政治教师××，今天非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年里的政治教学情况。在这次述职报告中，我将从教学目标、教学内容、教学方法以及教学效果四个方面进行详细介绍。

一、教学目标

在过去一年中，我一直坚持以培养学生的国家观念、法治观念和责任意识为教学目标。我认为，政治教育的核心是引导学生通过学习政治理论和实践活动，树立正确的世界观、人生观和价值观。因此，我在教学中始终强调培养学生的民主意识、法治思维和社会责任感，让学生深刻了解自己的责任和义务，为社会发展做出积极贡献。

二、教学内容

在教学内容的选择上，我注重结合学生的实际情况，将政治理论与实践相结合，力求使学生在学习中真正理解和运用政治知识。我通过多媒体教学、案例教学和小组讨论等方式，讲解政治概念、政治制度和政治热点问题。同时，我也积极组织学生参加社会实践活动，让他们亲身感受政治制度和国家管理，提高他们的实践能力和政治素养。

三、教学方法

为了提高教学效果，我采用了多样化的教学方法。例如，根据学生的学习特点，我结合教材内容设计了各种生动有趣的教学活动，如政治游戏、模拟法庭以及访谈演练等。这些活动帮助学生更好地理解抽象的政治概念，提高了他们的学习兴趣和参与度。我也鼓励学生同课堂上的实际问题进行讨论和辩论，培养他们的思辨能力和表达能力。

四、教学效果

通过一年的教学实践，我的学生在政治知识的学习上取得了明显的进步。学生的政治素养得到了明显提高，他们在班级和学校的政治活动中积极参与，表现出良好的集体责任感和团队合作精神。我还组织学生参加了政治知识竞赛和模拟选举等活动，他们在这些比赛中取得了优异的成绩。这些成绩的取得，不仅是对学生们自身努力的肯定，也是对我的教学成果的肯定。

在过去的一年里，我以教育教学为己任，积极探索、不断创新。在教学目标、教学内容、教学方法和教学效果等方面均取得了可喜的成绩。在今后的工作中，我将进一步提高自身的专业素养，深入研究政治教育新理念和新方法，不断完善自己的教学风格，为学生的全面发展做出更大的贡献。

小编感谢您的阅读！

〖四〗述职报告政治报告

本人xx，男，1978年生，自xx年2月开始从事教学工作，xx年7月开始到颍上参加教育工作，一直勤勤恳恳，兢兢业业。我深知作为一名教育工作者的责任，可以说责任重于泰山，也时刻以作为一名教育工作者而感到深深自豪，是以，自任现职以来，我一直扎扎实实地完成各项工作任务，以责任律己，以爱心育生，为了学生一切，一切为了学生，在师德、技能、教学、教研等方面都取得了显著的成绩。

一、思想政治方面

做为一名光荣的人民教师，我时刻拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚党的.教育事业，有良好的师德，遵守法纪，品德言行勘为学生的表率。关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展。努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育专业技能。在学生和教师心目中，具有良好的教师形象，xxxxx年度还光荣的被授予“优秀教师”称号。

二、教学工作方面

我作为年轻教师，参加教育工作时间虽然比老教师较短，但教育教学效果也较为显著。我利用一切业余时间进行学习，不但从本校老教师那里学取教育教学经验，还不断加强自身学习，利用网络提高自身技能，并能够进行自我总结，把别人的优秀经验转化为自己的教学技能。在教学中能按照新课标要求，准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，积极倡导自主合作探究的学习方式，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、反馈，拓展、创新等环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨。

〖五〗述职报告政治报告

尊敬的领导、尊敬的各位老师：

首先，向领导及各位老师报告本人在政治教学方面的工作情况。在这个过去的一年中，我按照学校工作安排，认真履行职责，全面宣传党的方针政策和法律法规。本篇报告将从四个方面进行总结，以期得到领导和各位老师的支持和帮助。

一、教学成果

这学年，我所教的学生都取得了较好的学习成绩。每次课堂上，我会根据学生的性格特点和学习情况，采取不同的授课手法，使每位学生都能理解掌握课堂内容，并在这个基础上进一步拓展思维，深化思考。同时，我还对学生进行了例题训练和模拟考试，以及对高考试卷进行分析，以提高学生的应试能力。

二、教学环境

为了营造良好的教学氛围，我在课堂上不断寻找共同点，并注重思想性、实用性。同时，我也积极联合教学楼环境部门，定期检查和维护课堂设备和网络设施，确保学生正常使用。此外，在自由授课时，我还适当地调整课堂氛围，增加学生互动和合作的机会，以更好地促进学生的综合素质培养。

三、教育管理

教育管理是学生素质培养的重要保证，也是政治教育的一项基本职责。为了加强学生管理，促进学生思想道德的全面发展，我在平时工作中注重观察学生活动、行为、处事态度和爱好，及时与学生交流，听取学生的建议和意见。在家庭作业、考试、课堂表现等方面，我给予学生适当的激励和帮助，激发学生的学习兴趣和自觉性，提升思想道德素质和人文素养。

四、教学思路

作为政治教育工作者，我一直坚持教书育人的教学思路，注重培养学生的创新意识、独立思考、团队协作和实践能力。在课堂教学中，我注重理论与实践相结合，多角度、多途径解读课文，使学生掌握课程知识和实际运用能力。同时，我也积极组织学生参加各种课外活动，扩宽学生的思想和眼界。

作为一名政治老师，我时刻铭记“政治教育功在当代，利在千秋”的庄严使命，坚守初心，勇担使命，恪尽职守，竭诚为学生服务。在今后的工作中，我将进一步加强自身建设，进一步提高教学质量，确保学生各方面的全面发展。

总之，本学年的工作取得了一定的成绩，但不可避免存在不足之处。我愿意接受各位领导和老师的批评指导，并不断完善自我，更好地发挥政治教育的作用，培养出更多德智体美劳全面发展的优秀人才。

谢谢大家！

〖六〗述职报告政治报告

标题：政治述职报告——警察执法保民安【导语】作为社会治安的守护者，警察在维护社会稳定和公共安全方面肩负重要使命。在这次政治述职报告中，我将详细阐述警察部门在维护社会治安、打击犯罪、保障人民安全方面所做的具体工作，以及未来的发展方向。【引言】犯罪活动的存在严重威胁着人民群众的安全感和社会稳定，作为国家的维稳力量，我们警察部门担负着重大责任。经过多年的努力，我部门积极开展多项创新工作，并取得了显著的成效。【一、提高打击犯罪能力】为了提高打击犯罪的能力，我们始终坚持综合应用科技手段。通过引进先进的监控设备和视频分析技术，我们实现了对重点区域的全天候监控，大大减少了犯罪活动的发生。同时，我们积极与社会各界建立合作伙伴关系，建立联防联控体系，通过信息共享和协同作战，提高了打击犯罪的成功率。【二、加强治安管理】为了提高治安管理水平，我们警察部门注重改革创新，探索推行社区警务，建立了健全的治安防控体系。我们通过开展各类宣传教育活动，提高了民众的法律意识和风险防范意识。通过完善社区巡逻制度，我们实现了对社区的全方位、多层次掌控，有效遏制了一些小型犯罪的发生。【三、推动警务公正】为了提高执法公正性，我们持续加强法律培训和职业道德教育，教育警员遵守法律、维护司法公正。我们发展了互联网举报平台，鼓励公民积极参与执法过程的监督与评价，提高了执法公正的透明度和效果。【四、保障人民安全】为了保障人民安全，我们以人民为中心，进一步完善了应急处置机制。通过组织各类安全演练和救援演习，我们提高了应急处置的效率和水平。同时我们还加强了对灾害事故隐患的排查工作，预防了一系列安全事故的发生。【五、未来的发展方向】尽管我们在维护社会治安、打击犯罪、保障人民安全方面取得了一定成绩，但仍面临着新的挑战。未来，我们将进一步加强科技应用，推动智慧警务建设，提高打击犯罪的能力。同时，我们将加大对基层警力的培训投入，提高执法水平和职业道德素养。我们还将进一步加强与社会各界的合作，构建全社会参与治安管理的格局，共同守卫社会安宁与人民安全。【结语】作为政法机关的一员，我将一如既往地恪尽职守、忠于人民，不断提升自身素质，为实现社会的和谐稳定和人民的幸福安康而努力奋斗。

〖七〗述职报告政治报告

初三政治老师的述职报告3篇

政治老师要提高学生的学习主动性，提高课堂的教学质量。你在政治的教学中有写过政治老师述职报告？它会给你带来许多帮助。你是否在找正准备撰写“初三政治老师的述职报告”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

初三政治老师的述职报告篇1

本学期，本人担任初三级(1)(8)(9)班，3个班的政治学科教学任务。学期之初，我根据《初中思想政治课程标准》制定了教学计划和教学目标即：加强基本国情、基本国策教育，使学生能熟练掌握相关基本概念、基本观点，热爱国家，增强民族自豪感：强化党在社会主义初级阶段的基本路线、发展战略及建设成就教育，增强学生热爱中国共产党，热爱社会主义的思想感情，树立强烈的责任意识;坚持理论联系实际，教会学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题的能力。一学期来，我按照“打牢基础、增强能力、教书育人”的工作思路，坚持认真、严谨的治学态度，紧紧围绕教学目标，深入钻研教本、教学和教法，积极参加文综组的教研活动和学校的各类活动，认真上好每一节课，积极参与听课、评课，不断总结探索教学经验，全身心投入教学工作，较好完成了学期教学目标任务。

主要采取了以下措施和方法：一、加强学生基础知识的训练，对于基本概念要求学生必须掌握，对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。采取课前提问上节课所学的重点基础知识，课后精选习题或者自编习题布置成上交作业，并通过做一些配套练习题，及时督促检查，达到巩固基础知识，并提高学生分析解决问题能的目的。

二、配合学校通过周测、月考的方式，强化学生对基本概念和基本原理的理解和掌握，在考试前组织学生复习，对于容易考到的地方进行重点复习，每次都对材料分析进行有针对性复习，这样让学生在考试中树立信心。考试后对试卷进行全部批改，并对学生考试情况、试卷等进行分析总结，为评讲试卷时做到有的放矢，在评讲中要求每一位学生都要认真改正，并做好笔记。通过考试、复习、评讲，使学生对知识的掌握更加牢固。

三、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例，进行分析、引导，从而培养学生全面地、客观地、辩证地看待现实社会中的一些客观存在的社会问题，用一分为二的观点，正确认识人类社会发展的不同阶段的进步性和局限性，并正确看待、认识和处理社会问题。在政治课教学过程中，随机引入历史、地理、文学等相关知识，培养学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的思想情感。引导学生养成良好的行为习惯，做一个遵规守纪的好学生，今后成为一个责任心强、对国家、对社会、对家庭和自己有用的人，潜移默化的达到初三思想政治课的教育目的。

对于初三年级学生来说，政治课是开卷考试科目。作为初三政治课教师，我明白这门课程的重要性，从制定教学计划、研究教学理论、分析教学重难点到课前备课、课堂教学、课后复习巩固等各个环节入手，多方搜集资料，精心安排设计，丝毫不敢懈怠。为提高每节课的教学质量，我努力改善教学手段，借助课堂辩论、讨论交流、多媒体教学等多种形式授课，提高了学生对政治课的兴趣，学生学习政治课的积极性、主动性普遍增强。我带的初三年级3个班，班级之间的差异性很大，每个班学生人数多，个体差异也很大。针对这些特点，教学中，我坚持因材施教，对不同的学生提出不同的要求。开学一个月后，即根据第一次测试成绩让每一位学生给自己订出目标，对于较差的同学多给鼓励，帮助他们树立信心;对成绩较好的，有进步的同学给予表扬，发挥学生的主观能动性，实现了要我学到我要学的转变。教育教学中，我坚持按照《初中思想政治课程标准》施教，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，引导学生树立德、智、体、美、劳全面发展意识，树立正确的人生观价值观。课余，我坚持读书看报听新闻，不断的充实自己，丰富自己的头脑，与时俱进跟上时代的脉搏。课堂上，坚持以最佳的精神状态出现在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。以自己的良好形象，人格品质，去影响学生。

由于在实践中努力摸索领悟，在工作中认真学习，在学习中仔细研讨总结，本学期，我在各方面有了很大的进步和提高。在期中考试和平时测试中，学生成绩有了较大进步及格率和优秀率大幅提升。学生学习政治课的热情普遍高涨。

“金无足赤，人无完人”。我知道，按照学校的要求，我还有一定的差距。需要在教学风格创立、差生转化、课堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虚心的向各位领导及周围的同事学习，进一步提高工作能力和教育教学水平。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，使教学水平更上一层楼。我相信有耕耘总会有收获!

述职人：______

________年____月____日

初三政治老师的述职报告篇2

在参加工作的7年来,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务.

作为一名青年政治教师,参加工作以来,我严格要求自己,更加注重政治理论学习,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;

作为一名班主任，我严格要求自己，以身作则。并且，时常放弃休息日，组织学生开展第二课堂活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心，深入了解学生，多和学生沟通，积极引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。定期举办主题班会与第二课堂,有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会宽容与理解,学会关心他人、学会合作，学习成绩在全年级里名列前茅。

作为一名政治教师,深知责任重大，本人保持了其他教师所没有的特别的职业敏感，不敢有丝毫松懈。把工作放在首位，积极主动的进行学习与研究。认真钻研教材，研读近几年各地试题，紧跟试题节奏，把握脉搏;课上锤炼语言，注意相关知识的结合，在重点知识上多想办法设置新情境，调动学生兴趣，培养学生能力。在讲授知识的同时，结合当前的社会现状，对学生进行世界观、人生观的教育。教学中关注每一个学生，做到与学生为伴，以学生为友，严格落实“四精四必“。积极抓好培优辅差，注重双差生转化教育。

回顾7年来的教育教学工作,我觉得无怨无悔,因为我爱这项工作,虽然伴随着有失败与无奈,但更有成功的喜悦和满的微笑.我更深深地体会到教育是一项事业,事业的意义在于追求;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新.学海无涯,艺无止境.今后,我要更进一步加强自身的修养,不断提高自己的教育教学水平,奉献我微薄的力量.

初三政治老师的述职报告篇3

我名叫张三，1973年4月出生于四川隆昌县。1996年7月我毕业于重庆师专政史系政史专业，作为系上的优秀毕业生，被推荐并分配到仙城中学任教。1999年4月报考华南师大政治教育专业(本科)自学考试，20____年12月获得毕业证书。19____年8月经潮阳市职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过，具备中学二级教师职务任职资格，至今五周年，现申报政治学科中学一级教师资格。下面我将任中学二级教师职务资格以来的情况如实报告，请审核。

任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级安排，认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，热爱学校，依法执教。2001年3月我参加潮阳市教师学习教育法律法规竞赛，2004年5月参加仙城镇教育法律法规和职业道德知识竞赛，均获得二等奖。通过竞赛和学习，我的工作热情不断提高，更执着于教师这一光辉的职业，更加勤奋的工作。

思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识，将枯燥的政治课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力：“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的。任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学成绩十分突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80%以上，优秀率约为30%左右，受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的学生刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学;赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中;赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等学生已从潮阳师范学校毕业任教于本镇，为我市的教育作出了相当大的贡献。

此外，我不断参加各级各类的教研活动。20____年11月和20____年11参加学校组织的公开课评比，20____年3月、20____年4月以及20____年12月参加镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得，所写论文《政治教学中如何化难为易》、《三步走政治复习方法之我见》、《活用思想政治课的基本方法和基本原则》分别发表在《仙城中学教育教学论文集》第一、二、三辑上。其中，《活用思想政治课的基本方法和基本原则》作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进行宣读，获得一致好评。今年 6月我所写的教学论文《润物细无声谈政治教学中的爱国主义教育》在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不断提高。

由于表现突出，19____年起我任学校政史教研组组长，20____年起任初三年级组长。20____年10月，我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带领下，我镇政治教研组紧紧把握了教改方向，密切关注“新课程”发展动态，组织召开教学教研商讨会，如参加20____年10月在陈店中学、20____年10月在峡山中学举行的潮阳市优质观摩课，20____年8月参加了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、20____年5月潮阳实验学校“教学交流活动周”等活动，竭力提升我镇的教学教研水平。实践表明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。

在承担政治教学同时，我一直担任初三级班主任。作为班主任，我的基本理念是：平等是基础，真诚为核心，关爱作桥梁。正因为我尊重了每位学生天赋的平等权，学生也尊重我，班主任工作便很容易开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强学生思想品德教育，提高学生素质;加强纪律教育，实行目标管理;端正学生态度，努力提高学习效率;培养集体主义精神，优化班风学风……我更把“培优转差”作为中心任务，根据学生特点和实际出发，因材施教，既注重优秀生的培养，也注意中间状态学生的拔高，更狠抓后进生的转化教育。我采取新的班级管理模式，调动了学生的积极性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好学生，赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干;林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”;我所任班主任的班级，获得了“先进集体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号。正因如此，19____、20____年我获得校“优秀班主任”称号，20____年、20____年获得镇“优秀班主任”，20____年获得镇“先进教育工”荣誉称号。

为提高自己的教育管理的理论水平，我不断归纳我班主任工作的心得体会，写了《没有不合格的学生》、《班级管理的核心爱与真诚》、《改进班级管理培养学生社会交往素质》等教育论文，获各方好评。

作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任的教师，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他教师交流，畅谈教育教学的得与失。20____年及20____年9月，由镇教办组织我向分配到我镇新教师开设讲座《义务教育阶段德育的重要性》;20____年5月在全镇班主任工作交流会上，我向青年班主任介绍我的管理经验。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长，我每年至少向全镇政史教师开设一堂示范课;每学期不定期地组织举行各类教学教研活动，如政治教师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、研究课改方向等等。20____年及20____年4月，由学校政教处和团支部组织(20____年我开始任校团支部书记)，我向初二年级学生及教师作了名为《踏好人生每一步》的讲座，为激励学生向学、矫正青年教师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下，我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年教师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成绩。我在尽到对青年教师传、帮、带职责的同时，也提高了自己的业务水平和业务能力。

任现职五年来，我站在教育战线最前沿，兢兢业业、尽职尽责，教学上积极进取，不断学习和充实自己;班主任工作中不断探索，走出了一条独特的新路，效果显著，得到了学生、家长、各级领导及同事的赞赏和认可。正是由于各方面表现突出，在20____-20____、20__-20____学年年度考核中被评定为“优秀”。我可以骄傲地说：我对我地教育教学水平的提高、人民群众素质的增强、思想的解放作出了自己贡献。作为一名外省籍教师，我已经和正在并将继续把我的青春年华、我的热血和汗水交付给这片热土，我期待着这片热土能有翻天覆地的变化，我愿意为她未来的巨变贡献我全部的力量!现在，我向上级申报中学政治一级教师职务任职资格，请上级审核我的报告!

述职人：______

________年____月____日

〖八〗述职报告政治报告

尊敬的领导、老师、同事们：

大家好！我是××学校的政治教师××。今天，我非常荣幸地向大家呈上我在过去一年里的政治教学述职报告。

一、教学目标的制定与实施

作为政治教师，在新的学年开始之前，我结合我所任教的年级和班级特点，制定了具体可行的教学目标。我将培养学生健康理性的思维方式作为首要目标，从而提高他们的政治素养和综合素质。

为了实现这一目标，我将不同的政治概念和原则通过丰富多样的教学内容贯穿在整个学年的教学过程中。同时，我着重培养学生良好的政治参与意识和价值观，并鼓励他们积极参与到社区和国家的公共事务中去。

二、教学方法的创新与实践

在教学方法方面，我积极探索和应用多种多样的教学手段。在传授基础知识的同时，我注重激发学生的学习兴趣和主动性。在课堂上，我充分利用多媒体资源和实例分析等方式，让学生们参与活跃起来，提高他们的主动学习能力。

为了帮助学生理解政治概念和政治事件，我还使用了各种互动游戏和小组讨论的形式，让学生们在实践中学习，从而培养了他们的合作和沟通能力。

三、课堂管理与学生评价

课堂管理是教学的重要环节。我注重在课堂中营造秩序和活跃氛围，让学生们有一个良好的学习环境。我积极与学生沟通、互动，关注每一个学生的学习情况，并提供个性化的辅导。

在学生评价方面，我采用了多种评价方式，包括小组活动的得分、课堂参与度的评价以及常规的作业和考试，从而全面客观地了解每个学生的学习情况。

四、教学成果的总结与展望

通过一年的努力，我的政治教学取得了一些显著的成果。学生们的政治素养和思辨能力得到了明显的提高。他们对国家政治及其重要性有了更深入的认识，对社会公益也有了更加积极的参与。

我也意识到自己在政治教学中还面临一些挑战。例如，学生对政治学科的理解和兴趣程度有所不足，需要我进一步激发学生的学习兴趣。同时，我还需要不断完善我自己的教学方法和素质，以适应新时代学生的学习需求。

在未来的工作中，我将进一步深化自己的政治学科专业知识，不断丰富教学内容和手段。同时，我将与年级组、教务处等相关部门紧密合作，不断提高政治教学的质量和水平。

我要感谢领导、同事们对我的支持和帮助。我相信，在各位的共同努力下，我们的学校的政治教学工作一定会不断取得更大的进步与成就！

小编感谢您的阅读！

〖九〗述职报告政治报告

一、

尊敬的各位领导、各位代表：

大家好！我是×××市政治机关的×××，今天非常荣幸向大家做一次述职报告。在过去的一年里，我们政治机关全体干部职工团结奋进、攻坚克难，在各项工作中取得了显著成绩。在接下来的报告中，我将会详细、具体地介绍我们的工作情况，并对今后的工作提出建议和展望。

二、党建工作

党的建设是我们政治机关各项工作的重要基础。在过去的一年中，我们充分发挥了党组织的战斗堡垒作用，坚持党要管党，全面落实党风廉政建设责任制。我们严格执行党内制度，加强党风廉政建设，提高党员干部的思想道德素质和工作能力。同时，我们注重党组织的培养和发展，积极引导广大党员参加党组织的各项活动，确保党的领导始终坚强有力。

三、政策宣传与落实

在过去的一年中，我们认真贯彻党的各项方针政策，广泛宣传党和政府的决策部署，积极调动各方力量，宣传党的主张，加强政策宣传工作。我们通过组织各种形式的宣传活动，深入层面行宣传政策，增强群众对党的认同感和归属感。同时，我们注重政策的落实，通过建立健全政策执行机制，确保政府工作的顺利进行。

四、社会稳定与服务

在过去的一年中，我们政治机关以保护社会稳定和服务民生为重要任务，积极履行职责，保持社会安定。我们密切关注社会热点问题和突发事件，及时采取应对措施，维护社会公平正义，加强社会治安防控工作。同时，我们注重社会服务，积极开展各种形式的公益活动，为群众解决实际困难，提高广大民众的获得感和幸福感。

五、反腐倡廉工作

反腐倡廉是我们政治机关的重要职责。在过去的一年中，我们加强党风廉政建设，持之以恒地推进反腐败斗争。我们牢固树立“零容忍、绝不姑息”的反腐倡廉态度，坚决惩治腐败现象，加强权力监督和制约机制，提高权力运行的透明度和公正性。同时，我们加强日常监督和巡察工作，落实规定，坚决反对形式主义、官僚主义，推动机关作风持续转变。

六、展望与建议

展望未来，我们将进一步提高政治站位，增强工作的责任感和历史使命感，坚持以人民为中心的发展思想，充分发挥政治优势，紧密团结广大干部职工，推动政治机关各项工作再上新台阶。同时，我们建议加强组织建设，提高干部的理论素养和业务水平，加强党组织的细化管理，提高组织效能。我们还建议加强与各级政府部门的协作，深入了解形势和民意，全面提升政治机关的决策能力和执行力。

七、结束语

尊敬的领导、代表们，我们政治机关将始终坚持党的领导，齐心协力、开拓进取，为推动我们所在的地区经济社会发展作出更大的贡献。在今后的工作中，我们将认真总结经验、积极反思，不断完善工作机制，提高工作效能，以更高的热情和更扎实的工作作风，不负人民的期望，不辜负党组织的信任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！感谢大家！

〖十〗述职报告政治报告

XX年中学政治高级教师述职报告

教育家魏书生说得好，不能只醉心“教书匠”，应该立志做“教育家”。以下关于中学政治高级教师述职报告,仅供参考。

XX年中学政治高级教师述职报告范文一

本人已具备申报中学政治一级教师条件，现申报中学政治一级教师，述职如下：

本人热爱并积极投身于党的教育事业，有强烈事业心和高度责任感;服从组织工作安排，凡事以学校大局为重，勤勤恳恳、任劳任怨;关爱学生，注重师德修养的提高，时时处处以人民教师职责要求自己，做到为人师表，言传身教;有着较高的思想道德觉悟和良好的职业道德。

自参加工作以来，我就全身心地投入到教学工作中。为此我严谨治学，勤于实践，虚心求教，开拓创新。所以近几年在新教改思想的指导下，我逐渐摸索出一套适合自己教学的方法：在教学中我把时政知识与课堂知识有机结合起来，引导学生用课本知识分析时政热点问题;我特别注意用各种手段调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣;在高三备考工作中，我努力钻研教材，准确把握高考方向，采用 “夯实基础”和“有效训练”两条主线为核心的备考策略开展备考。我和备课组老师一起，通过网络选编高质量的练习资料，印发给学生，使高三复习具有了很强的针对性，提高了学生学习的效率。

由于目标明确，教法得当，所以我所带班级政治学习气氛浓厚，学生爱学乐学，成绩优良。XX—XX学年第一学期期末考试，我所教的高一(4)班、高一(5)班和高一(3)班的一分两率为年级前三名，其中高一(4)班平均分高出年级平均分15分;XX—XX年第一学期，我所带的政治选修班高三(7)班在期末考试中位列同类班级第一，所带的非选修班高二(9)班的政治综合成绩无论是最高分、平均分还是优秀率、及格率均为全级第一;XX—XX年第一学期期末考试中，我任教的高二(7)班的一分两率居同类班级之首，同学年第二学期，我所带的高二(8)班平均分、及格率为同类班级第一。

我校是区属面向高中，生源较差，在我的不懈努力，我所带的不同类型的班级在高考中都取得了突出成绩：高三(7)班是政治选修班中的普通班，生源起点比较低，高二升高三调研考试政治科平均成绩为42分，为了提高这个班的成绩，我坚持做到了“四精”：精选、精编、精练、精评，用练习的形式狠抓这个班的政治科学习，在我的努力下，这个班的高考政治选修平均成绩达到63分，12人及格，其中?同学政治选修成绩为115分，在我校排名第一，她的文科综合成绩为132分，为全校最高分;所带的非选修班中，文科综合成绩90分以上的有164人，105以上的有81人，120分以上的15人，其中高三(9)班的文综平均分为108分，高出校平均分17分，高出霞山区平均分5分，超出全省平均分3分，这个班的林灏霖同学文综成绩为130分、?同学、?同学、?同学文综成绩为128分，分列年级第二、第三名;高三(11)班为艺术班，文化基础薄弱，我在这个班投入了大量的时间和精力，基本上做到“四必”，即有发必收，有收必改，有改必评，有评必补，使这个班的政治综合成绩有了很大提升，28人及格，12人105分以上，120以上1人，为这个班有16位同学能达到本科线奠定了坚实基础。

作为一名新教师，我锐意教改，潜心教研，并以开拓创新精神身体力行，积极参加省、市、区的各种教研活动。XX年1月份我参加并完成了广东省普通高中新教师培训、3月份分别参加了霞山区高考备考研讨会和广东教育学会举办的XX年省高考备考研讨会。我积极承担各种公开课任务，XX年我参加校级公开课，所上的《兼顾效率与公平》获二等奖，制作的同课课件被评为一等奖;XX年我上的《我国的政党制度》在校级公开课中获一等奖;XX年在区高考备考调研中所上公开课《神奇的货币》被评为优质课;同年在市一级学校复评中所上公开课《生活智慧与时代精神》获得听课领导和其他学校老师的一致赞誉，被评为优秀课;

任现职以来，我均担任本学科的年级备课组长，与本组老师一起共同开发教研专题，探索教育改革的新路子。所在的备课组在 “政治课教学资料的收集与整理”、“如何做好经济类材料题”、“材料题的审题技巧”、“高考考点研究中应注意的问题”等方面进行了深入的研究与探讨，大大提高了教学质量，得到了学校领导和学生的一致好评。同时，我笔耕不辍，根据研究与探讨的结论撰写了《“案例教学”中的案例收集》、《高中政治材料分析类问答题解题思路和技巧》、《如何提高高中政治课的复习效率》等论文，在校内交流，里面的一些观点和方法得到了采纳和推广。

参加工作至今，我连续五年担任班主任的工作，由原先的不知所措到现在的驾轻就熟，在带班的过程中，我形成了自己独特的育人风格：做到一个“勤”字，勤五跟、勤找学生谈心、勤上门家访;做到一个“爱”字，爱所有的学生，用爱来感化学生、教育学生;做到一个“严”字，在对学生关心爱护的同时，不忘对他们的纪律、学习进行严格要求。我平时注意学生的心理健康教育，擅长进行心理辅导，XX年参加培训并获得了广东省中小学生心理健康教育C证，所教学生都能身心健康的发展。

经过一系列探索和努力，我在班主任工作中取得了突出成绩：XX年带的高一(7)班获军训队列比赛第一名，校运会团体总分第三名和“体育道德风尚奖”;XX年所带的高二(7)班获校文艺会演二等奖;XX年带的高二(7)班每个月都被学校评为文明班，多次被评为学校“标兵班”，各科成绩在年级同类班级中名列前茅;09年获校运会团体总分第三名，XX年还被评为“霞山区优秀团支部”。

在班级管理中，我善于培养班干部，培养尖子生，转化后进生。XX年高三(7)班的?同学被评为“霞山区优秀学生干部”，?同学被评为“霞山区三好学生”;高三(7)班的?同学XX、XX连续两年被评为“霞山区优秀学生干部”，?同学被评为XX年“霞山区三好学生”，?同学还被评为XX年“霞山区优秀团支书”。我本人也因德育工作出色，多次被评为校优秀班主任。

我通过赏识和激励教育，转化了一大批学困生。如XX届高三(7)班的?同学，分到我班之前，纪律松散，目无尊长，甚至还有持刀打架斗殴的行为，是个让很多班主任头疼的问题学生。接班后，我认真观察了他一段时间，发现他并非对谁都态度恶劣，他与大部分同学的关系还是比较融洽的，于是我找了几个和他关系较好的同学进一步了解他的情况：由于家庭的原因，他与其父亲的沟通很少，且不认同他父亲为人处世的一些方式，与父亲的关系很不融洽于是他把在家中的抵制情绪带到学校中特别是老师、长辈身上。得知这一情况之后，我放下老师的身份，以朋友的关系真诚地与他交流、谈心、开导，同时，我主动联系了他的父亲，经常做他的思想工作。在我的协调之下，父子两人的沟通越来越顺畅，?同学的心结也慢慢打开，对人对事的态度也没有原先那么极端，并开始学会尊重家长、尊重老师、尊重他人，迟到旷课的情况越来越少，打架斗殴的现象更是销声匿迹。由于他表现良好，学校撤销了对他的处分，XX年他顺利的从高中毕业之后，还光荣入伍了。

在五年的教学工作中，我虚心向有经验的老教师请教，也给予年青教师在教学工作上的帮助。09-11年指导、帮助?王正江老师的高三教学工作，为他提供一些宝贵的教学素材，引导他分析教材、探讨疑难问题。在我的帮助下，?老师进步非常快，很快就形成了自己的教学风格，并且能胜任高三政治的教学工作。XX年我指导?老师所上的《财政的巨大作用》一课在学校公开课比赛中获二等奖。XX年，湛江师范学院的实习生来我校实习，我主动给他们上示范课，指导他们如何备课、上课，如何分析使用教材、调动学生学习积极性。其中?同学所上的公开课《征税与纳税》获得了学校老师、带队领导、听课教师的一致好评。在班主任工作方面，我指导第一次带高三的?老师班主任工作，使得她能出色的完成班主任工作，XX年由于表现突出，她被学校评为优秀班主任。

上述内容是我工作以来具体情况的一个缩影，但这些只能代表过去。我要做的是在今后的教育、教学工作中，不断借鉴成功的经验，及时吸取失败的教训，不断地提高自身的教学业务水平，争取再创佳绩。不管本次申报一级教师资格是否如愿，我都会一如既往地勤恳工作，为培养更多的优秀学生而努力，为成为一名优秀的人民教师而努力。

XX年中学政治高级教师述职报告范文二

本人于*****年七月毕业于*****大学*****系思想政治教育专业,同年八月至今，一直在从事教育教学工作。在参加工作的这些年里，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的各项任务。下面本人对从教*****年来的工作情况向各位领导及老师们汇报。

本人热爱党的教育事业，拥护党的路线、方针、政策，有着较高的思想觉悟和良好的教师职业道德，有着强烈的事业心和责任感，平常诚实守信，锐意进取，满腔热忱地投身到工作中。在工作中我坚持做到为人师表，言传身教，教书育人，关心和爱护学生，与学校领导、同事们间保持融洽协作的关系，这些都得到了他们的肯定和好评。

1、教学工作量：在XX-XX学，本人担任高一年级四个班的政治教学，在XX-XX学，本人担任高二年级两个班的政治教学，在XX-XX学，本人担任高二年级三个班的政治教学，周课时为18节;在XX-XX学，本人担任高二年级八个班的政治教学，周课时为20节;在XX-XX学，本人担任高三年级十个班的政治教学，周课时为20节。

俗话说“好的开端是成功的一半”，*****年刚踏上讲台时，我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。于是我积极从以下几方面做好：(1)向学校骨干教师学习、讨教，以便尽快适应教学。(2)做到先备课，后听课，再修改教案，最后上课。尽管这样工作量很大，但我始终坚持备好并尽量上好每一节课。备课时，我都花费较多的时间去分析教材、钻研课程标准、钻研教法、学法，并多从学生“学”的角度去考虑怎么样上好一节课，做到既备教材、又备学生;既备教法、又备学法，为上课作好充分准备。

2、教学成果：

从教以来，我把全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、县、市、省的表彰，表彰情况如下：

XX年8月—XX年7月在*****高级中学担任高一政治教师,并在上学期荣获*****市教学成果B等奖，下学期荣获*****市教学成果特等奖;

XX年6月在*****举办的首届科技节中获得优质课竞赛二等奖。

XX年6月，制作的多媒体课件《我国社会主义市场经济必须面向世界》获得一等奖

XX年12月，制作的多媒体课件《矛盾是普遍存在的》获得二等奖

XX年8月—XX年7月，在*****高级中学担任高二政治教师,在两次期末统考中均荣获*****市教学成果B等奖

XX年8月—XX年7月在*****中学担任高二年级的政治教学工作，获得学生和老师的一致好评，并被评为市优秀教育工作者。

XX年8月—XX年6月担任******中学高三年级的政治教学工作，我所带的选修班在各类大型模拟考试中平均分和及格率在普通班中不是第一就是第二。理科班在我的指导下有了长足的进步;艺术班也进步很快，另外我所带的三个文科班在几次大型的模拟考试中文科基础均取得了骄人的成绩。

当然，这些成绩的取得是来之不易的。因为这背后浸透着我的汗水，无论是文科班还是理科班，也无论是选修班还是艺术班，我对他们都是高标准、严要求。平常的测验我都会收上来全批全改，做到一视同仁，同时又注意培优补差。

1、对学生进行思想品德教育

(1)思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作中的重点。我觉得首先要关心爱护学生，其次是对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

(2)对学生进行量化考核

按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

2、重视班委班风建设

在上任以前就请教过许多有经验的班主任，他们告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班级干部。对他们进行培养和教育，使他们成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

(1)选拔培养班干部

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的。但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

(2)增强班级的凝聚力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织学习小组，并适当开展了一些学习活动，比如配乐诗歌朗诵、辩论赛等。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

3、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

4、关心学生身心健康，促进学生全面发展

作为一个班主任，我身感肩上责任之重大。我要对学生负责、对学校负责、对家长负责还要对自己的良心负责。不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

最后谈谈我做班主任的几点体会：一是只有做班主任，才能真正了解学生，才更能体现教师的价值;二是作为班主任必须以平等的身份去关心、爱护学生，绝不能迁怒于学生，更不能体罚学生;三是在遇到突发事件时，必须保持清醒的头脑，不能冲动，注意“冷处理”，一定不要伤害学生的自尊心。

从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。

XX年1月所写《***********》一文发表在***********第1期上。

XX年2月所写《***********》发表在***********XX年第2期上。

XX年1月所写《要从整体上把握事物的联系》说课稿发表在***********XX年第1期上。

XX年2月所写《我眼中的一堂好政治课》在***********论文评比中,荣获二等奖。

XX年2月所写《抓好课堂教学之我见》在***********论文评比中获得优秀奖。

社会的不断发展和进步对教师的素质提出了新的要求，为了能适应现代教学，本人一直自学电脑知识和多媒体课件制作;经常阅读教育名著，写教学心得，注重为自己充电，为成为一名“专家型”、“学者型”教师而努力。

本人坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动。多看教育和教学理论方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实自己。

回顾几年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，因为我爱这项工作，而且我为这项工作全身心的付出过，虽然伴随着有挫折与无奈，但更有成功的喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求;教育是门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后我要更进一步加强自身修养，不断提高自己的教育教学水平，为我校的兴旺发达，为中国的教育事业，奉献我微薄的力量。

时间如水，生命如歌，屈指算来，本人已在高中教学岗位上走过了五个年头，在此期间，教学上有过一个小循环(从高一到高三)，担任班主任工作三年，其中二OO四年十二月被评定为中学政治一级教师，已经符合申报中学政治高级教师资格条件，因此特提出申报。

〖十一〗述职报告政治报告

标题：高级政治述职报告评述

引言：

作为高级政治人士，我在过去一年中经历了许多重要的事件和重大决策，取得了一系列显著成果。在这篇述职报告中，我将详细介绍我所承担的责任，并对我在高级政治领域中的表现进行评述。通过这篇报告，我希望能够展现我的能力和成就，并为未来的工作提供更多的激励和指导。

第一部分：责任及工作概述

在过去一年中，我担任了高级政治职位，并负责制定并执行一系列政策和决策，以推动国家的发展和稳定。我的工作概述如下：

1. 政策制定和决策执行：

我参与了多个重要决策的制定和执行，例如经济发展政策、环境保护政策、社会改革政策等。我积极与各方沟通，收集并整理了大量的信息和数据，以支持政策的制定。我还组织了专题研讨会和会议，与专家和学者交流意见，最终制定了具有前瞻性和可行性的政策。在决策执行方面，我领导了一个团队，确保政策的有效实施和评估，并根据现场情况及时进行调整。

2. 外交事务和国际合作：

我代表国家参与了多个国际会议和高级别谈判，促进了国际间的合作与交流。我与其他国家的高级政治人士建立了良好的合作关系，并推动了一系列重要的多边合作项目。我还带领团队处理了一些重大的外交关系问题，确保国家的声誉和利益得到最大程度的保护。

第二部分：具体成果及评述

在过去一年中，我取得了一系列具体的成果，以下是其中的亮点：

1. 经济发展成果：

通过制定和实施一系列有利于经济发展的政策，我促进了就业增长和产业升级。在我的领导下，国家的GDP增长率稳定上升，吸引了大量国内外投资。我们还开展了一系列创新项目，提高了国家的科技竞争力和创新能力。

2. 社会改革成果：

我领导了一项重大的社会改革计划，以提高人民的福祉和社会公平。通过推出普惠教育计划、医疗保障改革和社会保障制度等一系列政策，我们确保了社会资源的均衡分配，提高了社会的和谐与稳定。

3. 环境保护成果：

我致力于推动国家的环境保护事业，制定并执行了一系列有效的环境政策。我们通过控制工业排污、推广可再生能源和加强生态保护等措施，有效改善了国家的环境质量，提高了人民的生活质量。

第三部分：对未来工作的展望和建议

在回顾过去的工作成果并对其进行评述的基础上，我希望能对未来的工作进行展望和提出建议，以进一步提高我的工作质量和效果。

1. 持续学习和进修：

作为高级政治人士，我认识到持续学习和进修的重要性。我将继续参加相关的培训和研讨活动，学习国内外政治发展的最新趋势和理论，以提高自己的知识水平和领导能力。

2. 加强团队合作与沟通：

在未来的工作中，我将更加注重与团队成员的合作和沟通。我将建立更加开放和透明的工作环境，促进信息的共享和意见的交流，以形成更好的工作合力。

3. 持续关注人民的需求：

作为高级政治人士，我始终要把人民的利益放在第一位。在未来的工作中，我将继续关注人民的需求，制定并执行更多符合人民利益的政策，为人民创造更多的福祉。

结语：

通过这篇述职报告，我全面评述了过去一年中承担的责任和取得的成就。同时，我对未来的工作提出了展望和建议。我希望通过这样的自我评述，能够更好地激励自己，并为未来的工作提供指导和启示。

〖十二〗述职报告政治报告

初中政治老师述职报告范文4篇

政治老师要努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性。你在政治的教学中有写过政治老师述职报告？它会给你带来许多帮助。你是否在找正准备撰写“初中政治老师述职报告范文”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

初中政治老师述职报告范文篇1

在参加工作的7年来,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务.

作为一名青年政治教师,参加工作以来,我严格要求自己,更加注重政治理论学习,注重理论联系实际,加强自身的思想理论修养;

作为一名班主任，我严格要求自己，以身作则。并且，时常放弃休息日，组织学生开展第二课堂活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心，深入了解学生，多和学生沟通，积极引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。定期举办主题班会与第二课堂,有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力，孩子们变得成熟懂事，学会宽容与理解,学会关心他人、学会合作，学习成绩在全年级里名列前茅。

作为一名政治教师,深知责任重大，本人保持了其他教师所没有的特别的职业敏感，不敢有丝毫松懈。把工作放在首位，积极主动的进行学习与研究。认真钻研教材，研读近几年各地试题，紧跟试题节奏，把握脉搏;课上锤炼语言，注意相关知识的结合，在重点知识上多想办法设置新情境，调动学生兴趣，培养学生能力。在讲授知识的同时，结合当前的社会现状，对学生进行世界观、人生观的教育。教学中关注每一个学生，做到与学生为伴，以学生为友，严格落实“四精四必“。积极抓好培优辅差，注重双差生转化教育。

回顾7年来的教育教学工作,我觉得无怨无悔,因为我爱这项工作,虽然伴随着有失败与无奈,但更有成功的喜悦和满的微笑.我更深深地体会到教育是一项事业,事业的意义在于追求;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新.学海无涯,艺无止境.今后,我要更进一步加强自身的修养,不断提高自己的教育教学水平,奉献我微薄的力量.

初中政治老师述职报告范文篇2

我是一名政治教师，____年_月毕业于____大学政治系，获法学学士学位。同年_月分配至____工业园区唯亭中学任教，____年调入____市第二高级中学，____年_月二高中与____一中合并办学至今，在____一中任教。在此期间，我于____年被评聘为中学二级教师，____年_月被评聘为中学一级教师。

屈指算来，我已度过了十三年的教学生涯。在这十三年中，我一贯坚持四项基本原则，爱国、爱党、爱人民，坚持正确的政治立场，具有坚定的政治方向，对教育事业无限忠贞，乐于以自己的绵薄之力，为我国的社会主义现代化建设添砖加瓦。我能够充分利用政治学科的独特特点，对学生进行思想政治教育。我对自己要求严格，思想上要求上进，工作上努力、认真、踏实、肯干，并不断向老教师学习、请教，不断夯实自己的教学基本功。为了提高自己的业务水平，____—____年我进入____大学管理学院与____市教育委员会联合举办的“政治教育专业研究生课程进修班”的学习，成绩合格，取得了结业证书。在进修时的学生与教学时的教师双重角色来回转换期间，我对自己大学毕业以来的教育教学工作进行了深刻的反思，并把这种反思首先运用在高二年级的《哲学常识》的教学实践过程之中，最终将反思和实践凝结为《_____》的论文，发表于《____铁道师范学院学报》____年第_期上。

任现职以来(自____年_月开始至今)，我基本上一直同时兼任高二、高三两个年级的政治课教学工作(任现职_年、有_年任教高三毕业班)，教育教学效果良好，不仅受到学生的欢迎，而且取得了一定的教育教学的实绩。尤其是__—__学年度，任高三政治备课组长，在全组老师的共同努力下，高三年级在____年_月进行的省会考中，在同类学校的排名上升一位;____—____学年度，任教的高三(__)班在高考文科综合考试中平均成绩超省平均接近__分;__—__学年度，任教的高三(_)班在高考中平均成绩超市平均_分、超省平均_分左右。

由于“跨两头”，备课量很大，工作比较辛苦。尽管如此，我仍积极进行教学改革的尝试，并将就读政治教育专业研究生课程班时所学到的新的教学理念和方法引进到自己的教学工作中，积极进行“中学思想政治课情感教学”模式的大胆尝试和探索，我一改以往传统的机械灌输法，将动之以情、晓之以理、导之以行渗透到高中政治课的教学过程的始终，取得了一定的成效。而我自己也就此写出了一篇《_______》的论文，荣获“全国中学政治、历史论文有奖大赛”二等奖。根据自己理论上的学习和教学的实践，我将情感教学等政治教学模式进行了一番梳理，最终发现：情感教学有利于创造氛围、培养情感，却会带来一定的肤浅性;理论论证教学有利于传授知识、增进思维，却容易流于枯燥、程式化的窠臼;实践论证教学有利于培养创新、学以致用等能力与水平，却受到众多主客观条件的制约、并不能“事必躬亲”。因此，必须把三者有机结合起来，才能使得政治教学真正深入浅出、高屋建瓴而又生动活泼、幽默风趣。我就将这一反思撰写成《______》的论文，发表在《_____》(珠海出版社____年版)，并获得好评。

在对政治教学进行教改、反思的同时，我更加重视对高三毕业班级政治教学的探索、研究。在任现职_年、有_年是任教高三毕业班的过程中，我将自己在教学中的点滴感触、心得甚至是疑惑等等逐步记录下来，并尝试着用所学的教育学、心理学等专业知识进行解释，再加以理论上的升华，最后撰写了《_____》的论文，强调在高三政治总复习时，要按照课本基础知识之间的内在联系构建“知识结构体系”(当然这种构建是师生之间互动的过程)，将所学的课本基础知识或者主干知识放入体系之内，并联系社会热点问题进行分析、理解、运用。该文发表于《______》(中国档案出版社____年版)并荣获“全国创新教育理论与实践研究成果奖”二等奖。正是在这样的教育教学观念支配下，我逐步尝试并努力形成自己的教育教学风格，并且在教育教学实践之中不断地将之加以巩固、完善，目前取得了初步的成果，在“____年____市区普通中学思想政治课教学优质课评比”中荣获二等奖。

除了教学上的任务之外，在任现职期间，我还承担了一定时期的班主任工作。我从班级干部和普通学生两个方面入手，着重培养学生的“自理、自立、自信、自尊、自我服务”的“五自”能力与水平，并创造性的把班级中学习成绩或者学习习惯或者行为习惯不太良好的所谓“差生”或者“后进生”评聘为“班级纪律监察员”、“班级劳动卫生监察员”、“班级创建监察员”、“班级总监察员”等等，提高了学生对于班级建设的积极性、主动性、创造性，取得了良好的育人效果。对班主任工作的理解和反思，最终汇集成为两篇课题论文：第一、____市级课题“社会主义市场经济与对外开放条件下，高中生人生价值观研究”的结题论文《____》，荣获“____省第八届‘五四杯’青年教师教育教学论文竞赛”三等奖。第二、国家立项课题“德育手段现代化研究”的论文《_____》荣获“____年度____市教育科研优秀论文评选”三等奖并入选《_____》(中国教师报社、发现杂志社，____年版)。在教育教学方面积极努力之外，我还非常注重提高自己的综合素质，锻炼自己的各方面的能力与水平。我热爱书法，经过多年的努力，我在____年加入中国硬笔书法家协会，____年加入____市书法家协会，____年加入____省青年书法家协会、____省书法家协会。

在我努力工作的同时，学校领导和众多同事给了我无私的帮助，也给了我莫大的支持和鼓励。我在____年度、____年度、____年度的年度考核中被评为优秀，____年度更受到学校的嘉奖。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的教育教学工作中，我将一如既往地积极努力、不断进取，为自己终身热爱的教育事业奉献自己的那一份光和热!

初中政治老师述职报告范文篇3

我名叫张三，1973年4月出生于四川隆昌县。1996年7月我毕业于重庆师专政史系政史专业，作为系上的优秀毕业生，被推荐并分配到仙城中学任教。1999年4月报考华南师大政治教育专业(本科)自学考试，20____年12月获得毕业证书。19____年8月经潮阳市职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过，具备中学二级教师职务任职资格，至今五周年，现申报政治学科中学一级教师资格。下面我将任中学二级教师职务资格以来的情况如实报告，请审核。

任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级安排，认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，热爱学校，依法执教。2001年3月我参加潮阳市教师学习教育法律法规竞赛，2004年5月参加仙城镇教育法律法规和职业道德知识竞赛，均获得二等奖。通过竞赛和学习，我的工作热情不断提高，更执着于教师这一光辉的职业，更加勤奋的工作。

思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识，将枯燥的政治课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力：“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的。任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学成绩十分突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80%以上，优秀率约为30%左右，受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的学生刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学;赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中;赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等学生已从潮阳师范学校毕业任教于本镇，为我市的教育作出了相当大的贡献。

此外，我不断参加各级各类的教研活动。20____年11月和20____年11参加学校组织的公开课评比，20____年3月、20____年4月以及20____年12月参加镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得，所写论文《政治教学中如何化难为易》、《三步走政治复习方法之我见》、《活用思想政治课的基本方法和基本原则》分别发表在《仙城中学教育教学论文集》第一、二、三辑上。其中，《活用思想政治课的基本方法和基本原则》作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进行宣读，获得一致好评。今年 6月我所写的教学论文《润物细无声谈政治教学中的爱国主义教育》在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不断提高。

由于表现突出，19____年起我任学校政史教研组组长，20____年起任初三年级组长。20____年10月，我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带领下，我镇政治教研组紧紧把握了教改方向，密切关注“新课程”发展动态，组织召开教学教研商讨会，如参加20____年10月在陈店中学、20____年10月在峡山中学举行的潮阳市优质观摩课，20____年8月参加了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、20____年5月潮阳实验学校“教学交流活动周”等活动，竭力提升我镇的教学教研水平。实践表明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。

在承担政治教学同时，我一直担任初三级班主任。作为班主任，我的基本理念是：平等是基础，真诚为核心，关爱作桥梁。正因为我尊重了每位学生天赋的平等权，学生也尊重我，班主任工作便很容易开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强学生思想品德教育，提高学生素质;加强纪律教育，实行目标管理;端正学生态度，努力提高学习效率;培养集体主义精神，优化班风学风……我更把“培优转差”作为中心任务，根据学生特点和实际出发，因材施教，既注重优秀生的培养，也注意中间状态学生的拔高，更狠抓后进生的转化教育。我采取新的班级管理模式，调动了学生的积极性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好学生，赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干;林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”;我所任班主任的班级，获得了“先进集体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号。正因如此，19____、20____年我获得校“优秀班主任”称号，20____年、20____年获得镇“优秀班主任”，20____年获得镇“先进教育工”荣誉称号。

为提高自己的教育管理的理论水平，我不断归纳我班主任工作的心得体会，写了《没有不合格的学生》、《班级管理的核心爱与真诚》、《改进班级管理培养学生社会交往素质》等教育论文，获各方好评。

作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任的教师，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他教师交流，畅谈教育教学的得与失。20____年及20____年9月，由镇教办组织我向分配到我镇新教师开设讲座《义务教育阶段德育的重要性》;20____年5月在全镇班主任工作交流会上，我向青年班主任介绍我的管理经验。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长，我每年至少向全镇政史教师开设一堂示范课;每学期不定期地组织举行各类教学教研活动，如政治教师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、研究课改方向等等。20____年及20____年4月，由学校政教处和团支部组织(20____年我开始任校团支部书记)，我向初二年级学生及教师作了名为《踏好人生每一步》的讲座，为激励学生向学、矫正青年教师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下，我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年教师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成绩。我在尽到对青年教师传、帮、带职责的同时，也提高了自己的业务水平和业务能力。

任现职五年来，我站在教育战线最前沿，兢兢业业、尽职尽责，教学上积极进取，不断学习和充实自己;班主任工作中不断探索，走出了一条独特的新路，效果显著，得到了学生、家长、各级领导及同事的赞赏和认可。正是由于各方面表现突出，在20____-20____、20__-20____学年年度考核中被评定为“优秀”。我可以骄傲地说：我对我地教育教学水平的提高、人民群众素质的增强、思想的解放作出了自己贡献。作为一名外省籍教师，我已经和正在并将继续把我的青春年华、我的热血和汗水交付给这片热土，我期待着这片热土能有翻天覆地的变化，我愿意为她未来的巨变贡献我全部的力量!现在，我向上级申报中学政治一级教师职务任职资格，请上级审核我的报告!

述职人：______

________年____月____日

初中政治老师述职报告范文篇4

本学期，本人担任初三级(1)(8)(9)班，3个班的政治学科教学任务。学期之初，我根据《初中思想政治课程标准》制定了教学计划和教学目标即：加强基本国情、基本国策教育，使学生能熟练掌握相关基本概念、基本观点，热爱国家，增强民族自豪感：强化党在社会主义初级阶段的基本路线、发展战略及建设成就教育，增强学生热爱中国共产党，热爱社会主义的思想感情，树立强烈的责任意识;坚持理论联系实际，教会学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题的能力。一学期来，我按照“打牢基础、增强能力、教书育人”的工作思路，坚持认真、严谨的治学态度，紧紧围绕教学目标，深入钻研教本、教学和教法，积极参加文综组的教研活动和学校的各类活动，认真上好每一节课，积极参与听课、评课，不断总结探索教学经验，全身心投入教学工作，较好完成了学期教学目标任务。

主要采取了以下措施和方法：一、加强学生基础知识的训练，对于基本概念要求学生必须掌握，对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。采取课前提问上节课所学的重点基础知识，课后精选习题或者自编习题布置成上交作业，并通过做一些配套练习题，及时督促检查，达到巩固基础知识，并提高学生分析解决问题能的目的。

二、配合学校通过周测、月考的方式，强化学生对基本概念和基本原理的理解和掌握，在考试前组织学生复习，对于容易考到的地方进行重点复习，每次都对材料分析进行有针对性复习，这样让学生在考试中树立信心。考试后对试卷进行全部批改，并对学生考试情况、试卷等进行分析总结，为评讲试卷时做到有的放矢，在评讲中要求每一位学生都要认真改正，并做好笔记。通过考试、复习、评讲，使学生对知识的掌握更加牢固。

三、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例，进行分析、引导，从而培养学生全面地、客观地、辩证地看待现实社会中的一些客观存在的社会问题，用一分为二的观点，正确认识人类社会发展的不同阶段的进步性和局限性，并正确看待、认识和处理社会问题。在政治课教学过程中，随机引入历史、地理、文学等相关知识，培养学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的思想情感。引导学生养成良好的行为习惯，做一个遵规守纪的好学生，今后成为一个责任心强、对国家、对社会、对家庭和自己有用的人，潜移默化的达到初三思想政治课的教育目的。

对于初三年级学生来说，政治课是开卷考试科目。作为初三政治课教师，我明白这门课程的重要性，从制定教学计划、研究教学理论、分析教学重难点到课前备课、课堂教学、课后复习巩固等各个环节入手，多方搜集资料，精心安排设计，丝毫不敢懈怠。为提高每节课的教学质量，我努力改善教学手段，借助课堂辩论、讨论交流、多媒体教学等多种形式授课，提高了学生对政治课的兴趣，学生学习政治课的积极性、主动性普遍增强。我带的初三年级3个班，班级之间的差异性很大，每个班学生人数多，个体差异也很大。针对这些特点，教学中，我坚持因材施教，对不同的学生提出不同的要求。开学一个月后，即根据第一次测试成绩让每一位学生给自己订出目标，对于较差的同学多给鼓励，帮助他们树立信心;对成绩较好的，有进步的同学给予表扬，发挥学生的主观能动性，实现了要我学到我要学的转变。教育教学中，我坚持按照《初中思想政治课程标准》施教，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，引导学生树立德、智、体、美、劳全面发展意识，树立正确的人生观价值观。课余，我坚持读书看报听新闻，不断的充实自己，丰富自己的头脑，与时俱进跟上时代的脉搏。课堂上，坚持以最佳的精神状态出现在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。以自己的良好形象，人格品质，去影响学生。

由于在实践中努力摸索领悟，在工作中认真学习，在学习中仔细研讨总结，本学期，我在各方面有了很大的进步和提高。在期中考试和平时测试中，学生成绩有了较大进步及格率和优秀率大幅提升。学生学习政治课的热情普遍高涨。

“金无足赤，人无完人”。我知道，按照学校的要求，我还有一定的差距。需要在教学风格创立、差生转化、课堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虚心的向各位领导及周围的同事学习，进一步提高工作能力和教育教学水平。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，使教学水平更上一层楼。我相信有耕耘总会有收获!

述职人：______

________年____月____日

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〖十三〗述职报告政治报告

题目: 述职报告：提升政治素质的关键

引言：

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是xxx，今天很荣幸站在这里向大家汇报我的工作总结和个人成长。在这一年中，我明确了政治素质对于一个人的重要性，并积极努力提升自己的政治素养。在这篇述职报告中，我将详细阐述我的学习经历和成果，并分享一些实践经验，希望能对大家有所启发。

正文：

一、提高政治理论学习

政治理论是提升政治素质的基石。我认识到只有深入学习马克思主义、中国特色社会主义理论，才能更好地坚定理想信念、增强党性修养。因此，我定期参加政治理论学习班和相关培训，积极参与政治学习小组，通过研讨会、读书分享等形式加深对理论知识的理解和应用。同时，结合自己的实际工作，深入研究党的方针政策、中央文件，不断丰富自己的理论水平，提升对国家大政方针的把握能力。

二、加强党史、新中国史学习

学习党史、新中国史，有助于我们更加深入地了解党的光辉历程和伟大成就。我参加了党史学习班，阅读了大量的党史著作，如马克思列宁主义基本原理概论、中国共产党简史等。通过学习，我对党的历史角色和党的领导地位有了更清晰的认识，进一步明确了自己身为一名党员的责任和使命。我还深入学习了新中国成立以来的发展历程，通过各种途径充实了自己的知识储备，提升了对国家历史和民族精神的认同感。

三、注重与党员同志交流互动

政治素质的提高离不开与党员同志的交流互动。我积极参加支部会议、组织生活会以及各种党务活动，与同志们共同研讨、分享经验，相互启发，相互促进。在每次组织生活会上，我都主动发言，讲述自己的学习心得与体会，提出自己对工作的思考和建议。通过与同志们的深入沟通，我不仅增长了知识，还培养了和他人合作的意识和能力。

四、积极参与社会实践活动

参与社会实践活动是提高政治素质的重要途径之一。在过去一年中，我积极参与一些社区志愿者活动和社会公益事业，为人民群众奉献自己的一份力量。通过这些实践活动，我进一步感受到了人民群众的期待、困难与需求，加深了我对党的群众路线的理解和践行。

结语：

通过一年的努力，我在提升政治素质上取得了一定的成果。通过深入学习马克思主义理论，加强党史、新中国史的学习，与党员同志的交流互动以及积极参与社会实践活动，我的政治理论水平得到了提高，党员意识和使命感更加坚定。对于今后的工作，我将继续坚持学习和思考，不断提高自己的政治素养，为党和人民事业贡献更大力量。

谢谢大家！

〖十四〗述职报告政治报告

各位领导、各位老师：

你们好！现在我做述职报告，请各位批评指正！

岁月如梭，岁月更如歌。在*******已经是第八个年头的开始了，过去的那个学年，拼搏，激情、快乐犹在眼前。

我带的班中有三个特色班和一个平行班，学校给我的中考指标高，作为科任老师，我始终追求快乐高效的课堂，而且始终把快乐传给每一位初三学生，从来不占用学生们的晚自习时间，把主战场放在课堂上，正是这种高效的课堂，赢得了学生的喜欢，赢得了中考，四个班全部顺利超额完成AB各类指标。特别是初三（3）从接手的年级第六名，在中考中一跃而成为年级的第一名。

在20xx年述职时，我承诺过初二（4）班两年后在中考中一定会创造辉煌。20xx年中考已经结束，清扫战场，我当初的诺言兑现了：当初接手时科科倒数第一名的班级，在两年后的中考中取得了辉煌的成绩，总分排年级平行班第二名，仅比平行班第一名低一分，A类指标虽然高但顺利完成，B类指标超额完成。初三（4）班的同学们为自己争光了，为我这个班主任争光了，为我们的科任老师争光了。

我非常感谢我的科任老师的辛勤付出，非常感谢4班的孩子们的努力。这两年来不仅收获的是中考，更是培养了一批懂感恩的学生，正如孩子们在微博中说：“想起在教室的最后一天，一哥对我们说的那番话，道出了这两年来他的心声，感动了我们，那字里行间都是四班浓浓的师生情，他一心一意地为我们这个班付出着，把我们的成绩一步一步地带上来，他一直相信我们能够做到一直相信我们坚韧过人，不管是打我们骂我们他都从来没有放弃过我们每一个人，欧亦宁，四班永远爱你！”

感谢四班的孩子们，你们不仅用成绩证明了你们是学校的骄傲，你们更用一言一行证明了你们对老师的热爱，就在这个月你们回母校给我祝寿，让我深深的感（基层党支部书记述职报告）动，亲爱的孩子们，我永远爱你们初政治教师述职报告4篇工作报告。你们对母校的热爱，你们更让我觉得做一个番执人的骄傲，你们的班主任一定不辜负你们的期望，我一定会让你们的学弟学妹们像你们一样快乐，在课堂上我会一如既往追求快乐高效，让政治课永远轻松的快乐的高效的。作为班主任，我一定让你们的学弟学妹们像你们一样的接受、崇拜、感动我的爱，在快乐中成长！

〖十五〗述职报告政治报告

政治述职述责报告是指政府官员在一定时间内对自己的履职情况进行全面梳理、总结和反思的一种工作方式。它是一种对于政府工作的内部监督机制，也是官员向上级和社会公众汇报工作的一种形式。

政治述职述责报告在我国政府工作中具有重要的地位和作用。它是官员履职情况的真实写照，可以通过此报告来了解政府官员在履职过程中所面临的困难与挑战，以及他们所采取的解决方法和取得的成绩。同时，政治述职述责报告也可以帮助政府官员进行自我审视和反思，找出工作中存在的问题，并提出改进的方向和措施。

政治述职述责报告一般包括以下几个方面的内容：

首先，报告会对过去一段时间的工作进行全面的回顾和总结。官员会详细列出完成的任务、取得的成绩以及所面临的困难和挑战，同时还会对工作中的不足和问题进行深入剖析。这一部分的内容通常会包括政府工作的各个领域，如经济发展、社会治理、环境保护等。

其次，报告会对未来的工作进行规划和设想。官员会结合工作实际和国家发展大势，提出下一阶段的工作目标和重点任务，并制定相应的工作方案和措施。同时，官员还会明确自己的责任和义务，并提出具体的落实措施和时间表，以保证工作的顺利进行。

再次，报告还会对自身的能力和素质进行全面评估。官员会客观地分析和总结自己在过去一段时间内的工作表现，发现自身的优点和不足之处，并提出进一步的学习和提升计划。这一部分的内容通常包括官员的领导能力、工作执行能力、沟通协调能力等方面。

最后，报告通常会对群众的意见和建议进行反馈和回应。官员会认真听取社会公众的意见和建议，并对其中的有关问题进行解答和处理。通过这一环节，官员可以集思广益，提高自己的工作水平和对群众需求的满足度。

总而言之，政治述职述责报告是政府官员在一定时间内对自己履职情况的全面总结和反思。它是官员向上级和社会公众汇报工作的一种形式，也是一种对政府工作进行内部监督的机制。通过政治述职述责报告，我们可以更加全面地了解政府官员的工作状况，并对他们的履职情况进行客观评价。同时，政治述职述责报告也可以帮助政府官员进行自我反思和提升，以更好地为国家和人民服务。

〖十六〗述职报告政治报告

政治述职述责报告是一种机构、组织或个人向上级汇报工作、解释政策、诉求改进的重要文件。它不仅是展示政绩与能力的机会，也是对自身责任的全面评估。下面将从标题所示的角度，详细具体且生动地提出关于政治述职述责报告的一篇文章。

政治述职述责报告：携手共筑民主政治发展的坚实桥梁

近年来，我国民主政治发展所取得的巨大成就源于各级干部、机关团体以及广大民众的共同努力。在此次政治述职述责报告中，我们将对过去一年来的工作进行详细回顾，同时提出新的发展目标与措施，以共同推动民主政治事业取得更为辉煌的成就。

回顾过去一年，我们以坚定的信心和扎实的工作为民主政治事业发展作出了重要贡献。我们的工作团队与广大民众紧密联系，广泛征求意见和建议，深入了解民意与民情，为政策制定和决策提供了科学的依据。我们通过建立更加公正、透明的选举制度，为广大人民提供了参与决策的权利，不断扩大了公民的民主参与度。我们积极推动政治体制改革，加强了权力监督和制约，有效防止了腐败现象的滋生。我们不断加强政治宣传，提高全民的政治素养，为人民群众提供更好的政策解读和政府服务。

我们也要清醒认识到面临的困难和挑战。在如今全球化、互联网普及的时代，社会矛盾和问题复杂多样化，民众对政府工作的要求也日益提高。因此，我们需要进一步提高自身能力水平，创新工作方式，增强服务意识，以更加务实、高效的工作作风来回应人民的期望。

在未来的工作中，我们将进一步加强政治建设，深化改革措施，努力构建一个更加高效、便民的政府。我们将进一步加强人民代表大会制度和政党制度的建设，为广大民众提供更加广泛的参与渠道。我们将进一步加强法治建设，严肃执法，保护公民的合法权益。我们将进一步加强党风廉政建设，加大反腐力度，坚决清除一切滋生腐败的土壤。我们还将继续加强对权力的监督，健全权力运行机制，筑牢权力制约的防线。

在实现这些目标的过程中，我们需要广大干部和人民群众的共同参与与努力。只有人民的多元参与，我们才能实现更加民主、公正的治理。只有广泛凝聚人心、汇聚民智，我们才能共同创造一个更加美好的明天。

我借此机会表达我对广大干部和人民群众的诚挚感谢。正是因为有你们的支持与厚爱，我们的工作才能取得如此不断突破的成绩。希望今后我们能够继续携手共进，为民主政治事业的发展而不懈努力。让我们共同奋斗，共同构建更加繁荣富强、和谐稳定的中国！

通过以上文章，我们可以看到政治述职述责报告的重要性和价值所在。它不仅是一种记录和总结过去工作的机制，更是一种展示和表达自身工作能力与责任担当的良好机会。只有通过政治述职述责报告，各级干部与机构才能更好地向上级汇报工作、解释政策，并提出改进的诉求，从而更好地推动民主政治事业的发展。

〖十七〗述职报告政治报告

随着改革开放的不断深入以及中国国际地位的日益提升，政治素质的重要性也越来越受到重视。作为一个优秀的党员干部，政治过硬是必备的素质之一。政治过硬能够全面锤炼干部的政治素质和能力，同时也能够提高干部的工作水平和能力。因此，此次述职报告旨在反映我在政治过硬方面的表现和进步。

首先，政治过硬就意味着要严格遵守党的纪律，恪守党的原则。在我的日常工作中，我始终坚持不断加强自我约束，认真执行党的纪律和规定，并做到言行一致，绝不背离党的路线、方针、政策和决策。同时，我还注重积极开展学习和思想交流，并积极参加各种党的组织活动，不断提高自己的政治素质。

其次，在决策方面，我始终把遵守党的统一意志放在首位。在工作中，我始终坚持以党的中心工作为前提，认真贯彻执行中央和地方的各项决策和政策，并积极提出建议和意见，为领导层的工作提供支持和建议。

其三，在执行中我注重工作创新和创造性。在我主管的部分工作中，为提高工作效率和质量我积极推广信息技术与现代管理思想，强化创新意识和探索实践。同时，为加强员工的工作能力，在工作中不断学习和尝试新的工作方法和工具。

最后，政治过硬之上还应当注重实际、注重成效。因此，作为一名优秀的干部，我时刻牢记农民是农业生产中的主体，为了更好地服务基层群众，我注重了解他们的实际情况，并实地调查研究。据此，我行之有效地制定和执行农村工作方案，同时推广一系列殊荒措施，鼓励农村发展，推动农民脱贫致富和社会稳定有序发展。

总之，政治过硬的干部是党和人民信任的干部。我深信，只有更加注重自身素质和能力的提高，才能胜任更加重要、更加复杂的工作，更好地服务，也能够发挥更大的作用。在今后的工作中，我将一如既往地发挥先进性和示范效果，严守政治规矩和人生大道，弘扬民族精神和优秀揉土风范，对组织信任和人民信赖艰苦奋斗，不断开拓创新，为全面建设经济强国和首善之区作出更大的贡献。

〖十八〗述职报告政治报告

新政治教师述职报告3篇

政治教师是育人、塑造心灵的事业，因此教师的一言一行对学生有深远的影响。在政治教学中你一定有许多的收获，你知道政治老师述职报告的写法？你是否在找正准备撰写“新政治教师述职报告”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

新政治教师述职报告篇1

这学期的教学工作已经结束，这个学期我担任九年级(1—3)班的思想品德教学。从总体上看，我认真执行教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处教研组的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索。在继续推进和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下：

一、爱岗敬业，认真履行岗位职责。

工作忠于职守，服从领导安排，认真履行教师职责，出满勤，干满点。以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。家务事尽量用节假日、星期天去完成，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。如有特殊任务需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按时保质保量、创造性完成。

工作不等不靠，主动创造性完成。力求通过多种形式、多渠道，做好学生思想工作。使班级、学生管理更趋于规范化，制度化，进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。

二、作为科任教师，能认真制定计划。

注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加备课组活动，上好公开课，并能经常听各位老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。在教学工作和教研教改方面，能够做到与时俱进，勇于开拓创新。较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提高。能积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式，积极推行素质教育。

本期在扎实搞好常规教学基础上，在教学实践中发挥学生的主体作用，实现了由单一的知识传授向综合能力的培养的转变。学生由被动接受知识向主动获取知识转变。学生创新思维和实践能力，以及思想品德，行为习惯均得到了提高。结合九年级政治的教学内容和新课程的特点，有目的，有意识地在课堂教学中实践，感性材料理性化，书本知识生活化、语言表达多样化，观察分析解决问题多角度化。并能及时总结实践经验。

三、把握时代脉搏，使思想品德课堂教学永远充满浓郁的时代气息。

思想品德是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的思想品德除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，使我认识到时事政治教育可以相互交融地“化”时政知识于思想品德的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。

四、深钻教材、认真备课。

本学期，我在仔细研究新课程标准的基础上，结合学校和学生的实际情况，制定了学期教学计划和期末复习计划，使教学有章可循。课前注重研究和吃透教材，把握好基础、重点难点外，多方面搜集社会化、生活化的各类相关资料，既备教案，又备学案，根据教材内容及学生实际情况，设计课的类型和拟采用的教学方法，在备课目标的确立上，在自学内容和当堂训练内容的安排上，在课后作业布置上分高、中、低三个层次，使教学始终面向全体学生，为提高每节课的教育效果狠下功夫。

其次，本人积极贯彻照教育局关于教师备课的规范要求，与本组教师一道进行集体备课，做到同年级同学科教师教学目标、教学内容和教学进度统一，教学资源共享、教学经验共享，经常性上公开课和示范课，并深入课堂听其他老师的课，每节课上完后都及时写好教学反思和总结，从中吸取教学经验，改进教学方法，做到取长补短、互相促进，不断提高自己的教育教学业务水平。

五、认真上课。

课堂是学生的主阵地。我认为只要学生上课认真听的话，积极参入讨论活动合作学习，课后温习巩固可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成绩。

六、适当布置作业。

上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的错误。

七、努力做好培优补差工作。

本学期，我主要通过每次的测试，有针对性地对不同学生进行辅导;重点关注优生(前20名)和差生思想转化。

八、不足之处还需改正。

本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：

(1)在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。

(2)总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。

(3)学生的练习的检查工作抓得不实，不到位。所有这些不足，都还有待于自己去努力。

我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，并虚心接受领导和同科老师的意见，多进入其它教师课堂观察提高自己的教学能力，争取在中考交一份满意的答卷。

新政治教师述职报告篇2

本学期，本人担任初一级(7)(8)(9)班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、 重视新课的导入

在往常的教学中，教师往往采用上节课的内容进行复习式导入，但时间长了，会使学生失去兴趣。我曾经听到一位学生这样的感慨：某某老师上课的第一句话老是;上节课我们学习了_，这就是我们教师没有好的导入，导入不新颖，缺乏创造性所导致的后果。在新课的导入方面，可有以下几种方式：复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入可以经常交换使用，后两者由于每天有差异性，就可以多使用些。当然，能够运用好这几种导入方式，就需要平时多关注各样的时事新闻，特别是新闻中的一些人物事件，毕竟有许多学生也会关注新闻的，教师谈及到学生看到过的新闻时，他们也往往情绪高涨，觉得自己有所收获，这无意中是教师引导更多的学生日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平时多积累，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料，学生都比较喜欢感兴趣，有好的导入就是该节课成功的一半。好的导入对于聚集学生课间散乱的思想也是很大的帮助。

二、 乐于帮助学生，共渡难关

教育以人为本，倡导对学生进行人性化的教育。爱心是在校园内永恒需要的。对学生进行各样的品德教育，有时他们未必会乐意接受或被感化，更多的是教师靠自己的行动、行为感化学生，使学生从教师行为的感性认识中反思，达到理性认识。

三、 尝试实施新的复习方式

随着期末的临近，各科都让学生自己进行复习，并且每一科的复习方式几乎都是一个样，即默默地看书，这样几节课下来，学生大都昏昏入睡，复习效率低下。对于这样的情况，我尝试运用新的复习方式，给予学生更多的主动权，将时间交给学生自己支配，任其自由分配，允许学生根据自己的个人爱好进行复习，可以默读、朗读、相互提问等。总之，运用最高的效率进行复习。经过两个班的测试，大多数须生都喜欢这样的复习方式，特别是一些后进生，通过相互间的提问能够掌握了更多的知识。这种比较自由的复习方式也可以体现出以学生为主体的新课程要求，是符合现代教学要求的。将更多的主动权交给学生的同时，也要多加注意个别的学生，防止他们谈论一些与学习无关的话题，扰乱正常的复习，维持好课堂上的纪律，这也是新的复习方式要遵循的原则。另外一种方式是“竞赛”式的复习。让学生课前先做好复习准备，然后在课堂上提出一系列的相关问题，并且要求学生进行抢答，起来回答的学生通过回答能够将该问题牢牢地把握住，回答后也要求其他的学生对问题的答案进行朗读一遍，以达到巩固的目的。这种学生主动学习的复习方式效率也比较高，对知识的理解比较深刻，记忆得牢固。

四、 对学生进行有差异的评价

班级中个别学生的特性具有明显的差异性，对不同的学生就应该实施不同的评价标准，目的是培养起后进生。如在作业、试卷的批改上，对于一般的学生可以严格地批改，而对于后进生则适当地放宽评分标准，这在于鼓励后进生，当后进生有所好转之后，就坚持一视同仁的原则。让改进了的后进生也参与到正常的竞争中来。

在所任教的三个班中参加考试人数是131人，及格人数是123人，优秀人数是53人。在下学期的工作中仍需要自己去摸索、尝试，并请教优秀教师，学习教学经验中进步。

新政治教师述职报告篇3

一转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于"合格的人民教师"这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。"学高为师，身正为范"，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的"人"。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到"不耻下问"教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的"教师"。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。

总之这学年，我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!

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