暑期社会实践策划书精选。

为了让我们知道工作的重点，我们需要为制定策划书做好一系列的准备。一份好的策划书是活动顺利进行的基石。策划书当中的摘要内容包括哪些呢？小编经过搜集和处理，为你提供暑期社会实践策划书精选，相信能对大家有所帮助。

暑期社会实践策划书 篇1

一.活动目的

为了贯彻落实“长江大学青年马克思主义者培训班”的培养理念和培养目标，努力培养学员的“三德五才”，增强学员的感恩意识，提高学员社会实践能力、社会交际能力和综合演讲水平，丰富学员的暑期生活，促进学员在“锻炼和成长中感恩，在感恩和锻炼中成长”，我们进行了暑期社会实践活动。目前为了让大家分享暑期社会实践的收获，促进学员之间的交流与学习，同时也是起到一个检验完成情况的.作用，开展实践活动分享报告会。

二.活动主题

分享收获，让生活更美好

三.活动时间

9月9日(本周周日)上午8：30——10:50

四.活动地点

13教A303

五.活动对象

班主任彭老师及其他指导老师、第八届青马班全体学员、青马班各组辅导员

六.活动组织单位

长江大学第八届青年马克思主义者培训班，由青马班班委承办

七.活动形式

以PPT形式对暑期社会实践报告会内容及感悟进行分享

八.活动安排

（一）活动内容

1、四组选手依次上台讲演（按抽签顺序来，四个人一组）

2、幸运抽奖环节（每一组完成后抽取一人）

3、宣布获奖名单

4、评委点评并评委颁奖

5、彭书记作总结

5、合影留念，清理现场

（二）前期准备:

1、方案通过后召开班委会议，组织宣传本次活动的深刻内涵和积极意义；

2、组建评委团（各组导员）

3、确定主持人和相关工作人员

4、各小组成员将暑期社会实践内容以及分享做成PPT形式。

5、3月5——7日期间为小组内部评比，各小组选出两名最优者代表小组参加班级竞赛。

6、各小组长于3月7日（第3周星期五）早上将小组两名代表的名单交给姜京并进行抽签确定顺序，各参赛人员于3月8日中午12点之前将暑期社会实践PPT以及个人简介发至姜京邮箱

7相关工具的准备（如计时牌（红牌、黄牌））

九．评分标准

1、时间把握:（每人5分钟为标准时间，4分30秒时，计时员举黄牌示意;5分钟时，举红牌示意，并无条件结束讲演；准备时间不计入内）

2、每组选手讲演完毕后，进入抽奖环节，到四组选手全部讲演完毕进行统一点评

具体看附表

十.注意事项

1.参赛人员要提前在比赛教室检查PPT是否出现问题

2.每位参赛选手最多只有5分钟时间，要把握好时间

3.记分员要及时计算好成绩，第一时间交给主持人

4.各小组成员应遵守会场纪律，无故不能缺勤

十一．工作分配

1、主持人一男一女（肖宇、黄湛湛）

2、宣传工作（陈荣华）

3、统分员两名（梁亭、陈梦茹）计时员一名

4、负责后勤工作（为评委提供开水、荣誉证书、计时牌）（邬琴文、赵德明）

5、借用教室以及评委与团委老师的邀请（郝栋、谢斌）

6、维持现场纪律（熊力王亚婷）

7、现场抽奖环节（谢斌）

8、黑板板书（何儒权）

9、统筹（郝栋、谢斌）

十二．奖项设置

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖：4名

十三．活动预算

xxx

十四.如有未尽事宜，另行通知

本次活动最终解释权归第八届青马班班委所有

暑期社会实践策划书 篇2

暑期社会实践策划书

一、调查课题的基本内容

（1）调查的背景与动机

当前，党中央立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度，做出了建设社会主义新农村的战略部署，提出要培养新型农民，而在宁波周边农民的精神文化生活,物质生活现状如何呢？他们的基础建设，经济发展如何呢？对此，我们展开对此方面的相关调查,希望能对当前社会主义新农村建设起到一定参考和借鉴作用。在宁波的农村里，农民的生活情况基本上是相似的，因此我们选择几个村进行调查，这几个村庄是整个地区农村社会的一个缩影，可以代表宁波农村的整体状况。另外,基于今年为党成立90周年，特此，在进行调查的同时，向基层农民宣传党的知识和政策。

时间：2011年6月17日至2011年7月14日。

地点；镇海新城改造，奉化滕头村，鄞州山村，江东特色农村建设。（可变动）方式：在村委会干部和村民的协助下，另外本组组员在前期准备,中，进行实地探访和考察，进行较为详细的查访和统计。

内容主题：社会主义新农村建设和农村发展。

a基础建设，经济建设情况。

b现村容村貌发展情况。

c支农惠农政策在本地的实施情况。（如家电下乡，农房建设和旧村

改造，减轻农民教育负担，粮食直补优惠等）

d新型农村医疗保险制度建设的普及实施情况。

e欢庆建党90周年，宣传党的知识、党的政策。

调查对象：该村不同年龄人群（老年人，中年人以及未成年人）

（2）团队介绍：

活动主办：宁波工程学院建工学院

团队主要成员：夏涛，华龙，郦楠，毛经纬，齐国玺，王萍，潘丹萍，夏柠萍，陈林奇，周瑞龙，孙轶超，江林超，蒋瑞，苏志成。

指导老师：应丹君,邹永康

活动协办：被调查村村委会

（3）实践口号与主题：

服务群众，提升自身能力，争做社会主义接班人。

（4）实践的目的与意义：

投身实践，深入基层，亲临群众，深入了解，反映农村实际情况及发展现状，体味农村生活，倾听人民群众呼声，尽可能为改善农民生活提一些切合实际的建议，为社会主义新农村建设奉献绵薄之力。

（5）实践背景：

2006年，中共中央和中央政府正式把建设社会主义新农村作为当前和今后一段时期农村工作的重大历史任务，并提出“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的20字方针。

建设社会主义新农村的提出与三种宏观背景密切相关。一是时代背景，二是中国现实背景，三是知识背景。当今时代，人类社会处在现代化、城市化、市场化和全球化不断延续和深入的大背景之中重。现代化、城市化、市场化和全球化既是一种普遍趋势，又是重要的时代特征。这样一种大的背景特征，其影响是普遍的、不可回避的。

2010年10月15日至18日在北京召开十七届五中全会，届时前后国家十二五规划中有关新农村建设。新农村建设最缺的就是文化、技术、人才，新农村建设最重要的目标就是发展生产、发展经济，使农业增效、农民增收、农村稳定，发展生产、发展经济就必须有一批有知识、有头脑、有技术、有经验、懂经营、会管理、愿意扎根农村的优秀人才。“十二五”规划建议提出“必须坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作的重中之重。”在“十一五”规划中提出强调“坚持把解决好„三农‟问题作为全党工作的重中之重。鉴于这种时代发展背景，为了更好，更真实的了解现在，一些惠农政策的具体实施情况，农村现阶段发展情况，特展开此调查活动。

2011年，是党成立90周年，还特展开宣传党知识、党政策的活动。

（6）实践活动方式

采访：采访当地政府或相关村委会领导者、工作者，对新农村以及十二五计划相

关政策的了解情况。

问卷调查：通过编制发放调查问卷，了解各村的发展情况。

宣传册：制作有关党的知识、政策的宣传册，分发到农民手中。

口头宣传：党建知识、政策。

实地考察：对所选调查村进行实地考察。

二、实践阶段安排

（1）活动地点：镇海新城改造，奉化滕头村，鄞州山村，江东特色农村建设。

（可变动）

（2）前期准备：2011年6月17日——2011年6月30日

1.分工明确，强化责任意识。建立好实践计划的流程和记录档案。

2.联系相关村委会资料收集。在学院支持下，主动联系实践活动调查村，并建立联系。

3.收集党知识、党政策的相关资料，做好宣传内容的整理。

4.争取媒介力量。联系相关媒体，与他们交流经验并争取得到他们的支持，促使日后能扩大宣传力度。

5.有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。

6.经费预算，落实经费来源。

（3）活动开展: 2011年7月1日——2011年7月12日

1.搜集掌握近期出台的关于新农村的相关政策.2.前往所联系的乡镇村委会。

3.前往所联系的村落实地进行实践.4.对村民进行问卷调查，主要针对新农村规划,惠民政策落实情况,养老保险制度建设情况等方面开展，了解农民对于这些问题的看法和心理动向。

5.结合实际社会现状,对村民提供一些实际的建议和帮助

6.联系相关媒体，希望能够取得媒体对本次社会实践工作的支持，从而更好地向社会宣传农民看法以及他们切身的需求。

7.分发党知识政策的宣传册。（加以口头宣传）

8.完善实践记录，整理及撰写社会实践报告，并争取在相关媒体发表。

（4）成果总结：2011年7月13日——2011年7月14日

1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。

2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。

3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。

4.社会影响：汇总各媒体新闻报道。

（5）活动预期效果：

对自身的能力上有进一步的提升；对建工学院暑期实践活动整体规划，做出自己的贡献；有效的提高学校的知名度；对重视农村发展问题起到一定加强作用；对和谐共建社会主义起到促进作用。

三、其他活动要求及注意事项

（1）活动经费

经费来源：学院社会实践活动专项经费，自筹

经费开支与报销事项：

1)活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费

2)财部应向队员公开当天的各种开销

3)每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名，并交由队长签字后，方可向管理财务同学报销。

4)各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据

5)活动结束后，及时上交《活动收支明细表》

（2）管理制度

为了更好地开展活动，保证活动的顺利进行；为了让每位实践队员在实践过程中全心地投入，展现宁工学子们的独特魅力；为了维护实践队良好的形象，规范队员的行为。特按照宁波工程学院学生实践守则作出如下规定：

1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为指导思想和行动指南

2）遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求

3）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动

4）如需离队或暂时离队，应向实践队队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队

5）遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退

6）队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决

7）在实践过程中实践队队员要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象

8）队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见，虚心向群众学习

9）队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助

10）队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服

11）保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产

12）所有实践队员必须端正工作态度，树立当代大学生应有的健康形象，展示当代大学生良好的精神风貌，严格遵守实践制度，不遵守的成员视情节程度做出警告，严重警告，勒令离队的处罚；被处勒令离队的同学取消参加实践的一切评优资格

四、附录

（一）….调查问卷（还需商榷更改）

关于社会主义新农村建设调查问卷 此次问卷旨在更加深入的了解农民对社会主义新农村建设的了解,接受程度,以及看法和意见,请您根据自己的感受回答下列问题,最后感谢您百忙中抽出宝贵的时间完成我们的问卷.一,基本情况.您的所在地:__________县_____________乡(镇)____________村

您的文化程度:A.没上过学B.小学C.初中D.高中E.中大专F.本科及本科以上 您的性别:A.女、B.男、您的年龄:A.18岁一下、B.18~40、C.40~60、D.60以上、二，问卷主体.1,您的家庭目前人均年收入是多少?

A.8000以下..B.8000~12000..C12000~25000..D25000以上

2.你的收入主要来源?(可多选)

A农产品收入.B养殖业.C家庭创业.D本地乡村企业收入 E外出打工.F自己的企业.G其他

3您加入了农村医疗保险吗？

A加入了B没有

4.如果您加入了，你对医疗住院报销情况满意吗？

A非常满意.B满意C基本满意D不满意

5您对国家提出的“新农村建设”政策了解多少？

A很了解B了解一点C不了解

6.您所在的镇、乡、村是否有组织过这一政策开展的宣传工作？ A认真组织过B组织过，但不认真C没组织过D不清楚

7国家提出新农村建设五个目标，您认为应该最优先实施哪一个？ A生产发展 B生活富裕 C乡风文明 D乡荣整洁 E管理明主

8您认为新农村建设应该主要依靠什么？（可多选）

A加大扶贫政策 B发展农村集体经济 C村民自身努力 D村民和政府集体努力 E招商引资 F国家政策正确引导 G其他

9您认为国家惠农政策具体落实的情况如何？

A很切实B一般 C不满意

10您对新农村建设有什么好的意见和建议？

五．附录

（二）….向您征求意见、建议

请您谈谈对进行大学生暑期社会实践的意义有哪些看法和意见？觉得我们的活动有哪些具体的实际意义和作用？

2011.05.10全组员

暑期社会实践策划书 篇3

XX年是我校评估建设的重要一年，为了帮助广大青年学生深入学习、宣传和贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”理论。我队坚持发扬我校“虚心好德，吃苦耐劳，勇于实践，自觉奉献”的优良传统以及“至诚至博”的.校训。特此，我学院成立暑期社会实践队伍。

一、社会实践项目的主题

走进企业 感知社会 锻炼自我 增加实践

二、社会实践项目的目的、意义

为了让同学们树立正确的就业、择业和创业观念，培养敢于吃苦、勇于创新的精神，提高社会的适应能力，学会规划自己的职业生涯。促进大学生在社会实践中成才.

三、社会实践项目的独到之处或创新之处

能让学生深入社会，了解现在的就业状况，感受挑战，把力量转化为学习动力。提升毕业后竞争实力。

四、立项课题情况

是否有立项课题：□是 □否

课题名称：

完成课题的设想：

五、社会实践团的人员组成情况(主要成员)

领队：

副领队：

六、申报项目所需经费及预算情况

经费预算： 元经费分配情况项目预算金额

七、活动宣传方案及邀请媒体报道情况:

八、活动时间地点及对象:

活动地点和时间地点：

时间：XX年年7月2日——XX年年8月1日

对象：XXXx学生

九、活动组织单位:

XXX学院

暑期社会实践策划书 篇4

2011年暑期社会实践计划

——中南大学赴陕西省眉县齐镇官亭村就猕猴桃产业发展与农民增收致富及新农村区域经济发展的暑期调研团

一、活动名称：

中南大学赴陕西省眉县齐镇官亭村就猕猴桃产业发展与农民增收致富及新农村区域经济发展的暑期调研团

二、活动地点：

陕西省眉县齐镇官亭村

三、活动时间：

2011年暑期7.1—7.20

四、活动意义：

通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备。

暑假三次下乡，是国家和社会青年知识分子进入基层了解社会的良好平台。抓住有利时机参与暑期“三下乡”活动，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，对自己才干的增长干具有十分重要的意义。

通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观和价值观得到进一步强化，认知能力、适应能力和创新能力得到了提高。

五、活动背景：

近年来，国家和社会对农村发展的关注度日益提高，十一五，十二五规划更是加大了对农村建设的资金投入和政策扶持力度，社会主义新农村建设拉开了一个良好的大幕。

猕猴桃是猕猴桃科植物猕猴桃的果实，因其维生素c含量在水果中名列前茅，一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素c需求量的两倍多，被誉为“维c之王”。有一个说法是中国猕猴桃占世界产量的60%，而中国的猕猴桃则主要产在陕西，陕西的猕猴桃有一半则来自眉县。 陕西省眉县齐镇官亭村自上世纪末引进猕猴桃以来，因其营养价值高，亩产量高，市场**高，市场前景好等原因迅速得到了广大农户的青睐。

从最当初得全村几亩，到现在的户均2-3亩，十几年来猕猴桃种植面积席卷全村，发展势头强劲，而以其带动的其他相关产业的发展亦是如火如荼。当地农民收入较前些年有了显著提高，农村面貌有了一定改善。

然而问题还是伴着成果而来。近年来，猕猴桃产业蓬勃发展，许多问题也日益凸出。农户方面，猕猴桃果木病虫害越来越多，土壤板结，果木黄化，品质下降，投入越来越大，尽管猕猴桃效益越来越好，但部分农户却并未脱贫，乡村面貌没有大的改善。

此时，科学全面地认识猕猴桃产业发展尤为重要。了解其在全村农民收入中的地位和作用，了解其对当地经济发展的驱动力和影响，科学制定发展规化。

六、活动目的：

1走进基层，走进农村，了解西方社会。

2见证农民的劳动，体会劳动的艰辛和光荣，增强珍惜劳动成果的认识。

三。了解猕猴桃产业的发展特点和农民经济生活的特点和规律。

4根据我所学所学，我将为当地经济的健康可持续发展提出建议。

5培养团队精神、活动组织能力和社会交往能力。

七、计划要了解的情况：

1该村猕猴桃产业的历史、现状及发展趋势。

2该村猕猴桃的主要销售渠道和方式以及近年来的销售情况。

三。猕猴桃产业与周边村庄相比的优势和核心竞争力。

4农民自己对猕猴桃的了解，包括种植方法、营养价值等。

5猕猴桃栽培方法的科学性及其与科技的结合。

6该村猕猴桃产业配套设施建设现状及未来几年目标，如水利设施。

7该村猕猴桃产业存在的主要问题。

8农民对猕猴桃种植的投入，包括人力和物力。

9近十年来乡村面貌的变化，如住房、生活水平、文化生活等。

10猕猴桃产业收入占全村农民年收入的比重及其变化。

11.乡村中猕猴桃产业带动的其他产业的发展，例如销售**商，司机和运输商。

12村里从事猕猴桃种植的主要人群，以及村里劳动力就业的现状和趋势。

八、活动安排：

（一）.简单划分：

第一阶段：准备阶段。

第二阶段：调查，走访。

第三阶段：整理资料，讨论调查访问结果。

第四阶段： 完成报告。（返校后）

（二）具体情况：

第一阶段：准备阶段。

前期准备：（去之前）

1．确定团队成员及分工，撰写策划书（初稿），并交到院里辅导老师处审校，根据老师意见作适当调整，进而完成策划书。

2联系参加过社会实践学习先进经验的学生。

3.关于要访问的地方部门和机构的详细沟通。

4了解研究对象，请有经验的人指导和改进问卷内容。打印问卷。确定受访对象、人数和人数。根据具体对象设计访谈的主题和内容。

5出发前一周左右，再次与面试者沟通，根据具体情况确定最终日程安排。

后期准备（到目的地后）

1了解和学习当地风俗习惯、基本生活习惯，为融入农村打下基础。

2了解当地农村生活作息特点，确定一天内开展调查的适当时间和地点。

第二阶段：调查，走访。

前两天，全队分为两组，分别由**领队

在熟悉情况并有经验后，将2-3人分成小组。

第三阶段：整理资料，讨论调查访问结果。

他们被分成两组来整理结果。问卷调查由总经理负责，访谈由总经理负责

1对调查结果进行整理、分类，并以统计图表等形式展示，并有必要的文字说明

访谈结果整理归类，

2.根据统计结果，分析数据。

第四阶段：完成报告。

1. 先由***，***起草报告

2. 组内讨论报告内容

3. 将报告与资深人士交流，请求指导。

4最终报告由总经理定稿。

（三）日程简单安排：

七月安全抵达。安排住宿。

7.b 了解周边环境

7.c开展活动

7.e 各自返回家乡

九、财务制度

1住宿、餐饮等消费，在保证安全卫生的情况下，一切都要简化。

2所有活动费用必须经组长批准后方可进行，并凭发票或收据向**财务主管学生报销。财务负责人应当每天公布支出情况，并登记备案。

3. 关于购买活动必需用品，开发票时需注意发票的格式，物品数量，单价要写明。

十、团队纪律及注意事项

1服从集体，团结协作，不搞个人主义，向组长请假。

2．带好防暑降温用品、药品和生活用品，注意安全和身体健康，钱、手机、数码相机等贵重物品和所调研的资料妥善保管。

三。尊重当地人和他们的风俗习惯，在调查过程中要有礼貌，活动结束后要主动表示感谢。

4每个团队成员都应备有自己的活动日志，并每晚召开总结会议。

5．实践活动结束后，应通知实践地，衷心感谢他们所提供的帮助和配合，并将实践成果留给他们一份。 十

一、活动地点简介：

陕西省眉县位于关中平原，秦岭以北，渭河以南。它是宋代关学创始人张载的故乡。近年来，猕猴桃产业发展迅速，成为猕猴桃真正的家园。眉县齐镇官亭村位于北出谷第一镇。地势平坦，环境优雅，四季分明。

12、 成员及分工：（共7人）

队长：副队长：

文秘：财务：

后勤：十

三、指导老师：***

十四、经费预算：

车费：食宿费：

资料费：

其他：总计：

十五、活动可行性：

1．目前，我团队已与当地有关部门取得联系，对方已表示对我们此次实践活动提供支持，并在即将进行的实地实践活动中给予帮助。

2．本次实践活动的地点是团队成员的家乡，对当地的情况比较熟悉，对此次实践活动的顺利开展及团队成员的安全有相对较高的保障。

3．此次实践活动的团队成员各有所长，形成了良好的优势互补效应，并且团队的每位成员对此次实践活动的成功都充满信心，都具有高昂的工作热情。

4．在实地调研活动开展之前，我团队将会组织对所涉及的各方面知识进行学习，确保实践活动的正确性、有效性。

十六、预期成果

1．具体事情具体分析，在活动中针对出现的一些情况及时予以调整活动顺序，对每天的工作及时总结，对一些问题尽可能地在当地予以解决。同时本着学习的态度尽可能地与当地群众学习交流，做一些我们力所能及的事情，展示中南学子风貌，展现中南学子“艰苦朴素勤奋好学”的形象，提高中南大学的知名度。

2．以“受教育、长才干、做贡献”为中心，精心组织，狠抓落实，让每一个队员在实践中接受教育，增长见识，做出贡献，不断提高大学生的自身素质和服务社会的本领，提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

3．返校后，团队成员根据工作任务、自己的切身体会和感受提交个人总结，根据收集到的材料整理分析，团队进行总体总结、归纳、分析，并撰写实践报告。

ps：1.团队成员简介

2.参考调查问卷

暑期社会实践策划书 篇5

今年是改革开放30周年的重大日子，作为团员青年的我们，要用自己的实际行动来庆祝这个重要的节日，同时，为了更好地回顾总结这30年来新农村建设的成果，对农村建设进行广泛的调查研究，从而更好地促进农村建设的进一步发展。

同时，为了更好地在广大市民特别是外来务工人员（农民工）和广大青少年中宣传和普及预防艾滋病、毒品知识、健康生活理念，提高他们对艾滋病、毒品等危害性的认识，增强自我保护和防范能力，切实提高群众生活水平。

为此，湖州团市委、浙江理工大学材料与纺织学院社会实践重点小分队、湖州市禁毒办决定联合启动进行“”实践活动。

一、主办单位

二、承办单位

三、协办单位

四、活动主题关注30年改革农村新变化关爱生命，禁毒防艾，携手你我

五、活动时间年月日--月日

六、活动地点

七、活动内容1、实践活动启动仪式2、调研改革开放30周年来新农村建设成果3、关爱低收入农户青少年4、“禁毒防艾，携手你我”教育志愿活动5、“关注奥运、强健身体”宣传教育活动6、告别晚会

八、具体安排（一）“”实践活动暨大学生暑期实践禁毒防艾宣传教育志愿服务启动仪式活动时间：年月日活动地点：湖州市职业技术学院报告厅活动议程：

（1）主办单位向10支禁毒防艾宣传教育志愿服务小分队授旗（主要分为：防艾宣传、禁毒宣传、计划生育（免费婚检）、视力保护等）；（2）成立“湖州市预防艾滋病宣传教育讲师团”；（3） 主办方向志愿者服务队赠送禁毒防艾宣传教育材料；（4）志愿服务队代表发言；（5）主办单位领导讲话；仪式后，志愿者参加“预防艾滋病”专题培训会。

（二）调研改革开放30周年来新农村建设成果1、走访当地**部门及农村了解改革开放30周年农村经济的发展，特别关于农村基本建设，农民基本收入，农民“看病难，看病贵”等问题，就这些问题采访相关**负责人。

研究和论证新农村地取得发展，了解建设成果和相关发展经验；调查农村基本建设，对农民进行农村变化以及农业，农民生活条件，农村医疗条件，农村社保制度等方面的调查，比较两者的发展模式、管理差异，并将调查所得相关问题反馈给**相关部门，从而更好地促进新农村建设。

2改革开放30年来，许多企业走访当地企业，获得了良好的发展机遇。

在发展的浪潮中，湖州织里童装抓住机遇，开创品牌。

织里童装城以科技推动发展、服务创造价值为企业宗旨，以“推进浙江织里童装市场信息化”为己任，正在不断发展壮大。

参观这些发达企业，可以帮助我们学习知识，感受改革开放带来的春风和温暖。

（三）保护传统文化弘扬材纺精神湖州俗有“丝绸之府,鱼米之乡,文物之邦”之美称。

湖州丝绸历史悠久，47年。

而我校前身就是丝绸工学院，与丝有不解之缘。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，纺织是我校特色学科，同时也是湖州的经济发展的重要支柱。

结合校史，以及湖州的蚕丝文化，调研湖州的蚕丝历史，了解传统文化的变更与发展，通过宣传板、宣传册、以及现场讲解的形式，宣传理工，宣传蚕丝文化，并起到保护传统文化的作用。

（四）关爱低收入农户青少年在当地**部门的帮助下，了解到当地部分低收入农户青少年的相关情况，并前往农户家里对其青少年深入了解，开展关爱行动。

由于低收入农户青少年特殊的生长环境，他们需要更多的关心与温暖，我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径，尽可能多得了解他们，并向他们捐赠

（五）“禁毒防艾，携手你我”教育志愿活动“预防艾滋，珍爱生命” 禁毒防艾教育走进“万名农民工”10支艾滋病宣传教育志愿服务队将分赴乡镇、企业、社区、工地，走进外来务工人员群体，举办10场防艾宣传现场咨询服务活动，深入100家童装企业，服务10000名农民工（外来务工人员），开展艾滋病宣传教育，通过艾滋病知识调查、上门宣传教育、医疗健康服务、科普文化宣传、音响宣传等活动方式，向老他们宣传和普及预防艾滋病知识，从而提高老百姓对艾滋病的危害性的认识，增强自我保护和防范能力。

（重点抓好织里镇、杨家埠、道场乡、八里店镇，娱乐、汽车站等场所）“预防艾滋，珍爱生命” 禁毒防艾教育走进“万名青少年”艾滋病宣传教育志愿服务队分赴各农村、少年宫、社区、青年中心，走进青少年，开展艾滋病宣传教育，举办10场防艾宣传专题（**）讲座，通过艾滋病知识调查、专题讲座、**展览，印发宣传手册等活动形式，宣传和普及预防艾滋病知识，从而提高青少年对艾滋病的危害性的认识，增强自我保护和防范能力。

团市委将免费发放10000册《青少年健康手册》，巡展艾滋病、禁毒、食品安全、青春期教育等科普展板。

（六）“关注奥运，强健身体”宣传教育活动向当地人们宣传奥运知识，特别是绿色奥运，人文奥运，科技奥运的理念，并带领实践队员开展奥运知识的宣讲活动，让更多的人来真正了解奥运，关注奥运。

与当地**机关人员或学生等开展体育活动，进行篮球，乒乓球等体育项目的比赛，真正地做到在实践中宣传奥运，关注奥运，强健身体。

（七）告别晚会十几天的实践活动，已使实践队员与当地的**人员，农民，学生结下了深厚的情谊，为感谢当地**和人们的大力支待，也为了更好地向湖州告别，我们将与当地人们同台演绎，秀出我们大学生的活力与风采，载歌载舞，共庆这段美好的回忆。

九、活动分工（一）湖州团市委、浙江理工大学材料与纺织学院社会实践重点小分队具体负责活动策划、宣传、联系相当部门，具体开展活动。

（二）浙江理工大学材料与纺织学院社会实践重点小分队，湖州市禁毒办具体负责活动宣传所需文稿文字、宣传手册、海报等资料，志愿者相关知识培训及必要保障。

十、活动预算

一、选择题

1在以下桃花结构中，发育成果实的结构是（）

a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2.呼吸的本质是（）

a、 分解有机物，储存能量b.分解有机物，释放能量

c、 合成有机物，储能d。合成有机物，释放能量

三。旱地作物被淹后，要及时排水，主要是促进（）

a、 叶片光合作用b.叶片蒸腾作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

4在农业生产中，作物合理密植主要是为了（）

a、 提高作物b的吸水率，提高土壤无机盐的利用率

c、 改善作物蒸腾作用，提高作物光合作用

5在下面对光合作用原料的描述中，不正确的是（）

a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物质是二氧化碳

c、 二氧化碳和水被用来制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）

a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米

7储存蔬菜和水果以保持低温，这是因为（）

a、 低温，减少细菌性疾病b，温度低，呼吸微弱，有机物消耗少

c、 低温促进了光合作用的积累。d、 温度低，蒸腾作用弱

二、实验**题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4

小时。③ 剪下遮光叶，去掉黑纸。

④ 将刀片放入盛有酒精的小烧杯中，然后放入大烧杯中，用水加热。叶子的颜色逐渐变了

⑤取出叶子并用水冲洗。然后把它放在培养皿里，在叶子上加碘。

⑥ 停一会儿，用水冲洗碘溶液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。

（1）步骤①的作用是

（2）步骤④中酒精的作用是

（3）这个实验说明了

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。

（1） 你的问题是：它会影响叶绿素的产生吗？

（2） 针对你的问题，请假设它对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

a、 取一定量的鲜豆芽，分为两份，放入两个容器中。

b、把甲放在下培养，把乙放在处培养。

（4） 本实验的预期效果是：黄豆芽在a绿中，豆芽在b绿中。

暑期社会实践策划书 篇6

一、 活动背景

1.志愿服务是一种高尚的行为，所体现出的“友谊、感恩、奉献、团结、互助”精神值得我们学习和传承。

2.贵州山区经济落后且当地农户家庭成员较多，负担重。很多父母为减轻家庭负担外出务工导致山区留守儿童增多，且农民对于知识的重要性没有充分的认知，缺乏对孩子的思想教育。

3.由于山村的教学环境和人们的思想落后于时代的发展，导致山区的孩子在学习对于他们自身的重要性和必要性上缺乏了解。所以他们没有明确的学习目标和学习的主动性，又因家庭条件的因素，使大部分孩子中途辍学，走上了打工的道路或者误入人生的歧途。

4.作为从山区走出来的我们，愿意将自己所学的知识和思想分享给山区的孩子，让他们意识到“知识改变命运”的重要性。

5.心系家乡教育，沈阳建筑大学的贵州老乡成立了“爱心志愿者支教协会”，队伍逐渐壮大。协会需要更多有志青年踊跃地参与，注入新生力量，将其作为一项长期活动延续下去，发展家乡教育，服务社会。

二、活动主题

“情系西部教育，奉献青春激情”

本次活动以奉献爱心、心存感恩和回报社会为主题。让在校大学生和社会上的有志青年，响应国家教育部号召，将自己的有限的青春活力投入到无限的西部教育事业中。通过大家的努力，争取让山区的孩子能享受到更加现代化的教育理念和模式，让他们的学业向更好的方向发展。

三、活动意义

1.无私奉献是一种崇高精神，我们作为当代大学生更有义务将其传承。爱心行动将会让更多的人手牵手、心连心，为创造和谐社会而共同努力。

2.常怀一颗感恩的心，感恩家人、感恩家乡、感恩社会，在漫漫人生路上一个铭记感恩、有责任心的人将会实现自己更高尚的人生价值。

3.把新的知识传播给孩子们，拓展他们的视野，培养他们对学习的兴趣，激发他们对生活的热爱，希望对他们未来的生活和学习有所引导和启发。

4.用我们所学的知识回报家乡、服务社会。

5.体验贫困山区的生活，锻炼自我意志，提升自我素质，帮助我们更好的融入社会，体现我们的人生价值。

6.提升当代大学生在社会上的影响力，树立当代大学生的形象。

四、活动内容

(一)课堂教学——寓教于乐，用特殊的方式提高孩子们的素质和思维能力，让他们更加热爱学习、热爱生活。

(二)文艺活动——活动中期在当地举行关于感恩教育的文艺演出活动。

(三)课外活动——利用空余时间，组织孩子们开展一系列的课外活动，让他们在快乐活动的同时能意识到友谊和团队的重要性。

(四)家访活动——安排一定时间进行家访，让支教成员到当地群众中，和他们畅谈对教育的看法，引起家长重视对孩子身心健康的教育。

五、活动流程

(一)、队员招募

1.活动负责人把此次活动进行宣传。

2.在有意愿参加支教活动的人进行前期考察，不合格的人员不予以参加。

3.招募队员的条件有一颗认真而专注的心，无私奉献，责任心，耐心，随和宽容，具有团队精神，不畏困难，吃苦耐劳。

(二)、地区接洽

在团队成立后，我们将通过下面三种途径确定支教的地点：

1.联系在贵州本地就读的大学生志愿者，通过他们为我们提供必要的资料，寻找适合的支教地点。

2.通过团队开会，就各个队员家乡的具体情况，综合考虑，由大家投票确定一个适合支教的地点。

3.通过网上现有的介绍贵州贫困山区的视频和资料，寻找支教地点。

确定支教地点后，我们将在第一时间与当地的相关部门取得联系，向他们提供我们的资料和表明此次活动的目的。征求对方意见后，由他们调配当地学校的工作，同时向我们提供支教路线，并提出建议，有利于我们开展下一步工作。

(三)、细节工作

所有队员讨论决定每部分的细节工作，并作好明确分工。在前期工作准备好后，制定在当地支教期间的具体活动流程。队员各司其职，务必落实所有工作。

(四)、队员培训

各队员根据自身的特长及爱好选择课程并进行相关的培训，明确分工并认真设计课程。

(五)、相关课程

现开设的课程有语文、数学、英语、美术、体育、电影、自然科学和健康教育。现已经做出了各科的教学总体设计。具体细化需与当地实际情况相结合才能开展。

(六)活动实施

所有队员期末结束后在沈阳建筑大学集中，举办一个启动仪式，携带必备物资前往目的地。到达后，若无特殊情况，所有工作按计划进行。

六、组织管理工作

此次活动任务艰巨，关系重大，它代表当代大学生的时代风貌。为了确保此次活动有条不紊的进行，我们成立以下几个小组，以确保各个环节的顺利进行。

1.安全小组：负责团队的安全保障工作。

2.财务小组：负责团队资金的来源及支出情况。

3.信息小组：负责召开会议，及时统计和公布相关信息。

4.讨论小组：协调全队各项工作，使各项工作顺利进行。

一队人员安排

信息小组：

财务小组：

讨论小组：

安全小组：

二队人员安排

信息小组：

财务小组：

讨论小组：

安全小组：

七、财务管理工作

1.本次活动具有义务性，经费主要由爱心人士捐助(志愿者承担一定的费用)。

2.经费主要用于准备前期工作以及购买教学用品。

3.活动财务管理制度：财务小组负责，主要负责人审批，全体成员监督。

4.活动所需经费由财务小组负责人提出计划，全体成员开会审查，主要负责人审批后方可动用经费，财务小组定期向全体成员公开账目表。活动结束后由财务小组内部统计经费的使用情况，由全体成员核查无误后对外公开所有账目。

5.本次活动本着“公开公正，节约高效，规范合理”的原则进行，不得以任何借口使用经费。

八、安全保障工作

活动始终将安全放在第一位。安全小组必须作好一切安全防范工作，考虑所有可能出现的安全问题，提前做好防范措施，保护孩子及支教成员的安全。具体方法如下：

1.到达目的地之前，与当地政府、派出所、医院等取得联系，以便于在紧急情况下能及时求助。

2. 支教成员不能单独行动。若有特殊情况，须向负责人报告，经同意后在有人员陪同下方可行动。

3.各小组成员必须严格遵守国家相关法律法规及当地学校规定，尊重当地民族风情。

4.安全小组在出发前给全队人员进行安全意识培训，提高他们的安全意识和自我保护能力。

5.支教过程中，团队成员要爱护学生，做到“宁愿自己受伤，也要确保孩子无恙”。

6.支教过程中，支教成员必须尊重学生和当地人，不得打骂学生、污言秽语，注重形象。

7.支教队伍中由一名懂医护的同学负责处理出现的病情。

8.对于社会上某些干涉人员，我们要持宽容态度，不能冲动。若其出现过激行为，我们应采取适当措施处理。

9.在支教过程中所有参与活动的人员必须服从安排，若有违反相关规定而造成的一切安全事故责任自负。

九、教学理念

1.教育是改变贫穷落后地区有效的方式之一。为满足当地孩子的教育需求，希望更多的爱心人士参于“关爱孩子，放飞梦想”的爱心活动。

2.教学过程中教授孩子们知识和思维方法，激发孩子们学习主动性，培育他们的人格及广泛的兴趣爱好，使他们德智体全面发展，健康成长。

3.把现代化的教育理念带给山区，让山区的孩子和村民能够接触现代化的气息，和世界接轨。希望通过支教，可以改变当地的教育观念，让更多的孩子完成学业，实现自己的人生梦想。

4.利用课余时间进行家访，给他们带去外界先进的思想，丰富当地山区的文化建设。

5.支教活动结束后，孩子们可以和团队成员保持联系，在以后的学习生活中，我们尽自己最大的能力去帮助他们解决学习生活上的困难。

十、教学目标

1.培养爱国情操。

2.培养感恩和奉献精神。

3.增强团队意识。

4.增强自信心。

5.教授学生学习方法，勤于思考，激发他们的学习兴趣，树立远大目标。

6让家长重视对孩子的思想教育，时刻关心他们的身心成长。

十一、活动总结

所有支教成员在支教过程中应随时记录自己的所看、所想、所感、所悟。教学结束后走访当地群众、学生，了解工作得失，总结教学经验。所有活动结束后每人写一份总结报告，为我们的人生留下一笔财富。作为在校大学生，支教的机会来之不易，这10天我们在边远山区为当地的'教育事业做出了自己的努力，给孩子们带去知识，打开他们的眼界，也完成了自己人生成长过程中的一课。

暑期社会实践策划书 篇7

依照《xxx首批“985工程”建设高等学校人才培养合作与交流协议书》相关内容，九校拟联合举办以同专业本科生为主参加的联合社会实践活动。为切合首届C9暑期学校的“中国传统文化”主题，团委将结合我校社会实践活动实施情况，积极协调，广泛动员，开展联合暑期社会实践活动，有关项目实施方案策划如下：

一、项目开展形式

1、各学校团委积极沟通协调，紧密切合首届C9暑期学校的“中国传统文化”主题，C9高校各组织2个暑期社会实践项目，实践团队规模为20人左右，团队成员由各高校互派，其中组织高校成员为4人，其余8个参与高校成员各2人，社会实践指导教师由各项目组织学校负责安排，每支社会实践团队须在各自指导教师指导下完成。实践结束后，各组织高校为其他参加学生开具社会实践学分证明。

2、我校从“延安红色文化传承及发展调研”、“陕北黄土高原生态环境考察”、“关中民间非物质文化保护与传承”、“地震灾后重建及新农村建设”“陕西周边民俗工艺文化现状调查”等项目中选择2个作为联合暑期社会实践项目。校团委与其他C9高校团委沟通后，有意参加的学生可通过我校2010年社会实践专题网站在线申报项目。

3、以上社会实践项目调查研究的时间为7天。项目完成后，联合团队可将社会实践调研报告等材料上交团委，参与我校社会实践优秀团队、先进个人等荣誉评选，并为其开具相应的.社会实践学分证明。

二、参加学生人数

1、我校向其他8所高校各派出2名学生参与其联合社会实践项目，共计16人。

2、我校联合暑期社会实践项目每个团队规模为24人，其中学生22名（其中在我校选拔学生6名，接收其他高校各2名），指导教师2名。参与联合社会实践的总人数为50人。

三、经费预算

原则上各高校负担各自派出学生往返其他学校所在地的交通及食宿费用，实践活动过程中的公共费用由实践项目组织学校负责。

1、学生派出费用（我校向其他8校各派出2名学生，共16名）

项目

费用

小计

备注

交通费

400元/人

6400元

16名派出学生往返交通费

保险费

10元/人

160元

16名派出学生意外伤害保险

餐饮费

30元/天·人

3360元

实践期按7天计

住宿费

80元/天·人

8960元

实践期按7天计

合计

18880元

2、社会实践公共费用

项目

费用

小计

备注

交通费

12000元/团队

24000元

2支团队租车往返交通费

保险费

10元/人

500元

2支团队各25人计（含指导教师）

宣传费

2000元/团队

4000元

队服、旗帜、喷绘等宣传资料费用

餐饮费

30元/天·人

10500元

实践期按7天计（含指导教师、司机）

住宿费

60元/天·人

21000元

实践期按7天计（含指导教师、司机）

随行记者报道费用

3000元/团队

6000元

随行记者报道、食宿等费用

总结表彰费用

3000元

3000元

活动完成后的总结表彰

合计

69000元

由于我校社会实践经费有限，往年每支普通团队实际报销金额按照其实践业绩评定等级后按不同比例报销交通费用及保险费。为保证联合暑期社会实践活动扎实有效开展，联合暑期社会实践活动经费将申请专项经费，总计8.788万元。

四、其他事宜

联合社会实践暑期来我校期间的住宿、餐饮等相关问题，团委将尽量协调我校相关部门解决。

暑期社会实践策划书 篇8

主题：共建和谐社区共享绿色家园

团队名称：滁州市南谯区凤凰西路社区实践队

实践类别：志愿服务类

专业：外国语学院2011级英语教师二班

指导老师:王敏

2014.5.18

目录一．实践活动名称4

二．实践活动时间和地点4

三．实践活动宗旨4

四．实践活动背景4

五．实践活动的目的及意义5

（一）实践的目的5

（二）实践的意义6

6、 实践活动的前期准备和人员安排6

（一）实践所用设备6

（二）实践活动前期准备6

（三）人员安排7

七．实践内容7

（一）实践具体流程8

（二）实践纪实8

八．成果的宣传与展示8

九.可行性分析10

十．预期实践成果10

十一．经费预算明细10

十二．团队规章及注意事项11

（一） 团队规章11

（二） 注意事项12

十三.团队安全应急预案13

十四.问卷调查附件15

实践策划书正文

一．实践活动名称

以当代学生志愿服务为依托，实践优美的社区环境建设

二．实践活动时间和地点

时间：2014年7月5日至2014年7月11日

地点：滁州市南谯区凤凰西路社区

三．实践活动宗旨

进入新世纪以来，特别是“党的十八大”以来，党和国家在强调经济社会发展的过程中一直致力于和谐社会的建设，明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务。和谐社会强调个人、社会和自然的和谐，这是我们实践的出发点和落脚点。

四．实践活动背景

构建社会主义和谐社区，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大业主的根本利益和共同愿望。要在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中，扎扎实实做好构建社会主义和谐社区的各项工作。实现社会和谐，建设美好社区，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。

根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社区，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

社区是社会的基本单位。没有和谐的社区，就没有和谐的社会。建设和谐社区是落实“****”重要思想、科学发展观和提高党的执政能力的具体体现。只有做好这项工作，“****”重要思想和科学发展观以及党的执政能力，才能真正落到实处。

构建和谐社区是加强城市管理、维护城市社会稳定的重要保障。社区稳定是整个城市稳定的基础。要建设和谐社区，就要通过社区居委会这个社区群众自治组织平台，关心和帮助困难群体，化解各种社会矛盾，维护社区治安，保持社区稳定，这样才能使构建和谐社区落到实处。

构建和谐社区是深化社区建设的迫切需要。社区建设最根本的原则是“以人为本”，而实现社区与社会、人与人、人与自然的和谐发展，必然是社区建设的目标与方向。

五．实践活动的目的及意义

（一）实践的目的

滁州是皖东区域中心城市，国家级“皖江示范区”北翼城市，江淮地区重要的枢纽城市，安徽省东向发展和对接长三角的前沿节点城市。是中国十大特色休闲城市、中国十大安全宜居价值城市、中国科技进步先进城市、国家园林城市。滁州市于2008年4月，开始启动“大滁城”建设。

打造经济繁荣、山川秀美、生态宜居的新滁州。构建和谐小区显得势在必行。通过志愿活动，我们可以保护社区环境，增强人们的环保意识。

希望通过这次实践活动，为构建和谐社区做出贡献。

（二）实践的意义

1通过这次实践活动，为和谐社区建设做出贡献。作为当代大学生，我们应该响应中国共产党和中国共产党的号召。

2.“大滁城”建设是每个滁院学子应踊跃参与的工程。为滁州的发展贡献力量，可以进一步展现滁州学院学生的风采和当代大学生的青春活力。

三。作为大学生活中最后一次暑期社会实践。在这个过程中，我们希望进一步锻炼团队合作和组织协调能力。对我们来说，这既是一次经历，也是一次收获。

6、 实践活动的前期准备和人员安排

（1） 实记事用设备：相机电池录音机横幅记事本笔u盘环保袋

（二）实践活动前期准备：

1团队成员招募：根据团队实践计划向全班招募团队成员。

2召开会议：我们已经召开了两次会议，讨论实践活动的准备和细节，以及实践过程中的安全和注意事项。

我们已经召开了两次会议，讨论实践活动的准备和实践以及实践过程中的安全和注意事项。

6月25日：讨论实践活动细节，讨论实践所需项目，初步预算实践经费。

6月30日：讨论活动流程、时间安排、具体分工、注意事项、安全教育，并继续讨论一些细节。

3、制作环保手册宣传单。

4准备材料（如传单、横幅、相机等）。

5、联系接收单位，务必预约好我们去该社区进行实践的具体时间。

6积极联系电视台、报纸等宣传**宣传我们的做法。

7告知家长，带好物品和急救药品，进一步加强自身安全教育。

（三）人员安排

蒋晓明（组长）：负责各项外联工作，活动前与当地社区沟通，统筹人员安排，主持各种会议和活动。

陶强强：负责实践的宣传和突发事件的处理，确保每个队员的安全。

张永佳：负责信息收集，筛选，整理和支持各种后勤保障工作

杜丽：负责团队成员的出勤和签到，并在练习过程中拍照留念

梁雷雷：负责实践经费的筹集和管理

7．实践内容

（一）实践具体流程

17月5日：组织团队再次开会，强调实践中的注意事项和安全问题，联系实践和地点确定日程

2、7月6号：上午，组队集结，成公交车至实践地，并与社区相关负责人见面，介绍我们的组员和实践目的，下午向该社区社干进一步了解该小区的主要环境问题，晚上整理资料，向亲人和老师报平安

3、7月7号：在小区进行“争创和和谐小区，共享绿色资源”的宣传活动，以海报、横幅、调差问卷的形式展开，并进行资料整理和分析

4、7月8号：采访社区居民，向他们询问在生活中所遇到的环境问题，并给于他们合理化的建议和措施，比如提倡节约用水用电，随手关灯，不要乱扔拉圾，鼓励用购物篮购物等

57月9日至7月10日：自愿参加社区环保活动，如植树、捡垃圾、清理垃圾等

67月11日：总结活动，整理实践报告

（二）实践纪实

1每天结束后，对调查数据进行分类、整理、分析，撰写新闻稿件，发回团委。

2回到学校后，队员们将整合原始数据，通过整理分析，确定个人写作的方向和轮廓**。

八．后期成果的宣传与展示

活动结束后，我们对数据进行了整理和分析，并试图在开学后以各种方式向广大学生展示调查过程的全貌。具体方式如下：

暑期社会实践策划书 篇9

一、实践宗旨

发挥专业特长，服务社会，提大学生自身素养。

二、活动背景和意义

“艰辛如人生，实践长才干”，作为一名大学生，我们最终要走入社会，融入社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。时至六月，又一批的大学生们即将离开学校走向社会，开始他们的工作历程。为提前踏入社会预知社会熟知社会，学会做人做事，也能在自己有限的能力范围内作出一定得进步，学会些课本中学不到的知识，日后踏入社会做出良好的基甸，我们结合了自身专业的特点，选择了园林公司来完成这次的社会实践。通过这次实践，我们将对园林公司有进一步的了解，同时发现我们自身的兴趣所在，提高我们的专业文化知识，为以后的前进道路奠定一个良好的基础。

三、实践阶段安排

（1）活动地点：园林公司

（2）前期准备：20xx年7月1日——20xx年7月10日小组成员已在大学阶段学习了《园林设计初步》、《园林工程制图》等专业理论课，对园林的相关知识有了一定的了解，完成了有关园林建设工程，园林设计等相关课程的学习，并具有一定的社会调查能力和吃苦耐劳的精神。小组成员通过查阅相关资

料，对园林公司有了一定的了解，并结合自身特点，对各个部门

进行了深入的探讨和了解。具体准备情况如下：

1分工明确，强化责任意识。建立好实践计划的流程和记录档案。

2联系公司及资料收集。在老师的帮助下，积极联系相关园林企

业，同时在学校收集相关资料，充分了解园林公司的一些基本情

况和人员要求；

3．有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装

备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作

好充分的预案工作。

4经费预算，落实经费来源。

（3）实践准备及安排

（一）活动准备：

1实践准备：先派人员到考察地点实际考察情况，弄清各个目的地

的.方位，回来后排出具体行程。

2理论准备：搜集整理有关的实习课题及相关资料文献，并学习考

察方法，工作报告的写法，通过相关老师和运用专业知识充实理论

基础。

（二）人员安排：

本活动队伍设立总队长一名，其他人员分别负责其他工作。

总队长：负责本次活动的组织和执行，协调队伍的工作有序进行，保证圆满完成任务。

其他人员负责文件的整理、传达和通知相关事项，协调各组之间的工作。同时每个人都要参与其中，为本次活动做好相关纪录并拍下相关图片供活动结束后的成果展示使用和组员留念。

（4）活动开展20xx年7月12日——20xx年7月22日

1．7月12日：上午，出发抵达目的地，与相关人员进行沟通，熟

悉周边环境。晚上，召开会议，交代次日的任务及安全问题。7月13日——7月20日：进行为期一个星期的园林公司实践。

7月21日：整理相关资料。

7月22日暑期社会实践结束。

2．活动内容

实地进行学习，与园林相关专业人员探讨交流

组讨论形式，结合多方面探讨，得出思考结论。

活动过程中，不断丰富完善自我，整理相关资料，总结心得。

四、成果总结：

1团队日志活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对

次日的活动做好安排。

2个人感悟每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整

理为个人的实践心得。

3调研报告将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以

及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。

4社会影响：汇总各媒体新闻报道。

五、活动预期效果：

此次活动结合学生自身、结合学生所在地域、紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，引导青年学生在社会实践中，提高对社会的认识，不断增强专业的深化意识，加强了学生们专业知识的学习和提高，同时服务社会，了解社会，了解自身行业所需的人才，为将来就业打下坚实的基础，也为同学提供一个可供参考的实例。

六、实践注意事项：

1、遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求

2、活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动

3、遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退

4、队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决

5、在实践过程中实践队队员要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象

6、队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见，虚心向群众学习

7、队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助

8、队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服

10、保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产

11、所有实践队员必须端正工作态度，树立当代大学生应有的健康形象，展示当代大学生良好的精神风貌，严格遵守实践制度，不遵守的成员视情节程度做出警告，严重警告，勒令离队的处罚；被处勒令离队的同学取消参加实践的一切评优资格

暑期社会实践策划书 篇10

一、活动主题：关爱生命，远离地贫

二．活动负责人：

三、活动时间：XX年7月13日至17日

四、活动地点：xx市翠园高中，xx市xx区xx花园城购物中心，xx市第二人民医院

五、活动对象：xx市市民，在校师生，“地贫之家”的地贫患儿

六、活动目的：

1. 宣传防治地中海贫血症，增强市民对地中海贫血症的认识，提高社会对地中海贫血症的关注。

2. 通过宣传，使已婚市民了解婚检和孕检的重要性。

3. 探望地贫患儿，为他们带去社会的一份关怀。

七、活动形式：

1. 由生命启航青年会组织青年志愿者到高中开办讲座，向学生及老师、家长宣传地中海贫血症相关知识

2.志愿者到xx地区购物广场进行宣传活动，派发宣传资料，现场讲解地贫知识

3. 到地贫之家探望地贫患儿，以表演、游戏、赠送礼物的形式为他们带去一份关怀。

八、主办单位：

南方医科大学团委

xx地中海贫血防治协会

九、承办单位：xx省地中海贫血防治协会南方医科大学青年志愿者分会

十、协办单位：南方医科大学学生管理大队团委青年志愿服务队

十一、参加人员：南方医科大学青年志愿者

十二、活动内容：

1. 到xx市翠园高中开办讲座宣传地中海贫血的知识，派发宣传资料，并邀请师生在书签上为地贫患儿写下祝福。

2. 与xx市xxxx花园城购物中心联系，协商宣传地点，以现场宣传的形式向来往市民讲解地贫相关知识，派发宣传资料（三折页等），并邀请市民在书签上为地贫患儿写下祝福。配合xx电视台等媒体会对宣传活动进行报道。

3. 对“地贫之家”的地贫患儿进行探望慰问。

活动前期准备工作：

一、 志愿者报名

总人数：10 –15人（其中男生不少于3人）

要求：

1. 有爱心，清楚认知志愿者的职责。

2. 对宣传活动有自己想法，应变能力强，适应能力强。

3. 口才佳，耐性好，善于与人沟通。

4. 服从指挥，有团队精神，能吃苦耐劳，有工作热情。

5. 愿意自费食宿、车费等非宣传费用。

特殊要求：

1. 能熟练制作视屏（1-2人）。

2. 有才艺者（4人以上，在手工、歌舞表演和其他表演上有特长）。

3. 有联系媒体及赞助人的渠道及能力者优先。

4. 有联系宣传场地（医院、学校、购物中心）渠道及能力者优先。

二、确定此次活动参与人员，制作联系表

三、志愿者培训：

在活动开始前对志愿者进行地中海贫血防治相关知识的培训。包括;

1、知识讲座：联系南方医院医生对志愿者进行知识的系统培训

2、下放相关资料，包括地中海贫血知识资料，在活动中派发的传单内容以及相关知识，通过全面的学习，为活动做好准备

3、通过考核的形式检查培训情况、准备相关文件，

四、活动所需物资及相关物品（见附表）

五、活动前和协会理事取得联系，争取得到理事的协助

六、本次参与人员参加活动布置会议，商讨活动具体事项，发放计划书，告知相关事项。

七、参加协会实践活动大会，明确活动大体框架，领取相关物品，明确活动具体事项

八、确定活动地点选取及地点活动顺序

活动流程：

1. XX年6月20日前 确定人员分组及活动详情，与翠园高中、花园城购物中心、xx市第二人民医院地贫之家联系协商活动事宜，获取相关活动证明。

负责人：黄诗莹、赵梦蓝、张亿欢

2. XX年7月13日 翠园高中进行宣传

3. XX年7月15日 花园城购物中心进行宣传

4. XX年7月17日 到地贫之家探望患儿

具体活动流程：

1月20日以前

活动内容：携带相关文件向相关行政部门或其他单位进行活动的审批

参加人员：3人（暂定）

活动对象：翠园高中、花园城购物中心、xx市第二人民医院

活动目的：获得相关部门对活动的.支持，申请相关审批并获取相关文件证明，接洽活动具体事宜.

宣传活动阶段

活动一、xx市翠园高中地贫宣传

总负责人：黄诗莹

参与者：待定

活动时间：7月13号下午14：00到16：30

活动地点：多媒体教室

活动形式：讲座

活动流程:

14:：00 统一着装，到达翠园高中部门口，清点人数。

14：00 -14：30 各个成员按分配进行准备工作。

14：30 –15：10 举行讲座。

15：10-16：00 志愿者现场答疑，与同学交谈。

16：00-16：30 结束宣传活动，合影，总结，收拾物品，清点人数。

18：30 通讯员确定组员是否全部安全抵达家中。

具体工作：14：00准时到达指定地点集合，明确工作；14：30开始讲座：具体人数与分工待定。摄影与拍照1人

所需物品：传单200，横幅1，绶带约15（按人数定），徽章约15（按人数定）

活动二、花园城购物中心现场地贫知识宣传活动

总负责人：赵梦蓝

参与者： 待定

活动时间：XX年7月15号

活动地点：xx市xxxx花园城购物中心

活动形式：现场咨询，宣传资料派发

活动流程：

14：00 统一着装，到达xx区xx沃尔玛购物中心，清点人数。

14：00 -14：30 按照事前分工布置场地（桌子、帐篷、海报、横幅），分配宣传资料（三折页、书签），宣传人员各自就位，准备开展宣传活动。

14：30 -17：30 开始宣传。分成两组，一组在场地处专门负责接待前来咨询的市民；二组主要负责给路过的市民进行讲解，并派发三折页；三组协助二组人员进行地贫知识讲解，邀请市民为地贫患儿在书签上写下祝福语。

17：30 结束宣传活动，合影，收拾物品，清点人数。

20：00 通讯员确定组员是否全部安全抵达家中。

注：具体分工与人员安排待定

所需物品：海报2张，传单200，横幅1，绶带约15，徽章约15、书签35

活动三、“地贫之家”探望地贫患儿

总负责人：张亿欢

参与者：待定

活动时间：7月17号下午14：00到17：30

活动地点：xx市第二人民医院地贫之家

活动形式：赠送礼物、表演、游戏

活动流程:

14：00 统一着装，到达医院“地贫之家”，清点人数，准备活动所需用具。

14：00 –15：00 与“地贫之家”的负责人了解患儿的情况。与此同时，由其余成员组成的慰问团到各个病房分发礼物、进行慰问。

15：00 -15：30 人员集中，准备表演、游戏活动的场地及用品，等待患儿及其家长的到来。

15：30 -17：30 登台简单表示对患儿的慰问，并由成员合唱一首歌。组织患儿进行集体游戏（游戏过程中，向登台表演的患儿派发小礼物作为奖品）。

17：30 结束活动，与患儿及工作人员合影，收拾物品，清点人员。

20：00 通讯员确定组员是否全部安全抵达家中。

所需物品：书本65，书签65，糖果若干，气球若干，横幅1，绶带约15，徽章约15

答谢阶段

活动内容：进行答谢活动 「1」 「2」 「3」

暑期社会实践策划书 篇11

一、活动背景

20xx多年前，孔子提出大同理想，设计了人类理想社会的基本范式。进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同理想，对其进行现代的诠释，赋予新的时代内容，并努力使之从理想转向实践，把她作为未来社会建设的最终目标，从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案。，孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴意义。伴随中国进入老龄化社会，老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响，就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究（包括农村与城镇老年人生活精神状况做出对比，五保家庭生活与有子女赡养的老人作对比、农村分散供养的五保家庭与敬老院形式集体供养的老人生活做对比等）。

二、活动目的、意义和目标

活动目的：展现大学生良好精神风貌。

活动意义：大学生学有所成回报社会，为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。

活动目标：通过调查研究分析，为国家构建和谐社会提供可实施性参考资料。

三、资源需要

人力资源：

1、在xx需要有接洽的人员，为小组提供食宿服务，联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。

2、主管宣传方面的人员，把照片，资料作出详实的记载；联系好地方报纸，保证宣传力度。

物力资源：需要调查问卷、旗子、帽子、衣服。

四、活动开展

目的地：xx省xx县。

时间：为期三天，一天在砀城敬老院，两天到乡下五保家庭。

1调查问卷形式，回来后统计数据。

2典型事例个别采访的形式。

3给老人送去生活所需。

4带去精神方面的文艺等娱乐。

5跟当地媒体联系，做好协调。

6加工成文字材料，做好最后的总结。