事业单位自查报告9篇。

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事业单位自查报告 篇1

为全面掌握____市事业单位人员聘用合同签订情况，进一步完善事业单位人员聘用制度，对全市各事业单位人员聘用制度推行情况进行了自查，现将有关情况报告如下。

一、推行事业单位人员聘用制度的基本情况____市现有事业单位百余家，人员几千人，自事业单位岗位设置工作开展以来，全市事业单位均已全面推行了人员聘用制度，占事业单位总数的100%，所有人员均已签订聘用合同，其中专技人员人，管理人员人，工勤人员人，签订合同人员比例达到100%。实行事业单位聘用合同管理制度，是深化事业单位人事制度改革，建立起适应社会主____市场经济需要和事业单位自身特点的一项人事管理制度。核心内容就是事业单位与工作人员通过签订聘用合同的形式，来确定单位与个人的聘用关系，明确并履行双方责任、权利、义务的一种人事管理制度。在聘用制实施过程中，我市始终坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同用人、岗位管理的原则。事业单位通过建立竞争机制，对广大事业单位工作人员产生了一定的促动作用，职工的危机感与竞争意识明显增强，工作效能显著提高，促进了各项事业的发展。然而，由于种种制约因素的存在，人员聘用制度中不可避免地存在一定的问题和难点。

二、实施聘用制度过程中存在的主要问题、难点

（一）思想认识不到位在自查中，发现部分事业单位工作人员对实行聘用制在认识上还存在误区，没有从单位的发展和自身的发展去认识实行聘用制的重要性，认为聘用制不过是搞形式，签与不签一个样，“一签定终身”的思想依然存在，缺乏有效的竞争机制，没有产生危机感和竞争意识。

（二）聘后管理不到位实施聘用制的一个标志就是单位和职工经协商一致，签订聘用合同，表明从此形成了新的平等的权利义务关系，实现“行政依附关系向平等人事主体的转变”、“国家用人向单位用人的转变”。但是大部分单位对聘用制的理解仅仅停留在签订合同的层面，而忽视了聘后管理。有的单位将聘用合同的`签定作为一项程式化的工作，例行公事地

三、________年一签，没有开展有效的聘后管理，致使考核走过场，奖惩不明，续聘、解聘缺乏依据。

（三）人员“出口”不畅人员的“出口”问题一直是事业单位推行聘用制的难题。从理论上讲，实行聘用制，就必然有人要被解聘，或聘用期满后，终止聘用合同。人员被解聘和终止聘用合同后自然应当进入“市场”，重新寻找自己的位置。但在现阶段这个做法还是有些理想化，至少在很多单位还很难推行，人员“出口”往往只停留在退休等途径。

（四） 配套制度不完善事业单位人员聘用制度改革涉及方方面面，情况比较复杂。能否顺利推进这项改革，相关配套制度的制定和完善十分重要。在推行聘用制的过程中，许多单位习惯采用过去的做法，没有及时修改和完善相关规章制度，变更相应的条款和规定，导致与聘用制相配套的政策、制度相对滞后，这其中包括薪酬制度、考核制度、落聘人员利益补偿机制等。

三、对完善聘用制度、规范合同管理的意见和建议

（一）突出重点，强化聘前聘后管理，建立完善聘用工作程序

1、科学合理设置岗位。岗位设置是推行事业单位聘用制的前提。事业单位应以行业特点和本单位的职能、编制为依据，结合专业技术职务结构比例，按照科学合理、精简效能和因事设岗、以岗管人的原则设置岗位。内部岗位设置一经确定，要制定岗位说明书，明确每个岗位的职责、任务、任职条件等。

2、规范聘用行为。聘用合同是个人与聘用单位具有人事关系的法律依据。聘用合同质量高低，关键在于约定内容是否符合实际、是否具体可行。千篇一律的聘用合同只能是搞形式、走过场，难以起到合同化管理的目的。事业单位要“用足用好”法律赋予的权利，掌握合同约定的技巧，根据本单位实际，具体约定合同内容。必备条款，要有大量约定内容；约定条款，要注意遵循法律原则。此外，在人员聘用过程中，要坚持竞争上岗、按岗聘用和公开、公平、公正的原则，规范聘用程序和聘用行为。

3、完善考核制度。要将考核作为加强聘后管理的主要手段，坚持领导考核与群众评议相结合、考核工作实绩与工作态度相统

一、考核内容与岗位实际需要相结合的思路，对受聘人员的工作情况进行年度考核和聘期考核。建立和完善事业单位考核制度，制定以工作实绩为主要内容、与所承担职能相一致的考核指标体系和标准，建立健全适合各类不同人员的考核评价体系。考核过程中，能量化的尽量量化，不能量化的具体细化。要把考核结果作为续聘、晋级、奖惩和解聘的主要依据，与人员的使用、奖惩、培训挂钩。

（二）着眼整体，配套推进改革，确保积极平稳实施人员聘用制度

1、改革分配制度。分配制度改革作为事业单位人员聘用制度改革的关键环节和核心动力其作用不容忽视，在一定程度上分配制度产生的激励机制直接影响人员聘用制度的实行。

2、建立完善人事服务体系。加强人才市场机制建设，积极为落聘待岗人员拓宽就业渠道创造必要条件。在实行人事代理制度基础上，可逐步推行全员代理制、人才派遣制，使事业单位与各类人才充分享受用人与择业的自主权。加强事业单位人事争议仲裁制度建设，健全人事争议仲裁机构，及时受理和仲裁人事争议案件，切实维护用人单位和职工双方的合法权益

事业单位自查报告 篇2

为切实推进预、决算公开工作，建立健全公开透明的预、决算制度，根据区财政局《关于全面开展预决算信息公开检查的通知》要求，我局对历年部门预决算(含三公经费、资产配置、政府采购、绩效评价)公开情况进行全面自查。现将自查情况汇报如下：

1、接到区财政通知后，我局领导高度重视此次自查工作，充分认识到做好预、决算公开工作的重要意义，把预、决算公开工作作为全局一项重要任务，加强组织领导，制定自查工作方案，落实责任分工，抓好工作落实。

2、根据《中华人民共和国预算法》;《中华人民共和国政府信息公开条例》(国务院令第492号);《党政机关厉行节约反对浪费条例》等相关法律法规，我局全面自查

预决算公开情况。收到预决算批复后，我局按照预决算公开程序及时报送公开资料，在规定时间完成了20xx年决算、20xx年预决算、20xx年预决算、20xx年预算挂网公开工作。我局部门预、决算全部都公开到支出功能分类项级科目，基本支出已按经济分类公开。公务接待费在预决算编制说明中写明了接待的批次、人数和经费总额。我局对三公经费预决算增减变化原因进行了说明，并将三公经费财政拨款预决算总额和分项数额进行公开。我局无公务用车购置情况。以往年度公开的部门预决算等信息均永久公开。三公经费公开情况与单位账面数据一致。经自查，我单位部门预算决算按照相关规定及时全面详细公开，确保了预决算公开透明。

事业单位自查报告 篇3

按照市编委办《关于开展机构编制实名制信息核查工作的通知》有关要求，我单位对机构编制实名制信息相关情况进行了自查。现将有关情况报告如下。

一、基本情况

1、机构沿革情况

我单位成立于XXXX年(XX编委，X编[XXXX]XX号文件)。XX年我单位机构名称调整为XXXX(加挂XXXX牌子)(X编[XXXX]XX号)。

我单位内设机构共XX个(XX编委，X编[XXXX]XX号文件)，分别为，其中XXXX加挂XXXX牌子。X编[XXXX]XX号增加内设机构XXXX，增加后，我单位内设机构共XX个。

2、编制及实有人员情况

X编[XXXX]XX号文件核定我单位编制XX名，其中行政(政法专项)编制XX名，群团事业编制XX名，工勤编制XX名，事业编制XX名。X编[XXXX]XX号文件增加编制XX名。

我单位实有人员XX人，其中使用行政(政法专项)编制XX人，使用机关(群团)事业编制XX人，使用工勤编制XX人，使用事业编制XX人，其中行政管理岗位XX人，专业技术岗位XX人，工勤XX人。

聘用、借调等非占编人员XX人，其中聘用XX人，借调XX人。

3、领导职数及实际配备情况

X编[XXXX]XX号文件核定我单位职数情况为：。X编[XXXX]XX号文件增加XX职数XX职。

现我单位领导职数XX正XX副，纪检组长(按职务名称详细列出)，XX级，现实际配备XX正XX副，纪检组长(按职务名称详细列出)。

内设机构领导职数XX正XX副，现实际配备XX正XX副。 非领导职数XX，实际配备XX人。

二、存在问题

经过自查，我单位存在以下问题：

1、未经机构编制部门批准擅自设立机构XX(含临时机构)。

2、未经机构编制部门批准擅自在XX机构对外加挂XX牌子，合署办公等。

3、机关单位以借调、工作需要等名义长期混用事业单位编制人员XX人。

4、编制外聘用人员XX人。

5、有调入、任职等未录入员XX人。

6、已退休、死亡或调出人员未减编XX人。

7、有未经编制使用核准进人员XX人。

三、与实名制数据库中数据不一致情况及原因

我单位实际机构编制和实有人员情况共有以下与实名制数据库中数据不一致，具体为：

主要原因是：

四、整改措施

依据自查情况，制定以下整改措施：

1、撤销擅自成立的XX机构，撤销擅自加挂的XX牌子，及合署办公机构等。

2、取消借调和长期聘用人员XX人。

3、为已调入(或任职等)XX人办理入编手续。

4、为已到达退休年龄(或死亡、调出)人员XX人办理减编。

5、通过自然减员、控制人员调入等手段，消化超编、超职数人员。

6、规范数据平台数据XX，确保平台数据准确性。

单位：(盖章)

单位负责人：(签字)

20xx年XX月XX日

事业单位自查报告 篇4

根据济任编办【20xx】9号文件要求，为进一步加强事业单位登记管理工作，规范事业单位行为，提高公益服务质量，根据《行政许可法》、《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，结合20xx年度事业单位法人年度检验情况，我单位对履行事业法人职责情况进行了认真自查，先将有关情况报告如下：

一、基本情况：

两年来，我校始终按规定按时办理年检；始终按上级部门核准登记的业务范围开展业务活动，无超出业务范围开展活动的不良行为；始终做到单位财务独立核算，单位资产保障正常，无抽逃、转移开办资金行为；我校现仍继续具备相关登记事项所要求的资质，且从未停止过开展业务活动，其间，根据主管部门的调整有更换法人情况，但都及时变更，单位住所与名称等事项也未发生任何变化，在实际使用的名称，包括单位印章、标牌及其他表示单位名称的标记与核准登记的名称完全一致，从无擅自加挂牌子、改变单位名称的行为；我校的《事业单位法人证书》正副本齐全有效，并从无涂改、出租、出借《事业单位法人证书》或者出租、出借单位印章的行为，也不存在“双重法人”登记情况；近两年，我校偶有接受捐赠、资助的情况（教师节期间，驻地村委捐赠小额慰问金），我校本着公开透明的原则，做到专款专用，其使用情况完全符合条例和其他有关规定；另外，我校能够严格按照《山东省事业单位登记管理信息公开办法》规定，对事业单

位登记管理事项、年度报告书内容及其他重要事项按要求进行了信息公开，事业单位登记、年检资料妥善保存；对其他有关法律法规和政策，我们也能够始终坚持强化学习、学以致用，模范遵守。

二、 存在的主要问题：

按规定要求《事业单位法人证书》正、副本都要悬挂在单位醒目的位置，虽然我们从制度上是要求这样做了，然而，我们没有做到证件及时上墙。

三、 存在问题的原因：

出现证件不能及时上墙的主要原因：一是年检期间，证件下墙后不能及时上墙；二是因以前曾出现过证牌损毁等现象，处于被动消极考虑，暂缓上墙；三是虽有制度约束，但监管上疏失；四是认识上存有盲区，有忽略不计现象的存在，没有把此项工作视如抓好教学质量同等对待等。

四、 整改措施：针对以上存在的问题，我校领导非常重视，从提高教职工认识入手，强化师生“学校无小事、细微见责任”的思想意识，在严格执行有关规章制度的同时，加强组织领导，明确责任分工，切实做好专项监督检查的相关工作。克服麻痹大意的思想，做到证件因故下墙之后，交由专人负责上墙，对于平日里不重视牌、证上墙或佩戴的工作人员则采取严厉措施进行限期整改，对情节严重者给予政治与经济上的双重处罚等。

事业单位自查报告 篇5

根据《***市人力资源和社会保障局关于开展事业单位聘用制度推行情况专项检查的通知》的精神和要求，为进一步推动单位人事制度改革，全面实现人员聘用制度正常化、规范化的目标，我局结合工作实际，于近期开展了单位聘用制度推行情况自查工作，现将有关情况汇报如下：

一、相关政策、规定贯彻落实情况

(一)***局认真贯彻落实《关于**省事业单位人员聘用制度试行细则的通知》(浙政办发〔20xx〕117《**市事业单位岗位设臵管理实施意见(试行)》(市委办〔20xx〕38号)及相关配套政策，并积极开展全员聘用工作。

(二)严格按照规定程序组织开展人员聘用工作，确保在核定人员编制数内，结合实际需要科学设臵岗位，并明确不同类型、不同层次岗位的职责和要求。通过调查摸底，编制岗位设臵方案，经职工代表大会审议，各局属事业单位领导班子集体讨论制订并下发了岗位设臵实施方案，明确岗位任职资格、条件以及聘用程序和方法，总量控制、按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。

(三)在聘用合同管理上，各局属事业单位始终坚持依法依规的原则。在合同签订规范性方面：

(1)采用市人事局提供的规范合同文本，严格按照《**省事业单位聘用合同书》的有关规定进行填写;

(2)所有合同均按照规定要求完整填写，无漏项或缺项并有甲乙双方签字盖章。

合同内容合法性方面：

(1)按照有关文件规定签订合同期限，聘用合同期限分有固定期限、无固定期限二类，固定期限合同期限为3年;符合订立聘用合同至退休的，鉴定无固定期限合同。

(2)聘任在岗人员所实际从事的工作均与聘用合同书所签订的岗位相一致;

(3)单位与职工的权利义务均符合政策规定。合同管理规范性方面：

(1)受聘岗位、岗位职责、合同期限等内容发生变化的，各局属事业单位均要求按规定程序签订《聘用合同变更书》;

(2)解聘合同人员均办理相关手续和开具《解除聘用合同证明书》;

(3)聘用合同终止人员均办理相关手续并开具《终止聘用合同证明书》;

(4)合同签订、变动时均由各局属事业单位将有关材料存入本人档案。

二、聘用制度推行以来的主要成效、存在问题和建议

聘用制度的深入推行，单位人员结构更加优化、个人才能和专长更大发挥、人才资源配臵更加合理、内部管理不断加强、激励和竞争机制更趋完善的良好局面，全体工作人员的积极性得到了充分的调动，各项工作的质量和效率得到了全面的提高。

但在聘用制度具体实施过程中仍存在一些问题，主要表现在：部分职工思想认识有待进一步提高。部分职工对实行聘用制在认识上还存在误区，认为是在原有的人事管理制度基础再签订一个聘用合同，等于剥除了自己的事业身份，会对工作稳定性、收入、福利等方面产生影响。为此，建议由人事部门在继续开展事业单位新进人员培训的基础上，对未参加过相关培训的部分老职工进行人事制度专项培训，以进一步了解政策，消除误解。

事业单位自查报告 篇6

为了进一步提高部门预算编制与执行管理的科学化、精细化水平，根据市财政局关于开展20xx年度部门预算考核工作的有关要求，xx对部门预算工作进行了认真的自查，现就预算编制和执行情况汇报如下：

一、部门预算编制

（一）重视组织领导，提高预算编制工作效率。部门预算编制是一项很复杂的系统工程，它与年度工作安排紧密相关，与各业务科室紧密相连。领导高度重视xx的部门预算编制工作，组织了各科室和委属二级单位负责人参加的专题会议，安排部署部门预算编制工作。明确预算编制的第一责任人对本单位预算编报的真实性、完整性和及时性负责，并结合单位的中心工作、近几年来的工作开展情况、上级领导及其主管部门对下一年度的工作思路，认真予以过滤。对可能发生的情况，在分析对照前几年实际发生的基础上，预测当年的可能情况并适当留有余地，尽可能减少不必要的预算调整。加强对本系统直属单位负责预算编报人员的管理、指导和培训，确保预算编制真实、及时、准确、完整。市人口计生系统按照规定的文本、项目、标准、时间、软件编制上报部门预算，并做到签章齐全。

(二)重视信息整理，提高预算编制精细化水平。

1、准确合理测算收入来源。严格执行收支两条线政策。对行政事业性收费等政府非税收入，要按照依法依规和应收尽收的原则，以经济发展、政策调整因素和前三年收入实绩的平均数为参考，切实做到实事求是，不少报、不漏报，努力避免在预算执行中的超收、短收现象。

2、准确填报部门基础信息。基础数据的规范填报是提高部门预算编制质量、推动部门预算改革的基础。一是认真核查单位性质、编制人数、实有人数、离退休人数、统筹和独生子女情况。二是认真核对资产状况，将相关的资产配置和存量情况真实、完整地输入系统。

(三)重视项目整合，完善项目绩效评价体系。重视项目资金整合，努力提高项目预算绩效是部门预算发展的方向。按照保人员、保运转、保发展的原则，根据工作的职能任务和事业发展规划，结合财力状况，参照以前年度项目，采用项目库管理方式分轻重缓急，严格控制在一下控制数内申报项目。申报材料齐全、申报内容完整、支出科目使用准确。

(四)重视采购预算，提高采购编制的完整性。根据《政府采购管理暂行办法》及《政府采购实施细则》的要求，结合本部门开展工作的实际，准确把握采购类型和采购目录，切实强化采购项目的预见性和超前性，政府采购预算编制做到全面准确，符合实际需要。

二、部门预算执行

（一）健全机制，规范内部管理行为。

根据工作实际，制定了《机关财务管理制度》、《采购制度》、《会议制度》、《公务电话管理办法》、《公物使用与管理制度》、《车辆管理制度》、《招待费使用管理办法》等规章制度。通过实施内部监督和控制制度，明确了记账人员与审批人员、经办人员的职责权限，使其相互分离、相互制约，以明确责任，防止舞弊，各项事务事项得以有序进行；明确了财务收支审批程序和审批人的权限和责任，规范了各项资金的使用，提高了资金使用效益；明确了经费支出的范围和开支标准，采取各种有效措施控制经费开支，杜绝了浪费现象的发生。

（二）严肃纪律，强化资金使用管理。

非税收入严格执行收缴分离和收支两条线规定，纳入财政预算内管理的收入全额及时缴入国库。

严格执行市财政局批复的预算，全年支出控制在预算数以内，严肃财务工作纪律，严格按照政策规定的范围、标准和口径要求，实事求是地填报资金使用计划申请，按照财政部门审核批复的意见，严格执行国库集中支付制度支付资金。基本支出严格执行国家的有关政策和规定，合理安排单位人员经费和日常公用经费，项目支出要严格按照的项目和用途使用，无改变项目内容、扩大使用范围、挪用项目资金现象，做到了专款专用，切实保障资金使用的安全性、规范性和有效性。

对于不可预见经费，据《市直部门预算不可预见经费使用管理办法(试行)》的相关规定，按照使用范围向财政部门申报并按批复的用途使用不可预见经费。

（三）规范管理，严格执行采购程序。

根据《政府采购管理暂行办法》及《政府采购实施细则》的有关规定，按照年度采购预算，向政府采购部门申报采购计划，经政府采购部门审批后，办理采购项目，采购完成后，由相关科室填写验收报告，购销合同、购置审批、验收记录及付款方式等财会、文书资料整理完整报国库收付局支付，切实降低了采购成本，提高了资金使用效益。

通过自查工作的开展，促进了预算管理与预算执行水平和资金使用效益的提高、促进了内部监督机制的完善。

事业单位自查报告 篇7

一、基本情况

中卫市赵滩小学始建于1938年，20xx年新建了1442平方米的明德教学楼，校园内还保留了原有的体育器材室、教学仪器保管室等功能室。在教学楼内建立了档案室、会议室、微机室、图书室、多功能远程活动室等。学校现有教学班9个，学生160人，教师9人。学前班3个，幼儿104人，雇佣教师3人。聘用保安1人。学校以“建设校园美、校风好、教学实、教改活、质量高的农村合格小学”为办学目标，以师资队伍建设为依托，以德育工作为核心，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以兴趣小组为延伸，努力实施素质教育，凝成了一支团结协作、开拓进取的领导班子，造就了一支乐于奉献、业务精良的教师队伍，培养了一批素质好、能力强的优秀接班人。如今，赵滩小学全体教师正以“全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展”的崭新策略，向着新的目标不断迈进。

二、评估内容的落实情况

（一）职责配置及履责情况

1、规范学校管理

实施素质教育的关键在于创建一流的领导班子，一所学校办得好与坏，很大程度上取决于领导班子的思想建设。我校全体教师9人，其中党员4人，本科学历2人，大专学历4人，小学高级教师4人，班子廉洁实干，合作进取，一切工作的开展都是为了每一个学生的发展，我们坚持集3体领导，群策群力，各负其责，通力协作，发挥集体智慧，制定《中卫市赵滩小学教职工绩效工资考核方案》，《赵滩小学学校管理制度》等。自20xx年以来，学校各个方面发生了天翻地覆的变化，学校在全镇质量测查中一直处于领先地位，各项成果都离不开全体教师的团结协作，努力拼搏。

2、提高教研力度，全方位推进素质教育

（1）加强教学常规管理，改革课堂教学

认真执行教学计划，开齐开足各种课程。实实在在备好每节课，上好每节课，不挪用他课。加强教师间的相互听课，坦然交流，取长补短，共同提高，进行“三课”教研活动。

（2）减轻学生的负担，提高教学质量

我们认真执行教育部关于减轻学生负担的决定，认真贯彻市教育的减1严格控制学生作业量和在负要求，并采取相关措施，对教师进行监控。校活动时间，一、二年级不留书面作业，并保证学生的体育锻炼时间，使2减轻学生书包的重量，不另外征订其学生的兴趣、爱好得到充分发挥。严格禁止教师随意调课，增加语、数课时数，领导随机他练习和教材。提高课堂40分钟效益，培养学生实检查，检查结果与年度考核挂钩。践能力、创新精神；每位教师每学期都有转化后进生的计划、措施及记录。

3、我们以每一位学生健康成长为办学目标，真正做到面向全体学生，培养学生全面发展。近年来，我校一直坚持把时间和空间还给学生，学校根据学生的兴趣爱好，组织兴趣小组：舞蹈、美术、音乐、乒乓球、作文、英语、数学、书法、电脑等，这些兴趣小组利用课余时间扎实训练，开展了形式多样的活动，活跃了校园生活，拓宽了学生的活动空间，促进了学生的个性发展。

（二）机构编制执行情况

我校严格按照“三定”方案，扎实推行实名编制，严格控制编制和财政供养人员。

（三）机构编制管理制度落实情况

认真做好事业单位的机构编制实名制管理工作，使机构设置与审批文件相一致，把编制与在编人员一一对应、落实到人。和上级部门密切配合，共同做好机构编制实名制管理的组织实施工作，凡机构编制和实有人员发生变化时更新相关信息，实施动态管理。

（四）实际运行情况

我校从教学到教研，从财务到后勤等各个方面，都制定了一套完整的制度来规范。学校严格执行公平合理的规章制度，保证学校各项工作正常有序地开展，保证广大师生员工的合法权益得到尊重和保护。提高制度的执行力从以下几个方面入手。

（1）提高制度的人文性

每一项制度的制定，都要考虑教职工们的感受，使学校变成一个充满人情味和温馨感的大家庭，让教师有归属感和幸福感，让集体产生出亲和5力和凝聚力。制度的产生过程实行民主，被大多数教师接受和认同，大家都自觉遵守。

（2）提高对制度的认识和理解

教师对制度有理性的认识，制度是针对全体而不是个人，是规范行为而不是害人的。学校加强对制度的理解和认识，提高执行的自觉性和主动性。

（3）加强沟通与协调

各教师所掌握的信息量不同，对制度的态度和执行很可能产生分歧。领导与教师进行必要的沟通就不会降低制度的威信。

（4）建立和完善激励与惩罚机制

一经全校教职工代表大会通过的制度就具有一定的权威性，必须严格执行。但是在使用制度管人的同时，还必须从“以人为本”的角度出发，努力营造人人自觉遵章守纪的良好氛围，这样才能作到规范与自由的统一，个体与集体的统一，管理与和谐的统一。对全校教职工进行物质和精神奖励，使遵守者得到弘扬，不遵守者受到处罚。

三、存在问题

几年来，赵滩小学在上级教育部门的大力支持下，在全体师生的共同努力下，各方面工作都有了不同程度的进展，取得了较理想的成绩，但我们清楚地认识到学校自身的不足：教育理念、课改意识有待进一步提高；信息技术水平要更扎实地掌握；学校需要更多的骨干和名师。但是，在主管部门的重视下，在学校的努力之下，这个问题相信不久会得到解决。

四、意见和建议

“高登而望远，教育谱新篇“，现在仅仅是一个新的起点，我们秉承与时俱进的精神，运用“以美育德”的教育模式，美化校园环境，加强绿色校园文化建设，健全学校的章程及各项规章制度，把制度管理与情感管理相结合，加强“两支队伍”建设，逐步领导班子与教师之间的距离，凝聚班子成员及教师团体的力量，力创和谐校园。充分发挥校园环境美优势，彰显自己独有的特色，加强现代化教学的硬件建设，实现现代化教学、现代化管理办学，努力把学校建设为高质量、有特色，受社会家长称誉的现代化学校。

努力建设一支勇于实践、敢于创新的科研型的教师队伍，提高学校的整体办学水平，发展特色项目，逐步形成学校特色。我们愿以崭新的姿态迎接更高的教育挑战。

事业单位自查报告 篇8

通过我局近期开展的党员干部廉洁从政学习活动，我认真学习，并积极参与，紧紧围绕党员干部廉洁自律自查自纠活动的内容，联系思想工作实际，查找廉洁从政方面存在的薄弱环节和突出问题，切实对照，逐一查摆。经过自查自纠，起到了净化思想，进一步改造世界观、人生观、价值观、服务理念观和推动工作的作用。现将主要自查自纠的主要情况汇报如下：

一、存在的问题与不足。

一是学习是个长期的过程与积累我仍要努力，尤其是对廉洁从政的理论学习仍要加强，仍要提高廉洁从政政治理论水平，总结不足积累经验，分析问题与解决问题的能力不够，把握工作的能力欠缺，导致出现有时穷于应付，工作重点不够突出，工作的预见性、前瞻性、创新性不够，工作成效不够突出。二是业务工作能力、说话能力、组织协调能力都有待学习提高。

二、整改措施及下步打算。

一是对政治理论，特别是廉洁从政的知识理论要坚持做到勤学、精学，做到自觉加强学习，不断进步。提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。二是要进一步加强对反腐倡廉工作、依法从政工作特点、规律的研究，增强工作的预见性、创新性和有效性。

事业单位自查报告 篇9

十堰艺校系全国重点中等职业(艺术类)学校，现在在编在岗教职工55人，现将我校聘用制度实施情况报告如下：

一、核定的机构编制和领导职数

根据市编办十机编[20xx]23号、十编办发[20xx]10号、十编办发[20xx]37号、十编办发[20xx]2号文件精神，我校为正县级事业单位，核定事业编制为65个，配正、副校长(含书记)4名，其中，单位领导正职2名，副职2名。内设机构15个，中层领导职数20个。

二、岗位设置情况

本单位共设置管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位总量65个，其中：管理岗位12个，占总量18%;专业技术岗位48个，占总量74%。工勤技能岗位5个，占总量8%，主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量74%。

三、推行聘用制度情况

1、基本情况

管理岗位中单位领导岗位4个，其中五级职员2个，六级职员2个。内设部门领导岗位6个，其中七级职员4个，八级职员2个，不具有领导职责的管理岗位2个，即九级职员2个。

专业技术岗位中高级专业技术岗位10个，占岗位比例的20%;中级岗位21个，占岗位比例的45%;初级岗位17个，占岗位比例的35%。工勤技能岗位5个。

2、主要做法

首先我校成立了岗位设置管理领导小组，将工作进行了明确的分工和安排，召开了全体教职员工参加的岗位设置工作专题会议，传达贯彻全市事业单位岗位设置管理工作会议和局文体系统专题工作会议精神，进行全面动员，并确定专人负责该项工作的开展和相关材料的报送，以确保岗位设置工作顺利完成。

其次制定了实施方案及聘用岗位的标准。组织人员对现有岗位设置情况清理统计，并根据事业单位设置管理的有关要求，结合单位实际，制定出更为科学、合理的岗位设置方案和聘用岗位的标准。

最后每位教职工根据自已的工龄、职称年限以及工作能力，对照岗位每个等级的要求和标准，填报相应的聘用级别，由领导小组进行审批并公示。

3、基本经验

(1)公开、透明。将岗位设置文件精神、政策宣传到位。组织教职工利用周例会时间学习各项规章、条例;细致、耐心的做好解惑答疑，使教职工充分认识岗位设置的重要性和长远意义。

(2)公平、合理。在岗位设置方案的基础上，根据学校实际及人员结构情况，制定了相关的岗位聘用标准，使教职工对自已的岗位有更清晰的认识和了解，从差距中找原因，确定今后的目标，形成良好的竞争意识。

(3)科学、民主。我校在制定方案上，征求各方建议，形成一致意见后，经领导小组讨论并通过。详细、周密的条例使教职工们都能找到适合自已的岗位等级。经个人审报，领导小组审批公示后，在没有任何疑义的情况下完成上报工作。

四、完善聘用制度、加强聘后管理的建议

1、建立低职高聘、高职低聘的钢性机制。

2、建立能上能下、因才使用的制度，让有才无职称或低职的人才发挥作用。

3、目前随着教师队伍的年轻化，出现教师有职称却没有职数无法聘用的情况，能否在职数上进行一定的弹性操作，更大程度的调动教职工的工作积极性。