实习生优秀月总结（合集十三篇）。

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，是时候写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的实习生月工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实习生优秀月总结 篇1

一、实习工作回顾

在这一个月的实习中，我在资料员岗位上对工程项目资料的管理流程有了更深入的理解和实践。主要围绕项目施工过程中的资料流转和存档展开工作，确保资料的完整性和准确性，为项目的质量控制、进度跟踪和竣工验收提供有力支持。

二、工作实践及案例

1. 施工资料流转管理

在日常工作中，我负责跟踪施工资料在各个环节的流转情况。例如，混凝土浇筑申请单从施工班组填写后，依次经过施工员、质检员签字确认，然后提交到监理单位审批。我会密切关注这一过程，当有一次发现一份混凝土浇筑申请单在施工员签字后迟迟未送到质检员处时，我及时与施工员沟通，了解到是由于现场施工繁忙导致疏忽。我提醒他尽快将申请单传递下去，保证了混凝土浇筑工作能按时进行，并避免了因资料延误可能导致的施工延误问题。同时，我对每一份流转的资料都做好记录，包括流转时间、经手人等信息，形成了详细的资料流转台账，方便查询资料的当前状态。

对于工程材料的报审资料，我严格按照规定流程处理。当一批钢筋进入施工现场时，供应商提供了质量证明文件，施工单位填写了材料报审表。我协助资料员主管检查报审资料的完整性，包括钢筋的型号、规格、数量与实际进场材料是否一致，质量证明文件是否齐全有效等。在一次检查中，发现报审表中钢筋的重量与实际进场重量有细微偏差，经过与材料员重新核对，发现是在填写时的笔误，及时更正后才将资料报送监理单位审批，确保了材料报审资料的准确性。

2. 资料与现场施工的结合

为了保证资料能真实反映现场施工情况，我经常深入施工现场核对资料内容。例如，在进行隐蔽工程验收资料整理时，我会跟随质检员和监理人员一同到现场检查。在地下室防水工程隐蔽验收过程中，我对照施工图纸和施工方案，检查了防水卷材的铺设层数、搭接长度、阴阳角处理等是否符合要求，并将现场实际情况详细记录在隐蔽工程验收记录中。同时，与施工人员沟通，提醒他们注意一些容易被忽视的细节问题，如防水卷材收口处的密封处理。通过这种方式，使资料与现场施工紧密结合，为后续的质量追溯提供了可靠依据。

在分部分项工程验收资料整理方面，我根据现场施工进度及时收集相关资料。当主体结构某一楼层的混凝土结构子分部工程施工完成后，我从施工单位收集了混凝土试块抗压强度试验报告、钢筋保护层厚度检测报告、结构实体检验记录等资料。在整理过程中，发现一份混凝土试块抗压强度试验报告中的`部分数据存在疑问，经与试验检测单位联系核实，是数据录入错误，及时进行了更正。然后按照验收规范要求，将这些资料分类整理成册，为主体结构分部工程验收做好准备。

3. 竣工资料筹备

虽然项目尚未竣工，但我已经开始参与部分竣工资料的前期筹备工作。例如，对工程施工过程中的各类变更资料进行汇总。从设计变更通知单、工程洽商记录到施工单位提出的变更申请及审批文件，我都逐一收集整理。在整理过程中，发现一些变更涉及到多个专业和部门，资料较为零散。我通过与项目技术负责人沟通，按照变更内容的关联性重新梳理，建立了变更资料索引表，方便在竣工资料编制时能快速准确地找到相关变更内容。同时，对施工过程中的重要会议纪要进行整理，这些纪要记录了项目建设过程中的关键决策和问题解决情况，是竣工资料的重要组成部分。我将会议纪要按照时间顺序编号存档，并提取其中与工程质量、进度、安全等方面相关的重要内容，单独列出，为竣工资料的完整性提供保障。

三、问题解决与能力提升

1. 解决资料不一致问题

在整理资料过程中，发现施工日志与质量检验记录在某些施工工序的时间记录上存在不一致的情况。这可能会对后续的质量追溯和工程结算产生影响。我通过与施工员和质检员分别沟通，核对施工现场的实际情况，发现是由于施工员在填写施工日志时记错了日期。我协助他们对施工日志进行了更正，并强调了资料填写的准确性和及时性的重要性，同时建立了资料核对机制，定期检查资料之间的一致性，避免类似问题再次发生。

2. 提升资料分析能力

在处理大量的资料过程中，我逐渐学会了从资料中分析工程存在的问题。例如，通过对混凝土试块抗压强度试验报告的分析，发现某一阶段的混凝土强度离散性较大。我及时向技术负责人汇报这一情况，技术负责人组织相关人员对混凝土配合比、原材料质量、施工工艺等方面进行检查和分析，最终发现是由于搅拌机计量设备出现故障导致混凝土配合比不稳定。通过这次事件，我意识到资料员不仅要做好资料的管理工作，还要具备一定的资料分析能力，为项目的质量控制提供支持。

四、实习总结与展望

这个月的实习让我对资料员工作有了更全面的认识，资料管理工作不仅仅是简单的文件整理，更是对整个工程项目的全面记录和监控。我在资料流转管理、与现场施工结合以及竣工资料筹备等方面都积累了宝贵的经验，同时也在解决问题的过程中提升了自己的沟通能力、资料分析能力和问题解决能力。在未来的实习中，我将继续努力，不断完善资料管理工作，确保项目资料的高质量管理，为项目的顺利竣工和交付使用奠定坚实的基础。

实习生优秀月总结 篇2

X月份的日子过得飞快，如同马路上疾驶过的车轮子般，转瞬即逝。眨眼间不看就一月去了，谁曾想这原本是慢得如同蜗牛般在爬的暑假生活呢。有事儿做的感觉就是不同凡响。小小感慨下这一来个月，那滋味儿真是又酸又甜，更有苦有辣，咋么说也得总结一个，也不枉我一番汗水下去，免了那抛于脑后之忧。言归正传，既然是月小结麽，那么下面我就具体汇报下这一个月来的工作情况。

根据目前工作分工，我的主要工作任务是:(1)负责公司培训工作;(2)负责工伤工作;(3)办公室部分写作和临时工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的管理人员应当具有良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力、较强的组织领导能力、灵活的处理问题能力、有效的对外联系能力、大型活动的策划及筹备能力。在原来的公司里，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，现在亲手做，发现很多看似简单的工作，其实里面还有很多技巧。

我是初次接触物业管理工作，对综合管理员的职责任务不甚了解，为了尽快适应新的.工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作情况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。在这个月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，本月从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

回顾一月来，有错误，也有笑容，有热情，也有幸喜。实习其实也就是一个相互学习的过程，工作考验了我，我也得到了学习。这次实习是个加厚人生阅历，值得珍惜的一个好机会.要么就不做，要做就要做到我所能达到的最好。所以很庆幸本身能找到这份实习的工作，固然时间不长，但还是取得了锻炼，看清了本身的不够，在学校学的东西都没有用上，不过在工作中学到了不少的新学问，也锻炼了本身的各方面的能力。

实习生优秀月总结 篇3

根据学校和学院的相关要求和指示，我根据自己的选择和决定，来到习水市安百里镇中学进行了为期六周的教育实习。实习期间，在学校领导、相关教师等相关人员的帮助和指导下，我顺利完成了教育实习任务。在这里，我将对我在这一时期的教学实践工作做一个简单的自我评价：

一、教学见习。

这是第一个任务。目的是熟悉实习学校和班级的基本情况，接受指导老师的指导，定期上课听课，做讲座笔记，积累教学经验，为接下来的几周打好基础。另外，在前任老师的帮助下，熟悉教材和大纲，写出详细完整的教案。经过审核，批准，符合要求，正式授课。

二、教学实践。

这是最重要的任务，我负责7 （3）班的语文教学，涵盖了人教版《语文》的1单元和2单元。一般来说，我可以认真备课，尽量收集教材，设计的教案内容准确。板书工整，教学状态自然，课堂教学效果好；教学基本符合新课程标准的要求；教学语言表达清晰，普通话流畅；课外辅导耐心细致，负责到底，正确答题启发，认真正确批改作业，注重评价和鼓励相结合。并经常与一些老师交流，听取他们的意见和建议，借鉴他们的资深经验，更好地提高自己的教学质量。

三、工作实践。

在前任班主任的指导下，迅速熟悉全班同学的姓名、性格、兴趣爱好，深刻了解班级特点，工作积极认真，经常在教室和宿舍与学生交流，做思想辅导，解决学习和生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，基本上所有的课都有计划的'进行。积极调动班委的策划和组织能力，经相关领导和班主任批准，带领一批学生开展春游xx爬房山；参加“三八”学校组织的乒乓球羽毛球比赛，获得乒乓球第三名；参加学校全体教师会议，积极融入师资队伍，熟悉教育相关工作的方方面面。

四、教育实践总结。

最后在公开课上讲课，根据自己的笔记、工作记录等相关材料，完成教育实习考察报告、实习总结、教学计划安排等总结文章。为实践做详细全面的总结。

短短6周的实习生活紧张、新奇、有收获。它给了我全面系统的锻炼，学到了很多书本上没有的知识和技能，有机会将理论和实践有机结合，受益匪浅。除了看到优点，我还有一些缺点，主要是上课声音不够响亮，时机把握不准，表达需要加强。通过实践，我的思想有了很大的改变。这时，我是学生的老师，也是老师的学生。做人做事的态度要积极，要认真。通过实践，我对中学教学有了深刻的感性和理性的认识。

实习生优秀月总结 篇4

一、工作内容概述

在过去的一个月里，我作为资料员在xx单位开启了实习之旅。主要工作内容是协助整理和管理工程项目资料，包括文件的收集、分类、编号、存档以及资料的查阅和借阅登记等。

二、具体工作情况及举例

1. 文件收集与整理

在工程前期，我参与了项目可行性研究报告、立项批复文件等资料的收集工作。例如，通过与项目经理沟通，从公司的规划部门获取了xx项目的可行性研究报告，这份报告详细阐述了项目的背景、市场需求、技术方案等内容。在收集过程中，我仔细核对每一份文件的完整性，确保没有遗漏重要信息。之后，按照公司规定的分类标准，将其归入“项目前期文件”类别，并编写了清晰的编号，以便日后查询。

在施工阶段，每天都会有大量的施工文件产生，如施工图纸、技术交底记录、工程变更通知等。我会在施工单位提交文件后的第一时间进行收集。例如，当收到施工单位送来的一份关于建筑结构部分的技术交底记录时，我认真检查了交底内容是否涵盖了施工工艺、质量标准、安全注意事项等关键信息，然后将其放入“施工技术文件”文件夹，并在电子台账中详细记录了文件的名称、日期、来源等信息。

2. 资料存档管理

公司对于资料存档有着严格的要求，我负责将整理好的纸质资料放入专门的'文件柜中保存。为了便于查找，我根据资料类别和项目阶段划分了不同的存放区域。比如，将所有的质量检验资料存放在文件柜的二层，按照不同的分部工程进一步细分，像地基与基础工程的质量检验资料放在最前面，每个文件夹上都贴上了醒目的标签，注明工程名称、资料类型和日期范围。同时，我还将纸质资料进行了数字化扫描备份，建立了电子档案库。在这个过程中，我学会了使用专业的扫描设备和档案管理软件，通过该软件可以快速检索到需要的电子资料，提高了工作效率。

3. 资料查阅与借阅登记

在项目推进过程中，各部门经常需要查阅相关资料。当技术部门的同事前来借阅一份关于新型建筑材料的试验报告时，我按照借阅流程，让其填写了借阅登记表，注明借阅人、借阅日期、预计归还日期和借阅资料名称等信息。同时，我在电子台账上标记了该资料的借阅状态，以便及时跟踪。在归还时，我仔细检查资料是否完好无损，并更新台账信息。

三、遇到的问题与解决方法

1. 文件版本管理问题

在施工过程中，由于设计变更等原因，施工图纸出现了多个版本。有一次，施工人员拿着旧版本的图纸进行施工，导致部分施工内容不符合最新要求。为了解决这个问题，我建立了图纸版本清单，每次收到新的图纸版本，都在清单上详细记录版本号、修改内容、发布日期等信息，并及时通知相关部门更新图纸。同时，在文件存档时，将不同版本的图纸分开存放，并在标签上注明版本区别，方便查阅。

2. 资料缺失问题

在收集一些分包单位的资料时，发现部分资质文件缺失。我及时与分包单位负责人沟通，告知其资料缺失情况，并要求尽快补齐。在沟通过程中，我向他们详细说明了需要的文件内容和格式，如营业执照副本复印件、资质证书副本复印件、安全生产许可证复印件等，并设定了补交的期限。通过持续的跟进，最终确保了资料的完整性。

四、收获与体会

通过这个月的实习，我深刻认识到资料员工作的重要性和复杂性。每一份资料都关乎着整个工程项目的顺利进行，任何一个小的疏忽都可能导致严重的后果。我学会了如何在大量的文件中保持耐心和细心，掌握了资料管理的专业知识和技能，包括文件分类、编号、存档方法以及档案管理软件的使用。同时，在与不同部门和单位人员沟通的过程中，我的沟通能力也得到了锻炼，能够更加清晰、准确地表达自己的需求和传达信息。我期待在接下来的实习中，进一步提升自己的业务水平，为项目资料管理工作做出更大的贡献。

实习生优秀月总结 篇5

20xx年9月25日下午四点多，我们经过几个小时的跋涉，终于到达实习目的地——香山中学。开始了为期近两个月的实习。在实习期间，有过欢乐、困惑、迷茫、感动……其中的种种将成为我人生一次重要经历，是我毕生的财富。其中实习内容主要包括三部分，课堂教学、班主任工作和教育调研。

一、班主任工作

我担任的是高一级A4班的班主任。在到校之前，并不知道实习所在班级的情况，因而到了学校以后才开始逐步了解情况。为了能够尽快地了解和融入实习所在班级。特意首先向原班主任了解了A4班的情况。主要是整体的班风，班纪，班委以及个别重点对象的情况。其次与班干交流了解一些同学的特点，并且熟悉班级日常工作。并且积极与学生接触，沟通，细心地观察学生，以便能逐步掌握学生的基本情况。

在班级日常工作中的早读，午读，晚自修，以及检查早午公共区卫生的时间里，与学生交流，慢慢地得到学生的认同，融入整个班集体。学生开始信任我，像对待同辈中的姐姐一样与我沟通，生活和学习上的困惑开始向我倾诉。而一些叛逆的学生也能够将他们自身的想法与我交流，并且能够认真听取我的建议和教导。

班主任日常工作主要有以下：每天早上6:50之前检查学生公共区卫生打扫情况，并且在6:50之前到达课室，检查学生早读纪律以及课室卫生。7:25之前到达操场，和学生一道出早操。中午14:40之前检查学生公共区卫生打扫情况，并且在14:40之前到达课室，检查学生午读纪律。晚上18:50之前检查学生的晚读纪律以及到校情况。在每周一下午最后一节班会课开展主题班会。

在原班主任老师的悉心指导下，我顺利开展了班级日常工作。由于香山中学属于重点中学，学生的自觉性很不错，我把工作中心转移到辅导学生的学习中。而监督卫生和纪律方面可以不用花很多时间。在开始的2个星期里，监督卫生情况，与学生交流，让学生打扫卫生成为惯例，在后来的实习工作中，学生自觉并且很好地完成公共区卫生的打扫。我可以只要去看看或者可以不用到场，学生已经可以很好地完成公共区卫生打扫工作。让我可以有更多时间到课室辅导，比如帮助学生阅读不懂的单词以及文字，在早读之前找学生交流，沟通，了解他们的思想，以便更好地称为学生学习上的良师，生活上的益友。

由于早操时间较早，天气比较凉，很多女生不愿意遵守学校规定，比如不扎头发，早操过程中把手放衣兜不愿意运动，而个别男生早操时候拖拖沓沓。发现这种情况，我及时向原班主任反映这些问题。原班主任提醒我处理问题需要注意的问题，然后放手让我处理。我考虑到女生心理比较脆弱等心理因素，私下找女生谈话并且向她们灌输集体利益观念后。这些女生不但遵守学校规章制度，而且更加信任我，更愿意与我沟通。而男生拖沓问题，我将这个问题放手交给体育委员，并且嘱咐他处理这个问题需要委婉，体育委员很好地解决了这个问题。而我也适时地表扬了他们，让他们知道他们自己的努力没有白费，老师看的清清楚楚。

考虑到高一年级学生对大学生活的好奇和憧憬，还有对未来的迷茫和踟蹰，我特意开展了《我的大学生活and广州大学城》的主题班会课。利用相片以及视频，文字等向他们展现了我个人大学里面的一些生活以及学习，社团活动的一些场景。满足了他们对大学生活的好奇心。并且介绍了美丽的广州大学城以及里面的十所高校。坚定了他们对未来的信心，激发了他们学习的兴趣以及动力，用“人生能有几回搏”等激扬的语言，以及亲人的期盼来激励他们，并且让他们以“三年后的我”为题目，字数不限，思考展望个人以及家庭的未来。让班级的学习风气得到了很大的改善，很多学生开始认真思考未来。并且认真地写下“三年后的我”交予我。我认真地阅读了他们的文字，并且认真写下自己的批语，包括我的个人建议、激励等。同学看到我认真对待他们的态度后，更加信任我，把一些困惑以及迷茫用文字向我倾诉。

通过近两个月的班主任工作实习，学生与我结下浓厚的感情。而我成为了他们的良师益友。实习班主任工作是我以后工作生涯和人生阅历的宝贵财富，让我不仅和学生结下深厚的感情，更重要的是，还从原班主任身上学到宝贵的教学经验，管理理念。真的感谢原班主任指导老师的悉心教导。

二、课堂教学

实习期间，我所教的科目是高一A4班的化学。为了走上讲台后能够收放自如，让学生的课堂学习更加高效。首先，我进入预备阶段。包括听课和写教案。我在初到学校的第二天开始了听课。为了让听课有效性，在听课开始前，特意了解学校的进度。让自己在听课前先做了充足的准备，比如熟读课本，研究新课标课程标准。书写教案，课件，然后开始听科任指导老师以及科组内其他老师的课。向有经验的老师请教以及和他们交流看法，弥补自己的不足，比如重难点讲解和引入，知识点之间的衔接，新课标课程标准等问题。由于香山中学对教学重视，每周二下午化学科组也有公开课和评课活动。高三级老师也有公开课，感谢实习所在学校教学的开放性，让我可以有机会听到更多更优秀的课程，看到更多观点和思想的碰撞。为了给学生一个内容充实、丰富、生动、活泼的课堂，使学生能够在轻松愉快的气氛中学习。完成备课后，交由指导教师，检查修改，继续完善教案。通过自己的努力和指导教师的指导帮助，备课阶段过的很充实。

然后是上课阶段，由于备课时间问题，我在国庆放假后才开始正式上课。为了激起学生学习兴趣，提高课堂效率，在上课之前好好研究重点难点，上课的时候保持微笑，由于学生不习惯普通话，在语言上尽可能做到用通俗易懂讲解，以便学生更加容易理解。课堂上，鼓励学生大胆发言，回答问题。根据不同的教学场景，选择合适的课堂媒体，比如通过实验、具体实物，如展现胶体的丁达尔效应、通过多媒体教学，将抽象的微观粒子展现出来。激发学生学习化学的兴趣。课后认真批改学生的作业，了解学生对课堂的掌握程度。对易错点，重难点做好记号。在下一节课进行讲解和补充。

课后进行反思，书写教学反思。反思上课遇到的问题和不足之处。以便更好地开展下一节教学工作，达到及时灵活处理课堂突发事件，根据课堂具体情况，及时调整教学方案，总结课堂优缺点，比如学生易错点，教态、教学语言、板书、提问技巧、学生互动、课堂引入、思路引导等各方面入手，改正不足，发扬优点。

感谢科任指导老师和科组内老师的指导，通过这次的实习，个人觉得自己有很大的.进步，当然还存在不少需要改正的缺点。

（1）讲授知识点时，教学重难点把握不够准确。作为一个老师能教学重难点，并不代表就能够把重难点讲清楚，不代表就能让学生学懂学好。讲授重难点时，语言的使用，内容的扩展，所举的例子，教学方法的使用都是有讲究的。正所谓。外行人看热闹，内行人看门道啊！怎么样把复杂问题简单化是一门学问，需要仔细的钻研。尤其是当学生基础知识不够的时候，如何讲解就存在更大的问题。

（2）实验演示方面存在很大不足。实验演示实验在化学课堂教学中只有十分重要的作用。成功而有趣的演示实验能引起学生的认知冲突，唤醒他们头脑中原有的“旧知识”并作好接纳“新知识”的准备，同时也为“新知识”改造“旧知识”提供了可能。实验演示不仅要求教师自己能够规范地完成实验，还有实验过程中穿插的讲解和角度。即示范性，让学生能够清楚地观察实验现象，()明白每一步操作。演示实验之前教师最少要私下练习几次，并且在练习过程中考虑到学生的因素和角度问题。

（3）板书方面存在不足，粉笔字过大，书写速度不够快，而黑板过高（或者说本人过矮）需要不停地擦黑板，浪费上课时间，需要不断练习。

三、教学调研

教育调研分为三人一组，由于科任教学以及班主任工作需要时间比较多，我们教研工作在实习的最后两个星期开始开展。这个时间段，我们整个实习队的班主任工作以及科任教学已经基本完成。考虑到这些因素，我们为了对整个实习队伍作出评价，以及让以后的实习队伍有个努力和改进的方向，少走一些弯路。我们开展了题目为《香山中学学生对华师教育实习的意见和建议调查》的调研。在香山中学校方的同意和帮助下，我们先后进行了问卷设计，问卷复印。最后在学生和老师的配合下，我们对问卷进行了统计以及分析，写出调研了报告。

四、结语：

实习期间，我以教师身份严格要求自己，为人师表，身正为范。处处注意自己言行举止和仪表，本着对学生负责的态度全力以赴做好每一项工作；遵守学校的和实习队的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，努力完成学校布置给我的任务，让华南师范大学的实习生学校的老师和学生留下了非常好的印象。

两个多月的教育实习，感触良多！学到了很多知识和技能，学习了如何跟学生和同事相处，但也暴露出自己多方面的不足，比如课堂上的不足。这些方面有的需要改正，有的需要摸索学习，一步一个脚印，踏踏实实地学习。为了达到做一个合格教师的要求，我将不断努力；同时，我也认识到了教师这一职业的重要性和艰巨性。做一名合格的教师真的不容易！做一名优秀的教师和班主任更加不容易！需要走得路还很长！

实习生优秀月总结 篇6

时间过得真快，转眼我们的实习生活已经进行了3个月的时间，对于我们5个人来说，真的是一路耕耘，一路收获，这里的每一天都是那么充实，那么的丰富多彩。以下五月份个人报告：

首先在教学方面我们每个人都有了一定的提高，从刚来时登上讲台时的紧张，讲话都有停顿，到现在可以比较合理的安排教学设计，灵活自如的将一堂课讲完，对于我们自身来说都是很大的进步，当然这与我们的指导老师的帮助和我们平时互相听评课，提意见分不开的，只有这样我们才能促进彼此的进步。

另外这个月我们每个人的工作也有了些变化，拿我来说，期中考完试后，学校让我独立承担初二年级3班的数学教学工作，和上半学期不同，不再和我的指导老师一起带1班和2班了，对我来说，这是学校对我的信任和能力上的肯定，但毕竟自己带班不一样，付出的努力会更多一些，于是现在的工作量大的出奇，因为这已经是我在19中教的第六个班了，初一年级3个班的生物课，加上3班的数学课，一周有12个课时，还有4个早自习，而且现在学生学习数学的积极性提高了，平时学习问题的人也增多了，自己班的学生再加上1班和2班的学生，学生越来越多工作量也越来越大，每天很累，但看到学生们学习还是很高兴的，我想这也是当老师最大的心愿吧!轶鹏的工作还算顺利，变动也不大，还是带一个班的英语和两个班的历史，每周11课时，她也很负责，除了上课外，会给学生们补习英语，学生们的英语成绩也有了一定提高。京新的工作没有变动，但是发现初二年级的生物课越来越不好上了，可能因为他们马上升初三就不用学生物了，从学校到学生大家都不重视，纪律也不好管，因此如何上好下个月的生物课，使我们整个小组需要讨论和计划的，说实话有些叫人头疼，但我相信5个人在一起，方法还是会有的。李丹最近忙于给学生排练舞蹈，下个月要到北京参加比赛，她的学生们还是很听话的，而且进步也很大，可以说给19中开辟了第二课堂，丰富了校园文化生活。誉赏来了以后接替金阁先是辅导初三的美术特长生，现在在学校的大力支持下给初一初二的学生们开了特长班，每天下午3、4节课教学生们画画，学生们兴趣很浓厚，现在大概有20多个人。

5月中旬，师大的教学指导老师再次来到我们这里听课指导，并检查了我们的教学工作计划，结合课堂教学，给我们提出了许多宝贵的意见，我们就此召开了团小组会议并进行了教学反思，争取在今后的教学过程中有更大的进步。

团活动方面，我们本月结合母亲节开展了“浓情五月天，感恩母亲节”系列活动，活动包括主题班会，为母亲写下祝福，以及“感恩母爱”征文活动，截止到上周，随着优秀征文的评出，我们的团活动取得了圆满成功。

目前来看，由于我们在工作上的认真负责和不懈努力，还是得到了19中校领导以及这里的老师和同学们的认可，离实习结束还有不到一个月的时间，思想汇报专题我们会更加珍惜这次宝贵的锻炼机会，争取上好自己的每一节课，认真对待这里的每一个学生，让自己的这次顶岗实习不留遗憾，并且能为自己今后的从教工作打下良好的基础，最后感谢师大的教学指导老师对我们教学上的指导，感谢驻县教师降老师对我们的关心照顾，感谢我们自己的指导老师给我们的帮助，更要感谢霸州19中学为我们提供了这样的一个实习机会。我们会继续努力的。

实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。半年里，我严格按照厂人事部下发的**实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的.完成了本阶段实习任务。

一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。（实用申请书 wWw.373939.COM）

思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。

二是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。

在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，比如说抽油机：在课堂上我学过抽油机是如何运转的，以及抽油机运行的理论模型公式。而现场上，我们看到的是抽油机的各个零部件，以及它们之间是怎样默契配合。表面上似乎二者无关，但仔细分析，我们会发现，抽油机的各个零部件正是按照理论模型原理在运行着，公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能，他们之间存在着因与果的联系。因此，实习中，我们在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际生产部件相对应，将课上公式与实际生产数据相对应，这样不仅可以使理论知识记得更为牢固，还可以在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理，为今后工作中的技术革新，改进发明打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。

三是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。

“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。

一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继续努力。

实习生优秀月总结 篇7

一、个人表现。

1、严格遵守单位各项规章制度。上班伊始，我认真学习《办公室人员日常行为规范》等各项规章制度，并牢记于心，时刻提醒自己严格遵守单位各项规章制度。如坚持每天上班提早到单位，打扫办公室卫生，为同时创造一个干净的工作环境。

2、认真学习有关专业知识。我在制造二部办公室经常看一些关于写作的书籍，参考一些机关文件及以往的资料，试着写一些心得体会，并向前辈老师请教写作相关的知识。

3、主动与同事交流，了解单位情况，听取同事对自己的批评和建议。

4、积极参加单位组织的活动，如去产线支缓的义务劳动。

二、个人收获。

首先，心态的转变。要知道作为一个已经毕业的大学生，通常对自己的今后，感到很迷茫，而且有一种眼高手低的通病。经过这三个月的实习锻炼，让我认清了自己，并改掉眼高手低的毛病，真正地从基础做起，从小事做起。

其次、对自己的岗位有了初步的认识。办公室作为一个综合性地科室，担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤服务等繁重工作，处于协调各部门、连接领导和基层的枢纽地位，是公司的信息中心、服务中心、参谋中心、运转中心和指挥中心。做为办公室的一员，不是简单的往凳子上一坐，听听电话，发发文件，需要的是眼活手快、会写能跑。因此，今后我要加强这方面的锻炼与学习。

第三、适应新的工作环境。以往自己总是很懒，不愿意做事，总感觉什么事一定会“船到桥头自然直”，因此实习期间吃了不少的.苦。经过同事们的帮助，自己渐渐的适应了新的工作环境，也学到了学校书本上没有的知识--与同事相处的方法和积极地工作态度。

三、认识自己的不足。

经过三个月的实习，收获良多，同时也认识到自己的不足。在工作上，有时比较粗心大意，不够细心，干事谨慎有余，以至于缩手缩脚；在生活上，对于自己要求不太严格，在学校的一些坏毛病没有彻底改正，自己做错事时，带有一种得过且过的心态；在写作上，基础比较薄弱，脑子里装的东西少，写东西时需要辅助工具，比如电脑等，不能独立的完成写作。

四、今后努力的方向。

1、加强相关业务知识的学习，提高写作能力。多看有关写作方面的书籍，经常阅读文件，了解公司发展历史、人文文化、人际交往等，充实自己的写作素材。

2、积极参加自学考试，从中提高自己的认知水平，改变心态。

3、爱岗敬业。

实习生优秀月总结 篇8

近期我参加了一项工厂实习项目，并在此提供了一份详细的总结。这项实习对我来说是一个宝贵的机会，我在其中学到了许多实用的技能，同时也为我的未来就业打下了坚实的基础。

首先，我想强调的是工厂实习对于我个人发展的重要性。通过实习，我能够亲自体验到工厂生产流程的方方面面。从原材料的采购到成品的出厂，我参与了整个过程并学到了许多知识。我了解了不同的生产设备和机器的操作方法以及如何进行故障排除。同时，我还学习了如何根据生产计划安排工作任务并与团队合作完成工作。这些宝贵的经验为我以后在工作中的成功打下了基础。

其次，我在实习过程中学到的一个重要技能是时间管理。在工厂实习中，我们必须按照严格的生产计划执行工作任务，并保证在规定的时间内完成。因此，我学会了分配时间，合理安排任务的优先级，并且在面对紧迫的工作时保持冷静和高效。这些技能不仅在实习中对我有所助益，而且将在我的未来职业生涯中成为一项宝贵的资产。

此外，通过与团队的合作，我进一步提升了沟通和领导能力。在工厂实习中，我们必须与来自不同背景和文化的人们合作。我学会了倾听并理解他人的意见和观点，同时也能够清晰地表达自己的想法。在团队中，我主动承担责任，并能够引导他人朝着共同目标努力。这种领导能力的`提升对我在未来职业生涯中的发展至关重要。

最后，我想提到实习中遇到的挑战以及如何克服它们。在全新的环境中参与工作，我遇到了许多技术上的困难和不熟悉的操作流程。然而，通过与资深员工交流和观察他们的工作方式，我很快地适应了新环境并提高了技术水平。另外，工厂实习需要长时间的工作和身体上的辛苦。为了克服这些困难，我在实习期间保持了良好的身体状态，并利用休息时间进行充分的休息和放松。

总而言之，工厂实习是我职业生涯中一个重要的里程碑。通过实习，我不仅学到了许多实用的技能，而且提升了自身的领导、沟通和时间管理能力。我相信，这些宝贵的经验将对我的未来职业生涯产生积极的影响。我期待着将这些技能和经验应用到我的未来工作中，为自己和公司带来成功和成就。

实习生优秀月总结 篇9

首先在教学方面我们每个人都有了一定的提高，从刚来时登上讲台时的紧张，讲话都有停顿，到现在可以比较合理的安排教学设计，灵活自如的将一堂课讲完，对于我们自身来说都是很大的进步，当然这与我们的指导老师的帮助和我们平时互相听评课，提意见分不开的，只有这样我们才能促进彼此的进步。

另外这个月我们每个人的工作也有了些变化，拿我来说，期中考完试后，学校让我独立承担初二年级3班的数学教学工作，和上半学期不同，不再和我的指导老师一起带1班和2班了，对我来说，这是学校对我的信任和能力上的肯定，但毕竟自己带班不一样，付出的努力会更多一些，于是现在的工作量大的出奇，因为这已经是我在19中教的第六个班了，初一年级3个班的生物课，加上3班的数学课，一周有12个课时，还有4个早自习，而且现在学生学习数学的积极性提高了，平时学习问题的人也增多了，自己班的学生再加上1班和2班的学生，学生越来越多工作量也越来越大，每天很累，但看到学生们学习还是很高兴的，我想这也是当老师最大的心愿吧!轶鹏的工作还算顺利，变动也不大，还是带一个班的英语和两个班的历史，每周11课时，她也很负责，除了上课外，会给学生们补习英语，学生们的英语成绩也有了一定提高。京新的工作没有变动，但是发现初二年级的生物课越来越不好上了，可能因为他们马上升初三就不用学生物了，从学校到学生大家都不重视，纪律也不好管，因此如何上好下个月的生物课，使我们整个小组需要讨论和计划的，说实话有些叫人头疼，但我相信5个人在一起，方法还是会有的。李丹最近忙于给学生排练舞蹈，下个月要到北京参加比赛，她的学生们还是很听话的，而且进步也很大，可以说给19中开辟了第二课堂，丰富了校园文化生活。誉赏来了以后接替金阁先是辅导初三的美术特长生，现在在学校的大力支持下给初一初二的学生们开了特长班，每天下午3、4节课教学生们画画，学生们兴趣很浓厚，现在大概有20多个人。

5月中旬，师大的教学指导老师再次来到我们这里听课指导，并检查了我们的教学工作计划，结合课堂教学，给我们提出了许多宝贵的意见，我们就此召开了团小组会议并进行了教学反思，争取在今后的教学过程中有更大的进步。

团活动方面，我们本月结合母亲节开展了“浓情五月天，感恩母亲节”系列活动，活动包括主题班会，为母亲写下祝福，以及“感恩母爱”征文活动，截止到上周，随着优秀征文的评出，我们的团活动取得了圆满成功。

目前来看，由于我们在工作上的认真负责和不懈努力，还是得到了19中校领导以及这里的老师和同学们的认可，离实习结束还有不到一个月的时间，我们会更加珍惜这次宝贵的`锻炼机会，争取上好自己的每一节课，认真对待这里的每一个学生，让自己的这次顶岗实习不留遗憾，并且能为自己今后的从教工作打下良好的基础，最后感谢师大的教学指导老师对我们教学上的指导，感谢驻县教师降老师对我们的关心照顾，感谢我们自己的指导老师给我们的帮助，更要感谢霸州19中学为我们提供了这样的一个实习机会。我们会继续努力的。

5月份工作总结模板

在安全生产管理上讲，造成事故的主要因素是“人的不安全因素，物的不安全状态和管理上的缺陷”这三个方面中如果安全管理上存在缺陷和漏洞，那么在加上人的不安全因素就会出现很多的安全生产隐患，隐患是发生事故的前兆如果得不到及时的处理和解决，那么出现事故的几率就会增多。安全隐患就如埋设在战场上的地雷一样随时都可能引起爆炸，造成人身伤亡。 以下是五月份个人工作总结报告：

一、5月份的施工进展情况

5月份工程进入了北侧1-8轴 /g-p轴的地梁钢筋绑扎、模板施工、柱子、顶板钢筋绑扎、模板施工和地梁、墙板、柱子混凝土浇筑阶段，在此阶段中还有南侧基坑土方外运和钢筋制作，水电专业的配管施工，还有持续降水等工作。

二、工程进入正式的结构施工安全生产管理不容忽视

由于工程的需要大批农民工进场，按照安全生产工作的管理程序，这个期间总承包单位应按照规定要求对新进场的每一位农民工进行三级安全教育，但是总承包单位的安全管理人员没有做到这一点，新进场农民工已经进场尽一个月而三级安全教育却没有跟上，到5月24日进场农民工月230人，受教育的农民工只有80人，严重违反了有关安全生产的管理规定，在这个期间如果未受到三级安全教育的农民工一旦出现安全生产事故那么由于总承包单位的管理缺陷、监理单位、建设单位都将负有连带责任，也将给朝阳区上级安全管理部门带来负面影响。

在5月24日监监理例会上，监理将农民工三级安全教育的问题提上会议日程要求总承包单位立即对新进场的农民工进行全面的安全教育，保证所有进场农民工准确无误的都能受到教育，提高其自身保护能力，真正的做到“我不伤害别人、我不受别人伤害”确保“安安全全上班来、高高兴兴回家去”。

在监理单位、建设单位的强烈要求下，总承包单位主管一把手下达强硬指令，对所有进场人员全面的重新培训，在总承包单位安全管理人员一个星期的努力下，采取了分组培训和集体培训的方式，做好安全工作计划，对所有进场农民工全面的进行了三级安全生产教育，培训农民工230人以上，监理对受培训农民工的培训数量逐一进行了对照复核。

三、如何搞好施工现场文明施工工作

前几期的安全工作总结中曾经提到本工程材料堆放场地比较狭小，按照规定总承包单位应租赁材料堆放场地，有些施工材料应堆放在场外的材料储存场地和材料加工场地，但是总承包单位没有这样做，大量的材料进场后现场的文明施工非常差，深19米的基坑周边堆满了材料，配电箱周边等被建筑材料遮挡，甚至连现场二级配电箱的围栏上的门都不能打开，堆放的材料将边坡变形观测点都给覆盖，造成边坡不能进行变形观测，而且建筑材料均不做规范码放。

在总承包单位与建设单位签订的承包合同中23.3.1条规定了，“承包人在工程施工期间，应当采取措施保持施工现场平整，材料堆放整齐”。但是总包单位已经违反了承包合同之规定要求。

监理在隔周组织的安全联合检查中多次提出但是无济于事，每次提检查后有所收敛但是过后还是乱堆乱放，已经向建设单位提出建议给予总承包单位合同违约处罚，因为监理没有处罚权。

四、怎样才能做好一名合格的安全管理人员大家都知道作为一名安全管理人员肩上的担子非常重，每天都是在提心吊胆的工作，那么提心吊胆就是怕出现安全生产事故，如果每位安全管理人员都尽到自己的责任，安全管理人员的心就不会那么紧张，要想轻松就要负起责任，很多问题都是平时积累而出现的，要是安全管理人员平时努力了，发生事故的几率也会随之减少。

实习生优秀月总结 篇10

作为一名会计专业的学生，我深知实习是非常重要的一环。在此次会计实习结束后，我深深地感受到了实习给予我的收获与体验。下面，我将结合我的实习过程，从实习前期准备、实习过程中的工作职责、实习中的收获与体会等几个方面展开对这次实习的个人总结。

首先，我将从实习前期准备开始谈起。在得知我已被选拔来进行这次会计实习后，我觉得我有必要在实习前做一定的准备。首先，我收集了一部分有关会计实习的知识，并花费了较多时间做相关的`资料阅读及个人总结，以便使自己在实习中更快速有效地适应和理解公司的工作，并且更快速地掌握实习任务。其次，我了解到这次实习公司所用的财务软件是会计从业软件，因此我开始自行学习该软件。在这一过程中，我深刻领悟到学校教学知识与实际应用运用仍有着相当的差距，也更直观地感受到了会计应用技能对于职业成长的重要性。

接下来，我将围绕实际实习工作职责展开叙述。在这次实习中，我负责的岗位是会计实习生。工作职责包括：1.数据录入与对账，主要是把原始数据录入到公司会计软件中，进行会计科目要素的分录，以及银行对账工作等；2.做好公司财务账簿管理，对应公司收支流水账，并撰写月度会计报告；3.帮助公司做好各项税务申报和财务审计工作，包括年报、纳税申报等；4.熟练掌握会计文档和制度，并帮助公司积极完善内部管理流程与建立良好的内部控制制度。通过这些工作的学习和实践，我对公司的财务管理体系有了更深的认识，掌握了避免财务风险的方法和技能，还提高了自己的沟通谈判能力和专业会计知识。

接下来，重点讲述一下在实习中所收获的经验和体会。首先，我觉得自己的职业素养提升了不少，我学会了如何做好与同事沟通协调与合作，并且用含蓄得体的态度对待每位同事，面对工作中出现的困难，始终保持一颗执着进取和自信的心态。其次，我认为这次实习为我提供了更全面、更具深度的会计工作实际经验与实践，让我更好地理解了会计学术理论内在含义，同时也明白了理论知识与实践运用之间的本质区别，日渐理解世间的真相。最后，我由衷地感慨每一个细节都决定公司财务管理质量，发现并改正自己存在的错误并反思，并乐于接受公司领导和财务经理的建议和指导，争取在实习期间尽力做好本职工作，为公司提供贡献和帮助。

而对于未来，我更加珍惜能够深入企业实习的机会。我认为，未来作为一名具有会计专业技能和宽广视野的会计从业者，应当深刻认识到建立自身的核心价值是证券市场、经济金融和国家经济发展的一个重要方面，会计作为企业内部调和各种利益关系的重要职能之一，可为整个行业带来更高的质量，以及更高的道德感和责任心。

总之，在本次会计实习中，我学到了很多知识和技能，体会到了职场的氛围，也积累了宝贵的人生经验。我坚信，将来无论从事哪个职业，这次实习都会对我的职业生涯起到积极的推动作用，为日后的工作打下更加坚实的基础。

实习生优秀月总结 篇11

一、实习的目的与要求

安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，具体表现在三个方面：

1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多少距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。

3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、基本情况

我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一(172)班进行实习。

实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：

1、课堂教学：完成教案数为*份，试讲次数为*次，上课节数为*节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。

2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。

三、个人心得

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的`。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!

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在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师---特别是实习老师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不理想，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发现他变了很多，作业也很认真，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷高兴之情自然不言而喻。

一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更可以去发现。这一个多月的时间里，有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是---第一次真好!

在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!

实习生优秀月总结 篇12

时光荏苒，转眼间一个月的实习生活已经结束。在这一个月里，我在资料员岗位上收获颇丰，不仅对资料员的工作内容有了更深入的了解，也在实践中锻炼了自己的专业能力和沟通协调能力。

一、工作内容与成果

1. 资料收集与整理

在这一个月中，我负责收集施工现场各个环节产生的资料，包括工程图纸、施工方案、技术交底、材料检验报告等。例如，在收集钢筋材料的检验报告时，我需要与材料供应商和实验室紧密沟通。我会定期向供应商询问材料的到货情况，并及时告知实验室前来取样。当实验室出具检验报告后，我认真核对报告中的各项数据，如钢筋的屈服强度、抗拉强度、伸长率等指标是否符合设计要求。对于不合格的报告，我会第一时间向项目经理汇报，并协助查找原因。通过这样细致的工作，我成功整理了本月所有钢筋材料的完整检验资料，共计xx份，确保了资料的完整性和准确性。

同时，对施工图纸的整理也是一项重要工作。我按照不同的施工区域和专业对图纸进行分类，建立了详细的图纸目录。在整理过程中，我发现了部分图纸存在标注不清的问题，及时与设计单位沟通并获取了澄清文件，保证了施工人员能够依据准确的图纸进行施工。

2. 资料归档与存储

完成资料收集和整理后，我将其进行归档。我为每个工程项目建立了独立的档案盒，并在档案盒上标注清楚项目名称、施工阶段、资料类别等信息。例如，对于主体结构施工阶段的资料，我在档案盒上注明“xx项目主体结构 - 施工资料”，方便日后查询。在归档过程中，我严格按照公司的档案管理制度，对资料进行编号，同时将电子资料存储在专门的硬盘中，按照同样的分类方式建立文件夹。这样，无论是纸质资料还是电子资料，都能做到有序存储。截至本月底，我已经完成了xx个档案盒的资料归档工作，为后续的资料查阅和工程竣工验收打下了坚实的基础。

3. 参与资料报验

在施工过程中，部分资料需要向监理单位报验。我负责准备报验资料，并与监理工程师沟通。比如在混凝土浇筑前，我整理了混凝土配合比报告、钢筋隐蔽工程验收记录、模板安装检验批等资料，填写了报验申请表。在向监理报验时，我详细介绍了资料的内容和工程的'实际情况。监理工程师提出了一些关于钢筋间距检查记录不够详细的问题，我立即回到现场与施工员一起重新核对数据，并在当天修改完善了资料，再次提交报验，最终顺利通过了监理的审核。通过这次经历，我明白了资料报验工作需要严谨细致，要对工程实际情况了如指掌，才能及时应对监理提出的问题。

二、遇到的问题与解决方法

1. 资料版本混乱问题

在收集施工方案时，我发现不同部门提供的施工方案版本不一致，这给资料整理带来了很大困扰。为了解决这个问题，我与各个部门的负责人沟通，了解每个版本的来源和修改原因。然后，我根据工程进度和实际施工情况，与项目经理和技术负责人一起确定了最终的有效版本，并在公司内部发布通知，要求所有人员以此版本为准，避免了因版本混乱导致的施工失误。

2. 资料缺失问题

在整理材料检验报告时，发现部分早期的水泥检验报告缺失。我首先查找了材料采购记录和实验室的送检记录，确定了缺失报告的批次。然后与水泥供应商联系，要求他们重新提供报告副本。同时，我向项目经理汇报了情况，并建议加强对资料管理流程的监督，在材料进场时就严格核对资料的完整性，避免类似问题再次发生。

三、自我评估与改进方向

通过这一个月的实习，我对资料员工作有了初步的掌握，但也意识到自己存在一些不足之处。在资料收集和整理过程中，有时会因为对施工工艺不够熟悉而导致资料分类不够准确，需要花费额外的时间进行调整。在今后的工作中，我将加强对施工工艺知识的学习，多向现场施工人员请教，深入了解每个施工环节与资料之间的对应关系。同时，在与其他部门和单位沟通时，我的沟通技巧还有待提高，需要更加清晰、准确地表达自己的想法和需求。我会积极参加公司组织的沟通培训课程，不断提升自己的沟通能力，更好地完成资料员的工作。

实习生优秀月总结 篇13

在大学期间，我有幸选择了会计专业作为我的主修方向。为了进一步提升自己的专业能力和实践经验，我决定参加一场为期三个月的会计实习。这次实习让我收获颇丰，不仅加深了对会计工作的理解，还锻炼了我的团队合作能力和解决问题的能力。

在实习开始之初，我被分配到了公司的财务部门。一开始，我感到有些紧张，因为这是我第一次真正踏入职场，接触到实际的会计工作。然而，财务部门的同事们都非常友好和热情，他们向我介绍了公司的财务流程和工作方式，帮助我迅速适应新环境。我感觉到自己进入了一个充满学习机会的环境。

在实习期间，我主要负责核对公司收支账目，编制财务报表以及处理公司的税务事务。从最基础的事务开始，我逐渐掌握了会计软件的使用和账目的核对流程。通过与同事们的讨论和指导，我学会了如何解决账目中存在的错误和不平衡现象。这让我对于会计的理论知识有了更加深入的理解，并能够将其应用到实际的工作中。

在实习过程中，我也经历了一些挑战和困难。有一次，我在编制一份财务报表时遇到了一个复杂的情况：某笔收入记录错位，导致整体报表出现错误。面对这个问题，我首先积极与同事交流思路，寻求他们的建议。然后，我独立思考并反复核对各项数据，最终找到了错误的源头并加以修正。这次经历让我深刻体会到了解决问题的重要性，也提升了我的自信心和独立工作的能力。

在实习的最后一个月，财务部门接到了一项重大任务：公司将实行新的会计政策，并需要对所有账目进行整理和调整。作为实习生，我被要求参与其中，并负责调整一部分的账目记录。面对这个挑战，我不断学习并研究有关政策的'文件，与同事们进行讨论和交流，及时修正账目中出现的问题。通过系统地整理和调整，最终成功完成了任务。与同事们一起合作的经历让我更加明确了团队合作和沟通的重要性，也锻炼了我的组织能力。

通过这次会计实习，我对会计工作的认识和理解有了大幅度的提高。我不仅掌握了会计基本理论和实践应用，还提升了自己的团队合作能力和解决问题的能力。在与同事们的交流和合作中，我深深感受到了一支良好的团队的力量，并意识到只有通过相互合作和协作，才能共同完成艰巨的任务。

通过这次实习，我也意识到自己在会计领域还有很多需要学习和提升的地方。我计划继续深入学习会计专业知识，积极参与实际会计项目，并在未来的职业生涯中不断挑战自己。这次实习是我成长道路上的一次重要里程碑，经历了这段宝贵的实习经验，我更加坚定了自己在会计领域的职业目标，并为实现这个目标做好了充分的准备。

总之，这次会计就业实习对于我而言是一次非常宝贵的经历。通过实践，我不仅加深了对会计工作的理解，还锻炼了我的团队合作能力和解决问题的能力。我深知自己在会计领域仍需不断学习和提升，但我相信通过持之以恒的努力，我定能成为一名优秀的会计专业人才。