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青少年宫经典诵读工作总结

发布时间:2023-01-28

2023总结: 少年宫经典诵读活动总结。

时间过得非常的快,如今已从一个新手转变成一个成熟的职场人,只剩下一个工作总结要完成了,工作总结面上的材料全面、概括,可以反映全貌;点上材料具体、生动,可以反映个性。那么工作总结需要从哪几个方面去展开撰写呢?或许"2023总结: 少年宫经典诵读活动总结"是你正在寻找的内容,可能你会喜欢,欢迎分享。

“诵读中华经典

,传承传统美德”,xx学校通过开展经典诗文诵读活动,全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。教师在经典诵读中,变得更加的善解人意,心灵更加阳光,工作更有精神;学生在经典诵读中,变得更加的规矩、可爱、有礼有节,这将为孩子们的人生打下坚实的基础,必将提高我校的经典诵读水平。可以说经典诵读在我校已形成规模,初见成效。

一、加强领导,统一思想,形成共识

我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手,作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。在201x年开展经典诵读活动的基础上,学校制定了《xx学校20XX-201x年经典诵读活动方案》。在方案中,目标明确,对于各年级经典诵读的内容,我们根据学生的实际情况,作了相应的规定。

在经典诵读的实施策略上,我们侧重以经典诗文,陶冶学生高雅情趣,开阔胸襟,帮助学生养成良好的学习、行为习惯,培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。虽提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。

承认个体差异,不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励,没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。

二、科学安排,营造氛围。

结合我校德育特色,突出以“经典诗文诵读”的校园文化建设和布置,突出传统文化气息,注重校园文化建设。

(一)利用宣传栏、走廊、墙壁等空间和角落,或用印制的精美诗文图画,或用学生亲笔书画的名言佳句,或用孩子们充满灵性的“诗配画”加以装饰。

(二)利用班级黑板报,刊出一些经典诗文,并提供历史背景材料和诗词析义,供学生阅读、赏析、评比、积累。

(三)布置专门的学生阅览室,为开展有效的阅读提供场所。

三、活动展示:

1.大型集体诵读:以年级为单位整体展示,有条件辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式。

2.小型集体诵读展演:以班级为单位整体展示,有条件辅以队形变换、伴奏、伴舞等艺术表现形式。

3.小型诵读展演:以情景剧表演、经典朗诵会、亲子诵读活动、朗诵擂台赛等形式,展示教师、家长、学生在参与诵读经典上获得的喜悦与成绩。

4.各班都要有自己的精选篇目并评选出学生诵读内容手抄精品佳作。

5、读书笔记展示:主要以学生习作为载体,展示读书心得,彰显人文教育。

通过各种形式诵读活动的开展,引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养,在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。虽说经典诵读在我校已形成规模,初见成效。但我校还会长此以往,与时俱进。