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关爱老人的社会实践报告

行政公文|关爱老人的社会实践报告(推荐十五篇)_关爱老人的社会实践报告

发布时间:2021-09-06

关爱老人的社会实践报告(推荐十五篇)。

■ 关爱老人的社会实践报告

关爱老人社会实践总结范文

下面是小编为大家带来的关爱老人社会实践总结范文,欢迎大家阅读,更多精彩范文请关注。

关爱老人社会实践总结范文【1】

尊老爱幼是中华民族的传统美德,作为中华儿女,我们应该出一份力,让敬老院的老人感受社会的温暖。

因此我们去了西湖区社会福利中心去看望孤寡老人。

逝者如斯夫,暑假已悄然而至,我们也开始着手准备暑期社会实践活动。

平时,整天呆在校园里,做惯了笼中的金丝鸟,这次终于有机会去实践,大家都欢呼雀跃,纷纷出谋划策。

有人提议去西湖,有人提议去敬老院,有人提议去支教,还有人建议去工厂参观。

最终经过商议,我们组决定去西湖区社会福利中心看望老人。

尊老爱幼是中华民族的传统美德,自古以来,许多相关故事一直广为传颂。

晋朝的王祥,早年丧母,继母朱氏并不慈爱,常在其父面前数说王祥的是非,因而失去父亲之疼爱。

一年冬天,继母朱氏生病想吃鲤鱼,但因天寒河水冰冻,无法捕捉,王祥便赤身卧于冰上祷告,忽然间冰裂,从裂缝处跃出两尾鲤鱼,王祥喜极,持归供奉继母。

他的举动,在村里传为佳话。

人们都称赞王祥是人间少有的孝子。

有诗颂曰:继母人间有,王祥天下无;至今河水上,留得卧冰模。

因此身为炎黄子孙的我们义无反顾地要将美德传递下去。

而西湖区社会福利中心距离学校只有几十分钟的车程,来往十分方便。

更何况对于我们学生来说,可动用的资金是有限的,因此金钱是我们的首要考虑因素。

来到这里,是一种教育,也是一种锻炼,老人需要社会的关心,社会也应该给予这些老人一定的关注。

敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作,我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通,明白老人的苦处、难处,这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。

老人,他们是社会的弱者,可曾经他们也是社会的创造者,祖国之栋梁!到敬老院去做些力所能及的事,将自己活力释放的同时,我们感到一种充实。

这些活动很好的展现了当代大学生的风采,一方面培养当代大学生关心他人,敬老爱老的美德,另一方面也是接触社会,了解社会,锻炼自己,我们有责任、有义务去关心他们,献出自己的一份爱心。

其实,作为一名志愿者,我们理所当然要献出一份努力,给老人带去关爱、欢乐和温暖,树立榜样,营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚。

在此,我们呼吁更多的志愿者行动起来,通过实际行动,传递爱的接力棒,给老人们带去物质支持和精神关怀,让老人家们感受到我们广大志愿者的爱心。

关爱老人社会实践总结范文【2】

前言:我是长沙民政商学院市场营销1133班学生李婷,在XX年2月4日至2月10日我前往张家界市慈利县xx镇敬老院做了关于敬老院孤寡老人生活的实践调查,现将此次实践活动的有关调查情况报告如下:

一,活动内容

有一种悲伤叫白发人送黑发人,有一种孤单叫茕茕孑立、形单影只,有一种伤害叫先天残疾、后天不完整,有一种痛苦叫低智低能可是,有一个地方它以最大的延展性给这些不幸一个温暖的怀抱,让他们也有一个家、一个归处。

这个地方就是敬老院,收容孤寡老人的敬老院。

活动原因:长沙民政职业技术学院为了提高同学们的实践能力,了解社会,所以布置了此次社会实践活动,因为湖南省张家界市慈利县xx镇新建的敬老院,所以我将活动地点定在了敬老院。

我的实践:本来一开始就打算找院长盖个章,照几张环境照证明我去过就完事了的。

但是第一次去时我并没有见到院长,因为先天有老人去世了,遵循他的遗愿是葬在家的旁边,可是他又无儿无女,所以他就去那帮他料理后世去了。

当然,我这是后来才知道的。

在当时我向一位在外散步的老人介绍我的来意后,他很热情的想别的老人介绍了我,别对我的到来特别开心他们看到了我带的照相机后,表示了希望照相,。

在那半天我和老人们相处得很开心,所以我决定杨按照学院的要求去做这个实践。

在随后的几天中,我每天所做的事情就是帮他们扫地和陪他们聊天,但是他们自己都很早就把地扫完了,所以我主要做的就是陪他们聊天。

二:调查资料:

xx敬老院简介:

xx敬老院于2XX年底正式注册成立,投资近三十万,新装修改造成医疗、休闲、养老、托老的较为完善的综合性老年服务中心,推动社会福利、现代化进程,切实解决老年人老有所养、老有所乐、老有所医的问题。

xx敬老院位于小学后面的山顶,院子占地面积虽然很少,但是,院外的面积还是极为宽广的,绝对是老人们休闲散步的好地方。

农村孤寡老人的敬老院生活:xx敬老院现有22位老人,爷爷奶奶皆有,他们都是没有直系亲属的孤寡老人,是各村送过来的。

在院里多人间的寄养模式可供老人休息,房间内配置整套床上用品,并且每位老人敬老院都会分发各季的衣服,老人们不用担心温暖问题。

另外,每间房间配置电视,也保证了老人们的精神生活。

敬老院内也配有医务室,以保证老人不用为外面医院、药店高昂的医药费发愁就可以及时的看到病。

一日三餐有专门的厨师料理,餐餐有肉吃,荤素搭配得当,老人们只需在政府惊心为他们准备餐厅似的小食堂就可吃上热乎乎的饭菜。

小小的敬老院里应用尽有,生活空间舒适、安全,孤寡老人没有后顾之忧的享受着生活。

老人的普遍资料:

xx敬老院大都是孤苦的五保户 ,他们缺乏亲情等幸福体验,情感淡漠,他们长期缺乏家庭这一亲合、博爱、依附与合作等美德的培养所,加之身心的缺陷、知识与能力的匾乏、际遇的坎坷和社会情感关怀的不足,许多孤寡老人产生孤僻和冷漠等性格障碍。

他们怕寂寞却不与他人交往沟通,渴望关心与慰藉却很少主动为他人做力所能及的事,希望得到同情却对他人的痛苦麻木不仁。

根本原因是农村孤寡老人生存资源的匾乏、社会支持网的疏松以及心理上的极度弱势和行为偏差,最根本的原因在于公平和人道在文化制度理价值观念和社区习俗等方面的缺失。

三,调查结果:

(一)在进敬老院之前,我一直以为老人们在这里会过得比较幸福快乐。

因为老人们在这里衣食无忧,又有工作人员照顾,老人们可以根据自己的兴趣做一些自己喜欢的'事。

如,他们可以在院里走动一下,可以晒晒太阳,可以坐在院里聊天,有的老人还会摆弄一些乐器。

但是,通过对老人的调查发现,事实上并非如此。

和我聊天的一些老人反映,很多老人自进入福利院以来,基本上就没有走出去过,对于大部分老人而言,他们吃过饭后多是呆在自己的屋里,偶尔会出去坐坐,晒晒太阳,少数经济条件比较宽裕的可能会打打麻将,但大多数老人们彼此间很少交流。

(二)在此次调查中,让我感触最深的是:老人们好孤独!我注意到,当我去看一位奶奶时,紧挨着她坐下并开始聊天时,老人的眼神充满绝望,似乎她马上就要离开这个世界一般。

此时,我分明感觉到,老人是多么渴望能健康的生活,多么渴望有人能关心他们啊!然而,作为晚辈,我们又给了他们什么呢?除了基本的生活照顾,有多少人能够关心并满足老人们的精神生活需要呢?

四,调查体会:

(一)此次调查让我收获了很多,了解到福利院老人生活的方方面面,尤其是其精神上的无助。

我想,我们应该多抽出一些时间到福利院来看望老人,多陪他们聊聊天,多给他们带来一些欢笑。

事实上,当我们向老人向他们说学校的事时,从老人们不时爆出的欢笑声和掌声中,不难看出,对于我的到来,对于我们这样的活动,他们还是非常欢迎的。

(二)调查所发现的问题:

1、少数老人生活不积极,生病了不配合治疗。

2、老人们的休闲活动极少,除了看电视就只有散步,不利于他们形成积极向上的心态。

3、老人们很孤单。

4、福利院有些地方得不到认真落实。

而且,最低生活保障制度存在着种种突出问题,如:覆盖面窄,标准过低,保障范围不全面,保障方法简单且未能体现人文关怀。

五,我的建议:

1、随着全社会养老事业的不断广泛深入,在这样的大环境下,对服务人员进行专业培训,提高人员素质,培养责任意识是很重要的。

这能够在工作中让她们的压力变为动力,让激情热情释放出来,熔化在工作服务中,真正对待老人象自己的父母一样,细心、热心、用心,全面提高服务水平,真正落实好敬老院的各项规章制度,把制度和职责结合起来,全力营造养老、尊老社会氛围,达到构建和谐社会之目的。

2、在允许的情况下,探索全社会养老的新路子。

广泛宣传,大力倡导,让那些有钱人、企业家、社会各界奉献一点、捐一点,缓解资金不足的矛盾,改善敬老院条件,又能够带动社会养老尊老的良好风气对敬老院事业作出了一定贡献。

4、现入院居住的老年人,均体弱多病,年龄偏高,急症和顽症、重症较普遍,他们住院成为最棘手的问题。

所以要改善医疗条件。

5、整个敬老院内固定的标语、宣传内容少,建议有适合墙壁、四周、长廊等悬挂、书写标语、口号及有关敬老、爱老的喷塑画等,营造良好的文化氛围。

同时发挥他(她)们各自的能动性,能唱的就唱、能说的就说、能拉的就拉,让院民积极参加到各种活动中去,丰富他(她)们的文化生活。

6、因为xx敬老院的下面就是学校,所以院里的负责人可以跟学校的领导沟通一下,组织学生多去敬老院给老人送温暖,因为老人最渴望的就是爱

关爱老人社会实践总结范文【3】

目前,我们身边老人的生活质量比较差,他们缺少关爱,缺少文化娱乐,我们利用团队的优势,组织大家去敬老院看望老人,并带一些生活必需品和水果,给他们表演节目,带去温暖。

再精神和物资上尽我们的一份力。

为了体验生活,我们一行五人,:xxxx开始我们的实践生活。

十月二十八号,中午一点,我们五人连同其他志愿同学在学校北教学楼宣传栏处集合,出发前,我们集体合影了一张,让照片把此刻的岁月留下,飘扬的旗帜定格在温暖得太阳下,,激情的召唤。

我们迎着东方走向了麻丘镇敬老院,当我们经过长长的瑶湖大桥时,顿时感到天朗气清,心胸开达,充满了豪迈之气,我们每个人都忍不住用全身的力气大喊,仿佛自己的人生将在此刻开始走向成功。

有一种雄心想与天工比天高的冲动,毕竟我们闯过独木桥的艰辛在此得到回报,尤其是来自甘肃的段利鹏和来自青海的张永环,他们疯狂的喊出心中的压抑气息。

毕竟谁都努力过,谁都不太容易,此一刻我们彼此心意互通,都想为自己的人生拼搏一番。

一路上秋风习习,正值收割稻子的时候,一路的稻香,一路的鸟鸣,一路的歌唱,一路的热情,在阳光中弥漫。

丰收的喜悦让罗占征唱起了他们家乡的民歌虽然我们听不懂他在唱些什么,但是我和冯文都在努力为他鼓掌,难得释怀一次,何不尽兴痛快呢?

走着、走着、一步、两步、三步身边的208公交车不时得鸣笛,众多的轿车和长途公车仿佛都在为我们欢歌,终于在马路的一侧,在一座低矮的古朴的青灰色的房屋龟缩于此,在破烂的围墙内外,喧嚣与寂寞对比如此鲜明,让我不禁感叹,再怎样繁华的地方,依然还有角落里沉睡着孤寂与无奈。

接下来就是我们准备已久得文艺节目了,首先我们合唱了一首《歌舞青春》。

个个唱得神采飞扬,反正再怎么难受得也不是自己,然后我们再一曲《夕阳红》奉献给各位老人,祝他们老友所乐。

节目之后,我就拿着相机到二楼帮他们摄影了当做留念。

段利鹏和罗占征来了一个正步走,特别认真但是很搞笑,冯文和张永环来了一手军体拳,引着爷爷奶奶们哈笑不止。

节目完后,我们便于爷爷奶奶们促膝长谈,与他们共舞,其中有一个奶奶在舞台上一曲未了又来一首,始终不肯下来,弄一个台下一个想唱红歌得爷爷急了,老是张嘴又闭口。

唉!人老心不老,或许在孩子们当中,他们的嘴角才会上浮。

爆竹声中,我们身后起了尾尘,每一个心中都有了一份沉重,在我走的时候,瞥见了墙壁上还有其他学校的团体的赠品。

再回首,老人们都手拿我们赠送的礼品目送我们,眼中有一种光亮。

走了,他们的一生将要走完了,他们有太多的辛酸和泪水,我们的欢声笑语只能带来片刻的忘记忧伤。

我们该做些什么?每个人都在深思。

社会需要关注孩子一般关注他们。

珍惜岁月,关爱老人。

■ 关爱老人的社会实践报告

“爸爸和妈妈什么时候能回来呢?”当《桔子的天空》中的小福果用晶莹的双眸望着眼前的小桔树,向身旁年事已高的爷爷问出这句话时,当这颗手植的幼小树苗经过一年又一年时光的磨砺年轮渐丰枝叶渐茂,但父母回家的音讯仍旧杳杳无期时,无声的烈日炙烤的不是孩子的体肤而是孩子企盼的情绪,凛冽的秋风侵袭的不是孩子的身躯而是孩子焦灼的心灵。有这么一群孩子,父母是他们最熟悉的陌生人,他们的心情无关春夏秋冬,他们的喜乐不在玩具多少,一切的幸福和快乐都来源于与爸爸和妈妈相处的分分秒秒真实的时间。他们拥有一个共同的名字——留守儿童。

从第一次观看留守儿童题材的电影,第一次留心留守儿童这个话题起,这群和我们相似却又特殊于我们的孩子就深深地吸引着我,他们过着怎样的生活?他们渴望怎样的情感?我的心里对于有朝一日能够真正地走进他们,感受他们,帮助他们怀着很大的憧憬和期待。我希冀一个契机,一个能真正地从心底连接起我们和他们的机会。未承想,竟然在进入大学之后如梦般的获得了曾经惦念了好久的机会,在老师的指导意见下,在和一群志同道合的伙伴们几番商议决策之后,我们拿出了“暑期走近留守儿童”的活动方案,由于地域的因素,我们将目的地定在了开封周围的兰考市。此时不光是我,队伍中的每一个人心情都十分激动,渴望早日启程的心情里也夹杂着对自己接下来行动是否妥善的担忧。作为新时代的法科生,我们大家都希望自己的小行动能够唤起社会中更大的共鸣,每个人都小心翼翼,细心缜密地策划布置每一个环节,查阅资料,准备具体的活动,心中的愿景是我们的到来能为他们的生活稍稍添上一抹色彩,成为他们童年中一道特别的彩虹。

■ 关爱老人的社会实践报告

记得很久以前我就参加过社会实践活动,但那时学业负担沉重,社会实践也只是形式上的,并没有真正认真对待这项活动。现在进了大学,学业负担相对减轻了许多,并且学校对学生的社会实践也很重视,我端正了对社会实践的态度,重新审视了它对于大学生的意义,认真参加了每一次社会实践活动。

这个暑假,我和以前的同学一起参加看望孤寡老人的活动。记得那是一个星期六,我和同学们一起来到了方奶奶所住的社区。在社区负责人的带领下,我们来到了方奶奶的家。开门的是一位满头银发的老奶奶,满头的银丝和头上深深的皱纹显示出她所经历的沧桑,但她的声音却很洪亮。她热忱的邀请我们进屋。那是一间并不大的屋子,但却收拾的很整洁。床上的被子叠的整整齐齐,桌子上的物品也摆放的井井有条。在与她的交谈过程中我们了解到她姓方,今年已经八十多岁了。虽然已经八十多岁了,但她的身体却很硬朗,还能一个人搭公车去叫水电费。讲了一会儿话,方奶奶就闲不住了,她要准备自己的午饭了。大家都很热情,想要帮助她,但方奶奶却一再推辞,最终只有一个同学帮她捡了一下菜。时间过的很快,很快就到中午了,也是大家跟方奶奶说再见的时候了。方奶奶依旧热情的跟我们道别。看着那佝偻的的身影站在门口送别,我的心不由得抽紧。

八十多岁的老人应该被儿孙包围,享受天伦之乐。而八十多岁的方奶奶却要独自一人居住在一间简陋的屋子里。我们不知道她年轻的时候经历了什么,为什么会只剩自己一人,但可以肯定的是,一个人居住的她肯定非常寂寞。没人陪她聊天,没人陪她出行,没人会在她过生日的时候为她准备寿宴,没人会在除夕的时候和她一起守岁……空巢老人的生活是很危险的。万一哪天她不小心跌倒了,谁来扶她,万一家里不小心着火了,她该如何快速的跑出去……不安全的因素这么多,我不禁为她的生活感到担忧。

尊老爱幼是中华民族的传统美德,在我们物质生活丰富的今天,很少人会想到在我们身边有着这样一群人,孤寡老人是社会群体的一部分,而且是最需要关怀、最需要帮助的一部分。我们能给予他们的帮助实在是太微薄了,老吾老以及人之老,向社会的弱势群体献上一份爱心,这是社会环境趋于和谐的表现形式之一。我盼望社会上更多有爱心的人,能来关注这些弱势群体,帮助这些群体,使老人们老有所养,病有所医,安度晚年。构建一个实际的,和谐的小康社会。

这只是我所参加的社会实践活的中的一个,通过参加这些活动,我了解到社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放,向群众学习,培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。通过社会实践活动有助于大学生更新观念,树立正确的世界观、人生观、价值观,了解国情、了解社会,增强社会责任感和使命感,正确认识自己,对自身成长产生紧迫感,增强他们生适应社会、服务社会的能力,提高他们个人素养,完善个性品质。

我以后要珍惜每一次社会实践的机会,努力锻炼自己,提高自己的能力,提高自身的综合素质,为将来踏上社会做好充分的准备。

■ 关爱老人的社会实践报告

关爱孤寡老人社会实践报告(精选3篇)

辛苦的实践活动已经结束了,相信你会有不少感想吧,此时此刻我们需要做一个实践报告。那要怎么写好实践报告呢?以下是小编帮大家整理的关爱孤寡老人社会实践报告(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

关爱孤寡老人社会实践报告1

寒假里我和几个朋友一起去了敬老院参加关爱孤寡老人的社会实践活动,刚刚走进敬老院,我们什么都不知道。这时,我们便找到了一位清洁工人,说明我们的来意后,他便笑了起来,连连夸我们有爱心,然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方,而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。

刚进房间,我们就闻到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。随后,清洁工人又告诉我们,这位奶奶姓张,今年已经76岁高龄了。然后,他又向老人说明了来意,说完便走了。

看到老人后,我们便亲热地叫了她一声"张奶奶!”她也开心地应了一声。张奶奶要我们坐下,还准备给我们倒茶,我们却异口同声说“不用了!”是啊!我们是来帮老人解忧的,而不是来为她添负担的。然后,我们就和她聊天、谈心,只到我们要走的时候,他还依依不舍的抓住了我们的手说:“你们以后一定还要再来哟!”嗯嗯嗯,我们想也没想就答应了!

可能这句话并不是只正对她自己一个人,而是针对敬老院里的老人吧!我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人,往往这些人的生活总是空虚的,那是因为很少会有人去看他们,她们很寂寞。可能这些老人的孩子有些已经升官发财了,他们却忘记了还活在社会那些基层的父母,这些人真该好好反省了。应该用心想想,如果自己老了也像这样的活,哪——该怎么办啊?

这短短的暑假实践我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了。实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识,也打开了视野,长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想,作为一名中学生来说,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

关爱孤寡老人社会实践报告2

尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德,为加强我们大学生思想道德建设,弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德,努力营造社会和谐的良好氛围,在今年的的社会实践活动我代表了我们社区去看望社区退休的老人并照顾那里的孤寡老人。

当天室外的温度很高,社区的几位领导还有我们几个大学生冒着酷暑挨家挨户的看望孤寡老人,老人们一看到赶来看望他们的学生,立刻关心起来,拉着我的手嘘寒问暖,十分关心我各方面的情况,体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀,还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴,与我分享自己当年的“金戈铁马万户候”的战争岁月,还与我聊了一些日常生活中的点点滴滴!而我也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情况,并与他们聊起了家常,帮助他们打扫卫生,很快就融入其中,老人们都感慨的说,正是国家的各种福利和党的政策才能像今天这样无忧无虑的安享晚年的生活,更多的老人表示同学的到来为他们平淡的生活增添了生机和乐趣。

我并没有因为寒冷的天气而埋怨一句,取而代之的是满腔热情,因为这次看似普通的活动中实际上蕴涵了巨大的人性价值和人文关怀,它是一种美德,更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通,而平时娇生惯养的我,走出校园来到社会,走进老人,把老人当作朋友一样聊天,听老人们过去的事迹是如此的着迷,我还又跑到外面的小卖部给老人买东西,虽然来的时候给老人们带来了些水果、点心,可那些是远远不够的,于是,我又用我的零花钱为老人买东西来表达我的心意,从早上到中午12点,走了部分老人的房间并且慰问了老人们,到了老人吃饭的时间,我就跟着那里负责分饭的管理员一起帮助老人们进行就餐,有的老人就餐不方便,需要喂才行。这时我主动给老人喂饭,虽然笨手,但见到老人们开心的笑脸就心满意足了。我感觉到了一家人似的其乐无穷。

大多数老人在这里过的很开心,他们有时在房间过楼下的广场看电视或者锻炼身体,因此,老人们在这里可以算是晚年安康了。

在这实践过程中,我不仅为老人们做了些日常的事,也经常和他们了解他们的内心世界,以此进一步增进感情。通过与老人们的聊天,使我明白了很多,明白了他们过去的经历,明白了他们的辛劳,明白了他们对儿女的期盼,更明白了他们对我们后辈的希望。

在活动中有一位老人给我印象很深刻,我叫他陈爷爷,是名老党员,我来到这位老人的房间,等候在门口的阿姨去和老人说了声,我便迎上去用双手搀扶着老人,跟他做介绍:“我是一名大三的学生,今天来看看您。”年近九旬高龄的他,慈眉善目,显得十分和蔼可亲。他笑着说:“好!好!”并点头欢迎。靠近门口有一张旧的滕椅,估计老人平时常坐的,我把老人扶到椅子上坐下,听着老人跟我讲他过去的故事。就这样和老人聊了好几个小时!

那些曾几何时拥有我们同样梦想的老人们,他们也年轻过,我回家的时候和过来的'时候拥有着两种截然不同的心境。同样,在敬老院里还有很多事情值得我们回忆!

关爱孤寡老人社会实践报告3

尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们共同努力,因为有了他们的付出,才有我们安心的这一代。所以,在20xx年x月x日,放假回到家里做了几天调整,今天我准备要开始社会实践,就是去我们县的敬老院去看望一下那些老人,希望我能给这些老人们带去一丝温暖和快乐。

在许多人眼里,敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在,许多子女成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部,也有艺术工作者。选择敬老院,因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己聊天;更因为在这里与同龄人朝夕相伴,共同的兴趣爱好,相近的人生观念,让他们更能感到夕阳无限好。

经过了短暂的休息后,我们开始实施起来了我们来之前做好的计划。首先,找来了梯子,把牌匾上掉下来的字安装上;然后选了两个醒目的地方,把事先做好的条幅挂了上;接着就是往下搬运食品,帮着收拾一下敬老院的卫生。

一切都做好了,我们便跟老人们一起坐到了活动室里,跟这些和蔼的老爷爷,老奶奶聊了起来。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨,但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。

有些老人患有老年痴呆症等等,同学们也耐着心和他们聊天,帮老人整理衣物,擦拭家具,听老人讲自己的过去,也与老人分享自己的校园生活。大家在一起欢歌笑语,好像真的融入到了一起似的,真的很开心,很欣慰。

不知不觉中,天黑了,今天的实践结束了,我们不得不往回启程了。这一天,我们倾听了各式各样的精彩和辛酸的人生历程,让我们的思绪也停留在那个贫苦年代。看着他们脸上的皱纹,都是岁月的痕迹,我想他们心中的皱纹深度,更是无法估量的。到敬老院去做些力所能及的事,将自己活力释放的同时,我们感到一种充实。

这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

■ 关爱老人的社会实践报告

实践时间:XX.9.20--XX.9.30

实践地点:xxxx村宝德书院

实践主题:大学书院手拉手,城阳高密心连心

实践成员:在队长郭送带领下,刘美,于青,李丛惠,尚胜男和康子悦共六名成员

实践过程:

一、出发

7月20日上午九点手拉手义务支教队潍坊小分队六名成员在学校主楼前集合,在队长郭送的的带领下,大家踏上了前往潍坊高密宝德书院的道路,一路上大家的心情是非常复杂的,不知道未来的十天里大家的生活起居怎样,也不知道会和小朋友们擦出怎样的火花······一个个问题在我们脑海排山倒海的出现。到达汽车北站坐上通往高密的汽车后,汽车不停的前进着,很快的,下午一点钟左右我们便到达了高密汽车站,书院的李济远老师开着面包车将我们带到了目的地,李济远的妻子单美华老师在我们的宿舍等候我们,帮我们收拾行李,安排住宿,生活条件远远超出了大家的想象,老师替我们想得很周到,大家都很是满意,心中充满了感激······

二、欢迎仪式

收拾好行李,稍作休息后,下午三点半大家到达宝德书院参加由李老师和单老师以及书院的全体同学为我们准备的欢迎仪式,仪式上单美华老师介绍了手拉手义务支教队和宝德书院的有关情况,李济远老师介绍了书院根据学生的需求和实际情况所开设的课程以及对本次义务支教活动所做的安排,学生们进行了才艺展示并为每位支教老师准备了精美小礼物。这一仪式的举办,使每一位队员的心里充满了感动······

三、高密市杨建华市长访问

7月21日,支教队员按计划正式展开了教学活动,高密市委副书记、市长杨建华亲临宝德书院,详细了解书院近况,对李济远老师夫妇的“一切为了孩子,为了孩子一切”的善举以及大学生暑假下乡支教服务表示感谢,对他们的义务工作给予充分的肯定,并亲切慰问手拉手义务支教队队员。

手拉手义务支教队自4月份暑期支教计划启动以来,支教队的成员们广泛调研、深入了解,与多所乡村小学建立了良好的联系。经过数次会议的讨论,结合当地需要和支教队自身人员状况,与甘肃、临沂、枣庄、济南、潍坊五地的小学确立了合作关系。XX年暑假支教活动在这五所地方同步开设。

四、丰富多彩的课堂

六名支教队员每次上课前都会认真进行备课,通过课内外活动,增强了孩子们的动手能力,丰富了他们的暑假生活。

每天清晨,手拉手义务支教队队员陪同学们进行晨训,晨训分为鼓号练习,跳兔子舞和体能训练,既锻炼了同学们的协调性与身体素质,也拉近了同学们与老师之间的距离。

本次支教,除了开设书院原有的课程外,支教老师还开设了乡土历史,生活小常识,手工制作等特色课程,相比较而言,特色课程比常规课程更受学生欢迎。

支教队长郭送在手工制作课堂上教大家怎样使用雪花泥和太空泥,学生们积极开动脑筋,用双手在纸壳上粘出他们心中的图画,激发了学生们丰富的想象力,创作出色彩、内容丰富的画面;硬笔书法课上,刘美老师教同学们书写笔画的要领,并用名人书法小故事启迪学生,引导他们形成正确的生活学习态度;音乐课上,于青老师鼓励学生自信歌唱,展现自我,并用ppt的形式让大家对西洋乐器的形态和音色有了初步的了解,打破平常的课本教学方式,给小朋友不一样的视听感受;演讲与口才课上,康子悦老师教同学们语言上的技巧并组织辩论赛,引起了同学们极大的兴趣;生活小常识课上,尚胜男老师教大家一些基本的应急小知识。支教队李丛惠老师在地理课上带领学生们初步认识了世界。

手拉手义务支教队队员用心给同学们创造多彩的课堂,同学们在多姿多彩的课堂教学中欢乐的汲取知识与能力。

五、莫言文学馆之行

欢乐的时光总是流失的很快,很快一个星期的时间就这么过去了,周末来到了,这个周末大家过的也是很丰富多彩。

7月26日,在高密市宝德书院李济远老师的带领下,手拉手支教队潍坊小分队6名队员和宝德书院的全体同学一同来到高密一中参观莫言文学馆,这不仅增加了大家对莫言先生的了解,也拓宽了大家的视野。

在前去参观的路途中,宝德书院同学们和手拉手支教老师“各显神通”,一路欢歌笑语。

在馆内参观过程中,李老师耐心为大家讲解馆内各部分的内容,让大家受益匪浅。

参观结束后,宝德书院学生将由手拉手支教队老师指导制作的礼物献给馆长毛维杰的妻子朱老师,希望由朱老师转赠给莫言先生,随之进行了朱老师和手拉手支教队队长郭送讲话和手拉手支教队成员向朱老师提问与莫言与之相关问题等环节。

在莫言文学馆馆长毛维杰先生和馆内全体工作人员的精心准备和周密安排下,参观的所有环节按计划顺利完成。宝德书院李济远老师表示,该次活动是希望能增长同学们的见识,满足手拉手支教队成员对莫言先生的求知欲。

莫言文学馆是高密的一个文化名片,莫言是高密人的骄傲,此次莫言文学馆之行使大家的心灵都受到很深的感触。

六、跟随邓辉老师学习剪纸

7月26日下午,宝德书院迎来了一位剪纸大师,中华民族文化促进会剪纸艺术委员会会员、中国工艺美术学会民间工艺美术专业委员会会员、山东省剪纸学会会员、潍坊市剪纸协会理事的邓辉老师。邓老师给孩子们和手拉手义务支教队的志愿者们上了一堂妙趣横生的剪纸课。

邓老师从最基础的剪纸手法开始教起,接着由浅入深,教授学生们如何用五边形剪出形式各样的窗花,边讲边示范,一把剪刀在手中上冲下划,随着纸屑纷飞,不一会儿一朵漂亮的花朵就出现在你面前。初学的孩子们跃跃欲试,四处尽是咔嚓咔嚓的剪纸声。经过努力,孩子们在剪纸课上非常认真地剪出了各种漂亮的图案,收获了动手创造的乐趣。

高密剪纸是山东省高密市汉族民间艺术三绝之一。题材广泛内容丰富,花草虫鱼、飞禽走兽和人物皆可入剪。所剪事物,大多取材于民间传说、神话故事和戏曲故事,象征性强,造型朴实夸张,粗犷中见清秀,拙朴中藏精巧,反映出独到的民族审美观。1994年高密被评为“全国民间(剪纸)艺术之乡”。其剪纸已被日本、美国、加拿大等20多个国家及国内诸多民间艺术爱好者所收藏。

七、胶河边散步,听报告,会见微电影导演

7月27日一大早,在单美华老师和宝德书院里几位听话的小姑娘的陪伴下,大家一起来到了冯家庄的胶河边散步,大家一路欢歌笑语,谈笑风生,边散步边拍照留念。

回到书院后中山大学王乐博士为队员和学生做报告,他结合自己学习、工作和考研的经历与体会,阐述了一个道理:一个人想要得到别人的尊重与重视,就需要证明自己的能力与价值。报告期间,同学们都很专注,透过他们的眼神,能感受到孩子们对外边世界的好奇与热爱,他们想要了解生活在大城市的人们,他们也认识到了努力学习的重要性。报告结束后,队员和学生都根据自己的学习生活实际对王博士提了许多问题,王博士一一耐心回答讲解。

拍摄微电影《父亲》的邱导演来到宝德书院和李济远老师交谈,希望宝德书院学生能参加新微电影的拍摄,同时也和支教队员进行了拍照留念······

八、最后的离别

时光飞逝,十天的支教时光转眼即逝,7月30日上午,天空下着漂泊大雨,宝德书院举办了支教送别典礼,场面温馨感人,典礼上老师和同学们都进行了文艺表演,动情的歌声,优美的笛声,感人的发言,这一些使得老师和同学们的眼泪都是无法控制的,大家哭成了一片,台上台下弥漫着不舍与泪水,在大雨中,学生们将队员送往开往火车站的汽车,车中伴随着啜泣声,诉说着别离与祝福。

实践感想:

在整个支教过程中,队员们对自己严格要求,全队每天晚上都要准时召开例会,交流当天工作情况和感受,总结得失,布置下一阶段任务;课堂中注重培养孩子们的文化素养,提高文化底蕴,通过增加课外知识的讲解,提高孩子们的学习兴趣,真正使支教活动产生更大成效,并保证教学质量及我校声誉。

关爱留守儿童,教育好下一代,需要社会,学校,家庭多方面的配合与支持,希望我们每一个人都去爱护,关心,帮助这些弱势群体,让我们身边的留守儿童得到健康成长。

■ 关爱老人的社会实践报告

空巢老人们辛辛苦苦将自己的子女拉扯大,然而子女们为了自己的家庭忙碌工作以至于无暇顾及自己的父母,使的老人们独守空房。对于身居农村的空巢老人,他们的子女有的不在身边,有的离自己很近,但是,老人们依然得不到子女的照顾与呵护,甚至他们的子女希望他们早日去世。

可见,空巢老人们不仅承受着巨大的心理压力也承受着别人和自己意识的折磨。通过对自己本村空巢老人的实际调查,我认为空巢老人真的需要子女们的呵护与关心,我写这次报告也是希望我们可以去关心一下自己的父母与身边的老人。

当老人们受到重视时他们就不会承受心理和精神上的巨大压力,使他们心理和精神上都能得到一些慰藉。

活动目的:提高人们对空巢老人的关注度,多去关心一下自己的父母,建设和谐家庭。

活动时间:寒假期间 活动地点:临沂市沂水县 活动人员:

调查方法:实地调查,道听途说,探问生活中有许许多多人需要帮助,例如,孤儿,贫困学生,贫困家庭等,但更有一类人需要社会的帮助,那就是空巢老人。

作为当代青年,我们有着为人民服务的理想,因而我们应该多帮助这些老人。我们很多大学生一到大学就加入了青年志愿者协会,但每次活动名额有限,我们很难得到一次历练的机会,我们何不放开视野观望周围需要帮助的人,其实做好事处处可以做,何必只等着上面吩咐任务,只要我们本着为人民服务的理想,我们历练的机会很多,就像谈到空巢老人,他(她)们如果可以得到你的帮助,他(她)会多么的感动。

1月20日我到姥姥家了解了她的一些生活情况,当时正是中午,她说这里有鱼,你自己切好自己喜欢怎样吃就怎样煮,她就去洗米了,接着就在电饭煲上煮饭了,我在一边用煤气在锅里煮鱼时,却发现电饭煲上的闸姥姥忘记按了,我就帮着按了一下,过了一会,电饭煲好像停了,却无意看到我姥姥家里也安上了电表。我想我舅舅,舅妈怎么会这样对待我姥姥这样一个空巢老人。

以前,我们过来时,他们可是很好的,如今„„后来我姥姥就在灶上煮饭,我就负责在煤气灶上炒菜。过了好长时间我们才吃上饭,吃饭时姥姥告诉我:“你隔几天来一次,帮我做顿饭我动不了,自己一个人也不想煮饭,一直都是一天吃一两顿。”我立刻就答应了,想到自己这次有好长的假期。吃完饭后,我问她:“你的被单要洗吗?”她说:“不用你洗,我知道你妈妈身体不好,不可以像以前一样指望着她来洗了,你家里也有好多事需要你做,我就自己洗了,但叫你大舅叫了半天他都不动,我就自己去清了,清了半天都没清干净,后来累了就坐在门口,过了一会,看到有人往这边走,就喊他帮我清了。被单被套就不用你洗了,你只要隔几天来给我做顿饭吃,我就会很高兴的。”我坐了好长时间才回家了,在回家的路上我在想,我外公去逝后,我姥姥一个人一直坚持到现在,什么事都是她一个人做,现在她都八十多岁了,以前还有我妈妈帮忙,现在我妈妈身体不好也无力帮她了,而我舅舅他们虽离她很近,但却都不管她。

通过以上的调查,我认为空巢老人真的需要儿女们的呵护与关心,我写这次报告也是希望的人可以关心自己的父母与身边的老人,当老人受到重视时她(他)们就不会承受心理和精神上的巨大压力。社会上许许多多的老人,他(她)们各自承受着不同的压力,痛苦以及面临各种各样的困境,无不值得我们伸出援手。而据我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到我们年志愿者协会的帮助,可见我们青年志愿者协会的一大弊端。

因此,我希望我们作为新青年要好好把握自己的学习时间和命运,不仅是为了我们自己过上幸福的生活而努力,同时也是为我们的父母和儿女创造优越的生活条件。因此,我们一起努力吧!尽全力去奋斗,以避免今后怨天尤人。

如今随着我们国家的经济水平不断提高,我们各方面的生活条件也得到了改善,所以,我们更应该好好珍惜眼前的时间,让我们的生命发挥出应有的价值。

总之,空巢老人的生活条件不仅需要社会的帮助,同时也需要儿女,子孙们的帮助。那就让我们一起携手创造好的生活条件。让辛苦的老一辈人们能够更好地安享晚年。

在此次去姥姥家的走访中,我认识了一位叫王成到了改善,所以,我们更应该好好珍惜眼前的时间,让我们的生命发挥出应有的价值。

总之,空巢老人的生活条件不仅需要社会的帮助,同时也需要儿女,子孙们的帮助。那就让我们一起携手创造好的生活条件。让辛苦的老一辈人们能够更好地安享晚年。

在此次去姥姥家的走访中,我认识了一位叫王成

的老人,他现在已经65岁了,在新中国成立之后当过军人,年纪大了之后由于家里子女忙碌没时间照顾他。他告诉我说他小时候的生活相当贫困,家中子女又多,父母根本就顾不过来,很多事都是自己学会的,自己从小就懂得很多,后来父母不在了就自己慢慢一路走来,直到现在,如今生活好了,自己在这里没有人照顾,子女也不关心,他感到很失望。老人的一番话让我对现在的生活感到倍加珍惜。

在这个村中住着很多家中子女无暇照顾的老人,还有没有了亲人和一些退伍的军人。老人们在这里生活得很辛苦,每天的闲暇时间不多,自己睡睡觉,或是找几个人聊聊天,打打麻将,过得很不充实。我开始去的时候就看见有两位老人们还在田埂上干活,旁边还围了三四个小孩帮忙,整个场面让我心酸不已。

在我走的时候,老人们都过来送我,说下次一定要再来看他们,我点点头。然后跟老人们打招呼后便告别了那个生我养我的地方。

这次社会实践,让我对空巢老人这些相对于我们的弱势群体有了更多的了解,他们需要社会对他们的更多的照顾,他们曾经都为社会做出过贡献,都有年轻辉煌的时候,现在虽然年纪大了,却不应该受到社会的排挤,也应该有自己的地位,更应该受到人们的尊敬。这回走访老人,让我也看到了老人们的活力,虽然年岁已高,但却活力依旧。

他们都乐观开朗,没有子女在身边的照顾,却能交到更多老年朋友,拥有更多的共同语言。他们并不因为自己年纪的原因而放弃自己的梦想,他们照样像年轻时候一样生活、学习,他们自己在心中也坚信自己有自己的一片天空。这次的社会实践活动让我收获很多,我也会继续关注这些弱势群体的人们,也呼吁大家一起来关心他们,让他们生活地更开心。

现在于沟村委会的空巢老人共有9人,他们由于年事已高,体弱多病,没有儿女照顾,普遍存在独孤、悲观的心理问题。从今年开始,沙沟镇于沟村委会试点举办“关爱农村空巢老人”活动,镇义工协会成立医疗组,每月定期探望农村空巢老人,充当“儿女”照顾他们,给他们送上社会的温暖。镇上也决定建立福利院,让空巢老人能安享晚年。

“阿佰,我来探望您啦!”2月5日下午,沙沟镇于沟村委会的空巢老人何百洋溢着幸福的微笑,他原本寂静的家顿时变得热闹起来,我是第一个前来探望他,在这个即将过年的时刻,我先给老人的住所清除灰尘,打扫卫生,洗衣做饭,并为他购买年货。完后,我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。话题从日常生活的照料到健康心态的调整再到新旧社会的变化,我与老人聊的十分开心,其中,还聊到《红灯记》、《天仙配》、《童话》和《太阳红》等经典戏剧,老人们乐在其中。

随后,我又先后探望了于沟村委会的其他6位空巢老人。于沟村委会的何佰现年78岁,他早年参军,在部队打过仗,立过功。目前他每月都领取政府的补贴,衣食无忧,但年事已高,独居生活,难免孤独。自从知道镇上决定建立福利院后,对未来的生活充满希望。

此次来到于沟村看望老人,给我留下了深刻的印象。老人家的慈祥、质朴及平易近人更是令我难忘。我觉得自己和老人之间虽没有进一步更详细的了解,但彼此之间却多了一份牵挂。

经过一小时的行程,我回到了自己家,但老人粗糙的双手却不停的在我眼前浮现,老人们和蔼可亲的目光让我就不能忘怀。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

■ 关爱老人的社会实践报告

目前,我们身边老人的生活质量比较差,他们缺少关爱,缺少文化娱乐,我们利用团队的优势,组织大家去敬老院看望老人,并带一些生活必需品和水果,给他们表演节目,带去温暖。

再精神和物资上尽我们的一份力。

为了体验生活,我们一行五人,xxxx开始我们的实践生活。

十月二十八号,中午一点,我们五人连同其他志愿同学在学校北教学楼宣传栏处集合,出发前,我们集体合影了一张,让照片把此刻的岁月留下,飘扬的旗帜定格在温暖得太阳下,激情的召唤。

我们迎着东方走向了麻丘镇敬老院,当我们经过长长的瑶湖大桥时,顿时感到天朗气清,心胸开达,充满了豪迈之气,我们每个人都忍不住用全身的力气大喊,仿佛自己的人生将在此刻开始走向成功。

有一种雄心想与天工比天高的冲动,毕竟我们闯过独木桥的艰辛在此得到回报,尤其是来自甘肃的段利鹏和来自青海的张永环,他们疯狂的喊出心中的压抑气息。

毕竟谁都努力过,谁都不太容易,此一刻我们彼此心意互通,都想为自己的人生拼搏一番。

一路上秋风习习,正值收割稻子的时候,一路的稻香,一路的鸟鸣,一路的歌唱,一路的热情,在阳光中弥漫。

丰收的喜悦让罗占征唱起了他们家乡的民歌虽然我们听不懂他在唱些什么,但是我和冯文都在努力为他鼓掌,难得释怀一次,何不尽兴痛快呢?

走着、走着、一步、两步、三步身边的208公交车不时得鸣笛,众多的轿车和长途公车仿佛都在为我们欢歌,终于在马路的一侧,在一座低矮的古朴的青灰色的房屋龟缩于此,在破烂的围墙内外,喧嚣与寂寞对比如此鲜明,让我不禁感叹,再怎样繁华的地方,依然还有角落里沉睡着孤寂与无奈。

接下来就是我们准备已久得文艺节目了,首先我们合唱了一首《歌舞青春》。

个个唱得神采飞扬,反正再怎么难受得也不是自己,然后我们再一曲《夕阳红》奉献给各位老人,祝他们老友所乐。

节目之后,我就拿着相机到二楼帮他们摄影了当做留念。

段利鹏和罗占征来了一个正步走,特别认真但是很搞笑,冯文和张永环来了一手军体拳,引着爷爷奶奶们哈笑不止。

节目完后,我们便于爷爷奶奶们促膝长谈,与他们共舞,其中有一个奶奶在舞台上一曲未了又来一首,始终不肯下来,弄一个台下一个想唱红歌得爷爷急了,老是张嘴又闭口。

唉!人老心不老,或许在孩子们当中,他们的嘴角才会上浮。

爆竹声中,我们身后起了尾尘,每一个心中都有了一份沉重,在我走的时候,瞥见了墙壁上还有其他学校的团体的赠品。

再回首,老人们都手拿我们赠送的礼品目送我们,眼中有一种光亮。

走了,他们的一生将要走完了,他们有太多的辛酸和泪水,我们的欢声笑语只能带来片刻的忘记忧伤。

我们该做些什么?每个人都在深思。

社会需要关注孩子一般关注他们。

珍惜岁月,关爱老人。

■ 关爱老人的社会实践报告

7月9日上午8点,体育学院26名志愿者早早的出发开始人生历程中新的志愿之旅。几经曲折,终于到达了新造敬老院,恰逢公公婆婆做完早操。一行志愿者来不及停歇便立马投入到志愿服务当中。

一切都在有条不紊的展开。我们迅速搬好椅子,接着就是分工合作,一部分人负责洗水果,一部分人负责扶公公婆婆就坐,等待之余志愿者们便陪着她们一边聊天一边按摩放松。待公公婆婆都就坐完毕之后,我们就在主持人的组织之下,给公公婆婆展示我们自己的拿手好戏!好嗓音的便献歌一曲,拥有专业技巧的便展示自己的所学,将太极、舞剑、跆拳道和健美操表演的精彩纷呈,最后一个压轴环节便是主持人教公公婆婆一些日常的运动和放松方法以及其注意事项,为公公婆婆在以后的锻炼生活中提供了切实可行的方法。

与老人交谈之中,我们不禁想到了家中的父母,儿女读书工作在外,平常回家又是特别少,学习与工作的压力让我们无暇顾及家人的感受,打电话给家人更是少之又少,人生说长不长说短也不短,他们把自己最好的给了我们,却被我们认为理所当然,勿在该陪家人的时间而选择了一心投身于事业,有时候老人不说不代表他们不想,血浓于水不是说说而已。

■ 关爱老人的社会实践报告



随着城市化的加速,越来越多的年轻人涌向城市,成为城市的一份子,而许多留在农村的老人则变得日渐孤独和寂寞,不得不承受着没有亲人陪伴的痛苦。本次社会实践的主要目的就是从老人的角度出发,了解他们的日常生活、困难和需求,并为他们提供必要的关爱和支持。本文将结合调研情况和实践活动记录,深入探讨农村留守老人的现状和我们的实践成果。



一、调研情况



1.人口分布



在本次调查中,我们选择的是崇明县一处比较偏远的村庄,该村庄共有150余户人家,其中老年人口占比较高,占总人口比例的40%以上。



2.生活情况



通过与老人们的交流,我们发现他们的生活条件普遍较为困难。其中,80%以上的老人家庭收入来源仅有退休金和农村土地承包费用,每月生活非常拮据。一些老人年迈体弱,需要家人的照顾,可孩子们都在外打工、经营生意,无法回乡。



3.精神状态



由于过于孤独、无聊和没有温暖的交际,大多数老人精神状态比较低落,并且心理健康状况比较敏感和脆弱。同时,他们没有固定的娱乐和活动,很少有机会参加社交活动和组织。



二、实践活动



1.走访老人



我们在实践过程中进行了多次走访,与老人们进行了交流和沟通,了解他们的生活状况、困难和需求,并将这些信息进行汇总和整理。在这个过程中,我们尽可能的多提供一些帮助,比如帮老人买菜、打扫卫生、聊聊天,通过对老人的身体和心理关爱传递出我们对他们的关怀和爱意。



2.组织活动



我们为老人们组织了一些文娱活动,如唱歌、跳舞、象棋和打牌等,带给老人们快乐和兴趣,让他们重新拾起生活的喜悦和活力。同时,我们还邀请了医生和心理学家,为老人提供健康咨询、医疗检查和精神抚慰,带给他们更多的关怀和帮助。



三、实践效果



1.提高老人的生活质量



通过我们的努力和实践,老人们的生活得到了很大的改善。我们给老人们准备的食物,不仅质量上堪比农家饭菜,而且我们注重营养标准,给予老人多种蛋白质、多种维生素等营养均衡食物。同时,我们关注老人们的健康状况,并及时对需要就医的老人进行引导和协助,帮助他们更好的保持身体健康。



2.改善老人的心理状态



通过我们组织的各种文娱活动和专家诊治,老人们的心理状态也得到了很大的改善。许多老年人在参加室内和室外的一些运动活动后,除了锻炼身体以外,还展现出了老年人特有的热情和活泼的性格。通过活动,老人们得到了精神方面的关怀,觉得不再孤单和寂寞,精神状态开始向好。



3.提高老人的安全保障



我们对老人的家庭和生活环境进行了巡视和修改,发现了一些不安全因素,并及时帮助老人进行了处理和安装,保证了老人们的安全和舒适度。由于我们团队的介入和协助,老人们居住环境得到了改善,居家环保问题得到了改善,并极大的提高了老人的生活保障水平和幸福感。



四、反思和总结



本次社会实践上,我们从老人的角度出发,了解他们的实际情况和需求,基于此展开了一系列的帮助和支持活动,最终取得了比较好的效果和成果,但在过程中仍有诸多欠缺和不足。比如我们很难全面掌握老人们群体的情况,那么在下一步的活动中改进计划,更多的提高老年人参与和倾听其需求,使我们的活动更加贴近老年人的需要。同时,我们在活动过程中还需要更多不断地自我完善,从而做到更好的服务和更好的结果。



总之,我们这次社会实践活动,旨在调研农村留守老人的状况和需求,并从实际行动中,为他们提供实际、有效的帮助,带给他们幸福、安全感。我们希望在今后的社会实践中,我们能更多地关注老人的生活和问题,为这个群体带来更多的温暖和关怀。

■ 关爱老人的社会实践报告

我的身边就有一位尊敬、关心老人的人,他就是我的舅舅。

我的舅舅五官清秀,为人和善,性格开朗,说话幽默。只要他一回家,家里就充满欢声笑语,好像舅舅从来都没遇见到烦心事。舅舅对工作认真,对身边的朋友热心,在家里又是一位好爸爸,但舅舅最让我敬佩的是他那种孝敬老人的品质。

我的姥爷患了脑血栓,生活无法自理,哪一个家庭中有这样一位老人不会唉声叹气?可舅舅却不这样,主动担起了给姥爷洗澡、刮胡子、剪指甲的责任。由于姥爷身体瘫痪,按时剪发便成了一个问题。去理发店剪,上下楼梯非常不方便,看着姥爷得的头发日渐长长,舅舅就开始学理发,并且自己买了理发工具,按时给姥爷理发。舅舅理发时,姥爷听话得像个孩子,如果换了别人来理发,姥爷不是这疼就是那痒的。刚开始舅舅的手艺不怎么好,但剪完了拿镜子一照,姥爷总笑呵呵地说:“好,好!”舅舅的理发手艺慢慢娴熟,每次理完发,大家都说姥爷精神了许多。现在舅舅是个名副其实的理发师。

姥爷吃饭时也像个孩子一样挑三拣四,就是不吃青菜。吃青菜的好处他也知道,但任凭家里人怎么说,依然我行我素,大家都无可奈何。有时我们主动把青菜放进姥爷碗里,他心情好时对青菜熟视无睹;如果姥爷听劝听烦了,就会偷偷把青菜扔在地上。为此,家里人特别伤脑筋。细心的舅舅发现姥爷特别爱吃鸡蛋和饺子,于是灵机一动,想出一条妙计:把青菜剁得很碎,在炒鸡蛋时把青菜和鸡蛋一块炒。果然,姥爷在这特别的炒鸡蛋面前挑不出青菜,津津有味地吃起来。舅舅还故意问姥爷今天的菜怎么样,姥爷点点头,说:“不错,味道很好。”大家一听都乐了,只有姥爷自己还莫名其妙的。

后来因种.种原因,姥爷近一年住进了老年公寓。虽然姥爷不在身边,但只要有空,舅舅就去探望姥爷,给姥爷带好吃的,陪姥爷聊天,有什么事尽量不麻烦那里的工作人员,周围的人都说舅舅是姥爷的好儿子。虽然姥爷有病是不幸的,但因为有了舅舅,姥爷又是幸福的。希望所有的儿女都像舅舅一样,能让老人有一个幸福的晚年。

只有尊敬老人,我们才会有一个和谐的社会。老人们不求什么锦衣玉食,只求亲人多陪陪自己,多聊聊天,有时一句温暖的问候也能让老人感受到儿女的关爱。尊敬老人,关爱老人,从身边做起,也是对自己道德品质的一次测试。老人们虽然平凡,但他们身上那纯朴、善良的品质是我们学习的榜样。

■ 关爱老人的社会实践报告

关爱老人社会实践报告篇1<\/h2>

时间如白驹过隙一般,转眼间,大学的第一学期就这样过去了。四年,说长不长,说短不短,本以为是个美好的青春时光,可来到大学之后才发现,一切都是匆匆忙忙,紧紧张张,不可停顿一丝一毫。假期也会有社会实践作业,不过这样也好,假期漫长,总不能浑浑噩噩度过,虽说已进入大学,但学习还是最重要的,“活到老,学到老”便是学习的最高境界。同时,社会实践不仅能让我们当代大学生体验到生活的艰辛,更能让我们体会到生活的真谛,也引导我们去更好地认识和接触社会,帮助我们完成由校园走向社会的转变,避免了在初入社会时的不知所措,真正地把学生的教育与社会的就业相结合,培养出符合社会需求的高素质人才。

伴随着社会经济的发展,近年来农村年轻人大部分都外出打工,农村“空巢老人”越来越多。他们对自己面临的养老问题的担心与日俱增,对未来的生活透露出忧虑和迷茫。调查发现,农村“空巢老人”成因主要有四种情况:一是子女进城务工经商,二是考学入职外地,三是子女结婚出村或离乡,四是无子女。但无论哪种原因,有相当多一部分老人的最终养老还是离不开农村,老有所依的问题还需要在农村解决。

俗话说,“天下兴亡,匹夫有责”,面对这样的问题,我决定献出自己的一份力量,所以这次的社会实践是关爱空巢老人。

我的关爱对象是李奶奶,听别人说,她的老伴儿是一名退伍老兵,原本体魄强健的他因参军而身体羸弱,因而早早离世,留下李奶奶和4个孩子。随着年纪越来越大,李奶奶身体越来越差,近几年又患上了老年痴呆症,时而清醒,时而糊涂,她的子女都嫌弃她是个累赘,纷纷弃她而去,现在一个人住在老房子里。听邻居说,她常常坐在门口,拿着那张仅有的全家福,看着远方说着:“他们一定会回来接我的。”了解到李奶奶的情况,更加坚定了我去照顾她的决心。

我去的第一天,刚走到门口,就看到李奶奶目光呆滞的望着远方,手里拿着那张全家福,看到那情景的一瞬间,有点心痛的感觉。慢慢地走到她的身边,用手碰了碰她,竟一点反应都没有,低头看到那张照片,照片上的李奶奶笑容满面,精神气爽,与现在完全不是一个人。过了半晌李奶奶才注意到我,抬起头问我:“你是不是村里给我找的小义工啊?”我点点头,实在无法用语言来回答,我怕自己忍不住会落泪。第一天,我一直坐在李奶奶的旁边,默默地陪着她,尽管没有说话,但我想让她知道,她身边有我,不会孤单。

第二天,我一早就去了李奶奶家,那时李奶奶刚起床,她看到我很是惊讶,我笑着跑过去,说:“奶奶,我来帮你梳头吧。”奶奶点点头,我轻轻地帮她梳好头,之后和奶奶一起去做饭,待一切收拾好后,奶奶又拿着那张照片坐在门口,我默默地坐在她身边。为了能使奶奶高兴一点,我努力地寻找着奶奶感兴趣的话题,什么“梅兰芳”,“京剧”,“老奶奶广场舞”等等,尽管奶奶说话很少,但我明显感觉到她的态度改变了一些,情绪已有一些变化。突然,奶奶拉起我的手,望着远方,说:“好几年没见了,我的孙女应该也像你这么大了,不知道什么时候还能见到她。”我抚着奶奶的肩膀,说:“奶奶,不要想那么多了,说不定他们很快就回来看你了。再说,还有我陪着你呢。”奶奶转过头看着我笑了笑,临走时,她特地嘱咐我:“明天还来陪我,我等你。”听了这话,我心里有种说不出的喜悦。经过这两天,奶奶的情绪已有明显的变化,渐渐地有了一些开朗。

第三天,我又早早地去陪奶奶,所有收拾好之后,我带奶奶出去晒晒太阳,去看看老奶奶们跳的广场舞,给她讲讲学校里有趣的事情,她也会给我讲一些开心的事情。慢慢地,她开始融入周围的大家庭之中,时不时脸上有了一丝笑容。虽然只有短短的三星期,但我和李奶奶却结下了深厚的友谊。现在,每每有时间,我就会去看望李奶奶陪她聊聊天,讲讲学校里发生的有趣的事情。

虽然这次社会实践活动结束了,但我却受益匪浅。“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,作为大学生的我们,不更应该用青春的热火,去温暖老人的心吗?一杯茶、一碗饭,点点滴滴见真情;一件衣、一床被,丝丝缕缕连爱心;一个电话、一封家信,字字句句显孝心。我们只要出一份爱,老人们便会倍感关爱;只要一份爱,便让老人的暮年充满温暖;只要一份爱,便让老人们感到慰藉。

另外,针对建好农村养老院,我建议重点重点做好以下工作:一要鼓励村级主办,因地制宜建院。集体经济较好的村,以集体收入建补贴型或完全福利型的养老院;集体经济薄弱的村,以村民自助互助、集资、引资等方式,建互助型或合作型养老院。二要加强政府引导、规划和运行补贴。三要把新农村建设和农村养老院建设一并考虑,把农村养老院建设与乡村标准化卫生室建设相结合,与村民文化活动场所建设结合起来,尽量统筹农村老人“有所养”“有所医”“有所乐”。四要出台激励政策,吸引和鼓励各类经济组织、社会公益组织参与农村养老院建设和发展。五要规范农村养老保险金制度的执行,落实“个人缴费、集体补助、政府补贴”,最终让保险金为农村养老院良性运转提供支持。六要加强传统美德和新农村生活理念教育,使农村老人放弃传统的“养儿防老”观念,安心快乐地享受晚年。

“劳我以少壮,息我以衰老”这是每一个人的愿望,所以关爱老人就是关爱明天的我们,想象一下暮年的孤独,我们更应该伸出我们的双手,去抚平老人干瘪的皱纹;用我们天真的笑容,去敞开老人们的心扉;用我们的知识,使老人们生活得更好。

结束语:“艰辛知人生,实践长才干”。社会实践的帷幕渐渐落下,回首过去,最大的感受就是自己成长了许多。在生活中体验着成长的艰辛,在收获中体验着成长的喜悦,也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织,喜怒哀乐相汇,苦中有甜,甜中有苦,笑中有泪,泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生,人生体验多,财富亦多,各种滋味都品尝过了,各种感觉都体验过了,才能真正认识到人生的丰富。

关爱老人社会实践报告篇2<\/h2>

实践目的:

随着人口老龄化的发展,老年人的身心健康状况越来越受人们的关注。由于有些老人的子女工作繁忙,无暇照顾老人,有的是子女常年出门在外,很少回家,老人们孤独寂寞,行动不便,又无人照顾,即使住盔了敬老院,内心也感受不到很多温暖,他们渴望得到家人和社会的更多的关怀。因此,通过实践,希望可以呼吁社会关注这群被遗忘的人,关爱这些老人,关注他们的身心健康,丰富他们的日常生活。一声问候,一个笑脸,一份爱心,让我们用我们的实际行动去温暖老人们的心窝,使他们爱的天空不再是灰色,而是充满了欢言笑语。开展献爱心活动,树敬老之风,促社会文明,关爱老人就是关爱明天的自己。

实践过程:

1、送出爱的礼,走进爱的心

一大早,阳光明媚,我和几个同学就一起带着爱心礼物来到了敬老院,我们把小小的礼物送到他们手里,却把大大的温暖送到了他们心里。老人们都很感动,和蔼可亲的,有的还和我们谈起心来!

穿着大红棉袄的李奶奶非常健谈,她曾经是一名英语教师,爱好唱歌跳舞,她饶有兴趣地跟我们探讨着英语的语法,时不时从嘴里蹦出几句怀旧版的英语对白,那举手投足之间让我们全然忘记了她是一位老人。

刘爷爷是位退伍军人,老伴很早就过世了,他告诉我们,他的儿女常年在外,自己一个人很孤独,所以来敬老院找找朋友,找点安慰,让自己不再那么寂寞!老人和我们谈起了他参军的情况时,很是感动,慷慨激昂,仿佛又回到了部队,眼睛里流露出的是兴奋与不舍,但可以看出其中夹杂着这么多年来的辛酸泪,一个人的寂寞生活让他的面容更显憔悴了!

2、拉着爱的手,唱着爱的歌

让人难以忘怀的是80高龄的陈奶奶,老奶奶常年坐在轮椅上,尽管行动不便,但她每个星期都会坚持写写字,听听老歌!她还教我们唱起了《五字“不老”歌》,人老心不老,勤动手足脑;人老神不老,乐观精神好;人老气不老,烦愁被吓跑;人老志不老,奉献不能少;人老情不老,相伴乐陶陶;人老不服老,生活有目标;人老不摆老,学习永不骄;人老不怕老,困难吓不倒……伴着动人的歌声,手着拉手,老奶奶露出了久违的笑,我们也笑了,笑得有点心疼,那一刻,真的很快乐。

3、将爱付出行动

和老人们谈谈心之后,我们开始帮他们打扫卫生,整理房间,把爱付诸了实际行动,大家都热火朝天地动手干了起来。每个人都带着关爱的心,做着关爱的'事,如给老人们晾衣服,晒被子,倒垃圾……有的给老人轻轻按摩,有的还帮老人剪指甲,看着小手拉大手,心中有说不出的温暖。到了午饭时间,我们主动给一些老人喂起饭来,一口,两口……此刻的他们就像婴儿般渴望得到捧在手心里关怀,那幸福的笑脸,感动的泪水,看得心里很不是滋味。为了丰富老人们的娱乐生活,我们还带来了一些欢笑。有讲笑话的,有跳舞的,有吹笛子的,每个人都希望给小小的院子,带来大大的温暖。身体硬朗的张爷爷干脆还给我们伴起奏来,他拿出了搁置很久了的二胡。拉着二胡,哼着小调,别有一番风味,老人们的脸上都露出的久违的笑,很甜很美。

4、进行深入调查

最后,我们找到了敬老院的院长赵伯伯,聊起了敬老院的近况。他告诉我们:“院里的老人们的基本物质生活还是有保障,也还算丰富,但精神生活就太贫乏了。老人们的内心其实也和孩子们一样,他们更加害怕孤独,更加渴望得到温暖!有的老人表面上看起来很开朗,但他们内心的那扇门却把自己关了起来,最痛苦的是,当想到亲人时,只能自己独自一人在黑夜里默默流泪。”

正如,有的老人拉着你的手,滔滔不绝地诉说着坎坷的经历和家事,情到深处时,泪如雨下。落寞惆怅衰飒,似乎充斥着他们的整个生命。连容纳幸福快乐的空间都挤不进去,鹿鸣思长草,愁人思故乡。我想他们一定很思恋那个自己曾经住过大半辈子的家,因为在这里,幸福快乐并不是会蔓延到每一个角落,也并不惠及每一位老人。走出大门时,我看出了大家的依依不舍,也看到了有的人在偷偷擦眼泪。

实践结果:通过这次的关爱老人活动,可以看出老人们其实很怕孤独,一点点的关爱都可以让他们冰封的心融化,感受到人间的温情,要多陪他们聊聊天,多关爱他们。当子女不在身边的时候,老人们最需要的是一份温暖的关怀和问候。我们应该从各个方面关注他们的身心健康,因此,我建议:

1、希望敬老院可以建立老人活动中心,给老人们配备活动室,阅览室,保健室。老人可以到活动室里和别的伙伴们聊聊天,下下棋,活动室里还有健身器材,或者象棋,扑克,麻将等娱乐用品。活动中心还可以经常举办一些老年人活动,如老年人畅谈会,太极扇,太极拳比赛等等。

2、进一步完善公共基础设施,美化公园,花园等公共场所,使得老人们除了在空闲时间可以去活动中心活动之外,每天早晨还可以在公园里扭秧歌,唱歌,跳舞,散步,这些都会让他们的身心舒畅。

3、对于子女不履行赡养义务的老人,希望政府相关部门要积极宣传法律知识,鼓励老人通过法律手段来维护自己的权益。

4、希望政府部门能定期给这些老人发放生活补贴和置办生活用品,解决老人“老有所养”的问题。提高贫困老人的生活补助,为老人安置娱乐设施,即使是一台小小的电视机,也会使老人们身心愉悦,喜笑颜开的。

5、希望医疗机构组织能够定期上门给老人看病,提倡自愿服务,保障老人们得身体健康。

6、加强青少年精神文明建设,鼓励学生走进老人,帮助老人,进行“送温暖,献爱心”的志愿者服务。

7、关爱老人的身心健康,从精神的需要送给老人七个“伴”。

①“众伴”—就是要走出封闭的狭小生活空间,远离孤独,多与人交流和接触,彼此交融,相互信任,相互帮助,以此增强安全感,从而达到健康延寿的目的。

②“德伴”—加强道德修养,做到乐善好施,助人为乐,事事通达,心胸宽广,这必然会使老人的心里获得平衡。

③“爱伴”—爱家庭,爱社会,爱生活,爱大自然。不仅满足被别人所爱,更要注重自己奉献爱。因为奉献爱的过程也是使人心怀感恩的过程,使得心境更好,心态更健康,从而使老人的童心不泯,抗衰延年。

④“乐伴”—笑,是乐观豁达的象征,是美好心情的自然流露。从此解除心理上的疲惫和痛苦,使老人们更加心平气和,神清气爽。

⑤“动伴”—老人能够经常从事一些适宜的劳动和运动。可以利关节,丰肌肉,通血脉,活筋骨,有利于身体健康。

⑥“说伴”—有话不说憋在心里,时间长久也会生病。无论是高兴的事还是烦恼的事,无论是喜事还是愁事,老人还是一吐为快。因为,对老人来讲,说也是一种通气化瘀的良药。

⑦“书伴”—老人要经常看书读报,才能使他们天天用脑,益智增神,生活充满乐趣,延缓身心的衰老。

实践总结和体会:

或许有人认为,敬老院是老人们安享晚年的快乐天堂,但这次的敬老院之行改变了我的一些想法,没有亲人的嘘寒问暖,没有朋友间的谈天说地,那些老人给我的感觉就是孤独寂寞,仿若大沙漠中孤独的旅行者般无助和无奈。有的房子大大的,但很冷清,没有一点温暖,他们的心也是如此吗?除了他们自己,无人知晓。有的房子小了点,人多一点,却依然没有热闹的气氛,每个人都仿佛会把自己封闭起来,仿佛在他们的世界里有着我们一触即发的伤疤。尽管我们很热情的去帮助他们,去关心他们,但有些老人还是会害怕,会不愿意。可能是他们认为自己的子女都相信不了,何况是别人了!他们的眼神是那么的迷茫,表情是那么的无助,犹如在生死边缘徘徊的人。

其实,每个人都会老的,每个老人也都曾经年轻过,请不要嘲笑老人的思想落后,因为以后我们也会跟不上时代,不要嘲笑老人行动迟缓,因为以后我们也会这样,也不要嫌弃老人不讲卫生,他们吃过的苦比我们吃过的盐还多,更不要抱怨老人的叨唠、叨唠,有的时候这是许多老人对儿女深爱的一种方式,只是这种方式年轻人都不喜欢,甚至讨厌,于是老人和年轻人就有了代沟,有时还会引起冲突。都说“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,多一点关怀,少一点抱怨,敬老光荣,忤逆可耻,有的时候,小小的爱真的能造就大大的幸福。

关爱老人社会实践报告篇3<\/h2>

"怎样和儿女融洽相处?""如何安排自己的晚年生活""心情不好时应该如何调节?"……这些一直是老年人所关心的重要问题。为帮助老年人度过一个安乐祥和的晚年,解决一些老人心理方面的困扰,2月12日聊城大学,社体部志愿者走近多位老人,为她们平静的生活送去欢乐和祝福。

俗话说,家和万事兴。在与老人的交谈中,志愿者首先强调的是如何与子女融洽相处。志愿者希望老人不要倚老卖老,要多多体谅子女的工作压力,不能过分依赖他们的照顾,要为他们做一些力所能及的事。另外,志愿者还提醒老人不应在亲朋好友间议论晚辈、否则会引发误会,激化矛盾。而且,志愿者希望老人做事一定不能偏心,对儿子、媳妇、女儿、女婿要一视同仁,不要厚此薄彼。志愿者还提醒老人不应过多唠叨,子女做的事不合自己的心意要适当批评,但切忌唠叨个没完没了。很多老人听完志愿者的话表示自己以前确实有过类似做的不对的地方,而且都表示以后会注意。

接下来,志愿者提醒老人一定要注重身体健康,多参加健身活动。在天气好的日子里与其他老人一块出去散散步、聊聊天。闲暇时候也可以多看看电视,听一下戏曲。志愿者希望老人时刻保持愉悦的心态,这样不仅自己受益,家人也会高兴。

对于老人如何调节不良情绪,志愿者也为老人带去了调节方法。当遇到不顺心的事情时,志愿者希望老人可以找自己信赖的亲朋好友倾诉,将心中的不快向他人吐露。老人还可以将自己的注意力转移到自己的兴趣上,例如养花,打太极,做一些有意义的事来排遣压抑情绪。对于志愿者的热心引导和帮助,老人们连连夸赞,看上去很开心。

社体部志愿者希望借此次活动可以尽自己的能力去关爱老人,帮助他们解决一些遇到的困惑,并希望这些老人有一个安乐的晚年。

关爱老人社会实践报告篇4<\/h2>

爱暖夕阳,青春在志愿中飞扬。为培养大学生参与社会调查的实践能力,践行暑期“三下乡”的志愿精神,7月7日,信阳师院物电学院成立多支调查小组,开展了以“关爱空巢老人,践行青年志愿精神”为主题的暑期“三下乡”社会实践调查活动。

首先,调查组在指导老师洪亮的带领下奔赴浉河区清塘乡董家河村进行实地调察,搜集空巢老人相关资料并拜访空巢老人。该村村委会的工作人员向队员们介绍了政府对老年人的扶助政策以及该村特有的空巢老人扶持政策,并将村里空巢老人的具体现状作了详细的介绍。通过对村委会工作人员的访谈以及他们提供的相关资料,志愿者们获取了关于该村老年人的生活现状、福利状况以及地方有关部门制定的一些解决对策等方面的相关信息。村委会的工作人员对志愿者的实践活动给予充分的肯定,在赞扬该院大学生的实践服务精神之余,他还就此次调查活动提出了一些指导性建议。

随后,调查组成员分两组实地走拜访了该村空巢老人,对老人的家庭情况、收入情况、健康状况等问题进行了调查。志愿者们还和老人们话起了家常,75岁的王大爷听力有些障碍,志愿者们十分耐心地与王大爷进行了交谈。志愿者左炎春告诉记者:“随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。希望通过我们的调查分析,引起有关部门的重视。同时,也希望我们可以为老人们的生活带来些许快乐。”

在此次社会实践活动中,志愿者们严格遵守学校三下乡纪律,坚持社会工作的博爱、尊重、助人自助的精神价值理念,把所学的社会工作专业知识运用到调查实践中,展示了师院学子良好的精神风貌,受到了地方群众的热情接待和高度赞扬。据悉,在未来几天里,他们还将开展关爱老人的回访工作,再次返回董家河村,将大众的心意转达给“空巢老人”.

关爱老人社会实践报告篇5<\/h2>

一、前期准备

七月刚刚到来,我一边完善立项,联系相关人员。在我们协商将实践时间定在七月十日,于是我们便在十号当天一起准备实践所需物品。十号十一号两天,我与先到的两人一起到预先计划的实践地点分析实践进行的可行性和效果,并联系了一些居委会,以便为实践的实施提供便利。

经过两天的实地考察,我们对团队的计划进行了相关的调整,其中变动最大的为志愿服务方面。预计的实践地点是在整个____县城,但是由于范围过大,孩子又比往年的多很多,所以我们将志愿服务地点改在了____区委会。十二号,所有队员返回,团队召开会议集中讨论了事件中可能发生的事情,以及就计划的调整重新明确了每个人的工作。我们都充满斗志,充满信心,准备迎接实践的正式开始。

二、关爱留守儿童 志愿者在行动

志愿服务是此次实践活动的主要内容之一。此次志愿服务围绕留守儿童的主题展开,留守儿童多指父母双方或一方外出到城市打工,而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。然而一些孩子虽然不在农村但是父母长期在外工作或者父母因为工作原因很少和孩子在一起,这也属于留守儿童的一种。

在____居委会这边,有这么一群孩子,他们的父母长期在外工作,而这些孩子都聚在一个叫“深柳小饭桌”的地方,在这里有老师辅导孩子学习、照顾孩子们的起居。作为长沙民政的学子,了解这一情况后,我想我们有义务为他们做点事,于是我们队伍便在“深柳小饭桌”展开了为期十天的志愿服务活动。

去小饭桌的第一天,我们先与居委会的相关人员罗主任了解了情况,粗略的了解了这里每个孩子的特点。刚与这十几个孩子见面,我却不知道怎么着手融入到这群孩子中,没来之前的想法是陪小孩玩应该很容易,不用刻意的去准备。然而,真正开始做的时候却不知道从哪下手了。去的第一天,孩子们恰好在上手工课,我便与孩子们一起学起了手工艺品的制作,很快的我融入到他们当中,在随后的几天中逐渐的我们打成一片。每天的上午我们辅导孩子的学习,下午罗主任会给他们上绘画课、手工课等,到了傍晚我们会陪孩子们到楼下做游戏,实践过程中我们还带孩子游览了很多地方。

经过了解,他们的父母大多外出工作,除了周六周日很少与孩子接触。小朋友告诉我说,没来这之前,他通过玩游戏来消磨时光,通过玩游戏来打发无聊,对身体是非常有害的。在这些孩子中我就发现有个别的孩子有暴力倾向,有的孩子性格孤僻不爱与人交流。同时,通过与他们交谈了解到,虽然在这有人玩,但是他们希望父母能多陪陪自己,希望自己能像别的小朋友一样上学父母接送,周末与父母一起出去玩。

近年来,城市留守儿童的犯罪率也有所增高,凸现了外出打工和子女教育的矛盾。有关人士称,解决矛盾的根本是政府要保障外出务工人员工作、收入稳定,并改革城市的教育体制,要让在城市里打工者的子女能够轻松地接受教育,大力发展经济,使外出务工人员可以不为生计困扰。

从这个意义上来说,留守儿童不仅仅是教育问题和社会问题,更是经济体制问题。而这对城市留守儿童造成的影响也不容小嘘。首先,父母长期不在身边会造成孩子们的恐惧感,以致养成孩子胆小怕事的习惯;其次,城市中的诱惑多,从这个层面讲,城市留守儿童比农村留守儿童危险的多,稍不留心会产生各种不良后果。我们可以采取什么对策呢?

第一,越来越多的农民工带孩子进城打工,但因为户籍问题在政策上却受很多限制,所以政府应该解除他们在就业、医疗、受教育等方面的限制。

第二,社会应该多成立一些“留守儿童活动基地”之类的组织,积极的去关怀留守儿童。再者,应大力鼓励大学生志愿者的志愿服务,大学生可以在志愿服务的同时,带给孩子先进的思想,有利于孩子的成长。

三、社会调查 给空巢老人多一些关注

以“空巢老人”为主题的社会调查是此次社会实践的有一大模块。“空巢老人”,一般是指子女离家后的中老年夫妇。随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。济南市作为省会,医疗条件较好,老龄化程度相对严重,空巢老人的数量也很多,针对此情况我们展开了关于社会各阶层对空巢老人现象认知情况的社会调查。

此次社会调查主要以一对一问卷聊天的形式展开,重要通过聊天辅以问卷,详细了解被调查者对这一问题的看法。此次社会调查一共持续了3天,我们主要前往人流量大的景点及空巢老人集中的地点展开调查。我们先后赶往于__区、____步行街(2次)、____步行街、西站、黄山头、大鲸港。虽然调查时间选在了下午,但是天气依然很热,在步行街和大鲸港调研时还遇到了大雨,但我们依然将调查进行下去。调查过程中遭到拒绝也是常有的事,一直遭到拒绝心里不免打起退堂鼓,但是我们彼此鼓励,一起解决困难。在步行街做问卷时,我们还遇到了传销人员,我们及时离开并将此情况报告给保安处。

调查显示,不同地点的及不同年龄段的人群对空巢老人这一问题有不同的看法。老人方面,黄山头的老人们生活条件较好,精神生活丰富,他们表示子女虽然不在身边但是生活比较丰富,他们倾向于让子女追求自己的生活;深柳区及步行街的大多老人认为人老了,对子女来说是一种负担,自己能生活就不去麻烦子女。

青年人方面,他们普遍认为,这主要是经济的发展使子女们不得不离开父母去追寻更好的生活,作为子女应该多回家看看自己的父母,而作为政府社会应该建立相关体制,给空巢老人多一些关怀。个人认为,城市中空巢老人增多的原因有三点。

首先,我国实施的计划生育政策,要求每一对夫妇只能生育一个孩子;第二,社会竞争压力越来越大,丁克家庭,即不要孩子的家庭观念越来越流行。第三,现在竞争对人的要求越来越高,人员的流动越来越频繁,人们经常要从一个城市到另一个城市,甚至出国深造、工作等。怎么去应对这一问题呢?

我认为社区服务方面,社会各界人士,小区居委会应该根据老年人的特点为空巢老人设置相关的设施,建立相关的老年人服务机构,同时小区内多开展丰富多彩活动,丰富老年人的文化精神生活;家庭赡养方面,我们应该加大对于老人空巢的危害的宣传力度,让更多的子女意识到应该尽量多花一些时间陪伴父母,让空巢老人尽量多的享受到家庭赡养;心里调节方面,小区居委会要及时掌握了解老人情况,多于心里出现问题的老人谈心,开展文艺活动,老人自身也要调整自己的心里状态。

四、单车宣传很给力

7月18日,我们通过骑单车的同时扛旗、扯横幅的形式展开“关爱空巢老人,关爱留守儿童”的宣传活动。由于单车数量有限,参与此次单车宣传的共5人,四两单车。我们从深柳区出发,沿潺陵路、五总街行进,一路上新颖的宣传形式引来了很多人的目光,展示了____学子的风貌。随后深柳大道我们转入深柳区,到达小饭桌与孩子们见面,并与他们合影留念。短暂的停顿后我们驶入黄山头路,由于处在下班高峰期,我们取消骑车宣传,转而采取了行进一段路程下车宣传的形式。

此次宣传活动形式形式新颖,相信产生了良好的宣传效果,对外展示了____学子的精神风貌。骑车的同时扯横幅比较困难,一路下来手都麻了,还有几次险些摔倒,但是有了收获付出也是值得的。

五、感悟

这是步入大学的第二次社会实践,寒假只是简单的生活体验。而今年的,我们有了自己的队伍,而且自己还担任队长,队中的成员虽然都是初中同学,但是能够在这么短的时间内聚集起来,也是非常不易得,这带给我的考验是很大的。

虽然有雨经验不足,在立项上有些纰漏,但是在实践过程中,队伍及时对实践有了相应的调整。实践的十天并不是那么容易的,尤其对于经验缺乏的我们,每天早晨,我都要六点起床,准备社会调查与志愿服务的相关事宜。出去便是一天,午饭也会在路边小摊草草解决。

七月中旬的天气是十分炎热的,有事还会遇到不期而至的大雨,但是我们仍然将调查持续下去。印象深刻的是在步行街做问卷时,我们的衣服已经完全湿透,但却没有就此返回,仍然按计划将调查工作继续了下去。

志愿服务方面,虽然和孩子们在一起充满欢乐,但是与十几个孩子待在一起一整天也不是容易的事。到了傍晚6点多,所有人员才能返回,虽然浑身都是汗,但是我们都乐此不疲。晚上大家还要不顾疲惫的去写活动日志,发新闻,准备第二天的实践活动。

实践的收获也是不少的。首先锻炼了自己的随机应变能力,活动过程中会遇到各种突发情况,也会根据当天的情况对人员、地点进行相关调整,这些极大的锻炼了自己的应变能力。其次,是组织能力,自己要对所有成员根据个人意愿进行协调、安排,这些锻炼了自己的组织能力。再者,是交际能力,调研时,会遇到各种各样的人,让被调查者配合自己的问卷调查,也不是那么简单的。

还有就是自己的耐心,实践的十天虽然不长,但是按照计划有条不紊的做下来也不是那么容易的,要每天早起,晚归,安排行程、协调人员、写活动日志总的来说这次实践是受益匪浅的,和这么多优秀的队员们一起努力,苦也变成了甜,“青春责任”团队,我们用青春,承担了自己应尽的责任,向外展示了民政学子积极向上的精神风貌。

关爱老人社会实践报告篇6<\/h2>

经过为期五天的暑期社会实践,我们xx学院关爱空巢老人社会实践队取得了圆满的成功。在这几天中大家因为天气炎热而有所懈怠过,也因为生活环境不好而感到困顿过,但大家每当遇到这种情况更多地是互相鼓励,以最短的时间去调整心态,积极的投入到志愿服务当中。

在本次社会实践中,我们学会了很多也成长了很多。我们懂得了老一辈们生活上的不易,他们的勤俭节约与我们的奢侈浪费形成了鲜明的对比,同时也倍加珍惜我们幸福的生活。当他们如同我们这个年纪时正顶着烈日在农田干活,而我们坐在空调屋里抱怨这抱怨那;当他们吃着咸菜时,我们在评说着食堂的饭菜不好吃;当他们奔跑于田野时候我们正玩着各种无聊的游戏。在与老人们的相处的这几天中,老人们的无私与伟大深深打动着我们。这些空巢老人的子女常年不在家,他们有的独自生活,有的还需照料不能随父母去外地的孙子孙女,所以生活上的节俭可想而知。

而且,老人们年纪大了,有的老人会经常生病,在生病期间由于子女未在身边,所以只能自己照顾自己,他们的心酸只有他们自己知道。身处外地的儿女总是以工作忙为由而不回家,这让老人想让子女回家又怕耽误了他们的工作。导致老人只能如此孤独的一日又一日的度过。生病时也只能自己强忍着,不敢告诉儿女,怕他们担心。

在暑期实践的这几天里真的感觉我们收获了许多精神食粮,在我们为老人奉献出自己服务的同时,老人们也给我们好好上了一课。他们用自己的实际行动诠释着中华民族的优良传统。所以,在实践的这几天我们可能会因为一些事情不开心,但我们从不表现出来总是把自己灿烂的笑脸展现在老人面前。希望通过自己的绵薄之力为老人带来欢乐的时光。同时也希望那些出门在外的游子们在奔波于工作的同时也不要忘记独自在家的老父母。“子欲养而亲不在”世间最悲伤的也莫过于此。所以我们每个人都应该趁父母健在时好好的去疼爱关心他们。在以后的学习生活中,只要有机会我们就应该多去参加这种社会实践以便去更好的提升自己。

关爱老人社会实践报告篇7<\/h2>

**年是**大学一百二十周年校庆。 “武大梦”承载着一代代武大人的梦想。不仅体现在学术,更在武大学子继往开来的精神传承,传承自强、弘毅、求是、拓新的武大精神。

为了践行武大精神,为“武大梦”标记大学生的青春注脚。作为新时代的武大学子,更要求我们以青春的热烈姿态,奉献社会,回报社会。为此基础医学院12级临床五年二大班的同学们组建了“爱驻心巢”的暑期社会活动实践队,赴**黄陂的姚集村和蔡店乡,关注“留守儿童”与“空巢老人”。

“留守儿童”与“空巢老人”一直是社会广泛关注的话题。留守儿童的父母远离家乡,用勤劳为经济发展贡献力量,却让留守儿童备受思亲的煎熬。他们不能像同龄伙伴那样欢绕在父母周围,遥远的亲情,留下太多的惆怅。缺少父母的关爱,在他们内心深处铸起了层厚厚的防护墙。“空巢老人”儿孙满堂,却孤守晚年;或许你习惯了在爷爷奶奶的膝下承欢,可那些孤寂的空巢老人面对的清冷生活,年迈体弱,却肩挑生活重担;疾病缠身,却硬扛硬撑。其实他们渴望爱的温暧,渴望亲情的呵护,孩子们的梦想可能就是看一场电影,得到一本好书甚至好吃的东西;而老人们的愿望可能是见一见亲人、有人多陪陪他们。他们的只是梦是那么纯粹、朴素!

敬老爱幼是中华民族的传统美德,作为新时代大学生,我们更要起到带头作用,为社会奉献一份爱心,传递一种正能量。就好像火炬传递一样,在每个人手中传递,同时也能汇聚所有人的热情,共同促进社会进步。

“爱驻心巢”实践队26名成员来自全国各地,有缘汇聚在**大学,都是临床医学五年制12级二大班的积极分子,并邀请团委副书记刘馨老师做团队指导。实践队具有各种才艺的的社团达人,文字图像,数据统计,交流沟通均具有一技之长。实践队将分别带着“自强、弘毅、求是、拓新”四种精神赴**市黄陂的姚集村和蔡店乡,以二人小组的形式走访当地留守儿童与空巢老人。携手留守儿童,慰问空巢老人。对其生活进行调查和了解,同时开展丰富多彩的活动。与留守儿童、空巢老人切身交流。帮助其解开心结,倾听他们的忧愁苦衷,传递正能量,以武大精神为指引化解他们的心理阴霾。同时有助于让更多的人了解他们的实际生活、有助于呼吁社会各界人士改善这些社会问题。

在活动中,我们实践队队员会通力合作,营造一个温馨的巢,将温暖与正能量带给他们,将武大精神传递播撒在他们的心里、为他们编织出心中的灿烂的“中国梦”。

同一片天空下,让我们将爱驻心巢,将怀洒满人间!

■ 关爱老人的社会实践报告



随着城镇化的发展,越来越多的年轻人外出务工,导致许多农村家庭留下了空巢的老人。这些留守老人为了照顾自己的孙子孙女,不得不依旧生活在农村,面临着孤独、无聊和生活困境等许多问题。为了关注这些老人的生活,我参加了一次农村留守老人的社会实践活动。



在实践中,我先是了解了农村留守老人的生活状况。走访过程中,我发现,他们中的大部分人都生活在比较简陋的房屋里,房屋里有些放着烂木板搭的床铺,上面铺着破旧的被子和床单,有些则只能躺在地上。他们的生活条件非常艰苦,没有电视、没有手机,日子过得非常单调。因为年纪大了,他们的身体状况也不好,很多人都有各种疾病,需要特殊的照顾和关注。



为了帮助这些农村留守老人,我们组织了让老人聚在一起的活动,并且带去了一些生活用品和医疗药品。我们在老人们喜欢的场所搭建帐篷,为他们提供了一个聚会的场所。当地的医生也来了,并且带来了一些医疗药品,对老人进行了身体检查。老人们非常高兴,有一个地方聚在一起,大家可以互相交流,看到了很多年没见面的老朋友,他们的神态明显的愉悦了。



在社会实践过程中,我发现给这些老人带去了温暖和关爱不仅是我们的责任,更是一种幸福和满足,在这个过程中,我们学到了许多有关关爱和社会责任的知识。经过这次社会实践,我们也意识到了每个人都应该关注身边的老人,热心帮助他们,让他们生活得更加温馨幸福。

■ 关爱老人的社会实践报告

三一图书馆(活动总结范文/社会实践活动总结)

大学生寒假关爱老人的社会实践

虽然这个寒假很短,但我过得很充实。经村委的介绍,我有幸和村上的独孤老人接触,并向他们了解了一些生活情况,还带给他们一些生活用品,最重要的是丰富了他们的精神家园。

这次假期社会实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践年能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会调查,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。

在这次实践过程中,我获益匪浅。我从书本上学到了一些我学不到的东西。让我深入生活的每一个角落,真正体会到老人们生活的艰辛。同时也认识到农村存在的问题。

因为老人们身体不好,搬家也不太方便,为他们打扫房间成了我的第一份工作。过程中虽然挺烦挺累的,但看到老人们可爱又可亲的脸庞,我又有动力了,而且想想做这些也挺有意思的。在整理房间的时候我发现以普遍的问题,那就是他们的家都缺少生气,本来房子就挺旧了,所以就更应该装饰一些东西来使房间里充满活力和朝气。

这样,老年人的生活条件将得到改善,他们的身体状况也将得到改善。可是我碰到了一个很棘手的问题,者买东西的钱从哪来啊?于是我思考了一番之后,我准备去向村委干部商量,向他们要钱。

在我谈了之后,我拿到钱,放了一些漂亮的彩色物品和一些盆栽。老人东夸我们呢!最后我们在村委的帮助下为老人办了一场精彩的“交谈会”,大家都围着一圈边吃瓜果点心边畅所欲言,“会”间还有同学自爱唱歌表演,真正让老人感受到我们的爱。

虽然这次实践我没有用到我所学的专业知识,但增强了我的办事能力与交往能力,同时也让我懂得了前来之不易,而且作为子女的人们应该多多想想在家的父母亲们,要常回家看看。

在这段时间的事践中,我走遍大街小巷,接触各种各样的人和事,做着自己计划好的事情。在学校里也许有老师分配说今天要做什么明天做什么,但这次的实践中不会有人告诉我这些,我必须要知道什么时候要做什么,而且要自己做,并尽自己最大的努力做到最好。同时,它也培养了我独立思考的能力,也锻炼了我的思维,使我思考的更深。

■ 关爱老人的社会实践报告

摘要:今年暑假我们8人以团队的形式,以服务的形式对安徽省安庆市枞阳县钱桥镇马塘村进行了为期五天左右的调研。随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题,马塘村就是一个典型。因此,我们其中根据当地情况,以问卷和走访交流的形式,主要调研了“空巢老人的生活状况”这一课题,分析问卷后概述出农村空巢老人面临的主要问题并提出了自己的建议,希望借此呼吁农村的青年能多多关爱老人,并以建设家乡,服务家乡为己任。

关键字:空巢老人,贫困农村,问卷,调研

1、引言

当前,随着我国社会经济不断发展、我国逐渐步入老龄化社会的国家行列,如何安置老年群体度过晚年,引起了社会各界的普遍关注,老龄化成为社会工作的一项重要的内容,其中“空巢老人”这一群体尤其需要引起社会的广泛关注。空巢老人指的是膝下无子女的老人或者不和子女一起居住不能被照顾的老人,是社会的弱势群体,空巢老人这一现象在贫困农村尤其普遍。由于中国是一个传统的农业大国,新中国成立至今,农业技术不断发展,农业生产力不断提高,但是农业同样还面临着挑战,农业资源匮乏制约了未来农业的增长,农民收入增长停滞、徘徊,导致城乡差距日益扩大,从而使得越来越多的农村劳动力涌向城市,从事工商业经济发展。由此使得农村劳动力不断流失,农业生产力降低,可耕土地被荒废,土地资源浪费,而且农村人口年龄出现断层,出现了大量留守儿童,留守老人等这部分弱势群体。此次实践我们就主要关注这部分弱势群体的生活现状,不仅局限于身体生活方面,更多关注于他们的.心理健康。

因此今年暑假我们农学3班和4班的8人组成了以“tomorrow star”为名的团队,寓意着作为新一代的大学生,我们是祖国的明日之星,肩负着重要使命,我们应以实现“中国梦”为我们自己的梦想,尽自己所能去服务大众,创造美好未来。此次调研的地点为安徽省安庆市枞阳县钱桥镇马塘村,调研的对象主要是当地的空巢老人,我们主要以问卷调查、走访交谈等形式进行调研,此次调研历经了5天,经统计共调查了近13个庄组近218户人家,由于农村的老人和儿童的知识水平的局限,本次调查主要以口头采访的形式记录,共计回收问卷200份,得到有效问卷157份,并对其进行了统计分析。

2、实践准备

首先我们小组经开会讨论后确定了此次实践的主题,随后通过网上搜索、自己多方联系询问等多种渠道进一步了解该地区的基本状况,包括地址、地理环境、基础设施、经济水平、人民生活条件等等,安徽省安庆市共有8县1区,枞阳县位于安庆市正东面,是国家级贫困县,而钱桥镇位于枞阳县北部,处于县城边缘,距县城中心41公里,全镇呈西北高、东南低倾斜地势,属丘陵岗地,镇总面积约87。93平方公里。全镇辖11个行政村,马塘村是之一,该村立足种植、养殖等模式,自给自足,但是每年都有大量的中青年劳动力流出。因为马塘村是一个较为普通的贫困乡村。随后,我们主动与当地行政机构取得联系,通过与领导沟通进一步了解所调查农村的详细情况,并做好相关记录。然后小组成员大量查阅该地区的相关资料确定了调研的主要方向为“农村空巢老人的生活现状”并设计了调查问卷。最后经团队商议确定了实践活动的具体日程和安排。

3、实践过程

我们团队于7月10号晚上出发,辗转几次后与次日上午抵达钱桥镇,随后即与镇政府取得联系,并在镇政府相关工作人员热情指引下前去马塘村进行调研。7月11日上午整理内务,下午开会分小组安排工作进行初步调研。经过初步调研,我们发现所调查农民的文化素质普遍不高,而且由于非当地居民在与农民的交流沟通过程中难免会存在一些障碍,于是我们又调整了策略,重新进行了全面规划安排:我们团队8人进一步分成两小组,两组组员各司其职,分头展开全面的调研活动,并进展顺利取得明显成绩。7月15号我们收拾好行李物品,与留宿人家合影留恋,乘车安全返校,返校后我们整理了调研问卷并统计了相关数据,对问题和解决方法进行了讨论并得出了结论。

4、实践结果和问题分析

本次调查结果表明,一方面,在人口老龄化和社会转型、农村经济水平和社会保障程度仍较低的背景下,高龄农村空巢老人比重偏高,农村空巢老人的身心健康难以得到保证和满足,生活中面临着许许多多的问题。另一方面,国家或者政府对于空巢老人的关注或者说相关制度的落实显得十分不足,值得引起深思。

分析问卷,我们不难看出空巢老人的生活方面主要存在这几个问题:

首先是日常生活方面,许多空巢老人饮食起居难以自理。在走访交流中,我们发现老人的生活十分简单,吃饭常常就马马虎虎对付了,炒一次菜有时能吃几天,而且他们很少购买日常用品。分析原因一方面可能是习惯,但是我觉得很大一部分还是经济和身体因素。随着老人年龄的增长、健康状况的下降,生活起居的困难明显增大。显然,对空巢老人的日常照顾就显得尤为必要,尤其是那些有病或高龄的老人。

其次当然是身体状况,伴随年龄的增长,老人的身体机能衰退健康状况明显下降,患病率也随之上升。疾病问题在农村空巢老人身上表现尤为明显。据统计,农村空巢老人的患病率,较城市空巢老人要高出许多,健康状况差的占27。12%,患慢性病的占65。15%,长年患病的比率高达70% — 80%,很多人还是多病缠身,但是一旦问到就医问题,却很少有一旦生病立刻就医的。大多数老人都是自己凑合凑合,只有实在不行了才去医院就医。也就是因为如此,其实很多的治病的最佳时机已经错过了。因此,要改变农村空巢老人的状况不仅要政府加强医疗保健制度,改变农村看不起病的状况,而且要从根本改变农村老人的一些旧观念,可谓任重而道远哪。

最后是精神方面,其实我觉得肉体的痛苦远远没有精神的孤寂可怕,63%的农村的空巢老人觉得最大的问题不是生活无人照料而是内心的孤独,缺乏家人和子女的关爱。老人最渴望的依然是子女们对他们内心世界的关心和照顾[1],这也是我们迫切需要解决的问题。在农村,青壮年很多是夫妻双双外出谋生,外出的青壮年把小孩接去一同生活后,留守老人不但在生活上受影响,连起码的精神慰藉也没有了。

■ 关爱老人的社会实践报告

一、基本情况

(一) 留守儿童基本情况

被调查地区总共有4 654个2011学年在校进行义务教育学习的学生,其中,初中生有1 500人,小学生有3 153人,适龄儿童入学率98.61%。截至2011年秋季学期,全县715周岁适龄儿童3 816人,属于留守儿童2 434人。其中,小学1 316人,占在校学生总数的54.06%;初中1 118人,占在校学生总数的45.93%。留守儿童占在校学生数较大的是莲花村和劳庙村,分别达到57.35%和49.74%。

(二)空巢老人基本情况

在走访的4个村中,有人口17 078人,其中,15岁以上的2 427人,占总人口14.21%;60岁以上的1 921人,占总人口的11.25%。据统计,属于空巢老人(子女不在身边的)的791人,占60岁以上人口的41.2%。空巢老人最多的是劳庙村,该村总人口5 678人,其中60岁以上的636人,占总人数的11.2%;而空巢老人在60岁以上人群里几乎占了一半,有321人。另外,莲花村、河溜村和褚庙村空巢老人所占比例分别为49%、48.2%和48%。

二、存在的困难和问题

(一) 留守儿童生活存在的困难和问题

1.性格内向柔弱。留守儿童从小就离开父母,导致父母关怀缺失,虽然有些是祖父母或亲戚进行监督,但它并不等同于父母的关爱,遇到一些麻烦就会在过程中感到柔弱无助,长期这样会变得不愿与人交流,性格内向。在调查中发现,有20.8%外出务工的家长一个星期与孩子进行交流一次,32.1%的父母一个月才与孩子联系,或不联系;许多父母半年回家一次,甚至几年都不能回家。孩子长年见不到父母,没有得到应有的关爱,导致孩子们产生心理问题,出现自卑自闭甚至严重逆反的情绪和心理状态。

2.缺乏家庭教育。多数留守儿童被放在外祖父祖母家或者祖父祖母家生活。在家庭隔代监护问题中,大多数的监护人只确保孩子有足够的吃穿,但在学术、心理、思想道德教育等问题上管束不足。

3.自卑心理障碍。孩子们大多都具有或多或少的攀比心理,有一种强烈的自豪感,父母就是他们坚强的后盾与巨大的保护伞,当失去这些的时候,他们就会觉得无所适从,变得自卑自闭,没有自信,有些儿童还会自暴自弃。学习不要求进步。根据调查,只有13.7%的孩子能够有意识地主动地学习,大部分孩子还是需要学习上的监督。另有许多孩子沉迷网络,荒废学业,未完成义务教育就流落于社会。

4.学习状况并不乐观。一是因为,没有父母的陪伴与关爱,并且陪伴的祖父母等也没有多少文化,还需要做家务和农活,没有时间关注孩子的学习;二是因为,随着“新课改”的深入,实践内容需要家长的正确引导,对于文化水平较低的爷爷和奶奶来说往往是心有余而力不足。从作业的完成质量来说,孩子们没有足够的自觉性和积极性,又失去了父母的辅导与监管,因此作业质量不够理想。

5.逆反心理和盲目反抗。留守儿童由于缺乏保护,总觉得别人会取笑他,因此总爱斤斤计较,与老师、同学还有临时监护人等的沟通也存在问题,面对他们时充满了警惕甚至敌意。调查显示,有51.54%的留守儿童与他们的临时监护人发生过矛盾,而且有12%表示经常发生冲突;51.3%的留守儿童在学习上常常出现困惑,但无人帮助;38.6%的留守儿童感到被同学鄙视,甚至欺负。

(二)空巢老人生活存在的困难和问题

1.家庭收入低,生活条件差。随着农村劳务输出的发展,外出务工者能在一定程度上提高农村老家的生存质量,提高经济收入,改善空巢老人的医疗卫生状况,但只靠外出务工者的支持仍不能给予父母足够经济上的支持。现在,大部分的农村老人是没有社保的,他们的经济来源还是需要依靠自己的劳动收入和子女们的供给。根据调查,老人的劳动主要是农田劳作,但是由于体力不够,年轻人不在,需要请人做农活。所以他们的成本变高,实际收入很少。随着不断淡化的孝道观念以及在外出务工者的工作压力增加,空巢老人的收入逐渐变少。因此,农村老人的生活举步维艰。

2.承担抚养和教育后代的责任,心理负担沉重。从调查结果来看,大多数外出务工者将子女交由年事已高的父母照顾,带着孩子们上学。从照料孙辈们的生活饮食来说,使老年人工作增多、压力变大;对于孩子们的教育又是一个沉重的心理负担,因为农村老年人识字不多,无法对孩子们的学习进行辅导,担心孩子学习成绩差。其次,如今农村交通、通信改善迅速,电视,网吧也随之产生,对长时间在外的孩子,担心会发生一些意想不到的事情。老年人对于孩子们的管理表示力不从心,致使留守老人的生活和精神上产生负担。

3.缺失家庭氛围,精神生活单调。当前农村养老模式是家庭养老。由于青年男女都外出打工,导致出现“空巢”家庭,使得家庭的养老功能弱化。老人想要获得亲情关爱和生活上的照料,子女们在老年人心中具有不可替代的地位。农村空巢老人,对大多数过的是“出门一把锁,进门一盏灯”的孤独生活。精神文化生活较为单调,老人很难在家庭外找到精神寄托。

4.缺乏生活照料,安全隐患较多。由于子女们不在身边,日常生活中的小事,都是老人们亲力亲为。例如理发,换电灯泡对于我们年轻人来讲认为是小事一桩,但是对于老人们来说都是难题。特别是老人家患病,子女又不在身边,这时会感觉非常地无助和沮丧。

5.看病是一个突出的问题,难以保证健康。在调查中发现,大多数农村空巢老人常年患病,甚至疾病缠身,如心脏病,支气管炎,哮喘,偏瘫,眼部疾病等,然而经济的拮据和经济状况的恶劣,致使他们中的大多数都是选择忍受痛苦的折磨,而不是选择去看病。更不用说有时间考虑自己的精神世界,以致于变得落寞孤寂。虽然在子女的外出打工下,家庭收入有所增加,政府也给出了政策,但是农村的医疗水平还是非常落后,不能保证老人的健康。

调查中调研队还发现,空巢老人的一些其他问题。比如,在平时的生活中,往往容易与邻里产生各种摩擦和小的矛盾,也会与他们的子女或媳妇发生争吵。此外,空巢老人还提出了一些希望,比如在村里安排一些老年人能用的健身设施、多安排一些生活补助,多一些人文关怀等。

三、原因分析

(一)造成留守儿童心理问题的原因

留守儿童最大的希望其实就是有父母的陪伴。但是,就是这样的小小希望也不能得到实现,因为他们的父母为了使家里的经济收入增多、生活质量改善,而选择了外出打工。因此,在他们最需要父母关爱的时候,被单独留在了农村。没有经历过这样事情的人是无法理解他们的内心的苦痛的。从他们的内心深处肯定存有抱怨,必然在属于他们的成长历程中留下一定的阴影。对于他们是否能在未来纷繁复杂的现实生活中突破各种障碍,释放郁闷的心情,也是磨砺和考验。

1.隔代教育力不从心。从调查情况来看,对留守儿童进行隔代教育的家庭由于祖父母辈和留守儿童的年龄差距很大,并且没有接受过系统的教育,有些连字都不认识,因此两者的想法和思维方式很是不同,交流也存在困难。有些老人家忙于农活维持生活,没有时间对孩子进行监护;有些体弱多病,没有能力监护孩子;有些是同时照顾几个孙子,没有精力照顾孩子。因为自身缺乏文化知识,因而只能满足儿童在生活上的需要。而精神、道德教育相对缺乏,甚至娇生惯养、随心所欲,会导致青少年犯罪率上升,增加家庭负担、社会危害。

2.家庭与学校沟通不够。留守儿童的临时监护人很少或从不主动与孩子们的老师进行沟通或参加家长会,特别是他们的祖辈监护人,缺乏和学校的沟通,而且还不过问孩子在学校的行为和学习的情况,又因学校教师对孩子的家庭访问少之又少,有些孩子抓此机会,在学校欺骗老师,在家里有蒙骗其临时监护人,导致双方无法从根本了解学生的实际情况,致使家庭教育与学校教育不能实现有效的对接。最终使得留守儿童的思想品德和学习走向消极的一面而无法发展。

3.家庭教育工作不到位。这些年,尽管有关部门指导要求下,家庭教育得以促进。然而,农村家庭教育特别是留守儿童家庭教育仍是一个薄弱环节。如农村家庭教育网络不健全,尚未发挥家长学校的作用,针对留守儿童的家庭教育宣传的缺乏、留守儿童家庭教育工作没有被有关领导和部门引起足够的重视,忽视宣传工作和培训活动,再加上有相当一部分留守儿童的临时监护人是祖父母,对科学的家庭教育知识不注意学习,使留守儿童家庭教育工作在农村面临不少困难和问题。

(二) 造成空巢老人生活困难的原因

1.城乡经济发展不平衡。这些年来,城乡之间的差距不仅没有缩小,反而逐渐有增加的趋势,尤其是近些年来,随着青年劳动力大量涌出农村,导致许多家里留下了无人照顾的老人。这就是空巢现象。虽然大多数的年轻人均有赡养老人的意愿,但为了得到一个更好的生活、教育和就业机会,不得不出去学习和工作,这是出现农村空巢家庭的最重要原因。因为在城市打工的收入比在农村务农的收入高,所以许多农村年轻男女前往沿海大城市发展。还有一些家庭是一起前往城市,这样就能让孩子得到更好的教育。此次调查发现,子女外出打工致使52%的空巢老人留守在家中。

2.自然空巢。所谓自然空巢,就是有的老人终身未婚;有的老人虽已结婚,但未生育子女;有的生有子女,但子女已经去世;有的只一个女儿,女儿嫁到别人家后,即使路途较近,也不能时时回家照顾老人,因此,老人就成了空巢老人。在调查的4个村中单身空巢老人就有325人,占25.7%

3.子女与老年人存在代沟。老年人与子女存在代沟。在当前农村,比较典型的是,成年后的子女与老人分家,吃住不在一起。分家后,有的距离老人还算比较近,偶尔还是有空前往照顾老人。但有的离老人很远,几乎没有机会回去,这对于养儿防老的老年人来说,不仅是肉体上的折磨,更多的是精神上的刺激。莲花村有个老太太的3个儿子都已经在县城成家立业,只留下老太太一个人呆在村里的。当我们问她为什么不和孩子们住在一起的时候,她神色黯淡地说,在哪都是一个人,该工作的工作,该上学的上学,没有人和她说话,吃的也不习惯,住的也不习惯,晚饭后也是一个人看电视,感觉更孤独。

四、解决措施

(一)留守儿童心理健康教育模式的建立及问题的解决

在调查中我们发现,很多留守儿童出现了心理障碍,有的问题还比较严重。父母外出打工多年,很少有机会和孩子们沟通,不知道孩子们心里最真切的想法,因此让家长了解到自己离开孩子给孩子的心理造成了什么影响,给他们的精神带来了什么样的后果,产生了什么样的问题是十分必要的。从而使他们真正了解孩子的思想,看到孩子们最需要的是什么。据此教育和指导留守儿童的父母,让他们将孩子接在一起居住,给予孩子最贴切的帮助和引导。对于孩子而言,父母长期在外打工,而这正是他们的价值观和人生观正在初步建立的时候,父母离开的成长环境会使得部分孩子变得坚韧果敢,但也有一些会形成自闭症,导致不愿意与他人交流,性格内向。因此,家庭与学校应该培养他们在面对挫折、困难时应自立自强,不要退缩。学校可以利用父母不在身边是不是测这一点来锻炼孩子们的自理自立的生活能力,理解父母的用心良苦。

从我们的调查所了解到,一些外出务工者曾试图把孩子带到工作的地方去上学,但对于外来务工人员而言,大城市好的学校的门槛太高,而面向务工者子弟学校,其教学条件不如老家的学校。我国现已在全国农村开展免费的义务教育阶段。大多数人选择让其孩子在老家读书。针对这种现象,我们认为可以从以下几个方面解决:第一,允许务工子女享受到和城里孩子平等的上学机会,降低城市学校要求。第二,给务工者学校提供足够的资金,以帮助它们配备和完善各种教学设施和软硬件设备,提高教学质量。第三,让更多的务工者子女有机会生活在父母的关怀下,鼓励社会对务工者子女建立学校进行投资。第四,兴办农村寄宿制学校,使学习和生活上面没有保障的留守儿童在学校起居生活,将父母没有给予的关爱用学校的关怀来代替,以此来弥补家庭教育的缺失。

将家长学校扩展到农村地区,给予家庭教育正确的指导。妇联、教育等相关部门应该加强对农村家庭教育的力度,加强对留守儿童的父母及临时监护人进行家庭教育指导。对父母宣传正确的教育观念、与亲子沟通的方式等,促进家庭教育、学校教育和社会教育共同发展。根据现实情况和未来发展趋势,家长和学习应该办理临时监护人培训班。

调动留守儿童在教育过程中的领导作用。将留守儿童工作当成是学校评估考核的内容之一,农村所在的学校和幼儿园应建立留守儿童管理组织部门,分门别类,进行档案建立,对留守儿童的言行和学习进行严格地监督管理。一是在生活和精神上给留守儿童提供更多的帮助和关心;二是专门记录留守儿童的成长过程,综合评价他们的素质和文化;三是为方便留守人群和亲人间的沟通,在各村里建立“外出务工者家庭联络站”;四是建立留守儿童心理治疗与咨询体系。

(二)对空巢老人的建议与对策

1.进一步完善农村养老保障体系。以家庭养老为主的养老模式要得到进一步补充,将协议养老全面推广,并签订《家庭赡养协议书》。 同时,商业养老保险应该完善与扩充;逐步建立和优化老龄人士补贴制度,使得80岁以上的老人有足够的生活补贴;扩大农村老年人享受低保的范围;完成乡级家庭护理设施制度,提高服务水平。

2.加强家庭养老功能,探索新型养老模式。尽管多数非常寂寞的“空巢老人”独居在家,但仍不想选择入住老年公寓,而想继续留住在家,从此看来家庭养老仍是今后一个相当长时期的养老方式。我们应从以德治家出发,从家庭个体开始,让每个子女主动承担起照顾老人的责任,形成以家养老的好习惯,学会细心周到地照顾老人。进一步对协议养老制度进行实施,若子女不及时和父母签署协议、或未能履行职责的,各村村委会要以此稳定和提高“空巢老人”的收入水平,给空巢老人提供法律途径维护自己的利益,帮助他们,给予他们生活的保障。我们要以家庭为核心积极探索,以各村为基础的,由各村向家庭辐射,将包含卫生保健、生活照顾、精神交流、法律帮助等在内的新型养老模式带进农村,帮助农村空巢老人。

3.进一步完善医疗服务需求。目前,老人最大的风险仍然是疾病风险,医疗保障是老年人首要的需求。对现有农村老年人而言,农村医疗人员素质不高,技术水平有限等限制性因素,使得不能满足农村老年人的健康需求。另一方面,因为农村没有医疗保险,所以老人需要花自己的钱才能看病,然而农民的支付能力又是极为有限,加之不断上(下转55页)(上接51页)升的医疗成本,致使许多疾病缠身的老人无钱就医。因此,应尽快建立适应农村经济和社会发展的农村老年医疗保障制度,使得老人的看病需求得到落实。

4.依法维护老年人合法权益。维权问题仍然是空巢老人反映最多的问题。无论是社会对老年人的歧视、恃强凌弱的违法行为,还是子女拒绝履行赡养老人的义务,老人家均可以通过法律程序来维护自身的合法权益不受侵害。各级政府和有关部门必须把关维护老年人合法权益的法律政策将老年人相关的法律法规落实好,比如落实好《老年法》;保障好空巢老人的合法权益,比如养老保障、医疗保障等合法权益。建立了关于老年人合法利益的法律援助制度,有助于老年人运用法律途径保护自己的应有权利。

5.政府应着眼于空巢老人的精神支持。空巢老人普遍存在的重要现象就是孤单无助。这个问题是必须要解决好的。对于“空巢”老人,政府不仅要关注他们的生活状况,更要关注他们的精神世界。为此,政府可以建立老年人活动中心,组织安排踏青活动等。政府还要对农村老年人宣传科学的文化,克服保守、愚蠢的思想,并努力提高生活质量。

近年来,已有许多城市已开始假期关爱农村留守儿童的行动,对空巢老人也给予了物质上的援助和精神上的安慰。留守儿童和空巢老人的困难帮扶工作任务艰巨,因此,需要政府和社会广泛参与以及子女关爱、邻里付出亲情等,需要社会共同努力,让大家携手并进,为留守儿童、空巢老人创造好的生活。

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