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创意粘土冰棍活动总结

创意粘土冰棍活动总结(必备十三篇)

发布时间:2023-09-02

创意粘土冰棍活动总结(必备十三篇)。

◉ 创意粘土冰棍活动总结

快乐学习的宿舍氛围,营造温馨、健康的寝室环境,打造积极向上的寝室文化,推动我校优良学风建设精品工程的开展为目的,顺利开展。取得了圆满的成功,也达到了预期的效果。

2、活动虽然小,但影响深远,反映良好。使本次活动主题深入人心,深化了寝室生活内涵,营造了和谐的寝室氛围,使寝室文化成为校园里一道亮丽的风景线。

教训。

总而言之,通过本届ppt创意演讲大赛,看到了同学们的热情,从精致的ppt和精彩的演讲上,感受到了那种团结向上、积极进取的力量。此次活动丰富了同学们的大学生活,增进寝室成员间的合作意识和团队集体意识,展示当代大学生应有的素质风貌。同时,也提升了同学们的寝室文化品位,陶冶情操,优化育人环境,也营造出一个团结、友爱、文明、健康的温馨家园。

感谢您阅读活动总结栏目的《创意演讲大赛活动总结》一文,希望《创意演讲大赛活动总结》能解决您活动总结相关的需求,同时,编辑还为您精选准备了营销创意大赛活动方案专题,希望您能喜欢!

◉ 创意粘土冰棍活动总结

粘土作品展示方案

为激发同学们热爱生活,热爱校园、热爱艺术的丰富情感,给同学们提供表现自我的舞台,充分展示我校,校本课程成果,现制定活动方案。

一、活动时间 :下周一

二、活动地点:二楼会议室 三、

参加人员:全体同学

四、活动具体要求:

1、每班一个主题,布置学生在家做好,周五上交班主任,集中到二楼会议室展览并评出奖次。

2、作品要求大些,10厘米以上。

3、作品要求写上班级姓名。

4、各班主题:

一班:糖果糕点展示会(各种糖果做的小屋,各式各样的蛋糕和糖果等)

二班:多彩马戏团(有动物表演、小丑表演、还有漂亮的演员等)

三班:我喜欢的卡通动漫形象(各种动画明星,蓝精灵、小黄人、机器猫等)

四班:植物花卉展(可以是花盆也可以是各种植物等)

五班:开心圣诞节(圣诞老人

、圣诞小鹿、圣诞树、等)

六班:快乐动物园(各种动物)

◉ 创意粘土冰棍活动总结


女神节,作为一个重要的节日,吸引着许多人的关注和参与。为了庆祝这个特殊的日子,我们举办了一系列富有创意的活动。这些活动不仅丰富了女神节的庆祝方式,还让人们更加珍视和尊重女性。以下是我们举办的女神节创意活动的总结。


我们在活动前期进行了广泛的宣传。我们设计了各式各样的海报,张贴在校园的各个角落,通过社交媒体和校内广播向全校师生宣传活动的时间、地点和细节。我们还邀请了一些知名女性在媒体和社交平台上发表演讲,呼吁更多人参与到女神节的庆祝中来。


为了增加活动的趣味性和互动性,我们特别设计了一项名为“女神讲坛”的活动。在这个活动中,我们邀请了一些成功的女性代表,如企业家、学者、艺术家等,分享她们的成功经验和成长故事。这不仅可以激励年轻女性追求自己的梦想,还可以让她们从成功女性的故事中获得启示和勇气。活动中,参与者也可以就自己感兴趣的话题与女性代表进行面对面的交流,增进彼此的了解和交流。


除了女神讲坛,我们还举办了一个关于女性艺术的展览活动。在这个展览中,我们邀请了一些优秀的女性艺术家展示她们的作品,包括绘画、摄影、雕塑等多种形式。这些作品不仅展示了女性的独特视角,还展现了她们的艺术才华和创造力。通过参观展览,观众可以欣赏到不同风格的艺术作品,并对作品进行评价和分享。同时,我们还组织了一些艺术工作坊,让参与者亲自体验艺术创作的过程,提升他们的艺术素养和审美能力。


在女神节这一天,我们还有一个特别的活动——女神颁奖典礼。在这个典礼上,我们对一些在不同领域取得突出成就的女性进行表彰和颁奖。这些颁奖对象包括科学家、社会活动家、文化艺术家等各个方面的女性。通过颁奖典礼,我们不仅向这些杰出女性致敬,还鼓励更多的女性积极参与到各个领域的发展中。典礼上,我们还举办了音乐会和舞蹈表演,为观众呈现一场精彩的文艺秀。


为了将女神节的庆祝活动蔓延到社区,我们还组织了一次公益义卖活动。在这个活动中,我们邀请了一些志愿者和艺术家,通过义卖手工艺品、绘画作品等方式筹集善款,支持一些妇女和儿童的福利事业。这不仅是对女性的关爱和支持,也是为社会贡献一份力量。


通过这些富有创意的活动,我们成功地丰富了女神节的庆祝方式,让更多的人参与其中,体验到女神节的快乐和意义。这些活动不仅让参与者更加了解和尊重女性,还为年轻女性树立了榜样和激励。我们希望通过这样的活动,可以不断促进女性权益的平等和发展,让女神节成为一个更加美好的节日。

◉ 创意粘土冰棍活动总结

垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

一、活动的主题

垃圾分类,保护地球。

二、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确的进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。

三、活动主办单位、活动承办单位

主办:共青团xx大学委员会。

策划承办:xx青年志愿者协会。

赞助:xx元。

四、活动时间

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

五、活动地点

全校范围,重点在生活区附近。

六、活动内容

1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况,哪些属于可回收的哪些属于不可回收的,引导同学们将垃圾分类放,为环保做出自己的微薄贡献。

2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识,让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放,可回收的单独放一边等待__同学来收,不可回收及时送垃圾中转站。

3、据调查食堂门口是发传单的集中地,往往到处有传单乱扔得现象,故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶,方便同学将传单放入其内,定期将传单统一回收。

七、活动流程

(一)项目活动安排

以各小组为单位,分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作:(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)准备“可回收”,“不可回收”内容的不干胶各100张。

(二)具体安排

当月26日前为前期宣传,出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。

当月28日前,将“可回收”,“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上,并放好传单回收箱。

当月8日前,将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。

当月12日至当月16日主要针对不干胶的维护,对有残破,掉落的`不干胶进行重新粘贴。

八、活动的可实施性

现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的,但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔,甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识,关注环境问题,从个人做起,积极投身环境保护行动中去。以己之力,举手之劳,保护环境。特开展此次垃圾分类活动,以促使广大老师和同学养成良好的习惯,共建和谐美好的校园环境。

九、经费预算

不干胶宣传单xx元。

宣传单xx元。

传单回收桶xx元。

照片xx元。

总计:xx元。

十、注意事项

1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

2、活动过程中要注意公共道德,切实维护学社联和当代大学生的良好形象。

3、提前了解活动当天天气情况及其他突发事件,并制作一套活动应急处理方案,以灵活应对突发事件,保障活动的顺利进行。

4、机动组:青协宣传部:

时间及任务:负责把活动任务及进程及时通知给各个部门,人员的灵活调动,接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。

◉ 创意粘土冰棍活动总结

--xx是共青团支部创先争优活动

1、 主题:校园文化,融合xx情怀

2、 形式:室内表演、游戏、幻灯片

三、时间:***xx

四、地点:***x

五、本次“创意团日活动”目标:提高团员青年的文化素养,增加团员青年对母校的热爱,塑造良好的文化氛围和学术气息

六、“创意团日活动”新闻稿:

校园文化行融融***

2010年xx月周四是收获的日子,也是感动的日子。当天下午两点,xx系xx级***xx班团支部在b207举行了一场别开生面的团课,此次团课我们围绕着:“校园文化行,融融***情”这一主题开展,我们以表演、游戏、幻灯片放映的形式展开了活动。

活动一:我的地盘我做主在这个活动中,一张张笑脸展现在我们的面前,一幅幅整洁的宿舍**出现在荧屏上,这是每个宿舍为此次团课准备的宿舍文化**,他们记录了宿舍内丰富的娱乐生活,以及宿舍内整齐的布置。每一张笑脸都真实地记录了他们的友谊和团结,每一个宿舍布置都展现了当代大学生的文明修养。

活动2:穿越时空,聚在一起。不同时代的古人来到当代校园,会产生怎样的摩擦?四个小组分被抽选了五个古代人物后,表演开始了,秦始皇与林黛玉的碰撞、鲁迅与比尔盖茨的摩擦……精彩的表演把掌声推到高潮,在精彩的表演后我们更深刻的了解了校园文化。

活动三:游艺校园,徜徉文化在古典的乐曲《琵琶语》的演奏声中,我们四个小组的同学们,激烈的讨论着自己理想中的校园,他们用画笔勾勒出一幅幅美轮美奂的校园蓝图,他们用美为心中的象牙塔着色。他们更有信心,他们会为校园建设做出更多贡献,未来会更加辉煌。

活动四:“抛”出校园文化伴随下和激扬的**声,绣球被同学们抛来抛去,当**声戛然而止时,抱着球的同学为同学们讲述了校园的文化和最令他着迷的校园一角,在一个个憧憬和故事中我们领会了别样的***,我们对母校的更深了。

活动五:千里校园共欣赏伴随着西域男孩的《seasons in the sun》清华大学、北京大学、西点军校、斯坦福大学的校园风景展现在我们眼前,同学们经受了一次中外校园文化的洗礼。

在悠扬的《霓裳曲》**演奏中团课圆满落下了帷幕,通过此次团课的视听盛宴,我们完全徜徉于***的文化,增加了团员青年对金院的热爱之情,加强了团组织的凝聚力,提高了团员青年的文化素质,增加了***的人文气息与学术精神。

◉ 创意粘土冰棍活动总结

1、 活动背景:学校成功举办了ps的讲座之后,同学们的ps水平有了长足的进步,借第十届科技创新月的契机举办了ps创意设计大赛活动。

2、 活动准备:

(1) 设计ps宣传单

(2) 写ps创意大赛策划

(3) 在两餐之间设立投票站

3、 活动内容:

3月17日开始面向全校征集ps作品,共征集42张作品,经过初步审定,于3月22日设立网上投票点,并在一二餐之间将十二副进入决赛的作品公示并请路过同学进行投票。

4、 活动的不足

(1) 学生的积极性没有得到充分调动,参赛人数也相对较少

(2) 由于天气原因,投票日期推迟了

5、 改进

(1) 建议成立一个成员小组。面对众多感兴趣的学生,活动可以在第一时间通知大多数学生。

(2) 因天气原因造成的问题,如能提前准备雨伞棚,否则应及时调整活动时间。

◉ 创意粘土冰棍活动总结

2013年暑假中队活动计划二

我们卖冰棍献爱心活动

主题:卖冰棒,提供爱心活动

时间:2013年7月19日至2013年7月22日下午7:20(暂定)

活动地点:湘江世纪城售楼中心

活动成员:魅力小队成员

活动目标:

1通过冰球体验活动,让学生体会到吃苦耐劳,努力赚钱!

2、通过卖冰棍的体验活动,让同学们能大胆自信的推销。

三。通过卖冰棒,把劳动收入捐给山区孩子,是孩子们购买学习用品的初恋行动,让学生们感受到劳动和帮助他人的快乐。

活动准备:

1、装饰好的冰棍箱、

2、设计好推销语言

3、准备好零钱

3讨论:

a:财政主管:谭天昊

b:后勤人员:各分队队长

c: 会议地点:湘江世纪城销售中心大门!

集合时间:每天晚上7点30分

d: 组长:何彬彬郭泽辉李书琴刘泽红

活动要求:

1每个组员必须按时到达集合地点,不得迟到或早退。

2在**过程中,要用文明的语言,不要说脏话,学会说谢谢、你好!

三。在销售过程中,不得玩耍、购买其他物品,不得吃自己**的商品。

4注意生命安全,学会保护自己!

5、每天写一百字的感受!

活动流程:

17月19日晚,物流人员7点到达指定地点购买冰棒。其他队员于7:20分赶到售楼部门口集合。

2、按组分配,进行推销叫卖活动,并于8点半左右在售楼部门口集合,并总结销售情况。

3. 7月22日晚上,财务主任宣布了所赚取的金额。

47月23日,**学习用品赚来的钱被购买后送到邮局给山区的孩子们。

5.以短信或电子邮件的形式表达您的感受!

我们卖冰棒提供爱心活动:组长:何彬斌

卖冰棒,搞爱心活动:二支队队长刘泽红

我们卖冰棍献爱心活动:三分队队长李书琴

我们卖冰棒,提供爱心活动:队长郭泽云

买一根冰棍,献一份爱心”总结大会流程

一、主持人9小队长)

“亲爱的魅力小队的队员们,四天的“买一根冰棍,献一份爱心”

活动圆满结束了。感谢队员们的坚持和努力,感谢家长们的支持和鼓励。现在我宣布:“买一根冰棍,献一份爱心”总结大会正式开始!”

2、活动流程

(1) 家长代表发言,“有请谭天翼爸爸发言。”

(2)大家交流卖冰棍的趣闻和感受。

“在卖冰棍时,大家一定感受到了赚钱的不易,也碰到一些有趣的事,也用到了许多卖冰棍的方法。谁能第一个在台上说出自己的感受。”

(3)副队长谭天昊发言。“用最热烈的掌声欢迎天昊发言。”

(4)队长做活动小结

(5)大队部屈主任颁奖

“最激动人心的时刻到来了,屈主任来为我们颁奖啦,大家掌声请出她。”

三活动结束语

亲爱的队员们,虽然我们的“买一根冰棍,献一份爱心”活动结束了,但是我们的爱还在继续传递。7月28日上午9点,我们讲到邮局把我们的爱心物资捐给山区孩子,请有时间的队员一起参加哦!

魅力小队“买一根冰棍,献一份爱心”活动总结

王郸茜在美丽的湘江河畔,有一群捧着爱心箱卖冰棍的孩子们,“买一根冰棍,献一份爱心”地叫卖声,飘荡在湘江河畔的上空,成为了一道亮丽的风景线!对这就是我们魅力小队所有队员的功劳,给自己最热烈的掌声吧!

在活动的四天里,我们卖出了680件,赚了755.5元。这是我们用坚持和汗水换来的。

感谢团队成员的辛勤工作,感谢他们的大力支持和鼓励,。在我们的活动中,我们不仅学会了如何赚钱,而且意识到了赚钱的困难。我们的四个小分队,在队长的带领下,在家长的帮助下,分工合作。

我们知道了一个小团队在卖冰棍时要有专门的推销员、收银员、管理货物员、、、、、只有这样我们才会配合默契,更快更好地销售!最强大的是我们也学会了购买商品和记账。四天的锻炼让我们长大了,我们的勇气增强了,我们遇到客户会主动推销,当我们值得拒绝的时候,我们会微笑。

我们学会了感恩,每一个客人买了冰棍,我们都充满感激,大声说:“谢谢”!7月28日,我们用700多元爱心钱买了两箱学习用品,通过邮局寄给城步清源中心学校的合作伙伴!

虽然活动结束了,但我们魅力团队的心更紧了,我们将继续传递爱心!

“买一根冰棍,献一份爱心”活动谭天翼家长感言

用心,就会有奇迹

参加假日活动有感

昨晚10点,小鹰假日魅力团队的活动成功结束!很惊叹,一个假日小队的活动竟能办出如此水平!

自从小孩进入二小一班每一次参加孩子们的雏鹰假日活动,总有“活动太成功了,下一次承办人难以超越”的感慨。可妹妹让人意想不到的事,新的小队活动竟一次次更加精彩就像五年前不可超越的北京奥运一样,很快就被同样精彩的伦敦奥运超越!

载人昂滚滚的盛夏之夜,在凉风习习的湘江之畔,“买一根冰棍,献一份爱心”小队活动一连进行了四个晚上,一群小精灵携手送去清凉,让爱心在江边流淌。4天时间里,孩子们在汗水和喜悦的陪伴下,深深地依恋着贫困山区的孩子们,体验了慈善义卖的生活。在推销冰棍的过程中,学会了与人沟通,懂得了体谅尊重他人、也能够坦然面对别人的拒绝,收获了难得的成长礼物!

冰棒吃着摸着熟人的嘴,却甜在孩子和家长的心里。小朋友卖出去的是冰棍,收获的却是棒!同样棒的是这次小队活动的王郸茜队长和策划团队的各位妈妈。

活动策划得非常周到,组织的非常精细。家长们的支持和配合使活动更加完美。

一场假日义卖活动,在他们的努力下,办成了小型的“奥运会”和狂欢节,有开幕式、有闭幕式,还搞成了让人欲罢不能、津津乐道的“连续剧”。无论是活动初期的销售竞赛,互帮互助,还是闭幕式上的老师讲话、颁发奖状、体验分享、活动别出心裁,高潮迭起,让孩子们惊喜不断。闭幕式上精彩的节目让孩子们成长成才;精美的玩具和各种美味的食物让孩子们爱不释手,享受无尽的劳动乐趣。

很多人都有这样一个想法:活动是如次的精彩,下一个活动将由这些孩子和他们的母亲来组织。我相信有这样一个班很能干,很用心的妈妈,有什么不可能的?在孩子成长的路上,有没有什么惊喜等着他们呢?

孩子们期待着,我也在期待着!

◉ 创意粘土冰棍活动总结

为了进一步响应“保护环境、低碳生活”的理念。以提高学生的环保意识,营造和谐校园。绿色环保协会于12月10号举办了这次环保创意大赛。现将具体活动总结汇报如下:

一:活动过程

每各班都要做好作业,在指定的地方比赛。工程要求:材料必须是废弃物或自然物,且为原材料。每位选手必须进行作品阐述、对评委所提问题进行解答、才艺表演。

评委们根据选手的环保程度、美观程度、实用性、综合表现和才艺表现打分。排出名次。

二:活动自我评估

总的来说,这个活动是比较成功的。原因总结如下:

①活动前期准备比较充分。正是因为有了周密的考虑、全面的规划和充分的准备,这项活动才有了成功的前提。

②成员的密切配合。在此期间,协会成员分工明确,工作认真,各司其职,各方面的配合和努力保证了活动得成功。

③现场氛围活跃。几个小游戏使现场气氛活跃,选手和观众有了很好的互动,使选手更放松地参赛,让他们在游戏中学到更多的环保知识。

在成功的背后,我们也认真反思自己的不足。

①安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。

②比赛时间冲突。本次比赛定在周五晚举行,因各班同学回家的比较多所以人员安排上有所欠缺。

三:活动结果及意义

1活动规模虽小,但影响深远,反响良好,充分体现了学生对环保的关注

2 这次活动紧扣着“环保校园,低碳生活”的主题,坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动了各方面的积极性。

3 本活动进展顺利,取得了圆满成功,也达到了环保的目的。

◉ 创意粘土冰棍活动总结

为了丰富我校教职工的业余生活,进一步激发大家的团队意识,和合作能力,活跃教职工身心,经研究决定,在20××年元旦前夕开展泰州市泰东实验学校教职工迎新年趣味游戏活动。具体活动方案如下:

①比赛分四个组进行预赛,即1~3年级为第一组(预赛时间为12月21日),组织者:徐新春;裁判:曹思德;4~6年级为第二组(预赛时间为12月22日),组织者:徐春梅;裁判:唐军;7~9年级为第三组(预赛时间为12月23日),组织者:郭怀往;裁判:毛明荣;安全电教、总务后勤、分部为第四组(预赛时间为12月24日);组织者:徐亚军;裁判:杨阿香;

②每个预赛小组产生一个优胜组,参加决赛(12月30日下午4:30);组织者:储容;裁判:毛明荣、杨阿香、唐军;

③为了比赛尽可能地趋于公平,每个年级组参赛的人数参照人数最少的年级组;

④具体比赛要求和评判方法现场由裁判决定。

①比赛按年级组进行预赛,每小组产生一个优胜人员参加决赛;

②比赛用币为一角钱硬币,20枚堆依次平放在桌面上,计算选手在1分钟将其全部吹翻的个数,吹翻个数多者为胜;

③每个小组产生一个优胜者,参加元旦期间的决赛(12月30日下午4:30);组织者:沈友宏;裁判:徐春梅、郭怀往、徐新春、徐亚军。

八、备注:

1、活动期间无重要事情,教师不得请假,缺席者须向年级主任请假,按实际人数参赛,否则取消比赛资格;

2、活动期间需要部分教师协调组织,希望大家服从指挥;

3、未尽事宜另行通知,解释权归学校工会。

◉ 创意粘土冰棍活动总结

近日,在承办亚运会的城市举办了一场别开生面的活动——“喜迎亚运创意活动”。本次活动吸引了许多市民和游客前来参与,现在让我们来一起回顾一下这次活动的情况吧。



活动的主题是“喜迎亚运,创意在身边”,其目的是倡导市民到身边的生活中去发现美和创意,为即将来临的亚运会营造更浓郁的节日氛围。活动的内容则以社会创意集市、创意市民展、创意早餐会、创意摄影展和创意设计比赛等五个板块为主。



首先,社会创意集市是活动中的一大看点。这个集市汇聚了来自各行各业的创意独立设计师和手工艺品专业人士,展出的商品涵盖了家居生活、时尚饰品、手工纪念品、艺术收藏等领域。在这里,游客可以买到许多别具一格且有特色的创意商品,还可以和参展商交流创意设计的灵感和心路历程。



其次,创意市民展让人们走近普通市民的创意世界。这个板块主要展示市民自己创作的简单而有趣的创意实践,如简单好玩的DIY手工、原创的音乐创作、美食的独创美味等。通过这个板块,我们能够感受到创意并不是特殊的能力,而是一个人的想象力和创造力在生活中被激发的一种表现。



第三,创意早餐会是一个吃货们乐于参与的活动。在这里,参与者可以品尝到由专业厨师和广大市民创新设计的各种早餐。这些早餐不仅味道好,而且形式奇特,如有网状薄饼、汤汁早餐等,色香味俱佳,让人回味无穷。创意早餐会让大众进一步了解健康饮食的重要性,同时,为亚运会筹备期间营造了浓厚的创意氛围。



接下来是创意摄影展。在这里,参观者可以欣赏由各位摄影爱好者拍摄的独具匠心的摄影作品。这些作品表现了不同创意视角下的生活点滴,可以帮助我们更深入地了解艺术创意构想的表达方式和呈现形式。



最后,是创意设计比赛。这个比赛涉及多个领域,如建筑设计、艺术创作等,比赛的内容涉及亚运会主题宣传、亚运会场馆设计等方面。参赛者各显神通,大大提高了亚运会的整体品质和艺术价值。



总的来说,“喜迎亚运创意活动”在倡导市民创新创意和美好生活方面给我们带来了很好的启示和感悟。通过创意、艺术等多元化的方式,丰富了市民和社会各界的生活趣味,推动了城市文化的多元化发展。

◉ 创意粘土冰棍活动总结

本文是我接触儿童摄影以来的一些感想,以下我就以北京市场为例分析行业中存在的几个误区。就北京市场作分析:20xx年0-6岁的儿童大概有70万,0-12岁160万,这些只限于北京土著,由于儿童摄影机构行业的局限,我暂时得不出一份详细的市场份额数据,但各个品牌可以就市场总量分析。市场前景我先不做分析,下面我介绍一下存在的经营误区:

面对市场找不到消费主体,各个经营者好像进入一个误区,正真的消费主体是父母而不是儿童。所以我们的研究对象是不是该调整,所有的活动和产品应针对消费主体。我们应该分析年轻爸妈的消费习惯,做出相应的调整。

各个品牌的产品大同小异,基本上消费者拍摄的照片到任何一家你都可以看到相似的风格。经营者看到的只是拍摄数量,在产品风格方面不会去想一些改变,这里边就有一个值得我们思考的问题,消费者会认为去哪儿都一样,从而忽略品牌概念。那我们经营品牌会步履维艰。个人认为与其花心思在销量上,不如转移一些精力放在产品上,毕竟产品才是消费者对我们最直观的感受。

任何一样产品都有它的`内在价值,有个例子是这样的:“一个杯子的市场价值也就3块左右,如果我们给这个杯子加入文化内涵,加入时尚元素,那么这个杯子买100块也不会贵吧!”任何一家企业,任何一个品牌从开始它就有一种文化在流淌,这也是品牌的灵魂,如果我们不赋予产品文化价值,它就是一种单一的商品,不会让人留念,珍惜。就好像一个人,不管时间如何流逝,他最宝贵的东西永远是他的品质!

当企业经营到一定规模时,老板需要一些专业的市场人员来做市场,不能一味的按照自己的想法去经营,一件产品从定位,市场分析,到目标市场,到定价一系列工作他都是有规律的,每一个细节都决定你的利润。市场瞬息万变,万望理性经营。

最后提一下创意问题,企业家最可贵的就是赚钱的创意。现在的市场,是最需要创意的市场。这种创意往往来自于“换个方式”思考问题的结果。响当当的企业家都是创意的天才。如果你有了创意,可不要轻易放弃尝试的机会,说不定您的成功就在此举。希望从事这个行业的朋友们能看完这篇文章后有所感悟,对自己行业会有更清晰的认识。去挖掘出更大的潜力,发挥出更多的创意,这个行业是需要靠创意新颖,我们认识到这个行业的潜力后,就要想办法把儿童摄影这个行业挖掘的更好,赋予更多的意义和发挥更多的创意,这样才有机会把事情做的更好,赢得更多的市场,让自己的品牌在行业更有竞争力,这是我们每个人都思索的事情,希望大家更多的从意义和创意方面入手,我相信在未来的竞争中谁的儿童摄影做的更有创意,谁能把这个行业赋予更多的意义,未来我相信谁就会更有竞争力!

◉ 创意粘土冰棍活动总结

篇一:粘土制作方案

粘土制作特长生培训方案

篇二:彩泥社团活动方案

篇一:有趣的彩泥社团活动方案

趣味彩泥俱乐部活动项目指导员:张静虹、宋梓

吉(一)介绍彩泥

一、什么是彩泥

相信大部分的小朋

友都玩过彩泥。彩泥发明于1956年,从此风靡全球。彩泥的可塑性非常强,有各样的颜色和

香气。彩泥也经过了时代

变迁,材质和工艺都进行过改进。现在的彩泥基本上是油性粘土,这类彩泥以碳酸钙等为主

以液体石蜡为油组分,甘油为原料制备而成。

油粘土彩泥特点:

1.材料无毒无臭,

使用安全。

2.稳定性好,室内

不易蒸发干燥。

3.粘合性好,但不

可贴手,可塑性强,可反复使用。

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二、彩泥干了怎么

办彩泥如果久置在外

脸上,会出现风干,可塑性大大降低,手感也会变得坚硬。

彩泥如何保存:最

好拿保鲜袋装着放进冰箱。如此一两个星期不成问题。做好了的漂亮模型不舍得摧毁的最好

也这样保存。也可以放入蛋壳中保存几天。

彩泥干了怎么办呢?

可以通过以下方法实现软化:

1.用湿毛巾覆盖

彩泥半天左右,即可使用;

2.用小毛笔沾水

刷在彩泥表面来回多次刷洗;

3.用保鲜袋装着

彩泥可以用温水浸泡半天来软化。

三、彩泥的玩法

彩泥有很多种玩法,

真的是“只有你想不到,没有你做不到”。出示一些基础的彩泥教程,(**)学生仿照图捏

一捏。(二)捏刺猬

目标:1、学会用双

手将彩泥搓成椭圆

2、发展手的灵活性

活动准备:

彩泥、牙签

活动过程:

一、老师出示已做

好的刺猬,激发学生捏泥兴趣

二、出示做刺猬的

材料,演示做法

1、出示材料彩泥、

牙签并一一做介绍

2、将彩泥捏软,

搓成椭圆

3、在椭圆上插上

牙签4、在椭圆的一端

除捏出两个小眼睛

三、学生来做,老

师指导四、大家一起欣赏

作品(三)有趣的彩泥

教学目的:

1.引导学生用彩泥

表达生活中的事物,体验材料之美。

2.在创作过程中强

调发扬团结合作的精神。

3.培养学生的动手

动脑能力。

教学重点:

1.彩泥制作方法的掌握及其运用。

2.彩泥的色彩搭配。

教学难点:利用彩

泥大胆地造型

教学准备:

教具:范作、各种

动植物人头**、彩色泥、彩色纸板、水彩笔、牙签、铅笔、尺子、剪刀等。

学具:彩泥、垫板、

水彩笔、彩色纸板和制作彩色泥的工具。

教学课时:1课时

教学过程:

一、回忆导入

小朋友,去年我们

做过许多《香甜的水果》,还记得吗?是用什么做的?(彩泥)对,彩泥不但能做香甜的水果,

还有很多其它有趣的事情。揭示课题──《有趣的彩泥》。

二、启发讨论

1.拍手歌:彩泥世

快乐的世界,捏一捏,搓一搓,今天我们做什么?

2.学生自由回答,

老师的总结:植物,动物,人,风景可以随心所欲。

三、教师示范制作,

并教学生掌握简单的制作方法

1.出示材料,并引

导学生配色。(以蝴蝶为例)

想一想蝴蝶是什么

样子的,请学生来想象。学生们说,老师在现场制作了它们(头、身体、翅膀、眼睛、触角等),并向他们学习

生挑选颜色搭配,(提醒学生制作时需先后再前,先远后近,先下再上,运用捏、搓、揉、压、

雕刻、切割、切割等)做成蝴蝶。

2.启发学生想象,

利用生活中事物来添加景色

以蝴蝶在花丛中飞

舞蹈时,请学生配景,学生回答,老师从中挑选,依次配以鲜艳的花草或其它景致。

(添加的风景也可以画出来)

四、交流**学习

老师:看了蝴蝶的制作过程后,你想和五颜六色的泥玩,做一个有趣的动物吗?

植物?人物或者其它的东西呢?(语言激趣)

2.分小组交流讨论:

想好了?那就说出来给大家听听,看看谁的想法最有趣?

五、欣赏开阔视野,

拓宽思路

1.欣赏同龄人或艺

术家的作品,启发学生想象。

你觉得**漂亮?

为什么?它运用了哪些方法?颜色有什么特色,是不是跟生活本

身是一样的色彩?

2.欣赏中引导学生

讨论,“怎样利用彩泥制作有趣形象,你准备怎么做?怎样做才是最漂亮的?

3.集合集体的意见,

小结:你设计的造型和色彩可以突破传统,大胆夸张、变形、想像和创造。色

色彩搭配要鲜明,对比度要强,能突出主体造型。

六、布置课堂作业

以四人小组为单位,

讨论并分工每人制作

1、 两块我喜欢的彩色泥,然后把它们放在一块彩色纸板上,有时间用

水彩笔进行添画,做成一幅完整的作品。(展示一些有趣的简单笔画或**绘制图形,使创作更加有效

定困难的学生有所参考。)

七、学生进行创作,

教师检查、指导学生使用适宜的泥料工艺制作方法,选择合适的材料进行绘画。特别是造型上加

引导,创造一个有趣的形象。

八、展示作品,总

结评析1.通过投影仪进行

让我们介绍一下我们小组或他们自己的作品,谈谈制作过程和感受,他们最满意的是什么?

最有趣的是什么?

2.把介绍完的作品

关注展台,互相点评,看看哪些作品最有意思?为什么?(教师在旁补充、点评,并及时

鼓励表扬有创意的学生)

九、拓展延伸

出示两件用布和纸

张的作品:有趣的图形可以用除油漆泥之外的其它材料制成!

十、课堂小结

这节课,小朋友们

能积极配合,发挥想象力,大胆创作,用简单的材料制做出一幅有趣的作品。老师希

希望你在以后,多观察生活,多看风景,交好运

篇二:有趣的彩泥社团活动方案

有趣的彩泥社团活动方案

指导教师:张静虹

宋子吉(一)介绍彩泥

一、什么是彩泥

我相信大多数孩子都玩过彩色泥。彩泥发明于1956年,从此风靡全球。彩泥的可塑性非常强,

有各样的颜色和香气。彩色泥浆也经历了时代的变迁,材料和工艺都得到了改进。现在的彩泥基

本上是油粘土,这类型的彩泥以碳酸钙等为原料,以液体石蜡为油性成分,加上甘油等配制

而成。油粘土彩泥特点:

1.材料无毒无臭,

使用安全。

2.稳定性好,室内

不易蒸发干燥。

3.粘合性好,但不

可贴手,可塑性强,可反复使用。

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二、彩泥干了怎么

办彩泥如果久置在外

脸上,会出现风干,可塑性大大降低,手感也会变得坚硬。

彩泥如何保存:最

好拿保鲜袋装着放进冰箱。如此一两个星期不成问题。做好了的漂亮模型不舍得摧毁的最好

也这样保存。也可以放入蛋壳中保存几天。

彩泥干了怎么办呢?

可以通过以下方法实现软化:

1.用湿毛巾覆盖

彩泥半天左右,即可使用;

2.用小毛笔沾水

刷在彩泥表面来回多次刷洗;

3.用保鲜袋装着

彩泥可以用温水浸泡半天来软化。

真的是“只有你想不到,没有你做不到”。出示一些基础的彩泥教程,

一捏。(二)捏刺猬

手将彩泥搓成椭圆

2好刺猬,激发学生揉捏泥巴的兴趣

材料,演示做法

牙签并一一做介绍

2、将彩泥捏软,搓成椭圆

牙签除捏出两个小眼睛

师指导作品(三)有趣的彩泥

1表达生活中的事物,体验材料之美。

2三、彩泥的玩法彩泥有很多种玩法,**)学生仿照图捏目标:1、学会用双、发展手的灵活性活动准备:彩泥、牙签活动过程:

一、老师出示已做

2、 展示刺猬1。展示材料。三。把它插在椭圆上。4在椭圆的一端

三、学生来做,老

四、大家一起欣赏教学目的:.引导学生用彩泥.在创作过程中强(

篇三:一、二年级粘土制作方案

粘土制作方案

◉ 创意粘土冰棍活动总结

炎热酷暑的季节,冰棍,无疑是个好东西。

那天,太阳就像一个燃烧的火球,越燃越旺,人们身上的汗水一出来,就被蒸发了。

我怀着希望前往妈妈工作的车间,想向她讨点零花钱。

如果把室外比作蒸笼,那工厂车间就是一个火炉。我寻找着妈妈的身影,终于,在一个偏僻的角落看到了那个瘦小的熟悉的身影,她的后背满是湿汗。

“妈!”我高声叫道。

妈妈转头,一看是我,便问:“你来干什么?不是让你在家里学习吗,快回去!”

我竟一下子说不出话了,心里十分矛盾,仿佛有一个声音在说:“不行,妈妈那么辛苦,不能添乱。”但另一个声音说:“没事,就这一次。”我本想离开,却控制不住自己的嘴:“妈,我想吃冰棍,想要五元钱。”

旁边一个阿姨听了,唠叨了一句:“大姐,冰棍吃不好,不能让他吃。”

谁知妈妈竟然说:“没事,就当给他的奖励吧。”

妈妈从兜里掏出五元钱递给我。我看着妈妈满是划痕的手掌,突然鼻子一酸,心里十分后悔。

我拿着五元钱,买了一根最便宜的冰棍,剩下的钱给妈妈买了一杯饮料。我把饮料送给妈妈,妈妈很吃惊,问:“你不是买冰棍了,钱怎么够?”

“钱够。”我说,“您也需要!”

妈妈笑着夸我懂事了。我差点哭了,望着满脸笑容的妈妈。

打那以后,每回瞧见冰棍,我心中便会浮现出妈妈汗湿的身影……

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