风筝节活动方案
发布时间：2026-01-24风筝节活动方案(优选17篇)。
● 风筝节活动方案
星期二，是我们一年一度的风筝节，在风筝节上我们要举行英华小学第二十七届风筝比赛。
在风筝比赛上，只听一声哨响，五颜六色的风筝就布满天空，有在空中飞舞的猴子，有展翅高飞的雄鹰，有在空中忽上忽下的KT猫，有威风禀禀的大令……其中有一条黑白相间的热带鱼，它在天空中游啊游，游啊游，显得无忧无虑。这时，有一只绿色KT猫来挑衅热带鱼，可绿色KT猫的边刚碰到热带鱼的边就掉的地上了。可KT猫不甘心让热带鱼赢，又摇动着飞了起来。这真是一场激烈的比赛呀。我正看着比赛，听到同学们的叹气声，原来是一只红色的蝙蝠挂在了柳树上，唉，真是可惜呀，如果不是挂在树上，说不定还能得个奖状呢。
我喜欢学校的风筝节，但更喜欢五颜六色的风筝，激烈的比赛。
● 风筝节活动方案
活动名称：放飞风筝 放飞梦想
活动目标：
1、春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，让孩子充分享受自己动手制作风筝的乐趣，感受春天的到来。在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。
2、通过活动，让幼儿学习与风筝相关的故事、诗歌，了解中华民族的传统文化，丰富幼儿的生活经验。 活动对象：幼儿园全体老师、家长和小朋友
活动时间：20xx年4月11日——13日（樊城园4月11日上午8：45—12:00大班、学前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城园4月13日上午8：45—12:00）。
活动流程及内容：
活动时间、活动名称、活动内容、参与人员、活动准备：
8:45-9:00 集中全体家长幼儿 樊城园到诸葛亮广场集合、签到、排队。襄城园在本园操场集合、签到、排队。幼儿、家长早餐自理。 老师及到场家长与孩子 签到本、笔、 暖场音乐 。
9:00-9:10
相见欢 1、园长讲话；2、活动主持人宣布开场并介绍参与活动的班级及带队老师；介绍活动过程及玩法。 全体 热闹的开场音乐，话筒，音响设备，各班班牌等
9:10-9:40 风筝好有趣 1、幼儿家长在老师的带领下进行集体午表演（2一3个）。2、风筝文化有奖竞答。 全体 话筒、音响、视频、设备、必要的道具
9:40-9:50 活动准备 各班老师给幼儿、家长发风筝材料包、颜料、笔画抹布 全体 风筝材料包颜料、笔、画、抹布，每家－块地垫。
9:50-10:40 巧手风筝DIY 1、亲子共同设计、绘画独具创意的风筝。2、评选“最佳设计奖”。 各家庭 风筝材料包颜料、笔、画、抹布，每家－块地垫。
10:40-11:00 休息 收拾现场环境，上洗手间，喝水等，请家长为自己的孩子带足温开水。 各班级家长及小朋友 垃圾桶
11:00-12:00 放飞风筝 樊城园在活动现场、襄城园西门桥广场放飞风筝。 全体
12:00-12:30 午餐 幼儿园给每位幼儿准备一分午点（牛奶、鸡蛋、蛋糕）。家长餐点、茶水自备。活动结束后樊城园由家长将幼儿送回幼儿园交到老师手中。襄城园由家长将孩子带回家。 全体 午餐
● 风筝节活动方案
——杜连意
星期三是风筝节。上午第四节课，姚老师带着我们去操场上放风筝。
我们牵着心爱的风筝，一蹦一跳地来到了操场上。瞧，天上已经有不少风筝了！我赶紧理了理风筝线。风猛烈地摇着棵棵大树小树，趁现在，我的风筝，快起飞吧！我左手高举风筝，右手拉着风筝线的转轴，围着跑道疯跑起来。接着左手一松——我的风筝飞得比树还要高！我兴奋极了，不停地放线放线。不料，风筝线太长了，可怜的风筝一头便栽到了树上。
我又扯又拉又收线，风筝终于被救出来了。哈哈，完好无损！我牵着风筝，拉着它走了一会儿。休息完毕后，我又迈着大步，跑着把它送上了天。我正跑得欢，突然从背后吹来一阵风。我一时没准备好，束手无策，只能无可奈何继续跑，一边跑一边放线。没想到，它竟然稳稳地飘在了空中。我抬头望，只见蓝天映着我的那只风筝。
我一边走一边仰头望着我的风筝。如果一只风筝承载着一份希望，那么这无边的天空载着多少美好的梦想呢？
● 风筝节活动方案
时间：3月26日-3月30日
（二）、奇思妙想画风筝——多彩的“风筝节”
每班办一期以“风筝”为主题的黑板报。（3月26—3月30日）
各班可上网购买空白风筝，利用所学知识，发挥想象，在风筝上dty，如画上“笑脸”、 “米奇头”等。风筝画完成后，每各班都会向团委推荐优秀作品进行评选。分美术专业组和非专业组选出一等奖1名（加班级操行分7分），二等奖3名（各加班级操行分5分），三等奖5名（各加班级操行分3分），优秀奖若干名，（各加班级操行分2分），参与但未获奖班级各加1分。
对参与积极的班级授予团体奖，共3名（各加操行分3分），对获奖学生给予物质奖励。
时间：3月26日至4月13日，4月16日和4月17日进行最终评选，4月18日颁奖。
（三）、天高云淡放风筝——舞动的“风筝节”
在4月18日下午团委组织盛大的风筝展示及放飞仪式，在仪式上由学生展示获奖的风筝绘画作品，还将邀请荆州本地放风筝、做风筝的高人张学武等人现场表演，放飞“中国龙”、“盘鹰”风筝等。仪式结束后，各班同学将自己制作的风筝自由放飞。
时间：4月18日（如遇天气变化，活动将延期。）
（四）、情思悠悠忆风筝——“记忆”的风筝节（征文大赛）
每位同学把亲身经历的风筝节的体会和感受，用优美的文字描绘下来。每班推荐3—5篇优秀文章，参加风筝节的“征文比赛”。征文大赛评出一等奖1名（加班级操行分7分），二等奖3名（各加班级操行分5分），三等奖5名（各加班级操行分3分），优秀奖若干名，（各加班级操行分2分），参与但未获奖班级各加1分。
对参与积极的班级授予团体奖，共3名（各加操行分3分），对获奖学生给予物质奖励。
时间：4月25日-4月27日，奖励30。
校团委2012年3月22日
● 风筝节活动方案
四、 宣传时间
2月12日—3月9日
1校园宣传：海报（2月18日定稿张贴）；班级宣传(2月17日至3月9日)
2对外宣传：朋友推荐；**通知；
五、 活动地点
活动地点:三圣花乡·花乡农居
（成都国际花卉市场对面，许燎源博物馆旁，56路公交车直大）
活动区宽敞，距卫生间50米以内。卫生间可容纳男女7人，并有两个洗手盆。
六、 活动经费预算
(一)预计报名人数（100人）*每人报名费用（95元）＝合计费用：9500元；
(二)预计支出费用:车费+保险(500)+食物和用具（2800）+奖品（500）＝4000+元
（三）预计盈利3000+元
车费：以去年做参考待定
保险：平安保险国内旅游自驾游保险会员**4.5元*100（人数）=450元
s系列奖：一等奖**杯：7.2元*20（人数）+2元（运费）=146元
第二名：**笔记本：3.57元*20（人数）+10元（运费）=81.4元
第三名：圆珠笔：1.25元*10（人数）+12元（运费）=24.5元
第四个水晶宝宝：0.5元*10（人数）=5元
乔登币0.3元*200（张数）=60元
食具：卷帘寿司：8.56元*10=85.6元
紫菜：22*10=220元
沙拉：12.96*30=388.8元
各种当季水果蔬菜700元左右
米饭：可让老师们带。
由各带队老师准备5-8人份的米饭（1斤半左右）——熟的，并用保鲜袋包装好，为避免高温导致塑料变形产生有害物质，务必将米饭凉至温热再进行打包。）
活动器材：白瓷7元*100=700元
水粉颜料1元*100=100元
活动道具的购买：选择5种不同的白色陶瓷购买，每种白色陶瓷20件，共100件。
在购买时，如果卖家赠送水粉颜料，可以减少购买量。
各t加减分预算：（5+12*2）*5=145元
应急设备预算：酒精5.5元*1
棉签 2元*1
创可贴 9.9元*1
医疗胶带 2.5元*2
绷带 2元*2
纱布 0.8元*5
风油精 1.3元*2
解暑药 9.9元*1
米奇家里有一个简单的药盒可以用
七、 活动内容
s系列t系列以沙画竞赛为主。
s系列和t系列的学生根据报名人数分为两组，每组与一名领队老师配对。
游戏活动
s系列50米接力竞赛。
t系列亲子赶球
自制野餐食物日本寿司
蔬菜水果沙拉（配食），由食物负责人以及物品负责人提前做好，在完成日本寿司制作之后并开始用餐时，将蔬菜水果沙拉进行平均分配并交给带队老师让学生食用。
(一)、合作任务项
任务要求：
s系列t系列创意沙画制作
1学生们按小组被安排成u形。主持人宣布活动要求，负责材料的老师负责团队
在那里获得平等的生产材料。 学生可以充分想象地制作沙画。
2、每人一句英文描述沙画。
3、最美沙画评选。
4最美创意沙画获一、二、三等奖。
任务所需材料：
1、白色陶瓷及上色材料
2、奖品：
3、户外话筒音响；两个小蜜蜂；
学生需带物品：
1采购产品乔丹美国袋，报纸，垃圾袋，腰带；
2主持人负责：解释任务项的要求；煽动积极性；激发创造力；计时；安排评委统分；统计名次；
（二）游戏环节
150米接力赛（s系列）
游戏要求：
1、s系列每组按纵向排列，每组正前方50米处插一乔登美语的旗帜。
2.在计时赛中，每组一名成员退出比赛。 当他到达旗帜时，他应该绕过旗帜并返回并将接力棒交给第二名成员，以此类推。耗时最少的组获胜。
分组情况：按带队老师分组。
所需物品：旗帜、计时器、警棍、约旦硬币
比赛现场监督裁判员：每位领队老师，对比赛过程进行计时。
游戏主持人要求：讲解规则，；发奖到带队老师
游戏时间登记，评分员。
活动奖励：第一名**杯子；第二名：**笔记本；第三名：**圆珠笔；第四名水晶宝宝；
2、亲子赶球竞赛（t系列）
游戏要求：
1、家长和小朋友两两分组进行比赛，每组正前方30米处竖
置一篮筐。
2家长和学生应该用红领巾或红丝带将双手绑在一起，并使用驾驶杆
把球投进篮下，花最少时间的家长和学生获胜。
游戏的现场监督裁判。
游戏主持人要求：讲解规则，奖励
游戏时间登记，评分员
。奖励：第一个**杯；第二名：**笔记本；
比赛彩排时间：3月6日（周四）
（三）野餐环节
自助餐环节要求：1、所有集合做活动的场所，按之前的位置集合；
2食物由我们的老师分发，食物分享在主人的领导下开始；
三。不要乱扔垃圾或食物；不可用手乱抓；凡表现差者扣乔登币；
4、 若用餐期间，那组的小朋友表现优异每人可获得1张乔登币；按t班，s班各评一组；
5用餐完毕，现场结束后，主持人将发放乔登硬币；
6、 洗手方案：1、可由各组带队老师分时分组到卫生间排队洗手。
2为了减少**，可以准备一次性手套和湿纸巾给孩子们洗手。
自助餐菜单：
主菜单2个选项1:1，自制日本寿司2个，自制蔬菜或水果沙拉
配菜：时令水果、可乐、雪碧、果汁、葡萄干、爆米花、糖果等；
3月13日，策划人培训如何制作日本寿司
野餐用品：食物篮、纸杯、垃圾袋、一次性手套、报纸。
（4）活动结束乘车返校
17： 乘车回学校，在好家乡前的广场集合
17： 10-17:20主持人介绍
17： 让家长和老师签个字
备注：1、若有提前离开的小朋友，有家长陪同可以直接签离带走，无家长陪同的带队老师应与家长取得联系，
经家长同意方可让小朋友独自离开。
2.在3月8日之前完成登记和退房**，并及时将其分发给个人t。
八、 活动流程
a、 学校师生将于13:00在学校集合，领队老师带领他们分组到等候点。13：15上车；13：20出发前往目的地。
112点45分，领队的老师在每个教室等学生。
2前台老师引到学生在教室里等候。
三。学生进入教室后，老师会签到。楼上的老师将安排现场控制并依次签到组
下楼。4、签到完毕的组，由有带队老师带领至好家乡前集合整队，再由安全负责人之一的引领上车。
5、应提前在好家乡前等候。
b、 13:45到达现场后（10分钟内分组安排现场），按安排安排场地，等待主持人讲解比赛规则。
c、 13:55，主持人开始计时，讲解全场纪律和要求；
d、 14:05-16:00现场活动；
e、 16：30整理现场；10分钟拍照留恋；
f、 16点40分，全队集合，等待主持人宣布获奖者。
g、 16:50在候车点集合，等车回学校。
i、 17:10到学校，等家长来接。（如无特殊情况，家长应到约旦接孩子）
j、 18：00各t整理好物品即可下班。
k、 活动结束。
九、 活动之比赛规则及要求
1到达现场后，迅速整理所需物品；
2必须在划定的活动范围内完成任务，超出范围的整顿、取消资格、奖励。同时扣除10张星券。
3.现场学生不得随意跑，打，摘桃花或树枝，随意爬或摇动树干；违反规定者将被取消资格。情节严重的，通知家长带走；
4在活动过程中，表现优异的团队将获得奖券，最佳团队将获得相应的明星门票奖。
十、 活动分配和人员安排
宣传1、2月18日前海报定稿制作。
● 风筝节活动方案
小学作文频道小编[天然淡雅香]今天给大家整理了《风筝节》的优秀作文，这篇风筝节共有800字，是一篇很优秀的原创作文，这篇风筝节很值得大家参考和学习。
一年一度的风筝节马上就开始了，选手们（包括我）拿着自己心爱的风筝，兴高采烈的来到操场，期待着开始比赛。
终于，在大家的期待下迎来了比赛，助手们把风筝扔向空中任由他们在空中飞舞，看，天空都被五彩缤纷的风筝笼罩了，风筝为天空点缀了许多色彩。但好景不长，我们跑到一半，风筝就落了下来。我的风筝是美丽的花蝴蝶，虽然曾经骄傲的在高空翱翔，可如今却和“美人鱼”的尾巴绞在了一起，我想过放弃，可无意中看见了一只风筝越飞越高，独霸天空，我很不服气，心想：你的风筝飞的高，我的也行。此时，我的风筝也已经从美人鱼的尾巴中“逃”了出来，他仿佛也懂我的心思，慢慢地飞上蓝天，其它人也用心放起了风筝，大家的风筝带着大家地期盼在空中自由地嬉戏，我的风筝不一会儿就成空中之王了，选手们仰着头，眯着眼努力寻找着自己风筝的身影，风筝守卫着蓝天，而我们则黙黙地注视着风筝，这一天，让我们将烦恼丢掉把压力甩开，迎来的只有快乐和友谊，再也不会有学习地束缚，让我们和风筝一起奔跑，这美好的一刻属于我们，让时间停住吧！就停在这一段美好的时光中，风儿轻吻着我们的脸，风筝在空中守卫着世界，但这一切美好的时光过去了，风筝节结束了。
虽然这美好的时光总是短暂，但它却深深地印在我脑海中。
四年级:lkjhggf
● 风筝节活动方案
活动地点：按电话通知地点。
活动流程：
1、上午8:30，下午2:30锦程学校集合。免费发放风筝。
2、讲解活动流程。
3、亲子风筝手绘。手绘结束后到现场活动组织处对作品拍照留影，学校会进行手绘成果比赛。
4、风筝放飞。分8组，每组5人，进行放飞比赛。每组选出一位选手进行放飞决赛。
5、参加决赛家庭如需放飞大风筝可现场购买或自行准备。
6、亲子游戏活动，合影结束。
7、家长必须全程陪同，负责孩子安全。
注意：请家长自备手套，以免风筝线割伤孩子的手。
● 风筝节活动方案
“东方童”风筝节活动开始报名啦--
活动类型: 手绘风筝
开始时间：2016年4月20日14:00
活动地点:
已报名人数:
报名截止时间：2016年4月19日16:30
蝴蝶翩翩起舞，雄鹰傲视天空，美丽的春天已经悄悄地来到我们身边。在这阳光明媚的季节里东方童民族艺术教育呼市校区手绘“风筝节”即将举行，大朋友、小朋友们，快快加入我们的手绘队伍吧！来展示你们的绘画风采！！！
【活动时间】：2016年4月20日14:00
【活动类型】：亲子互动手绘风筝
【活动地点】：
【集合时间】：4月20日13:20，
【活动对象】：年龄(5-12)，大朋友、小朋友都可以参加，亲子可以以家庭为单位参加
【活动内容】：
1） 到达东方童校区后，学员将收到号码和统一的邀请函
2） 把风筝拿到指定的数字表进行手绘活动。
3） 工作完成后，交给工作人员进行比较。
4）评比后进行现场颁奖
【奖项设置】：
比赛活动分为两部分，一部分是现场评审，另一部分是最终评审（决赛也可以通过互联网以微信投票的形式进行）；
所有参赛者均可参加三个东方儿童民族艺术教育体验班
奖项设置为：①、绘画奖5名；②、人气奖5名；③、创意奖5名；
奖项设置：绘画奖：杯（东方儿童最佳绘画奖）水彩笔筒
人气奖：cup（东方儿童最佳人气奖）水彩笔筒
创意奖：cup（东方儿童杯最佳创意奖）水彩笔筒
领奖时间一律是统一时间：
总决赛评比属于所有获奖者的二次评比，也就是总决赛性质的比赛，由网上投票系统筛选出绘画奖、人气奖、创意奖各一名。
总决赛评比的奖项设置：
最佳绘画奖1：东方儿童风筝节diy总决赛词，价值千元的精美礼品
最佳人气奖1：东方儿童风筝节diy总决赛词，价值千元的精美礼品
最佳创意奖1：东方儿童风筝节diy总决赛词，价值千元的精美礼品
【注意事项】：
1、所有参加风筝绘画活动那个的家长和孩子需要有东方童的邀请券，所有参加活动的孩子都需要有家长一边陪同。
2自带作画工具（如油条、水彩笔、铅笔擦、粗笔、荧光笔等），并为东方儿童民族美术教育提供风筝。
● 风筝节活动方案
正值春风宜人之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。
活动时间：
以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。
在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳参与奖”、“最佳表演奖”等奖项的评选。
可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。
主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。
主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加“放飞心情，放飞梦想”亲子放风筝游园活动！（准备早操活动）
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我们不光要做早操，我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起开心寻宝和放风筝。
主持人：首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位到公园按照寻宝图，开心寻宝，之后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！我们一起欢迎第一组家庭。掌声——开始第一个环节。
活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。
园所根据实际情况分班级到公园寻宝。
1组苗苗班、花朵二班；2组豆豆班、花朵一班；3组花朵五班；4组花朵三、四班。
把找到的宝签交给教师，分发礼物，注意保证环境干净整洁。
全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。1组豆豆班、花朵一班；2组苗苗班、花朵二班；3组花朵三、四班；4组花朵五班。
活动结束：
主持人上场，宣布今天获奖的家庭。主持人：今天我们的爸爸妈妈和小朋友带来了好多漂亮的风筝呢！那么多漂亮的风筝，把天空都扮美了呢！我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐，开开心心！大朋友小朋友们，再见！
安全保卫：
组织家长签好姓名电话，排在本班队伍后，统一到江边活动。带队：各班班主任（队伍前）志愿者（队伍后）
要求：各班幼儿教师服装整齐，按顺序排好队，统一到江边活动。
活动要求：
分组进行放风筝及寻宝活动，各班教师要认真负责本班纪律安全等，要求家长看护好自己的孩子，活动期间注意听从指挥，在等候区观看；9：00—10：00三四五班组织游戏活动，照相等。
参加完寻宝活动的幼儿要在家长教师的带领下排队到奖品组兑换相应的奖品，不要私自去兑换或调换，要避免拥挤发生危险。
马来西亚人喜欢放风筝，可以追溯到几个世纪以前，据说是为了向稻神致意。有这样一个传说：在很久以前，有个穷庄稼汉在田里遇到一个迷路的女孩，他把女孩领回家，悉心抚养，女孩越长越漂亮，他和乡亲们的收成也越来越好。谁知他老婆起了妒忌之心，把女孩赶出了家门，从此，村子里庄稼的收成就越来越坏了。原来，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告诉他，必须做一个漂亮的东西，放到空中稻神之处，向她表示忏悔。这庄稼汉便做了风筝。随着风筝的升空，人们的日子又富裕了起来。
马来西亚风筝的长度一般在一米到二米之间，宽与长相仿。风筝的制作相当讲究。首先挑选面向东方生长的竹子，据说这能保证太阳神始终附在风筝上伴随你度过一生。
马来西亚风筝的形状有鱼、鹰、猫、鹦鹉等，然而人们最喜欢的却是月亮风筝。月亮风筝因形似月牙而得名，这种风筝有的像鸟、有的像鱼，但都不失月牙形的特点。在正式的官方场合，马来姑娘常常手执精心制作、图形优美的月亮风筝迎接贵客。马来西亚航空公司还把风筝作为公司的标志。
众所周知，风筝上天有两个必要的条件：
（1）风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞；
（2）风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。
扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。以上可知，扬力的产生有2个要素：（1）风力；（2）牵引力；这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放。抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的`位置，加大牵引力可以控制风筝角度变小，上扬力增加，风筝稳步上升；放的时候，即平衡的风筝牵引力变小，在风力和扬力的合力作用下，风筝会飞高飞远，但是必须很快又抽，以再次保持风筝的角度稳定。
风力正盛的时候可以多放线，当风力稍有下降，就收一些线。
● 风筝节活动方案
一、活动宗旨
为弘扬风筝文化，传播风筝文化知识，进一步丰富和拓展学生的课余生活，使小朋友们更加热爱科学、热爱大自然，五一期间，我们将举办一次创意风筝制作大赛。春暖花开时，让我们一起放飞风筝，放飞梦想，放飞对未来的美好祝愿!
二、活动主题创意无限，放飞梦想
三、活动时间20xx年4月29日--5月1日
四、报名方式电话预约：
现场报名：A馆展示台或B馆实验教育中心301办公室
五、活动地点湖南省科技馆B馆结构与力实验室(设计制作)、
省府文化公园(放飞比赛)
六、活动对象6—12岁学生
七、活动流程
9：10之前，到达B馆三楼结构与力实验室，做好报名登记。
9：10—9:30准备阶段老师发放制作材料和制作指南，讲解风筝设计的原理、方法、技巧以及注意事项。
9：30—11：30风筝设计制作时间参赛小朋友制作完成后在风筝上写上自己的梦想。本次风筝制作鼓励参赛小朋友设计个性化的作品，期间如有任何疑问可以向在场老师咨询。
13:30-13:45 A馆前坪集合留影，并集体出发去省府公园。
13:45—15:45比赛时间参加放飞比赛小朋友到省府文化公园进行风筝调试和放飞活动，评出一、二、三等奖，获奖者将有精美小礼品一份。
八、活动说明
1、本次活动为免费参与，持续三天。
2、为确保活动安全，每天仅限50名以下小朋友参加。参与活动时请小朋友注意自身安全，放飞风筝时请家长务必陪同。
● 风筝节活动方案
一.指导思想
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。风筝作为一种民间文化，在中国有着悠久的历史。放风筝也是我们学校的传统特色项目。
每年一度风筝节的举办，为学生搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。
二、活动目的
弘扬民族文化，突出学生个性，培养实践能力，激发学生热爱科学、热爱生活。以风筝为载体，给学生提供一个展示自我的舞台，通过风筝制作，培养学生动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识;通过放飞风筝，培养学生团队精神，活跃身心。
三.活动时间
4月9日——4月13日
四、活动内容：
板报作文，绘画比赛，风筝制作，美化，放风筝
学生摄影比赛
五、活动主题口号
魅力风筝，精彩展现。
放飞梦想，彰显个性。
六、领导小组：
组长：z 副组长：z
成员：z
七、具体安排：
1.营造氛围——我们的“风筝节”。每班在4月9前以《多彩的“风筝节”》为主题出一期黑板报。(具体督查：z)
2.绘画、手抄报比赛----多彩的“风筝节” 。以放飞风筝的场景为主题，进行绘画，以《多彩的“风筝节”》为主题，设计一份手抄报。
4月13日前，3-6年级每班提交5篇作品。(具体督查：z)
3. 师生征文-----心中的“风筝节”。 三至六年级语文教师以“畅想春天、放飞希望”为主题，上一节习作指导课，指导学生把亲身经历的风筝节的体验和感受，用自己的优美文笔描绘下来。
4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将组织评选。鼓励教师，特别是青年教师，在风筝节上写作文。(具体督查：
z)4.制作比赛----手中的“风筝节” 。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在4月12日放学前送交2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加精品风筝展评活动。
(具体督查：z)
5、放飞比赛--- 舞动的“风筝节” 。4月13日下午，我们组织了放风筝的活动。
(总指挥：沈才篮球场：z 足球场：z)
6、摄影比赛-----永远的“风筝节”。组织摄影组学生及时捕捉精彩场面，留下美好瞬间。 (负责人：z)
八、活动摄影、报道
及时上传风筝节期间的活动，扩大影响。(具体负责：z)
● 风筝节活动方案
【风筝艺术节】
作者：范玉瑶
今天下午有一项既隆重又有趣的活动，那就是风筝艺术节。
进了操场，一首首歌曲在我耳边响着，操场上非常热闹。我们坐在看台上，等都到齐了，校长隆重的宣布风筝艺术节开幕。
第一场比赛的是四年级，也就是我们这个年级。助飞手拿着风筝的两边，放飞手站在指定地点，一声哨响，助飞手把风筝往天上扔了，同时放飞手也跑起来，风筝纷纷升上了天。紧张而激动的时刻到了。所有人几乎都在喊着“加油，加油！”。各式各样、五彩缤纷的风筝在空中忽高忽低，忽远忽近。比如小狐狸、红鱼、毛毛虫、大嘴猴、KT猫……
有一个红鱼风筝是在是太顽皮了。看，才放了一会会儿，它就落下了，再放在落下，把放飞手和助飞手急的蹦蹦跳呢！起码在空中带一分钟也行啊，可他就是不在空中待着。但有一个KT猫风筝很听话。它飞得老高老高的，而且也很直，让放飞手和助飞手脸上都出了甜甜的笑容。
今天真高兴。
【风筝艺术节】
作者：赵浦轩
今天是我们学校的第十七届风筝艺术节。
中午，我们刚刚吃完饭，就回到了教室拿风筝，来到了操场。过了一会儿，主任给我们安排好了座位，坐了上去，这时，我们年级的选手们已经做好了准备，他们来到了赛场上，架起风筝，他们都精神百倍。
过了好一会儿，不知从哪里传出一声哨响，副飞手们把风筝向上一扔，主飞手们一拉线，迅速地向前跑。天上的风筝五彩缤纷、形态各异，天上有大令、蝙蝠、彩条等等。“加油！加油！加油！”“快点向前跑啊！”“你是最厉害的……这些都是同学们的欢呼声。
第二轮的时候，有我们班的石广盛一组，比赛开始的哨声吹响了，石广盛很厉害，他一下子就把风筝放了上去了，它的风筝在上面待了很长时间。
【风筝节】
作者：郭博雅
星期二，是我们一年一度的风筝节，在风筝节上我们要举行英华小学第二十七届风筝比赛。
在风筝比赛上，只听一声哨响，五颜六色的风筝就布满天空，有在空中飞舞的猴子，有展翅高飞的雄鹰，有在空中忽上忽下的KT猫，有威风禀禀的大令……其中有一条黑白相间的热带鱼，它在天空中游啊游，游啊游，显得无忧无虑。这时，有一只绿色KT猫来挑衅热带鱼，可绿色KT猫的边刚碰到热带鱼的边就掉的地上了。可KT猫不甘心让热带鱼赢，又摇动着飞了起来。这真是一场激烈的比赛呀。我正看着比赛，听到同学们的叹气声，原来是一只红色的蝙蝠挂在了柳树上，唉，真是可惜呀，如果不是挂在树上，说不定还能得个奖状呢。
我喜欢学校的风筝节，但更喜欢五颜六色的风筝，激烈的比赛。
● 风筝节活动方案
承载梦想放飞希望——2011我爱我家风筝节
放风筝，一种大家都很熟悉的娱乐活动，还记得多少年前你玩过吗？
做风筝看起来很容易，但很难做到。我们去pk看看谁能做得更好！
一、 活动目的
亲临大自然，重拾童年欢趣，缓解工作压力，实现劳逸结合，加强大家的动手能力，让每个人都亲手制作独一无二的个性风筝，承载的是梦想，放飞的是希望！
放风筝也是一项综合性的体育运动，躯干、四肢动作协调、连贯、自然，全身的骨骼和肌肉都能得到充分的锻炼，可增强心肺功能，促进机体新陈代谢，改善微循环，还能防治颈椎病。
轻松享受健康生活，让每一位员工拥有健康的身心！
2、 主题：承载梦想，放飞希望
3，时间，地点和参加者
活动时间：5月初（具体时间待定）
地点：情侣园、古林公园、珍珠泉
参加人员：每只精鹰鹰可携带一名家庭成员和朋友参加会议。参加人数控制在40人以内
活动：风筝比赛（烧烤待定）
四、 活动内容
（一）制作风筝
1主持人讲解风筝制作工艺和要领，公布比赛规则；
2、自由分组，每组2人，以小组为单位领取风筝材料包一个；
三。在指定时间（60分钟）内，发挥想象力，制作个性化风筝；
4、评选“最佳创意奖”、“最佳做工奖”、“最佳拍档奖”各一名（评选方式见奖项设置）。
（二）放飞风筝
1主持人带领大家交流飞行技能（详见附件）并公布比赛规则；
2在单位生产队，必须用自己的风筝参加飞行比赛；
三。没有小组赛，直接决赛，各小组准备举手，主持人宣布比赛开始；
4请勿故意损坏他人风筝，或故意纠缠他人飞行，否则取消资格；
5、放飞的过程中，如风筝坏了或因制作手艺问题放飞不了，可以修补，但比赛时间与规则不会因个别人员的修补而改动；
6、评选“飞得最高奖”取前三名。
五、 风筝奖项设置
1、 最佳创意奖 1名
标准参考：造型独特，适当夸张，美感十足，制作完整，色彩和谐，富有深刻意义。
评选方式：每组派1名代表进行1分钟的风筝介绍，全部介绍完毕后，除主持人以外参加活动的所有人员进行站队，支持那组就站到哪组的风筝前面，以支持人数最多的一组为胜。
2、 最佳做工奖 1名
标准参考：做工精细，装订口整齐，框架结构合理，图案精美。
选择方式：由主持人和特邀评委（其它工作人员或未参加过风筝制作的人员）确定。
3、 最佳拍档奖 1名
标准参考：制作和放风筝时最默契的群体。
选拔方式：由主持人和特邀评委（其它工作人员或未参加过风筝比赛的人员）确定。
4、 飞得最高奖 3名
标准参考：以风筝的飞行高度为标准。
评选方式：自风筝放飞竞赛开始60分钟后由工作人员开始测量剩下的风筝线长度，以所剩风筝线最少为指标，按序评出1、2、3名。
六、 物资与费用预算
1伙食：30元/人*40人：1200元
2风筝材料包装：20元/件*30件：600元
（含1个小风筝模型，8-9条竹条，1块1米×1米无防水布的油漆布，1张风筝纸面、胶带、线等工具）
三。备用材料：水彩笔、颜料、竹条、胶带、加长线、10张无防水布、剪刀，估计200元
4量具：3-5把尺子，估计30元
5特别奖：12项（设6组，每组2人），预计400元
若干纪念奖：未获奖者，每组14份，每份5元，估计价值70元
总计：2470元
（附件）放飞技巧及补救措施：
(1)偏向一侧。解决的方法是重新组装翅膀，使其左右平衡;调整风筝的上提线，如果风筝偏向左侧，可以将上提线向左侧移动一点，每次调整的移动量不宜大。
(2)扎跟头。风筝飞起后不久，不等飞行稳定，一遇到风力变化，风筝便一头扎下来，没有返起的机会。调整方法是给风筝尾部增加重量，补救方法是在风筝尾部加两根细绳。
(3)左右摇晃。产生这种情况的原因主要是提线的重心位置靠上而造成的。调整方法是将下提升线缩短一点，然后逐渐减小，不要太大。
(4)旋转，即风筝放起后还未稳定，就像风轮一样边转边往下飞去。一个简单的补救办法是在尾巴上加一条细线。
● 风筝节活动方案
清代诗人高鼎在《村居》一诗中说：“草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”可见，放风筝是极富情趣和养生意义的雅事。今年是我校的风筝节第一次举办，但风筝文化节内容还是比较丰富的，活动也蛮贴近师生生活，有利于学生的成长成才。
风筝艺术节分为三个项目，20xx年4月12日~20xx年4月24日风筝设计大赛20xx年4月19日~20xx年4月21日风筝美文评选20xx年4月17日风筝放飞比赛。
本次活动的口号是放飞风筝，放飞梦想，主要是让学生能够在风筝文化节中体会到风筝带来的快乐与活力。风筝文化节给广大学子提供了一个平台既丰富同学们了课余文化生活，提高同学们的动手创造能力，弘扬民族传统文化以及创新精神，增强同学之间团队合作精神以及协调能力。同时也缓解了同学们紧张的学习和生活带来的压力。可以说，风筝是一个再好不过的载体，让我们在繁杂中感受到了久违的童真、童趣。
风筝设计比赛，我们学院设计了一个关于上海世博会主题名为青春飞扬的风筝，由于我们材料且时间紧急，我们只能做出了我们风筝的样板，不能真正的放到天空中，所以我们在放飞风筝的比赛中选择了去买一个风筝进行了比赛。不过我们设计出来的风筝体现出了风筝文化节活动的主题，也充分表现出参赛选手的创新能力和动手能力。
在4月17号星期六的早上，天气晴朗，我们拿着我们的风筝先到操场上进行了试飞，在短暂的试飞以后，我们等待开始比赛，在等待过程中也观察了其他参赛选手的风筝情况，吸取了他们的优点和不足。虽然我们的风筝不是很大，但在比赛中我们的风筝很顺利的飞上了蓝蓝的天空，并且飞的很高，在20分钟的比赛中我们很平稳的飞翔着。
本次活动充分体现了同学的相互协作能力和动手能力，加强了彼此的交流，同时也在这杨柳吐青的季节回味了童年的天真无邪，提高了同学们的兴趣。但本次活动也有不少不足之处，可能是因为第一次举行风筝文化节，对此的经验不是很足，对活动的很多流程了解的不是很清楚，造成在通知过程中有误，也造成本次活动中没有设计出更好的风筝实物。还有活动中时间通知的不是很准确，也造成了不少麻烦。
我们坚信，风筝节将不仅仅是一个品牌活动，更能带动一种学校的文化氛围，成为真正的精品项目!也希望大家像风筝一样越飞越高。
● 风筝节活动方案
余庆中学首届阳光千线风筝节
活动方案
一、 活动背景：
风筝是中华民族向西方国家传播的科学发明之一。它同我国古代“四大发明”一样，曾为人类的科学事业作出重要贡献，已被英国学者李约瑟编入《中国科学技术史》。如今，中国的风筝活动在对外文化交流、加强与世界各国人民的友谊、发展经济和旅游业等方面发挥着重要作用。
为此，进一步**风筝的历史及其发展规律，**风筝与社会政治、经济、文化风俗的关系，对今后风筝的发展，将是大有稗益的。
二、活动目的:
(1)本次“风筝节”活动应努力突出活动的实践性和文化性，让大家在学习之余充分体验轻松的休闲文化体育氛围;
(2)在活动中应着眼于提高全体同学的社会实践能力、团队协作意识，进一步挖掘全体同学的审美素养和创新的意识和能力以及发扬积极向上、乐于助人、热爱集体、朝气逢勃、文明健康的良好班风，呈现出班级良好的整体素质。
(3)班级干部(团干)在活动中需要团结协作、以身作则、密切联系同学，及时解决好班级同学在活动中遇到的困难，从中锻炼自己的组织能力、协调能力和应变能力;
三、活动主题：
放飞希望成就梦想赛出青春快乐共享
四、比赛形式：
整个比赛分为三个阶段。第一阶段是风筝设计大赛；第二阶段以班级为单位，每班选出3—5个代表，进行抢答比赛，共50题，答对一题积累一分，最后答对题数最多的前三个班级获胜；第三个阶段为风筝放飞比赛。
五、比赛要求：
在第一阶段，每各班准备了风筝架（纯白）、颜料和水彩画进行涂鸦比赛；在第二阶段，该队比赛回答问题，累计得分最高的前三名球队获胜；在第三阶段，学生们将在第一节课上用涂鸦的风筝进行飞行比赛。
● 风筝节活动方案
这次由广东商学院资源与环境学院主办的第二届星海岸杯房地产营销大赛在继承上年首届房地产营销大赛开拓、创新、可行等优点的基础上，秉承公平公正公开的原则，围绕打造新时代房地产营销策划精英理念，锐意改革，完善赛制，将给予广大学生更加开阔的创新空间与展示平台。
本大赛涉及多个专业，参赛的同学不仅能参与到实际的房地产营销策划以及楼盘推广的活动中，进入十强者更能获得专业培训与楼盘实地考察的机会，丰富专业知识，提升自身能力。同时，为鼓励大家积极参与，大赛还设有丰厚的奖金哦!
2、参赛方式：以团队方式自由组队参赛，每支队伍为4-5人。(即日报名即日参赛)
①登陆资环学院官方网站bbs.，下载报名表，按要求填写完毕，在截止时间前发至指定邮箱：
● 风筝节活动方案
四、活动目的：
活动目标：到访约500人
1利用大型活动向市场发声，刷新项目存在感，提高客户关注度；
2、以活动吸引孩子参与，粘黏家长到访停留；
3、烘托售楼处暖场气氛；
4通过活动保持连续访问，增加项目联系时间，促进销售；
5提高项目的知名度、美誉度和品牌内涵。
9： 00-9:30现场准备
9： 30个活动开始，客户签到，空闲时间
9： 30-11:30风筝招牌放飞，风筝涂鸦活动11:30-14:00休息
14： 00-17:00风筝涂鸦活动
11000米临沂最长风筝放飞：千人招牌，放飞临沂祝福长龙；
所有参加者当场签名并写下祝福。签约后，风筝协会专业人士将放飞。
2案例活动协调1：风筝涂鸦diy；
有了门票，就可以到售楼处参加风筝涂鸦diy活动，并有涂鸦老师的特别指导。客户可以在涂鸦后现场放风筝。
三。案例活动有两种：水果、甜点；
顾客可凭活动门票免费享用水果甜点；
4、 案场活动配合三：民俗表演及小丑表演，活跃节日气氛；
1销售中心入口处设置活动主题桁架，室内悬挂装饰风筝。
2气浮拱：利用浮拱突出节日气氛；
物料及费用预算
2016年3月17日
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