班队观察记录活动总结

射阳县耦耕小学

六（3）班

俞银飞2012年秋学期

射阳县耦耕小学班队活动记录

成长的故事

一、活动目的

通过回忆成长经历，交流成长经验，展示成长收获，唤起成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面的发展。

二、活动过程

1、童年的回忆

2成长的发现，谈自己在成长过程中的发现，并穿插着学生的才华表现

3、收获的喜悦

近年来学习和生活有什么收获？穿插诗朗诵，小品表演）

4、美好的憧憬

主持人：今天我们聚在一起，明天我们将成为社会的栋梁。你想知道20年后我们会变成什么样吗？

（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？）

5、辅导员小结：

辅导员讲话：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中，除了甜蜜、快乐、美丽，也有风雨、困难和挫折。

只有那些不怕困难的人才能成为成长的主人，并且成长更快更好。

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一路书香伴我行

活动目的：

1通过活动，让学生明白书籍是知识的源泉，书籍也会给你带来无穷的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2阅读应该有选择性，阅读有价值和有意义的书。

活动过程：

一、导入

二、明确读书重要性

1小黑板显示学习（关于阅读的谚语。）。

2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。

三、了解该读什么书

1、欣赏小品

2、阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。

四、班级特色展示

1现在请欣赏我们班的才艺表演。

2、请听诗朗诵《读书的乐趣》

3、背诵一首古诗

五、辅导员讲话

（辅导员讲话）

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预防火灾人人有责

活动目标：

了解引**灾的原因。发生火灾时的一般特征。学习森林防火安全意识。从小养成热爱森林和自然的良好习惯。

活动过程：

一、活动导入

二、剖析森林火灾

1、什么是森林火灾。

2、引起森林火灾的各种原因

3、森林火灾的危害

三、森林火灾的防范

1加强森林防火工作，严格控制火源是关键

2、群策群防，森林防火有力量

3、严查严管，森林安全有保障

4、防止火灾，爱护森林

四、爱森林的名人故事

1、指名说名人防火的故事

2从小谈如何热爱森林和自然

三。从小养成热爱森林和大自然的好习惯

五、活动的巩固与延伸

1一个关于一个热爱森林和自然的名人的故事

2、看“爱森林防止火灾”的各种宣传物

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友谊之光

一、活动要求：

1通过活动帮助学生认识到良好相处的重要性；2懂得关心他人、关心他人的常识；

三。促进学生的团结，促进他们的身心发展。

二、活动过程：

（一）放《找朋友》**开场，主持人讲开场白。

（二）进行“相互采访”活动。

1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍。

2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。老师告诉其他同学要注意听，记住班上每个学生的特点，然后进行人物识别比赛。

（三）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（四）将心比心，换位表演。

在与朋友交流的过程中，难免会有一些摩擦。这个时候我们该怎么办？让我们看看下面的短剧。（根据班级情况编排）

主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

（五）同唱一支歌。《朋友》

（六）“互相赞美”活动。

（七）游戏。

（八）老师总结。请记住：友谊之光就像荧光，越暗越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！

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“安全、安全，我爱你”

活动目的：

通过专题班会，学习安全知识，掌握一些安全知识，增强学生的安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动过程：

1、引入：

2、请看小品《踢球》——讨论：在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

三。让我们做一个选择题比赛。（小黑板出示）

a、 下课后，不能做什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

b、 什么东西不允许带进校门：①球。②三角尺。③利器、易燃物品。

c、 哪种行为是错误的：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

d、 上下楼梯：①靠右走。②靠左行。③左右行都可以。

4、请看《家庭ab剧》

5总结安全知识，看看我们应该掌握哪些安全知识？

6、安全警句朗读：

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(6)遇上**多琢磨，抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。时刻牢记安全知识，处处注意安全。我希望同学们能坐上安全的船，扬起生命的帆，在知识的海洋里乘风破浪。

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学雷锋一、活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。

二、活动过程：

1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。

从中你找到了哪些雷锋的足迹？

2课后你还能找到雷锋的其他脚印吗？

三。从这些故事中你认为雷锋是什么样的人？

你想对雷锋说些什么？

4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？

寻找生活中的小雷锋，谈谈他们的事迹。评评我班的小雷锋。

5我们找到了这么多小雷锋。你想对他们说什么？

那你以后有什么打算？

4、活动总结

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集体在我心中

活动目标：

1明白每个人都是集体的一员，要关心集体，热爱集体，有集体荣誉感。

2我们要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，为集体争光。

活动过程：

（一）激趣导入：（二）宣布主题班会开始：

（3） 看动画片，了解真相（理清个人与集体的关系，联系实际）。）

１、**《三个和尚》的动画片段。

２、小组讨论：

①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？

②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？

（四）听故事，《今天是我们欢庆的好日子》谈感受

（五）活动明理。

１、游戏：支援山区

2赛后采访总结：原来集体的力量是大的，但个人的力量毕竟是有限的，这就需要我们依靠集体才能顺利完成任务。同时，为了集体的努力，为了集体的荣誉，会让我们尝到幸福，集体也会更加进步。

（六）结合实际，深入思考。

1、教师讲述生活中的实例：

2、交流，深入思考：

三。理由：集体的荣誉当然是很重要的，但是要维护集体的荣誉，就必须用正确的行为去维护它，才能真正为集体增添光彩。

（7） 班会总结：1

同学们，通过这次班会，我们了解了个人与集体的关系，它们是紧密相连、密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。

2、乐曲中结束班会。（**“一个篱笆三个桩”乐曲）

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快乐的双休日

活动目标

1丰富学生周末活动的内容，创造性地开展各种活动，让学生度过一个快乐而有意义的周末。

2培养专业，发展个性，让学生走向社会，促进学生素质的全面提高。

活动过程

一、“小丁当”诉烦恼

二、小丁当看“假日小队”活动

1．“燕子队”拥抱大自然（情境表演）

2．“爱心队”给孤寡老人送温暖（小品表演）

3．“白鸽队”说台湾盼台归

4．“天鹅队”施才展艺

5、做一个游戏——转盘转转转，（出示转盘）每个同学的学号都缩在转盘里，只要旋转转盘，转盘一停，“指针”指向谁的学号，谁就说说“双休日里我的故事”好不好？

四、小丁当谈感受

五、辅导员讲话

六、活动的巩固延伸

1．回家把活动情况讲给家长听。2．定用举行双休日成果展

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诚信活动目的：

通过这次主题班会，我们将学习弘扬中华民族忠信文化，提高孩子们的诚信文明程度，使他们成为一个品德高尚的人。

活动过程：

1、讲故事《曾参杀猪取信》：

2、讲故事《司马光诚对买马人》

3、辩论赛

诚实守信应发扬光大。

相反的观点：诚实守信会导致损失。

4、小品《拍卖会》。

5、下面请欣赏演讲《诚信，为人的美德》。

6、全体同学齐唱《明天会更好》

7主持人宣布主题班会结束。

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祖国妈妈我爱你

活动目的

根据低高年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

活动过程

1、说祖国的版图

2、说给祖国妈妈的礼物

3、请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

4、请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。

5、请全班同学齐朗诵《长江长，黄河黄》。

6、请听快板《长城长》。

7、请大家欣赏快板《祖国好》。

8、请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽）。

9、齐背儿歌《升国旗》。

10、请听合唱《我们的生活多么幸福》。

11、请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。

12、请听表演唱《我们美丽的祖国》。

13、《祖国爱我，我爱祖国》全班大合唱

主题活动圆满结束。

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取长补短

教育目的

现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子们只看到自己的优点，夸大自己的长处，忽视自己的弱点。通过这次活动使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。

活动过程

1：先请大家听《长颈鹿和小羊》的童话故事。

听了刚才的故事，你会有不同的感觉。

（同桌讨论后纷纷发言）

2、请听快板《夸夸他们》。

3、故事大王题目是《是谁干的好事》。

4、请看小品《取长补短》。

主持人：看了小品《取长补短》你有何感想？有何打算？

❖ 班队观察记录活动总结 ❖

班会目标：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识;

2、通过学习，交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族;

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想。

班会过程：

一、导入：

同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称-----谜底：教师节

今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。板书：庆祝教师节

二、“教师节”知识抢答题。

老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。

(学生答题比赛)1、教师节是哪一年成立的今年是第几届?

2、每年的几月几日是教师节?

3、你们知道哪些伟大的人物?他们的老师是谁?

4、人们常把教师比作什么?(春蚕，蜡烛，园丁，工程师)

比赛后评比，获胜小组领奖。

老师：进行完激烈，紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识、你们知道吗我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族、下面就请两位同学讲述两个感人的小故事。

二、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

请一位男同学讲故事：《程门立雪》;请一位女同学讲故事：《XXX尊师》

四、学习一首赞教师的儿歌。

如果我们是星星，您就是蓝天、如果我是小草，您就是大地、如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行、

如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们、如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……啊!我爱您!

五、总结。

老师：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答，听了故事，还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

❖ 班队观察记录活动总结 ❖