懒散拖问题自查报告(模板19篇)_懒散拖问题自查报告

发布时间：2020-04-21

懒散拖问题自查报告(模板19篇)。

◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

一、积极查找问题

(一)广泛征求意见

通过召开全体职工大会、发放征求意见表，设立公开举报箱，公开举报电话等方式广泛征求干部职工和群众的意见建议，找准我乡“庸、懒、散、奢、乱”方面问题的症结，梳理突出问题。

(二)自查自纠

组织干部职工对照“庸、懒、散、奢、乱”问题深入细致地查找自身存在的问题，写出个人自查报告，并结合“中国梦”大讨论剖析存在问题的原因，并对我乡存在的个性问题和共性问题进行全面、准确、客观的分析和总结。

二、存在的问题

通过广泛征求意见、认真自查自纠工作，查找出我乡仍然存在以下问题：

(一)治庸方面，干部职工队伍思想作风教育需加强，干部普遍对学习缺乏主动性，不系统、不深入，往往满足于单位组织学习，平时学习不够，没有学习计划，在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

(二)治懒方面，服务能力建设需强化，部分干部工作主动性有所欠缺，对自己工作上没有严格地要求，往往满足于完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。

(三)治散方面，制度体系需完善，部分职工进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到任务重、压力大时还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，往往使自己工作陷于被动。

(四)治奢方面，是监督检查工作需加强，一是对办公用品没有实行统一采购、专人登记管理，使用时也没有严格办理领取手续，浪费现象不同程度存在，一些可以重复使用的办公用品甚至出现遗失;二是在车辆管理上没有严格按照规定执行，偶尔存在公车私用的现象;三是虽然不存大吃大喝现象，但偶尔也存在超标准接待的情况。

(五)治乱方面，在治理乱修滥建的过程，对涉及的村组干部往往只以教育为主，惩治为辅，没有严格按规定追究其违法责任，在群众中造成了不良影响。

三、存在问题原因分析

(一)一些干部自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、XXX思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大精神的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。

(二)自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事;宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。

(三)考核机制尚需完善。尽管我乡制定了“机关管理制度”，及时登记了机关干部扣分情况，但对行政效能建设的管理制度仍需加强，有待结合实际，完善提高行政效能，治理慵懒散的完善的制度规范机关工作人员的行为。

(四)虽然制定了监督检查制度，但检查还趋于流于形式，在对群众监督方面还做得不够，下基层征求群众意见和建议方面还需细化。

四、主要整改措施

(一)进一步加强干部职工队伍思想作风教育，加强政策理论学习

深入开展政治思想教育、反腐倡廉教育、群众工作纪律教育，引导全体党员干部强化宗旨意识、责任意识和廉政勤政意识，提高以人为本、执政为民的使命感和责任感。加强政策理论学习，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，学习深入开展解放思想、改革创新教育，引导机关党员干部牢固树立“变化、变革、创新、突破”的理念，坚决摒弃不符合科学跨越发展要求的惯性思维，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，创造性地开展各项工作。深入开展真心为民服务教育，引导干部职工牢固树立“机关就是服务、领导就是服务、公务员就是服务员”的意识，把主动服务、创新服务、尽责服务、高效服务和廉洁服务转变为干部职工的自觉行动。

(二)进一步强化服务能力建设。

以“治庸提能力、治懒提效率、治散提风气、治奢提勤俭、治乱提正气”为工作目标，牢固树立“作风就是生产力，效能就是竞争力”的思想，进一步加强机关效能建设，进一步强化党员干部能力意识、危机意识、责任意识、服务意识和奋发有为意识，形成解放思想、勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围，与开展“创先争优”活动结合起来做到内容与形式、目的与效果相互融合、相互促进。

(三)进一步建立完善制度体系。

1.建立完善岗位责任制。进一步明确各站、办工作职责，以及之间相关工作的衔接、续办、配合等事项的界定。探索建立权责对称、层级清晰、奖罚分明的岗位责任制，对每个岗位的责任进行细化，要求每个岗位必须有明确的履职要求，以及权责对应的后果代价，着力解决职能交叉、责任不清、事权分离、多头管理等问题。

2.建立完善工作目标考核评价制度。制定完善站、办和个人工作目标综合考核评价办法，建立绩效考核体系。进一步增强干部考核考察的准确性，将考核结果与干部选拔、培养教育、管理监督和评先评优结合起来。

3.是建立完善工作督查问责制度。建立严格的“问责制”，实行有责必负、失责必究。对工作落实有力、办事效率高、工作绩效显著、考核结果优秀的站、办和个人予以表彰奖励;对工作推进慢、办事效率低、群众意见大、考核结果差的站办和个人严肃处理;

4.建立健全日常管理制度。建立健全绩效记载考核、差错管理、工作考勤以及会议、学习、值班等制度，进一步规范干部的行为，使机关保持良好的工作秩序，干部保持良好的精神状态和工作作风。

5.建立健全密切联系群众、服务基层制度。建立健全服务承诺制、首问负责制、限时办结制，构建听民声、访民情，问计于民、问政于民，排民难、解民忧，联系群众、服务群众的长效机制。

(四)进一步加强监督检查工作。

积极下基层倾听群众的意见和建议，公开效能投诉电话和举报信箱，按照上级有关规定，及时受理效能投诉，认真查实，严格处理。同时要充分发挥舆论监督作用，对机关党员干部“庸、懒、散、奢、乱”问题进行经常性明查暗访，对服务态度差、损害群众利益以及群众意见大、造成不良影响的，要及时曝光，严肃查处。对恶意诬告、乱告、打击报复、损害他人名誉的，也要采取措施进行调查处理。

◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

根据《关于整治庸懒散奢等不良风气切实改进工作作风的意见》和《东莞市工商系统民主评议政风行风工作实施方案》及动员大会精神，我分局高度重视，迅速成立了以“一把手”为组长、副分局长为副组长、各股室负责人为成员的工作领导小组，制定《20常平分局民主评议政风行风工作实施方案》，统筹、部署年民主评议政风行风工作。于6月14日，组织全体干部职工召开民主评议政风行风动员大会，传达和学习相关文件精神，部署相关工作。于6月17日，各股室针对“慵懒散奢”等作风情况开展自查自纠活动，现就自查情况及整改情况汇报如下：

我分局以“主动服务，稳步提高”为目标，结合常平镇纪委开展的“深化廉政风险防控，树立为民务实清廉形象”主题实践活动和“以俭促廉、树立新风”专题活动，对照“慵懒散奢”等方面及政风行风中常见的问题，我们共查摆出6个问题，主要体现在以下三个方面：

(一)“庸”，具体体现在：1、业务知识不够扎实，工作能力不强。有个别同志知识面不广，缺乏业务钻研，遇到新情况、新问题畏首畏尾，如有的新型案件的查办，虽然掌握了案件线索，但就是无从入手。2、工作较随意性。有个别同志没有完全按照有关规定办事，随意性大，如执法人员对执法流程不熟悉，不能严格履行执法权限和程序、填写执法文书不统一规范、记录现场和调查取证不详细，办案人员对复杂案件判断不准确、适用法律不精确等。又如有个别窗口工作人员对登记业务掌握不扎实，不能做到“一口清”、“一口准”。

(二)“懒”，具体体现在：1、工作中存在畏难情绪。有个别同志上班不上岗，工作得过且过，不想干事，不愿干事，工作缺乏主动性和积极性。2、执行力不强。有个别同志工作拖拉，欠缺工作热情，有时有超期办案、超期回复投诉等现象。

(三)“散”，具体体现在：1、大局意识不强。有个别同志只“只顾自家三分地、不管他人瓦上霜”，不能从大局出发，往往是“事不关己高高挂起”。2、上下班纪律不强。今年1―5月份，共有77人次迟到，还有个别同志上班时间还在饭堂吃早餐。

针对以上存在的问题，分局认真研究、深入分析、追根溯源，制定了一系列的整改措施。

(一)在治“庸”方面：一是完善每周例会制度和案讨制度，总结每周的工作情况，查摆工作中遇到的问题，共同研究讨论解决办法，形成文字材料固定下来，以供参考。同时，利用会议时间，组织全体人员深入交流，分享工作成果和成功经验，营造积极向好的工作氛围，提高工作热情和归属性。二是细化工作流程和责任分工，经检股制定了《常平分局办案流程和时限规定》，明确每组、每人的工作责任和办事时限，解决责任不清、办事拖拉、推诿扯皮等问题。登记股提倡“以老带新”，实行“一帮一”活动，充分发挥老同志的精湛业务，帮助新同志解决业务不熟等问题。

(二)在治“懒”方面：一是完善内部督察制度，除了每季度常规开展内部督察外，增加不定期督察工作，防止上班时间上网聊Q、网购、看电影、玩游戏、串岗聊天、吃东西等。二是完善内部督办制度。由分管纪检监察领导每月15日前，对日常工作中超时办结的事项进行督办，发出《督办通知书》，责令限期办结。

(三)在治“散”方面：一是推行“每月之星”评选活动，每月分别评选一名“信息能手”、“办案能手”和“窗口之星”，鼓励先进、鞭策后进，营造“争先创优”积极向上的工作氛围。二是完善上下班指纹打卡制度，每月对上下班迟到的工作人员进行通报，对迟到10分以上的人员进行纪律约谈，由迟到人员作检讨。

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◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

自从我院开展集中整治“庸懒散贪”专项治理活动以来，本人认真学习了中央、省、县有关治理“庸懒散贪”问题的文件精神，并在认真学习的同时，围绕思想作风治理的具体内容，对照自己平时的实际工作和思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

现就本人自查自纠情况报告如下：

1、理论学习不主动、不深进。往往以工作任务比较重或者工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时间学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，分析情况和处理问题有时凭主观臆断和经验。

2、服务意识有待加强。当手头工作多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼。

3、批评与自我批评开展得不好，工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也较少主动请其他人正面点出。

4、工作被动落实多，主动超前少。在多项工作同时进行的时候，时间紧，任务重，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创造性不够。

存在问题的主要原因

经过剖析，自己感到这些问题的存在虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。

2、为人民服务的意识不足，没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，换位思考做得不够。

3、怕得罪人，不愿碰硬，不去做批评和自我批评。

4、对如何开拓性地开展工作研究不够，没有用创新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，工作缺乏创造性。

整改措施

针对自己在工作中存在的问题，我将在今后的工作中，认真反思，加以改进。具体做到以下几点：

1、提高对学习知识重要性和迫切性的认识，以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期工作的需要。

2、想问题、办事情、做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不凭主观臆断行事。以高度工作责任感和踏实工作作风，真正做到全心全意为人民服务。

3、要敢于讲实话、讲真话，重实际、办实事、求实效，不搞形式主义。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。工作中既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。

4、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的'经验，提出新思想、新方案，拿出新措开创工作新局面。严格要求自己，树立崭新的工作奋斗目标，积极肯干，努力将国土工作做到更好。

◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

根据昌邑市教育局和昌邑市人社局通知的文件要求，我校成立了由校长任组长的长期病假及‘吃空饷’问题专项治理小组，对本学校教师长期病假及吃空饷问题进一步进行了清理规范。经过自查，没有发现长期病假及吃空饷的问题，现将具体情况汇报如下：

一、基本情况：

xx小学现有在编人员数12人、在岗人数12人、请假人数1人（产假）、长期病假人数0人、核减工资人员0人、吃空饷人员0人，经过自查本学校教师不存在长期病假及吃空饷人员。

二、今后的工作目标：

1、加大管理力度，设置日常举报电话，欢迎并鼓励举报，接受社会监督，确保此项工作常抓不懈。

2、抓住关键环节，坚决杜绝拿着工资福利不工作的行为，从严管理打着治病等旗号，长期旷工的`人员，切实加强考核监督。

3、科学建章立制，根据相关人事政策和工作纪律处分有关规定，修改完善干部人事管理制度，进一步规范人事干部管理。坚决杜绝长期病假及吃空饷的问题的发生。

◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

庸懒散自纠自查报告

为了贯彻落实我局开展庸懒散治理活动的部署和要求，我按照相关制度原则,对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向.

通过这次的自查自纠，在以后的工作中我要强化责任意识，增强危机感和责任感，把思想用到干事上，把精力集中到工作上。凡是职责范围内的工作，必须尽职尽责地做好，决不推诿扯皮、敷衍塞责;凡是上级及领导交付的任务，必须不折不扣地完成;凡是涉及群众利益的事情，必须千方百计地办好。同时，强化能力素质学习，提升工作能力，提高干事创业的热情，转变工作作风。要始终对工作保持激情，把敬业作为立身的资本，把岗位当作实干的舞台，努力改进思想方法和工作方法。要时刻牢记各项规定和要求，低调做人，强势做事，消除侥幸心理，筑牢思想防线。

专业技术学习不够，自我感觉专业知识的能力不足，缺乏持续学习的动力，一些知识深入学习的不够，浮于表面。工作主动力不够。很多事情没有计划性与前瞻力，工作等上面安排，平时等事做，往往不能把事情办成最佳。上进心不足，也影响工作的质量与进展。平时要注重加强学习，特别是政治思想与专业技术与知识的学习，以不断提高为人民服务的水平，更好地提高工作的整体质量，服务经济与社会的发展，平时注重加强工作的主动性，为整体工作的发展排忧解难。做到目标心中存，工作步步进。重振信心，始终以民利益作为工作的指南。把工作的重心放在提高为民服务质量与效率上，在自己的工作岗位上不出问题，少出问题，出了问题要及时找出问题的根源，并努力改进，增强完成工作目标的能力，为领导分忧，为民解难为切实转变作风，进一步提高执行力，提升工作质量、工作效率和工作水平。以解决工作状态、业务能力、工作纪律等方面存在的突出问题为重点，树立团结、创新、实干、争先的工作作风;提高积极主动工作的热情，加强凝聚力，提高战斗力。重点治理办事拖拉、工作标准不高、创新能力不强，工作纪律松弛等问题，落实上级要求不到位、不彻底及其影响工作绩效、违反工作纪律的行为。重点解决能力平庸、碌碌无为、行为懒惰、得过且过、自由散漫、不守纪律等不作为、慢作为等问题。具体内容主要包括：

(一)治庸提能。克服平庸作风，以整治不在状态、不敢担当为重点，着力解决精神不振、能力不强、创新不够的问题。

(二)治懒增效。克服懒惰作风，以整治不作为、慢作为为重点，着力解决执行不力、效率不高的问题。

(三)治散正气。克服散漫作风，重点解决纪律涣散，迟到早退、工作期间酗酒;上班玩电脑游戏、上网聊天、擅离职守、随意串岗脱岗，着力解决作风不实、律已不严的问题。

通过这次自查自纠的学习，我要以此为契机改掉庸懒散的不良风气，努力使工作作风不断转变，精神面貌不断改观，工作效率不断提高。

◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

近期，我校贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。“庸懒散浮”简单来说就是平庸，懒惰，散漫，浮夸。具体一些就是指业务不精、能力不强、避重就轻、得过且过，不作为、乱作为、低效益，重权轻责、自由散漫、谋人不谋事等。本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散浮的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，明确整改的目标和确定努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：

一、自身存在的主要问题:

1、作为一名教师，自学意识不够强，没有"钻研"精神。不善于"钻"劲和"挤"劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。

3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二、我存在以上问题的主要原因是：

1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。特别是对马列主义、XXX思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

2、在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务。精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为教育事业奋斗终身的思想，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候，容易产生焦躁情绪。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。特别是对问题学生的教育，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。现在缺乏追求优秀的精神，自己不要求优秀，学生也很难优秀。缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然地松懈思想。

三、整改措施

通过对主要问题的`阐述，更加清醒地认识自己存在的问题，也更加增强了我的改正错误，提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下方面进行改进：

1、要树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持全心全意为学生的根本宗旨,作为教师，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。

2、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，XXX思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，认真学习教师教书育人的相关理论和法律法规。把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，进步驾双工作的能力。树立教师刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

3、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。

4、坚持求真务实，是我们的优良传统，是教师应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

最近我校开展了"庸懒散奢贪"作风整顿专项活动及动员学习大会，大家对此次活动的重大意义和总体要求有了一定的了解。大家通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了"庸、懒、散、奢、贪"对实际工作带来的危害，切实增强了责任意识，提高了工作热情和干劲。

一、树立高尚师德

作为一名教师，首先要有高尚的道德情操。因为教师不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的言谈举止，从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。

二、加强学习依法执教

随着时代的发展和社会的进步，作为一名教育工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。只有不断强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径，才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

三、爱岗敬业教书育人

克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。热爱教育，热爱自己所从事的工作，不论在何时，都将工作放在第一位，认真研读课标，备好课，上好课，不断探索，大胆创新。工作中本着“为了学生为了一切学生”的原则来开展各项工作。

四、热爱学生和谐发展

教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待每一个学生。

◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

一、提高思想认识，认真学习贯彻

6月8日，我部门组织学习《意见》，并传达了镇纪委的自查自纠通知，布置了自查工作，包括自查范围、人员、重点工作、完成时间等。要求全体党员干部要统一思想，提高认识，从政治和全局的高度，充分认识学习贯彻《意见》的重要意义，深刻领会精神实质，全面把握准则要求，增强贯彻落实《意见》的自觉性和主动性。

二、结合业务工作，组织自查自纠

1、自查自纠的组织形式

以股为单位，在各个股长的带领下重点对照《意见》第二点中“着力整治庸懒散奢等不良风气”的相关要求进行自查，部门组织自查活动、召开股室座谈会、民主生活会，广泛听取基层党员意见，全面查找单位和个人“庸懒散奢”等方面的问题和表现，汇总分析各位党员的讲评，制定改进措施。通过强化学习、宣传、教育，切实增强贯彻落实《意见》的自觉性。

2、自查情况

针对“庸”：党员干部不思进取、能力平庸等情况。我办对于解决执行上级的决策部署，认真落实，部门领导能够迅速定位重点，针对重点工作重点部署，带领我办工作效率、工作水平节节提高。

针对“懒”：党员干部效率低下、失位缺位等情况。自从建立联系会议制度以来，我办党员干部积极完成上级布置的工作任务。通过每周召开一次中心联席会议，提高工作人员紧迫感，布置工作任务，做好责任分工，有效解决工作拖拉、推诿扯皮、敷衍塞责等问题。

针对“散”：党员干部思想涣散、纪律松弛等情况。我办党员干部不存在有令不行、有禁不止等情况;中心各项监督管理制度比较健全，党员干部严格遵守各种规章制度，工作时间做工作事情，不利用网联网上网炒股、玩游戏或玩牌、打麻将。

针对“奢”：党员干部公款铺张浪费、贪图享乐等情况。经过自查，我办没有发现存在有私借公款、公款旅游、公款高消费娱乐等奢侈浪费行为。在公务接待方面，我办一向从简不奢，没有用公款“大吃大喝”等情况;在兴建或装修办公场所方面，我办按照普通标准进行装修，符合办公要求即可，不搞“豪装”;在外出调研学习方面，我办坚持“外出学习，必有所获”的原则组织党员干部外出调研学习。

三、需加强改进的方面

通过开展《意见》的自查活动，我部门党员干部在精神面貌、工作作风等方面都有了明显的提高，虽然不存在《意见》中所列违规行为，但在以下几个方面还存在问题：

1、重业务学习，轻理论学习。由于业务工作繁忙等原因，有些党员领导干部对整治庸懒散奢等不良风气的认识不够，摆正工作作风、搞好党风廉政建设和反腐败工作的主动性还需加强。

2、加强群众监督。应继续加强对党员干部的群众监督作用，通过单位网站、中心办事窗口或新闻媒体等载体向社会公开，接受各界监督。

四、改进措施

1、坚守思想防线，加强自律行为

通过深入学习思考，我部门全体党员干部深刻认识到：贯彻落实《意见》，要把握准则精髓，最根本的是要加强自觉廉洁自律，注重在思想上严设防线，在心灵上构筑堤坝。坚守党纪国法这条红线不可触;坚守廉洁执业这条底线不可逾;筑牢思想道德这道防线不可破。

2、加强制度建设，规范从政行为

完善中心内部规章制度和措施。从制度层面杜绝公款私用、公款旅游、公款参与高消费娱乐等违规行为，严格执行国家有关规定，加强监督管理，从而控制假公济私、化公为私行为的发生。

3、加强监督检查，贯彻落实好意见

把贯彻落实《意见》作为今年部门的重要工作，通过联席会议、支部会议等方式加强日常监督管理，将“庸懒散奢”整治工作与业务工作结合起来，相互促进，使《意见》这条高压线成为部门、党员干部的自律线，形成人人遵守《意见》、人人践行《意见》的良好氛围。

我部门全体党员干部在贯彻执行《意见》自查工作中，认真对照检查，强化了自我监督、自我教育，起到了很好的效果。今后我们将继续严守党纪，抓紧抓实，加强党员干部廉洁自律，增强自查自纠的自觉性和主动性，推动中心党风廉政建设和庸懒散奢整治工作。

◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

按照《XX市开展庸懒散浮拖问题专项整治工作的实施方案》要求，我们采用个别访谈、专题座谈、网络征询、设立意见箱和自查等方式查摆存在的问题，疏理汇总出局整改清单，查找了5个方面17个问题，制定了5个方面整改措施。

（一）“庸”方面

1、工作标准不高。少数同志工作热情不高、状态不佳、标准偏低；有的同志存在只求过得去、不求过得硬的想法；个别年龄较大的老同志坐等退休，耗日子，错误地以退休为目标“倒计时”，干事业丧失锐气。

2、创新能力不足。个别同志安于现状、不思进取，工作得过且过；有些同志畏惧困难，缺乏敢闯敢试冲劲；在些同志每天都在上班，但是从来没有一件工作有突破、有亮点，个人的工作年年都是一个样，工作成效始终得不到提高。

3、业务素质不强。主要反映在有些同志对XX理论掌握不深不透、工作思维思路偏于狭窄，有干好工作的愿望，但是缺少干好工作的手段方法，处理日常业务还可应付，遇到稍复杂的工作，就会手忙脚乱，无计可施。

4、原则性不强。有的干部说话做事不坚持原则，怕得罪人，好人主义盛行，随大流思想严重；有的干部发现问题，不指出不批评不纠正；有的领导干部对部署失之于宽失之于软，对庸懒散浮拖不抓不管，得过且过。

（二）“懒”方面

1、不愿用脑，照本宣科。主要反映在以文件转传文件，照抄照搬上级要求，指导区（市）县工作缺乏针对性和可操作性。

2、不愿学习，被动应付。主要表现为讨厌学习、逃避学习、消极学习等现象，理论知识水平、XX能力停留在原来的基础上，不能适应新形势下的XX要求。

3、不愿思考，因循守旧。主要表现为对工作的新要求新变化，不愿意认真思考探索和适应，反而以“老”卖“老”，一直沿用过去的方式方法，思路一成不变，差错不断发生。

4、不愿调研，贪图安逸。主要体现在很少深入区（市）县、乡镇、社区、企业调研，不想风吹日晒，只想坐在办公室品茶上网，混够时间就行。

5、不愿突破，畏手畏脚。主要是有些同志面对问题，还有畏难情绪，不想付出，安于现状，干工作瞻前顾后；有些同志遇有困难，不是自己想办法解决，而是抛给领导处置，缺乏解决问题的魄力。

（三）“散”方面

1、组织观念淡漠。主要表现在有的同志自由散漫、擅离职守；有些同志经常迟到早退；有些同志不守规矩、不守制度，会上不说、会后乱说。

2、个人主义作祟。说话办事首先考虑自己的得失，而不考虑其他方面；干工作中只干好自己那部分、而不管其他部分。

3、言行不一敷衍。说话办事心口不一、言行不一，领导面前一套、部属面前一套，当面一套、背后一套，个别干部应付上级，博取信任；敷衍下级，不负责任。

（四）“浮”方面

1、干工作急于求成。主要表现在部署工作急躁、开展工作匆忙、收尾工作拼凑。

2、谈成绩盲目自大。存在只谈成绩、不说问题的情况，也存在夸大成绩、不讲事实的情况。

3、讲面子弄虚作假。极少数人为了获得领导表扬，或为了工作不受批评，在数据上弄虚作假。

（五）“拖”方面

1、工作效率不高，相互推诿扯皮。有的同志工作不催就不干、事情慢慢干、超时才赶干的现象；有的同志遇到工作交叉时，还有推诿扯皮的现象。

2、责任意识不强，行动拖沓缓慢。个别同志工作安排不紧凑，缺乏计划性；有同志错误地觉得XX部门是清水衙门，XX工作无关紧要，只要领导不作明确要求，完成工作时就拖拖拉拉，行动缓慢。

◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

围绕作风建设的主题，以深入学习XXX系列重要讲话精神为重点，采取举办专题培训班、观看辅导讲座录像片和开展集中学习讨论等形式，引导党员干部深刻认识党的思想作风建设的科学内涵、优良传统和重要意义，深刻认识慵懒散浮拖的现实表现、严重危害和产生根源，深刻认识慵懒散浮现象的背后反映的是党性修养、理想信念这一根本问题，认真解决一些党员干部中认为慵懒散浮拖现象是小节、没有必要小题大做的模糊认识，从世界观、人生观和价值观上明辨是非、正本清源，切实端正对慵懒散浮拖治理的思想认识，保证了专项治理工作深入开展和富有成效。

◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

通过认真学习领会“四治”活动有关精神，深刻领悟活动的内涵和要求，我认真查找和整改自身存在的问题，切实提高对“庸”、“散”、“懒”、“奢”的现象的认识和理解，提升个人整体素质和履职能力。我结合自己的工作实际，认真落实，对思想、学习、工作、纪律等方面进行自我剖析，仔细查找自身存在的问题，剖析思想根源，发现自身在一定程度上存在以下问题，现将自查情况汇报如下：

一、存在问题

一是治庸方面。平时的理论学习抓得时紧时松，学习不深不透，对理论学习的重要性认识不足,而且没有发扬勤奋学习的精神。

二是治懒方面。平时对自身要求不够严格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事务为借口，放松对政治理论、教育理论以及业务的学习。批评与自我批评开展得也不好，对于自己的小缺点、小差错有时得过且过，懒得去彻底改正。

三是治散方面。工作作风不够扎实，有时存在急于求成的心里。

二、整改措施

一是刻若学习，振奋精神，提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学

以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。

二是在思想上着手，克服懒的恶习。一方面通过学习，使自己增强信心和责任。牢记党的宗旨，践行党员的职责，发扬党员干部带头作用。另一方面注重实际，积极进取，努力克服松散懒惰的习惯。

三是在改变工作作风，扎实做好各项工作。在工作中一定要注意自己的一言一行，要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，力求每项工作做到扎实有效。

◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

随着社会不断地进步，报告对我们来说并不陌生，写报告的时候要注意内容的完整。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编帮大家整理的学校慵懒散自查报告，欢迎大家分享。

自从学校开展整治“庸懒散贪”活动以来，我认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，严格要求自己，认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。现就本人自查整改情况报告如下：

一、存在的主要问题

1、教学工作不够创新，由于自己思想解放程度不够，教学工作仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

2、学习缺乏主动性，不系统、不深入。往往要学校组织学习时才学习，平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够，钻得不深，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深、不够透。

3、班主任工作投入不够。班主任工作是一项繁杂而又重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜，对班级管理很是到位，但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，热情有所减退，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、存在问题原因分析

1、思维局限，认识落后思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

2、总认为，只要能把自己的本职工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把数学课上好就行了，而放松了对其他课的`知识学习。

自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。

三、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、开拓创新，树立大局意识

自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成具有开拓精神和创新意识的人。

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标题：单位庸懒散自查报告

一、引言

近年来，我单位在发展过程中出现了一些庸懒散的现象，这直接影响了工作效率和团队凝聚力。为了推动单位的进步与发展，我们自发成立了庸懒散自查小组，对单位的庸懒散问题进行了深入的调查和分析，最终编写成该份自查报告，以期能够找出问题症结并制定相应的解决方案。

二、庸懒散问题的表现

首先，我单位在工作中存在着庸懒散的现象，表现为思想麻木、推诿扯皮、责任心淡漠等。在工作中，许多员工缺乏工作热情和责任心，工作效率低下，对工作目标缺乏明确的认识，经常推诿扯皮，导致工作进展缓慢。

三、庸懒散问题的原因分析

1. 领导作风问题：一些领导对工作的重视程度不够，工作中缺乏明确的指导和督促，导致员工工作态度懒散。

2. 绩效考核机制问题：单位现有的绩效考核机制存在一定的问题，过于注重绩效指标的数量性，忽视了质量和效果，造成员工敷衍工作。

3. 员工自身素质问题：一些员工缺乏积极向上的工作态度和自我驱动力，不注重自身专业能力和职业素养的提升。

四、庸懒散问题的可能影响

1. 工作效率低下：庸懒散现象导致工作效率低下，影响了单位整体的工作进展和发展速度。

2. 团队凝聚力减弱：庸懒散容易导致团队内部的矛盾和不和谐，减弱了团队的凝聚力和协作效果。

3. 影响单位形象：庸懒散的工作态度容易让上级单位和合作伙伴对我单位产生负面印象，降低单位形象和声誉。

五、解决庸懒散问题的对策

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1. 健全工作考核机制：优化绩效考核机制，突出质量和效果，建立激励和奖惩机制，提高员工工作积极性和责任心。

2. 加强领导力素质培养：加强对领导干部的培训与引导，提高他们在工作中的领导力和影响力，带动全员工作热情和积极性。

3. 提升员工素质和能力：加强对员工的培训和培养，提高他们的专业能力和职业素养，激发他们的工作热情和创造力。

4. 加强内部沟通和团队建设：增加内部沟通的机会和频次，加强团队的凝聚力和协作能力，共同面对困难和挑战。

六、庸懒散问题解决方案的实施计划

1. 建立庸懒散问题解决工作专班，明确责任和任务，制定解决方案和计划。

2. 组织全员庸懒散问题的专题培训，增强员工对问题的认识和解决意识。

3. 完善工作考核机制，明确绩效指标与个人责任的关联，建立激励机制并公平公正地进行绩效评估。

4. 加强领导力培养，组织领导力讲座和培训班，提高领导干部的管理能力和影响力。

5. 规范内部沟通和团队建设，定期组织团队活动和交流会议，增加员工的归属感和认同感。

七、结语

庸懒散问题是单位发展过程中不可忽视的障碍，解决这一问题是推动单位前进的关键。通过深入调查和自我反思，我们制定了解决方案和实施计划，相信只要全员共同努力，单位的庸懒散问题能够得到有效改善，为单位的发展和壮大提供坚实的保障。

◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

一、加强领导，建立机构，明确职责

我校在接到区管理中心文件后，为了深入推进我校整治“庸懒散奢”专项问题工作，立即成立了学校整治“庸懒散奢”专项问题工作领导小组，校长翟立民任组长；班子成员为组员。领导小组下设办公室，鲁中华副校长任办公室主任，负责日常工作，确保了我校专项整治工作有序地开展。

二、学习文件，宣传动员，提高认识

为了掀起集中整治“庸懒散奢”专项问题工作的热潮，结合学校工作的实际情况，召开全体教职工会议，学习了《规定、六个严禁》，并传达了区教育管理中心《关于在全区教育系统“庸懒散奢”专项治理突出解决办事效率低下问题工作方案》的文件精神，进行思想动员，提出了具体的.工作要求。每位教师写了有一定深度的学习心得体会。同时，学校在门岗设立了“庸懒散奢”举报电话和举报信箱，保证师生投诉渠道的畅通，监督检查到位。

三、结合实际、找准切入点、深入自查

通过自查，教师中存在上班迟到、早退；工作时间上网看新闻等与教学无关的事情；安全值班不及时、不到位等现象。

四、真抓实干，措施有力，落实到位

1、我校为了转变教职工的工作作风，建立了教职工上下班考勤制度，规范教职工上下班管理工作，将原来考勤划钩改为自己签名，避免了找人代签的情况，并将教职工的考勤结果与年终考评及评先树优挂钩。这一措施，大大改变了教职工的工作作风，解决了教职工的庸懒问题。

2、实行24小时值班制度，严禁值班人员擅自离岗、脱岗。严格执行外来人员和车辆登记制度，对可疑人员和车辆要认真盘查，填写《来客登记表》。教师工作期间出入须凭假条，严格请销假制度，从而杜了上班迟到早退现象。

3、制订教师用机管理制度，工作时间严禁教师利用电脑上网聊天、看电影、休闲娱乐等与教学无关的事情。

4、实行安全值班抽查及值班情况定期公示，加大了检查监督力度，做到了有令可行，老师们值班能及时到岗认真值班。

通过开展“庸懒散奢”专项治理活动，教师们的工作作风有了极大的转变，精神面貌有了极大改观，工作行为也越加规范。

20xx年xx月xx日

◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

单位庸懒散自查报告

尊敬的领导及全体员工：

为了加强我单位工作作风建设，增强单位战斗力和凝聚力，提升工作效率，我单位特组织开展了自我自查工作。通过调研摸底和深入分析，我们确认我单位存在庸懒散的现象。为进一步查找问题，改进工作，我们决定向全体员工通报自查报告。现将自查报告书面总结如下，并提出改进措施，以期全员共同努力，推动单位工作再上新台阶。

一、自查调研概述

自查过程中，我们摸底调查了全体员工的工作情况和态度，开展了面对面座谈，广泛征求员工意见和建议，并根据问题的普遍性和影响程度进行了分析。通过自查，我们发现以下主要问题：

1. 工作态度不端正：许多员工在工作中表现出消极敷衍的态度，缺乏责任感和紧迫感，工作效率低下。

2. 工作质量不高：一些员工在工作中急功近利，为了应付工作或达到任务量，忽略了细节和质量，导致工作结果不尽如人意。

3. 学习意愿不强：个别员工对新知识和新技术的学习和掌握态度消极，存在知识更新滞后、技能缺乏的问题。

二、改进措施

针对以上问题，我们提出以下改进措施，希望全体员工积极配合：

1. 建立正确的工作理念：通过加强思想教育，提高员工对工作的认识，鼓励大家把工作当作一种责任和使命，树立正确的工作态度。

2. 强化工作考核机制：建立完善的考核制度，将工作态度、工作质量、工作效率等作为考核指标，将优秀员工进行表彰奖励，同时加强对庸懒散员工的约谈和警示。

3. 提升员工培训体系：制定培训计划，加强员工的专业知识培养和技能提升，鼓励员工参加培训班和交流活动，激发学习兴趣和动力。

4. 强化团队合作意识：通过组织团队活动，加强员工之间的沟通和交流，促进团队合作，形成良好的工作氛围和团队精神。

5. 加强领导班子建设：领导班子要起好带头作用，通过汇报工作和表率榜样的示范，引导员工树立正确的工作态度和价值观。

三、总结与展望

通过此次自查，我们充分了解到了单位庸懒散现象对工作带来的影响和单位发展的隐患。我们相信，只要全体员工积极行动起来，做好以上改进措施，我单位的工作风气肯定会有所改善，工作效率和质量将会不断提升。我们也期待在不久的将来，单位能够焕发新的活力，成为员工热爱工作、成就梦想的舞台。

最后，再次向全体员工强调，庸懒散的现象是我们单位工作中存在的问题，但它并不能代表全体员工。希望大家以改进措施为契机，全面提升单位整体工作水平和每个同志的个人素质。

谢谢大家！

◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

自我校开展治理庸懒散贪活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散贪的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：

一、存在的主要问题

1、自学意识不够强，没有钉子精神。不善于用钻劲和挤劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义急用先学不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。。

3、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二、存在题目原因分析

1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。

3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图完成任务的观念，不讲究精益求精，而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是挖坑害人，批评自己是挖坑堵路。

三、整改措施

1、加强政治理论学习和教学能力的`提升，努力提高自身素质。刻若学习，振奋精神，进步教育教学工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高自己的教育教学工作水平，进一步深入教育教学改革以及培养新时代有用人才贡献自己的一切力量，充分展示自己的能力。

要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，进步驾双工作的能力。树立教师刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据教师个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高工作作风，使教师们脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。

开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。

3、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们教师的思想路线。坚持求真务实，是我们的优良传统，是教师应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。

重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

按照市委、市政府《关于整治庸懒散浮拖活动方案》的要求，本人积极行动，系统学习文件精神。并结合自身工作实际，对学习、工作开展自我剖析，仔细查找自身存在的问题，剖析思想根源，现将存在的问题剖析如下：

一、存在问题

（一）治懒方面。只管埋头干好自己的本职工作，不积极开展批评与自我批评，对于自己的小缺点懒于去改正。

（二）治庸方面。不善于对新知识的吸取。工作存在急于求成的情绪。学习松松垮垮，对理论学习缺乏足够认识。

（三）治散方面。工作上存在急躁情绪。遇到任务容易产生焦躁情绪，工作思路狭窄，缺乏与时俱进、开拓创新。

二、产生问题的原因

1、创新意识不强。思考新问题欠缺，缺乏求真务实的作风，导致标准上欠求真，作风上欠踏实。

2、自身学习不够。不能运用科学理论指导自己的言行，工作思想统筹兼顾不够好，对不良现象睁一只眼闭一只眼，不敢于做批评和自我批评。

3、自我要求不严。只图完成任务，不讲究精益求精；说话不深思熟虑，没有过多考虑会造成的影响和后果。

三、整改措施

（一）端正学习态度，树立崇尚理念，以立德、增智、致用为目的，努力把自己打造成一个德才兼备的合格人才。

（二）廉洁自律。不论工作，还是生活，都要树立正确人生观、价值观，时刻约束自己，坚决抵制拜金主义、享乐主义的奢靡之风。

（三）注重工作态度，从自身做起，从小事做起，力求每项工作做到扎实有效。

今后我将把创新发展、开拓进取、扎实有效作为工作的动力，充分发挥自身作用，展示自身才能。不断开拓创新，爱岗敬业，严谨治学，求实创新。

◍ 懒散拖问题自查报告 ◍

为了贯彻落实《政协德阳市委员会办公室关于“作风转变年”活动查找整改阶段实施意见的通知》的部署和要求，我对照三类突出问题和“三大要求四项务必”的具体要求，结合自身岗位职责，认真进行自我剖析，找出存在的问题，剖析问题存在的原因，明确整改措施。现就自查情况汇报如下：

一、客观分析存在的缺点与不足

一是理论知识有待丰富。虽然通过阅读相关政协知识读本、报刊、杂志、文章等学习方式，基本上了掌握了日常的工作知识，但是还没有深入系统地学习政协知识，将其与所学知识进行有机结合，充分运用政协工作实践，尤其是在写作上思维还不够开阔，所选角度和层次相对局限，还不能够做到独立创新。

二是精神状态有待改善。有时候重复做同样或类似的工作而缺乏激情，偶尔会产生懒散情绪;有时候遇到工作繁多、任务繁重和工作出现小问题时，偶尔会产生浮躁情绪;有时候不够积极主动，偶尔会产生拖拉情绪。

三是工作质量有待提高。有时存在对领导要求的事情被动应付的现象，不是很注重质量，偶尔会产生以材料应付材料，不研究新情况、新问题的心理。

二、认真剖析问题存在的原因

一是时间安排不够合理，缺少时间去丰富自己的理论知识;二是写作上缺乏深入地学习、研究，缺乏独立性和钻研精神;三是工作目标不够明确，定位不够准确，造成心理上存在一些懒散、浮躁情绪;四是工作上有时比较被动，为完成任务而完成任务，缺乏主动意识。

三、整改措施

针对自身存在的问题，我认真了制定整改措施，明确整改目标，确定了今后的努力方向：1、坚持勤奋学习，树立刻苦钻研的精神坚持主动学习、多学习，勤学习，平时主动学习理论政策，利用闲暇时间通过多种渠道，加强业务学习，拓宽知识面，认真研究各种材料，做到勤学勤问，勤写勤改;联系工作实际，深入到各科室，加强交流，相互学习，相互帮助，相互促进，达到学以致用的目的;树立勤奋好学、刻苦钻研的精神，进一步提升业务素质，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自身能力，提高业务水平，进而提高工作独立性，尤其是文字写作的独立。

2、明确工作目标，树立拼搏进取的精神

严格要求自己，努力克服松懈心理和懒散、浮躁情绪，树立清晰的工作奋斗目标，制定详细合理的个人工作计划，始终保持旺盛的精力，拼搏进取的干劲，不断总结和完善已有的经验，不断提高完善知识结构，提升自身综合素养，做到有上进心，扎实肯干，吃苦耐劳，努力做好自己的本职工作。

3、强化责任意识，树立主动创新的精神

增强纪律观念，提高个人责任意识，勤思考、多研究，本着认真负责、主动意识强的工作态度，积极主动完成任务，不应付不被动。善于发现研究新问题、新情况、新政策，高标准要求自己，提高工作效能，提升服务质量，促使工作效率和质量得到明显提升。

[庸懒散软个人自查报告]