汽车低碳修复工作总结|汽车低碳修复工作总结(集锦20篇)

低碳校园活动总结范文（一）根据国家发展改革委、工信部等xx个部委《关于20**年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》【20**】827号文件的精神，按照市县要求，我校结合单位情况，认真组织，积极行动，切实履行宣传节能义务，在全校上下掀起了生态文明、践行节约的热潮，并建立起长效机制，使“践行节约低碳，建设美丽家园”主题深入人心，有效增强了师生工作、学习、生活中的节能低碳意识。

1、 精心组织、活动安排、实效

按照县教委的工作部署，我校立足实效，精心制定了《鹿鸣小学20**年全国节能宣传周和全国低碳日活动方案》，并倡导单位干部职工积极宣传，从工作和生活中点点滴滴的小事做起，让节能低碳意识深入人心。

一是在员工活动周期间倡导绿色出行，鼓励人们乘坐公共交通工具、自行车或步行。6月17日（全国低碳日），办公区空调关闭一天；办公室（大厅、走廊、走廊、卫生间）停止照明一天。

二是开展“节约粮食，反对浪费”活动，在餐厅等公共区域设置宣传画、提醒牌。

三是深入开展节能宣传。利用**团体、广告牌、校园广播等方式宣传绿色办公理念、低碳生活方式，普及节能知识。

第四，广大职工应减少塑料购物袋的使用。

2、 用心实施，丰富高效的活动载体

在活动中，要严格按照实施方案积极行动，切实履行责任，用丰富的载体活动，以多种形式组织好这次活动，取得显著成效。

（1）经历能源短缺，低碳生活，我于6月17日捐款，单位所有办公室关闭空调一天；公共场所（大厅、走廊、卫生间等）停止照明一天，办公室、会议室不开灯或少开灯。通过活动体验，大家切身感受到了能源紧张给我们的生活、工作带来了诸多不便，切实强化了大家的节能意识，讨论着节能的必要性，以实际行动为低碳节能做出了自己的贡献。

（2） 实践绿色办公，节能我做起。

在办公活动中，我们提倡从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一件办公用品。减少空调频率，设定温度不低于26度，杜绝空调浪费和开门窗；提倡使用节能灯，使灯随时熄灭；用水杯，减少一次性杯子的使用；定期检查水龙头漏水情况，不要使用大功率热水器；将电脑设置为自动待机或自动睡眠模式；工作结束后，拔出电源插头或关闭插座杆电源；**废纸，实行纸张双面打印，提倡网络办公无纸化；多发电子文件、电子邮件。

三、厉行节约，活动主题深入长效

全校上下紧紧围绕“践行节能低碳，建设美丽家园”主题，使节能减排意识更加深入人心，持久长效，学校通过加强日常管理，建立长效机制，进一步把节能减排工作落到实处，并以此作为师德师风考评内容之一，全力维护打造美丽家园。

一是高度重视节约用水。加强用水设备的日常维护管理，定期检查更换老化的供水管线，防止跑冒滴漏，坚决避免“长流水”现象的发生。花草养护用水，鼓励雨水利用。

节约车辆清洗用水，禁止使用高压自来水冲洗车辆。

二是突出抓好节约用电。夏季空调设定温度不低于26℃。工作人员在办公时间要充分利用自然光照，减少照明设备电耗，坚决杜绝“无人灯”。

公共区域的照明灯坚决杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象。

使用电脑、打印机等办公设备时，尽量减少待机消耗，不使用时关闭电源。 三是注重从源头上节约能源。及时淘汰高耗能设备，合理配置和高效使用办公设施设备。

这次活动让我们感受到节能低碳的责任和义务。从身边的每一件小事做起，营造“个人带动单位，单位影响社会”的节能减排良好氛围，把“践行节能低碳，建设美丽家园”变成每一个人的自觉行动。

低碳校园活动总结范文（二）本班积极地响应了学校的号召，与20xx年6月6日在本班教室开展了以“携手节能低碳，共建碧水蓝天”为主题的活动，此次活动的开展同学们给予了高度的重视和支持，并积极参与其中， 使本次活动受到了较好的效果。

本次活动的意义在于，让同学们在活动的过程中，深入的了解“低碳环保”的真正意义，并参与其中，以自身微博之力，带动起社会的低碳环保意识，让“低碳环保”不仅仅只是一句空谈，而让他成为一种存在于每个人身边的生活方式，一种生活的态度。

低碳生活是指在社会生活的各种活动中减少能源消耗，从而减少碳特别是二氧化碳的排放。在本次活动中，同学们表现得十分的活跃，结合自身对低碳环保的知识，发挥平时锻炼的交流水平，走入社会中，倡导人民群众积极参与到其中来，在与群众们的交流中一个个金点子不断的从民众的头脑中涌现出来，少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座……群众们纷纷表示，低碳生活对每个人来说，是一种态度，是一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，从点滴做起。由此可见，“低碳环保”的意识在人民群众的心中也是占据着一定的分量的，这是我们在活动中得到的最大的欣慰，也是我们所希望看到的。

我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准，这些看似不经意的小事，都是在为

以上是本班在开展“携手节能低碳，共建碧水蓝天”主题活动的简要总结，类似低碳环保的教育与活动我们会坚持不懈的开展着，培养自身与广大社会群众的低碳环保意识，为建设和谐社会而不断的努力。

低碳校园活动总结范文（三）根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：

1、 思想上的重视和分工的明确为宣传工作提供了保障。

学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。

2、 突出低碳节能宣传主题，倡导低碳生活方式。

学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应20xx年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。

3、 在课堂、课堂、生活中开展了一系列低碳节能宣传活动。

1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。

在6月13日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。

三。在校园内，利用黑板报和广播电台开展低碳节能知识宣传。

为低碳节能周创造了良好的宣传**氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；介绍了充分发挥校园广播电台的作用，开展低碳节能的意义和实践，扩大了宣传的影响力和普遍性。

4组织各班充分发挥主观能动性，召开多种主题教育班会。

6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋…….各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。

5将低碳节能纳入班级管理考核，加强外部监督。

每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。

总之，整个教育活动主要以年级小组和班级为单位，学生积极参与。通过专项教育活动，使全体学生了解节能的主要目标和总体要求，认识节能的重大而深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。

低碳校园活动总结范文（四）节能减排工作是构建社会主义和谐社会的重大举措，为全面推进“节约型、友好型、廉政型”校园建设，现结合学校实际，特总结如下：

学校节能减排活动要紧密结合“创建节水型校园”工作而开展，教育大家“从我做起，从小事做起，从现在做起”，扎实做好节能减排各项工作。

1.开一次会。学校利用校会升旗时间，举行2017年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式，向全体学生发出活动倡议，通报活动安排和要求。

安排班级召开以“节能有我，绿色共享”为主题的班会。

2.上一堂课。学校组织学生**节能低碳专题片和宣传栏。

3.参加一次实践活动。学校组织学生组织废电池活动；鼓励学生写出节约用水的好习惯、方法和措施。

4开展**写作和评论活动。结合语文教学实际，开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动，使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。

5加强学校水、电、办公耗材管理，严格节约，杜绝浪费，完善节能减排相关制度。

工作要求

1.加强领导，组织落实。学校成立节能减排工作机构，并把节能减排工作纳入议事日程，真正做到让每一位师生员工都参与到这一活动中来。

2.分解任务，明确责任。学校层层分解工作任务，落实责任，建立考核评价制度，并将加大经费投入，在人力、物力及经费等方面给予支持，以保证节能减排工作的顺利完成。

3.检查指导，规范管理。为保证各项节能减排工作任务的落实，学校必须加大监督、检查力度，规范管理，在工作中指导广大师生和教职工认真开展节能减排活动。

对检查中发现的问题要及时解决，遇到的重点、难点问题要逐一解决。

❈ 汽车低碳修复工作总结

一、我自愿，我劳动，我快乐

为了增强进社区活动对大学生志愿者的教育效果，让第二批志愿者能够在实践中尽快培养为人民服务的主人翁意识，同时，力所能及地为社区人民群众提供服务、解决困难。为此，我系大学生志愿者进社区服务队安排了一次进社区义务劳动活动。

活动前期我们做了大量的宣传和动员工作。活动中，志愿者们都表现出色，大家以 “我自愿，我劳动，我快乐”的精神面貌去完成此次活动。志愿者们带着垃圾袋，分散到我市第二人民医院的周边道路和人民社区里的小巷子中。他们你拿袋子，我捡垃圾，配合得相当默契；有的拿着自制的钳子——两根树枝，穿梭在路边花坛中，将那深藏其中的脏物一个不漏地“揪”了出来；有的志愿者干脆直接用手捡拾起垃圾。时间一分一秒的过去了，这次活动引起了居民们的注目，纷纷对志愿者们表示了赞许。

相信通过此次活动，会为人民社区的居民们创造一个干净、整洁的小区环境，也会让志愿者们提高对自己的认识，学会用爱心去关注自己身边的环境，用热情去传播卫生保洁理念，用行动肩负起环保的重任，共同营造整洁、美观的街道环境。

二、绘低碳生活，建美好家园

在2010年春日融融，万物复苏之际，我系大学生志愿者与人民社区牵手，展开新春低碳环保大宣传，让转眼即到的春天散发着更清新、更诱人的芬芳魅力，让低碳走进我们的生活。此次活动不仅给社区儿童提供一个展示自我、表现自我、体验自我的空间，从小培养他们的低碳环境保护意识，使他们成长为爱护环境、保护环境、建设环境的新一代，而且通过此次活动，引起社区居民对碳的关注，能更好、更自觉地减少碳的使用，做一个享受低碳生活的文明人。

本次活动地点在人民社区服务中心，参与活动的主要为社区的30位小朋友。所有小朋友都发挥自己的想象力画出他们喜欢的生活状态，并将它们的作品在我院进行公开展览宣传。此次活动积极地宣传了低碳生活的重要性，很好地引起居民们对低碳生活的重视，努力创造低碳生活。

三、增强安全意识，培养自我保护能力

为贯彻落实“增强安全意识，培养自我保护能力”为主题的中小学安全教育日活动，我系志愿者围绕安全教育这一主线，以人民小学为据点，在小学生中开展了丰富多彩的活动，将安全知识深入到小学生的心中，进一步提高了小学生的人身安全意识和素质。

在安全教育活动中，大学生志愿者通过列举示例让小学生和家长一次又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，对于如何遵守交通规则、远离铁路、不和陌生人说话、上下课中的安全都全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。

在发放宣传图片中，向小学生和家长讲解安全知识，并引导小学生过马路，教育他们根据红绿灯指示过马路，不可横穿马路。提醒家长们要关注中小学生安全教育，培养学生自我保护能力，预防意外事故的发生。

这次的安全教育活动取得了很大的成效。安全教育活动过去了，但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中。

四、参与社区管理，为社区人民服务

1、协助居委会对社区内的出租屋和常住户的户主名和水费扣费帐号进行电脑登记、整理、录入、核对，以完善社区的垃圾费扣缴工作，在义工们的帮助下，此项工作进行得十分顺利，且效率也非常高，得到社区领导的好评。

2、到辖区内工商业区派发督促流动人口办理暂住证的有关宣传资料，以完善流动人口的管理工作。由于本社区辖下商铺较多，资料单派发是一项很烦琐的工作，在几位志愿者的帮助下，为居委会工作人员减小了不小压力。

3、协助居委会工作人员检查商铺法律证件，严查三无商铺，督促新开商铺尽快办理相关证件。由于人民社区地处市中心商业繁华区，人员混杂，不利管理，志愿者们安家安户地检查，居委会工作人员一起，努力为广大居民创造取稳定有秩序的生活。

4、协助计生办、治保会等整理文件：繁琐复杂的文件经过志愿者们一一整理后，文件清晰可见，方便以后对资料的查找、检查，从而缩短查找资料的时间，提高了工作效率。

在近半年的第二批“大学生志愿者进社区”活动中，我系志愿者从思想上高度重视，并把它作为自己积极实践、接触社会、服务社会的一个宝贵机会，我们表现出的志愿服务的精神深受人民居委会和社区居民的好评。在接下来的暑期及以后的时间里，我系志愿者将会以同样饱满的热情，结合自己所学专业的特点，更好的为人民社区服务。现将活动计划安排如下：

一、开办小学生英语培训夏令营和开展未成年人思想道德教育

1、小学生英语培训夏令营

（1）方式：立足于课文内容，设计出一些能激趣、导趣的活动形式，以活跃课堂气氛、提高课堂效率。

（2）教学目的：强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事，让学生做学习的主人。

2、未成年人思想道德教育

（1）方式：针对未成年人思想道德现状，通过道德案例分析，参观爱国主义教育基地，游览淮安大学城，对未成年人进行思想道德教育。

（2）教学目的：目前未成年人虽然物质生活优越，但缺乏丰富多彩的暑期文化生活，影响身心健康。对这些未成年人，尤其是对儿童进行思想道德教育，可端正孩子们的学习态度，养成乐观向上的生活习惯，促进孩子们健康成长。

二、开展爱国主义教育和法制宣传教育周活动

我国目前正举办上海世博会，10月份又将迎来广州亚运会，2010年是继我国成功举办奥运会、建国60周年后，备受世界瞩目的又一年。本次活动利用出黑板报，播放爱国主义教育和法制宣传影片，制作、发放宣传手册，重点住户重点宣传等手段，深入开展爱国主义教育和法制宣传教育周活动。要通过开展爱国主义教育和法制宣传教育，广泛宣传社会主义建设的伟大成就，把党和政府的各项方针政策、法律法规宣传到当地居民中去，不断增强居民的爱国意识和法律意识，让大家知法、懂法、守法，提高他们遇事找法、解决问题用法的法制观念，为构建社会主义和谐社会做出贡献。

三、问卷调查，了解居民需求

为了更好地了解小区的情况，使我们开展的活动更加符合社区居民的需求，我系志愿者将对社区居民进行一次问卷调查。希望通过本次问卷调查，社区居民能给我们提出建议和要求，让我们了解他们的真正需求，确定为他们服务的方向与重点，尽自己全力更好地为社区做贡献。

四、积极配合完成社区居委会安排的各项任务

第二批大学生进社区活动体现了大学生志愿者服务社区、服务群众、奉献社会的宗旨，我系志愿者们表现良好，有目共睹，得到社区居民和领导的充分肯定和赞许。最重要的是，通过活动磨练了大学生的意志，提高了他们的素质，还增强了社会实践能力，为将来走向社会作好充分的思想准备。我们会把近一阶段得到的经验认真总结，以便更好地指导将来的社区志愿服务工作。

❈ 汽车低碳修复工作总结

全面深化改革的第一年。学校以国家职业教育改革发展示范校建设为契机，学校不断扩张办学规模，在校学生人数增加，对我校内部的资源配置和管理使用上提出了新的更高的要求。我校从建设节俭型学校的要求出发，加强节能管理工作，推动学校科学发展，现将我校节能工作的开展情景汇报如下：

一、领导重视，不断完善管理体制

我校从建设节俭型学校的要求出发，重视和加强对节能减排工作的领导，校长艾建瑜担任组长，党委书记蒲学均同志和分管副校长龙绍锋同志担任副组长，并设立由总务处、办公室、财务室等科室参加的节能工作小组，完善节能管理体制。节能工作小组负责节能规划和能源使用管理改革方案的制定和组织实施，着力优化资源配置和节能管理，不断推进“两型学校建设”。

二、加大投入，降低重点部位能源消耗

今年上学期开学初，学校投入冰柜等节能环保设施。暑假期间，学校经过政府采购竞争性谈判招标投入16.8万元，采购了学生宿舍空气能热水供应设备，由湖南国喜新能源科技有限公司负责安装，淘汰了能源消耗大，使用时间已久的锅炉设备，使今年下半年用煤能耗为零。

三、完善节能制度，努力抓好节水节电节煤公车节油工作

定点维修，严禁公车私用，本年度公车用油比去年少用1965.86升。

电暖气、电饭锅、热得快违纪现象，并将巡查情景及时通报进行批评教育。

烹调、消毒过程中，充分注重节俭水、电、气等资源。

采购。确需使用空调的场所，要求各部门在使用空调时不开门、窗，长时间离开房间要关掉室内空调，会议室等场所在没有会议任务时，不开空调。严格控制空调温度标准，夏季制冷温度设定在摄氏26度以上，冬季供暖温度控制在摄氏20度以下。

办公楼、实验楼、男女生宿舍等建筑设施的走廊、楼梯间等处普遍使用声光控开关、节能灯，起到了必须的节能效果。学校室外路灯采用了间隔控制，可根据需要调节路灯开启的.时间，到达节能的效果。

四、节能工作取得的成果

据统计，由于学校推进国家示范校建设，电脑、服装制作、汽车维修等教学实训设备，所以全年总用电量用水量比去年有所增加，但总的来说，单位建筑面积能耗指标较20xx年下降4.6%，到达了年初制定的节能目标。

总之，学校是传授科学知识和培养人才的场所，也是构建“两型”社会的重要组成部分。我们将继续在节能工作领导小组的领导和指导下，坚持科学发展观，不断深化节能环保意识，加大节能工作的力度，将建设“两型”学校工作做得更好。

❈ 汽车低碳修复工作总结

近年来，面对日益严峻的环境问题，各个社会组织和个人都纷纷加入到保护环境的行列中。植树低碳活动作为一种有效的环境保护方式，深受大众的喜爱和支持。下面就来详细地总结一下一次植树低碳活动的过程和效果。

活动开始前，我们精心筹备，制定了详细的计划和安排。首先，我们找到了一片适合植树的地方，这片地方以前曾经是一片荒漠，没有任何植被。我们和当地政府合作，进行了土壤检测和改良，确保树木能够生长得更好。然后，我们确定了植树的时间和植树的种类。为了保护生态平衡，我们选择了当地适应能力强的本土植物。最后，我们进行了宣传工作，吸引了很多志愿者来参加植树活动，共同守护我们的家园。

活动当天，天空万里无云，阳光明媚。我们在早晨6点出发，带着锄头、水壶和宣传册子一起来到植树地点。在植树地点，我们划定了植树的区域，并将每棵树的位置和编号都标注出来，以便于后期的管理。随后，我们开始了分工合作，有的人负责挖坑，有的人负责浇水，还有的人负责给树苗施肥。大家互相配合，忙碌地工作着，一片热火朝天的景象。

在植树的过程中，我们不仅仅是单纯地埋下了树苗，更是进行了一次宣传教育活动。我们向参与者讲解了植树的重要性和益处，提醒大家要珍惜自然资源，倡导低碳生活。许多人听后深有感触，纷纷表示要改变生活方式，从自己做起，为环境保护尽一份力量。

经过几个小时的努力，一棵棵苗条的树苗在大家的共同努力下生根发芽。成千上万的绿色生命在我们的眼前展现出来，给这片曾经荒芜的土地注入了新的生机。看着植树场景，我们深感付出的一切都是值得的。

植树低碳活动结束后，我们并没有就此结束，而是进行了后期的管理和维护工作。我们定期组织志愿者对树木进行浇水、施肥和修剪，以确保它们能够茁壮成长。我们还制作了环保宣传册子，发放给过往的行人，提醒大家环境保护的重要性。

通过这次植树低碳活动，我们不仅仅种下了希望和绿色，更传递了环保意识和责任感。活动的结果是显而易见的：一方面，我们为植树造林事业贡献了自己的一份力量，帮助改善了当地的生态环境；另一方面，我们让更多的人了解了环境保护的重要性，引起了社会的广泛关注，并树立了榜样。

总之，植树低碳活动是一次极富意义的环保行动。通过大家的共同努力，我们不仅为地球贡献了一份爱心，也为下一代创造了一个更好的生活环境。让我们携手努力，为实现低碳环保的美好未来不懈奋斗！

❈ 汽车低碳修复工作总结

(一)加强组织领导，强化管理体系。

我局在现有节能工作领导小组基础上，要强化节能工作职责，要求各下属单位完善组织机构，明确专人负责节能工作，使节能工作有人抓有人具体负责。

(二)健全完善节能管理制度。

我局在开展调查研究的基础上，认真总结节能工作经验，建立健全节能管理制度，从源头上堵塞漏洞，在实践中积极探索建设节约型机关的新途径、新办法。制定完善局机关和局属单位年度公共机构节能实施方案以及完善相关规章制度、公务用车管理制度等一系列节能管理制度，明确机关节能工作目标。

(三)加强能耗统计监测工作。

加强单位协调配合，专人负责本处室、本单位能耗统计工作，照按公共机构节能减排要求，实行水、电、车辆油消耗分项计量，按要求填报能源资源统计报表，实施能耗监测。

(四)加强节能日常管理。

加强完善节约用水管理，节约办公耗材管理，节约公务用车管理，执行国家节能产品采购制度，制定更加细化的节能、节材、节水标准和制度，加强日常动态监督检查工作，实行节能降耗信息统计公示制度，形成长效管理机制，使公共机构节能工作落到实处。

(五)加强公车管理，节约降低车辆耗费。

建立健全公务用车使用管理制度，合理安排车辆出行路线和用车人员搭配，减少车辆空驶里程，提高公务用车使用效率;加强公务用车日常管理，积极推进车辆定点维修、定期保养、“一车一卡”加油制度，公车油耗得到有效控制，不断提高驾驶人员操作技能和节油技巧，定期对公务用车油耗情况进行公示。

(六)深入开展节能宣传教育活动。

结合实际有针对性地开展形式多样、内容丰富的节能宣传活动，积极开展节能宣传周、全国低碳日、中国水周等主题宣传活动，在机关办公楼的公共场所、张贴节能宣传画，悬挂横幅标语，宣传公共机构节能工作，引导全局干部职工提高节能意识，增强节能的紧迫感和责任感，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，教育干部职工树立生态文明理念，增强干部职工节能减排、低碳环保的思想和自觉行动意识，引导干部职工关注生态环境、参与节能减排、践行绿色生活。

(七)加大节能检查考核力度。

加大对公共机构节能工作的监督检查力度，采取多种督查方式，促进节能各项工作落实。加强对重点公共机构用能单位，重点用能设施设备进行监督检查，加强组织有关部门对季节性节能工作进行专项检查，督促改进工作;对节能工作好的单位进行表彰，对工作开展不力，存在突出问题的单位进行通报批评。

❈ 汽车低碳修复工作总结

为了使青年学生成长成才，与社会环保发展紧密结合，突出“立足校园，面向社会”的优势，我们实践了构建和谐校园，致力于生态保护的社会实践。为了增强环保意识，服务环保事业，开展环保公益活动，我部组织15名青年志愿者和20名共青团成员，以“为青年增添绿色，为构建和谐做贡献”为口号，参加江苏省大学生生态环境绿化活动。这些活动概述如下：

——江是人民的母亲河。保护母亲河是全体公民的共同愿望，也是时代赋予青年的天职。随着春天的到来，去—河旅游的人越来越多，许多人的环保意识薄弱，使得河岸和河流表面受到不同程度的污染，漂浮的物体随处可见。在河岸上，每个人都以昂扬的姿态投入到保护母亲河的实践中，清除河岸的白色垃圾，打捞1000米以内河流中的漂浮物，为母亲河的美丽做出贡献。对白色污染说不，清除白色障碍，为建设“和谐、环保、经济、绿色”家园做出贡献。这项活动不仅使我们认识到环境的薄弱环节，而且深化了环境保护的理念，进一步增强了我们为环境保护事业服务的信心和决心。

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一定比例的团体当天出行，大家对年轻人进行生态环保的实践教育，让他们从小养成保护生态环境的好习惯。大力倡导人与自然和谐发展的生态文明理念，全力打造“保护母亲河”的生态环保品牌，进一步在全社会形成关爱母亲河、保护生态环境的良好氛围。大力培育生态文化，弘扬“天人合一”、“节约资源、抗污染、保护环境、共建和谐”的核心理念，积极推动全社会特别是青年群体为生态环境建设做出应有的贡献。

在今后的工作中，我部青协希望与我院各部门协调配合，根据水资源现状，积极开展丰富的生态体验活动，为保护生活水源提供建议。参与城市水系绿化美化、水体清洁等。增强节水和保水意识，树立生态道德观念，树立环保消费意识。在旅游景区树立“文明旅游、环保旅游”意识，爱护景区内的每一棵树草，积极参与景区捡白垃圾、打捞水面漂浮物等生态环保实践活动，亲近母亲河、亲近自然，倡导生态文明、环保健康的旅游理念，在全社会大力营造“人与自然和谐发展”的良好氛围。

中心根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《xx市机关事务管理办法》及《关于推进公共机构节约能源促进生态文明建设的实施意见》，召开全体职工会议，宣传了文件精神，要求全体员工围绕全国节能宣传周“节能领跑绿色发展”的主题，深入贯彻落实市委、上级部门关于落实绿色节能、低碳环保等的有关要求，积极推广应用新能源汽车等产品、新技术，培养绿色生活、绿色办公、绿色消费的良好行为习惯，倡导要将节约精神贯穿到每位干部职工的实际生活中，为建设全社会勤俭节约的社会风尚贡献自己的一份力量。

1、在节能宣传周期间，利用中心公众号等形式发送关于节能减排的常识，普及节能低碳、节水和资源循环利用知识。

2、在中心大堂、走道、场馆内部张贴“倡导节能减排、共建绿色家园”为主题的宣传教育图，包括“绿色出行”、“低碳生活”等方面，利用场馆自身优势，对来中心锻炼的会员朋友宣传一些工作中、生活中的低碳知识，呼吁全民共同环保。

3、于6月xx日全国低碳日活动当天组织中心全体职工开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。倡导中心全体职工减少一次性用品消耗，减少待机能耗；开展停开空调和关闭公共区域照明等体验活动；鼓励以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，普及和推广新能源汽车相关知识，支持节能减排。

通过开展这次公共机构节能宣传周活动，进一步提高了中心员工节能减排意识，每位员工通过结合实际生活与工作，身体力行，切实做到了绿色生活、绿色办公、绿色消费等节能减排行为。宣传周过后，中心将会继续将节能减排这一意识用行动贯穿在今后的工作与生活中，为建设我们共同的家园贡献一份力量。

❈ 汽车低碳修复工作总结

今年科技活动周主要围绕“低碳经济、低碳生活、改变由我”开展活动。为积极营造我镇群众参与环境保护的社会氛围，镇科普办紧紧围绕着科技活动周的主题及上级部门的要求在全镇范围内开展了“传播低碳知识，倡导低碳生活”的宣传活动，引导全镇民众对环境保护的关心、重视与参与。在活动期间，我镇开展以下宣传教育活动，现将活动总结如下：

1、镇科普工作领导小组开展了专门会议，并且紧急召开了全镇五月科技活动周专题会议，在各单位成员中开展低碳生活宣传工作。向各单位成员宣传了低碳及环保知识，倡导各单位成员进行绿色生活。

会上对教职工提出了三点要求：

A．在活动期间少抽一根烟。

B．少驾车，多拼车。

C．节约每一滴水，水资源循环利用。

宣传活动从单位成员工开始，以干部为切入点，在全镇范围内进行开展。

利用主题星期一的政治学习会进行低碳及环保知识的宣传。

3、群众科普宣传工作切入点：

衣：洗涤用手洗，尽量不选择洗衣机。

食：尽量购买本地食品，减少食物加工及流通过程，可以减少二氧化碳的排放。

住：住房面积不必一味求大，住房面积的减少可以降低水、电的用量，这就减少了二氧化碳的排放量。用：洗菜水、洗澡水循环利用、房间照明选择节能灯、购物使用环保袋、纸张双面打印、不使用一次性餐具、尽量购买包装简单的产品等等，既减少生产中消耗的能量，也减少了垃圾。

3、利用镇、村科普宣传栏向村民宣传“低碳经济、低碳生活、改变由我”的主题内容。在活动期间，宣传栏主题定为“倡导低碳生活”。

4、利用广播宣传车进行低碳知识宣传。使全镇民众了解“低碳经济、低碳生活、改变由我”为主题活动的重要性，确保人人参与环保。

5、开展低碳主题宣传进校园。联合镇中小学开展“低碳经济、低碳生活、改变由我”系列活动的宣传工作，利用校园广播进行宣传可以达到事半功倍的效果。在活动中，利用校园广播这个宣传窗口进行宣传。开办了以“传播低碳知识，倡导低碳生活”为主题的专题栏目，将低碳的知识传播到校园中。

随着全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。环境保护，刻不容缓，我镇积极响应市，县部门的号召，不仅仅在科技活动周活动期间积极开展活动，在以后的单位成员日常生活中也将积极开展“倡导低碳，保护环境“的活动。真正意义上的保护我们的生存家园。

❈ 汽车低碳修复工作总结

为深入推进我县文明交通志愿服务活动的开展，在全社会大力倡导文明交通行为，促进广大人民群众进一步提升文明交通意识，县文明办在我县开展文明交通执勤志愿服务活动，现将活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导，加大宣传力度，着力营造文明交通志愿服务活动浓郁氛围为确保文明交通志愿服务活动各项工作落到实处，各级领导组织召开专题会议，成立领导机构，制定活动方案，并落实专人负责此项工作。通过广泛思想动员。同时，充分利用宣传栏、电子屏、板报、横幅和宣传标语等载体，积极开展“文明交通志愿服务活动”宣传，深入引导广大人们群众遵守交通规则，文明礼让，帮老助幼，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

二、结合工作实际，开展丰富多彩的文明交通志愿服务活动:

一是开展不文明行为劝阻活动。各文明单位，志愿者协会组织志愿者在全县各中小学校门口协助交警维持交通秩序，劝阻行人、车辆不按道行驶等不文明行为。开展“文明出行”宣传活动，青年志愿者向过往的群众讲解了“文明出行”的重要意义，劝导群众不闯红灯、不乱穿马路、不乱停乱放、不随地吐痰、不破坏公共设施，自觉维护交通秩序和公共秩序。此次活动共发放宣传单带动身边的人，在全县营造起“文明出行”的良好氛围。图为青年志愿者正在倡导群众要养成“文明出行”的良好习惯。

二是扩展志愿活动项目。各个参与执勤的志愿者在搞好文明交通执勤的基础上，要热心为广大群众提供出行指路、帮助老弱病残等志愿服务。开展了“文明交通示范岗”创建活动，创建活动以交警为主导，社区志愿者广泛参与，共同维护中心街岗的交通秩序，引导文明出行，营造安全文明的道路环境。对街区乱吐乱扔、斜穿马路、违章停车、闯红灯等不文明行为进行劝导和纠正，对老弱病残特殊群体给予热情帮助。共有斜穿马路、违章停车、闯红灯等不文明行为社会、群众共创文明氛围，共享文明秩序的.良好风尚，市民文明素质得到进一步提升，为全县营造了良好的交通环境和文明秩序。

三是开展文明交通志愿服务活动。部分学校积极组织青少年志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。青少年志愿者在文明交通志愿服务活动中，有力推动广大家长带头守交通规则，并纠正了各种不文明交通行为，为我县创造安全、畅通的交通环境做出了积极努力。

四是开展扶弱助困志愿服务活动。各学校通过组织团（队）员采取结对帮扶的办法，进一步深化了“手拉手”活动，通过“一助一”“多助一”等方式，有针对性地为部分、有特殊困难的未成年人、老人、残疾人、下岗职工等群体，提供爱心帮助、亲情沟通、文体娱乐等志愿服务，切实为困难群众解决了生活难题，以实际行动推动了志愿服务活动。

❈ 汽车低碳修复工作总结

为了深入贯彻环境保护基本国策和可持续性发展战略，全面推进素质教育，开展环保教育活动。根据金乡县教育局下发的通知安排，结合我校实际，强化管理，巩固成果，我校开展了“低碳行动，从我做起”的教育宣传活动。此次活动旨在持续不断地改进，培养高素质人才，让学生在美的环境里学习，注重环保知识的宣传。我们学校主要从以下几个方面着手进行了宣传与教育活动：

一、加强校园建设

下大力气狠抓校园绿化、美化、净化。加强对我校现有植被的管理、修剪、养护工作，做好浇水、松土、施肥的管理工作，使校园成为四季常绿，风景宜人的办公、学习场所。班主任利用了晨会、班会教育学生要爱护学校里的一草一木，不乱踩花坛，不乱丢果皮纸屑，努力争做“青小文明礼仪之星”。

二、加强师生低碳环保教育，养成自觉的环保意识习惯。

我校很好地积极开放图书室和微机室，使学生利用图书、网络等资源更多地了解到什么事“低碳生活”，培养了学生的环保意识，养成了自觉地环保意识习惯。

三、我校在节水、节电方面采取了一系列措施并取得明显效果。

一是校长亲自查岗；

二是各班主任负责各班照明灯开关及饮用水的使用等等。

四、采取思想教育与制度约束相结合

在师生中倡导绿色文明，推行绿色消费。要求师生员工均应遵守环保法律法规，杜绝环境违法行为。从我做起，从点滴做起，认养校园内的花木；少用一次性用品，不用一次性竹筷，不用一次性泡沫饭盒，不食用野生动物佳肴；节约一张纸、一支笔、一度电、一杯水，随手关灯，随手关水龙头；不吸烟，不随地吐痰，不乱丢废弃物，不乱刻乱画。

五、利用升旗仪式，发起“低碳行动，从我做起”行动倡议。

学校大队部向大家宣读倡议书，号召全体师生“节约每一滴水，每一度电”，自觉践行绿色、生态、环保的低碳生活方式和教育方式，并仔细介绍了相关活动内容，提倡大家从自身做起，支持低碳生活，保护环境，得到了全校师生的支持和认同。自觉参与“低碳”行动，争做“节水、低碳”活动的模范先锋。学校还利用了校园宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。

六、开展“低碳行动，从我做起”系列活动

1．开展了征集“校园低碳生活金点子”活动。全校师生通过收集资料，研讨论证，共征集了100多条金点子。如：节约用电，做到人走灯灭；节约用水，随手关闭水龙头；节约用纸，废旧作业本还可以当草稿纸；不用一次性木筷，少用一次性塑料杯；少用塑料袋，到超市购物自己准备包装袋；积极参加植树造林活动；爱护校园里的花草等。各班将这些“金点子”布置在教室里，以此宣传节能低碳知识，勉励学生从点滴做起，承担起自己的公民意识，共同把“低碳理念”用到日常生活中去。

2．开展了“低碳行动，从我做起”系列活动。通过开展知识竞赛、作文竞赛、演讲比赛、主题队会、环保绘画比赛等系列活动，让学生真正了解“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美好。

3．开展了“小手拉大手，家校齐努力”活动。让“低碳行动，从我做起”走向每一个家庭，通过学生影响每个家庭，以至于影响整个社会。组织学生面向社区进行低碳知识的宣传，发放倡导低碳生活的宣传材料，使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。

4．在四年级学生中开展了“变废为宝”活动，学生对自己家里的垃圾、旧物等自行设计成形式多样的可循环利用的作品，在亲自改造垃圾的活动中发挥出了他们的聪明才智，体验了废物利用的乐趣。

通过我校全体师生的不懈努力，校园面貌业已出现较大改观，形成了一个优美的自然环境，创设优良的物质文化，构建了底蕴丰厚的人文环境，创设优秀的精神文化，也营造出了一种和谐健康的心理环境，提高学生的心理素质。

❈ 汽车低碳修复工作总结

我极少把自己扯进这个族那个族，除了汉族以外，我不承认我还是别的什么族，当然，我说的不是民族问题，我说的是时下流行的各种细化的人群分类方式，比如御宅族、暴走族、考碗族、捏捏族……虽然曾经被归类为月光族，也差点就成为了啃老族，其实也确实算得上熬熬族，但我对这些一波未平一波又起的新兴族群十分警惕，也见识过不少叶公好龙装模作样的家伙，生怕老大不小再附庸风雅或者故作姿态进了什么稀奇古怪的族。我第一次心动想加入某个族群，便是听起来非常引人入胜的——乐活族。

“健康、快乐，环保、可持续”，前两点我天生做得到，后两点我也没诚心破坏过。我不吸烟、不喝酒、不开车、不打高尔夫、不乱扔电池……我不做的事还有很多。我从来坚持纸张双面打印，主要是在单位培养的良好习惯；我不攒够一堆衣服不开洗衣机，当然跟懒惰不无关系；我上超市从来不买塑料袋，也有一部分原因是觉得不划算；我鲜少开空调，除了减排，也因为开了就觉得不舒服。但是不管怎么说，尽管有些并不是十分主观的原因，我还是勉强算得上低碳环保的。我对自己的优点总是如数家珍，记得一清二楚，多年来靠表扬与自我表扬乐呵呵走着人生路。但是，我也不得不承认，对于几乎算得上清规戒律的低碳原则，还是有意无意地破坏过。我从来没有打过更，却习惯了晚睡，白天经常发呆，晚上精神抖擞点灯工作；我热爱买衣服，所谓不必要的衣服，简直比必要的还多；我本来想自夸最近喜欢网上购物，减少了交通出行，却发现少上网少费电也是低碳原则。我以为我多少还是沾着低碳的边的，却终于碰到了一个身体力行的低碳痴迷者，被踢出革命队伍了。

话说那位严于律己也并没宽以待人的低碳先锋是我同学的先生。此君原本不过是一个平凡的广播电视新闻工作者，却在悲剧地被查出了脂肪肝后洗心革面变成了彻头彻尾的草食环保者。我去他家也就是他媳妇家吃饭，他严防死守不许媳妇把洗菜的水流开大，让等饭的大伙怀疑水滴石穿洗菜何时休。终于吃上了，这位仁兄又痛心疾首给大家讲解动物们临死的痛苦以及食肉对人的伤害，害得我们适得其反生出把他吃掉图个清静的吃人念头。饭毕，他用心良苦劝我改骑自行车上班，宏观上伟大的理由是环保，私下的理由听来也设身处地为我盘算过——不仅不必操心油价，还可一箭双雕控制体重，既省钱又塑形，好像便宜都让我占了。待我具体情况具体分析地回复他，我家住通州，坐从不堵车的地铁，上班还需50分钟，他不仅没觉得自己很荒诞，还继续自说自话。不刮风下雨还是没问题的，他如是说。我差点就被感动了，他多么爱地球啊，但是为啥他的前提是不管我死活，把我搭上，连公共交通工具都不让坐呢。先不说地铁50分钟的道路，我要骑着自行车经过多少红灯停绿灯行，单说说那些狼烟四起的尾气，我就条件反射地咳嗽了。为了不伤害他坚持低碳，坚持宣讲低碳的感人生活态度，我只能也顺着他的思路说——尾气太猖獗了，我吸多了还得住院，要是手术的话，貌似无影灯也挺费电，我不该给医院添麻烦。

我没夸大什么，也不是在描述哪个特殊的人，这样的低碳先锋一年也认识了两个三个。他们都是执著的，可爱的，对环保节能造福子孙也的确苍天可表，甚至我回想起他们一往情深爱环境的样子，都不得不承认，他们都做到了“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。但是，我还要加一句，他们也是有点矫枉过正的人。一个国家的环境，不可能靠个别人的自我沉溺完成。

是的，全世界的气候都变得越来越古怪，我们的生存和健康都面临着挑战。如果依然熟视无睹地消耗这个排放那个，人类必然自取其辱甚至自取灭亡，那些灾难电影里的特效可能真会排山倒海扑面而来。其实，我们已经到了必须低碳的时刻。但好在，低碳并不是痛苦的。低碳生活，其实也是一种良善的生活态度，面对这个给了我们很多恩惠的世界，我们应该从一点一滴做起，安分守己知恩图报。对先人，对后者，也算是有个说得过去的交代。于自己，持之以恒的、简朴的生活方式，或许会促进我们对于生活的觉醒和认知。知性和灵性，都可能因此有幽深和阔大的空间。低碳生活，会从一些被忽略的层面开启心智，让我们更好地积蓄生命的能量，在节制的、理性的、良性的进程中，一点一点体会生命的尊贵和雍容，让平常岁月散发出宁静、优雅的光芒。

❈ 汽车低碳修复工作总结