最新培训通知范文模板。

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培训通知范文模板【篇1】

各学区办，各中小学(含幼儿园):

各校根据《关于开展中小学幼儿园教师微课制作比赛的通知》(大足教人〔20xx〕43号)文件精神，各校将教师参赛名单上报至区能力执行办。截止报名时间，共收到1175名教师的参赛报名，其中有830名教师申请参加区级培训。为了切实做好此次大赛工作，经研究，特举办微课制作专题培训。现将相关事宜通知如下:

一、培训地点

大足区实验小学北校区二楼学术报告厅

二、培训时间

第1批:20xx年3月14日(第4周星期一上午9:00-11:30);

第2批:20xx年3月14日(第4周星期一下午14:30-17:00);

第3批:20xx年3月15日(第4周星期二上午9:00-11:30);

第4批:20xx年3月15日(第4周星期二下午14:30-17:00)。

三、培训对象

附表中的“参培人数分配表”中的“参培人数”是学校上报的培训人数。各校可根据教学需求选派培训人员，且选派的培训对象务必本着学员自愿的原则。具体人数详见附表中各批次的“参培人数分配表”。

四、培训内容

1.解读《关于开展中小学幼儿园教师微课制作比赛的通知》(大足教人〔20xx〕43号)文件。

2.微教案、微习题、微反思的撰写方法与注意事项。

3.参赛软件的基本使用方法、微课课件制作步骤与常见问题处理方法。

五、参培要求

1.微课制作软件请各校在“大足电子白板教学群(群号XX)”中下载。

2.由于涉及软件操作，为保证培训效果，请各参培教师将笔记本电脑充满电(培训现场无电源插座等装置)，培训时带到培训现场，方便与讲课教师同步操作。无笔记本电脑的老师，请借用一台笔记本安装程序后带来。

3.各参培教师请带好听课笔记本，培训时做好听课笔记。由于培训场地人数受限，请严格按照分配的“批次”与“参培人数”到指定地点参加培训。各培人员提前15分钟报到。

相关事宜请与区技装中心陆浩(电话XXXX联系。

XX市大足区教育委员会

20xx年3月11日

培训通知范文模板【篇2】

根据《方山县县级公立医院乡镇卫生院公开招聘事业人员实施方案》（方政公招字[20xx]1号）要求和省市事业单位招聘工作人员面试工作有关规定，现将面试事项公告如下：

一、面试人员

通过资格复审确定参加面试人员共115名，具体入围面试人员名单附后。

二、领取面试通知书（面试）时间、地点

领取面试通知书时间：20xx年9月6日—20xx年9月8日（上午8:00—12:00，下午3:00—6:00）。

领取地点：方山县人力资源和社会保障局一楼服务大厅。

面试通知书由考生本人持笔试准考证、二代居民身份证领取，若遇特殊情况需别人代领的，由代领人提供考生身份证复印件及代领人身份证原件和复印件方可领取。

面试时间：20xx年9月10日上午。

面试地点：吕梁市实验中学初中部（吕梁市离市区和平街88号）。

考生于面试当日上午7:00到指定地点报到入围集中封闭管理，参加面试。具体面试有关要求详见面试通知书。

三、面试形式及要求

面试根据各岗位专业特点安排，护理岗位面试采用技能操作形式，其它招聘岗位面试采用专业测试与综合素养评价形式。考生面试顺序抽签确定。

四、成绩合成方式

成绩合成方式：考试总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%。考试总成绩和面试成绩原则上均保留两位小数，若2名以上考生考试总成绩相同时，按笔试成绩由高到低的顺序确定体检人选；若笔试成绩仍相同，加试一场面试，面试考生的成绩名次按面试加试成绩排序。

面试形不成竞争的，考生面试成绩须达到70分以上，方可进入体检考察环节。在体检、考察环节因个人放弃或体检、考察不合格形成的岗位空缺不再递补。

五、注意事项

1、考生必须按规定时间地点报到入围，迟到15分钟者，视为自动放弃，不得参加面试。

2、考生报到时需携带本人有效二代居民身份证、笔试准考证和面试通知书，凡证件与本人不符或证件不全者不得参加面试，考生报到后实行全封闭管理。

3、考生不准携带任何通讯工具和电子设备等物品，着装不得佩戴领花、胸针、头饰等饰物，已带入考点的需按要求统一存放。否则，一经发现立即取消面试资格。

4、考生在面试期间要服从工作人员管理，遵守面试纪律，不得出现干扰面试的各种行为。

5、考生须认真阅读面试通知书，核实自己所报职位的面试分组和时间安排，并提前熟悉考点和路线，按时报到入围。

培训通知范文模板【篇3】

各县（市、区）经信局，集聚区、开发区经发局：

为更好地学习借鉴德国工业4.0战略，拓展企业家发展理念，提升我市企业智能制造水平，促进工业经济转型升级和健康发展，我委拟于7月中上旬组织部分机械行业企业及其他相关企业赴德国进行考察学习，现将有关事项通知如下：

一、培训主题

本期培训主题是：学习德国工业4.0战略，通过组织台州企业经营者亲历德国，学习德国工业4.0战略下的德国智能制造、制造自动化技术和现代生产管理技术；学习德国产品研究、技术创新体系建设和自主创新管理模式，提升企业核心竞争力的做法和经验；感受德国企业科学严谨的管理方法，从而探寻台州企业的智能化发展路径，拓展企业家国际化视野，加快台州企业转型升级步伐。

二、培训内容

培训由专家学者的课堂讲授和德国工业4.0标杆企业及著名隐形冠军企业的实地考察两部分组成。课堂讲授与实地考察的比例约1:2，偏重实地考察。专家教授的主题和考察的企业可与德国纽伦堡乔治·西蒙·欧姆工业大学管理学院进行事前沟通，并根据企业要求订制。

（一）培训内容建议

1、德国工业4.0与德国《高技术战略20xx》解读

2、德国双元制职业教育和德国工匠精神

3、德国企业的创新管理

4、隐形冠军

5、德国中小企业在国际竞争中的成功要素分析

6、德国家族企业的传承

7、德国企业和谐劳资关系

（二）拟考察企业（备选）

三、参加对象

全市机械行业企业及其他相关企业董事长、总经理、副总经理等高层经营管理者。

四、时间和地点

培训时间：共计12天（含往返途中时间），计划安排在7月8日—20日（具体往返日期视航班而定），境外培训地点：浙江大学德方合作伙伴德国纽伦堡工业大学欧姆管理学院。培训考察完成后，由德国纽伦堡工业大学欧姆管理学院颁发结业证书。

为充分利用企业家的宝贵时间，提高培训考察效率，避免旅途劳顿，考察的企业大部分在纽伦堡周边100公里范围内。

五、培训考察费用

费用预计每人3.5万元人民币，包括：培训费、往返国际机票费、签证费、保险费、食宿费和交通费等。其中，培训费等约1.5万元人民币，由市经信委事后补助返还。

六、项目实施

1、浙江大学管理培训中心负责办理出入境手续和往返机票订制、德方培训考察联络等具体组织工作，办理出入境所需资料按照德国使领馆提出的清单，并由团组成员按要求自行准备。

2、纽伦堡工业大学欧姆管理学院负责安排在德国期间的培训和考察日程；汉斯·赛德尔基金会为团组签发邀请函，并承担团组的境外医疗保险费（含第三者责任险）。

3、德国G&W国际商务管理有限公司负责在德国培训考察期间的食宿、交通等后勤保障工作，并与纽伦堡工业大学欧姆管理学院协调，做好在德培训考察期间的日程衔接工作。

七、有关要求

请各局根据考察方案，采取自愿报名和组织推荐的方式，结合区域实际选定2—3家企业，培训总人数在20名左右。请参加者及时填写《赴德培训出国人员报名表》，并于4月28日前报送市经信委。

联系人：市经信委机械行业处 王xx

电 话：

邮 箱：

台州市经济和信息化委员会

20xx年x月x日

培训通知范文模板【篇4】

各中小学、直属单位：

为进一步加强和规范学校档案工作，充分发挥档案管理软件在档案建设中的重要作用，经研究，决定对学校档案管理员进行档案管理软件使用培训，现就培训事宜通知如下：

1.时间：20xx年11月4日(星期四)上午9：00-11：00;

2.地点：xx省xx中等专业学校(职教中心xx校区)实训楼(1)406室。自驾车前往的车辆停放在学校西校门门口路边(xx公园对面)，步行进入学校按指示牌前往实训楼(1)，其它人员从北门进入左转即实训楼(1);

3.参加对象：各中小学档案管理员。

为提高培训效率，请各参加培训的同志预先阅读软件应用材料，熟悉软件有关内容和程序。请各校安排相关人员准时参加，不得缺席。

xx市教育局

20xx年x月x日

培训通知范文模板【篇5】

公司所属各单位：

根据油田人力资源处和公司领导的安排，为进一步做好20xx年培训计划编制工作，决定组织开展20xx年员工培训需求调查。现将有关事宜通知如下：

一、培训需求调查内容、方法及程序

根据ISO10015培训质量管理标准要求，各单位以基层队（班组、科室）为基本单元，自下而上，分岗位调查，分类汇总，逐级上报。具体操作程序如下：

(一)开展需求调查。各部室、直属单位、钻井队组建由单位负责人牵头的需求调查工作小组，各单位依据个人岗位说明书(岗位规范)和人员队伍现状，通过调查问卷、召开座谈会、个别访谈、专项调查、能力测评等方式开展培训需求调查，准确了解掌握员工工作能力、技能水平等情况，填写《 岗位员工培训需求分析个人能力测评表》（见附件1）。

（二）进行需求分析。以单位为单元开展培训需求分析。在上述调查的基础上，对员工能力逐项分析评估，确定个人和单位现有能力水平，找出本人及单位现有能力与岗位要求能力的差距。编制《 岗位员工个人能力差距现状统计表》（见附件2）。

（三）确定培训需求。通过对比分析，找出大多数人需要通过培训解决的能力项，确定本单位的培训需求，填写《---单位培训需求申报表》（表格格式参照附件3），报人力资源部。各部室除要提出本单位人员培训需求外，还得提出业务归口人员的培训需求。对于其它个性化培训需求，可通过业余自学、师带徒、岗位练兵等方式解决。

（四）上报培训需求。人力资源部对各单位上报的培训需求进行汇总分析，在此基础上，制定本单位年度培训计划，并组织实施；对于本单位无力解决的培训需求，以及按照职责分工需公司或公司外负责的培训项目，由人力资源部汇总后，填入《公司内部培训需求申报表》（见附件3）和《公司外部培训需求申报表》（见附件4），报送人力资源处。

（五）制定年度计划。人力资源部根据各单位上报培训需求进行汇总，征求各业务部室意见，报公司领导同意后，制定年度培训计划。

二、时间安排

20xx年培训需求调查共分三个阶段进行：

（一）调查分析阶段（发通知之日起—10月30日）。各单位按照通知要求做好动员，安排布置工作，做好培训需求调查，准确进行能力分析，认真填报员工个人和本单位的培训需求。各部室除要提出本单位人员培训需求外，还得提出业务归口人员的培训需求。

（二）培训需求报送阶段（11月1日—11月5日）。在分析汇总基层需求、充分征求各业务科室等意见的基础上，确定本单位培训项目，编制年度培训计划，并将需油田组织的内外部培训项目按要求报人力资源部。

（三）上报、编制计划阶段（11月6日—11月12日）。人力资源部对各单位报送的培训需求进行综合汇总，与有关业务部室充分结合意见后，报公司领导同意后报油田人力资源处，并制定公司20xx年员工培训计划。

三、有关要求

（一）高度重视。培训需求调查是搞好员工培训的基础和前提，是增强培训针对性和实效性的重要保证。各单位要高度重视，选派责任心和业务能力强的专人负责此项工作，分解落实责任，确保工作的顺利进行。

（二）认真开展培训需求调查。开展培训需求调查，应深入基层，紧密结合员工个人和单位实际，着眼于单位人才队伍建设规划和长远发展，精心组织，认真分析能力差距，尽可能将员工个人培训需求和组织需求相统一，把真正的培训需求找出来，为年度培训计划的制定提供科学依据。

（三）各单位对于已列入个性化解决措施的培训需求，应与员工充分结合意见后制定出切实可行的个性化培训计划，主要通过岗位练兵、业余自学、师带徒、基本功训练等方式解决，并作为本单位年度培训工作计划的重要组成部分，分层分级开展培训，组织指导学习，督促抓好落实。

（四）认真填写。各单位上报培训需求要准确，表格内有关信息必须符合客观实际，能体现本单位真正的培训需求。并统一采用书面与电子文档相结合的方式上报，在上报油田的培训需求有关表格中，在“申报单位”一栏中统一填写三级单位名称。

（五）及时上报。在11月10日前将有关表格用A4纸打印，连同EXCEL电子文档一并报人力资源部。

联系人：唐xx