已填好的家访记录表家长意见怎么写。
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已填好的家访记录表家长意见怎么写 篇1
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有不俗的表现。但是这孩子却非常的粗心。
该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。劳逸结合，积极参加体育锻炼和适当地实践活动。做完作业后，最大的兴趣就是看课外书，父母如果强加一些练习给他，他就非常的不情愿。
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
已填好的家访记录表家长意见怎么写 篇2
学生姓名
杨潮鹏
就读班级
五四班
学生在校表现：该孩子在校是个有礼貌的孩子，对人很宽容，由于成绩比较落后还不够自信，学习习惯不是很好，比较拖拉。
家访时间
2009年7月15日
家访形式
面谈
家访资料：（学生在家学习、生活等状况：）
孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。
（家长对学校、教师的意见及推荐：）
家长期望教师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家长也会用心配合教师帮忙孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。
已填好的家访记录表家长意见怎么写 篇3
家访目的：
交流学生的学习状况
家访过程：
1。与家长见面，互相认识；
2。询问学生在家的各方面的表现；
3。向家长说明孩子在校的学习状况；
4。教师与家长携手共同教育好孩子。
家长的推荐和要求：
1。多开家长会，让家长们更加地了解学校、班级和学生的状况。
2。针对孩子的特点，帮忙他、督促他。
教师给家长的推荐：
1。关心他，但勿侵扰他
2。爱真实的他，而不是你期望的他
3。多倾听孩子的看法，少一些主观臆断
已填好的家访记录表家长意见怎么写 篇4
学生姓名：xx
家访时间：20xx年xx月xx日
家访形式：面谈
学生在校表现：
该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能进取回答问题，可这孩子却十分的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。
家访资料：（学生在家学习、生活等情景）
该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。
家长对学校、教师的意见及提议：
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，期望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
已填好的家访记录表家长意见怎么写 篇5
学生姓名：
马***
家访时间：
20XX年1月
参加家访人员：
冉霞老师（WWw.fw76.cOm 76范文网）
家访对象：
该生家长
家访内容记录：
马春燕是个好孩子，很听话。学习能力有待提高。家长介绍该生能帮助料理家务，但学习环境不好。父亲明确表示家长能力有限，但只要对学生有帮助，愿意尝试。为此买了一些相关的学习工具，例如复读机之类的。还准备请专人进行辅导。对此我给予肯定相信有家长的关心老师的帮助学生一定会有步。
已填好的家访记录表家长意见怎么写 篇6
家访目的：
交流学生的学习状况
家访过程：
1。与家长见面，互相认识；
2。询问学生在家的各方面的表现；
3。向家长说明孩子在校的学习状况；
4。教师与家长携手共同教育好孩子。
家长的推荐和要求：
1、孩子在学校的表现期望能及时得到与教师的沟通。
2、期望教师对孩子能严格。
教师给家长的推荐：
1、让家长给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活资料的联系、学习的重要性及学习落后的后果。
2、多关心子女平时的学习生活。
3、肯定学生的提高，给他期望。
已填好的家访记录表家长意见怎么写 篇7
学生姓名：xxx
参加家访人员：xx老师
家访对象：该生家长
家访内容记录：
xxx是个好孩子，很听话。学习能力有待提高。家长介绍该生能帮助料理家务，但学习环境不好。父亲明确表示家长能力有限，但只要对学生有帮助，愿意尝试。为此买了一些相关的学习工具，例如复读机之类的。还准备请专人进行辅导。有家长的关心，老师的帮助，学生一定会有进步。
已填好的家访记录表家长意见怎么写 篇8
xx
家访或接待家长主要事由
向家长汇报学生的学习情景，探讨教育方式。
家访资料：
教师向家长反映该生近段在校表现：该生大胆泼辣，热心班级事物，进取参加各类活动并认真准备，本学期参加了区硬笔书法比赛，在朗读和书写方面比较突出，可是比较粗心，比如在听写中常常会出现意想不到的错误，我感觉就是态度问题，期望该生再仔细点，在期末考试中取得优异成绩。
家长表示会进取配合教师，督促该生认真检查，做好复习。
家访手记：
我经常对学生讲：细节决定成败，态度决定一切。有什么样的态度就有什么样的做事结果。虽然苏芮同学个人素质比较好，可是做事往往太粗心，也就导致做事的效果不佳。一件小事如果做到精致就能够做成大事业，然而一个忽视的细节也许会造成失败。所以教育学生从点滴做起，要精细化，良好的习惯就是这样一步步构成的。
已填好的家访记录表家长意见怎么写 篇9
通过实地走访的方式，走进学生家庭、走近孩子心灵，积极与家长交流，了解学生的兴趣爱好、家庭情况、个性特点、心理状态等，并与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法。
家访过程中，老师们也给予了家长一些家庭教育的小建议：
一、以好习惯为切入口，关注孩子的习惯养成，培育孩子们的学习兴趣，激发孩子们的学习动力，帮助孩子们在“双减”时代找到新的支点，新的方向；
二、新时期，了解社会的关切和期盼，正确的认识孩子的学习成绩，缓解心理焦虑，给孩子创造一个轻松和谐的家庭氛围；
三、与孩子们多参加体育锻炼、阅读和文艺活动，引导孩子全面发展。
已填好的家访记录表家长意见怎么写 篇10
家访时间：
20xx年6月22日
家访资料：
在苏欣家里碰到他母亲。因为在这之前，我向他表达过期望和他母亲有一次面谈的机会。所以，为了这次家访母亲被特意叫回来了，本来这个时候她还在麻将桌上。其实，这也是我家访主要的目的之一。我期望能说服他母亲从麻将桌上抽身而出。我比较坦率地向他母亲表达了想法，期望她能多留在家中和儿子多做一些交流，而不要甩手不管。我想他母亲就应会明白我的意思，但愿她能做到。但是他母亲的态度也让我有点心灰意冷。在回家的路上我的情绪也变得越来越糟糕。其实，班级中很多学生都是因为类似的家庭原因而造成他们行为偏差。这个学期和家长也沟通了许多次，但是很显然并没有起到什么效果。应对这种家庭，我该如何去帮忙他们呢？在下学期的工作中我要更加留意这几名学生。
