大班重阳节活动方案通用。

为了顺利完成领导分派的任务，那么，现在不妨提前制定相关策划书。策划书即对某个未来的活动或者事件进行系统规划，如何抓住写好策划书的重点呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“大班重阳节活动方案通用”，希望能为你提供更多的参考。

大班重阳节活动方案 篇1

活动名称：综合课程《重阳节》

活动领域：综合课程

适宜年龄：5-6岁

执教教师：汪浩

活动目标：

1感受中国传统节日，感受节日的快乐，热爱老人。

2农历九月初九是重阳节。了解重阳节的文化习俗，尝试画出不同图案的爱心卡片，表达对老人的关爱。

三。能绘制爱心卡图案，在养老院为老人表演。

活动准备：

爱心卡片，彩色笔和重阳节的一些材料

活动过程：

一、了解重阳节的由来

你知道今天是什么节日吗？

重阳节、老人节。

2你知道重阳节的起源吗？有哪些文化习俗？

重阳节的习俗很多，形式各异，但都体现了人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。带着这两个问题，让我们看一段短片。

三。引导孩子们讲重阳节的习俗。

登高、喝菊花酒、赏菊花、插山茱萸等。

二、制**心卡片

1告诉我你喜欢作什么样的图案。

不同的图案---菊花、爱心

给家里的爷爷奶奶写祝福语（有的孩子会写简单的词，有的需要老师的指导）

涂上不同的颜色---红的、黄的等等

2.回家将卡片送给爷爷奶奶

回家做一件或多件事来尊重老人。

3、 社会实践——养老院的绩效

通过社会实践，到敬老院为老人表演节目，让孩子们真正体会到社会对老人的关怀，懂得尊重和爱护老人。

大班重阳节活动方案 篇2

一、活动目标：

1知道九月九日是中国的重阳节，了解重阳节的相关知识。

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

三。从小培养孩子敬老爱老的美德。

二、活动时间： 下午3：00——4：00

3，参加人员：大班所有师生

4，活动准备：折纸，鲜花和祖父母的各种礼物。

五、活动流程

110月8日上午，大队全体教师开会讨论活动形式。

210月12日下午，每各班都举行了重阳节的座谈会

3、10月15日开展了“红花献给爷爷奶奶”“说一句祝贺的话”“亲手剥糖给爷爷奶奶吃”的活动。

4老年人服务：叩背、按摩、给老人唱歌、给老人送礼等。

5手工制作贺卡、花环、千纸鹤代表长寿，并送给祖父母；

春蕾幼儿园大班“九九重阳节”活动方案

时间：20xx年10月10日

活动地点：幼儿园多功能室

授课人：董佩

设计意图：(重阳节)

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。

而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

同时，也让老人们为孩子的成长进步感到欣慰和自豪。

活动目标：

1知道九月九日是中国的重阳节，了解重阳节的相关知识。

2激发孩子对老人的尊重，表达对老人的爱。

三。从小培养孩子敬老爱老的美德。

重阳节活动：幼儿园大班“九九重阳节”活动方案重阳节活动：幼儿园大班“九九重阳节”活动方案

活动准备：

1孩子们通过收集资料了解重阳节的相关知识

2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

三。在本班老师的指导下做些小礼物

4、老人自备开口上衣和鞋子一双

5、糖果若干

活动过程：

1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

2老人进入活动室后，由老师事先安排的孩子为爷爷奶奶搬椅子，请老人坐下。

3、幼儿为老人表演节目

4、请老人与幼儿一起看段**

(1)请老人谈谈自己的感受;

(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?

5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

师：“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。

”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

重阳节活动：幼儿园大班“九九重阳节”活动方案活动方案

6互动游戏：每位爷爷奶奶在身边放一个包，请帮他们穿衣穿鞋。

师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋!

爷爷奶奶享受这一刻，其实我们的宝宝已经在您的呵护下悄然长大了！

7、幼儿给老人送上小礼品(**-爱的奉献)

结束活动：全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》

伸或动：让家长放开手，让孩子回家后做力所能及的事，为他们创造一些锻炼的机会。

大班重阳节活动方案 篇3

重阳节是我国的传统节日之一，通常在每年的九月初九这一天庆祝。在这一天，人们会登高远望，赏菊赋诗，享受团圆和尊重长辈等传统习俗。大班是孩子接受传统文化的重要阶段，因此，我计划开展一次以“重阳节”为主题的活动，希望孩子们能够了解和体验这个节日。

活动名称：大班重阳节活动方案及反思

活动目标：

1. 知道重阳节是中国传统的节日，知道重阳节的习俗。

2. 能够用自己的语言描述重阳节的活动。

3. 能够参与重阳节的庆祝活动，感受节日的欢乐氛围。

活动准备：

1. 物质准备：菊花、彩笔、纸、剪刀、颜料等。

2. 经验准备：大班孩子对重阳节有所了解，知道重阳节的习俗。

活动过程：

1. 导入：引入重阳节的概念，通过图片、视频等形式向孩子们介绍重阳节的历史和文化背景。

2. 讨论：孩子们分组讨论重阳节的习俗，引导孩子们用自己的语言描述。

3. 创作：引导孩子们用彩笔或颜料画一幅关于重阳节的画，或者制作一个关于重阳节的小手工制作。

4. 表演：孩子们进行表演，展示重阳节的习俗。

5. 总结：总结活动，向孩子们展示重阳节的美丽和欢乐。

活动反思：

通过这次重阳节活动，我意识到孩子们对于传统文化的认知和理解需要从小开始，需要在日常生活中慢慢积累。活动中，我通过图片、视频等形式向孩子们介绍了重阳节的历史和文化背景，但是孩子们对于这些信息的理解还需要进一步拓展。在创作环节，孩子们需要发挥自己的想象力和创造力，这需要一定的技术支持，因此，我在以后的活动中可以引入一些科技手段，让孩子们在创作过程中更加发挥自己的想象力。在表演环节，孩子们需要表现出自己的情感和态度，因此，我在以后的活动中可以引导孩子们通过表演来表达自己的情感和态度。

大班重阳节活动方案 篇4

重阳节活动活动目标：

1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人

2体验愉快、快乐的活动氛围，鼓励孩子积极参与集体活动

重阳节活动活动流程：

1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶你们好亲爱的小朋友你们知道今天节日?(重阳节)对了就是敬老节是爷爷、奶奶的节日我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”那么你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?

我们先给爷爷奶奶唱首歌吧

2、集体表演歌曲“好娃娃”

3、游戏：“夹球走走”

重阳节活动玩法：用身体各环节夹球向前走，谁的球夹得多

4、表演：幼儿歌舞

5、游戏：“蒙眼走步”

玩法：遮住奶奶或祖父的眼睛，在圈子里走三分钟，看看谁能留在圈子里

6、幼儿歌舞3e文档频道

7、游戏：抢椅子

8、早操表演

9、游戏：传球

10、集体：“包馄饨”

鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包幼儿喂爷爷、奶奶吃

11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶亲爱的小朋友今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午你们高兴?爷爷奶奶更高兴呢现在让我们把鲜花送给他们(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)

大班xx重阳节活动方案二

一、幼儿发展目标与主要内容：

1我知道重阳节的基本习俗，我愿意和爷爷奶奶一起过节

2激发孩子敬老爱老的情感，增进亲子关系

活动准备：鼓、花球、节日气氛教室、橘子、重阳糕点、儿童作品

三、活动过程：

一.介绍重阳节

(1)老师引出重阳节主题师：?

(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是来的?我们的爷爷奶奶本领都很大的我们请他们来告诉我们好?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗

注：如果不够详细，老师可以补充介绍

二.幼儿表演环节

师：?*歌曲：“我上幼儿园”*律动：“我的小手”*歌表演：“小猪吃的饱饱”*儿歌：“拍皮球”*歌表演：“两只老虎“三.互动环节

(1)击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓当鼓声停止时花球落在个小朋友手里个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目游戏反复进行

(2)小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上一步一步往前走看一队先走到终点先到终点的那一队为胜游戏可反复进行

(3)剥橘子师：

(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕交流一下品种、味道等并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕

(5)赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的粘贴的剪的等作品送给自己的爷爷奶奶让他们看到自己的本领认识到我们在长大

四.活动结束

大班重阳节活动方案 篇5

一、活动目标

(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感 。

二、活动准备：

1通知爷爷奶奶、爷爷奶奶到班上参加重阳节亲子活动；

2写一个欢迎标语贴在课堂上；

3、准备重阳糕

4、准备好给爷爷奶奶的礼物

5、**：《感恩的心》。

6、重阳节调查表

三、活动过程：

（一）活动主持：各班教师

（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师

（3） 时间：2015年10月25日

（四）活动地点：各班教室

1、爷爷奶奶入坐。

2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ？

三。为爷爷奶奶庆祝节日，所有的孩子祝爷爷奶奶节日快乐；

4、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》并做相应的动作。

5听爷爷奶奶讲过去的故事：孩子的爷爷讲故事。

6、宝宝亲亲爷爷奶奶。

7玩游戏、踩大脚、打鼓撒花、美食分享活动（孩子给爷爷奶奶剥橘子）；

8节目表演：（儿童故事、儿童歌舞等）；

9、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

10、**感恩的心活动结束。

2015.10.25

大班重阳节活动方案 篇6

重阳节是中国的传统节日之一，通常在每年的九月初九日庆祝。为了让孩子们更好地了解和体验这个节日，我设计了一个大班重阳节活动方案，包括：

1. 主题墙：通过制作重阳节主题的墙画，让孩子们了解重阳节的历史、习俗和意义。

2. 重阳节游戏：设计了一些重阳节的游戏，如踩高脚、三脚架、找不同等，让孩子们在游戏中体验和感受重阳节的乐趣。

3. 手工制作：通过制作重阳节的主题手工艺品，让孩子们更深入地了解和体验节日的意义。

4. 家庭分享：邀请孩子们邀请家人一起参加重阳节的活动，一起制作手工艺品、分享美食等，让孩子们感受到家庭的温暖和团结。

下面是我对这个活动的反思：

1. 活动设计充分考虑了大班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，通过有趣的游戏和手工制作活动，让孩子们在愉悦的氛围中了解和体验节日。

2. 活动过程中，我注意到孩子们对于重阳节的了解和体验还不够深入，因此在接下来的活动中，我计划加强对于节日的历史、习俗和意义的教育，让孩子们更加全面地了解和体验节日。

3. 活动最后，我邀请孩子们邀请家人一起参加重阳节的活动，也让孩子们感受到家庭的温暖和团结。但我也意识到，在这个活动中，需要更多地关注孩子们的安全问题，确保孩子们在活动中能够安全地完成活动。

通过这个重阳节活动，我不仅让孩子们了解了和体验了重阳节，也增强了孩子们的家庭意识和团结意识。但在未来的活动中，我还需要不断地进行反思和改进，确保活动能够更好地满足孩子们的需求和兴趣。