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让座活动总结

让座活动总结(收藏十四篇)_让座活动总结

发布时间:2020-04-05

让座活动总结(收藏十四篇)。

让座活动总结 <一>

星期五,我背上书包兴致勃勃地踏出家门去学校。

跑到公交车站,我从那里安安静静地站着等着公交车来。车子缓缓驶来了,门发出了“吱”的一声打开了。我就慢慢地走上去,找到了一个位子坐好。到了第二站,前方来了好多人,也有人从后门下了。最后,有个老奶奶上来了,她手上拿了一根木拐杖站在车厢里摇摇晃晃。车上已经没空余座位了,可没有一个人给她让座。本来我觉得无事干就看着窗外的风景,可是她的到来吸引了我的注意力。我觉得老奶奶年纪大了,站久了得腿麻,于是决定把座位让给了这位老奶奶。我走上前对老奶奶说:“奶奶,您坐我这吧!”奶奶刚坐下不久,突然车开始晃动了。我想:这么差的路况,如果这位老奶奶没有坐下,那该多么危险呀!到了第四站,我要下车了,老奶奶也起身了。她离开座位后向门走去。我连忙扶着她,下车了,老奶奶问:“小朋友,你叫什么名字呀?”我说:“奶奶,老师说做好事不留名。我走了,上学迟到了。”我朝老奶奶笑了笑,朝学校走去了。

我这天早上,真开心呀!我懂得了帮助别人快乐自己,也兑现了接过红领巾时发下的誓言。以后,我要多多帮助别人,做一个乐于助人的学生!

让座活动总结 <二>

那是一个阳光明媚的下午,我和几个同学约好一起出去玩。碰面后,我们就一起上了一辆编号是16的公交车。

公交车上我左顾右盼,心想:怎么就没有一个空位子呢?突然,我双眼一亮,"噢!是个空位子!"我满怀欣喜地说。正当我准备坐下时,一位白发苍苍的老人上了公交车。只见他的双眼扫视了整辆公交车,却始终没有找到一个空位子。忽然,他拄着拐杖缓缓地向一位年轻貌美、很时尚的阿姨走去,颤颤地说:"小姑娘,能把你的位子让我坐一下吗?"我听了这番话,觉得老爷爷十分虚弱。我本以为这位阿姨会怜悯这位虚弱的老人,给他让座。没想到,这位阿姨不但没有理睬老爷爷,还只顾着低头看手机,这让我对那位阿姨有些反感。

我站起身来,向那位老爷爷说:"老爷爷,来这儿坐吧。"说着,我双手搀扶着老爷爷走过去,生怕他会摔倒。老爷爷坐下后,笑着对我说:"小妹妹,你真是个乖孩子。"车上的人都纷纷为我竖起了大拇指,还有一位叔叔说:"小朋友,你可真做到了"关爱老人"这点啊!我们可以一定向你学习!"听了这么多的赞美,我不好意思的低下了头。老爷爷向我讲述了他的生活,我听得津津有味。

公交车到站后,我向老爷爷挥手告别,老爷爷也笑眯眯地向我挥了挥手。这虽然是一件很小的事情。但从中我收获了很多,这使我明白了:关爱老人是多么重要,只要人人献出一点爱,世界将会变成美好的人间!

让座活动总结 <三>

去年暑假妈妈带我去法国巴黎游玩。有一天,在去迪斯尼的地铁上,乘客非常多,我坐在座位上看着各种肤色的人觉得好玩。到了一站后,地铁停站了,啦拉拉又涌上来好多人,其中有个头发胡子全白的老爷爷特别醒目,他身材高大,拎着一只购物袋,一只手紧紧抓着车厢里的铁杆子颤微微地站着。我拉了拉妈妈的手臂,就从座位上站起来坐到了她的腿上,妈妈立刻领会了我的意思,就用英语邀请那位高大的老爷爷坐到我的座位上。老爷爷向我们道完谢后就坐了下来,后来还跟妈妈聊起了天。下车后,妈妈说:儿子,你今天做得特别棒!尊老爱幼是中国人的优良传统,让全世界的人都看看!

那一天,我觉得心情特别好,我相信自己不管走到哪儿,都会去帮助需要帮助的人,就像老师告诉我们的那句话:赠人玫瑰,手有余香。

让座活动总结 <四>

我们老师经常在班上教育我们,在公交车上看见有行动不便的人,就一定要起身让座,这是我们中华民族的美德。记得有一次,我坐公交车回家,当我刚上车的时候,正好还有一个空位没有人坐,于是我就赶紧跑过去,一屁股坐下来,心满意足的看着车窗外的风景。

等到公交车在下一站停车以后,上来了一位白发苍苍的老爷爷,他上车以后,发现已经没有座位了,就站在过道那里。他周围坐着的那些人,都是一些年轻的上班族,他们看见老爷爷站在自己的旁边,纷纷像是看见了瘟疫一般躲着。有的人赶紧把头扭过去,还有的人眯着眼睛装睡,丝毫没有想要让座的念头。

我看着老爷爷颤颤巍巍的站在那里,十分的难受,赶紧站了起来,把座位让给了老爷爷,老爷爷十分感激的看着我,坐下来以后一直对我说谢谢,搞得我都不好意思了。

我觉得尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们一定要在公众场合做到这种基本的文明礼节。

让座活动总结 <五>

车窗外的风景匆匆闪过,竟有些犯困。额头依靠在车窗上,双眼微闭渐渐睡了。

要到辅导班了吧,抬起头来。才发现旁边站着刚刚上车的老人。他将手撑在我前座的后背上,将手上大大小小的袋子放在我坐的椅子旁边。他的手就像窗外的枯树枝,没有生气。他身着藏青色短袖,黑色长裤,将整个人看上去更加苍老。

环顾四周,大家都没让座的意识。我手里来回摆弄手机,装作没有看见的样子,可心里却在想要不要起身。其他人都没有让,会不会有人说我太爱表现。

这时,又上来了一位叔叔,他就站在老人的一旁。我将手机放在包里,心想马上到了,让座也不吃亏。况且,其他人又不认识我,不需要在意他们眼光。刚想起身让座,却发现那位叔叔似乎要抢老爷爷的座位。我又不甘地坐了下来。

怎么办?怎么办?突然想到如果从这位叔叔旁边挤到车门口。就可以给老人留时间坐座位了。可谁知,老爷爷反应太慢,我走开了也不知道。正想为他捏把汗,本以为叔叔会抢座,可谁知他却对老说说:这有,做您坐吧!

我笑了笑,原来是自己想多了。到站了,听见老人说:小姑娘,谢谢你了。他向我招了招手。我笑了笑,下了车。

让座活动总结 <六>

活动策划

书机电工程学院女生部

2010年3月21日

男生为女生让座》活动策划书

活动目的:为了活跃校园氛围,彰显农大女生的风采,搭建一条女生与男生之间沟通的桥梁,为了让全体女生感受到作为一个女生的自豪感,使女生们有一个愉快而难忘的节日。

主题:男生发扬绅士风度,在课堂上让出前两排座位给女生。

时间:2010年3月21-28日

承办单位:青岛农业大学女系

承办单位:青岛农业大学机电工程学院

(1) 前期宣传:召集各班女委员开会;

在每个教室的黑板上写上“请为女生让出前两排的座位”;

(2) 活动内容:女生节期间,班上男生要发扬绅士风度,为班上女生让出前两排座位。

(3) 活动评价:每节课上交两篇活动**并交活动效果总结,选出效果最好的班级。

机电工程学院女生部

2010年3月21日

让座活动总结 <七>

夏日曛风扑上脸,迷着睡未消的眼。影子在地上缩的小小的,躲着那灼人的日光。街上没几个人,热气早已蒸的人待不下去了,满心期待有几丝凉意的跑入地铁站,却被涌来的人潮挤在门口,待进去,依然是燥热。

人挤着人,燥热被挤入心中,不免被他人踩上几脚。“抱歉”、“对不起”大多混入人潮,而几句不堪入耳的粗口倒是压过了喧嚣。众生百态,自也管不着他人用语,反自增怨气,防着被他人踩上。

检票口前,几个工人占着大半个地方,阻着人潮——一个工人不会用公交卡,硬塞入闸口却出了故障,几班折腾,粗话又在上空绕了几圈,站口新换下的标语也铺展好了,“建设文明城市”被看了几遍。终于,人潮从闸口涌入,闸口好了。

我刷卡时,旁边正是刚才将闸机弄出故障的工人。他好像又去买了张票,重新来刷,我暗暗瞪了他一眼,怨气冲冲,却也匆匆刷了进去。

上车,座位上早已挤满了人。

我抢到一个座位时,却又看见正对面竟又是刚才那个工人,他多半是从乡下来,头一次坐地跌吧。我重新打量起他,一双胶皮鞋上站着干裂的泥印,身上穿得也是普通的工作服,倒是汗渍印让人注目,怀疑这车间的汗味由他而来,从下到上打量过后,心中怨气却又升了起来,这几次瞪眼,也排不出那么多怨气。

站开,又有人涌上,拄着拐的老人慢慢的走进来,没顾后面堵住的人潮,老人四处环顾,自是寻找座位,可这大热天又有谁愿意起身呢?我自生惭愧,却又不愿让这座位,埋下头,想掩饰内心的自私。

“老人家,你坐这”。方言从工人嘴里说出,突然震荡在耳中,又震在四周像我一样埋头自羞的人的心中,工人起身,坚定的站在扶手前,我突然不敢看他的那件汗渍衣服,看他那双沾泥的胶皮鞋。我突然又想让他瞪我几眼,就像我刚才瞪他那样。

清风忽过,吹散燥热,吹出脸上的羞红…。

让座活动总结 <八>

我长着圆圆的脑袋,胖胖的脸蛋像包子,一头黑得发亮的短发,两只细小的眼睛像黑珍珠一样闪闪发光,矮胖的身材,大家都叫我胖小子。像我这样的孩子,走到哪里必是焦点!

这不,今天我坐公交车去图书馆看书,又闪耀了一回!

这事得听我慢慢道来,公交车上人越来越多,大家你挨着我,我挨着你,挤得水泄不通;虽然有空调,但是也非常沉闷!所幸我上车得早,抢得一个座位,也比站着的人们舒服得多!

体育馆到了,请下车的乘客作好准备!来往的人流让本就拥挤的车里更加沉闷。这时,一位头发花白的老爷爷,脸上深深的皱纹,大约七、八十岁的样子,用手吃力地抓着手环。我从人缝里看过去,他可能因为年老了,背挺不直,在那里佝偻着身子,被人们挤得变了形。因为隔得远,前面的人也没有一个要让座的意思,我心里很气愤,大声地说:老爷爷,您来我这里坐吧!老爷爷站得实在很吃力,笑着说:谢谢你,好孩子!我挤过去,扶住他的身子,慢慢地走到我的座位上。不用谢,爷爷!尊老爱幼是我们的传统美德,应该的!

顿时,车上的人们都注视着我。有个阿姨说:这个孩子真是一个讲文明、懂礼貌的好孩子!我的心里乐滋滋的!

来,小朋友,你坐!一个年轻人拿着手机,涨红着脸说。

谢谢你,哥哥,你自己坐吧!我个子大,站得稳!

尊老爱幼是我国的传统美德,学你,我也讲讲文明礼貌呗!

听了他的话,我哈哈大笑起来,好吧!谢谢你!车厢里的人们也跟着哈哈大笑起来,这笑声让沉闷的车厢里瞬间朝气勃勃!

你看,我又成为焦点了吧!

让座活动总结 <九>

星期六的上午,小明乘着公交车去外婆家。

一上车,小明就看到了唯一的一个空座位,小明就一屁股的坐了下去。过了一会儿,小明转过头来看见一位叔叔背着沉甸甸的大包,满头都是汗,站也站不稳。小明连忙站起来有礼貌地说:“叔叔,这个位置给您坐吧。”叔叔说:“不了,还是你坐吧。”小明灵机一动,让叔叔弯下腰,小明悄悄地跟叔叔说:“您先坐,我再坐您腿上。”叔叔笑着说:“好的。”

这时,老爷爷笑眯眯地说:“你真是一个聪明又机灵的小朋友。”小明听了夸奖,心里感觉乐滋滋的。

让座活动总结 <十>

随着我渐渐长大,我已经读二年级了,我每天要独自坐公交车回家。

一个风和日丽的下午我放学后坐上了公交车,看间了车上还有最后一个座位。我连忙坐上去,到了第二站上来了一位满头银发的老爷爷,他弯着腰驼着背。杵着拐杖,我看见这位老爷爷。我连忙说:老爷爷您请坐。老爷爷听了,笑眯眯地说:你真是一个好孩子。看见爷爷坐在座位上后,表情轻松自在。听着其他乘客的夸奖,我心里乐滋滋的。

其实让座并没有什么大不了的事,因为我们的王老师教过我们,一定要保护弱小,我感觉到,自己一个简单的动作,就给人带来很大的方便。也懂得了赠人玫瑰,手留余香的谚语。

让座活动总结 <十一>

图书馆自习室爱让座活动策划书

主办:工业大学青年志愿者协会

一、 活动背景:

由于我校自习学生人数众多,而图书馆座位有限,长时间占座现象严重,还出现用物品占座而导致物品丢失现象,甚至出现恶意占座的现象,导致一部分同学没有自习座位。为了改善这种状况,我们应该开展爱心让座活动。

二、活动目的:

爱心传递、资源共享,使图书馆书房座位流通,更有效地利用节约资源,为学生提供更多更好的学习环境。

三、活动时间:

图书馆自习室开放时限内。

四、活动地点:

大连工业大学图书馆自习室。

五、活动对象:

大连工业大学全体学生。

六、活动执行方案

(1) 准备:活动所需的自习时间卡(放在自习时书桌上,有座位的学生填写);宣传海报;宣传人员,执行人员。

(2) 宣传工作:在图书馆、综合楼张贴宣传画;通过人人网、微博、微信等网络平台进行**和宣传。

(三)、活动流程:执行人员在自习室内摆放自习时间牌,同时宣传人员张贴海报同时采集图像以便同时进行网络宣传。

(四)、后期工作:定期检查活动开展状况,检查自习时间牌使用与损耗情况,进行随机调查了解情况,并同时进行后期宣传。

大连工业志协策划部

2013年5月19日

附:自习时间牌设计意见

本着节约、使用方便与引人注目的设计理念,可以以“台式日历”为基本样式设计可立式自习时间牌,使用者可以在自习时间牌上注明使用的时间及注意事项,或温馨提示,也可以表达心情,或留下在

学习中遇到的难题。(举例如下两图)

让座活动总结 <十二>

五点钟放学。我按照惯例乘坐十九路车,车上照样是人挤人,位子也没有,我也就习惯性的站在单人座的旁边。

车还是按着原定的轨道行驶,在经过其中一站时,正好有一个单人座的位子空了出来,这时,就在那空着的位子周围有一个穿着红衣服的女人和穿着黄衣的女人同时迈出脚准备坐那位子,但明显的由于距离远近的原因,那穿红衣服的女人快一步抢到那位子。而黄衣服也为了掩饰自己的尴尬,就站在原地,打起电话,高声的欢笑,令周围人对这她所站的地方有点怯意。

这时汽车又驶了几站,车上的人照样不少,反而比之前的多更多。在车上也只听售票员往车内喊:“请大家往里走,往里走点!”而那黄衣服的女人却说:“里面的人不往里走,我们怎么往里走!”声音不大不小,却恰好落在售票员的耳中,这也让我更加深了对她的印象。这时,车上缓缓的上来一位手拄拐杖头发花白的大约七十多岁的老婆婆,她恰好走到了黄衣服的旁边。黄衣服的眼神由厌恶、嫌弃到欢喜的转变,最后说:“唉!这年头,也不知道让位!”而那红衣服脸红的站起来让了座位。黄衣服一脸获胜的表情。

过了几天,又是在特定的时间里我照样的上了十九路车,车内照样的人挤人,位子也照样坐满了。我也习惯性的站在单人座旁,目光落到了那单人座上的人的身上,我只能觉得熟悉,也就没有多想。车行过了几站,在一站停下时,戏剧性的上来了一位同样手拄拐杖的,头发花白的老爷爷,站在了我身旁。我观察了一下车内并没有人要出来让位的意思,于是目光落到了那老爷爷身上,怜悯的望了一眼。然后同时戏剧化的看到坐在第二排单人坐的人就是那天穿黄衣服的女人,此刻她也同样的安然的坐在那位子上,对我旁边的老爷爷视而不见。我顿时觉得愤怒,于是拿起手机,伴装着和别人打电话的样子,说了那天的事和今天的事。也故意将声音放大,使周围的人包括她也听得清清楚楚。我挂掉了原来没有处在通话中的手机,满意的看着周围都将视线集中到那人的身上。

最后她不情愿的脸红的站起来让位,怨恨的瞪了我一眼,但我却满意地瞪着座位旁的一行字说:“咦,这位子怎么有‘老弱病残孕’专座的字样呢?”

这时耳边听到了一声“谢谢”这苍老而感激的声音……

让座活动总结 <十三>

一天,小红坐车去奶奶家玩,她上车后,找到了一个座位。

过了一会儿,汽车停站了,上来了一个八、九岁的学生,他是一位残疾人。小红前面的一个正在看书的大学生看见了,想:车上还有那么多人可以给他让位,我不用让。于是他有继续看书了。这时,小红看见了,想:他是个残疾人,应该把这个位子让给他坐。于是,小红赶快向那个八、九岁的残疾人招招手,坐我这吧!那个残疾人看见了,对小红笑一笑,说:谢谢你,小朋友,你真是个好孩子!小红也笑了笑说:不用谢!那个大学生看见了,又想:这下有人给他让位了,我可以安心看我的书了。

汽车又行驶了一会儿,突然,汽车来了个紧急撒车,小红一时没站稳,脚下一滑,身子就开始往后到,那个八、九岁的残疾人赶快去扶她,可是,没扶稳,小红还是摔了一跤,这一跤摔得可疼了,小红差点哭出声来。这时,车上的一位老奶奶对她后面的那个大学生说:你看看人家小小年纪还懂得要关心残疾人,现在她摔跤了,你还不让位给她,还在只顾着自己看书,你想想这样还配不配人家叫你哥哥!那个大学生低下了头,但他还是不情愿把位子让给小红,因为他想:我坐车到家还要一个小时,叫我让位给那个小姑娘,那我不就站累死了!可那老奶奶说的也对,那个小姑娘,小小年纪就给那个残疾人让座,而我呢,还在看书,是不太应该,我还是把座位让给她吧!于是,他不再犹豫,对小红说:小姑娘,你坐我这里吧。说着,就把位子让给了小红,小红坐下后,对那个大学生说了声:谢谢!那个大学生笑着点点头,残疾人和老奶奶也都笑了。

让座活动总结 <十四>

暑假里,我和外婆乘坐公共汽车去上课。车厢里每个座位都坐满了人,有的在聊天,有的在听音乐,有的在看抖音……

公共汽车载着我们来到了学则路附近的站台,随着车门打开,一个穿着已洗得发白的蓝色工作服的农民工走进了车厢,汗水和灰尘早已将他的衣服浸得又脏又湿。他疲惫地走过来,可是看到没有空的座位了,脸上不禁露出了失望的神色,无奈地站在车厢里用手抓着头顶上的扶手,随着车辆的行进,身体被动地摇摆。

我看着他一脸疲倦的样子,不由得想起了城市中的清洁工和建筑工人们。清晨,当第一缕阳光照射大地的时候,他们就已经起床了,匆忙吃过早饭,就奔赴工作岗位。记得假期的一天早晨,我看到小区里的清洁工人推着垃圾车在打扫卫生,虽然有树荫,但是因为是盛夏,他们全都热得汗流满面,发梢都紧紧地贴在脸额上。有时候,树叶从树上落下来,落进石头缝中,他们还不得不弯下腰,一丝不苟地捡起那些顽皮的树叶,丢进垃圾车中。是他们--勤劳的清洁工们,让我们居住的地方变得更好,是他们,让我们周围环境变得干净整洁,是他们,让臭味远离我们。还有建筑工人们,清晨四点就来到工地,热火朝天的工作起来,他们有的搬砖,有的砌墙,有的锯木头……身上的重物让他们累弯了腰,中午的烈日让他们汗流浃背,他们却没有一丝抱怨。为了把我们生活的这座城市建设得更美丽而辛勤得劳碌着……

想到这里,我不禁对这位农民工叔叔心生敬意,我站起身来,走到他面前,说:“叔叔,我马上要到站了,我的位置让给您。”他很感动又有些腼腆地对我说:“谢谢你,小朋友。”说完,便走到我的座位上坐了下来,几分钟后,那位叔叔就睡着了,鼾声传了出来。

周围的人们并没有生气,反而都很默契地关上了手机,暂停了MP3,暂停了交谈,似乎每个人心里都在默默念道:“农民工兄弟,您辛苦了,好好休息吧!”

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