社区盆栽绘画活动总结(精华十篇)_社区盆栽绘画活动总结
发布时间：2022-09-14社区盆栽绘画活动总结(精华十篇)。
▷ 社区盆栽绘画活动总结 ◁
本学年度美术小组以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发，重点培训绘画的尖子生。让他们在大课间活动中进行练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、培养学生的知识面：
在兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在学习过程中总结学生的学习特点，从不同的角度解释素描复杂的概念，力图把复杂的素描问题归纳成通俗易懂的形式。一开始用临摹的形式，用一个图例针对解决一个问题的模式，分解式的.解释了综合在一幅作品当中的构图规律、空间表现、透视规律、体块结构、明暗对比、整体关系、质感表现、艺术处理等问题，这样有助于学生在最短的时间内，掌握素描基本的问题，无论是考学还是基本功训都是非常有效地。
二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。
为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让学生在相互切磋中进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。
三、让学生自由发展，创造自己的个性
在学习中更多的是让学生自己去领悟，可以对他们进行适当的提醒和指导，讲多了改多了，这张画就不是学生画的，而是老师的，要让他们不仅仅是会画还要学会看画，学会改画，增加他们的信心。
四、取得的点滴成绩
一份付出一份收获，许多学生通过自身的努力，绘画水平有了明显的提高。在参加了义乌市举行的中小学生现场书画比赛中，八人全获奖，其中一等奖两人，二等奖三人，团体总分排在一类初中第二。在下半年的西画等级考试中，有三名学生去参加考试，三名全通过并拿到了西画B级证书。
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高，在比赛中取得更好的成绩。
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为了推动学校科技活动发展，提高全体学生的科学素养，使更多的同学能够展示个人绘画才华，激发全体学生热爱祖国、热爱艺术，热爱校园的艺术想象力和创造力，学校团委开展的以“为祖国喝彩”为主题科普绘画比赛于5月16日已圆满结束。
作品作品大胆创意，追求个性，以弘扬科学思想为主旋律，反映节约能源、保护生态环境、普及科学知识等方面内容，发挥同学的机智，释放同学的激情。充分体现了落实科学发展观，建设创新型祖国、重庆、校园构建和谐社会的要求。
对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了同学们的好评。
当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。
此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的作品，仔细的画工，这次绘画大赛通过绘画的形式把文明传递给更多人，用手中的画笔，调抹心中的色彩，共同描绘我们美好的临中。
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本学期参加社团共40名学生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相对应的培养训练，仅仅靠着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学生我采取了素描基础教学法，做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。现将一学期的活动具体总结如下：
一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
二、在绘画教学中注重对学生审美能力的培养
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提升他们的审美趣味。
三、从单纯的'技能、技巧学习层提升到美术文化学习的层面
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立准确的文化价值观，涵养人文精神。
四、增强教学中师生的双边关系
既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。
本学期社团收获是可喜的，缪莘杰、叶一婷、苏杭三位学生荣获校第六届艺术节竞赛绘画类一等奖，孙成豪等15位学生分别荣获二、三等奖，洪雨、李君如还获得瑞安市科幻画竞赛一等奖并参加温州市竞赛等等。当然，社团活动还存有诸多的不足，今后我会努力完善。
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育才英杰园中秋活动计划（外）
一、活动目标：
展示园区教学课程，促进园区招生；
2、 时间：9月21日下午5:30-7:30
四、参加人员：
目标客户及小区内幼儿
五、活动组织：
活动总负责：李爱娟
活动方案流程:董佩
主持人：韩永
物资筹备：陈丹
会场安排：薛忠贞
六、活动准备：
1儿童作品展：各种扇子画等
2准备：记号笔、油条等画物、桌椅、音响、宣传页、签到表等活动流程：
活动前：
1地点就位-下午5:00
2.宣传家分散到目标客户
活动中：
1在中秋节唱儿歌，带领孩子们一起唱；
2主持人讲解中秋节的相关习俗，与孩子们一起欣赏孩子们的作品；
3、进行登记并发放添涂画纸张；
4、教师进行指导幼儿作画，并与锁定目标家长交流；
3、作品展示，礼品发放；
活动后：
1、 及时回访有意向幼儿；
2、 再次邀约来园参观；
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活动目标：
1、能大胆用线条表现对小区环境的认识。
2、能和同伴友好的合作，培养初步的合作意识。
3、体验一起设计小区的乐趣，进一步培养爱护小区的环境意识。
活动准备：
带孩子有参观过幼儿园的附近，认识常见的标记，并收集参观的照片、黑色勾线笔、油画棒、白纸、小区图片。
活动过程：
一、导入活动，回忆参观小区的见闻。
师：之前小朋友和老师一起去参观了我们申港的小区，你们还记得吗？那我们申港有哪些小区呢？（请幼儿上来说说）你们喜欢自己居住的小区吗？谁愿意向大家来介绍自己居住的小区？
幼儿交流时，教师利用照片或画进行展示，并随机插问："小区里有什么设施？你最喜欢小区里的什么设施？为什么？为什么小区的环境会这么整洁、优美？那你们能说说你看到了那些美丽的景色，它们是怎样的？还看到了什么？那我们一起来看看我们去参观过的小区图片吧！
二、欣赏课件，引导幼儿说说看到了什么。
师：小朋友记忆力真好，老师这里还有一些其他城市的小区。我们一起来欣赏一下吧。（引导幼儿和自己所熟悉的小区进行比较）
这个小区里有些什么啊？和我们这里的小区有什么不一样的地方呢？
三、幼儿进行设计小区活动。
师：看了这么多漂亮的小区，你们心情怎样？这些都是设计师叔叔动脑筋设计的，那今天我们小朋友也来当一回设计师，设计"美丽的小区"好吗？
师：小朋友平时设计都是每人一张纸，今天老师要请你们4个人为一组来绘画一张设计图，该怎么办？老师引发孩子说出要一起合作完成设计图。
引导幼儿讨论：怎么样进行一起合作？怎么样进行分工？遇到大家要画一样的时候该怎么办？老师引导孩子能够合理的进行画面结构的布局。
四、大胆合作画。
1、幼儿分组作画，教师巡回指导。鼓励孩子同伴间要先分工，比如你画草、我画树、他画建筑物等等。
2、引导孩子能够合理布局。设计最美丽的小区。
五、展示幼儿合作的作品。
请每组派一个幼儿说说自己小组的设计图，教师根据孩子的评价给予肯定和提出进一步要求。
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教师小结：充分赞扬孩子的合作经历，让他们体验成功的乐趣。
活动延伸：
请孩子选出最喜欢的一张设计图，让我们一起到建构区把我们"美丽的小区"建构起来。然后带别的小朋友参观。
▷ 社区盆栽绘画活动总结 ◁
为了丰富员工的业余文化生活，提高员工的艺术素养和创造力，我公司工会积极组织了一次绘画活动。经过细致准备和精心组织，这次活动取得了圆满成功，不仅使员工们在工作之余得到了放松和享受，更激发了员工们的艺术潜能。
为了确保活动的顺利进行，提前准备了活动宣传品，包括海报、传单和电子邮件通知等，以便将活动信息传达给每位员工。还组织了一场简短而富有吸引力的活动启动仪式，在仪式上向员工们介绍了活动目的和流程，激发了大家的参与热情。
绘画活动的主题是“我的初心”，通过绘画表达员工对工作的热爱和挚诚，并展现员工内心深处的真实情感。提供了各种绘画材料和工具，如颜料、纸张、画笔等，以及参考资料和技术指导。每位员工都能够根据自己的创作想法和风格选择适合的主题和绘画方式。在整个活动过程中，注重发挥员工的创造力和想象力，鼓励他们表达个性和独特的观点。
为了给员工提供一个良好的创作环境，租赁了一个宽敞明亮的会议室作为绘画活动的场地。在场地布置上，注重细节和舒适度，为员工们提供了舒适的座椅、宽敞的画桌和良好的灯光。还为员工们准备了一些小食品和饮料，让他们能够在绘画过程中享受美食的同时保持能量。
在活动进行过程中，不仅提供了技术指导和绘画咨询，还安排了一些艺术从业者和专业画家到场指导。他们分享了自己的绘画技巧和经验，向员工们传授了一些绘画的基本原理和方法。员工们在与专业人士的互动中，不仅提高了自己的绘画水平，还积累了宝贵的绘画知识。
活动的组织了一次绘画成果展览，让员工们能够展示自己的作品，并相互交流。这次展览既是对员工努力的肯定，也是一次启发员工潜力的机会。员工们在展览中互相欣赏和评价彼此的作品，相互学习和借鉴，进一步深化了员工们之间的交流和团队合作。
本次绘画活动的成功举办，不仅提升了员工的艺术素养和创造力，也增强了员工的文化认同感和归属感。通过参与绘画活动，员工们不仅在工作中得到了放松和舒缓，更加深刻地意识到公司对员工个人发展和幸福感的关注和关心。
作为工会，将继续组织更多的文化艺术活动，为员工们提供更多的学习和展示机会。通过这些活动，希望能够进一步激发员工们的潜力，推动公司的创新和发展。相信，通过不断开展各类文化活动，公司的员工将会更加团结、积极和富有创造力，为公司的发展做出更大的贡献。
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时光流逝，转眼间一个学期过去了。在这个学期在学校一师一课程的总体组织指导下，我们开展了“绘画社团”兴趣小组活动，在本期的活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高，通过一个学期的教学工作体会，特将这一学期的社团活动情况总结如下：
一、实施了切实可行的学习计划
本学期活动主要是针对学生的年龄特点及其兴趣爱好，将社团活动培训的主题为基础知识过渡到卡通画。由于初中的学生年龄特点和绘画基础知识都比较低，因此，在学习过程中以基本的卡通画为主要学习内容，通过这些基本知识技能的训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对绘画学习的兴趣和积极性。
经过一段时间的基础知识学习以后，学习的主要内容是加强对卡通人物和环境结合的训练和作品创作，在本学期中进行彩色卡通画训练，在卡通绘画创作中，着重进行了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在绘画创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
二、培养了学生的能力和素质
在社团活动中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的知识技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确
的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。加强学科间的联系，与学生生活经验相联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。
三、长足的奋斗目标
我觉得绘画学习活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与我们社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成
为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的艺术之花。在本期社团活动中，我特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使每个学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。在本学期新年来临之际，在我校组织的迎元旦“七彩青春”书画展活动中，我们社团的每一名学员都有一副优秀的作品参加展览，很好的展示了我们的学习成果，也让同学们找到了自信。
在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！
▷ 社区盆栽绘画活动总结 ◁
近期，我校举办了一场别开生面的绘画活动，主题为“书香校园”。这是一次精心策划的活动，让同学们在欢乐创作中感受书香氛围，展现自己的绘画才华。通过这次活动，同学们不仅提高了艺术素养，还增强了对文学经典的理解和热爱。
活动开始前，学校广泛宣传，并邀请了来自艺术院校的专家担任评委。同学们积极报名参加，整个校园洋溢着绘画的气息。活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段都有不同的要求和主题，从简单到复杂，逐渐提高，以便帮助同学们逐步展现自己的创作潜能。
在初赛中，同学们以自由创作的形式进行绘画，可以根据个人喜好选择题材和风格。令人惊喜的是，同学们的创意和技巧都非常出色，展示了丰富的想象力和绘画技巧。有的同学画了校园中的花草树木，有的同学描绘了母校的风采，还有的同学以经典名著为素材，将书中的故事情节展现在画布上。初赛结果出来后，评委根据创意和技巧进行评定并给予了宝贵的意见和建议。
复赛阶段，同学们的创作要求更高，需要根据老师指定的书籍或文学作品进行绘画。这一环节旨在引导同学们通过绘画作品对文学经典的理解和再创造，激发他们的创作激情。接触经典作品的同时，同学们深入思考作品背后的意义和情感，将之融入到自己的绘画创作中。复赛作品呈现了同学们深厚的文学修养和独特的审美观。
决赛阶段是整个活动的压轴之作。同学们需要根据经典名著中的某个场景或主题进行绘画。决赛作品的主题多样，既有现实生活中的场景，也有奇幻的虚构世界，展示了同学们多样的想象力和创作风格。评委们在评选获奖作品时，不仅注重创意和技巧，更加重要的是作品所传达的情感和思想深度。
通过这次活动，同学们收获颇丰。同学们的绘画技巧得到了提高，他们在绘画过程中学到了更多的技巧和表现手法。同学们对文学经典有了更深入的理解和热爱。通过阅读和绘画的结合，同学们感受到了文学作品所传达的思想和情感，并通过创作将之转化为自己的语言。同学们的创作潜能得到了释放，他们在活动中自信地展示自己的作品，展示了自己的独特才华。
此次书香校园绘画活动为同学们提供了一个展示才艺的平台，不仅让同学们开拓了绘画世界的视野，还培养了同学们的审美意识和艺术修养。通过一系列评选活动，优秀的作品脱颖而出，同学们获得了表彰和奖励，激励着他们继续努力。这次活动不仅让同学们在艺术创作中得到了成长与满足，也为整个校园增添了浓厚的文化氛围，让校园成为了艺术的乐园。
小编认为，书香校园绘画活动是一次精心策划的艺术盛会，同学们在其中展示了独特的创作潜能和绘画才华。活动不仅提高了同学们的绘画技巧，还加深了对文学经典的理解和热爱。这次活动为同学们提供了一个展现自己才华的舞台，使他们在艺术创作中得到了成长与满足。相信通过这次活动的举办，同学们对绘画和文学的热爱会持久地延续下去，为校园增添无限的艺术魅力。
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电脑绘画活动总结为了激发学生的创意和想象力，提高他们的审美素养和绘画能力，我们在学校组织了一次电脑绘画活动。此次活动有助于让学生了解电脑绘画的技巧和特点，意义重大。下面是本次活动的总结。
整体活动安排
本次活动采用了分组形式，每组2-3人，共分为6个组。每组均由老师指派，以便有不同的思路和力量。活动的主题是“春天的美景”。在活动开始之前，我们让学生先进行相关知识的学习，并带他们实践了一些简单的绘画技巧。学生们随后开始了自己的创作，利用电脑绘画软件进行创作，最终通过投票选出获胜者。
活动中的亮点
1.自由表达
活动的主要目的是鼓励学生自由表达他们独特的想法和想象。因此，我们对学生的创作过程和呈现方式没有过多的限制。学生们展示了他们的想象力和绘画技巧，这也让我们意识到每个人都是独特的，拥有不同的创造力和想象力。
2.技术水平提高
活动同时培养了学生的绘画技能。使用电脑绘画软件也可以让学生们在必要的情况下更快速地表达他们的意图。此外，对于一些不擅长绘画的学生来说，电脑绘画可以成为他们展示创造力的一种选择。
3.团队协作
在学生分组之后，合作和合理分工显得尤为重要。学生很快意识到了团队协作的必要性，他们分工合作，互相帮助，遇到难点时及时沟通探讨。团队合作不仅可以让学生学会协作，还可以让他们相互支持，共同进步。
4.创意展示
学生们的创意展示从开头到最后都充满了乐趣。学生们展示了他们的绘画技巧、色彩搭配和主题想象能力，这让在场的所有人感受到了美的力量。选择最终获胜者并不容易，学生们都很出色。
结语
这次电脑绘画活动展示了学生的才华和创造力，同时，它也提升了学生的技术水平和团队协作能力。除此之外，我们也期望这次活动给学生们带来了美好的回忆，并激发了更多自由的想象力。活动的成功组织需要老师和学生们共同配合，希望未来能有更多类似的活动，让学生在轻松愉悦的氛围中进一步提升自己。
▷ 社区盆栽绘画活动总结 ◁
书法、绘画、摄影作品比赛活动的成功举办，意义是重大而深远的，激发了学生艺术兴趣和爱好，培养了健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示了学校艺术教育的成果；对学生进行生动的爱国主义、集体主义和社会主义教育，体现了青少年、儿童朝气蓬勃的精神风貌，提高了他们的综合素质；丰富了活跃学生的课余文化艺术生活，建设了良好的文化艺术教育氛围，加强了校园精神文明建设，推动了学校艺术教育的发展。
可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。
在活动中我们看到各村小能够按照中心小学规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。
本次书画活动我们邀请各班主任，让我们领悟到了团结的力量，集体的温暖，和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己个性特长。
挑选出的精品，我们推荐参加了全国书画大赛，成绩是喜人的。
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