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物料员顶岗实习报告总结

物料员顶岗实习报告总结(范文10篇)

发布时间:2025-01-17

物料员顶岗实习报告总结(范文10篇)。

■ 物料员顶岗实习报告总结 ■

时光荏苒,转眼间,实习结束了。本以为是一次漫长的实习,结果不知不觉就结束了。在这四个多月的实习中,我们离开了学校,实现了角色的转变,从学生到老师,从简单的学校环境到复杂的社会环境。在此期间,无论是在教学实践中,还是在社会实践中,我都学到了很多东西。实习已经成为我生活中的重要资产。

实习后有一个最初的悸动。起初,实习对我来说是模糊的,似乎蒙上了一层神秘的面纱,我不禁想去探索和揭开那层神秘的面纱。对于顶级实习,也有中期的平淡。接触教学后,随着时间的推移,新鲜感会越来越少,逐渐变得松懈,不会在研究和教学上花费大量精力,进而进入实习的沉闷期。顶级实习也有迟到。通过四个月的教学,我们已经能够充分了解教学实践,同时大家也形成了一定的教学模式。但是,这个时候,我们通常会抱着擦肩而过的心态,不会把精力花在创新上。奇怪的是,我个人的关注点也转移到了其他领域。除了完成作业,我期待实习结束。

在岗位实习初期,我更加兴奋,因为我终于可以正式站在讲台上了。然而,令人惊讶的是,实习刚开始时,我教的科目是七年级的生物,这对于一个文科生来说真的很难。为了把课教好,我需要在课后多做准备,经常上课,学习其他老师的教学方法,有时是在网上搜集资料。通常,准备一堂课需要半天以上的时间,而且需要耗费大量的精力。虽然很累,但是这样的实习生活让我觉得很充实。在此期间,我大部分时间都在讲课和听课,只是为了丰富自己的知识,提高自己的实践能力。

在实习期间,我实现了教英语的愿望。虽然只有短短的三个星期,但我还是得到了锻炼的机会。由于我的专业是英语,而且初中英语很简单,准备课的时间并不多,省了很多时间去做其他事情。与其他科目相比,英语是我们通常不会接触的东西。作为英语的初学者,初中生需要更多的时间去学习和探索。在英语教学实践过程中,我发现了很多问题。比如,学生的英语基础普遍不扎实,很多学生对最基本的知识了解有限。更何况,他们连几个字都记不住。最大的问题是英语语法。许多学生甚至不知道英语中最基本的句型是什么。许多语法被重复,但它们仍然没有效果。此外,大部分学生自控能力较差,没有自主学习意识。同样,学生对学习的态度非常消极,平时的学习也很懈怠。这些问题是由多种因素造成的。要根除它们,我们必须通过各种努力,而不仅仅是学校的努力。

实习后期,我比较悠闲,没有教学任务。我只是一个替补,为其他老师做助理,同时帮班主任处理一些琐碎的事情。在此期间,我没有任何实质性的工作,大部分时间都在完成邮局分配的任务。虽然没有什么重要的事情要做,但还有更多琐碎的事情。比如在家长会前期,帮班主任准备一些事情,也可以在教学办公室帮忙,整理打印三年级学生的模拟试卷,扫描一些东西。在做这些事情的过程中,也学到了很多实用的技巧,比如Photoshop软件的使用,扫描仪的使用,这些在现实生活中比较实用。从实习后期的情况来看,我意识到,人生充满了知识,只要我们努力去发现,努力学习,哪怕是一件小事,也能从中学到很多。

通过这四个月的实习,我们学到了很多知识,可以将所学应用到现实生活中,从理论到实践。在此期间,我们的每一位实习生都经历了从学生到合格教师的完美蜕变。

虽然上课时间不长,但对教学还是有一些感悟的。首先,在教学组织方面,经过四个多月的实践,我可以很好地组织学生开展活动,让学生在活动中充分发挥自己的优势,大展身手。同样,课堂教学也取得了进展。每节课都会精心组织,目的是让学生在快乐中学习,调动学生的学习兴趣和积极性,活跃课堂气氛,达到教学目的。在课堂上,我始终一视同仁,力求让每一个学生都有平等的机会,他们不会偏袒谁,更不会以学业成绩作为评价他们的标准。在课后督导方面,我过去做得还不够。从导师那里学到了一些有用的方法,比如把全班分成一定数量的小组,选出一个负责的组长,组长会监督组员检查,老师只检查组长。这种去中心化不仅可以减轻老师的工作量,也可以更好地监督学生。虽然方法比较简单,但是老师在其中起到了非常重要的作用。教师应该受到严厉的对待。

同样,与人打交道也有一些经验。在实践学校,我们会尽量帮助其他老师的要求。在与人相处中,我们不要太在意。凡事胸怀宽广,从容对待生活。

作为实习生,我非常感谢学校给我们提供了这样一个平台,让我们理论联系实际,让我们学到的东西可以付诸实践。同样,我也非常感谢实习学校领导的信任,让我有机会走上讲台练习。当然,我也要感谢学校的其他老师,他们给了我们很多帮助。很多事情已经到了,总之,实习已经成为我人生中的重要财富,实习让我受益匪浅。

■ 物料员顶岗实习报告总结 ■

一、实习目的

大学生活最后的阶段是实习,实习对于每个即将毕业的大学生都特别的重要,在20××年3月1日至6月30日的秦皇岛市新生路小学的习过程中我学会了很多,体会了教师这一神圣职业的光荣。通过实习,我充实了自己,学会了如何教学,学习了许多未曾学过的东西。经历了这段的实习生活,让我感受到教师职业的重任,体会到教师工作的辛苦。在实习过程中,我对比自己的学生时代,感受着不同时代的差别,90后学生的能力一代比一代强,信息接收面越来越广。这就对老师提出了越来越高的知识要求。实习过程中,我们熟练地掌握了教学技能,不仅如此,我还学会了如何处理与学生关系的技巧。

通过教育实习,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,初步掌握初中语文的教学方法和技能,以及班主任的工作内容和方法。了解现今小学生和教育的现状。实习单位为秦皇岛市新生路小学,班级三年级三班。

二、实习单位简介

海港区新生路小学建于1956年,学校现有13个教学班,550名学生,56名教职工,其中小学高级教师18人,一级教师24人,14人正在进修本科学历,大专学历24人,中师学历32人。

学校占地面积10468平方米,生均占地面积16.9平方米,建筑面积3240平方米,运动场为200米环行跑道。设有实验室、仪器室、图书室、阅览室、少队科技室、卫生室、劳动器材室、体育器材室、微机室和多功能活动室。

学校全面贯彻党的教育方针,依法治校,坚持面向全体学生,全面提高学生的综合素质。坚持教育与发展相结合的原则,以教科研为先导,深化教育教学改革,形成了科学管理和系列化教育的办学特色。

三、实习内容

(一)、语文教学

课堂教学,包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情,积极引导,认真做好工具性与人文性教育工作。

■ 物料员顶岗实习报告总结 ■

业务员顶岗实习报告

一、实习前的准备

在大学期间,我曾参加到过一些与销售工作相关的活动和培训。但是,在开始实习前,我仍然感到有些紧张和不确定。因此,在实习前,我积极寻求相关的资料了解公司和行业背景,学习销售技巧和知识,了解竞争对手的情况,研究客户需求和行为等等。

此外,我还注意了以下几点:

1.着装:公司规定的着装要求为商务正装,因此我在实习期间注重穿着得体,让自己显得更加专业。

2.交通方式:由于公司位于市中心,交通拥堵严重,为了避免迟到,我提前了解了公交路线和乘车时间,选择了最佳的交通方式。

3.态度:在实习期间,我始终保持了认真、勤奋、积极的工作态度,尽全力完成工作任务,与同事和客户建立了良好的关系。

二、工作内容和体会

1.工作内容

我的主要工作内容是销售公司的产品和服务。具体来说,我的工作任务包括以下几个方面:

1)客户开发:通过电话、网络等渠道,积极拓展潜在客户,了解客户的需求和购买意向,并根据客户的需求,为其提供合适的产品方案和服务。

2)销售、谈判和签约:与客户进行线下或线上会面,介绍产品及服务,并与客户协商、谈判和签订销售合同等。

3)客户管理:与客户保持沟通和联系,建立良好的关系,增强客户忠诚度,提高满意度和再次购买率等。

2. 工作体会

在实习期间,我深刻体会到了销售工作的重要性和复杂性。来自不同行业、不同背景的客户有着不同的需求和购买行为,因此,销售人员需要充分了解市场动态和客户需求,采取不同的销售策略和技巧进行销售和谈判,才能取得更好的销售业绩。同时,在销售过程中,我们还需要注重客户关系的维护和管理,以提高客户忠诚度和满意度,为公司的长期发展打下坚实的基础。

另外,我还认为,销售工作需要有极强的自我驱动力和执行力。销售人员需要积极主动地开发客户,自我激励地完成销售任务,同时,要保持高效率和高质量的工作,尽可能地减少时间成本和误差率。在实习期间,我也发现了自己的一些不足之处,如需更多专业知识、谈判技巧、沟通策略等的提高,我将继续学习和改善。

在实习期间,我也获得了很多实践经验和收获。例如,我学会了针对不同类型和需求的客户,采取不同的销售方式和切入点,更好地与他们沟通和交流;我学会了如何在复杂的市场竞争中,提高自身的竞争力和吸引力,以赢得客户的信任和满意度;我学会了如何与同事合作,共同完成工作任务,提高团队效率和合作精神等。

三、对实习的评价和展望

学习和实践是成功的关键,砥砺前行就是我的不断追求。实习是我大学期间很重要的一段经历,它不仅教给了我如何进行更准确、更专业的销售工作,也让我对工作、生活和未来有了更深入的认识和思考。通过实践,我意识到自身的不足和不断改进提升的重要性,明确了自己未来的职业方向和目标。

在未来的学习和工作中,我将继续积极学习和探索,在行业领域中不断提高自身的能力和综合素质,努力成为一个既有高素质、道德高尚,又有高执行力、创新力和团队协作能力的销售精英。

■ 物料员顶岗实习报告总结 ■

逝者如斯,眨眼间我的顶岗实习生活要结束了。经过这半年的工作磨炼,不仅强化了我的专业知识,更提高了我的教学技能,积累下了非常宝贵的工作经验。半年过去了,我感觉到了自己的迅速成长,现在就在如何建设良好班集体的工作上做如下的总结:

首先要建立良好的班级秩序,在担任班主任初期,为迅速融入学生集体,可以组织一些班级活动,例如和学生一起布置教室新环境,进行班级文化设计,既增进了与学生之间的情感,又为学生的学习创造了良好的环境,同时,这也是建设班级凝聚力的初始工作,班级成员之间互相关心爱护,拥有班级个性的班歌、班徽、班旗、班呼,师生共同拟定,共同奋斗。其次要抓好班级每天的常规工作,做好考勤工作,管理好上课秩序,安排好课间休息,组织好跑操纪律,落实并检查教室卫生值日等各项工作。另外,做为班主任,除了要兼顾好整个集体外,还要注意与个别学生的交流和沟通,不仅要关注优等生,差生甚至问题生更需要老师的关心与支持,他们更需要爱的教育。

班主任工作中还有至关重要的一项便是选拔和培养班干部。学生班干部是班级的领导者,也是班集体的核心。学生干部是学生中的骨干分子,也是班主任在班级开展工作的有力助手。正确选拔和使用班干部,对于班主任组织管理、学生自治、班级凝聚力有重要作用,是建立良好班集体的重要保证。因此要选拔那些乐于奉献、团结同学、坚持原则、顾全大局、热爱集体、以身作则、意志坚强、号召力强,成绩优异以及健康的心理素质的学生做为班干部。作为班级的领军人物,班干部果敢、坚定、乐观、自信的品格对全班学生影响很大。人际关系的好坏,决定着班委号召力的强弱及其工作质量的优劣。 培养良好的班风,班风即一个班级具有自身特色的稳定的集体作风,代表班级的精神面貌,通过班级成员的思想、言行、风格、习惯等表现出来,是班级所有成员在比较长期的交往中形成的一种共同心理倾向。因此,在班级中树立正确的舆论导向,营造良好的班风是建设班集体的重要内容。

具体来说,良好的班风的培养:明确方向订措施,加强舆论树正气,严格要求养习惯。班规一旦形成就要一丝不苟执行。教师之间协作一致。班主任身教更胜言教。 班级是学校进行教育教学工作的基本单位,是一种教学组织形式,也是实施学校教育的一个基本单位,但是,班级应当是学生健康成长的集体环境。这就要求班主任讲建设班集体作为工作中心的首要任务。

班集体与班级不同。班集体是经过一定时期生活后,成员都有了明确的共同奋斗目标的学生群体,有健全组织和领导核心、有严格的纪律和制度、是有正确的舆论和优良作风、能团结互助、求实进步而有凝聚力的班级。我们也可以班集体为班级精神,指一个班级的精神面貌和心理状态;它是经过长期的细致的教育和严格的训练,在全班级师生中逐渐形成的一种行为风气,也可以说是一种摸不着又不可更改的习惯势力;它虽然是一种摸不着的精神状态,但却是可以侧顶的,是人们在学校里,班级内随时随处均可感到的一种制约性很强的力量。

建设班集体有利于营造学生成长教育生态环境,有利于学校整体素质和教育质量的提高;有利于班集体本身发挥巨大教育力量;有利于培养学生成为个性的社会公民,有利于完成教育教学任务,促进学生素质的全面提高。正如苏联教育家赞可夫指出的那样:只有儿童集体的丰富多彩、升起蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使它得到多方面的发展,那是一种很大的误解。因此,班主任要把建设班集体做为工作的中心环节,发挥平行教育的威力。

以上是我这次顶岗实习工作的终期总结,这半年我获得了累累的收获,我的顶岗实习工作就要结束了,但我的学习生活永远不会终止,我会怀着和顶岗时期同样的奋斗精神继续努力下去,为教育事业献出我最大的力量。我很高兴,我可以为自己的顶岗实习工作划上一个圆满的句号,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我会继续努力下去,明天会更好!

精选顶岗实习报告总结三

出来社会大半年,已经是半个社会人了。不能再向学生那样,某些时候可以随心随意。校外企业顶岗实习,为我们提供了一个很好的实践机会,可以让我们更好的把理论应用于实践,在实践中领悟理论,更可以学习到很多书本上学习不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识。而且,这些实习经验,无疑是我们毕业后就业的一大筹码,我们与其他大专生相比,就赢在了起点上!作为一个成年人,作为一个社会职业人,任何时候都要守规矩,做好自己的本分,承担起自己所需要承担的责任。

经历了2份不同的工作,我渐渐的认识到,每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美,但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源,如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等,这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。如果每天怀着感恩的心情去工作,在工作中始终牢记拥有一份工作,就要懂得感恩的道理,你一定会收获很多很多。在你收获很多很多的同时,你会发现自己已经在锻炼中变得勇敢,坚强,乐观,阔达。这样的你,是不断前进的走在成功的路上的。

最后,感谢这一段曲折的时光,感谢每个我所在的企业,感谢矿领导以及老师对我的重视和栽培,感谢我所遇到的同事们,你们一路给我帮助和支持,让我在前进的路上充满着激情和勇气!感谢xx煤矿,让我在短短的半年的时间时间里认识到很多的良师益友,让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己,感谢院领导们的英明政策,让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理,感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导,给我们无微不至的呵护,让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口!

对学校的建议,希经常与实习单位进行沟通,共同做好校外实习工作。 我发现很多职业学校在安排学生参加校外实习时,抱着一种放羊式管理的心态,认为学生参加实习就应该接受实习单位的管理,学校不用再去管了,其实这是一种很错误的想法。因为对职校学生来说,失去了学业和纪律的双重约束,在社会大环境的熏陶下,是否能保持学生本色,不因各种诱惑而动心,确实不容小视。 在这种情况下,学校一方面要加强对学生的管理,请保留此标记对外出实习学生的思想教育;另一方面也要多与实习单位沟通,定期走访、了解实习生的思想动态和实习表现,及时处理有关问题。

总的来说,职业学校的学生校外实习工作,既是日后学生参加就业、走上工作岗位的一个预演,也是拓展学校品牌、增大发展空间的关键着子,我们要本着为学生负责、为学校发展负责的态度,与时俱进,认真做好校外实习工作。

■ 物料员顶岗实习报告总结 ■

我还记得在xx县林业局实习的收获,参加xx县林业局招聘会的期待,参加为期五个月的毕业实习的收获。

思考是一个永恒的主题。五个月的实习不长不短,但仔细想想,还是有很多值得思考和总结的。下面,我从内部和外部两个方面简单介绍一下我在xx县林业局的实习生活:

内部审计

档案审查拉开了我在xx县林业局实习生活的序幕。我的日常工作是查阅乡镇发来的林改档案。这个任务看似简单,但其中包含了很多技能和知识,也包含了很多做人做事的原则。你大概可以从以下几点总结你的实习收获:

1.在实践中,首先要找到正确的自我定位。实习的目的主要是拓宽视野,锻炼实际操作技能,了解一线的生产流程,熟悉一线的生产环节,而不是简单地完成机械化的任务。

2.改进角色转换,学会适应环境,营造和谐的实习氛围。每个单位都不陌生,要学会面对新环境,朝着有利于自身发展的方向进步。要想很好地融入新环境,首先要具备良好的沟通能力,积极主动、真诚,在沟通中注重沟通技巧;其次,一定要放低姿态,注意细节。人与人之间的关系是建立在心态和地位平等的基础上的。只有降低姿势,才能与同事相处融洽。只有在细节中表达对同事的关心,在细节中表达对单位的关心,才能与同事相处融洽。关系变得融洽;学会换位思考、理解、包容,不要总是抱怨领导对实习生的不公,学会理解单位的困难,虚心请教,认真征求意见,真诚沟通人心。

3.实习期间学到的工作技能和专业素质。实习期间,我们不仅巩固了专业知识,也体会到了专业技能在林改工作中的重要性和实用性。也学到了很多档案管理的知识和技能,包括档案资料展示、档案导出、入库登记、资料审核中的时间逻辑推理等技能。对于内审工作来说,看似简单,却蕴含着很多的技巧和知识,但最重要的是要细心细致,检查时间和逻辑关系是否正确,图表是否一致,是否提交的材料完整有效。材料审查最基本的要求是准确性和及时性。因此,作为日常工作,一定要注意审核提交材料的时间和逻辑。这就要求你在审稿过程中熟悉时间逻辑推理、材料要求,掌握简单的方法,从而提高工作效率。在生产线上工作一定要能吃苦耐劳,有耐心,有毅力,更要细心,坚持激情与责任并重的工作作风。对工作负责,对单位负责,也对人民负责。

4.通过横向比较其他实习生的竞争和差异,总结工作经验,提出一些改进工作的意见和建议,找出自己的不足和不足,充分发挥自己的长处和优势。单位要加强对员工专业知识和业务技能的培训,进一步增强员工的归属感和工作积极性。

核工业之外

文件审查后,核工业领域一个多月的工作接踵而至。实地核查是林业工作中一项非常艰巨但又非常核心的工作。这一次,我代表县林业局对滕南三个重点镇进行纠错和自查。接触最多的是乡镇林业站的技术骨干和群众。为顺利开展工作,与乡镇骨干和群众保持良好的沟通非常重要。首先,我们要知己知彼,树立自信心。作为实习生,我过去很少和他们打交道,社交经验也很少。如果我想能够很好地沟通,我必须建立自信心。让群众划清界限,认真回答群众提出的问题,让林改工作深入人心。对于边界有争议的林地,我们不能自己做主。同时,要虚心向老专家老技术人员请教、学习,尊重他们的意见。确保核部门明确,所有权明确界定。

实习中,印象最深的是和几位哥哥姐姐的亲切交流,从中学到了很多可以指导人生方向的精髓。

莲姐是我实习的向导。她总是充满自信、潇洒和活力。她让我明白,除了激情和责任感,工作也应该有轻松活泼的态度。这会让工作时间充满快乐。同时,要想成功,良好的人际关系也是必不可少的。

先生。杨和秋姐让我明白了职场的金科玉律,踏踏实实认真做好工作+建立和谐融洽的人际关系=成功。

谢弟兄教会了我四面八方的沟通和处事技巧。我能扬长避短,真正突出自己的核心竞争力,最终会得到领导的赏识。

老站长李xx优秀扎实的专业功底,教会了我不要让学历束缚我的手脚。首先,我要明确自己以后要从事的行业是什么,然后一步一个脚印坚定不移的走下去,这样才能在自己选择的行业里。中岳更专业,成功就是这么简单。在思考自己的性格是否与工作中的职位相匹配时,一定要学会清楚地了解自己,不断提升自己。每个人在工作中都要有负责任的态度,重视原则,学会通过现象分析本质,决不能片面地看待问题。大学生刚走出社会的时候,不应该被低估,应该骄傲,同时应该有谦虚的态度。

截至今天,实习结束已经整整一周了。 最近一直在想这个实习总结怎么写。 心里有太多的感慨,有太多的收获跳到纸上。 想念的人和事太多了,这里就不一一列举了。 阐述,因为我会把这些可爱的人和可爱的东西永远记在心里。 相信这份实习总结能让我的xx县林业局毕业实习并画上圆满的句号

■ 物料员顶岗实习报告总结 ■

实习地点

系别:制药工程系

专业年级

学生姓名

学号

岗位指导教师

校内指导老师

实习时间

前言

药品的质量直接关系着亿万人民的身体健。中药材是我国医药行业重要的组成部分,由于种种原因和历史条件所限制,再加上一些不法分子人为的伪造及掺假,致使中药材较为复杂、混乱。为保证药品质量,我在实习时做的是质检员的工作,主要工作内容包括以下两方面

1、负责取样。取样要按取样操作sop操作,要对取样的代表性负责,只有代表性的样品才能真正反映药品的质量。

2、负责按照浸出物检验操作规程,对所取样品进行浸出物检验,以检测药品质量,保证人民用要安全。

■ 物料员顶岗实习报告总结 ■

作为一名资料员,细心是很重要的,项目上上下下的文件,收发文都要做好记录,项目部哪个人借了什么东西(包括各种验标、办公用品等)都要登记,什么时候归还也要记录,项目新购的验评标准、仪器及办公设备都要登记好,还要写上编号等内容。要把收集的各类文件资料、监理月报、各单位往来发放文件分类放入相应的档案盒,把各个档案盒里面的资料名称输入电脑制成目录,附在各个档案盒内,以便查找。

实习期间,遇到部门、建设单位、监理公司检查时,各项工作都要重新补缺查漏。在这一年的实习中,我不仅学到很多专业知识,对人际关系的处理也受到了很大的启发,同时还体会到要做好一名资料员除了业务知识外,还需要细致、严谨、高效地将资料整理分类、归类明细、储放到位,并定期进行不断完善。

在这里要感谢铁一院监理公司给我这个实习的机会,让我受益匪浅,全面的提高自己!在今后的工作中我会认真履行职责,正确运用权限,促使业务工作能力和监理水平不断提高,在为业主提供高水平专业服务的同时也为施工单位提供服务,认真细致地做好各方面的监理工作,力争在工程监理行业有一个更加美好的未来。

■ 物料员顶岗实习报告总结 ■

一、实习目的

时光荏苒,转眼美好的大学生活即将圆满的画上最后一笔,这最后一笔是我们面对未来回顾过去的见证,它就是毕业实习,它是所学理论知识与工程实践的统一,也是我们从学校走向社会不可缺少的国度阶段,我还没习惯象牙塔外缤纷多彩的生活,可是,我们已经来不及不去习惯了,因为我们不再是做梦的孩子,现在的我们没资格再懵懂。

首先,我要感谢为我的实习提供帮助的领导和我的指导老师,感谢你们为我顺利的实习所做的帮助和努力。使我在我专业工程预算员的实习中获得了实际的工作经验,巩固并检查了自己两年来所学知识的实际操作能力。

       其次我要感谢单位的同事给予我的支持与帮助,耐心的给我讲解我不懂的问题,实习期间我以预算员的身份深入到建筑施工单位,对预算员的实际工作范围做了了解并加以运用,以一个超高层为实习场所,在指导老师的带领下,参加了工程的预决算。

二、实习具体内容

(一)工程概况

1、工程名称:xx国际广场

2、建设地点:xx市xx区

3、施工单位:xx城建集团

4、建筑工程等级:为一类高层建筑,耐火等级为一级,结构设计使用年限为50年。抗震设防烈度6度,抗震设防类别乙类。

5、防水等级:屋面防水等级为2级,合理使用年限为15年,地下室防水等级为2级,设备用房防水等级为1级,设计抗渗等级P10,采用防水砼,外墙地步贴墙盲沟排水。

6、项目类型及功能组成:本项目为一类高层综合楼,主要功能为高端大型商业,超高层部分为五星级酒店及高档写字楼,配套有车库、设备用房物业管理用房。酒店客房670间。xx广场是一个集五星级酒店、办公商业等一体的城市地标性的超高层综合体项目。总建筑面积:264148.29㎡,地上65层,地下6层,地上建筑高度278.5米,地下建筑高度26.4米。其中负一层、负二层为超市及设备用房,负3层为酒店后勤区及地下车库,负4层及负6层为地下车库,其中负5层和负6层部分为人防,1F为酒店礼宾厅办公大堂、高端商业,2F、3F层为高端商业,4F层为KTV区及高端商业,5F为高端商业,6F为酒店宴会厅及五星级影院,7F为会议区,8F为物管用房及酒店办公,9F—10F、12F—25F为写字楼,27—40F为酒店低区客房(其中无障碍客房设于36—40层的客房13,共5间)42F为空中大堂/天际酒廊/全日餐厅,43F为中餐厅,44—55F为酒店高区客房,57—63F为酒店客房(顶级)区,64F为SPA中心、健身房及泳池,65F为行政酒廊及SKYBAR。11、26、41、56F为避难层、设备层,屋顶设置直升机停机坪。

(二)实习内容

此项目是去年下半年才开设,现在还在进行基础部分的建设,由于这个项目是一个超高层综合楼,所以建筑被分为塔楼和裙楼两部分,现在是在对塔楼部分进行施工,其中包括了核心筒部分。

我是作为一个实习预算员的身份来到xx集团劳务部实习,承接了这个 在劳务部实习并不像在项目预算部一样直接进行预算报价,在这里计算的主要是计算班组的工程量,是决算,作为一名刚踏进社会的实习生,我认为应该要多方面学习,全方位的发展,开阔自己的视野,增长自己的见识,这样才能为以后 顺工作及学习打下坚实的基础。

在这里我没有指导老师,因为劳务公司里的大多都是施工员,都是走现场的技术人员,即使我没有专门的指导老师,我还是积极学习,我把所有比我有工作经验的施工员都当是我的指导老师,在这里呆了几天,其中一个施工员李老师叫我算班组的工程量,可是由于我还不太会看图纸,李老师也看出了我的尴尬,于是很主动的用下班之后的时间叫我识图,还给我讲了一些关于怎么给班组算量的问题,给我讲解了给班组算量和我所学预算专业的区别,我所学专业的预算是对整个工程的预算及讨价,而给班组算量就只是算人材机,之后的几天时间里,我主要都是在办公室查阅图纸,不明白的地方就问在办公的施工员,我很感谢他们都很耐心的给我讲解,让我学到了很多,受益匪浅。

看了几天的图纸,相比之下是比以前懂得更多了,但是还是有许多不明白,慢慢学吧,看了图纸李老师就叫我算班组基础的工程量,主要有人工挖孔桩的砼工程量,孔桩泛水工程量,筏板基础的精平,筏板基础的垫层,集水坑、排水沟的垫层,集水坑、排水沟的精平,挖孔桩砼的浇筑等等,此外还计算了临时设施的部分工程量,有围墙砖,柱的砌体及抹灰,塔吊基础的砼和垫层等等。

现在就是我要计算上述这些工程量了,完了还会根据相应的合同价格讨价。

为了计算的准确性,和增强自己的实践能力,我跟同几名施工员到了工地现场进行学习,来到工地现场才明白,原来自己的知识是有多么的狭隘,到了工地,我还帮助施工员进行基础排水沟对的放线,放线的目的就是通过对建设工程定位放样的事先检查,确保建设工程按照规划审批的要求安全顺利地进行,同时兼顾完善市政设施、改善环境质量,避免对相邻产权主体的利益造成侵害。后来还帮助施工员测量人工挖孔装的标高,此次测量标高我们用的仪器是水准仪,以前在学校上课的时候总觉得,我们学预算的干嘛要学测量啊,学来有什么用啊,现在可想而知,那是多么的有用,可惜的是,当初在学校就是因为有那种不成熟的心态,导致这门课学得不好,所以测量的时候我都不会,真的是“书到用时方恨少啊”,可惜世上没有后悔药,唯一的补救方法就是,从此以后要放平心态,努力学习,学习一样东西,先不管是否将来有多大用处,总之学会就一定有能用得着的一天。

去过现场,真的会让人的思维态度改变很多,由于我的空间想象能力不是很好,所以单看图纸有很多构造都想象不出来,但是到了施工现场,就完全不一样了,这样就算看图纸脑海中也能大概勾勒出这个构筑物的形态,这点证明了实践的重要性,我们不能一直都像只井底之蛙,只徜徉在书海之中,有机会我们也应该亲自去掌舵驶航。

1、基础的部分工程量计算

我首先计算的就是筏板基础人工挖孔桩的砼工程量,这需要查看图纸,查阅桩表,根据对应的桩型查出桩的直径,包括扩孔桩径,扩孔宽度等等,根据收房单查出桩的实际长度,然后运用公式计算出工程量,由于人工挖孔桩的个数比较多,所以查看时要特别仔细,不能出错,完了还要反复检查,虽然只是简单的计算,但是很是很耗费精力的;

第二,我计算了筏板基础的精平和垫层,精平和垫层的计算方法是一样的,计算出来的工程量也是一样的,办公室的施工员给我讲了垫层精平应该算出轴线外1M,因为做完了垫层才做砖体,垫层做出来1M,砖体就刚好在轴线位置了;

第三,我计算了筏板砖模,砖模应该算出轴线0.9M;

第四,计算了泛水,其中包括了孔桩泛水,后浇带泛水,筏板砖模泛水,泛水应该算砖的内测长度;

第五,计算了集水坑的垫层与精平,集水坑的垫层与精平也不用算出轴线1M位置;

第六,计算排水沟的垫层,精平,砖模,排水沟属于零星设施,所以垫层与精平不用算出轴线1M,砖模也不用转出轴线0。9M,而且,施工员老师告诉我,给公司计算排水沟砖模的工程量是算立方,给班组计算就是算长度(米数);

最后计算了挖孔桩的井圈和破桩个数。这些看似零零散散的个体,却能组成我们眼睛所能看见的那些高楼大厦,这些都是人们用艰辛的汗水堆积出来的,在实习之前我完全不能想象要想建造一个建筑需要这么多的东西,才在才深刻体会到,实践的意义比理论的认知来的更为重要。

2、临时设施的工程量计算

计算完了基础的部分工程之后,紧接着的就是临时设施工程量的计算了,临时设施和基础相比就简单些了,主要就是根据收房单计算工程量,计算了围墙砖体、围墙抹灰、围墙的波瓦、大砖柱砖体、大砖柱抹灰、生活区厕所的道路、篮球场的边沿道路、塔吊的基础垫层及砼和地磅房的垫层及砼。临设的计算比基础轻松许多,一是临设不用想基础那样有许多规则,二是临设的工程量要少很多,计算起来就更轻松,计算完了所有的工程量还要对应相应的合同价格进行讨价,这样才算是完成了。在实习之前,我从来不知道什么是临设,在生活中我也见过工地的这种板房,但是我也从来不知道板房里面居然是泡沫,工地里的一切都是正规修建的,就像是一次小规模的工程,我以前还一直以为,在工地上工作人员居住的房子都只是暂时的,是不会建得很好的,来到这里之后我发现自己的思维是有多么的狭隘,局限。

(三)实习单位简介

xx集团是以工程总承包、房地产开发、设计咨询为主业的大型综合性建筑企业集团,具有房屋建筑工程、公路工程施工总承包特级资质和市政公用工程、机电安装、地基与基础、钢结构、公路路面、城市轨道交通工程等一批专业总承包一级资质。集团在工业与民用建筑、市政工程、地铁、高速公路、园林绿化、深基础、长输管线等领域的设计和施工业务遍及全国,并涉足东南亚、中东和非洲多国,房地产开发业务也从xx走向xx、并通过与设计和施工业务的融合,形成了独特的竞争优势。集团还从事工业生产、物业经营、饭店管理、外经外贸等多种业务。集团是“中国企业500强”之一,“世界225家最大国际承包商”之一,荣获“中国最具影响力企业”、和“全国优秀施工企业”称号。xx集团优质高效完成了国家体育场、国家大剧院、国家博物馆、国家体育馆、xx篮球馆、奥运村、首都机场3号航站楼、银泰中心等国家和xx市重点工程,以及国内外多个城市的地铁和高速公路等重大工程,71次荣获中国建筑业“鲁班奖”、国家优质工程奖和詹天佑大奖。

三、实习总结

最后,我要感谢学校教会了这么多的专业知识,两年的学习时间让我觉得无比珍贵,现在要离开了,还真舍不得,其次我要感谢公司给我这么好的学习的平台,让我有机会体会到工作的乐趣,要感谢在实习过程中,一直无微不至帮助我的所有施工员老师们,他们能够细心认真的帮我解决每一个问题,给我传授很多自己多年以来的工作经验,工程造价是一条永远不止学习的道路,无论我们是在业主方还是施工方,我们都应做好自己的本职工作,认真,踏实的工作,我这次在劳务部门了解了怎么给班组计算工程量,怎么计算零星工程的工程量,所以说,学习是多方面的,通过这次的实习,我也明白了,工作中切忌心浮气躁,一定要放平心态,无论实习中做的是什么工作,我们都应该踏实认真的完成,这样才是对自己最大的责任。

■ 物料员顶岗实习报告总结 ■

【业务员顶岗实习报告】


一、实习的背景和目的


作为大学生,我深知只有在实习中才能真正理解与运用所学知识。我积极申请了一份业务员的顶岗实习,并获得了这个宝贵的机会。此次实习的背景是公司需要大量招募新的业务员,而我作为顶岗实习生将有机会在实践中提升自己的能力,为今后的职业发展打下基础。


二、实习期间的工作内容


在实习期间,我负责处理大量的客户咨询及销售工作。为了更好地适应工作,我先进行了入职培训,了解公司的产品、服务以及销售流程等相关知识。在走访客户的过程中,我学会了如何与客户建立良好的沟通关系,并通过了解客户的需求,为他们提供了合适的产品和解决方案。


同时,我还参与了销售团队的例会,并承担了一定的销售任务。在例会中,我与同事们共同讨论如何提高销售业绩、如何更好地与客户沟通等话题。通过与他们的交流,我学到了很多实用的销售技巧和经验,对我今后的职业发展有很大的帮助。


三、学到的知识和技能


通过这次实习,我学到了很多与销售相关的知识和技能。我学会了如何与客户进行有效的沟通,包括倾听客户的需求、解答客户的疑问等。我学会了如何通过产品的特点和优势来吸引客户,并使客户对产品产生兴趣。我还学会了如何处理客户的异议和投诉,以及如何与团队成员进行有效的合作。


四、实习的收获和体会


通过这次实习,我深刻认识到销售工作需要良好的人际沟通能力。只有与客户建立起良好的关系,才能更好地推销产品,并最终达成销售目标。我也意识到销售工作需要坚持和耐心。在销售过程中,会遇到很多困难和挑战,但只要坚持不懈地努力,就一定能够取得成功。


实习还让我更好地理解了企业的运作机制。通过与团队成员的合作,我明白了一个成功的销售团队是多么重要,每个人都要发挥自己的优势,并互相支持和帮助。只有团结合作,才能最大程度地发挥个人的潜力。


五、实习的不足和改进


虽然这次实习收获很多,但我也发现了自己的不足之处。我在与客户沟通的过程中有时会出现紧张和迟疑的情况,导致没有充分发挥自己的优势。我在了解产品知识方面还有待提高,需要更深入地研究和理解公司的产品特点和优势。


为了改进自己的不足,我计划在今后的学习和实践中加强与客户的沟通,并进一步提高自己的产品知识。我还计划参加相关的培训课程,提高自己的销售技巧和专业素养。


六、对未来职业发展的规划


通过这次实习,我对未来的职业发展有了更清晰的规划。我希望能够继续从事销售工作,并在销售领域不断成长和发展。我希望将来能够成为一个优秀的销售经理,带领团队取得更好的业绩。


为了实现这些目标,我将继续学习销售相关的知识,提高自己的专业素养。我还计划积极参与各种与销售相关的活动,拓宽自己的人脉和经验,为未来的职业发展打下坚实的基础。


这次业务员顶岗实习为我提供了一个宝贵的机会,使我在实践中学习了很多与销售相关的知识和技能。通过这次实习,我不仅对销售工作有了更深入的了解,还提升了自己的专业素养和职业素养。我相信,这次实习将对我的未来职业发展产生积极的影响,使我能够更好地适应和发展。

■ 物料员顶岗实习报告总结 ■

20xx年x月至20xx年x月,我在xx建设监理有限公司的20xx年保障性住房廉租房工程监理项目部实习,这是我第一次真正接触监理工作。在工作的时间里,我在监理工程师的指导下,进行监理实习。

一、实习内容

1.工程概况:

该工程的建设单位是xx有限公司,监理单位是xx建设监理有限公司,设计单位是xx市综合设计院,施工单位是xx公司。本工程为20xx年保障性住房廉租房工程,位于xx市xx县xx营,结构形式为框架结构,主体建筑为地上6层单元房,3、5栋分别有4个单元,4、6栋分别有2个单元。一层层高为2.950m,标准层层高为3.0m,主体建筑总高17.950m,室内外高差0.05m,结构设计使用年限50年,抗震设防烈度为八度。

2.主要内容:

在实习期间,我接触了大量的专业知识,并作了许多实习记录,对一些新的施工工艺进行了了解。我的实习岗位是土建专业监理员,在对基本的施工工艺有所了解后,还必须了解施工质量的规范,怎样的水平才算合格,哪些情况是不合格的,都要熟记。

以下就是我实习的主要内容:在实习期间,我接触最多的就是中我接触最多的就是模板工程和钢筋工程。因为是在工程的初期,我看到和钢筋的绑扎,混凝土的浇注以及模板的安装。

A、模板工程,其要点如下:

(1)柱模与梁模连接处采用定型钢模板嵌补。

(2)支设的柱模,其标高、位置要准确,支设应牢固。柱模板支撑应连成整体。

(3)柱模根部要用水泥砂浆堵严,防止跑浆。

(4)柱模的浇筑口和清扫口,在配模时应一并考虑留出。

(5)底层模板的支撑,宜先做好地面的垫层再支模,在原地上支模时,应整平夯实,做好排水措施,支柱下端应设通长垫板,并设一对木楔并用铁钉钉牢固。

(6)在砼楼面上支模时,支柱下端就垫木板,并加设一对木楔用铁钉钉牢固。

(7)模板的支撑,双向水平拉撑从地面上来50cm设一道,在搁2米设一道。

B、钢筋工程,其要点如下:

钢筋的绑扎:绑扎钢筋间距应符合设计要求,配有双排钢筋的构件,上下钢筋之间应垫以钢筋头或绑扎撑钩,以保证双排钢筋间距正确。板内钢筋上部钢筋的下面,应垫设一定数量的钢筋马镫,确保负筋的位置正确,浇筑混凝土时钢筋工要跟班,防止负筋位移。

梁箍筋开口应环向交错布置,箍筋的绑扎均应与主筋互相垂直,不得滑落偏斜,四角与主筋绑扎紧密,保证主筋位置正确,箍筋间距必须符合设计规定,加密区还应符合抗震规范和标准图集的要求。

互相交叉的现浇构件,应注意钢筋的相交位置和排列,在梁与梁相交处,次梁的主筋必须放在主梁的主筋上,主梁的钢筋放在圈梁底筋上。梁中的钢筋如因安装暗管、预埋件而必须移动时,应将钢筋向一边移动,但不得把钢筋局部变曲,钢筋移动后所造成的过大间距,应加设一根同一直径的钢筋。

钢筋的搭接及锚固长度按图纸或规范规定,钢筋接头百分比应符合设计和规范要求。钢筋工程属隐蔽工程,隐蔽施工前应作好隐蔽工程检查记录,经监理工程师检查前签认后方进行下道工序。

钢筋焊接:本工程采用到电弧压力焊的焊接方式,我在大一实习的时候见过。

钢筋绑扎的相关规定:

①.绑扎接头的钢筋面积在受压区不得超过50%,在受拉区不得超过25%;

②.同一纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头,接头末端至钢筋起弯点处的距离不得小于钢筋直径的10倍,也不宜位于构件弯矩处;

③.设计无规定时:在受拉区域Ⅰ级钢筋绑扎接头的末端应做弯钩,Ⅱ、Ⅲ级钢筋可不做弯钩;在受压区域内,Ⅰ级钢筋亦可不做弯钩;

④.直径等于和小于12mm的受压Ⅰ级钢筋末端,以及轴心受压构件中,任意直径的受压钢筋末端可不做弯钩,但搭接长度不应小于钢筋直径的35倍;

⑤.钢筋搭接处,应在中心和两端用铁丝扎牢;

⑥.绑扎接头的搭接长度应符合规范规定的最小搭接长度;

⑦.钢筋在砼中的保护层厚度,可用水泥砂浆垫块或塑料卡垫在钢筋与模板之间进行控制,垫块应布置成梅花形,其相互间距不大于1m,上下双层钢筋之间的尺寸可用绑扎短钢筋来控制;

⑧.应特别注意板上部负筋,一要保证其绑扎位置准确,二要防止施工人员的踩踏,尤其是雨篷、挑檐、阳台等悬臂板,防止其拆模后断裂跨塌。

钢筋工程验收:钢筋工程属隐蔽工程,在浇筑砼前应组织对钢筋和预埋件进行验收,并做好隐蔽工程记录,相关各方签字确认,以备查证。其要点如下:

I.柱、梁采用高频插入式振捣棒(F50),板用F30振动棒,结合平板振捣器。

II.振动棒的操作要领,要做到“快插慢拨”,快插是为了防止先将表面砼震实,而与下面砼发生分层离析现象,慢拨是为了使砼能填满振捣棒抽出所造成的孔隙。

III.每一震点振捣时间应使砼表面呈现浮浆,不在沉落为止,一般为20~30s,移动间距为400mm,振动棒插入下一层砼内的深度不应小于50mm。

IV.振捣应尽量避免碰撞钢筋、模板、预埋件等,并应经常观察模板、支架、钢筋、预埋件、预留洞的变异情况,一旦发现有变形,移位时应立即采取措施予以处理。

二、心得体会

实习一个月中,在公司领导和师傅们的帮助下,了解到相应的监理工作流程。在跟着老员工从事监理工作期间,本人任劳任怨,兢兢业业,不敢倦怠,以良好的职业道德和较强的责任心认真细致的进行工作。

作为一个监理,首先对一个工程都需要对实施工程项目“三控三管一协调”:

(1)质量控制、进度控制、造价控制:

(2)合同管理、信息管理、安全监督管理;

(3)组织协调。

1.在实际工作中,积极主动接近业主和承包商与他们沟通,协调各种关系,以便尽快地开展监理工作,并抓紧时间熟悉施工图纸及有关设计说明资料,在最短的时间内了解工地状况及施工队伍的情况,很快的进入了现场监理员的角色。

2.在监理实际工作中,本人要求施工单位推行全面质量管理,建立健全质量保证体系,做到开工有报告,施工有措施,技术有交底,质量有质检、专检,交工有资料。

3.在工程质量控制方面,采取主动控制与被动控制相结合,监理工作主动进行,以预防为主,对承包商资质进行审查,重点审查企业注册证明和技术等级,交验有关证件(复印件),了解技术力量简况,主要施工安装经历等。

4.在监理工作中,要求施工单位在施工中,按照设计内容、设计要求、施工验收规范,按质、按量施工,确保了施工质量。

5.在各工序施工中,要求施工单位严格执行国家和地方有关施工安装的质量报验制度,对施工单位交验的有关施工质量报表及时检查认定,根据设计文件及承包合同中有关工程量计算的规定,对承包单位申报的已完工程的工程量进行审核、签认。

6.监理记录是工程监理不可缺少的环节,本人有完整而充分的监理日记,详细的记录了每天施工现场的有关情况,为公平的解决业主与承包商的争端提供可靠的依据。

三、总结

在实习期间,我深深地体会到团队的作用。我和师傅们通力合作,使得原本一两个人很难完成的检查任务提前完成。大家也丝毫不因为我是实习生而冷眼相待,反而非常热情的提供帮助,介绍监理常识,让我很快进入了角色。我刚到工地的时候,师傅就让我熟悉图纸和101图集,等到验收钢筋时,师傅又在现场给我讲解,经过几天的陪同,我已经能够独立的检验梁,板的钢筋了,并且把每个地方的作用都了解了。在以后的检验钢筋工作中,师傅把任务都交给我了,我非常感谢师傅给我这样的机会,我也非常珍惜这样的机会。

通过这次实习,我还学会了如何去尊重工人。我的师傅是个年轻但经验比较丰富的土建监理员,他一直告诫我,当工人们的劳动成果出现偏差时,我们并不是直接去指责,而是反映问题,善意提醒,这样有利于缓和矛盾,不挫伤工人劳动积极性,对于稳定施工质量很有帮助。但是对于承包商恶意偷工减料,不顾质量的行为,就不能包庇,应及时要求整改,并向业主反映。监理工作因对象不同,方法不同,就为一点,更好的促进工程质量的控制。其实很多质量问题,都应该在监理发现之前,由施工方的施工员率先发现的,但是正如我前面所说的,施工方素质比较差,部分分部分项工程都是外包的,施工企业质量自检过程形同虚设,这就加重了我们监理部门的负担。还有部分项目部的领导缺乏专业素养,能力有限,或者责任心不强,沟通有障碍,这些困难对于监理而言都要努力去克服,一切都要有耐心,应为我们是属于服务业。

这次生产实习虽然时间很短,但是我不但学到了很多施工技术,管理方面的基本知识,还学到了监理专业的一些常识,并且经常深入工地,在第一线进行学习,理论与实践相结合,在短短几天内,个人能力得到了一定的提升,并且在工作中得到了师傅们和总监的认可,总监也对我的工作给与了比较高的评价。我在工作中,学会了融入团队中来,依靠团队的力量,解决困难的问题。热情对待工作,对待周围的人。

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