儿童节活动策划1000字9篇。
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儿童节活动策划 篇1
一、活动主题:
激扬的旋律、欢快的六一
二、活动时间:
20xx年6月1日
三、活动地点:
__x小学操场
四、活动内容:
新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演
五、活动组织:
组委会主任:__
策划:______x
组委会成员:全校教师
六、活动过程:
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3、新生入队仪式:
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌;
(2)大队部组织委员批准新队员名单;
(3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾;
(4)宣誓;
(5)新队员代表发言;
(6)呼号;
(8)退旗、敬礼、奏乐。
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
七、安全预案:
(1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
(2)通过广播向学生进行安全教育;
(3)在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
(4)现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。
儿童节活动策划 篇2
一、活动目的:
为了欢度国际“六一”儿童节,为广大儿童提供一个愉快过节的机会,让青少年在轻松、快乐的活动参与中品尝发现自我的喜悦,体验愉悦身心的教育。
二:活动时间:
2xx年6月1日9:30——15:30。
三、活动地点:
杭州青少年活动中心内广场。
四、参加人员:
1、科技部现有学员。
2、现场报名青少年。
五、活动形式:
1、领活动券免费参与(杭州青少年活动中心负责发放)。
2、参加者凭活动券自主选择自己喜欢的项目参与。
3、参加活动的少年儿童凭活动券积分领取纪念品或小奖品。
六、活动支持。
1、活动门楣设计、制作与搭建。
2、活动券设计、制作。
3、活动小礼品采购、发放。
4、活动志愿者的培训、管理。
5、各项目现场活动的组织、开展。
6、工作人员的午餐与水 保障处。
7、提供电源到活动现场。
8、帐篷21顶搭建、双人桌42张、椅84张。
七、现场联系人。
总负责人:xxx(电话)_____________________
科技活动:xxx(电话)_____________________
游戏活动:xxx(电话)_____________________
奖品、后勤:xxx(电话)___________________
八、场地示意图:
示意图仅供参考,帐篷排列以实地为准。
九、活动内容:
游戏活动:
根据不同的需求分成四个区块。分别为竞技比赛类、展示活动类、休闲活动类、传统游戏类。具体安排如下:
1、亲子接力赛。
1)报名方式:通过网络、现场报名。
2)比赛内容及对象年龄范围 年龄:3——7岁
比赛内容:
接力赛分为四个环节,第一环节:由孩子与家长在A点共同完成跳绳10个后迅速跑到B点;第二环节:在B点孩子原地拍球20个,家长跨球5个后迅速到C点; 第三环节:抽签获得333图阵后完成摆放,确认正确后跑到D点;第四环节:在家长的帮助下或独立在原地转5圈后推球入筐,游戏完成,整个过程计时。
设计意图:
A、亲子合作游戏增加家庭成员之间的亲密感。
B、培养幼儿的感觉运动能力和图阵摆放能力,提高肢体控制能力和思维能力。
2、展示活动区。
1)参与对象:学能中心学员和现场报名。
2)活动内容:
A、跳绳擂台赛。
B、拍跨球擂台赛。
C、333图阵摆放。
3)设计意图:宣传学能中心项目特点、提供学员展示平台。
3、休闲活动区:
1)参与对象:2周岁以上均可。
2)活动内容:
a)穿珠子。
b)折纸。
c)叠叠乐。
d)六一活动卡。
e)走迷宫。
f)找不同。
3) 设计意图:为了提高参与度,降低游园活动的难度,丰富整个游园活动的内容。
4、传统游戏区。
1)参与对象:现场报名,年龄不限。
2)活动内容:
A、红灯绿灯停
游戏规则:
a、每次10-15人,其中1人做警察,其余为行人;
b、警察背对行人发指令,指令为红灯时大家停,原地不动;为绿灯时可行走,违者排队站立在一边等救援;
c、最快的行人轻拍到警察所有人立即回逃至起点,途中被警察抓住者为输。
B、结冰融化。
游戏规则:
a、每次10-15人,其中1人做抓人者,其余为被抓者;
b、被抓者在危险时喊“棒冰”并静止不动即为安全,需有人救助后才可继续游戏。
c、时间到还在游戏者为胜。
C、老鹰抓小鸡。
游戏规则:
a、每次10-15人,其中1人做老鹰,1人做母鸡,其余为小鸡;
b、被老鹰抓住的小鸡被淘汰
c、时间到还在游戏者为胜。
儿童节活动策划 篇3
20xx年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个充实又富有好处的儿童节。根据我校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。
一、活动时间和地点:
20xx年6月1日学校操场
二、活动步骤:
1.升国歌。
2.新少先队员入队仪式。
3.表彰优秀学生。
4.学校校长讲话。
5.庆祝“六一”游园活动。
三、分工安排:
1、活动总指导:
2、现场纠察、秩序维护:
3、广播控制:
4、场地布置、检查:
5、横幅制作,活动“奖卷”及优秀学生奖状制作、分发:
6、照片拍摄:
四、具体工作安排及要求:
1.新少先队员入队仪式。请某老师于6月1日前完成学生入队前的相关事宜。(请各班主任务必将本班新少先队员名单于5月27日前报给某老师处)
2.表彰优秀学生,各班将优秀学生名单于5月29日前上报教务处。
3.游园活动安排详见附件的活动方案。请各位教师做好相关活动的准备工作。
五、参加人员要求:
1.全校师生用心参与此项活动。
2.各班做好相关准备工作。
六、注意事项:
1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。
3.安全管理员做好各种安全措施。
儿童节活动策划 篇4
“六一”国际儿童节即将来临,为了,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“我的六一,我的快乐”系列主题活动作如下安排。
一、活动主题:
庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
二、活动时间:
20__年5月31日
三、活动地点:
学校礼堂
四、活动形式:
1、发展新队员。
2、文艺汇演活动
五、活动目的:
1、邀请家长参与学校、学生活动。观看本次“六一”儿童节举行的少先队“入队仪式”以及文艺表演。
2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
六、活动内容:
1、发展新队员,各班将新队员名单于5月30日前上报少先队大队部。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
2、文艺汇演活动
(1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月20日前将节目上报到少先队大队部。
(2)少先队负责组织排练两套学校节目。
(3)学校定于5月30日下午进行彩排。
七、参加人员要求:
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。
3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。
儿童节活动策划 篇5
1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。
2、在游戏过程中,增进学生与学生的情感交流,在玩中体会到乐。
3、通过此次活动,使学生在了解知识之余,在身心各方面都有很大的发展。
1、活动准备:5月20日——5月27日
(布置好场地,准备好活动的道具和材料。工作人员培训到位)
2、活动开始:5月30日上午
(一)投壶:
准备六个啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分,5分封顶。
(二)弹球:
准备三个一样大小的纸箱子,以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分,5分封顶。
(三)贴鼻子:
准备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子,学生用布条将眼睛蒙起来,将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分,5分封顶。
(四)夹弹子:
准备四份,每份为10颗玻璃弹,给定时间,在规定时间内夹完即得满分。参与得1分,夹一颗得0.5分,5分封顶。
(五)绕球过路
准备四个球板个四个乒乓球,将乒乓球放在球板上,带球绕过8个凳子,参加即得1分,根据绕过的凳子数给分,一枚0.5分,5分封顶。
1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地,未轮到的学生在活动场地外等候。
2、每个班有指定的活动项目,每个活动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束,时间还有较多剩余,可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。
儿童节活动策划 篇6
儿童节活动:六一游戏主题方案
游戏名称:小投手
游戏准备:
各种纸球、大猩猩、篮子四个
游戏玩法:
将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里,投进一个球得一个五角星。
游戏规则:
1、每人每次次能够投三个球,投球时必需站在投球线后。
2、投进一个球得一个五角星,每次一个篮子里只能投一个球。
游戏名称:套套乐
游戏场地:
二楼电脑房
游戏准备:
套圈12个,小象4个,椅子2个,绳子一根,粘纸
游戏玩法:
幼儿站在绳子后,用圈去套小象的鼻子。
游戏规则:
1、幼儿有3次套圈的机会。
2、幼儿务必站在绳子后面套圈。
3、套中的孩子能够得到相应数量的粘纸。
游戏名称:喂喂动物宝宝
游戏场地:
早教室
游戏准备:
狗,猫,猴子,兔子,牛动物纸盒5个,滑滑梯,爬行障碍,篮子5个,草,桃子,鱼,肉骨头,胡萝卜纸片若干
游戏玩法:
在起点拿好食物,用钻,爬,滚等透过爬行障碍,到达终点,给动物喂食。
游戏规则:
不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗,萝卜给兔子,草给牛,桃子给猴子)
游戏名称:小钓手
游戏准备:
带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根
游戏玩法:
用钓竿钓起呼啦圈的小鱼,钓起两条小鱼得一枚贴纸。
游戏规则:
1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。
2、只能够用钓竿去钓鱼,用手帮忙或者用手直接取不算成绩。
游戏名称:跳房子
游戏准备:
跳房子环境
游戏玩法:
1、根据房子的格子数量来选取单脚或双脚跳跃。
2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。
3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)
游戏规则:
顺利透过的幼儿给予奖励,得到奖励后回到起点离开。
游戏名称:抢椅子
游戏准备:
小椅子、录音机、音乐磁带
游戏玩法:
幼儿8-10人一组游戏,音乐开始,幼儿绕椅子行走,音乐停止,抢到位置坐下来,没有抢到位置的被淘汰。
游戏规则:
音乐停止后才能抢椅子;
每玩一次后减少一个或两个小椅子,淘汰一个或两个小朋友。
游戏名称:赶小猪
游戏准备:
自制纸棒、皮球、奶粉罐。
游戏玩法:
幼儿用球棒将球赶着往前走,穿过障碍,最后走到圆圈里,即为胜利。
游戏规则:
1、幼儿一次只能赶一个小球,不能用手拿球。
2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。
儿童节活动策划 篇7
一、活动目标
为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语追求童年、追求快乐、追求智慧!,五月二十三日前各班布置六一主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品。(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个亲子游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺。
3、各班做好班级内的二幼之星比赛时间安排,交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日:庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放环保宣传资料。
5月27日:环保有用的纸盒制作比赛;
5月30日:二幼之星比赛;
5月31日:庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;结对子亲子游园活动)
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖:根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。
2、环保有用的纸盒制作比赛
(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。
3、二幼之星比赛
(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。
C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出二幼之星10名,其余评为优秀选手。
(5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。
4、游园活动
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到六一儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。
儿童节活动策划 篇8
暖泉小学六一儿童节活动计划、活动安排 在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动主题
“在阳光下成长”
三、六一期间举行系列活动
1、举行新生入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣。
2、四、五年级英语竞赛(提前安排)。
3、六一庆祝大会表彰一批优秀少先队员、优秀辅导员、好儿童、优秀中队。
4、“六一”文艺表演。
5、各班级,在少年儿童中倡导“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的理念,举行传统美文朗诵(提前安排,要求各班级报送有关材料)。
四、六一庆祝大会、和文艺汇演时间:
20xx年05月30日上午9点到11点
1、节目要求:文艺节目力求创新,展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养,富有儿童情趣,形式多样。节目形式:歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。
2、各班节目安排(另行通知)
3、学前班各班表彰的好儿童不突破4人。本周内报表。
4、优秀少先队员,每班不突破4人(包括一名少先队干部)四年级可以追加参加合唱表现突出的队员1人。本周内报表。
五、活动地点:
学校综合楼大门口,各班级邀请受表彰的学生家长参加活动(学生728,教师36、家长60人参加活动(具体:董雷负责)。
六、安全、卫生及注意事项
安全总负责:达学文
成 员:赵 宁、陈 杰、林 艳
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。
6、组织好学生带队进退场(班主任)。
七、会场布置:
负 责:李兴明
成 员:任泉福、马德宝、达学文、董 雷、白 茹
幕布、地毯、课桌。
八、评委:
负责:白 茹
成员:马德宝、崔 娟、任淑珍、高桂芳、杨文芹、张娅妮、马小燕、吴琳霞、
九、舞台及音响效果
负 责:董 雷
十、奖 品
负责:杨文芹
暖 泉 小 学
20xx.05.25
儿童节活动策划 篇9
一、活动目的
为了激发广大团员青年和社会公众对弱势儿童的责任感,发扬关爱弱势儿童的精神,共同为儿童的健康成长创造和谐环境,同时也丰富在校大学生的志愿生活,提升我校志愿者的综合影响力。
二、活动主题
志愿快乐,六一童乐
三、活动时间
20xx年5月31日9:00-11:00
四、活动单位
主办单位:共青团武汉生物工程学院委员会
承办单位:武汉生物工程学院青年志愿者协会
协办单位:武汉生物工程学院各系青年志愿者服务指导中心
五、具体方案
(一)活动时间:20xx年5月31日
(二)活动地点:武汉流浪儿童救助站
(三)活动人数:15人
(四)活动准备:
1、购买活动用品,红领巾、绘画本、彩笔,奖状。
2、秘书部提前一个星期了解每一位小朋友的具体情况,交由秘书部做好档案排版,同类型的孩子分为一组。
3、确定活动参与人员,做好活动相关安排,挑选一名活动主持人。
(五)活动安排:
1、志愿者们为小朋友们发放并佩戴红领巾、绘画本,彩笔。
2、互动活动:
活动一:脚踏实地
游戏规则:工作人员在场地画15个不规则的脚印,参赛者左、右两脚交替行走,一脚一印按照已画好的脚印按序号顺序向前走。凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人(物)者,均以失败论处,参赛者在1分钟内从起点走到终点,否则比赛立即终止。获奖者将获糖果一颗。 活动二:掌上明珠
游戏规则:主持人准备好三个乒乓球和三副球拍,将参与小朋友每三人一组分组,按规定好的起点线和终点线进行比赛。比 赛规则为球拍上的球在行进过程中不掉下,并不能用手扶着乒乓球,时间最短者为获胜者,获胜者将会得到绘画本一本。
活动三:天生我材必有用
根据了解的情况,发挥孩子们的所长,比方说,语言能力强的孩子可以教他们给其他小朋友讲故事,行动能力比较强的孩子可以教他们做一些简单的运动。表现优秀者得奖状1张。
活动四:喜羊羊和灰太狼志愿者们陪小朋友一起看动画片。
3、志愿者和小朋友们合影留念。
六、注意事项
1、时刻注意保持志愿者形象,活动期间佩戴工作证。
2、志愿者态度端正,工作积极,遇事冷静。
3、活动过程中,对小朋友保持良好的耐心,用语得当。
七、活动经费:
略