工作总结|在村任职期间思想总结(模板十篇)

在村任职期间思想总结(模板十篇)。

▷ 在村任职期间思想总结

▷ 在村任职期间思想总结

自项目共建线部分开工以来，我部门按照围绕项目开展一切工作，建设一切工作服务项目的理念，全力开展项目征地工作，确保项目用地需求。在公司领导的正确领导和政府相关部门的努力下，坚持，提高认识，统一思想，精心部署，科学安排，细化政策，扎实工作，在规定时间内完成征地任务，确保工程按期施工。工程开工前，及时协调，处理纠纷，化解矛盾，积极为施工队伍创造良好的施工环境。开展了扎实有效的工作，现将本月我部门的工作汇报如下：

1、确定任务，明确责任。为顺利推进征地工作，我们及时召开会议，明确各成员的任务和责任。制定阶段性工作目标，确保任务按时完成。要求所有成员经常走访，多沟通，多汇报，确保情况发生。通过家访，进一步全面细致的调查，宣传项目建设的目的`和意义，帮助群众消除意识形态问题，为征地工作提供意识形态保障，取得果。

2、突出重点，狠抓落实。落实各成员承包责任制，做好组长工作。组织组长和群众代表到现场进行土壤测量、检查和登记，确保测量工作公平公正。要求成员、组长和群众代表尽快解决群众反映的问题；不能解决的，耐心解释，及时报告，及时处理，稳步推进征地工作。

县国土资源局在做好工作的同时，与村委会集体签订总征地协议，村委会与村民再次签订征地协议，根据客观实际细分个人，完善工作流程，密切配合，层层严格检查，确保征地依法公平公正。

经过近一个多月的努力，我部门成功完成了红线扩建和临时征地工作。我意识到公司领导在项目建设中的科学和明智的决策，并培训了一支政策水平高、业务精通、风格优良、具有丰富群众工作经验的优秀征地队伍。

▷ 在村任职期间思想总结

一、

作为学生中的一员，我深知学委这一职位的重要性和使命感。在任职期间，我不断反思自己的行为并不断调整，以更好地履行学委的职责和提升自我能力。在本文中，我将详细阐述我任职期间的自我鉴定过程，包括学习能力、沟通能力、团队合作能力和领导能力方面的反思。

二、学习能力的自我鉴定

学委任职期间，学习能力是我认为最需要不断提升的一个方面。作为学委，我肩负着协调班级学习进度、组织学习活动、分享学习资源等职责，这就要求我在各个学科上具备一定的知识储备和学习能力。然而在初期，我发现自己对于一些学科的知识了解不够全面，这对于我的工作造成了困扰。

为了提升学习能力，我付出了很多努力。我积极参加各类学术讲座和学习培训，提升自己在专业知识上的素养。我加强了和老师的沟通，积极请教和接受指导，尝试在学习过程中注重理解而不是单纯记忆。这些努力最终使我在学业上取得了明显的突破，学习成绩有所提高。

三、沟通能力的自我鉴定

沟通能力是学委职责中至关重要的一项能力。作为学委，我需要与同学、老师、家长等各方进行有效的沟通，以便更好地传递信息、反馈问题和解决矛盾。在刚刚担任学委的时候，我面临着沟通上的困难。

为了提升沟通能力，我主动参加口语表达培训，了解有效的沟通技巧和方法。同时，我也注重倾听他人的观点和意见，尊重不同意见的存在。我还积极参与学校的校园文化活动，与同学们展开更多的交流，提高自己的表达能力。通过这些努力，我逐渐克服了沟通上的困难，与同学们和老师们建立了良好的沟通关系。

四、团队合作能力的自我鉴定

团队合作是学委工作中不可或缺的一部分。作为学委，我需要与班级其他成员密切合作，共同完成班级各项任务和活动。在团队合作上，我在初期也遇到了一些困难。

为了提升团队合作能力，我积极与班级其他同学建立良好的合作关系，尊重他们的意见和建议，充分利用每个人的优势，形成团队合力。同时，我也尝试担任组织者的角色，协调团队成员的工作，鼓励大家发挥积极性。

通过团队合作的实践，我逐渐理解到团队合作不仅仅是个人能力的发挥，更重要的是团队的凝聚力和协作性。通过与团队成员相互学习和共同努力，我明显地感受到了团队协作的力量，并取得了许多令人骄傲的成果。

五、领导能力的自我鉴定

作为学委，领导能力是我不可或缺的一项技能。领导能力不仅体现在带领班级同学开展各项活动上，还体现在能够以身作则，起到榜样的作用。在初期，我意识到自己的领导能力还不够发挥。

为了提升领导能力，我主动参与学校的领导力培训和班干部学习班，了解领导的核心要素。我还积极参加志愿者活动，锻炼自己的组织和管理能力，提升自己的领导力。

通过这一系列的努力，我逐渐提升了自己的领导能力，并充分发挥了学委的作用。通过和班级其他同学一起协作，我成功地组织了多次班级活动，为班级创造了丰富多彩的校园生活。

六、结语

学委任职期间的自我鉴定，帮助我意识到自己在学习能力、沟通能力、团队合作能力和领导能力等方面的不足，并通过持续努力逐渐提升了这些能力。学委职位让我更好地认识了自己，并逐渐成长为一个更加优秀的学生。我将继续保持学习的热情，不断提升自己的能力，为班级的发展做出更大的贡献。

▷ 在村任职期间思想总结

一、

试用期是每个职场新人迈入工作岗位的重要阶段。在这个阶段，我们需要尽快适应新的工作环境，并展示出自己的才能和潜力。通过认真总结思想工作，可以发现自己的优势和不足，进一步提升自己的职业素养和能力。本文将结合个人试用期间的工作经验，详细具体且生动地总结思想工作成果。

二、工作总结

试用期间，作为新员工，我始终保持了积极向上的工作态度，并努力投入到工作中去。在工作中，我始终坚持以下几点：

1. 学习并尊重公司文化：我深入了解公司的发展历程、核心价值观和行业特点，尊重公司制定的规章制度，并且尽量融入公司文化。这不仅有助于我更好地适应工作环境，也让我意识到公司的要求和期望，以更好地为公司服务。

2. 认真履行岗位职责：我通过与上级和同事的沟通，清晰地了解了自己的职责范围，并且努力做到认真、细致、负责任的工作态度。同时，我在工作中主动与同事协作，相互支持，共同完成任务。

3. 注重问题分析和解决能力：在工作中，我发现有些问题需要解决或改进。我积极思考并提出解决方案，同时寻求反馈意见，并不断优化自己的工作方式。通过解决问题的实践，我不仅提高了自己的问题分析和解决能力，也为公司提供了更好的工作效率和质量。

4. 善于与人沟通交流：在试用期间，我注重与同事和上级的沟通交流。我努力倾听别人的意见和建议，虚心接受批评，并及时调整自己的工作方法。同时，我也积极向同事请教工作中的问题，共同提升工作效率。

5. 自我管理和自我推动：我充分意识到试用期的重要性，因此我时刻保持自我管理，严格要求自己。我积极主动地完成手头的工作，并主动请示上级学习的机会。通过这样的不断努力，我不仅提升了自己的能力，也得到了上级的肯定和认可。

三、思考与反思

在试用期间，我也遇到了一些挑战和困难。一个重要的挑战是适应新的工作环境和任务。在刚开始的时候，我会感到一些迷茫和不适应。但是，通过主动请教和不断学习，我逐渐克服了这些困难。另外，我日常工作中还发现了自己在时间管理和压力应对方面的不足。在与同事的合作中，有时候我会过于追求完美，导致工作进度延误。这些不足的发现，让我明白了自己在哪些方面需要进一步努力和提升。

通过认真总结和反思，我认识到在试用期的思想工作中，虽然取得了一定的成绩，但还有很大的进步空间。因此，我决心在今后的工作中继续加强自己的学习和能力提升，并努力发挥更大的作用。

四、结语

试用期是对自己能力和素质的全方位考察，通过总结思考我们的工作表现，可以更好地发现自己的优点和不足，并为今后的工作做出调整和改进。在试用期间，我坚持积极向上的工作态度，认真履行工作职责，注重问题解决能力，善于与人沟通交流，自我管理和自我推动。同时，我也认识到适应新环境和任务的困难以及在时间管理和压力应对方面的不足。通过今后更加努力的学习和提升，我将不断完善自己的工作能力，为公司的发展贡献更多的力量。试用期间的思想工作总结是一个持续进步的过程，我期待未来在工作中实现更好的自己。

▷ 在村任职期间思想总结

我九四年晋升为中学二级教师，至今已有十多个年头了。

十多年来，我坚持学习马列主义XXX思想，学习邓**同志有中国特色的教育理论，坚持出满勤取得了良好的教学效果。与此同时，我坚持业务进修，苦练教学基本功，在教学业务上不断探索，勇于创新，取得了令人满意的成绩。

十多年来，我一直担任班主任工作，先后带过三届毕业班，三届高中班，现在担任高三（6）班班主任。在这十多年中，我先后多次被评为“模范班主任”，我所带的班也多次被评为“模范班集体”。我现在所带的高三（6）班就先后两次被评为“模范班集体”。

回顾十多年来的教学工作，我觉得自己出色完成了岗位工作任务，且取得了一定的成绩。但我深深地知道，井底之蛙见识有限，若能跳上一个新的台阶，站在中学一级教师的台阶上看，那么，我的眼界一定会更加开阔，我的教育教学工作一定会开拓出一片新的天地。

杨xx

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校长任职期间工作述职报告

始终把发展党员的质量放在首位，强化计划措施，落实计划责任，提高整体水平。1、抓领导指导。要建立健全层层抓发展党员计划责任制。以下是为大家整理的校长任职期间工作述职报告参考资料，提供参考，欢迎你的阅读。

校长任职期间工作述职报告一

尊敬的领导，各位同事：

大家好!

一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠一中国共产党组织，依靠学校行政班子，围绕一中发展目标，积极探索，开拓进取。全面贯彻党的教育方针，强化精细管理;进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。

一年下来，学校办学水平和办学效益明显提高，现就我本人一年来的工作情况，报告如下：

一、思想政治素质：

加强学习，提高自己。一是加强了政治理论和法律法规的学习，挤出时间认真学习党的__届四中全会精神，正确领会科学发展观，并用其统领工作全局;合县局“内强素质、外树形象”师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教育法律法规。通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。

二是重视业务知识的学习。看名校特色，学管理经验。我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度，在规范的大前提下，坚决支持教师的合理劳动报酬，进一步调动了广大教师的积极性。我汲取了外地的先进管理经验，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。

三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。一直坚持站在学校发展的高度，思考学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。平时深入群众中，关心教师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。

二、履职能力：

1.深入学习、贯彻、落实科学发展观，组织学习调研活动，走学校可持续发展之路。组织教师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，要求教师合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习交流。围绕“全面推进教育创新，努力提高办学档次”这一主题，展开解放思想大讨论，把大家的思想认识从那些违背科学发展的观念、做法和体制的缚中解放出来，形成共识，解放思想，开拓创新，坚持用科学发展观统领工作全局。

2.求真务实，扎实工作。首先是加强班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、战斗力明显增强。坚持创设一个以人为本，充满“人情味”的学校环境。

3、进一步加强德育工作和校园文化建设。我坚持德育经常化、制度化，下定决心要提高德育水平，致力于校园文化建设，呼吁教师要教会学生做人，而不仅是单单会做题。制定了“笃信、谦恭;好学，弘毅”的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了管理运作的规范化。

4、强化课堂教学，明确了抓教学常规落实的方向，向教师提出不上“垃圾课”的倡议。我平时还反复向教职工宣讲“视教学质量为生命线”这句话，增强大家的忧患意识，危机感，树立服务意识和质量意识。__年高考，学校应届二本以上达线率61.9%，应历届二本以上达线人数，稳中见增。

5.致力于打造一支高素质的教师队伍。合“内强素质、外树形象”师德教育活动，我带领学校领导班子成员和所有教师扎扎实实搞剖析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》，进行了“教师队帮扶”。学校组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度，发挥集体的智慧与力量，平时抓好教职工业务考核。这一切都开始引导一中教师走上教研、教改之路。

6.加大投入，改善办学。只要有利于提高教育教学质量的钱，肯定舍得投入在刀刃上。

三、廉洁自律

1.我一直重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。x年10月27日，我校举办了廉政文化进校园现场会，通过这次活动，当涂一中的党风廉政宣传教育取得了实效。

2.认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。

3.过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，维护学校财务管理制度。

四、存在问题及今后努力方向：

1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。

2、学校质量虽有所提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得不足。

3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。

4、我校虽有许多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景和氛围，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺乏创新精神，各项工作推进缺乏大的力度。

5、学校还没有形成自己的文化特色，办学特色。作为百年老校，说不清底蕴到底在哪里。

五、今后的工作设想、措施：

1、加强自身教育教学治理理论的学习，努力提高自己的理论素质和治理水平。

2、抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路。

3、进一步完善教职工评价方案，为岗位设置制和分配制度的改革打下坚实基础。进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。

4，抓校园文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风。

5，继续创建和谐校园，平安校园，关注生命健康意识。

总之，在教育局党委和局领导的关怀之下，通过校领导班子、全校职工的共同努力，学校教育教学水平在原有基础上有较大的提高。就我个人而言，通过这一年的教育管理工作，自己也得到了充分的锻炼，素质和能力都得到不同程度的提高。当然，学校在发展的过程中也存在诸多的问题和困难，但我坚信，有局党委的正确领导，有学校团协作的领导班子，有全校教师的支持和努力，我校的发展定会迎来灿烂的明天。

谢谢大家!

校长任职期间工作述职报告二

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好!

在我的校长任期内，应对全体教职员工述职今日虽不是第一次，但我依然感到述职这一话题的艰难和沉重。因为它不仅仅是一种无形的担当和压力，更是一种有力的使命和鞭策。

当然，工作中我们需要有这样的机会静下心来伏案反思。在回顾与总结中发现亮点，感受自我的提高;在分析与梳理中寻找缺憾，明确今后努力的方向。现就即将过去的__学年度个人各项工作向在座的同志们予以汇报，期望能得到实事求是的肯定、属实的评价、中肯的批评，以期我个人能得以良好的再续发展。

人的行动都是在必须理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起，我便要求自我呼吸清新的空气、坚持清醒的头脑、拥有清晰的思路，找准自我的位置，明确学校工作的共同目标.

几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感职责重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对同志们负责、对学校负责，为了教师们的幸福尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展，无论在什么情景下，无悔无怨，全力以赴，并必定要倾注我个人的全部心血。

几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的足迹。使得学校整体工作迅速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。

一、强化自身修养，丰富完善自我

要办好学校，必须先武装自我，并不断与时俱进。所以，不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。进取参加网上学习、校长提高培训、研修培训，及时做好笔记，写好心得体会。

一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，始终把科学发展作为自我行动的准则，时刻提醒自我，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。

在工作中，我尽职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自我理论上的成熟性、政治上的坚定性和敏锐性、思想道德上的纯洁性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以团体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线。

二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责

学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和进取肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教育管理体制，创立了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心、教研为主导、教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。首先，学校实行分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，明确分工，各尽其责，经常深入教室、进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。三是大力落实学生到校考勤制度，礼貌习惯养成准则和住校生检查制度。四是加强学生日常行为常规教育。

三、进取加强师德师风建设，努力提高教育教学质量

教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

为了加强教师队伍建设，提高教师业务素质，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识，定时举行教师的学习心得交流活动，取长补短。总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动，请优秀教师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，进取进行教法变革、学法指导、改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作进取性。

四、加强学校文化基础安全建设，保障教育教学质量的进一步提高

一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。一是利用班会等时间培养学生树立远大志向，开展梦想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，进取探索解决学生中存在的上网吧、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果;二是加强学生的养成教育。讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、守纪律，坚持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的学校文化生活为载体，文化育人、礼貌育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，学校内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。

五、存在的问题和今后的奋斗目标

存在的问题：

1、学校各项工作的全面落实不尽人意。

2、教育教学改革创新效益不佳。主要是创新精神不强、创新本事不够、创新氛围不浓。

3、学校有的局部工作的“老大难”问题没有能够很好地解决。

4、关心群众，贴近师生做得不够。

5、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转型。

6、在教学工作上，常规管理有些细节待改善，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。

7、部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有必须距离，需继续努力。

今后的奋斗目标：

1、抓好学校常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。

2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化。

3、对于“老大难”问题，必须集思广益，构成共识，攻克难题到达运转流畅。

4、对待群众、师生努力做到既严格要求，又人文关怀。

5、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自我要首先做到。

6、坚持深入教学第一线，进取参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。

7、安全教育常抓不懈。牢固树立安全意识，确保学校安全，创立平安和谐学校。努力改善办学条件，使学校又好又快的长足发展。

“顺境逆境雄心在，不负人民养育情”。尚寨初中肩负着党和人民的重托、社会各界的关注、学生家长的期待。今后，我将和同志们一齐，不辱使命，克难奋进，勇立潮头，共同开创完美的未来!

多谢大家!!

述职人：__

20_年_月_日

校长任职期间工作述职报告三

20__年的工作即将结束。回顾这一年来的工作，我在各级领导及全体教职员工的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项工作。在此，我衷心地感谢关怀、指导过我的上级领导和与我一起工作的全体教职员工，谢谢你们!

本年度以来，本人能坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。

本人本年度分管教学工作。回顾即将过去的一年，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在平凡的时光里有了不平凡的收获。现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下：

一、勤勉工作，虚心学习，完善自我

教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和教育管理者，必须不断提高自身素质。自担任副校长以来我更加坚持学习，钻研、思考、研究，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培养成学习型的教师和管理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上。本人也先后被评为“金昌市教学能手”、“金昌市骨干教师”、“金昌市优秀教师”。其中论文《积极推进课程改革、努力提升教学质量》被光明日报社发表。同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念。面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，及时转变教育观念，掌握教育的`动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学、教研工作计划，积极进行课堂教学改革，研究新教法，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

二、科学管理，抓好常规，提高效能

管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、考试测验、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常带领教导处、教研室人员深入教学一线，随时进教室听推门课，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，及时了解各任课老师的上课情况，随时关注各年级、各班级教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。

 

▷ 在村任职期间思想总结

村党支部书记助理任职工作总结

____**镇**村党支部书记助理 刘**

一年来，在县委组织部的正确领导下，在镇党委、政府的指导下，在省派“第一书记”、村“两委”的支持帮助下，按照上级部门对大学生村官工作计划要求，加强自我学习，提升服务能力；深入农户走访，掌握村情民情；抓好自身定位，融入基层工作；立足民需实际，创新服务形式；现将任职以来思想学习、日常工作和廉洁自律等情况总结如下：

一、端正思想动机，以全面学习为基础提高大学生村官工作能力

始终把学习放在首要位置，坚持理论联系实际的学风，注重用科学理论指导实践。一是加强理论学习。以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，积极学习贯彻党的十八大精神，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。二是加强政策学习。认真学习《如何做好一名村官》、《“第一书记”农村政策必读》等资料，用最新的政策理论指导工作实践。三是加强调查研究。以基层工作和村情实际为指向，深入农户走访，完善了《入户走访调查表》，掌握了第一手民情资料。在日常工作中，提升了自己把握全局和处理复杂问题的能力。通过向科学理论学习、向领导干部学习、向“第一书记”学习、向农民群众学习，广泛汲取经验，学以致用，自身政策理论素养和实践工作能力有了较大提高。

二、结合自身优势，以日常工作为平台不辱大学生村官神圣使命

日常生活工作中，积极与省派“第一书记”，村“两委”沟通，根据村情需要，明确自身职责。一年来，通过常汇报，勤沟通，充分发挥自身文化层次高、学习能力强的优势，起到了乡镇党委、政府与村“两委”桥梁纽带作用，较好的完成各项工作。

（一）配合“第一书记”，“抓党建、促脱贫”，凝心聚力搞建设。

驻村以来，积极与省派“第一书记”交流，向其学习工作技巧和工作经验，配合其搞好各项“抓党建，促脱贫”的活动。在党建工作上，注意抓班子建设，完善规章制度，提升队伍水平。配合隽书记开展了重温入党誓词、到党性教育基地--渤海历史革命纪念馆学习、“共产党员户”挂牌、“好婆婆、好媳妇、五好家庭”评选等活动，提高党员党性意识，发挥党员在各项村级事务的先锋模范作用。在台风、大雪自然灾害降临时，与村干部一起走访受灾农户，转移受灾群众，提升班子队伍服务意识，密切党群干群关系，树好党员干部在群众中的形象；利用好“民主议政日”、吸纳入党积极分子等有利时机，培养村“两委”后配干部，顺利的接纳了韩爱民、韩占军等年轻干部，促使班子成员年轻化。在致富项目上，授鱼、授渔相结合，输血、造血双驱动。积极参与隽书记争取的村里2605米四级公路铺设，健身广场、安置房、村卫生室建设，百亩龙柏示范园建设等工作。特别是百亩龙柏示范园，采用订单式种植合作模式，在提高村民收入的同时，为破解集体收入空壳难题找到了有效的出路。针对此事，与西黄大学生村官一起撰稿，在《今日沾化》进行了报道。除此之外还配合“第一书记”开展了“深入基层、医疗惠民”义诊、滨州医学院大学生暑期驻村支教实践等活动。

（二）立足工作实际，当桥梁、做纽带，上传下达惠民生。

充分发挥自身知识文化层次高、学习能力强的优势，利用各方面资源，开展日常便民利民工作。一是从村情民情出发，完善村级事务档案。一年多来逐步完善了村民信息基本台账、村低保户基本信息、入户走访调查表等，建立了第一手资料，为以后的工作开展奠定了基础。二是圆满完成乡镇党委、政府交办的各项任务，包括低保户的摸底入户调查、生产性水费的征收、计划生育查体、农作物直补的整理等工作。在工作中做到认真细致，注意一言一行，维护好乡镇干部的良好形象。三是协助村“两委”搞好日常村级事务的管理工作。定期开展村“两委”承诺进展会议、民主议政日、低保户评选、城乡环卫一体化建设、动物防疫、“三务”公开等活动，提升整个村班子想干事、能干事、干好事的能力。四是积极宣传党的支农惠农政策。把握各种时机向村民讲解新农合、新农保、行业补贴等政策，促使其掌握并运用这些好政策，切实减轻百姓负担。经过省派“第一书记”、村“两委”的共同努力，一年来村中无任何违反计划生育现象，无任何治安刑事案件发生。在针对工作综合评比中，**村荣获全镇第一名的好成绩。最近又荣获“平安滨州建设先进村”的`荣誉称号。

除此之外，我还服从乡镇工作安排，积极参与了度林水会战、综治办迎查、生态文明村建设评比筹备等活动，在工作锻炼了自身能力，提高了工作水平。

（三）根据百姓需求，想方法、找路子，言传身教出特色。

随着经济的发展，村中青壮劳力在外打工，留守在家的大多数是老人孩子，老年人出行不便，儿童少年缺少父母关爱，这成为一个突出的现实问题。针对以上问题，一方面在村中设立了大学生驻村服务点，定时定点的在村委会办公室值班，搜集群众反映的突出问题进行集中办理，解决了老年人行动不便、出行困难的问题。到目前为止，为群众办理分户、落户手续20余项，翻建、新建房屋手续10余项，解答群众政策疑惑30余件。另一方面，利用暑假期间，开展了为期一个多月的义务支教活动，为本村及邻村32名初中生免费教授英语课程，丰富了他们的暑假生活，提高了他们专业知识水平，受到了家长的一致好评。《今日沾化》分别以“大学生村官：贴心为民”和“大学生村官自办辅导班义务支教”为题，进行了专门报道。

三、注重躬身自省，以廉洁自律为重点维护大学生村官良好形象

认真学习并严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》和《村“两委”工作准则》等勤政廉政制度，不断加强党性修养，树立正确的人生观、价值观、业绩观，以党员的标准严格要求自己。工作中注意一言一行，严格要求自身，不增加农民负担，不给基层添麻烦，自觉抵制各种不良风气的诱惑，始终做到政治上清醒、作风上正派、经济上清白，自觉维护一名年轻党员干部，特别是新时代大学生村官的良好形象。

此外，作为刚上任的沾化县大学生村官临时党支部书记，为有效做好大学生村官团队管理和各项事务牵头联系工作，通畅上下联系，提升团队能力，已建立沾化县大学生村官临时党支部群。利用网络资源，解决村官工作地点分散，沟通联系无平台等问题。接下来，将在交流群中纳入沾化县届大学生村官，壮大服务队伍，建立使用制度，定期召开网络视屏会议，沟通交流工作经验，提升服务水平。同时，根据情况所需，及时进行上下沟通，加强村官内部管理，提升团队工作能力。

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以上是我任职以来工作的基本情况，不当之处，望各级领导批评指正！

▷ 在村任职期间思想总结

工作总结

现将从以下方面进行工作总结：

一、政治思想方面：

我是一名党员教师，忠于党的教育事业，具有良好的思想政治素养，遵守《宪法》和法律法规，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，始终站稳立场，与党中央保持高度一致，积极参加政治理论和教育理论学习，认真书写学习笔记和学习心得。严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，认真学习十八届六中全会精神，师市八次党代会精神，做好笔记并写出心得体会。爱岗敬业、以身作则、关心集体、关爱学生，忠于职守、默默奉献，全身心的投入到教育教学工作中。

二、教育教学活动：

在教学中，我能认真钻研教材，参阅有关书籍，在网上查找相关资料，认真备课，力求深入理解教材，能针对各年级学生的年龄特点和认知水平，制定相应的活动方案，教学中能打破以往的说教、灌输式教学模式，为主动、探究、合作、愉快式学习。始终以学生为主体，关注每个孩子的健康成长，充分发挥学生学习的积极性和主动性，利用课余时间，制作精美、形象的教学课件，主动参与到学生小组活动中，与学生探讨、交流，成为他们生活、学习中可信赖的大朋友。我能用赏识和发展的眼光来看待每一位学生，及时发现和表扬孩子身上的闪光点，使他们树立自信，增添对美术课的学习兴趣。在教育教学工作中，我一直工作在教育教学工作第一线，严于律己，乐于奉献。不断提高自己的业务水平，注重加强自身理论水平的提高。

2013年5月我申报的小课题《如何指导小学生废旧资源利用的研究》获得地区三等奖；撰写的论文《发挥小学生绘画中的想象力和创造力》发表在《新课程》2016年3月第03期；《如何指导小学生废旧资源利用的研究》发表在《新课程》2016年3月第07期。我始终坚持不懈的开展各年级的航模、绘画、剪纸、手工制作等兴趣活动，2014年7月，经我辅导的孩子参加自治区举办的第二届“童心共创中国梦”全疆手抄报大赛活动中，有25名孩子分别荣获

一、二等奖。我被授予优秀指导老师奖。2014年在石河子第三十一届青少年航空模型暨石河子第十九届青少年航天航模比赛中，我辅导的学生成绩优异，荣获优秀辅导员奖。于2013年、2014年、2015年、2016年这四年中，我辅导的孩子参加石河子青少年科技创新大赛，先后共有100多名孩子分别荣获

一、二等奖；在2015年、2016年，我辅导孩子的科幻画参加第十三届、十四届兵团青少年科技创新大赛，分别有7名孩子的画获得兵团一等奖，5名孩子的画获得二等奖，25名孩子的画获得兵团三等奖。有三幅画被选送国家级参赛,有2名孩子获得国家级一等奖,1名孩子获得二等奖。2016年在辅导员培训中，我上的一堂课《xxx》将自己辅导孩子的经验毫无保留的传授给其他老师。

2014年、20

15、2016年分别被评为团级优秀教师，年度考核为优秀。2016年6月被评为团级优秀共产党员。

三、教研活动：

本人能积极承担教研课题，能够制定出科学有效的教研活动计划和教研课题，按时按计划逐步实施教研活动。本人能以身作则，严于律己，团结同事，乐于奉献，主动听有经验教师的课，及全国优秀教师示范课例，通过反复听、评课，大家毫无保留的提出自己的独到见解，一起分析、解决疑惑。2015年5月在我校举办的《沙枣杯》教学大赛中，我上的美术课《威武的盾牌》荣获三等奖。2016年我上的人美版四年级下册《艳丽的大公鸡》荣获省级优课。回顾这三年来的工作有苦也有乐，但更多体验到的是开心与快乐；成功与喜悦。所付出的劳动也得到了任课老师、家长的肯定，深受学生的爱戴。

在今后的工作中，我将一如既往的用这句话鞭策自己：人生的路上没有永远的成功，只有永远的奋斗，成功属于昨天，而昨天已属于过去。只有面对明天，不断地超越自我，才能让成功与辉煌永伴一生。

2016年11月13日

▷ 在村任职期间思想总结

任现职以来，本人在上级领导的关心和同行的帮助下，能尽职尽责完成了本职工作，在师德建设、教育教学诸方面取得了一些成绩，成绩虽小，感慨颇多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

首先，作为一名共产党员，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，与时俱进，忠诚于党的教育事业，工作认真负责，关心学生，爱护学生，尊重学生，遵纪守法，爱岗敬业，工作中团结同志，热心帮助同志，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好，力争让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

在教学工作中，为了提高教学质量，我始终认真备课，刻苦钻研教材，每一学期都制定一个切实可行的教学计划，因材施教，用最佳的方法知识传授给学生，充分调动学生学习的主动性、积极性。我始终保持着严谨认真的教学态度和作风，积极承担教学任务，认真完成学校规定的工作。工作中虚心求教，学习他人的教学经验，每学期除自己参加县、校级的公开课之外，坚持听课、评课每学期二十节以上，积极参加教研活动，改进教学方法，使自己的教学水平上了一个新台阶。一份耕耘，一份收获。

我深信，做一位好教师，只有工作热情还不够，还必须不断提高教学水平，特别是要有深厚的专业知识，于是我不断的学习先进的教学经验，探索新的教学方法，以提高业务能力。

总之，在几十年的工作中我把严格要求和情感管理相结合，融洽师生感情，创造了良好的教与学的环境，为搞好教学工作奠定了良好的基础，作为老师不仅仅只向学生传授知识，而更重要的是教学生做人的道理和具备良好的思想道德品质，把思想工作放在首位，动之以情，晓之以理，其次严格要求学生，经常和学生家长沟通，形成学校内外齐抓共管，协调一致的教育机制，始终加强后进生的思想转化工作。有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。

参加工作以来，我始终把成为一个科研型、学者型的教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平，把握学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，我不但虚心学习专家和同行的经验，杂取众长，为我所用。更以高度的责任感和使命感走在教育科研创新的前沿。天道酬勤，付出总有回报。

任现职以来，在教育教学工作中，虽取得优良的成绩，但离教育改革的形势相差较远，教学无止境，探索无止境，在今后的教育教学工作中，还需更加努力，以与时俱进的教育教学理念，为培养21世纪高层次人才倾尽全力。

▷ 在村任职期间思想总结

任职期间工作总结报告

姓 名： 郭 利 艳 职 务：政教副主任

承蒙大家对我的厚爱，让我有机会到政教处接受锻炼，谈起对学生的常规管理，在2004年3月任职之时，我还是新手。回顾这几年，得益于王校长的统筹部署，得益于全体政教人员的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了一些问题，在此，我把几年来自己的工作情况向校委会做简单汇报，不妥之处请批评指正。

一、岗位分工和工作量

三年来我担任政教处副主任，但任美术教学及管理，从去年开始创立书法特长培训班，并兼任书法教师。

根据分管校长的安排，我具体负责政教处日常事务管理和处室人员、年级、班级考核，关心下一代工作，科技创新，学校宣传等工作。其中2004年11月至2006年10月的两年中还负责校学生会工作。

二、狠抓思想素养，努力提高政治水平

我热爱学习，担任政教处副主任以来，我非常重视自身思想素养的提高。坚持学习政治，学习现代教育教学理论，不断更新教育观念、改进教育教学方法，在政治思想上始终保持和和党中央的一致性，工作中能以身作则，坚持原则，做到教书育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、责任感。

三、加强业务修养，努力提高管理水平

我由普通美术教师到兼任政教处副主任，随着角色的转变，自身也需要一种转变，需要一种突破。我加强了对干部理论的学习，利用休息时间自学了《学校干部管理艺术》《现代学校教育》《班主任工作漫谈》《学校管理学》的书目。

工作中我注重博采众长，虚心向学校其他中层干部学习，特别是向校级领导学习，除了学习他们无私奉献、不计个人得失的精神，更重要的是学习他们在学校管理上的过人之处，学习赵校长在在管理中的运筹帷幄，学习温书记在指挥中的严谨执着，学习王校长工作中的灵活机智。

经过自己的努力，通过学校领导的关心帮助，我认为自己已经基本能够胜任政教处副主任工作，当然，这个结论是否正确，还需要广大教职员工、领导的认定。

四、树立服务意识，恪尽职守抓管理

我认真研读了学校制定的《太谷二中领导职责汇编》，就我个人理解，中层副职是学校领导与广大教职员工之间的纽带与桥梁，作用是服务于教育教学管理，其核心就是服务，更多地是要尽义务。

作为政教处副主任，就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务，所以在每周组织的政教会议上我组织大家理论学习，常教育部门工作人员，作为一位政教处工作人员，要树立“服务育人”的理念，服务要求：热心、齐心、用心。在繁琐的工作中仅仅做到全力以赴是不够的，还必须争取是全“心”以赴。

德育管理需要的是身先士卒和任劳任怨，对此我体会颇深。我在负责学生会期间，认真研究学生干部的培养和管理知识，规范了校学生会、年级学生会、班委会学生干部三级管理机构机制，制定了《太谷二中学生会章程》、《太谷二中学生干部管理制度》、《学生活动组织程序》。为学生每个部门细化分工明确职责，制定了严格工作规范。尤其对值周培训进行改革：改学生整队到政教处接受培训为亲自率领学生会主席、值周部部长入班培训，以班会课的形式，以生教生的方法完成培训。值周学生上岗后，注重监督值周加强管理，每周我在中午至少三次到校园巡视，及时岗上辅导，两年来，培养了60多名校级学生会干部，学生会工作也得以质的飞跃。

我多次在校园里截获类似学生的外来人员，并及时同保卫组取得联系进行了处理；我还深入学生寝室，了解学生思想，并管理寝室纪律；抽时间在到校园巡视，及时制止学生不良行为多起。

在学校的各种活动和学习中，我都按时到场，努力担负起自己的工作职责。

五、所做的工作及效果

政教处的许多工作是我与其他领导共同配合完成的，下面仅就其中几方面做简单介绍。

常规工作落实，管理成效显著

1、加强了政教工作人员尤其是生活老师的管理，进一步明确了生活老师、处室职员、保卫人员职责，加强业务理论和政治理论培训，并加强了监督、检查，是他们尽快掌握必要的教育教学知识和技能；

2、和王校长及其他主任一道召开班主任会，通过召开班主任经验交流会，提高班主任工作水平。每轮召开了一次班主任工作会议，通过介绍优秀班主任的一些教育管理方法，并让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。提高了年轻班主任的管理水平和责任意识，制定了培养年轻班主任的有效方案，采取新老结对子的方法，加快了年轻教师的成长速度。经常深入班级听班会课，提出意见和建议的同时自己也得到了提高；

3、每学期集中制作学生胸卡，规范校门出入管理，4、认真编写《学生手册》，并根据实际情况及时修订内容，作为二中学生行动指南。

5、创办处室小报《德育半月谈》，每月两期。征集德育专刊、名家论坛，为班主任提供理论学习素材，为学生提供贴心辅导。带动了学校其他处室纷纷敞开信息窗口，形成了百花齐放的局面。

6、以《中学生日常行为规范》为基准，以抓学生的仪表规范、行为规范、良好的班容班貌、学生的文明卫生习惯等为突破口，通过日常行为规范量化管理，加强对学生的养成教育。

7、配合班主任抓好班集体建设 。要求各班主任根据各班的特点，制定班级工作计划，班级管理制度等，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。

8、加强学生干部队伍建设，增强学生的自我管理能力。对学生会的干部的选拔，按照自我推荐、竞职演讲、全体学生海选的方法，真正把那些有理想、有能力、有责任心的学生选拔到学生干部队伍中来，事实证明效果是比较明显的。

9、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。每月都有教育主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每天值周人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。

10、参与组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校团委开展校园文化节活动，配合县教委组织的举行一年一度科技创新活动以县关心下一代工作委员会组织的“中华魂” 读书演讲活动，及其它一些县委、教委组织的活动。在活动组织过程中能做到有计划、有目的、有安排、有组织、有小节。并在活动中多次获个人奖和组织奖，本人也与07年4月被评为“山西省优秀科技教师”。

11、关心、帮助“问题学生”，对违纪学生做过细的教育转化工作，不体罚和变相体罚学生。特别是对待特殊的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。

12、做好学生的心理健康教育工作，确保学生健康成长。随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不可忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，与这样的学生交流，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。尝试进行心理学课题研究工作，2005年独立组织问卷调查、针对性的访问、数据整理统计等手段，完成调查报告《太谷二中600名高中生考试焦虑心理状态初步数据分析》。

13、树立先进典型，处罚消极落后。认真宣传、组织、做好先进班级、优秀学生干部、三好学生、校园十大学星、以及有特长的单项学生明星的评选活动。大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特殊学生，在做好教育工作的前提下，按照有关的规章制度，给予纪律处分。

14、进一步办好家长学校建立了以校长、政教主任、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有计划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，并通过家访、家校联系卡、家长座谈会等多种形式，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育的水平。2006年底，在县关工委对我校家长学校验收过程中，领导们对我们的工作给予了高度评价。

成绩微不足道，都是本而份之的工作。

做为政教处副主任，虽说不算什么领导，但总觉得比老师们多一份责任，所以，只要看到老师们或者学生们有困难或需要，我总会挺身而出。我觉得，自己的付出如果能够给别人带来一些帮助，那么这些付出就有了价值。当然，因为个人能力有限，往往是心有余而力不从心。

六、近期工作重点：

1、设立心理咨询室，使心理辅导员充分发挥作用，抓好学生的心理健康教育，帮助班主任开展工作，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

2、确实保障政教常规工作稳定、有序：确实保障全体政教人员的团结合作。

七、工作中的不足以及改进思路

以上在政教副主任岗位所做的主要工作和取得的成绩，由于政教处工作头绪多而且杂，工作中难免有这样那样的疏漏之处，三年来，我始终在摸索管理的方法和艺术，极力想为班主任服好务，但事实上服务不够，敬请原谅；学生管理上，表扬的少，批评的多，没有做到两手都硬；政教处工作人员巡查工作还不够落实；如学生考勤管理还存在一定的漏洞；个别班主任的工作还不够细致与深入，学校管理与年级自治还有诸多不协调。这有待于在后期的工作中加强；工作预见性、前瞻性也有待进一步提高。

总之，我在政教处也好，大家在各自的岗位上也好，我们的目标是一致的，那就是把学生培养好，提升我校教育质量，尽管我个人能力有限，但想到有学校领导的指导，有经验丰富的分管领导的关心和指点，我对学校德育工作就充满了信心。我与政教处成员，齐心协力，继往开来，与时俱进，把我校的德育工作推向新的台阶。

郭 利 艳

2007年9月

任职期间工作总结报告

姓 名： 郭 利 艳 职 务：政教副主任

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