录入述职报告1000字模板。

时间可不等人，说着说着就到了工作收尾的时候，我们应该要为自己准备好下一阶段岗位述职报告了。从某种程度上说，个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方法。怎样撰写一份令人满意的岗位的述职报告呢？在这里，你不妨读读录入述职报告，请阅读，或许对你有所帮助！

录入述职报告 篇1

时光荏苒，忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远，在过去的一年当中有忙碌、有辛苦，但同时也收获着……新的一年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时，也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步！下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结。

我是公司配件部的一名录入员，在很多人眼中录入是一份很轻松的工作，其实它并不是那么简单。

首先录入工作是一种责任。

各种数据需要人工完成，每个数字、每条信息都很重要，只有扎实的做好数据录入工作，才能为配件部门提供保障。这个工作业务面很广，包括和厂家联系沟通配件发货、沟通配件规格图号细节、各个分公司的调拨及所需配件要货细节，厂家系统的录入和支出、以及和顾客沟通配件要货细节，还有旧件的结算出库等等。一不细心就容易出错，所以要求我在工作中要细心，再细心。

其次录入工作是一种态度。

作为一名配件部录入员，每天的工作量很大，要具备专业的配件知识，要及时与客户和同事沟通，所以，要不断地充实自己，同时熟练掌握计算机操作，不断学习新的配件专业知识都是必需的，只有应用专业的知识才能有更高更好地应变能力。我在工作上，能对照相关标准，严于律己，较好地完成各项任务。为了努力实现零差错，我一直在严格要求自己，通过这几年的工作经验，我发现实践是经验和技巧的源泉，学习是唯一的途径。实践、学习、再实践，这让我明白了团队工作精神的重要性，作为配件部的一员，我很喜欢我们的集体！

20xx年就要到来了，我会继续不断的努力，我相信，每一年都有自己的进步，每一年都会有自己的成长！相信大家在来年中一定会取得最圆满的成功！总之，这一年以来，我们有得也有失，有苦也有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是我们每个人在心底最珍贵的记忆！

录入述职报告 篇2

20--年--月---日下午，我校召开了第--次校园文字录入工作会议。

在学习了《中华共和国文字法》后，我深受鼓舞，深感作为新时代的小学生，应该认真学习《中华共和国文字法》、《中华共和国未成年人保护法》，在平时要认真学习，提高自己的文字录入能力。在此我对我校这学期的文字录入工作情况进行了一次总结，并把这次学习的成果在下一学年进行宣传。

首先，我对上学期的文字录入工作进行了认真的总结并向各位同行进行了宣传，使我们能够更好的学习文字录入的相关知识，以便更好的完成好学校交给的任务。其次，我认真学习了学校的校史校本教材《校园文化建设手册》。在此，感谢学校领导对我们新时代的小学的文字录入工作给予的大力支持。为了使我们对学校的文字录入工作进行更加的详细、有效地完成，我还将学习的成果在下一学期进行宣传。

第二，在校领导的关怀下我们对学校的校园文化建设进行了认真的总结并向各位同行进行了宣传。我们还对各班教室的文化布置进行了详细的布置，并在各班上了墙。使各班的墙壁充满了书香气息。

第三，我认真学习了《中华共和国文字法》的相关知识并进行了学习，我们将学习的成果在下一学年进行宣传。我们还将学习的成果在下一学年进行宣传。使各班的墙壁充满了书香气息。使我们能够更快的完成好学校交给的任务。

第四，我们对学校的校园文化进行了认真的总结并向各位同行进行了宣传，使我们能够更好的完成好学校交给的任务。使我们能够更好的完成好学校交给的任务。

通过学习，我对学校的校园文字也有了更进一步的了解，也能够更好的完成好学校交给的任务。但是，我知道在自己的工作中还有许多地方需要改进和加强。我将在下一学年进一步努力提高自己的工作能力，使工作能够做的更好。我想通过学习进一步完善自己，使工作做的更好。使自己成为一个优秀的小学语文教师。为教育事业贡献自己的绵薄之力。

录入述职报告 篇3

本学期我校的教育教学工作以新课程教学为中心，以校本培训为依托，以教研为手段，以课题研究为载体，以课堂教学为载体，以教师专业素质为根本，通过课题的研究，切实提高我校广大教师的整体素质，努力做好教育教学工作。现把本学期教育教学工作总结如下：

一、加强学习，努力提高我校教师的思想素质。

1、加强师德修养，努力提高教师的思想素质。本学期，我校利用各种形式组织教师学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等。要求全体教师要自觉加强师德修养，敬业爱生，做到为人师表，教书育人，以身作则。

2、加强理论学习，不断提高教师的素质

我校把师德教育与学校的各项工作结合起来，开展师德教育活动，并以此为载体加强教师的师德师风建设，提高教师理论水平和依法执教的能力。学校组织教师学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，并进行考核验收，为广大教师提供了学习的平台。

3、进一步加强教师的师德师风建设

学校在组织教师学习《义务教育法》、、教师继续教育学年度考核的基础上，进一步加强师德师风建设工作，把师德师风作为考核教师工资的一项重要内容。学校还制定了教师师德考核奖励制度，以此为依据，实施教师年度考核。学校还与每位工作人员签订了《师德师风承诺书》，进一步提高了每一位教师的师德师风观念，促进了师德师风的提高。

二、深入开展校本培训，不断提高教师专业素质

4、加强师德师风教育，努力提高教育教学质量。本学期开学初，我们按照市局文件要求，对各校的师德师风进行了布置，要求各校利用教师会，组织教师学习，学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，要求教师要树立正确的教育观，为人师表，以身作则，在教育教学活动中，始终要以爱心、耐心、细心、关心等来对待每个学生，做学生的良师益友。学校要求每位教师要树立终身学习，不断提高自身的思想觉悟、理论水平和业务素质、教育教学水平和科研能力、以及创新能力。

5、加强教育教学能力的培训，提高教师的业务技能。学校在教职工大会上进行了政策法规知识培训，并进行了多次教育教学基本功比赛，如：听课、教案及课例评析、教研组活动和业务学习笔记等，通过这些培训使教师们明确了现在所面临的形势以及教师发展的基本方向，提高了教师实施教育教学能力的水平。

三、认真组织学习，提高教师的素质和业务素质。

我校组织教职工认真学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，使教师们明确了在新形势下加强和改进教育教学的工作，教书育人、为人师表的要求，提高依法办学的意识。

6、抓好“学习培训”、“反思提升年”活动，提高了教师的业务能力。本期我们在学习培训活动中，采取了集中学习与自学相结合的方式，要求教师认真学习，认真做笔记，写出体会文章，学习结束后，组织教师写出自己感悟，并对所学知识进行小结，撰写教学反思。

7、抓好“校本研训”活动，提高了教师的业务能力。为了让教师们充分的发展，学校在组织教师外出参观学习的同时，还组织教师学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，通过学习培训活动，提高了教师的法律意识和依法执教的意识，为促进我校教育教学质量的稳步提高，起到了良好的促进作用。

录入述职报告 篇4

一学期来，我校在上级领导的关心、指导下，全校教职员工共同努力、团结协作，圆满完成了上级布置的各项工作任务，现将我校一学期工作总结如下：

本学期我校以《中小学教师职业道德规范》为基本标准，以教师职业道德考核为基础，以加强师德师风建设为重点，以创建学习型组织为抓手，以教师培训为动力。

一、完善了学校师德师风考核制度。

学校成立了以、校长为组长、副校长为副组长、各教导主任为成员的师德师风领导小组，制定了师德师风奖惩办法，实施了师德师风奖励制度及教职工十不准等一系列措施来解决教师队伍中存在的问题。

二、加大宣传、营造声势。

1、学校利用校园网、广播站、宣传标语等宣传工具进行师德师风教育的宣传。

2、召开师德师风专题会

3、举行了一次师德师风教育活动总结会，学校校委会、教务处、德育处及各年级组主任分别就师德师风学习情况进行了发言。

三、落实责任到人。

4、学校制定了师德师风教育活动计划，把师德师风教育活动与师德师风教育工作结合起来，与教师年度考核、岗位聘任、评先评优、选拔任和评先评优挂钩；与聘请法制副校长对教职工的考核工作，签订了《岗位目标责任书》，把教师职业道德考核与年度考核、岗位聘任、评先评优挂钩，充分调动广大教师教书育人、为人师表的积极性。

5、学校在师德师风方面，重点突出了全面提高教职工的整体素质和个性，增强了教职工对自身职业的敬业精神，要求每个教师每年上一节示范课，组织学习，做好学习记录，每年进行一次集中讨论，并进行自我总结，写出师德总结，提高了教师们的整体素质。

6、学校还与每位教师签订了师德师风责任书。把安全责任目标内化为教师，贯穿于全过程，细化到班级、学科、家庭和社区；工作时间不因任务重、工作量大而增加额外工作与休息时间，严禁体罚和变相体罚学生；学校还坚持了每月对班级进行师德师风问卷调查，全面掌握调查对象的基本情况，针对问卷形式进行教育和指导，使广大教师树立敬业爱生、优质教育的理念，克服拜金主义、享乐主义和极端个人主义倾向，养成不讲原则、不讲道德的良好习惯。

四、抓好监督检查。

7、抓好学校教职工师德考核工作。

8、抓好教师职业道德考核工作。

9、抓好师德师风考核工作。

教育是一项长期的工程，我们将在不断总结经验的同时，进一步明确我校师德师风工作的重要任务，以提高教师队伍整体素质为目标，以促进我校各项工作的顺利开展。

录入述职报告 篇5

自从进本单位以来，在领导和同事们的大力支持和帮助下，本人认真学习，严格履行工作职责，较好地完成了本职工作。

现将一年来的工作，作以下简要总结。

一、微机管理方面

1、加强理论学习，不断提高自身综合素质本人自觉认真学习本单位的各项制度，严格按照单位里制订的工作制度开展工作。能够坚持学习政治理论。积极参加单位里组织的各项学习活动，并利用业余时间进行自学。业务水平和理论素养都有所提高。能较好的完成单位里交给的材料和文件的打印、复印等工作，保证打印材料准确、整洁、清晰，符合材料的规格。在文字排版上尽量设计的美观些，努力做到让打印出来的文件或资料便于大家使用。

2、严格履行岗位职责，努力做好本职工作进单位以来，在领导和同事们的支持和帮助下，本人很快就掌握和熟悉本岗位工作的要求及技巧，严格做到按时按质按量完1成任务。

3、忠于职守，严格做好保密工作在文字录入的同时，能认真执行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，不泄露保密材料及文件的内容。对校对过的废、旧材料和文件的纸张，也都能够妥善处理。

4、厉行节约，杜绝浪费对于计算机、打印机、复印机等设备和其它物品，能够严格管理好，保证文印工作顺利进行，并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。

二、电子学籍管理方面1、2五、不足之处和今后打算自从担任打字员工作以来，虽然在工作上取得了较好地成绩，但也还存在一些不足之处。如文字功底较低，对电脑的应用和操作有待于进一步提高。这些不足都需要在今后的工作中加以改进。

今后，我一定会加倍努力学习，刻苦钻研文秘知识、电脑知识等各方面的知识，努力提高自身综合素质，力争为做一名优秀的工作人员做出自己应有的贡献。

录入述职报告 篇6

时间过得很快，一转眼，一个学年见习期结束了，我的见习期也结束了。在这xx年里，我积极参加教育局组织的业务学习，努力提高自己的教学水平和思想觉悟。在工作中我严格要求自己，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在这xx年中，我除了担任xx年级三个班的计算机课的教学工作以外，我还承担了xx年级两个班的美术教学工作，我根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。我努力让自己做到为人师表，语言健康得体，为学生做表率。在每次的教学中，我都以提高学生的素质量为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

1。教学计划贯彻情况

学期初，我就认真教学三个班的书法，认真上好开头，结合本班特点，做好开头。

2)教学计划

在教学中，认真学习新课程标准的要求和知识点，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3)教学方式

根据不同的课型，设计不同的教学方法，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

4)课堂上的情况

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。

5。做到认真备课，

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

6。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时还激发学生的情感，让每一位学生都参与到学习中来，培养他们自主学习的能力，让学生学习成为他们自己的事情，进而让他们在学习中体验到学习成功的乐趣。

三、班主任工作

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班是老师的左右手，所以我把培养得力的班作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。dM566.cOM

四、出勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

录入述职报告 篇7

对于数据录入这项工作，在接触之前，我所想象的是每天处理一些实时变化的数据、和数字打交道，然后把它们系统的导入到一个平台上以供后期分析使用，这么一个过程。然而接手它之后，我才发现原来这里所谓的“数据”并非普通意义的“数据”，而是包括光路中所涉及的各项参数指标的总体。即日常意义的数据偏向于数字，而这里的数据指的是参数。

关于南方电网的这个资源管理系统，它就如同一个检索库，里面承载了南网、省网、传输网、综合数据网等的全部业务信息。而我们的数据录入工作就是，为这个检索库引入实时而全面的网络信息，使之与所有的网络实体一一同步对应，以便系统的管理和审查调用之用。该系统较简洁明了，实用方便，但由于系统尚在更新，在实际操作中仍会出现一些小问题影响录入工作的完成。比如过来的第一天，局方的指示要求是说要把站点名称里的描述信息删除，改成在下面的功能类型里描述。

而我在完成修改后，再返回查看时，却发现系统里的资料还是修改前的资料根本没变。这时我心想，可能是我哪里操作不对或者偶然因素所致。于是又重新尝试连接了其他的站点，结果仍是如此。这时候，我再向负责人员汇报情况，确定是系统的问题导致无法录入。经过这件事情，我明白了，以后无论做任何工作，都要细心检查，否则白白花了时间和精力不说，再耽误项目进程的话就更严重了。类似这样的情况还有一些，比如站点搜索时页面不能准确的指示到该站点处等等。这次回来刚好系统更新过了，不知道性能有没有提升，但速度却慢了一些。

在这里的这段时间，录入部分刚好进行到物理连接这块，所以我接触最多的工作就是物理连接。记得来的第二天好像，我不知道什么是物理连接，看其他人在做就过去学习，然后记下操作步骤，自己再慢慢尝试。那时候也不知道连的两端究竟是什么，只是按部就班的走流程。连的次数多了后，才逐渐摸清了物理连接的真正意义。这里的物理连接就如同我们平时想找到一个地点，必须经过国家、省、市、县等等逐层切入，最后才能找到这个确定的地点。同样，物理连接要做的事情就是，经过找站点、找机房、找机架、找子框、找端子的过程对指定网元的某端子和站点的某对应端子进行关联，这个逐步深入的过程让我对设备的内部结构和光路的路由走势都有了整体的把握。在光路连接的过程中，每一条细微的信息都关乎整个结果的完善与否。

其步骤我总结如下：

1、从逻辑光缆网中搜索站点，以确认其所在区域，暂且类比站点为“省”；

2、打开站点机房物理平面图，从而找到网元所在的机架，以此类推，机架属于“市”级；

3、通过光路序号的查询，确定机房里所需连接的端子信息，这就好比生活中的“县”；

4、通过查询通道名称规范，得到网元上连接的端子信息；5、把以上所有信息录入到建立端子连接的框格里，下移保存即可，因此我们的工作就是要找到这么两个特定的“县城”，并把它们关联起来。

另外，为了提高工作效率以及减少失误，我觉得按照从（1）、（2和4）、（3）的.顺序填写信息；并且，一般情况下，待连接的端子标签都会显示的“已连接”，这时应该返回物理机房找到该端子，修改其端子信息后再完成连接工作。我不知道为什么系统默认所有未连接的端口的初始状态都是“已连接”，或许他们可以稍微改进一下，把所有端子的初始状态都更改过来，这样可以减少工作步骤，也可以避免返回修改后记错端子信息造成失误。一次次的操作过程也让我找到了其中的一些技巧，比如说在打开机房物理平面图时，可以直接从中确认出网元的机架号填上去：而网元的子框一般都是01子框，再对应物理连接资料里的通道名称规范，从中找出网元的端子信息，至此网元侧的信息

录入已完成，这样整个录入的流程就会简洁规范很多。而另一边站点侧的端子信息查找更为简单，只需在光路查询的页面输入光路序号即可。且物理连接的左右两边端子信息是平行对等的，可以分别对调。通过这些录入操作，我发现实践真的是经验和技巧的源泉，实践、总结、再实践，这样的循环过程很多时候比那些抽象概念的学习方式管用的多，它可以达到再多的理论认识、经验传输都达不到的效果。

至于管理方面，由于分工协作以及资料的不统一，有时候可能会导致重复工作等问题。这让我明白了团队合作中知人善用和合理分工的重要性，而我们个人在团队合作过程中应该秉持一心向团队、共同赢胜利的信念，不能得过且过、拖延散漫，对于自己负责的部分要有强烈的责任心，以减少后期复查工作。另外，可能因为多方参与的缘故，以致事情的复杂度有所提升：比如项目的进程时缓时急；出了问题责任不好分清；沟通起来也没那么容易等等，而局方所给规范的时刻变动，也是导致重复工作的一项重大原因。从4月19号到现在，局方都在统计数据，所以这段时间我们的工作只能是核对光路信息，而不能进行录入工作。我觉得我方人员一直处于听候差遣的状态，可以更加强化在合作三方中的地位，以期达到可以共同对话、相互磋商的目标，这样更容易就出现的问题和实时变更等及时达成一致，提高工作效率。

录入述职报告 篇8

本人现任中学一职，xx年来，在学校领导和教务处的指导下，我顺利地完成了各项教学工作，现将xx年来的工作总结如下：

1、加强对新课改理念的学习和教育，提高自己的教学水平，提高课堂教学效果。

作为一名教师，我认真参加教学教研活动，与同志们团结协作，相互帮助，相互学习，共同提高。并注意创新观念的学习，积极地运用于实践。我积极撰写教学论文。

2、认真学习新课标，领会课标精神，转变角色，把新的教学理念渗透到课堂教学中。在语文教学中，本学年我积极创设情境，让学生真正地动起来。

3、我在语文课上特别重视人文素养的培养。我充分利用班会、队会及语文课堂时间加强语文基础知识的培养，开展各种语文活动。如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等各种活动。提高学生的综合素质。

4、加强了教学方法的研究和探索，改进了教学方法。

5、在平时的教学中，我特别注重让学生把字写好，提高学生的书面表达能力。

总之，xx年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。