圣诞节活动主题宣传语

发布时间：2025-12-20

圣诞节活动主题宣传语(集合66句)。

圣诞的钟声悠扬，恬静而温馨；圣洁的雪花飞扬，浪漫而欢快。裁一段钟声，拈一片雪花，折成暖暖的祝福，用真诚的心包裹，小编为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

◭ 工作人员：财会社联个成员

◭ 晚会后期工作：

◭ 教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。

◭ 海底捞月

◭ 四只脚快跑

◭ 到达终点时应以小组所有的成员的脚超过终点线为准，如过少一人都算失败。

◭ 加强公管人之间的了解与认识;

◭ 晚会开始前6：20在经干校区四食堂门口集合统一排队入场。

◭ 了解西方的传统节目——圣诞节。

◭ 培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

◭ 装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。

◭ 大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

◭ 即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。

◭ 示范讲解“寻宝”玩法：

◭ “智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

◭ 教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

◭ 备选主题

◭ 户外广告（通过横幅、灯旗、彩旗、户外广告牌、车体广告等方式释放锦绣举办圣诞活动的信息）。

◭ 倾情献礼，奖项迭出。

◭ 活动抽奖

◭ 活动宣传

◭ 让孩子在游戏中快乐地学习英语、讲英语。

◭ 进一步感受圣诞节的快乐。

◭ 大家一起装饰圣诞树。

◭ 师戴圣诞帽，以圣诞老人的口吻引题。

◭ 听圣诞歌、小朋友集体演唱圣诞歌曲，负责人：可妈时间：10分钟

◭ 才艺秀场（视报名表演的家庭数确定时间，在一个小时左右），每位家长报名一个节目进行亲子表演，这是让孩子展示的一个好机会，就是上台读一首诗或讲一个故事，都是对孩子一个极大的锻炼，低幼孩子父母陪着上台哪怕是讲一句话也是非常棒的。（奖品头箍）

◭ 小朋友排队领取装在圣诞袜里的点心，与父母分享，20分钟

◭ 活动结束请每个家庭帮忙收拾垃圾

◭ 小书房在举办活动有不足之处，请家长多多配合指教。

◭ 征集爱心爸爸当义工扮演圣诞老人。

◭ 活动现场装饰：26日下午4：00之前准备完毕

◭ 目标定位：商务客人、企业团体、家庭、情侣、白领及以上阶层等收入中、高水平的消费人群

◭ 所需物品清单：

◭ 书屋小主人剧场，由书屋几个小主人领头表演来带动接下来的亲子才艺秀。负责人：可妈时间30分钟

◭ 猜谜活动，凭签到时的号码叫小朋友起来回答谜语，猜谜只是为了开心，低幼孩子可以由父母告诉答案由小朋友回答，只要有回答人人有奖品（奖品软陶笔），后进行抽奖，一等奖1个：圣诞服装一套，二等奖2个：米菲兔笔袋，三等奖3个：手机座时间30分钟。

◭ 活动广告语：平安夜，与您共享心动

◭ 活动方式：主题晚会。

◭ 奖品。

◭ 做好跟亲子们的沟通（包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待）。

◭ 活动现场秩序的维护人员确定。

◭ 通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。

◭ 趣味性互动游戏、游园活动；

◭ 聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

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◭ 雪花飞飞

◭ 圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧！

◭ 让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

◭ 通过活动，进一步加强与英国XX小学的交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。

◭ 由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动（E—mail、视频交流、礼物制作）参加。（XX及4—6年级英语教师，12—24日）

◭ 各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。

◭ 在歌舞类表演当中主持人穿插现场互动环节，游戏，问答等活动开始。建议可以在互动环节中对培训机构介绍，以及机构相关业务推广，产品说明等进行适当的介绍。同时培训机构作为本次活动的赞助商，也可以在活动之余进行点到的说明。游戏例如：每位参加的选手，事先准备好一份圣诞礼物，再将你要求收到礼物的人要表演的节目，写在一张纸条上，和礼物放在一起，然后包装起来。

◭ 表演节目的要求，尽量有创意一些，但也要在一般人可以承受的范围，杜绝伤害自尊的要求。

◭ 积极体验和小伙伴一起阅读，一起交流的乐趣。

◭ 教师边播放ppt图片，边组织幼儿一起讨论圣诞老人在从一月份到四月份的生活。

◭ 视频交流：

◭ 通过装饰圣诞树发展孩子的动手操作能力。

◭ 知道圣诞节到了，感受节日的气氛。

◭ 通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。

◭ 礼物交换

◭ 圣诞故事分享，两至三个关于圣诞节的故事，负责人：力豪妈、越越妈，时间20分钟

◭ 后小朋友凭小贺卡上的盖章数多的孩子第一个挑选小奖品（礼物为胸针、手机座、软陶笔）

◭ 通过网络进行宣传（包括亲子网论坛）。

◭ 通过发传单（邀请卡）。