国学讲座活动总结
发布时间：2025-07-29国学讲座活动总结(集锦十三篇)。
● 国学讲座活动总结
中华民族从远古走来，几千年的融合与发展，造就了春秋战国的文化繁荣，秦汉以来的高度发展，使中华民族长期雄立于世界民族之林。中华民族之所以长盛不衰，不仅因为我们是一个开放的、善于创造的民族，也因为我们是一个不断进取、智慧的民族。历朝历代，多少仁人志士，书写着他们辉煌的人生篇章。孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为这个古老的民族留下了丰厚的遗产。传承中华文化是我们的责任，也是历史赋予我们的使命。
继承和发扬中华传统文化，弘扬民族精神。为此，我校开展了“中华经典诵读活动”。《三字经》、《弟子规》让孩子们的学习生活浸润在书香之中。孩子们重温《小学生必背古诗70首》。徜徉于国学经典的孩子们朝有“腹有诗书气自华”的目标努力着。
各个小组活动形式多种多样：古色古香的古筝声中，孩子们陶醉在经文韵律的诵读中；抑扬顿挫的《三字经》让我们感受了传统经典的精华；我们又从《枫桥夜泊》、《望天门山》中深深被传承中华文化，被祖辈们辛勤留下的瑰宝所撼动。
在学生们慷慨激昂的诵读声中，我们不仅听到了先贤高瞻远瞩的见解，也看到了今日少年风华正茂的斗志，更想到了将来中国无比灿烂的前景！
在活动中，我们还引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，抽出一定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。
总之，诵读经典诗文已成为我班学生学习生活中的一份乐趣，、是传承优秀民族文化的方式。我们将继续努力，把诵读经典诗文活动推向深入。
● 国学讲座活动总结
永安小学校外辅导员宋小姗
一、针对刚刚过去的清明节及永安小学校内普遍开展的“学国学”活动确立本次讲座目标。
1了解清明节的习俗及其意义。
2了解清明节的起源和相关的故事和传说。
3.熟记唐诗《清明》。
4.了解国学所包含的内容。
5通过本次讲座，进一步激发学生对中国传统文化和民族文化的兴趣。
2、 制定教学计划，实实教学目标。
（一）、教学环节设计
这门课程对孩子们有很强的兴趣，同时也有很强的知识性。当此清明节刚刚结束之时，为恰当的为同学们灌输一些国学及民族知识，我设计了以下环节。
1. 问题导入。
（1） 请告诉我刚刚过了什么节日？
（2） 你如何度过这个非常有意义的节日？（每班一人回答）
（3） 谁知道清明节的习俗？
2. 介绍清明节的习俗、
（1） 扫墓。
1. 为什么要扫墓？
2. 为什么人扫墓？
我们可以为革命先烈和人民英雄扫墓。表达我们对他们的怀念也爱戴。比如我们雷锋叔叔，同时，我们也要下决心向他们学习，多做好事。
（2） 插柳
现在是春暖花开的季节，柳树也吐出新绿。在中国古代，人们会把柳树编成一个小柳圈，待在头上，就像我们大屏幕上的这位姐姐一样。很漂亮啊！
在唐代，人们认为这样可以避免瘟疫。人们普遍认为刘可以辟邪。
(3) 放风筝
问题.1.喜不喜欢放风筝？
2爷爷奶奶喜欢放风筝吗？
三。为什么爷爷奶奶喜欢放风筝？
放风筝的好处.
1. 让自己有一个高兴的一天。
2. 缓解我们压力。
3. 能够强身健体。
在我们武昌分校，每天清晨的6、7点钟都会有几位老爷爷在操场放风筝，如果有兴趣你们可以去看看，也可以陪他们一起放风筝，那是很有趣的。
（4） 踏青也**游。
在这一天，我们可以和父母一起去我们喜欢的地方。出去野餐，自己做烧烤是很有趣的
（5） 蹴鞠
古代的蹴鞠和我们现代的足球是等价的，但有些规则是不同的。你们有没有看过《少年包青天》？在最初的时候有包拯、公孙策他们一起在踢球比赛时的情景。他们踢的球就是蹴鞠。
（6） 斗鸡。
家里都养没养过鸡？看没看过两只鸡争斗的场景？那是非常有趣的。在中国古代，斗鸡很流行。许多人因为斗鸡而得到提升和致富。当然在现代是不会了。
（7） 荡秋千。
这是非常好玩的游戏啊，在这里就不再多说了。
（8） 拔河。
谁知道拔河有什么条件？要注意什么问题？
1. 力气要大
2. 两边的人数要一样。
三。同时向一个方向用力。只有这样，我们才能取得效果并取得胜利。
（9） 接下来谁能够给我总结一下刚才都讲了清明节的那些习俗？
扫墓、栽柳、放风筝、郊游、蹴鞠、斗鸡、秋千、拔河。
3.介绍清明节由来与传说。
（1）有谁知道清明节的来历？谁知道与清明节有关的诗句？
（2）****“清明节的由来与传说”。
（3）朗读**中所涉及到得一首诗歌。
4.诗词学习。
（1）谁能背诵与清明有关的诗？（没班一位同学）
（2）**杜牧的诗歌《清明》的学***。
（3）分班练习这首诗，比较那个班读的最好并给予表扬。
5.国学内容。
有谁知道国学都包括什么内容？你们学校操场上的壁画是什么？比方说《三字经》）
国学包括：《唐诗》、《宋词》、《三字经》、《百家姓》、《**规》、《论语》、《孟子》、《三十六计》等等等等，很多很多都是国学。
（二）、课堂总结
本节课讲了清明学国学的内容主要是为了使大家了解清明、认识国学同时希望大家更喜欢我们的民族文化。本次讲座的顺利进行离不开大家的积极配合，希望大家继续支持我们的工作。
● 国学讲座活动总结
“巍巍中华，浩浩其行……成人立誓，责任在心……铮铮誓言，师友为证。任重道远，奋然前行。”上海市医药学校去年在复旦大学国学堂书院基地开展了“汉家礼仪——集体成人礼”活动。1200多名学生身着传统汉服礼服、头戴冠笄，在传统礼乐声中，用古文宣唱赞礼誓词，场面巍峨肃穆。
友善是大爱的外延，礼仪是友善的窗口。近年来，市医药学校全面实施素质教育，积极推进学校内涵的发展，加强职业教育顶层设计，加快构建“现代职业教育体系”。秉承“真诚、笃实、乐群”的办学宗旨，上海市医药学校全面开展“汉家礼仪教育系列活动”。
该项目的开展，体现了学校坚持围绕“德、技行天下”的校训理念，并借此不断提升德育教育内涵，丰富内容、拓展途径、创新形式，让学生具有理想信念、公民素质和健全人格，充分发挥文化育人、实践育人的重要作用，促进主动学习和自主发展，为医药经济转型和社会进步提供知识型、发展型医药技能人才。
“唱古曲、读古训、穿古服、行古礼”——在开展国学礼仪教育的过程中，市医药学校吸取传统文化中的精华，结合学校的校训与核心价值观，把礼学文化具体化、常态化，养成学生孝顺父母、尊敬师长、友爱同学、知书达理的良好习惯，提升了学生的综合素养。
通过“汉家礼仪——集体成人礼活动”，市医药学校把优秀传统文化融入“中国梦”，覆盖学生从一年级到三年级的德育教育全过程，并设立从认知、情感、态度等不同角度的德育教育目标。同时，学校把传承和弘扬传统优秀文化，也融入到班主任教师的日常培训和专业发展中来。
● 国学讲座活动总结
中华文化源远流长，博大精深，是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵家园。国学经典诵读是中华文化的集中体现，是民族精神的重要载体。诵读国学经典，品悟中华文化，传承民族精神，涵养民族修为，承继民族智慧，造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人，是我们每一个教育者的神圣使命。
我们深知开展国学经典诵读活动，其目的是不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻学校育人思想之根……在熟读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，加厚孩子的人文底蕴。我们学校根据教育局的精神，把国学经典诵读活动作为学校教育教学的一项重要内容，作为爱国主义教育、道德教育、素质教育的重要内容积极地开展。我们转变观念，让国学经典诵读活动回归教育本质，以育人和提高师生修养、提升改造社会能力为宗旨。我们把国学经典诵读作为学科建设、文化培育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。
● 国学讲座活动总结
20xx年10月30日晚7：00，由女生部组织的女性知识讲座活动在D1208阶梯教室顺利开展。
此次活动采取的是看影碟的方式。活动主旨为丰富大学生的生活，提高大学生的素质，提升校园文明；进一步深化了校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展；营造活跃、浓郁的人文精神氛围，凸显现代社会健康新概念并展示当代大学生的风采，使女性同学更科学、更冷静的解决生活中出现的问题。此次活动得到了同学们的热烈欢迎。
女性作为社会的主要一部分，在群体中起着很重要的作用。作为新时代的女性，应学会自立、自强，享受平等待遇。当今社会的女性已不再是社会的弱势群体，她们理应受到社会的尊重。要自尊、自爱、自强、自重，做一个真正健康美丽的新时代大学生！作为新时期的女大学生，在大学里应学会求知、做事、共处和做人；要培养思维创新能力，树立终身学习的观念。就现代女性的冬季养生、服饰搭配、言谈举止以及为人处世礼仪等进行精彩讲解,只有这样，作为一名现代女性将来才能更好的立足于社会。
随着社会的不断发展，人们对自己的形象也越来越重视，然而形象取决于礼仪，所谓“礼多人部怪”，一个人的谈吐、举止、着装，就能从整体上反映一个人的教养、一个人的素质。所以说我们每一个人都应在日常生活中注重个人礼仪。
所谓“言为心声”，语言是交际的纽带，人与人谈话时说话的方式时很重要的，它反映一个人的思想，在交谈时应注意这样几点：
1、细语柔声。
2、善于和交流对象互动。
3、尊重对方。
所谓“一滴水可以反映整个太阳的光辉，一件小事可以反映一个人的性格”。人与人交往时举止方面也是很重要的，它反映一个人的性格、素质，所以应注意：1随时使用礼貌用语。2做事大方自然。3注重个人形象。
所谓“男人看表女人看包”，在着装方面，应注意这样几点：1、符合身份2、扬长避短3、区分场合
“爱美之心，人皆有之”，对于女生来说，爱打扮已成为她们的天性，在装饰自己的时候女孩子应注意：1庄重、简洁、大方。2自然、无明显痕迹。3美化、协调。
这次活动开展的非常成功，在同学中反应良好，是实践新世纪大学生精神文明建设的典范。但也有不足之处，其重点在于涉及到的方面不够，其次活动现场的纪律也不是很好。下次的活动，我们会吸取这次活动的经验，把活动做得更好、更成功。
以后，我们会多开展类似的活动，丰富校园生活，提升校园文明。
● 国学讲座活动总结
学校作为传承与发展文化的载体，在引导和弘扬先进文化中发挥着重要作用。学校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部分，是促进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。我校结合实际情况，本学期开展了全校性的国学经典研读活动。活动开展至今，我们深刻体会到学经典就是寻民族精神之根，寻现代文明之根，寻做人明理之本。在研读过程中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。对我校开展的国学经典研读活动情况简单总结如下：
1、开学初成立了得力的“大坪学校国学经典研读领导小组”，校长亲自挂帅担任组长，确保活动的顺利实施。
2、制定了《大坪学校国学教育活动方案》，做到活动有计划，目的明确、责任清楚。
4、以《弟子规》、《三字经》、《唐诗三百首》、《论语》、《增广贤文》、语文课程标准中推荐的优秀古诗文等作为本学期国学经典研读活动教本。
5、安排文化素养较好教学经验丰富的教师作为任课教师，确保教学质量。
1、学校国学经典研读领导小组，大力宣传国学经典研读活动的目的意义、实施目标和方案以及措施步骤，让国学教育活动深入师生心中。
2、根据不同的教学目标，三年级以上学生以班级为单位，举行了“我是小书虫”读书交流活动、讲故事比赛等活动。学校教导处组织了经典诵读活动、传统文化征文活动、国学手抄报展示活动等。通过出评比活动我们了解了学生的学习情况和对国学经典的理解程度。
三、取得的成绩
这次活动使我们深刻体会到：抓好经典研读活动领导重视是前提，老师参与是基础，调动学生积极性是关键。通过一系列活动的开展，学生学习国学经典的热情日益高涨，气氛浓厚，丰富了学生校园文化生活。
国学经典的学习还得不到部分学生尤其是家长们的高度重视，学生虽然学习了经典中的道理，但生活中的某些行为还是没有改变，没有做到言行一致。所以，我们今后的工作中还要更加努力，进一步加大宣传的力度，有针对性地开展这项活动。向着“传播国学知识，提升综合素质”的目标努力奋进。
● 国学讲座活动总结
尊敬的各位领导、滕学辉老师、亲爱的老师和同学们：
大家晚上好!
热烈欢迎各位领导、老师、同学们前来参加鄂尔多斯市卫生学校国学经典书籍捐赠仪式暨题为“深扎德行根基，开创美好人生”的国学讲座。众所周知，国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。今天我们这次活动的核心就是弘扬国学精髓，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代教育的智慧。
本次活动得到了校领导的高度重视和大力支持，下面首先有请呼校长为我们发表热情洋溢的讲话!
谢谢呼校长语重心长的讲话!
同学们，为了不断深化学校文化建设的内涵，引领和促进师生回归传统文化，构建“书香校园”，学校决定免费向在座的师生捐赠国学经典图书4500册，下面让我们以热烈的掌声欢迎学校领导为大家捐赠图书!
谢谢学校、谢谢各位领导，我感觉老师和同学们接受的不仅仅是一本本国学经典书籍，更重要的是接受了一种精神力量，从这种精神力量中我们感受到了学校对我们成长的爱心、关心和责任心，我们希望大家能认真诵读国学经典书籍，把学校对你们的期望化成学习国学的动力，领悟国学智慧,塑造快乐人生!
下面让我们掌声有请滕学辉老师为我们作题为“深扎德行根基，开创美好人生”的国学讲座!滕老师系中学高级教师，市级教学能手，现任职于东联现代中学。20xx年开始学习、研究中国传统文化，20xx年参加安徽庐江文化教育中心二期师资进修班学习，现为青岛国学专修学校特聘讲师、鄂尔多斯智悲德育班讲师。大家掌声有请滕老师!
谢谢滕老师精彩的演讲。通过滕老师的讲解我们领悟到了国学的智慧和魅力，希望各位老师和同学能将国学的智慧和滕老师传授给我们的宝贵经验带到我们的学习、生活和工作中。再次用热烈的掌声感谢滕老师精彩的演讲，感谢给予本次活动大力支持的各位领导和处室，同时也感谢在坐的各位老师和同学们的积极配合。
本次活动到此结束，谢谢大家!
● 国学讲座活动总结
国学讲座主持词(一)
女士们、先生们：
大家下午好!
欢迎大家参加由xx银行xx分行私人银行部举办的人文大讲堂之“国学与子女教育”讲座。我是今天的主持人xxx。
众所周知，国学作为民族传统文化的重要知识载体，在中华民族五千年的发展进程中，始终是一种不朽的教育力量。今天我们的讲座的核心就是传扬国学精神，启迪心灵，从优秀的传统文化中汲取现代家庭教育的智慧。下面我为大家隆重介绍一下今天到场的主讲老师——xxx先生。
揭老师是xx市家庭教育资深专家,被主流媒体誉为“xx市国学启蒙教育先行者”从事国学教育40年，曾长期担任国家级重点中学语文教学及学校管理工作，自xx年起，揭老发起创立了xx国学学校。现在，让我们以热烈的掌声，欢迎揭老师为我们做专题讲座。
...
谢谢揭老师，下面我们安排10分钟的休息时间，大家可以放松一下，会场内设有茶点区。
请大家落座，我们的讲座继续，让我们以热烈的掌声，再次有请揭老师。
感谢揭老师为我们带来的精彩讲座，下面我们进入互动时间，大家可以就今天讲座的.内容与揭老师进行交流。
好的，由于时间关系，互动暂时告一段落。我们再次以热烈的掌声感谢揭老师的精彩讲座，我们在场诸位都受益匪浅。今天的讲座就到此结束，感谢大家的参与。
国学讲座主持词(二)
尊敬的各位领导、来宾、亲爱的同学们：
大家上午好!
在我们的生活、学习和工作中难免会遇到这样或者那样的压力，有时会因为这些压力和烦恼使的身心疲惫不堪。那么，我们该如何看待人生的本质、正确处理好各种关系呢?我们怎样做才能领悟国学智慧,塑造快乐人生呢?今天，我们有幸邀请到了xxx为我们全校师生作国学讲座。让我们以热烈的掌声表示欢迎和感谢!
此次活动得到了区领导、局领导的广泛关注和大力支持，下面我介绍参加这次活动的领导和来宾：
让我们以热烈的掌声感谢各位领导和来宾在百忙中来参加我们的国学讲座!谢谢你们!
下面让我们掌声有请 为我们作国学讲座!
结束：
谢谢xxx精彩的演讲、再一次把热烈的掌声送给我们的xxx，谢谢，谢谢您。通过xxx的讲解我们领悟到了国学的智慧和魅力，希望各位老师和同学能将国学的智慧和xxx传授给我们的宝贵经验带到我们的学习生活和工作中。再次用热烈的掌声感谢xxx精彩的演讲，感谢给予本次活动大力支持的各位领导和来宾，同时也感谢在坐的各位老师和同学们的积极配合。
本次国学讲座到此结束，谢谢大家!
国学讲座主持词(三)
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好!
诵读国学经典，传承悠久文化。品味思想精髓，感悟人生真谛!
今天我们齐聚一堂，将开启新的国学之旅。国学是以儒学为主体，以修身养性为手段，以知识书籍为表象，以“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开天平”为代表口号的中华传统文化与艺术。它包括自然国学，即道法自然;它包括生命国学，即成人成才成圣成贤，是成长成功成熟大成;它包括家庭国学，即一家仁一国兴仁，一家让一国兴让;它包括公益国学，即周乎万物道济天下。
它是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明、和谐文化，是中华民族核心的价值理念和追求，是数千万年来中国人思维方式行为方式生活方式生产方式的高度总结，是中华母亲的乳汁，是中华儿女的血脉、精神和灵魂，是中国人信仰的天空和大地。
国学的传承任重道远，许多国学大家用他们睿智的思想著书立说，传扬后世。我们不单单要了解国学，要懂得国学，更主要的是运用国学的精髓濡染我们的生活，提升我们的思想，丰富我们的人生!
今天我们有幸邀请到xxx老师。他是中国xx研究会理事、中国xx学会理事、中国国学学会理事、中国xx协会秘书长，资深企业策划师。他将为在座的每一位带来思想的盛宴，为新学期的我们增添助力!
请大家以热烈掌声欢迎董老师!
...
好，通过董老师的讲话我们相信能收获不少，由于时间关系我们的讲座就要告一段落了，感谢各位的参与，感谢董老师的到来。
● 国学讲座活动总结
今年，学校举办了一次精彩的亚运讲座活动，活动的主题是亚洲运动会以及体育的重要性。通过这次讲座，不仅了解到了亚洲运动会的历史、规模和影响力，还深刻认识到体育对个人、社会乃至国家的重要意义。
这次讲座活动吸引了许多校内外的学生和体育爱好者参加。活动前，组织者通过在校内张贴海报、在社交媒体上发布活动通知以及向其他学校发出邀请函等方式宣传活动，取得了不错的反响。活动当天，会场布置得井然有序，露天草坪上摆放着舒适的椅子，让参与者可以在自然阳光下聆听讲座。整个会场气氛热烈，学生们兴致勃勃地期待着这次盛会的开始。
活动正式开始前，主办方安排了一些娱乐活动，例如体育游戏和表演赛等，以增加活动的趣味性和互动性。学生们积极参与，欢笑声不绝于耳，现场气氛更加热烈。
随后，主讲嘉宾登台发言。他是著名体育评论员兼前亚洲运动会选手，他的充满激情的演讲让全场都为之倾倒。他首先向大家介绍了亚洲运动会的历史和意义。亚洲运动会是亚洲范围内最大规模的综合性运动会，有助于促进亚洲国家之间的交流与合作，同时也是亚洲各国运动员展示才华和实力的舞台。他还通过举例，介绍了一些亚运会上的经典比赛以及突破性的成绩，使对亚运会这一体育盛事有了更深入的了解。
主讲嘉宾重点强调了体育对个人成长和健康的重要性。他解释说，体育锻炼不仅有助于保持身体健康，还能培养个人的毅力、团队合作精神和领导能力。他还举了自己的亚运会参赛经历为例，讲述了自己在备战过程中的艰辛和取得的成就，鼓励大家勇往直前、追求卓越。
他还提到了体育对社会和国家的重要意义。他说，体育可以提升国家的形象和国民的凝聚力，有助于改善社会风气和减少犯罪率。同时，体育也是培养年轻一代正确价值观和生活态度的重要途径。他呼吁每个人都要珍惜体育资源，积极参与体育运动，共同营造积极向上的社会氛围。
讲座结束后，全体师生都对这次活动充满了感激之情。从中学到了许多关于亚洲运动会和体育的知识，同时也深刻认识到了体育对个人与社会的重要影响。有些同学表示，这次讲座让他们对体育运动有了更深入的了解，并有了要参加体育运动的决心。还有些同学表示，他们对亚洲运动会这一体育盛事有了更浓厚的兴趣，希望将来有机会亲身参与其中。
小编认为，这次亚运讲座活动给留下了深刻的印象。它不仅为提供了一个了解亚洲运动会和体育的平台，也激发了对体育运动的热爱和参与的欲望。通过这次活动，相信，体育将继续在的生活中发挥重要的作用，促进个人的成长与国家的繁荣。期待着未来可以再次参与类似的活动，继续领略体育的魅力！
● 国学讲座活动总结
近日，我们学校心理协会举办了一场名为“心理讲座”的活动，旨在帮助同学们更好地了解心理健康知识，提高自我管理能力。通过此次活动，我们不仅学到了很多有用的心理学知识，还能更好地了解自己和他人的情感需求。
活动开始前，组织者认真策划了一系列精彩的讲座内容。首先，我们邀请了一位资深心理咨询师来进行主题为“健康心态”的演讲。咨询师从不同角度解读了心态对于个人成就和幸福感的重要性，给我们带来了很多启发。他强调了积极心态的重要性，告诉我们即使遇到困难也要保持乐观和坚定的心态。他还分享了一些应对压力和焦虑的方法，如调整自己的思维模式，保持良好的生活习惯等。讲座结束后，许多同学纷纷表示从中受益匪浅。
接下来，我们还邀请了一位青年心理学家来进行主题为“情绪管理”的讲座。他从情绪的基本概念出发，向我们介绍了不同情绪对我们日常生活的影响。他强调了情绪管理的重要性，告诉我们不仅需要学会识别和理解自己的情绪，还要学会有效应对和调节情绪。他分享了一些情绪管理的技巧，如呼吸深吸、开展体育活动和倾诉等。通过这场讲座，我们深刻认识到情绪对我们的日常生活的重要性，并获得了一些实用的情绪管理方法。
此外，我们还组织了一场小组讨论，旨在鼓励同学们积极参与对话，分享彼此的心理体验。在小组讨论中，同学们纷纷分享了自己在学习和生活中所遇到的心理问题，并互相交流和帮助。这样的讨论活动既提高了我们的沟通技巧，又增进了我们之间的互相了解。而且，当我们发现许多同学都遇到类似的困扰时，我们不再感到孤单，相反，我们能够通过努力寻找解决问题的途径，并从互相的支持和鼓舞中得到力量。
此次心理讲座活动不仅为我们提供了一个学习心理知识和技巧的平台，还帮助我们意识到关心和关爱他人的重要性。通过主题为“爱与关怀”的讲座，我们感受到了关爱和支持的力量。讲座邀请了一位心理学教授，他用自己的亲身经历告诉我们爱和关怀对个人成长和心理健康的重要性。他呼吁我们在日常生活中多关心身边的人，并提醒了我们出现心理问题时要及时寻求帮助。
通过这次心理讲座活动，我们不仅获得了有用的心理学知识，还提高了对心理健康的认知和意识。我们明白了积极心态和情绪管理对于个人成长和幸福感的重要性。我们也意识到了关怀他人和互相支持的重要性。我们深信，通过这次活动，我们将能够更好地应对各种心理困扰，并建立更健康的人际关系。我们对心理协会的组织者和讲座嘉宾表示衷心的感谢，希望未来还能参加更多类似的活动。
● 国学讲座活动总结
女生讲座活动总结
为了展示我校大学生的活力风采,培养女大学生良好的气质形象,体现女大学生美丽青春的一面,我部专门为全系女生组织了一次美容化妆礼仪知识讲座，特别从校外邀请到专业的美容化妆讲师孙小姐前来授课，现讲座已圆满结束，我对此次的活动做出如下的总结：
一、活动主题:美容化妆讲座
2、 时间：2009年3月17日
三、活动地点:3号教学楼
四、活动内容:
此次讲座在整个过程中场内爆满，在纪检部工作的配合下，现场井然有序，且场内卫生保持的很好，我们还请来了校内专业的摄影师，记录下活动的每一个精彩瞬间。讲座开始后，孙讲师首先从皮护的类型、清洁护理等五个方面对面部妆前准备工作做了生动详细的介绍，不时赢得同学们的阵阵掌声，极大的提升了同学们的兴趣，时不时与同学们展开互动，以加深同学们对授课内容的理解，还对积极配合的同学赠送小礼品，能够做到台上台下的相互配合，活动进行时同学们就自己的**积极向讲师请教，讲座现场我们的彩妆师还当场为一名同学做面部护理与化妆演示，各步骤认真阐述说明，配合手法更让同学们切实得到许多有用的化妆知识，经我部调查，本次活动得到了同学们的一致好评。
讲授过程中设有问答环节，同学们纷纷举手提问，老师现场一一解答，同学们积极参加互动，现场气氛活跃。在老师讲解的彩妆部分，现场学生踊跃充当模特，老师为学生演示了基本的化妆技巧
孙老师用诙谐生动的语言为我们讲述了几种健康饮品，又从饮食方面向我们介绍了几种人体必需的健康食品，使同学们受益匪浅。孙中山为我们讲解了丰富的礼仪知识，分别从服装、装饰、礼貌问候等方面做了详细的阐述。讲座中，老师不时地举例，使讲座更生动。
在同学们热烈的掌声中，我们的讲座圆满结束。
五、活动心得：我们总结出这次活动的不足之处兵认真总结经验与教训，在活动开始之前没有强调活动的结尾具体安排，导致最后结束时大家的问题较多，蜂拥而上，现场较混乱，使讲座的结尾安排的不够好。另外，我们会提前展示本次讲座的海报，使宣传工座的体、有力，保证了活动的出勤率；授课内容选择得当，既有美容化妆知识，又有营养培养内容，激发了学生浓厚的兴趣。
讲座现场老师语言诙谐幽默，生动形象，同学现场气氛活跃。通过这次活动，使同学们了解了更多生活中有益的知识，我们也从这次活动中体会了更多心得，为今后部门活动的举办总结了更多的经验。
船舶工程学院学生会生活服务部
2010年3月
● 国学讲座活动总结
窗体顶端
国学经典与人生智慧
——听施文忠院长国学讲座有感
汉学文化不仅是中华民族五千年的传统文化沉淀，也是几千年来流传下来的经典。2016年16日下午三点半，在广安市文化馆，施文忠院长带着我们沿着历史脉络，通过对《周易》、《论语》、《中庸》、《老子》等国学经典基本精神及中国历史的讲解，感受国学亘古不变的心法与无与伦比的智慧。
我们为什么要学国学？施院长用他精辟的讲解为我解答了心中的疑惑：“有之以为利，无之以为用，无用之用是为大用”国学看似离我们很遥远，但它可以帮助我们修己安人，内圣外王。
我们怎么学国学？施院长告诉我们，要安于心，顺于理，致于用，充分尊重原著，不抱功利之心，让藏于经典中的智慧帮助我们更好地去追求健康、长寿、和谐与幸福。
听完这堂讲座后，我知道了国学的源远流长与博大精深。其中，最为触动我的是古代中国人那超群出众的智慧，有研究表明，对人类有意义的发明中，200项中国人的占了180项。那一刻，我深深地为我们祖先的智慧所折服。
而放眼世界，这个时代的话语权似乎被西方人所主宰。石主席指出，这是中国人极端自卑的体现。通过阅读更多的中国研究，我们可以找到我们失去的自信和民族自豪感。
最后，我想和在座的各位分享《庄子·逍遥游》中的这几句话：风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣。
而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。意思是，大鹏鸟要飞的时候，非要有风不可，如果风力不够，鸟的两个翅膀都没有办法展开，就飞不起来。大鹏鸟飞到九万里高空以上，大气层都在它下面。
鸟要起飞，下面要靠风力，风力愈大，起飞的时候愈容易，翅膀快速一拍，就起飞了。人生也是这样：想要做成一番大事业，你的学问、你的能力、你的才智全都要去养成，那就是你的风。
窗体底端
● 国学讲座活动总结
国学教育，从幼儿抓起，下面是国学幼儿教育知识，为大家提供参考。
国学就是中国自己本土发生的，有着中国特色的许多学问，这些学问不是在中西文化沟通以后才产生出来的，而是在东西文化沟通前就已经存在的中国文明与中国学问。20世纪初，随着西学的冲击和刺激，为了有别于西学，才提出了“国学”这个概念。
现在一般把国学划分为四大部分：
第一义理之学 哲学，包括诸子百家、宗教。
第二考据之学 史学，包括目录学、版本学、校勘学、辩伪学、辑佚学、文字学、声韵学、训诂学等等。
第三辞章之学 文学，包括艺术、书法、绘画、雕刻等。
第四经世之学 政治经济学，包括兵法、天文、算学、地理、易学、农学、工艺等等。
从孩子诞生在这个世界上起，父母便自然而然地成为孩子在人生旅途中的第一任教师。众所周知，在这一阶段中，孩子对于任何外界的事物都充满了各种各样的新鲜感与好奇心，他们会被某项特别的事物所吸引，也会对一些事情产生疑惑的情感，喜欢问这样那样的问题，因此家长或是成人就应该对这一时期的孩子予以重视，遇到孩子提出的问题要耐心解释，说明道理，帮助孩子积累知识，如果一旦发现孩子的身上存在缺陷，就要及时地指出并帮助其改正，在这样的环境中儿童不但能够学得到知识，而且还能够养成良好的行为习惯。幼儿的双亲或祖辈的文化素养直接影响到孩子的国学水准。构建旨在提高成人国学文化素养的教育体系促进国学教育的发展是十分必要的。这就要使得全社会形成学习国学的氛围，以促进开发幼儿国学教育工作更好地发展。当然，幼儿的双亲及祖辈对孩子的亲情是其他教育部门代替不了的。
孩子幼儿时期的记忆力通常都很强，在学习国学知识，背诵经典韵文的基础上能够进一步有效地锻炼记忆力。而在国学课堂上，带领着孩子只进行国学精读和背诵往往并不能取得良好的学习效果，所以要针对孩子的年龄以及心理特点，采用多媒体，互动式的教学，以指读为基础，充分锻炼孩子的阅读能力，孩子的识字量从而也进一步加强 ， 理解能力也会得到进一步的提高。运用多媒体播放动画片以及教师讲故事的形式来进行授课，使课堂气氛变得生动、活泼，给孩子创造轻松愉悦的学习氛围，加深孩子的记忆力，提高孩子的学习兴趣。有些故事可以让孩子参与讲，在互动教学中，使孩子能够在学中做，做中学，提高孩子的参与意识。
当我们学习每一门学科的时候都要活学活用，对待孩子也是如此。幼儿国学经典可谓是语句精炼，意存高远。孩子在指读、精读、再到背诵的学习过程中，要把经文中所阐释出来的道理联系到现实生活中，给孩子讲一些中国古代经典故事，或是当前发生在我们周围的小事件。例如，《弟子规》一开始就提到“首孝悌”。也就是说我们做人要学会尽孝道，百事孝为先。现在大多数的孩子都是家里的小皇帝，如果自己有好吃的并不会去主动谦让长辈或是身边的小朋友，这个时候正是孩子的父母给孩子灌输传统美德的好时机，可以先给孩子讲一个“孔融让梨”的故事，从前有一个 4 岁懂礼节的小孩儿叫孔融，有一天，父亲让孔融连同他的几个兄弟一起过来挑梨吃，最小的小弟挑了一个最大的，而孔融却挑了一个最小的梨，父亲问他为什么这样做，孔融说：“我年纪还小，大的就让我的那些哥哥们吃吧。”
父亲又问：“那你的弟弟也比你小啊？”孔融说“弟弟年纪小，理应吃大的。”讲完了这个故事后，我们又可以接着问孩子：“我们是否也该学习孔融，做一个人人都喜欢的好孩子呢？”孩子这时也许会把手里的东西主动让给长辈吃，但要想让孩子能真正领略类似的故事以及深刻的含义，我们就应该经常讲给孩子听，帮助他们记得牢固，并学以致用。
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