实习报告|口腔综合科实习总结（收藏15篇）

口腔综合科实习总结（收藏15篇）。

（1）口腔综合科实习总结

一、坚持行风建设，不断提高服务质量

⒈强化思想教育

提高职工医德素质通过普遍教育与重点教育相结合、正面教育与反面曝光相结合、经常性教育与专题教育相结合、理论教育与解决实际问题相结合，不断提高了职工医德素养。本年度科室思想政治学习余人次，为部门行风建设打下坚实的理论基础

⒉建立和完善监督网络

把医德医风建设真正落到实处通过发放病人问卷调查表，邀请社会义务监督员协助科室开展行风建设，共发放调查表余份，满意率达到。本年度共收到患者表扬信篇。

⒊实行“两公开”，增强透明度

严格落实医院规定的挂牌服务、医患联系簿制度，定期检查联系簿，对患者提出的意见建议，由科主任及时答复，时刻接受群众监督，受到患者好评。

⒋落实完善制度，加强管理

严格贯彻落实管理中心颁布的《卫生技术人员禁令》以及×××卫生系统职业道德建设若干规定(八要十不准)，积极响应医院组织的无假日医院活动，确保了全年无收受红包等违法违纪现象发生，并荣获×××优秀党风廉政建设先进基层单位的光荣称号。

二、坚持科教兴医，不断提高医疗质量

⒈建立质控网络

在院质控小组的领导下，门诊部制定了科室质量控制方案并予以落实。定期利用班会组织职工对管理制度和医疗缺陷进行讨论、评价，提出整改意见，制定整改措施督并予以落实。门诊重点强化了首诊医师负责制，门诊医师能够根据病情需要合理检查，合理用药，认真书写门诊病历。努力为患者提供便捷、高效的医疗服务；合理排班，配足医疗力量；制定就医流程并悬挂过于醒目位置，达到了简化就医手续，缩短候诊时间的目的，极大的方便了病人。

⒉努力提高医务人员的业务素质

(1)组织医务人员每两周安排业务学习一次。由科主任或高年资的医生讲课，结合科室特点，理论联系实际开展病例讨论，相互学习，共同提高，落实了“两个笔记本”制度，即听课笔记和自学笔记，每季度检查考核一次，××年职工笔记平均达字以上；

(2)有计划的向院内推荐业务骨干外出进修学习，本年门诊部共选派外出学习进修人员人次，并严格落实院内规定的知识共享制度，将外出学到的新知识、新理论、新进展广泛的与同事们进行交流；

(3)鼓励和支持科内人员报考参加各种成人学历教育，本年度由两人考取了本科学历教育。目前门诊人员结构，大学人，大专人，中专人，高级人，中级人，助理人，员级人。

(4)鼓励职工总结临床经验，积极撰写学术论文，年门诊部在省级刊物发表论文人次，篇，获得社区各项成果人次项。对提高职工的整体素质起到了积极的作用。

⒊加快了医疗设备更新，提高医疗竞争力

为了提高医疗质量，不断满足人民群众日益增长的医疗需求，年在医院的大力支持下，门诊部新添置了预真空压力蒸汽灭菌器、超声波清洗机、手机注油机、灭菌袋封装机、超声波喷砂洁治器、微电脑根管测量仪、电脑康复治疗仪、全科治疗仪、胎心监测仪等价值余万元的先进医疗设备，大大促进了诊疗水平的提高，发挥了很好的社会效益和经济效益。

（2）口腔综合科实习总结

20xx年，是我院安全工作年，我中心紧紧跟随医院工作方向，紧抓我科安全卫生问题，取得一定成绩。上半年，口腔中心在院领导的指导及带领下，全中心工作人员同心协力，扎扎实实，不断进取，较好的完成了今年年初预定的目标，现就上半年的工作作如下总结：

一、圆满完成各项医疗指标及各项指令性任务

二、规范管理,坚持管理创新,努力提高医疗服务质量和水平

中心明确树立一切为病人,以病人为中心的管理意识，在质量管理过程中重视基础质量管理，积极落实各级责任制；加强三基训练，定期利用晨会组织科室人员对管理制度和医疗缺陷进行讨论和评价，提出整改意见制定整改措施并予以落实；每周组织科室人员进行基本理论和操作规范训练，并对患者实行电话回访制度及电话预约制度，对初次就诊的患者实施健康教育，提高其的口腔疾病预防意识，从而全方位提高医疗质量、服务质量。

三、坚持技术创新，打造科室品牌

重视新项目、新技术、新材料的开展和引进，中心开展全瓷和铸瓷及精密附着体修复技术，继续加强热塑牙胶充填技术和儿童乳牙预成冠技术，推广使用多种新型充填树脂材料、聚醚橡胶印模材料、临时暂冠制作材料和新型粘结材料、陶瓷托槽、自锁托槽等，这些技术和材料的推广，即满足了患者的需求，也丰富了医院的服务项目，增加了业务收入。

四、紧随医院脚步，狠抓科室迎评工作

在这上半年里，我中心认真贯彻落实总后勤部卫生部关于开展医院等级评审工作的有关文件通知精神，坚持以科学发展观为指导，我中心积极跟随医院开展相关工作，参照细则和《军队医院医疗工作规则》中应对的评审项目、要点、方法及人员岗位要求，认真对照进行自查整改，取得较好的工作成绩。

五、进一步加强医疗安全工作

上半年，我中心在院领导的指导下，严格落实三级检诊制度、查对制度、值班和交接班制度等核心医疗制度。加强对重点场所、重点部位、重点物品等的安全掌控工作。利用早交班时间，对本中心的诊疗安全形势进行认真分析，仔细查找存在的问题和安全隐患并进行整改。

六、存在的问题和不足

回顾这半年，我们取得了一定的成绩，但也存在着不足，医疗服务中不尽人意的地方还很多。这些不足和差距表现在：

1、学科基础薄弱、优秀人才匮乏、高水平成果偏少的被动局面急需扭转。我中心在国内或军内处于领先地位和明显优势的学科不多，新的学科生长点有待发现和培育；优秀年轻拔尖人才数量不足，队伍建设还存在一些结构问题，高水平医疗成果、科研成果较少，创新研究氛围还需进一步营造。

2、医疗服务质量、医疗服务意识有待进一步加强、医疗上的不安全因素仍然存在。部分医务人员医院的服务行业性质认识还不够深刻，全员经营意识有待提高，科室的综合竞争实力还有待积蓄、增强。

3、专科特色还有待于进一步提高和充实，新技术、新疗法开展不够。科室设置还有待于进一步科学调整，业务协作有待于进一步加强。

（3）口腔综合科实习总结

我有幸在一家口腔诊所进行了为期三个月的实习，这段实习经历使我对口腔技术有了更深入的了解，也提升了我的实践能力和职业素养。在这篇文章中，我将详细描述我的实习经历、取得的成就以及遇到的挑战。

在实习的第一周，我接受了一些基础的培训，包括口腔卫生知识、医疗器械使用方法等。这使我对口腔健康有了更全面的认识，并且明白了努力保持良好口腔卫生对人们的重要性。我也学习了如何使用不同的器械，比如口腔镜、牙科钳等，这为我未来的工作奠定了基础。

随后的几个星期，我开始参与实际的临床工作。我观察了许多不同类型的口腔治疗，包括洗牙、充填、拔牙等。在观察过程中，我学到了很多专业知识，比如治疗各类龋齿的方法、拔牙的注意事项等。同时，我也学会了与患者进行有效的沟通，了解他们的需求和担忧，并给予他们正确的指导和建议。这段时间的实践，提高了我的临床技能和责任感。

在后续的实习过程中，我逐步接触到了更加复杂的手术。我参与了一些牙齿种植手术的实施，并在医生的指导下进行了操作。这些手术对我来说是一次难得的机会，因为我可以亲自参与病人的治疗过程，并学习到了专业的技巧和技术。我学到了如何准确地定位种植体位置、如何进行术前术后的护理等。这让我对牙科种植手术的流程有了更深入的理解，并且增加了我在这方面的实践经验。

实习过程中也遇到了许多挑战。由于我是实习生，我在一些关键步骤上必须依赖导师的帮助。有时候，由于导师的时间安排紧张，我可能无法得到及时的指导，导致我在操作中出现一些小错误。有些患者可能对实习生持怀疑态度，不太放心我们的实力。这让我感到有些压力，但我学会了保持耐心与信心，努力证明自己的能力。

通过这段实习经历，我不仅学到了许多专业知识和技能，还培养了良好的职业素养。我在团队合作中学会了倾听他人的建议、尊重他人的意见，并且在工作中兢兢业业、认真负责。我也学会了如何高效地安排时间，尽量减少不必要的浪费。

这段口腔技术实习为我提供了一个丰富的学习和成长的机会。我从中学到了很多知识，增强了实践能力，同时也意识到了自己在这个领域的兴趣和潜力。我相信这段实习经历对我未来从事口腔技术相关工作会有很大的帮助，并且我将继续努力提升自己，成为一名优秀的口腔技术专家。

（4）口腔综合科实习总结

一、继续建立和完善各项规章制度

有效保障医疗及病人安全病人安全及医疗安全是医院生存的生命线，也是患者和医生所追求的最终目标。如何保证病人安全是每个医务工作者也是每一个医院管理者共同关心的话题。对患者安全管理，最大程度的保证患者安全也是实行住院总制度的预期目标。保障病人安全归根结底要靠制度建设。我院口腔医学院刚刚成立，许多制度需要完善。在本人担任总住院医师期间，协助科室领导先后制定了各种制度，如：

1、恢复晚查房及危重病人床边交接班制度。

2、 坚持月阶段及周阶段总结汇报制度。

3、实行主任每周主题查房制度。

4、制定口腔肿瘤病人的随访及登记制度。

这些制度的建立，规范了各级医生的职责，使大家有章可循，工作规范了，许多医疗隐患杜绝了，更好地保障了医疗安全，全年口腔颌面外科病房未发生过医疗事故及差错事故。

二、积极参与口腔医学院（系）的各项建设及宣传工作

情系口腔，积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事件诸如：建立口腔医学院、口腔医学硕士点评比、博士点申请、承担广州市口腔执业医师技能考试等。在硕士点评比中，连夜加班加点撰写文章、协助整理资料、联系评委等具体琐碎工作；在口腔执业医师技能考试工作中，担任考官，严格执行考试标准，圆满地完成了考试任务。我院口腔医学系成立刚刚一年，许多同仁还不了解。口腔医学的分支日渐精细，口腔临床科室分工也日渐专科化，口腔各分支学科的知识需要普及，住院总是联系各科室的桥梁也是科室的宣传员。我平时积极写稿件，对我科新开展的新技术，新业务及时总结，在《质量管理简报》及《南方简报》上发表简报多篇。参与协调制作我科宣传活页，口腔科的不同科室如牙体牙髓科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、儿童牙病科、口腔黏膜病科等选出本科室最常见的1—2种疾病制作成宣传活页，普及口腔医学知识。有意识的进行临床资料收集及保存分类整理工作，遇到有典型病例总会亲自拍照片，留资料。尤其是术前术后的资料对比，典型病例的影像、病理及手术照片都要收集。凡是我独立管床的病人都保留各项资料。按疾病的不同分类、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盘，单独保留。临床资料的收集整理及分类工作是一项系统的繁杂的工程，我经常牺牲周末节假日整理资料，希望为我院口腔医学系的建设和积淀做自己的一点贡献。

三、参与口腔科病房各种手术及口腔科的急诊及会诊工作

口腔科病房目前开房床位26张。我科病房分三组，分别为肿瘤组，创伤组及唾液腺组，我参与了三个小组几乎所有手术。在肿瘤组中担任一助，在另两组中任二助。不同主刀医生的不同风格，高强度及大量的手术机会使我的业务能力、手术技巧大大提高。在病房三位教授的培养及关心下，目前已经能独立完成各项常规中小手术，手术操作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作，和兄弟科室的住院总一样，遇到急会诊，我总是及时到达，与相关科室医师一道积极处理病人，参与危重病人的急救。有许多许多忙碌的夜晚，有许多病人转危为安的时刻，有许多许多可以回忆的惊心动魄，许多许多的历历在目，正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉，为病人挽回了生命。同时，去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识，开阔了视野。

四、口腔颌面外科学的带教及教学工作

我科承担有全校口腔科学及口腔系的各项专业课程的教学任务，同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医生需要培训。我参与了口腔颌面外科的临床带教及教学工作，如为xx级预防医学系讲授口腔颌面部感染；为暨南大学的口腔本科实习医师讲解病历书写规范及医疗核心制度；多次为住院医师及护士讲解口腔颌面外科诊疗常规及基础理论知识；参与制定口腔医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定工作。在上半年的口腔医学系的本科教学中担任口腔颌面外科的教学秘书工作，承担了大量的理论课及实践课的教学工作，协调来自南方医科大学各附属医院的口腔外科教员，共同高质量地完成了口外的教学工作。在口腔医学院的教学总结评比中，获得“第一名”的好成绩。

五、质控员工作

上半年，我开始担任口腔科第三届质控员，参加质控员岗前培训，参与质量管理科各种有关质控员会议，承担起口腔颌面外科病房环节病例及出院病例的检查审理工作；协助主管科主任每月检查病例；通报病例质量及协助病房教授检查病历书写；每月检审他科环节病历20份。在质控员评比中，经过对环节病案检审、终末病案质量、各种质量检查的参与、例会参与以及科室测评等情况的综合考核，本人被评为南方医院“优秀质控员”。

（5）口腔综合科实习总结

本次综合科实习是我作为一名护理学专业的学生在临床实习中的第一个科室，这次实习给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。

在综合科实习期间，我主要负责病房内患者的日常护理工作。首先要感谢在这段时间里对我的悉心指导和教导的带教护士，没有她们的帮助和指导，我无法如此快速地适应病房工作的环境和流程。

在实习期间，我主要从事任务包括对病人进行入院评估、监测生命体征、清洁伤口和导尿等基本护理操作。通过这些任务，我深切体会到了作为一名护士的责任和重要性。每次评估和处理病人的时候，我都要时刻保持专注和细心，尽力让患者感受到我们的关怀和尽责。

在这段实习中，我也积极参与到不同病情病例的处理中。例如，一次值班时，接诊了一位突发昏迷的病人。我们迅速组织护理团队，对病人进行了急救，并及时联系了医生进行救治。在救治过程中，我充分发挥了自己的专业知识和技能，及时监测病人的生命体征，并根据情况及时调整了护理措施。最终，病人在我们的共同努力下得到了及时有效的救治，顺利康复出院。这对我来说是一次很宝贵的经验，让我更加坚定了成为一名合格护士的决心。

除了基本护理工作外，我还主动参与到各种科室会诊和讨论中。这些会诊和讨论不仅增加了我的专业知识，也让我更好地了解到了综合科病人的多样化诊疗方案。我积极倾听医生和其他护士的观点和建议，并尽力提供自己的意见和建议。通过这种参与，我逐渐提高了对疾病的识别和护理方案的制定能力。

实习期间，我也充分认识到了自己的不足之处。例如，我在急救和处理危急情况方面还需要进一步提高自己的应变能力和冷静处理问题的能力。通过这次实习，我意识到还有许多需要学习和提高的地方，我会继续努力去弥补这些不足，并通过不断学习和实践来提高自己的综合素质。

在这次实习中，我深刻体会到了作为一名护士的责任和使命。我们不仅要关注患者的生理需求，也要关心他们的心理健康和生活质量。为此，我努力与患者进行交流和沟通，尽力为他们提供温暖和关怀，让患者感受到真正的人文关怀。

总体而言，这次综合科实习给予了我宝贵的经验和成长机会。通过实习，我进一步了解了护理工作的重要性和专业要求。在未来的学习和工作中，我会更加努力地提升自己的专业能力和综合素质，为更多的病人提供优质护理服务。同时，我也会将这次实习的经验和收获分享给我的同学们，相信这次实习经历将对我们日后的护理学习和工作产生积极的影响。

（6）口腔综合科实习总结

通过1个多月的口腔修复科的实习，期间始终保持谦逊与不耻下问的态度，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作气氛的同时，更多的是口腔临床工作赐予我的满意感和兴趣感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。实习期间，在带教教师的急躁指导和鼓舞下，经过自己一段时间的观摩和摸索，能较为娴熟的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后消失问题的处理，能较为精确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的娴熟操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。更懂得了闻道有先后，术业有专攻的道理，不断成长，不断进步，理论和技术更为完善。

作为一名准医生，我只记得医学生誓言的第一句话：安康所系，生命相托。在我看来，医生应当是这个世界上最高尚的职业。由于，人最珍贵的是生命。别人把生命都托付给我，还有有什么比这个更高尚?

然而，作为一名医生，甚至说医学生而言，我怀着非常感动的心情进入临床实习。作为一名口腔医学生，与临床不同的是，口腔需要操作，所以，尽管是一名实习医生，然而，我们却可以在上级医生的指导下，单独从事医疗活动。在门诊的实习，每天我上班都非常快乐，虽然有时会遇到不快乐的事，可是我都会藏在心里。一个有城府的人，一个稳重的人，许多事是不会表现在脸上的。别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其实，我不是。我还记得20xx年春节我去高中看我的教师，她对我说“你变得成熟了”。其实现在想起来，那时的我还没有，由于许多事那时不懂，可现在，我懂，而且我很透彻。

不管是作为一名医生或是一名军人，像我们这样的，我觉得最好的`方法，说的难听点，头二十年，夹起尾巴做人，这是两个职业的共同特点打算的。许多事，不管自己对不对，你错了是你错，你对了，别人说你错，你就得认为你是错得，尽管你是对。只有这样，我才能混下去。要想混得好，不要把自己当人看，至少在头十年内，不是人。

固然，现在看已经过去的1/2的实习历程。学习了许多。曾经我也曾纠结于是考研还是什么。许多人也问我，考研不。现在，或者考研报名的时候我可以很明确的说，不考。由于身处环境的不同，我的状况比拟简单。在权衡各项利弊后，我很坦然的说，我实习我不考研。或许有人说，可以边考研边实习，可是我要说，我不是很聪慧的人，我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我成认我懒)甚至我可以说，为了实习，我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑)。研随时可以考，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想很多人想破头都难以在这样好的条件下实习，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这，我受到许多名师的教育。门诊、住院部实习，我学到了许多。勤学多问，许多人都情愿教我，而这些却是书本上没有，考研也不是考点，可却是别人总结的珍贵阅历。在住院部，我的身份只是一名实习医生，可是，我的上级，却是用住院总的标准培育我，从他身上，我学到了许多临床学问。作为颌外整形科的实习医生，我们的主任戏称我为“副总”。我想，可能以后我也不肯定从事这一行，可至少现在我学到了作为一名医生该做哪些，一名医生的职责。尤其是跟着我们主任查房，看我们主任手术，从他身上看到一代大家的风范。他的许多细节都是我这种毛头小子所没有留意的，他的许多考虑也是我所没想到的。这就是阅历，人家不会用嘴讲，但是却做出来了，能不能学到，就是各自的修行。譬如简洁的查体，人家会把手搓热在查，这就是差距。这也就是为什么人家喜爱老医生看病。

固然，作为医生，有许多的无奈。患者一个比一个可怜。有的孩子由于唇腭裂而被抛弃，有的母亲难产去世可是孩子还是唇腭裂······曾经有一位70多岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩，由于缺钱，孩子始终没看过病，直到现在才来做手术。免费的手术是做了，可是当我晚上值班查房时，观察老太太陪着她领养的孙女，老太太就靠着床边的木椅子睡着，她把床让给一个被人抛弃、她领养、与她没有任何血缘关系的孙女。孩子宁静的睡着，老太太时不时还得半夜起来给孩子量体温。这位老太太还领养了一个，只不过是先把大点的先送来看病。可能作为医生，有人觉得应当铁血点。在临床中会遇到各种各样的病人，怜悯心可以有，有热血也可以撒在自己的工作上，可是时间会磨去你全部的想法，由于，医生的工作实在太特别了。

所以我在想，一名优秀的医生，应当怎样成长起来。可能起步的时候，一切都是那么的糟糕。选择了这个职业，可能我所遇到的，只是我的职业生涯里小的不能再小的事，几乎一段时间后我就遗忘了。但是，这些却值得毕业前夕的我思索······学历得提高，学问得丰富，阅历得积存，但我现在好像都还没起步。

在口腔科的实习马上完毕，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，不断培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作仔细，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。在教师的指导下，我根本把握了口腔科一些常见病的护理以及一些根本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积存，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积存阅历。

（7）口腔综合科实习总结

见习第1至第5天，我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始了我的暑期见习之旅，期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程。虽然由于知识有限，但在老师孜孜不倦的细心指导下，我学到了很多课堂上学不到的东西。例如：在为患者治疗时，还要学会为患者解释他们的病情，并向患者说明可行的医疗方案及的方案。这样不仅能让患者更加信任我们医生，从而使患者更加配合医生的工作。还能避免许多意外的纠纷。总之，我们要学会做到“让病人明白的看病。”

我在口腔科见习的过程中，遇到做根管治疗的患者最多。需要做根管治疗的大多是因为牙齿内部的根管里的组织有了炎症，导致牙齿胀痛（有些因为牵涉痛会使整个头部都有疼痛感）。使病人难过不已。

根管治疗一般要分几次治疗。因为一般患者根管内的组织并未完全坏死。这时就需要先放药，把根管内组织“灭活”。这样，在清除根管内组织时能大大减轻患者的痛苦。根管治疗的大概过程是：

1、用牙钻钻开牙齿，打开牙髓腔。在钻的时候钻头必须垂直钻下并慢慢向下，待有突破感时，说明已经打开了牙髓腔。许多病人因为牙齿内有炎症所以感到胀痛。打开牙髓腔后，这些有炎症的组织可排出，所以钻开后有少量血出现时正常现象，而疼痛感则会消失或大大减轻；

2、清除牙髓腔及牙根管内的组织。这里需注意的是，如果清除时患者感到剧烈疼痛，则说明根管内组织尚未完全坏死，这时就向前面说的，先放药封口。待几天后再让患者来治疗。清除根管内组织时，用拔髓针伸入牙根管，旋转180°，然后拔出。根管内组织就会被拔髓针拉出；

3、测量根管的数量、深度。并用对应的扩大针把根管扩大；

4、用牙胶尖填充根管；

5、用材料把钻开的牙封好。常用的`是光固化材料。

除了根管治疗，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的（可惜我见习期间没有拔阻生牙的，听说拔那个挺费劲的）。拔牙并不像我想象中的那么简单，如果用力不均匀会把牙弄碎从而增加手术难度，而且也会给患者增加痛苦。在老师的指导下，我学习了使用牙挺等工具以及常用麻药的使用方法。老师常用的麻醉有两种：组织麻醉和必兰麻。用组织麻需要打到神经的附近。例如在下颌用组织麻醉时，针管需从对侧第四尖牙伸入，在翼下颌韧带中下1/3处向外2~3mm处入针，待针头碰到骨板后稍微回抽再向里插入几毫米，回抽注射器，没有血回流的话就注射大部分药物。

然后收回针头约1/3长度，再次回抽注射器，如果没有血回流，则可再注射部分药物。然后再收回约针头约1/2的长度，再次回抽注射器，若没有血回流，则把剩余药物全部注射。组织麻醉一般用4~5mL的利多卡因。而用必兰麻则方便许多，只需要在待拔牙的周围的牙龈表皮注射至该处牙龈变白即可。麻醉过后等待数分钟让麻药扩散，然后即可开始拔牙。

另外，老师还大概跟我讲解了洁牙、拍片、取模的方法及要领，让我受益匪浅。

（8）口腔综合科实习总结

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心布满着激动，也让我有着无限的感慨。

通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能，使我对口腔的常见病。多发病有了全面的熟悉，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简洁熟悉了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术。牙髓治疗术。根管治疗术，会简洁使用x线片照耀机，熟悉了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。

通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面熟悉，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。第一周，我培育的是对口腔医疗器戒基本熟悉，及协作老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简洁的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。第二周首先是对前来就诊的患者做一些简洁的询问。沟通，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简洁的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。

第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。

通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的`就诊情况，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅把握了口腔专业的基础知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了阅历学习了学校学不到的东西。

通过这次社会实习，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简洁，无聊。相反，口腔专业是一门要去专心去了解学习，并且深讨论，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者痛苦，造福群众，使口腔专业在社会进展更先进更国际化。

我信任我国的口腔专家及讨论人员会使我国将来口腔疾病削减，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。

次的机会，努力提高自己的专业水平。所以，我们要关注健康，先关注口腔的健康，先从我们自生做起，从我们身边做起!

（9）口腔综合科实习总结

时间过得真快，转眼我来现代口腔已经三天了，虽然比她们完了几天，但经过三天的培训，也让我学到了很多的知识，现代口腔和一些公立的医院也是有很多不同的地方，在现代口腔，我们要注意很多的东西，比如要有礼貌，多跟顾客进行交流和沟通，现在口腔对于跟顾客的沟通也是很重要的，跟顾客进行沟通，能让顾客更好的信任你，理解你，同时为你带来更多得顾客，而在一些大医院里，常会发生一些医疗纠纷，导致患者与医生之间发生很多的矛盾，那就是在他们之间没有做好有效的沟通，在临床操作过程中，要运用我的护士的专业素质，用我们的爱心，耐心，细心，热心来对待他们，所以沟通真的蛮重要的。

同时，费老师不光为我们讲解了在临床中我们要学会沟通，还要有我们该有的品德和专业的素质所以我们还教了一些在工作中的一些基本礼仪，站坐蹲，虽然这些我们以前在学校和医院实习的时候讲过，但这次的培训却加深了我的记忆，改善了我原本的不足，同时我们也要用我们灿烂的`微笑，规范的仪表，规范的姿势和规范的语言来对待每一位来就诊的顾客，在工作中也要做到走路轻，说话轻，操作轻和关门轻这四点。

我觉得现代口腔员工自律20条说的还蛮有道理的，要概念就要先改变自己，从我做起等等，其实做到这些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未来的日子里，我能把他们做好，并把他们做到更好。

三天的时间，讲了很多的东西，有时候听起来蛮枯燥的，毕竟也有很久没有这样听过课了，但是呢，也学到了很多的知识，以前都没有学到过的，当初想来现代口腔无非也是想增长点见识，，吸取点经验，通过费老师的讲解，我们也知道了有关牙齿方面的知识，更多心得体会请点击：/比如种植牙，跟牙齿美白，这些以前我们都没听过的一些有关口腔的知识，同时也知道了牙齿的好坏也决定了你的健康，牙齿保护不好，也会引发多种疾病，所以我现在也知道了我的牙齿也有好多的问题，看着身边的人为牙疼而烦恼，我们更应该用我们所学的来教导他们，减轻他们的痛苦。

三天的了解，让我学到好多，我发现其实口腔的保护还是蛮重要的，所以，我们要爱护我们的生命，首先也要爱护我们的口腔，让我们的生活得到一点保障。

现代口腔，是一个锻炼自我的机会，也是一个学习的机会，我会好好珍惜的珍惜这次的机会，努力提高自己的专业水平。

所以，我们要关注健康，先关注口腔的健康，先从我们自生做起，从我们身边做起!

3.突发性耳聋是不明原因下，最多3天内出现的耳听力明显下降，而且多数原因和耳蜗前庭血管淤阻有关，临床多用灯盏细辛针或灯盏花粉针静滴，西比灵口服扩张血管改善血流。同时还会常规检查脑多普勒血流情况排除颈椎血管受限因素。

4.声阻抗测试是专门用来测定中耳功能的。正常曲线为高峰型。听骨链固定曲线为低峰型，表示听骨链劲度增大。鼓膜萎缩或听骨链中断，则声顺异常增大，曲线呈超限型。鼓室积液或粘连病变，鼓膜活动受限，曲线呈平坦型。当外耳道与鼓室压相等时声顺最大，形成峰顶，可显示鼓室负压程度。

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5.如果医嘱里面有开跟凝血功能有关的药物，临嘱里面一定要将全血分析、凝血四项两个开成st!。

其实，初来乍到还是做错很多事情的，比如说晚上跟值时候开错医嘱，比如说上午交班时候抢台词+讲错话，比如说进手术室将参观衣穿反……不过老师还是很包容，没有说怎么骂我也没有太责备我，我也在慢慢地变得醒目。

（10）口腔综合科实习总结

20xx年我们门诊部在全体员工的共同努力下，不断加大基础设施建设全面提高医疗质量和服务质量，各项工作都取得一定的成绩，回顾近一年来的工作，主要有以下四点：

注重设备投入，大力提高服务能力。

20xx年，是我门诊为了在周至县及周遍乡镇“建立品牌”我诊所坚持“高起点、高标准、高品位”的角度和“占市场、打基础、成本经营”的理念：大力加强设备投入，我们引进韩国牙种植系统，日本根管治疗系统，不断提高服务能力。

注重质量管理，杜绝交叉感染。

我们的宗旨是“医疗安全无小事，病人利益无小事，所以缺陷都是可以避免的”，医疗质量管理工作是我们的“生命线”，

一是，严格落实浙江省口腔感染管理标准，引进高效的手机消毒系统，同时大力加强医疗器械的清洗、消毒、灭菌和医疗废物回收工作，切实杜绝交叉感染，保证医疗安全;

二是，无痛医疗，为了减少病痛，我们坚持选用进口超细的针头和进口碧蓝麻药，配合认真细致的操作，结合细致的治疗方案，权衡各方案之间的利弊，共同制订治疗方案，并在每一步都主动事先征得患者知情同意。

注重服务内涵，树立优秀好口碑。

（11）口腔综合科实习总结

在我国，口腔医学生经过理论学习之后就要转入医院进入临床实习。是医学生把医学理论和临床实践融会贯通的过程，该过程将为医学生的未来打下坚实的基础，通过口腔实习，为医学生了解、熟悉、掌握各种实践操作技术，培养学生临床思维和独立分析问题、解决问题的能力提供必要的机会和条件。那么，如何利用有限的时间把知识和技能学好呢?笔者认为要从以下几个方面入手，相信能给予同学们以帮助。

（12）口腔综合科实习总结

我很幸运能够有机会参加口腔实习月，在这一个月的实习中，我学到了很多有关口腔医学的知识与技能，同时也体验到了口腔医生的工作环境和工作内容。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我的口腔实习月总结。

在实习的第一天，我怀着激动和紧张的心情来到了医院口腔科。在科室的门口，我看到了一张装满笑容的导医小姐姐，她热情地迎接着每一位患者，让他们感受到家一样的温暖。在她的引导下，我来到了医生的办公室，见到了我导师，一位经验丰富且热爱工作的口腔医生。她向我介绍了科室的工作流程和各种仪器设备的使用方法，并嘱咐我在实习期间要认真学习、多动手实践，不断提升自己。

在接下来的几天里，我跟随导师进行了一些基础的口腔检查和治疗工作。我学会了如何用嘴镜观察患者的口腔状况，检查患者的牙齿、牙龈和口腔软组织的健康情况。我还学会了如何对患者进行洁牙和牙缝封闭，以及如何安全地使用口腔设备和器具。这些基础的技能让我对口腔医学有了更为深入的了解，也增强了我对口腔健康的重视。

随着实习时间的推移，我逐渐开始参与到一些复杂的口腔治疗中。我和导师一起为患者进行了一些常见的口腔手术，如拔牙、术后止血和术后处理。在这个过程中，我学到了如何用正确的姿势和手法进行手术操作，如何处理术后的并发症和注意事项。这些经验丰富的手术让我深刻体会到，作为一名口腔医生，除了需要专业知识和技术，还需要有耐心和细心，用心关注每一个患者的需求。

除了手术治疗，我还参与了一些口腔护理和康复工作。我学会了如何制作和调整义齿、正畸器和牙套，以帮助患者恢复正常的咬合功能和美观笑容。我还学会了如何进行口腔保健指导，如何告诉患者正确的刷牙方法和注意口腔卫生，以预防牙齿疾病的发生。这些护理和康复工作，让我深刻意识到，口腔医学不仅仅是治疗患者的疾病，更是为他们带来口腔健康和生活质量的重要因素。

在实习的最后一周，我参与了一次口腔健康讲座，并为一群学龄儿童进行了口腔检查和保健指导。这次经历让我深刻认识到，预防是口腔医学的重中之重。通过向儿童和家长普及正确的口腔保健知识，可以预防口腔疾病的发生，让他们从小养成良好的口腔卫生习惯。我将这次讲座当作一个契机，让我在以后的工作中更加注重口腔健康的宣传和教育，为更多的人带去健康和笑容。

通过一个月的口腔实习，我不仅学到了许多有关口腔医学的知识和技能，更深刻感受到了一名口腔医生的责任与使命。口腔健康是一个人整体健康的重要组成部分，作为一名口腔医生，我将肩负起宣传口腔健康知识、治疗口腔疾病的重责大任。我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为更多的患者带去健康和美丽的笑容。

（13）口腔综合科实习总结

（14）口腔综合科实习总结

前言：

时间匆匆，如白驹过隙，一年匆忙地走过了。刚入职的我，每天都充满好奇和期待，这一年里，我的职业生涯有了新的起点。在这个温暖而充满希望的口腔科中，我自认为有所成长，在此，我将医院口腔科的年度总结分享给大家。

一、形势总体分析

医院口腔科人数增加，事业发展取得明显成绩，科室结构调整，工作分为三个方向：

1、门诊：门诊量大幅增长，日均门诊量从去年的116人次增加到156人次。

2、住院：除了口腔黏膜疾病发病率略有下降外，其他口腔疾病住院率均有所上升。口腔整体住院率平稳。

3、手术：手术量有所增长。口腔科除拥有华丽手术室外，还新开了一间麻醉室，满足了科室日益增长的手术需求。

二、生产经营情况

科室实行全员日报制度，每个人都要做好自己的本职工作；定期召开各类会议，总结经验，分享心得；提出建议，共同推进科室进步。

1、工作重点：

（1）门诊病例质量提高。每个口腔医生要求：每日现场治疗不少于10人次、正安排门诊时间、尽可能适应自己专业技术方向的工作、病例记录要细致、病例医学分析要到位、学习和钻研的时间不少于30%。

（2）病区病例质量提高。病区内要增设一名值班医生，病情好转的病人及时送出病区，不必挂住。

（3）提高手术效率。每个手术医生要求：保持现场清洁卫生，尽可能减小手术伤口，提高手术中患者合作度。

（4）注重术后护理。提醒患者术后注意事项，避免影响伤口的愈合。并给予处理外伤的方法。

2、精神建设：

年终纪念会、新年晚会、调研会、学术研讨会、职场经验分享会、专业技能培训会、结对子培训会等活动的开展，不仅增加了员工的凝聚力，同时也增强了公司内部的生态环境。

三、经营业绩分析

1、营收增长：本年度口腔科的营业收入达到119.3万元，同比增长6.3%；

2、人才发展：科室拥有二级口腔医师2人，主治医师3人，助理医师7人。科室的医学人员均有相对成熟的专业技能和经验，是科室成长壮大的重要支撑力量。

3、岗位竞争：门诊医生、手术医生、住院医生竞争激烈，争夺市场份额和优质病人关键是团队凝聚力和医学技术水平。敢打硬仗、敢撕硬骨、敢有所为，团队朝着更高的目标前进。

四、企业社会责任

企业与社会的关系很紧密，它不仅需要承担必要的社会职能，还需要承担更重的责任，为企业与社会建立健全的关系、树立企业专业、社会责任形象、发挥企业社会功能。科室发扬传统医德店风，坚持患者至上的理念，医疗质量稳步提升，业务能力更加完善；关注社会问题，积极开展医疗公益活动，回馈社会。

总结：

总体而言，医院口腔科由于管理团队精干、医护力量人才辈出、人文关怀贯穿始终，所以取得了比较显著的成绩。值得一提的是，我所在的口腔科是医院业务中最需要执行的科室之一，管理者、医护人员必须充满热情和责任心，真正将患者的利益放在第一位。在未来的工作中，我会继续努力，超越自我，为口腔医学和患者贡献着自己的力量。

（15）口腔综合科实习总结

1、保持诊室空气流通、环境整洁，每天操作前后及时对工作台面、诊椅用消毒液擦拭消毒，有污染时随时消毒。室内地面每天湿式拖地两次，有污染时随时用消毒液擦拭消毒。每天工作结束后进行空气紫外线消毒，时间为一小时，负责消毒人员填写《紫外线消毒记录表》。

2、操作人员严格执行无菌技术操作原则，操作时必须戴口罩、橡胶手套、必要时戴防护镜。手套一人一用一换，每个病人必须更换手套、洗手。

3、手术器械必须灭菌处理，一人一份一用一灭菌，对不耐热的器械（如开口器）用2%戊二醛浸泡10小时达到灭菌，所用戊二醛每周更换，并监测使用中的浓度。

4、凡接触病人伤口和血液的高危器材，如：手机、车针、扩大针、拔牙钳、挺子、凿子、牙周刮治器、洁牙器、托盘、三用枪、根管器械等每人用后均打包采用高压消毒。消毒同时配合高压消毒指示纸测试消毒效果，如指示纸未达到理想效果，应重新消毒，直至指示纸显示正常后方可上架储存。消毒后定位放置、专人保管，并填写《压力蒸汽灭菌生物和化学指示剂监测结果表》，标明有效期，并且有效期内使用。

5、一次性医疗用品在有效期内使用，防止霉变及过期使用，口检器械如镊子、压舌板、口镜、探针、弯盘等可采用一次性用品，用后置入黄色垃圾袋中，与生活垃圾区分，并统一做无害化处理。

6、棉球、敷料等无菌物品，一经打开，使用时间最长不得超过24小时。注射麻醉剂前应首先询问病人有无过敏史，并按常规要求作过敏实验。

7、正确使用消毒剂。2%戊二醛浸泡器械时10小时达到灭菌、20分钟达到消毒，戊二醛每周更换一次，并监测使用中戊二醛浓度；含氯制剂“84、健之素”24小时更换，配制时监测浓度（常用浓度：500―1000mg/L）。

8、污染、清洁、无菌物品分开存放，严禁一次性物品重复使用。

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