工作总结|托管工作思想总结(收藏16篇)
发布时间：2019-01-09托管工作思想总结(收藏16篇)。
⌑ 托管工作思想总结 ⌑
职责一：监护教师职责
1.每个月初，食堂主管会统筹安排学校食堂值班工作。不能参加的教师应提前向食堂主管提出书面申请。
2.值班老师确定后，服从工作安排。如果超过一周不能值班，必须提前向食堂主管报告，统一调度。 您不能决定让其他人轮班，否则将被视为缺勤。
3.管理班一般安排（45）（65）名学生为一个班，每班有（58）名教师负责学生取餐、考勤跟踪、储蓄教育、卫生管理、午休（学习）管理等五个方面。 确定每个餐饮班的一名值班老师担任组长，组长安排轮流值班。
4.准时取餐和送餐，清点人数。 每个班（餐饮班）的第一任老师负责安排轮流值班时间。当天值班老师对学生的出勤情况进行登记，老师对当天的总值进行核对和评价。
5.值班老师和学生一起吃饭，教育学生饭后打扫卫生，把剩菜倒在指定的地方，餐具分开摆放，尽量安排学生在中午完成当天的作业，并协助检查。 学生和老师必须在食堂用餐。
6.值班教师不离岗或早退，保持教室安静，清点人数，查明未到原因，及时向班主任报告。
7.教学班配备师资，兼顾其他情况作出安排。
职责2：负责任的教师职责
1.接孩子
1.准时接送孩子；
2.绝对保障孩子的私生活；
2.教学方面
1．孩子做作业时，保持中心安静有序；
2.提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持一拳一尺一寸；
3.督促孩子专心、独立、高效地完成作业。做作业时不要讨论、抄袭或拖延。完成作业后，认真检查，及时纠正错误； 让孩子抄错书。
4.督促孩子做好预习和复习；
5。耐心细致地回答孩子的问题。完成并检查作业后，他负责检查孩子的作业，如有错误给予指导。
6.确保孩子每天阅读一本课外书；
备注：各班孩子轮流担任班长，协助看护工作
p>
3 .饮食：
1。确保饭前洗手，全程护送去洗手间；
2.确保学生在校期间至少有 3 杯水；
3.及时统计点餐人数，合理安排用餐； 提醒孩子不要挑食，不要流连忘返；
4.饭后及时打扫教室；
4.娱乐： p>
1.注意孩子的安全，不要让孩子趴在窗户上，不要互相玩耍，不要做出危险动作；
2.丰富孩子的课外生活，完成作业后，组织阅读和绘画； 讲故事；游戏等，孩子喜欢的活动，让孩子享受与朋友互动的乐趣；
3.是的 完成作业又好又快，其他表现好的孩子会及时表扬，并在荣誉榜上加星。
4.绝对禁止孩子上下楼折腾。
职责三：负责任的教师职责
1.进入教室。 （由值班老师负责）
①学校门口会举牌接待（下课前5分钟，需要2名以上老师）；
②及时收到学生的报名信息和短信通知家长（如果长时间不来，一定要及时了解情况）；
③组织学生进入教室（分批，4人一组，由一名老师带领，确保每个学生在校门口等候时间少于10分钟）。
2.课前准备。 （值班老师负责）
①完成校外学生的交接（当日班主任将学生交接班主任）；
②提醒学生如厕、洗手、饮水（为生活做准备）；
③提醒学生削铅笔、加墨等，准备学习工具（准备学习）；
④ 安排准备好的学生吃饭，对上课前一天的准备表现进行排名（注意：不要通知学生）； ⑤ 指导学生登记当天需要完成的作业。
3。完成家庭作业。 （原则上5点20分前任教）
①各班主任老师到位，确认班主任学生是否在场，并向班主任报告相关负责人；
< p> ②全程保持课堂纪律（对违纪学生及时处理）并答疑解惑（要求学生举手提问，教师需要随时关注每个学生并解决对个体依赖性强的学生给予科学指导，鼓励他们独立完成作业；对注意力不集中的学生，尤其是当天作业较多的学生，给予科学提醒，督促他们高效完成作业并在规定时间内独立完成；纠正学生不正确的姿势、习惯等）；③及时检查已完成作业的学生的作业，做好记录，指出错误，督促改正。
④对完成作业的学生进行登记，并准备向接孩子的家长汇报情况；
⑤再次确认学生作业是否完成，交负责人检查，指导已完成任务的学生做复习和预习； ⑥收回不合格的作业，指导学生改正； ⑥将孩子交给家长，报告当天孩子的情况。
⌑ 托管工作思想总结 ⌑
一、话术分享
托管老师如何组织课堂小游戏？
首先受场地的限制，老师在备课时考虑到这一点，将游戏名字告知孩子们，讲解游戏规则、注意事项，然后老师带孩子们试玩一次后在组织孩子们游戏。托管老师可以参与充当倒霉蛋、组使者，尽快让孩子们参与到游戏中，对于违反规则的孩子作为老师要及时引导孩子们。
二、工作之得
很欣慰自己能和4班的7位家长和孩子结缘，今天孩子们从学校出来的时候就兴奋地告诉我：“老师，我把哪项、哪项作业完成了，还有哪项作业我快写完了。”回到校区后孩子们按部就班地写作业，连上厕所的时间都是很紧凑的、急匆匆的，就担心自己到点写不完作业，第二天周末不能痛痛快快玩耍了。这要是放在以前，孩子们可没有这样自觉，孩子大一些了总归是好管理了。对于这个年级段最头疼的就是写作文了，今天梓萱有一篇作文我就锻炼她自己完成，梓萱这孩子就是依赖性很强，无论是生活上还是学习上，做事情的速度都比较慢，想到这些我就安排她自己先写，改改她这种依赖的习惯，最后这孩子还真写完了，虽然语句不是特别流畅，但是已经进步很大了。要想让孩子有价值感，就得让孩子自己多做事、多经历才行。
三、学习之得
托管老师如何做好学员管理？概况下来可以从思想、教学、生活三个方面着手进行，促进学生自律，提高教学效果。1、树立以人为本的思想意识，加强对学员的思想教育2、重视学员品德教育，托管机构并不只是简单的传授知识和技能，还要教导学员自立自强，树立正确的人生观和世界观3、多鼓励少批评4、做好心理辅导5、加强家校沟通工作。
四、正能量之得
当你遇到一件事，感觉无法解决，甚至已经影响到了你的生活和心情时，何不停下脚步，多些冷静，多些思考，换个角度，换的空间，换种方法，换个思路，也许事情会简单许多。一昧的原地踏步、绕圈或者太执着，只会让自己陷入痛苦的深渊。生命中总有挫折，但那不是尽头，只是在提醒你：该转弯了！换位思考，从圈子了跳出来思考问题，问题就不是问题了。
⌑ 托管工作思想总结 ⌑
某中学20xx年度退管会工作总结提要：关心老年人，开展重阳节活动，为每一个退休教职工写去了慰问信。组织全体退休教职工到上海植物园和七宝古镇进行了为期一天的社会考察。
本校20xx年度的退管工作在学校党支部、校长室、工会的直接领导下开展了一系列工作和活动，体现了党和政府对广大退休教职工的关怀。今年内做了以下的工作：
1、坚持做好“夏送清凉，冬送温暖”工作，对全校退休教职工普访二次。
3、对患病的退休教职工，工会、退管会及时进行探望，送去学
校的关怀和温暖。今年探望了八位患病住院退休教职工。退休职工赵根林同志年迈体弱，有严重的哮喘和心脏病，子女又不在身边，生活多有不便，工会派了一名家住附近的党员教师每星期探望一次，看看老人有什么困难，及时通知学校帮助解决，学校蔡惠娥老师生大病住院开刀，手术费用自理了8万多元，家庭经济发生一定困难，学校退管会知道情况后，及时前去探望，送上20xx元困难补助金，学校工会还想方设法为她积极争取上级工会组织的帮助。。
4、关心老年人，开展重阳节活动，为每一个退休教职工写去了慰问信。组织全体退休教职工到上海植物园和七宝古镇进行了为期一天的社会考察。并积极为退休教职工联系医院，填写健康体检单，做好了退休教职工的体检工作。
5、做好退休教职工的“一条龙”服务，热情接待和接听退休教职工的来访和来电，及时为他们解决各种问题和困难。
6、学校出资为退休教职工做好“上海市退休职工住院互助医疗保障计划”的投保。
7、对丧偶的退休教职工，领导多次上门进行心理疏导，使该名教师渐渐走出了阴影。
8、为使退休教职工之间加强联系，联络感情，退管会整理打印退休教职工联系名册，并送到每一位教职工家里。
9、学校建立了退休教工之家，为退休教职工创设一个休闲娱乐的场所。
10、退管会重点关心70岁以上退休教职工的健康，除不定时家访和电话询问外，还为他们建立了个人档案卡。
11、学校校长室将在20xx年12月组织全体退休教职工回娘家活动，举行迎元旦座谈会 。
上海市蔡路中学退管会
⌑ 托管工作思想总结 ⌑
班主任虽然累，但有时候想想，要是一名教师在自己的执教生涯中从没当过班主任，我想这也会是他的一大遗憾。
十一月份又在匆匆中溜走了，在这个月的工作中，孩子们的进步看在眼里，不足也记在了心上，主要如下：
一、进步之处
1、自觉性基本养成
对于孩子们的自觉意识的培养，我从未间断过，但这个学期明显较以前有进步，孩子们的早读，眼保健操，课间操，环境区、教室打扫等都可以无需监督自己完成，这点是值得表扬的。
2、情感教育的熏陶稍见成效。
我一直希望孩子们能从小心中充满了温暖，而不是冷漠，所以也经常教育他们要学会付出爱，懂得感恩，所以班上目前只要有孩子遇到困难，都能看到有同学主动去伸出援助之手。最让人感动和不可思议的是，十月份我请婚假的前一天，在我和孩子们交代完我对他们的希望后，放学的时候，平时最不善于言谈的小胖子姚资源迟迟没走，他站在门口好像在等着什么，我关好门问站在门口的他：“你怎么不回去，”他语气略显缓慢地说：“老师，你明天要走了，我祝你玩得快乐。”当时的'心情是无法言喻的，一种莫名的感动油然而生，因为他是班上先不说成绩好坏，但至少平时是最不善于主动和同学交流的孩子，更别说老师，所以，教育不是一天两天就能见成效，但潜移默化中的影响和熏陶是很重要的。
3、图书角的成立
让孩子们自己把家里的课外书带来大家分享阅读，这个月开始实施了，学生借书看书的也不少，希望他们能永远拥有一颗对外界好奇和对知识渴求的心。
二、不足之处
1、听课习惯部分学生还是存在问题，必须加大力度纠正。
2、阅读图书时，部分学生不恩能够静心深入，停留在简单的看图层面。
3、卫生习惯还存在很多问题。
4、学生的思维能力较弱，平时还得多加训练。
5、少数学生的行为习惯文明程度得尽快纠正。
6、培养孩子认真做好每一件事必须天天落实。
其实，和孩子们朝夕相处的日子，快乐时光总还是比烦心的时候多，他们的可爱，纯真总让你感觉到美好，所以，作为班主任能和每个孩子相遇到一个班，的确是缘分，也希望自己能够带给他们更多的美好。
时间过的真快，转眼间已迈入了新的一年，而我在大观教育培训中心也已工作了三个多月了，我于20xx年x月x日进入大观教育培训中心托管部工作，为了在新的一年了把工作做得更好，我特此对过去的工作进行总结，在总结的过程中发现优点，寻找不足与缺点，从而在接下来的工作中继续保持优点，弥补不足，努力把工作做好。
记得刚来大观教育时还不熟悉这边的工作情况，在阮老师和张老师的帮助和指导下，加之我对这份工作的热爱和努力，让我非常快的了解并适应了这份工作，同时走上了工作的正轨。在学校领导的帮助和我们几个老师的共同努力下，我们托管部的学生也越来越多，大观教育在学生和家长中的口碑也越来越好。
在这段时间的工作中，我将从以下几个方面来总结：
一、工作上
在工作上，我本着这这份工作的热爱和激情，我不断地努力工作，托管部的学生也越来越多，由我刚入职时的六个学生发展到现在的十一个学生，同时我们的工作的得到了学生和家长的极大认可，也得到了学校领导的肯定。在这三个多月的工作中，我的工作有许多值得肯定的地方，例如：在与学生的相处上，能够很好的和学生相处，以及在培养学生良好的思想道德水平和对待每个学生都一视同仁的区对待等要不得的保持和发展;但是我的工作也存在许多需要改进或弥补的地方，例如：在与家长的沟通上还要不断的提高自己的表达能力和随机应变能力，在培养学生的学习主动性和积极性和在辅导学生的过程中自己还有许多需要不断提高的专业知识等。
二、思想上
我一直以先进的思想来武装自己，不断提高自身的思想文化素质，不断的培养自己先进的教育教学理念，从思想上来热爱这份工作，同时，在思想上海不断的与大观教育的发展保持一致，与学校领导的思想保持一致，在接下来的心得一年中，我将继续保持这些优点，同时努力学习，做到与时俱进。
三、学习上
自从我进入大观教育来就深刻的体会到大观教育是一个不断学习和进步的团体，同时不断的学习也是学校对每个老师的要求。在以前的工作中，我不断的向领导和同事学习，在这个过程中，特别是阮静老师和张晶老给予了我极大的帮助，是她们带领我熟悉工作的，因此我很是感谢大观教育的所有领导和同事，是你们让我的工作业务能力得到了不断的提高;同时我也不断向学生学习，学习他们的爱好以及他们这个年龄阶段的所有事物;除此之外，我还不断的加强了自己专业知识的学习，努力做到一个知识掌握丰富的老师。
四、生活上
在生活上，我是一个热爱生活和会享受生活的人，我会经常利用一些周末时间来坐一些对自己身心有益的事情。在大观教育工作的这段时间，我觉得这里每一位领导和同事都很好，我都会主动的去和他们成为朋友，大家在遇到困难是都会互相的去帮助与鼓励，在这样一个和谐融洽的环境中工作，使我深深的爱上了这份工作。但是，由于我个人性格的原因，我是一个说话比较直爽和受不住气的人，所以在这点上容易和领导和同时产生一些小的矛盾，在接下来的工作中，我将要不断的改正这些不足。
“龙舞九霄”，鼠年的钟声已经敲响，我们总结过去是为了未来做得更好，是为了避免过去的一些错误和不足。在接下来的一年中，我希望我的工作会做得更好，同时我也希望我们的学校发展得更大、更强。人总是在学习和困难中成长，今后我也要面对很多困难，也会有很多做的不对的地方，望各位领导提出宝贵意见，我一定虚心接受，不断的提高自己，做一名合格的老师。
⌑ 托管工作思想总结 ⌑
一、
作为一位托管辅导老师，我在过去的一年中积极投入工作，尽心尽力地照顾孩子们，帮助他们学习和成长。在这篇工作总结中，我将详细介绍我的工作内容和所取得的成果。
二、工作内容
1. 学习辅导：我每天给孩子们提供专业的学习辅导，确保他们能按时完成作业。我会根据每个孩子的学习能力制定个性化的辅导计划，并与他们的家长保持紧密的沟通，了解他们在学校的学习情况。
2. 兴趣培养：除了学习，我也注重培养孩子们的兴趣爱好。我组织了各种各样的课外活动，例如美术、音乐和体育等，让孩子们在轻松愉快的氛围中发展他们的兴趣。
3. 心理疏导：孩子们在成长过程中可能面临各种情绪问题。作为一位负责任的托管辅导老师，我会耐心倾听他们的烦恼，并提供积极的心理疏导。我鼓励孩子们表达自己的情感，并教导他们积极应对挫折和压力。
4. 安全管理：我对孩子们的安全负有重要责任。我严格遵守托管中心的安全规章制度，确保孩子们的生活和学习环境安全无虞。我经常检查教室设施和器材的安全状况，并教导孩子们正确使用各种工具和设备。
5. 与家长的沟通：我与孩子们的家长保持密切的联系，及时告知他们孩子的学习和行为表现。我也会邀请家长参加托管中心组织的家长会议和活动，与他们面对面交流，听取他们的建议和意见。
三、取得的成果
1. 学业进步：通过个性化的辅导和密切的关注，我帮助孩子们取得了显著的学业进步。他们的成绩明显提高，且学习动力也得到增强。许多孩子在各类课程和活动中都表现出色。
2. 兴趣培养：我组织的各类兴趣课程得到了孩子们的积极参与和喜爱。他们在绘画、音乐和体育等领域展现出潜力，并在参加学校相关比赛中取得了优异成绩。
3. 情绪管理：通过与孩子们进行心理疏导，我帮助他们更好地理解自己的情绪，并学会积极应对。许多孩子成功克服了紧张和焦虑，更加自信地面对考试和日常生活。
4. 安全保障：我的安全管理工作有效降低了意外事故的风险。孩子们的安全意识得到提高，他们也学会了采取正确的安全预防措施。
5. 家长满意度：我与家长保持良好的沟通，并积极倾听他们的意见和建议。家长们对我的工作给予了高度评价，表示他们的孩子在我负责的托管辅导下得到了良好的关爱和培养。
四、反思与展望
在工作中，我也面临了一些困难和挑战。有时候，孩子们的学习情绪不佳，我需要耐心引导他们重新恢复学习热情。另外，我也需要不断提升自己的专业技能，以更好地满足孩子们的需求。在未来，我将继续努力，不断改进自己的工作方法，为孩子们提供更优质的托管辅导服务。
过去的一年中，我作为一位托管辅导老师，充分发挥了自己的专业优势，为孩子们提供了全方位的学习和成长支持。他们在学业、兴趣培养和心理发展等方面都取得了显著的进步。未来，我将继续努力，为孩子们创造更好的学习环境，成为他们学习和成长的有力助推者。
⌑ 托管工作思想总结 ⌑
时间过得真快，20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自我，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，严格要求自我，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我积极服从学校领导的分配，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的`班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自我，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
可是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩提高太慢。今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作能力，使自我的思想和工作都能更上一个台阶!
⌑ 托管工作思想总结 ⌑
时间过的真快，转眼间已经过去一个月了，我出身教育世家，从小就喜欢孩子热爱教育事业，由于求学的原因我辞去了原来的工作，同时由于的求学的原因我找了很多教育培训机构也没有时间合适的工作，我开始转行，当我接到桦树湾教育的面试通知时我感到非常幸运，更加幸运的是我做了我喜欢的工作，跟孩子在一起，由衷的感谢张鸿丽张老师！ 刚来时还不熟悉这边的工作情况，张老师带我参观了整个桦树湾，还介绍了市场部的张老师帮我一起带托管班，让我非常快的了解并适应了这份工作。
虽然在工作期间只有张一瀛这一个孩子，但我肯定地说除非有特殊情况他会一直呆在这，当我第一次见到他感觉到他是一个非常调皮的孩子，一会跑到这一会跑到那，对老师也是敷衍说话，第一次见的是他的'外婆，看得出来外婆也压不住他，过了几天见到了一瀛的妈妈，跟一瀛妈妈汇报了一瀛最近的表现以及针对孩子提出意见，她妈妈也对我的工作经验做了初步了解，我说出了我对托管班的规划，打消了一瀛妈妈想不在这托管的念头，因为当时托管就一个孩子而且环境空洞，晚饭不是儿童营养餐，初步得到了一瀛妈妈的肯定，第二天起我跟一瀛妈妈建立了家长联系本，每天我们都互相交流，一般接到一瀛后先让他喝水，方便，然后陪他写作业，如果接的时间早的话就会在外面散散步打打羽毛球，我对他的作业要求非重新交给老师，直到有礼貌为止，到目前为止一瀛在学习礼貌生活习惯方面都取得了进步，他数学最近也是100分，语文也是得优，同时得到了一瀛家人的认可，一般一瀛回家只要准备睡觉就好，学习方面已在托管期间解决，期间一瀛也出现过问题，但都通过我们交流解决了，中秋时一瀛还特别拿月饼感谢我。
我也跟一瀛建立了感情，有次他找不到我就喊“吴老师，吴老大”感觉心里暖暖的。 豆豆虽然不是托管的孩子，但接到他时我都给他辅导作业，把豆豆学习上的错误写到联系本上，接他到桦树湾上课时给他接杯水，一瀛脾气急，跟申豪闹过两次矛盾，都在我的指引下和好了，第二次给他们调解时豆豆妈妈正好在，豆豆妈妈夸我真有办法，特有成就感。申豪有时也帮我，他会说“老师，我给您看着，谁表现不好就给他画哭脸”有时我会在原有的游戏上给他们创造新游戏，用自己的方法丢手绢，玩弹蛛，总之我做这个托管非常开心。同时我对托管班做了一个规划，得到校长的认可，近一个月本着省钱又有效果的目的已在网上查到对托管班的装饰用品，有些确实不好找，本想前拿给校长看，有个长假期隔断就到假期后吧，我相信桦树湾的托管班一定会办的有声有色。 在这一个月期间我运用已有的生活老师的经验负责起托管班，我深刻的体会到过往的经验的重要，这使我在负责托管班和与家长家长交流方面如鱼得水。
⌑ 托管工作思想总结 ⌑
20__年，为了推进全市义务教育均衡发展，蚌埠市教育局出台《关于蚌埠市实行区域内托管推进义务教育均衡发展的意见》，20__年根据淮上区教育系统托管试点工作实施方案，后场小学和西门渡小学被确定为结对托管试点学校。后场小学派出教导主任担任西门渡小学副校长全面主持学校工作，两校还互派两名教师互相交流学习。
一、基本情况
蚌埠市西门渡小学是一所乡镇完小，创建于1942年，位于淮上区东首，学校占地面积6880平方米，建有教学楼和综合缕，建筑面积2230平方米。学校共有10个教学班，学生315人，专任教师29人。近年来西门渡小学教育教学质量徘徊不前，学校管理出现一些问题，教师工作积极性不强，部分学生转往市里。
20__年2月，后场小学正式托管西门渡小学，托管小组从健全机制、规范行为、加强督查、项目引领、加强校园文化建设等方面开展了有针对性的托管工作，取得了实效。
二、主要工作与成效
(一)突出重点，健全机制
西门渡小学办学水平一般，结合实际，托管工作小组首先结合学校和教师实际，制订学校发展规划，明确学校三年的发展目标，要把学校打造成管理规范、质量较高、特色鲜明的淮上区东部第一学校。为此，后场小学成立了“托管领导小组”、“托管工作小组”。整个托管团队的人员主要来自后场小学行政领导与骨干教师，后场小学校长主要负责整体托管工作，教导主任常驻西门渡小学担任副校长并主持工作。另外，还聘请了部分骨干教师进行传帮带，以保证托管项目的具体落实。
(二)狠抓常规，规范行为
一年来的托管工作，十分不易，困难很多，有些事实际上托管团队根本无法解决，但又不能因困难而不作为。为此，托管小组不回避也不逃避，与西门渡小学领导一起出谋划策，并积极配合学校开展教师谈心工作，及时做一些政策宣传工作和思想工作，也许是我们的真实，西门渡小学在稳定中得以发展，使我们的托管工作十分顺利。
托管一年来，我们建立健全了西门渡小学各项规章制度，从教师备课、上课、作业、教研、听课、值日、两操、入队、升旗等一律高标准严要求，并建立督查制。学校领导不定期推门听课、检查作业教案，并将结果及时通报。制度的建立规范了师生的行为，教师请假的少了、不好好上课的少了，取而代之的是规范有序的教学和丰富多彩的活动。今年以来，西门渡小学在各项检查和区、中心校的督查中从未出现过不规范办学行为现象。
(三)加强培训，提升质量
后场小学是淮上区第一所市级特色示范小学，学校师资力量较强。一年来我们派出市级教坛新星2人对口支援西门渡小学，还派出骨干教师去借班上示范课，一起听课评课开展教研，一起研究习题考卷，分析学情，辅优补差，探讨怎样科学地提高质量的方法。这种通过讲座、示范课、听评课、主题研讨等形式的交流加强了对西门渡小学教师的培训。另外托管领导小组还调整了西门渡小学的领导班子，派出四名教师支教学习。通过一系列举措，西门渡小学在今年几次的全镇质量监测中，教育教学成绩由年初只有两个学科在全镇排名第一上升到现在六个科目排名全镇前两名。
一年来，我们以提高教学第一次有效性为目标，以强化教研组的备课活动为重点，不断激活教师们的积极性，共享着团队合作的快乐。如今，西门渡小学教师课堂上更多地着眼于学生的经历、体验和感受，关注的是学习过程，重视的是学生学习能力的提高，一批骨干教师在活动中得到锻炼，渐渐成长起来，为教学质量的不断提升奠定了一定的基础。
(四)校园文化，倡导和谐
营造健康向上的校园文化是提高托管质量的有效途径。为了能更符合西小的发展，托管团队在校园文化建设上，追求人本，倡导和谐。利用今年暑假开学前的时间，学校召集部分教师对全部教室、办公室进行了粉刷，另外托管小组还积极筹措资金两万多元为学校走廊铺设了瓷砖、建了校务公开栏、悬挂了古诗词牌;班级开辟了图书角、增加了班务栏。为师生营造了温馨的校园环境。
(五)项目入手，打造特色
结合西门渡小学实际情况，托管小组在特色项目上下功夫，逐渐形成以小排球和信息技术教育为主的特色教育。学校为学生的全面发展提供了平台，学生综合能力提高的同时，教师也得到了专业的成长。
在信息技术教育方面，西小重视信息技术教学，开齐课程，开足课时，并开设信息技术兴趣小组。托管小组积极组织学生和教师参加省市级信息技术竞赛和教研活动，取得了优异的成绩，得到了上级领导和学生家长的一致肯定。近年来，西门渡小学在信息技术教育教学活动中三十余人次获省市区级奖励。其中刘老师两次获信息技术优质课一等奖，一次获省三等奖;信息技术教师基本功比赛，分别获省三等奖、市一等奖等;更有二十余人次获各级信息技术活动市级奖。
同时，在托管小组的帮助下学校的小排球项目也开展的有声有色，在蚌埠市形成了较高的知名度。学校把小排球的训练与校本体育课程和课外活动相结合，使学校的排球队人才不断层，训练高质量。在今年11月30日结束的蚌埠市小学生运动会排球项目上，西门渡小学男女排球队双双获得冠军，为学校为淮上区争得了荣誉。小排球活动的开展，树立了学校的品牌，提高了学生的身体素质，也促进了教师的专业发展。
托管是种合作，是种共赢，虽然托管工作的时间有限，但给两校的发展留下一笔可贵的财富：后场小学的托管团队在实干中获得西门渡小学老师的尊重和欢迎，西门渡小学的老师们也在倾心付出中提高着自身的业务水平、交往能力。同时教师们通过学习交流、实践反思，努力更新着教育观念，尝试改变着教育行为。相信两校的友谊在协同发展中会越酿越浓。学校的脚踏实地、锐意进取，一定会让西小成为具有鲜明特色、教育内涵丰富、得到社会认可的“淮上东部第一校”!
⌑ 托管工作思想总结 ⌑
一。工作流程
瑞华园教育托管工作计划
1:00~1:15，打扫。 1:15~1:30，午餐时段。 1:30~3:00，小组备课。
内容：
1.纠正阳光计划，收集整理学生的错题；
2.完成学校的配套练习以检查作业；
3.准备当天的复习材料，如听写、口算等（提前打印）；
4.准备新班级的解释。
5.组织学生容易出错的问题。
6.与学生交流。
3:40~5:20，指导学生做作业并改正。 5:30~6:30，讲解易错题，预习新课。二。课前准备。
1.每个学生打完招呼后，就进入教室，将个人物品摆放整齐，先上水马桶。 2. 学生在五分钟内安静坐好，按照家校联系方式填写。三、家校通讯录使用：
1.作业填写：学生填写作业内容（低年级教师填写作业内容），要求学生写得工整、认真，不能有遗漏。 填写完家校联系方式后，交给老师。老师会根据学生的情况安排时间，安排复习课（填写作业安排中的空缺项）；
2.放学后，请同学们把家校联系本带到前台，把手递给前台老师打招呼，拿到当天的成绩后跟老师说再见。
3.家校联系册的评分标准见联系册最后一页。 每个学生的每日总分上限为 12 分。四。物品放置要求：
1.书包应统一靠墙放置。 水杯搁在书包上。把铅笔盒竖起来，把你所有的作业堆在靠近过道的桌子上。只有当前作业放在它前面。
2.学生必须自备所有学习设备，禁止互相借用。 在第一节课后准备一份更正副本。请参阅家校联系手册了解更正要求。五。纪律要求：
见学生《入学须知》 5. 作业检查要求：
1.作业顺序：数学、中文、英文。
2.作业检查要求准确，确保每份作业检查到位，用铅笔标记学生的错误，完成后督促学生改正错误。在这本书中，老师自己擦掉了分数。 并记录容易出错的问题。
3。策划打分统一标准（打分栏和加分栏）
①加分：所有加分应在对应的条目标注后用红笔标记，如（+2）。 ②错误：如有错误，用红笔在相应条目后用×标记。
③更正：错误更正后，用红笔在相应条目后用○标记×。
④加分标准：每对一次加2分。
⑤注：时间计划用黑色圆珠笔标注，其他部分用红色笔标注。评论用红色标记，老师的签名用黑色标记。六。复习课：
1.周二至周四，5:30- 6:00，讲解容易出错的问题，口述英文单词和中文单词。
6:00 – 6:30，预览新课。
2.周五考试。 在星期一，考试题目将在讲座之前教授。七。考核机制：
学习经理会根据每个班级的情况对每个班级进行评分和评估，每天进行一次评估。考核项目包括卫生10分、教学30分、纪律30分、作业30分。八。问题反馈沟通：
主持老师每周与每个学生家长电话沟通一次，并记录下来。
交流内容包括：上周考试成绩及分析、学生表现、学习习惯和方法、文明礼貌等。每天下午1:00，上一期学生情况当天将向教务处长汇报。学生考试成绩每周一上交。
⌑ 托管工作思想总结 ⌑
20xx年中，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，我个人业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，现将本人一年以来的个人工作总结报告如下：
一、今年工作的回顾
1、在对xx管理的工作认识方面：作为一个仓库保管员，我严格要求自己，认真履行本岗位所规定的职责，认真执行xx管理的各项规章制度，把一切xx当成自己家的财产一样使用和保管好。
2、严把收发料关。一是认真做好各种xx的入库工作，验收xx与发料单上的名称、规格型号、数量是否相符，外观是否完好无损。在使用前再次会同质检员进行复查，若发现不符合标准规格、数量等要求的xx及时向主任汇报，换货或者退货。二是根据实际收入填写xx收入验证明细表，将xx合理、安全、整齐、分类存放，做好标识。三是在每次xx发放时，严格按照xx出库单发料。四是积压和不合格的xx，及时向供应科汇报，积极与供货商联系进行调换。
3、在日常工作过程中，根据工程实际xx使用情况及时进行xx的入账、消账，做到账物相符。
4、对仓库的管理做到日日打扫、检查、安全、防火，发现隐患及时汇报，及时处理。
二、关于明年工作的计划和打算
xx在成本中占有很大的比重，如何加强与搞好xx管理工作，是仓库管理中的一项重要任务。xx管理工作面广，量大，环节多，性质复杂多变，极易发生问题，结合自身工作的体会，在明年的工作中，我决心从以下方面继续加强努力，做好工作：
1、做好入库xx的保管工作，减少损失和浪费，防止流失。根据各类xx的特点，采取有效的保管措施。
2、仓储xx按不同规格科学合理摆放，标志鲜明，便于存取、查点。按xx性能分门别类。
3、做好xx的入库，盘存、发放、退库、回收等记录和凭证的保存。
总之，在今后工作中，我一定要更加努力学习，增强自己的管理水平和业务素质，为学校的发展和仓库经济效益的提高，做出应有的贡献。
新的一年即将到来，回顾这一年来的工作，我做为一名xx仓库的管理员，在公司领导的正确领导下，完成了公司下达的各项任务，现对今年的工作总结如下：
一、基本工作情况
1、完成了仓库顺利交接。20xx年初，我开始接管xx仓库管理工作，当时仓库x实物
与帐本都比较乱，为了尽快完成交接，我在督促原xx仓库管理员列好帐目的基础上，加班加点建立健全了代理商铺货帐本，xx仓库帐本以及各类报表等。
2、参与了公司全员大营销活动。x至x月份，公司开展全员大营销活动，每天员工放号量都特别大，领xx的人特别多，作为一名xx仓库管理员，保证足够的货源是应尽的职责，最初人手少，只有我一个，每天都要到公司提货，每次提货都是xx，要搬好几次才能把x从东地下室里搬出来，常常把衣服弄的很脏，为了保证足够的货源，三个月来没休过一天班，有力的完成了后勤保障工作。
3、发展了部分集团用户。x月份，积集响应公司领导指示，利用工作之余，积集发展业务，那些日子经常中午不回家，随便在班上吃点就出去跑集团用户，也不顾天气多么热，先后发展了市司法局、市公证处、临邑县公证处等集团用户，为公司发展做出了贡献。
二、基本经验与不足
1、敬业是干好本职工作的前提。对这一点我是从x仓库交接过程中得到的，由于干x仓库管理工作，首先要对x熟悉，当时我对x接触不多，几乎是一张白纸，我就下定决心，一定要干好，结果总算把工作整理的有头有绪。
2、干工作要不怕苦、不怕累才能少出漏洞。近一年来，我一直都是忙忙碌碌，从没因苦与累而退缩过，实践证明，我所管理的x几乎没有出现过漏洞，x实物与帐目相符，随时随地接受领导的检查验收。
3、干好工作要处理好大家与小家的关系。由于工作忙，不顾家，取得家里人的理解，争取全家人的支持也是干好工作的前提，这也算是我的一点收获。当然，取得以上几点经验微不足道，也有许多让我深思和检讨的地方，在日常工作中，我还缺乏积极主动性，这是我工作中存在的不足也是今后努力的方向。
新的一年里，我将在自己的工作岗位上更加兢兢业业，以脚踏实地工作态度，尽职尽责地做好本职工作，不断提高、完善自己的工作能力，把上级交给的各项工作做的更好。
⌑ 托管工作思想总结 ⌑
班主任虽然累，但有时候想想，要是一名教师在自己的执教生涯中从没当过班主任，我想这也会是他的一大遗憾。
十一月份又在匆匆中溜走了，在这个月的工作中，孩子们的进步看在眼里，不足也记在了心上，主要如下：
一、进步之处
1、自觉性基本养成对于孩子们的自觉意识的培养，我从未间断过，但这个学期明显较以前有进步，孩子们的早读，眼保健操，课间操，环境区、教室打扫等都可以无需监督自己完成，这点是值得表扬的。
2、情感教育的熏陶稍见成效。
3、图书角的成立
让孩子们自己把家里的课外书带来大家分享阅读，这个月开始实施了，学生借书看书的也不少，希望他们能永远拥有一颗对外界好奇和对知识渴求的心。
二、不足之处
1、听课习惯部分学生还是存在问题，必须加大力度纠正。
2、阅读图书时，部分学生不恩能够静心深入，停留在简单的看图层面。
3、卫生习惯还存在很多问题。
4、学生的思维能力较弱，平时还得多加训练。
5、少数学生的行为习惯文明程度得尽快纠正。
6、培养孩子认真做好每一件事必须天天落实。
其实，和孩子们朝夕相处的日子，快乐时光总还是比烦心的时候多，他们的可爱，纯真总让你感觉到美好，所以，作为班主任能和每个孩子相遇到一个班，的确是缘分，也希望自己能够带给他们更多的美好。
⌑ 托管工作思想总结 ⌑
1、热爱本职工作，尊重托管学生，有爱心、耐心、责任心。
2、遵守各项规章制度，不迟到、早退、不做私事。
3、遵纪守法，团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
4、仪表端庄自然，服饰大方整洁。
5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼。
6、爱护公物，保护设施。
7、做好计划，认真备课，讲解仔细，抓好学生品德教育和良好习惯的养成。
8、做好与家长、同事、学生的沟通工作。
1、人员：所有从业人员每年体检一次，要有健康证。从业人员应有良好的个人卫生习惯，工作前洗手消毒、不留长指甲。
2、场所：开窗通风，工作完打扫卫生，不留死角及卫生小尾巴。
3、采购：“四不买”不新鲜的不买，不卫生的不买，不放心的不买，不应季的不买。
4、加工：未清洗的不加工，营养搭配不合理的不加工，超保质期的材料不加工，厨房卫生不合要求不加工。
5、储藏：生鲜肉类及时冷冻，易变质蔬菜及时冷藏。储存科学分类，摆放整齐，通风避光;冰箱及其他存储场所每天清洁，每周清理，内外无垢。
6、用餐后及时清理，一洗二刷三冲四消毒。
7、营养：加强伙食管理，丰富食谱，营养搭配。每周开出菜单，花样翻新，每周保证餐餐不重样，每天配备适时水果。
1、准时：接送人员必须在放学前30分钟内携带托管学生联系表在校门口指定地点等候学生。
2、准确：接送人员必须认真清点人数并做好记录，发现缺席应及时与家长或学校确认情况。
3、安全：每次两名接送人员，确保途中安全。专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返，不得让学生擅自出走。接时监督学生悉数进入托管中心，送时督促学生全部进校门。
4、可靠：不得随意更换接送人员，如有需要提前通知学生，以防不法人员冒充本中心人员接走学生。
1、秩序：引导学生就餐前洗手、排队、保持安静，领取自己的中餐就位吃。就餐保持安静，不交头接耳，不随意下位走动，又需要举手示意老师，轻放餐具。
2、节约：不浪费粮食，必须要求学生不得随意倒掉饭菜、汤、水果。没吃饱的可以再打饭，保证学生吃饱吃好。
3、卫生：引导学生讲究卫生，保持饭桌、地面清洁，不随意乱丢剩菜、剩饭、纸屑、果皮，不随地吐痰。不得在室内食用对身体有害的三无食品，饭后漱口，保持口腔健康。
1、游戏：听从老师指挥，不大声喧哗、嬉戏，不追逐打闹。
2、准备：睡前上厕所，进入休息室到起床时间内，不允许以各种借口随意走动或离开休息室影响其他同学。
3、进入：把鞋子摆放整齐，按顺序进入宿舍，每人固定一个铺位，不得随意更换铺位。
4、午休：午休中必须有老师看护督促，进入宿舍闭上双眼躺卧，除休息外，不得做其他任何无关的事，如：做作业、画画、聊天、看书、打电话、发短信、玩游戏等。
5、起床：到规定时间。老师要准时唤醒学生，并教学生整理好自己的床单叠好被子，然后有秩序的安静的离开宿舍。
1、每天早上开窗通风30分钟，下午午休后开窗30分钟，确保室内空气清新。
2、安排值日人员每天打扫地面，擦拭桌面。
3、餐具、水杯等必要物品用后消毒，毛巾保持干净。
4、感冒流行期间采用通风、日照、醋蒸等各种有效预防措施预防感冒。
5、工作人员要保证自身身体健康，如发生感冒及时报告，休假回避，防止传染。
1、每天下班前检查各项电源、天然气是否关闭。
2、每天离开前及时关闭门窗。
3、检查室内物品摆放不会对儿童造成危险。
4、室外活动安排有序，老师时刻保持警觉，避免安全隐患的发生。
1、学生进入本中心后，未经允许不得擅自离开。
2、不得大声喧哗、追逐打闹、乱砸物品、抛制物品、自行攀高、爬窗坐栏;禁止学生在室内踢毽子、踢球、跳绳、捉迷藏、做危险游戏等。
3、禁止学生携带火柴、打火机、玩具、鞭炮、火药等易燃易爆物品进入本中心。
4、禁止学生私自动用托管中心内的电器开关。
5、爱护公物，不得乱涂乱画，损坏桌椅。
⌑ 托管工作思想总结 ⌑
随着金融业的日益发展和金融市场的不断壮大，资产托管作为金融中的一个重要环节，扮演着不可或缺的角色。在过去的一年里，作为资产托管小组的一员，我积极参与了公司的资产托管工作，并取得了一定的成绩。现在，我将针对这一年的工作进行总结，以提高自身水平，为今后的工作做好准备。
首先，我在资产托管的工作中注重细节和精确度。资产托管是一项涉及大量资金和重要信息的工作，因此精确度和细节至关重要。在我所负责的项目中，我时刻保持高度的警惕性，确保每一笔交易的准确性和合规性。我与各方共同合作，详细了解每一项操作的要求和程序，并及时将其记录在案。同时，我积极跟踪市场动态，及时调整投资组合，以保证客户的利益最大化。
其次，我在资产托管工作中注重沟通与协调。作为资产托管小组的一员，我需要与风险管理、投资管理以及其他相关部门保持紧密的合作。在过去的一年里，我积极主动地与他人交流和沟通，确保各个环节的工作顺利进行。我与投资管理部门保持紧密的联系，及时了解他们的需求和要求，并协调其他部门的资源，保证项目的顺利进行。同时，我也积极参加公司内外的培训和交流活动，不断提高自身的沟通与协调能力，以更好地完成资产托管工作。
再次，我在资产托管工作中注重风险控制和合规管理。资产托管工作存在一定的风险，如果不加以控制和管理，可能会给公司和客户带来严重的损失。在过去的一年里，我积极了解并遵守公司的风险控制和合规管理政策，确保资产托管工作的稳健运行。我与风险管理部门合作，共同制定风险评估和监控措施，并及时报告潜在的风险和问题。同时，我也持续关注监管规定和行业动态，确保公司的资产托管工作始终符合法律法规和监管要求。
最后，我在资产托管工作中注重专业能力建设。资产托管工作需要具备多方面的知识和技能，包括金融、法律、风险管理等方面。在过去的一年里，我积极参加公司组织的培训和学习活动，提高自身的专业能力。我阅读大量的资产托管相关资料，了解行业的最新动态和发展趋势。同时，我也注重个人技能的提升，如数据分析、信息系统的应用等，以便更好地完成资产托管工作。
通过这一年的资产托管工作，我不仅加深了对资产托管工作的理解和认识，也提高了自身的专业水平和工作能力。我相信，在今后的工作中，我会继续努力，不断提高自己的能力，为公司的资产托管工作贡献自己的力量。
⌑ 托管工作思想总结 ⌑
经过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩到达了计划的目标。下学期继续探索、实验，总结出适合自我特点的教学方法来。
一年级的语文教学任务繁重，要求学生能正确的借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。并且认识常用汉字257个，多音字12个，会读会写汉字224个，這么大的学习量如果不讲究科学合理的方法，而让学生单调的读，重复的写，长此以往，学生将对拼读、识字产生厌恶，后果不堪设想。由于一年级小朋友以不随意记忆为主，课堂上经常会发生這样那样想不到的状况。面对本班的`52名学生我采用激发学生学习语文的兴趣为主，来提高学生的学习欲望。课堂上看到学生求知的眼神，我感到什么叫幸福，一切的银库都变成了乐趣。课后，我针对教学实际，坚持进行反思，努力调整教学策略，争取每天细微的进步。
我知道要让学生喜欢自己的学科，首先要让学生喜欢自己，這说起来容易，做起来难。上课前准备充分，给了我底气，让我的新充满自信。基于這点，面对一群新生，我首要的工作就是抓心，心齐了。注意力集中了，课堂常规自然跟上了。课堂上，我努力营造和谐、活泼的氛围，努力让自己的言语变得更加亲切，充满激情。我特别注重课堂上的过程性评价：“请注意读书的正确姿势”“你的声音真美”“你的回答太精彩了”……简短的评价，更让学生满心欢喜，积极思考。在生生、师生不断互动中，学生学习的兴趣日渐浓厚，学习成绩不断进步。通过一个学期的实践，我感到：课堂常规不是教条式的，不是军训一样进行机械式的动作排练，要想学生在整个课堂兴趣盎然，老师教学的策略以及驾驭课堂的能力是相当重要的，這也是我一直努力在做的。
基于学生教育起点不同，在能力上必然是存在着差距的，为了减少各种差异，在课堂上我的提问任务驱动不同，是有不同的梯度的。针对学生各自特点，请出相应的学生回答问题。经过一学期下来，因人而民异的方法取得了一定的效果，进步比较明显。另外，在对待学生的作业上，我进行了分层布置，避免了学生学习时的茫然，我也尽可能的进行面批，這样能更好的掌握学生运用知识的情况，也让学生感受到老师对每个同学予了相同的关爱。
⌑ 托管工作思想总结 ⌑
为贯彻落实我市人民政府关于加大教育民生项目实施力度的决定，有效解决低龄小学生放学后无人看管的现实问题，解除家长后顾之忧，切实办好人民满意的教育，根据威海市环翠区教育局召开《关于做好小学生放学后在校免费托管服务工作》的会议精神,结合我校实际，学校制定了托管服务工作实施方案，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，保证规范、有序、高效地实施托管服务工作。
一、基本情况：
依据学校特色,根据学生年龄特点和发展需要，根据上级“一坚持两不”的原则，托管班内容主要有特色社团活动和普通托管两种形式。具体课程设置内容为：
特色社团课程设置：
特色社团
负责老师
场地
人数
跳远、跳高
徐俊宝
塑胶场地
12
投掷
初佾生
操场南
15
跳绳
毕海波
操场
16
毽子
蔡威华
实验楼一楼
15
跑步
孟凯
操场
15
托管学生人数汇总：
周一
周二
周三
周四
周五
普通托管
165
167
162
162
126
特长托管
23
21
24
23
0
合计
188
188
186
185
126
二、作法成效：
1.按需定班，优化服务
坚持学生和家长自愿原则，通过发放致家长的一封信，全面了解家长存在不同的托管需求，推出“自助餐式托管模式”。时间上，家长可根据孩子的课后时间安排，自由选择周一至周五任意一天、多天或全周参加托管；内容上，可选择参加艺体特长训练，也可选择参加周一至周五的普通托管课程活动。周一至周五托管学生不固定，虽然在管理上增加了难度，但最大限度地满足了家长多样化的需求。
2.课程丰富，培优养正
学校围绕我区“促进特色、突出个性、激发兴趣、培养特长”等主题，本着“不加大学生课业负担，不集体补课”的原则，以习惯培养为核心，为孩子创造良好的学习环境，丰富孩子的生活和学习。
周一到周四分别安排了丰富多彩的课程，如体育类的乒乓球、足球、踢毽子、跳高跳远、投掷等，学生既能愉悦身心又能锻炼身体，提高抵抗力，同时提高了体育竞技技能。
普通托管我们也在学校层面，结合学生实际情况，在完成作业的基础上，拓展思维导图和经典诵读两大主题内容。思维导图课程，借助导图这把金钥匙打开学生的大脑潜力，提高学习能力、激发潜能、增强成功信心。低年级借助导图，以"图+文"的形式来讲故事、编故事；中高年级则通过数学导图的绘制，让线性的数学知识变成网络化的思维。经典诵读班，低年级诵读《弟子规》《百家姓》《笠翁对韵》等童蒙养正为主的国学经典为主，高年级则以诵读《论语》《大学》《诗经》为主，让学生在国学经典的滋养下，增加阅读量和积累量，传承优秀传统文化。
3.安全第一，落实责任
学校课后托管班坚持学生自愿、公益服务和安全至上的原则。在学生自愿的前提下，由家长根据家庭所需在《一封信》中签订托管协议，向学校提出书面委托申请。学校课后托管充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的`，坚持服务群众为宗旨，不向学生家长收取任何费用。学校加强安全教育，强化“安保”工作，保安延迟到托管结束后才下班，对托管学生做到“集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保安全。学校配有校医，周一至周五托管时间随时可到位。学校与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。
4.严格考勤，交接到位
严格落实考勤制度，严格履行请假手续。每天安排两名值班领导。放学后，每班的当天托管生排放学路队，在操场上诵读《弟子规》，由值班领导清点人数后，带队进托管室。教师对托管学生进行认真考勤, 发现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。托管生有事必须履行请假手续。严格交接制度，班主任和托管值班教师做好托管生的交接工作，帮助托管服务教师尽快了解每位托管生的具体情况，以便使托管服务工作做到有的放矢。每天托管工作结束后，托管服务教师把托管生交给家长，做好与家长的交接工作。不能及时接的学生，我们安排专门两位教师，进行接力托管，只到亲手将所有学生交接到家长手中。
三、下一步思考及建议
存在问题：
1. 托管的课程不够序列化，还未形成完善的课程体系。
2. 受托管报名学生的影响，特长托管学生呈低中高三个层次，在管理和培养上很难做到步调一致，致使特长托管的特长培养效果不够理想。
针对上学期的问题和不足，思考以下方面改进：
1.加强托管课程内容的梳理，托管的内容进行序列化，托管内容与学科教学同步。
2.为更有利于学生的培养，对于特长托管，在师资允许的情况下，同一特长班分低年级、和高年级两个班。
3.加强托管管理，提高老师积极性。高效利用托管时间，做到培优补差，并将托管效果与教师考核挂钩。
⌑ 托管工作思想总结 ⌑
上学期的工作已经结束了，我感觉到很多。作为一名学前教师，我的教学方法一直都很正确。我愿意把自己的工作做好。我们在与孩子相处的日常过程中非常和谐。
我不知道如何解释这些，我一直认为不是所有的事情都能完成，满意和满意，但我一直在努力。我一直在尽最大努力完成我的工作。这学期是一个完整的学期。与孩子们相处的方式让我感到非常放松。我将总结这学期的工作；
首先，我觉得是在教学工作上，因为我领导一个大班，孩子们也很懂事，小班和中班适应后，孩子们的日常学习意识比较强，对这里的一切都很喜欢，我这学期的教学一直做得很好，我有一个应该做的计划每天做我应该教给孩子的事情，如何与他们相处。在工作中，我认真履行我的职责。作为一名幼儿园教师，我对自己充满信心。我觉得在这方面我还有很大的进步空间。无论我做什么，我都应该在工作中保持正确的'态度，这让我感到非常高兴成就感，要成为一名幼儿园教师，尤其是一名优秀的幼儿园教师并不容易。回顾这学期，我认为我的工作做得并不好，但我已经一个接一个地做好了幼儿园教师的工作。我认为在未来的日子里，与孩子们进行深入的沟通是非常重要的在工作阶段，我们必须进一步加强与孩子们的沟通
我在个人工作中一直保持着足够的诚信。
作为一名教师，我应该时刻以身作则，监督自己。我应该在工作中随时了解这些。现在我可以负责相关工作的准备，积极培养我的个人风格，无论何时，我都应该知道我是什么样的身份。这非常重要。”时刻保持清醒是很重要的。我知道无论我做什么，我都应该采取我的态度。我的态度总是第一位的。这学期让我觉得我已经取得了很大的进步，我也相信我可以在下一阶段的工作中继续做好这些细节。
我想我只有不断地努力，才能继续实施这些细节调整我的状态。在下学期的工作中，我想我能和孩子们相处得更好。这是肯定的。在未来，我将逐步提高我的能力，教育孩子，成为一名优秀的幼儿教师；
-
更多精彩的托管工作思想总结，欢迎继续浏览：托管工作思想总结
