减员增效方案

为保障建设“精品中的精品”工程目标的顺利实现，落实“创新引领提质增效”的工作要求，进一步高项目部创新、质量管理水平。电气包a项目部召开专题会议，组织编制活动计划。

组长：副组长：

成员：工作职责：

组长：负责确定指导思想和实施方案；全面组织“提质增效”专项活动的有序开展。

副组长：负责实施方案的总体协调和实施；负责方案实施过程中的监督；负责向下传达工作指令，向上反馈实时工作状态；协助组长做好其他相关工作。

成员：为本活动重要的参与者和组织者，制定和分解具体任务指标，落实措施，并向上反馈各类工作建议和意见，协助组长、副组长完成其他有关工作。

本次活动围绕项目特点，开展各种创新活动，主动出击，提前谋划。按照“以管理创新为基础，以科技创新为主导，以工艺水平提升、新材料、新技术运用为支撑”的工程建设创新的整体工作原则，积极开展设计创新、施工创新、组织管理创新、现场信息管理创新、现场文明施工创新。获得省（部）及以上专利，施工方法，科学技术成果，质量控制小组成果奖等，满足卓越要求，并创建新技术示范项目

1、开展提高工程质量竞赛。施工期间将开展各种质量竞赛，全面提高施工质量，增强施工人员的工程质量意识，改进工作作风。

2组织开展qc等科技创新活动。在工程建设期间对施工方法、施工工艺进行总结提升，组织编制多项科技创新成果（见下表）。

项目部依据活动方案定期开展各项科技创新项目的总结交流会，对活动开展情况进行分析现阶段方案落实情况、取得成效及制定下阶段工作计划；并建立相关考核激励措施，确保活动的开展。

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一、指导思想

以《江苏省教育厅关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》为指导，以扬州市减负增效提质的规定为准绳，认真贯彻实施关于“减负增效提质”的各项意见和建议。在20XX年，努力形成“社会—家庭—学校”三位一体的良好氛围，切实抓好“减负增效提质”的各项事宜，为营造和创建和谐、健康、高效的校园而努力!

二、组织宣传

1、成立减负增效工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，保证“减负”工作的实效性。

2、召开教师会议，组织学习“减负”工作的有关文件，领会精神实质，深刻理解“减负增效”的深远意义。

3、利用家长会、家访、电话沟通等多种形式，向家长、学生宣讲素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。

三、具体实施

⒈、思想上：转变观念、充分重视

⑴召开教研组、备课组、年级组会议，传达扬州市减负工作会议精神，结合学校具体情况，制订我校减负行动计划和措施。

⑵召开教师会，传达扬州市减负工作会议精神，强调负担过重给师生都存在了极大的危害，号召全体教师加入到提高自己业务素质，自觉做到减负增效的队伍中来。并阐述我校减负计划和措施，要求老师对不符合教育教学规律，增加学生负担的行为认真反省和纠偏。

⒉、行动上：量化标准、落实措施

⑴学校方面

①严格执行课程计划。

不加课或变相加课;坚持正常开设音、体、美等课程，任何老师不能以任何方式挤占或挪用;教务处将加强检查记录;

②认真执行作息时间表。

我校是寄宿制学校，要结合寄宿制学校的特点，严格控制学生在校学习时间，各项教学任务均不得挤占学生活动时间、休息时间，课前不得提前上课，课后不得拖堂，此项由当天值日老师检查记录。

③合理配置学生的课业负担。

布置作业，在“质”上狠下功夫。做到作业布置的重点和难点到位，到点，可做可不做的基础题，已经掌握的知识点，最好不重复布置，有效地避免无效作业。

布置作业，在“量”上要适当。认真多做题，确有提高成绩之效。但凭“题海”取胜，负担过重，会事倍功半。而学习是一个循序渐进的过程，学生掌握知识不可能“毕其功于一役”。如，每天的作业量要严格控制，应该在上级要求的时间范围内完成。文科中的作文，应该是教完一个单元才布置一篇作文。平时的小练笔，应该做到随堂完成，不留到课外去。还应该教育学生及时完成作业不拖拉，要一丝不苟，不要边做边玩，养成良好的作业习惯。

提倡作业少了多看书。要让学生认识到：书读得多了，知识就自然而然丰富了。在课堂上学的知识仅仅是一部分，还要通过课外阅读来开阔视野，扩大见闻，从而养成读书的兴趣。

根据每个学生的接受能力的不同，增加作业的选择性与差异性;课后各科留作型作业完成时间每科不超过20分钟(初三年级放宽至30分钟)，增加学生自主性作业时间，让学生能在自主学习中提升，在自主学习中创造。

④控制教辅材料的征订和使用，控制讲义的油印

资料征订一律由学校统一负责，其他任何人，任何部门不准私自征订，私订或变相推销练习资料的追究当事人责任;教学以教材学习为主，教辅材料酌情使用，每年级每学科限订一本。

本学期规范讲义签印程序，坚持做到“五不签”，即“吃独份的不签，教师未做的不签，未经选择的不签，教师未改的不签，教师不评讲的不签”，此项工作将结合进班作业检查的情况执行，讲义签印应由备课组长先送达年级组长签字，再送教务处加盖印章后油印，缺少环节的不予印刷，文印室要强化签印的规范意识，不得违规印刷，教务处将会同会计室根据《打印通知单》存根对文印室纸墨耗材进行每月一次的盘点，并带入对文印室相关人员的考核。

⑤根据学生实际补缺补差

不允许大面积地补缺补差，要求教师根据学生的实际情况和学习进度，在年级组和班主任的领导与指导下进行有针对性的个别辅导。

⑥降低考核难度，关注全体学生。

命题教师要加强考试命题的研究。精心研究课程标准和学科考纲，弄清学科测试的知识范围和要求及各知识点所属的能力层次、可能出现的题型等;精心研究考题，找出命题的走向，把握规律，提高针对性和实效性;精心研究学生，效率和质量。

学校将精心选择命题教师进行考试命题，要求命题教师深入研究我市中考的模式与发展趋势，努力提高命题的规范性和科学性，不超进度，不出难题怪题，防止错题、偏题、怪题对学生学习的误导。

⑦以教师“加压”为学生“减压”，以教师“增效”促学生“增效”

考评导向引领。科学修订月工作考评制度，为“减负增效提效”引路。本学期教务处将考评的重点由“重结果”向“更重过程”转变，由“比厚度”向“更比深度”转变，由“比勤奋”向“更比科学”转变，由“重资料”向“重案头”转变。

以案头检查为抓手。制定并下发《XX-XX学年第二学期教师必做必改作业清单》(见后附表)，将月工作考评与教师案头评比紧密结合，加强教师案头管理;在教师案头的日常准备中，加强校本教研和教科研研究，并用以指导日常教学工作，为教学效益提升服务。

加强集体备课研究。从备课环节入手提效。集体备课要加强初备的教材个性化钻研，加强集体备课过程中的说课、评课管理，努力避免集体备课“假”“空”“虚”的问题;对集体备课，还要加强后期管理，对个性化修改环节，要求在培优、辅导及内容优化、程序优化上下功夫，对教后记要求教师学会“记成功之处”“记失败的教训”“记教学中的应变”“记学生的见解”“记教案的修正”“记下学生的课后提问”“写再教设计”“课后写日记，随想”等方面着眼，常思常想，常想常新，在教学中反思，在反思中提高;集体备课中应注重基础知识、基本方法、基本技能，尤其要考虑启发学生思维，调动学生学习积极性，培养创新能力的具体措施，对课堂提问、训练和作业处理及思想教育等教育教学过程要有全面的考虑。

每组要确立本组课堂教学研究的课题，在提高课堂效率，提高“优课率”上做文章、下工夫。课堂教学要面向全体，把培优补差工作落到实处，使每位学生都能得到提高和发展。要定期组织组内听课，听课后在听取上课教师说课的基础上，给予明确的评价意见，加强教法和学法的研究，切实提高教研的效率，提高课堂教学质量。

加强课堂教学模式探讨，提高课堂教学质量。各教研组、备课组对新授课的研究比较立体、深入，实效性在近几年有显著提升。但根据我校实际，青年教师对复习课、探究课、自读课、讲评课、实验课、作文课等课堂的教学模式还没有能够有效的架控，存在不知怎么备课上课，备课与上课脱节，甚至存在上这些课时就知识讲知识，就问题讲习题等问题，漫无目的的在书山题海中折腾，效率低下，九年级在中考二轮复习，小学部在升学复习中也存在类似问题，各教研组、备课组应在学科带头人、教学骨干及组长的指导、引导和参与下在教学实践中，不断探索、改进、完善，切实提升这些课堂的效率，做好学期工作的收尾工作。

⑵教师方面

①加强学习，转变观念，严防出现两种偏面倾向，既不能无动于衷，我行我素，也不能放任自流，不负责任;

②要正确处理好学生减负与教师加压的关系，进一步加强集体备课，充分依靠团队合作的力量提高课堂教学的效率。

③要了解学生，根据学生的具体情况精心备课，精心选择教学内容，提高课堂教学的针对性。

④要整体安排教学进程，分散难点，分解压力，从而达到减轻学生的课业负担，增强学生学习效果的目的。

⑤课堂要面向大多数，课下通过个别辅导帮助个别学生解决学业问题。

⑥学生作业的选择要注重分层性、自主性和实践性，适时适量，减轻学生过重的课业负担，切实做到减负、增效、不降质。

⑦教师应提高教学的艺术性，以教师特有的魅力去吸引学生热爱学习，让学生快乐地学习。

⑶家长与社会

①利用家长会和告家长书等形式向学生和家长宣传减负的意义和我校减负的具体措施，争取家长和社会各界的配合，使减负工作形成合力。

②公布学校课业负担举报平台“xxxx”，接受社会、家长的监督。

总之，学校每一位教师要秉承“减负增效提质”的新理念，通过“减少不必要的机械作业，增加创造性思维的空间;减少硬性统一的作业，增加弹性作业;减少学生的心灵负担，增加学生的能力培养;减少接受性的被动负担，增加主动发展的探究性活动;减少苦学负担，增强乐学情感”等“五增五减”活动，在“减负增效提质”上下足功夫，做好文章，减轻学生负担，打造高效课堂，提升教学效益。

四、检查考核

1、教务处全面抓好检查考核工作。对减负增效工作的落实情况，学科老师进行全程性的自查，年级组长进行经常性的检查，发现问题，及时整改。

2、家长委员会组织有关委员不定期到校到班了解相关情况，促进我校的“减负增效提质”工作有效开展。

3、学校将把“减负增效提质”工作作为教师工作考核的重要内容，纳入学期教师考评工作。

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1、推行计划检修，针对设备隐患进行检修，将设备隐患消灭在萌芽状态，不断提高设备预知、预控管理能力，杜绝非计划停机事故发生，提高设备利用率。

2、做好修旧利废工作，对有利用价值和能修复的备件修复再利用，降低生产成本。

3、加强设备维护保养、润滑管理及日常点检制度的执行，使设备处于最佳工作状态，延长设备运行寿命。

4、开展技术革新活动，引导职工开展小改小革、合理化建议等活动，营造技术创新的氛围，提高设备运行质量。

5、加强自主维修能力，对于设备出现的故障，督促平台职工开展自主维修，并予以一定的奖励，提高平台职工的积极性，降低维修成本。

6、严肃备品备件管理，从备品备件的上报、引进、分发、使用情况等方面进行严格规范并纳入考核，杜绝备品备件因管理不当而出现丢失、浪费等情况的发生。

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一、指导思想

围绕课程改革、高效课堂、课题研究等方面的实践探索，以提高课堂教学质量为目标，以课程建设为载体，以课题的研究与实施为根本，充分发挥教育科研的先导、服务功能，努力提高教育科研质量，提升我校教育教学、教育科研工作的整体水平。

二、组织领导

组织机构：

组长：

副组长：

成员：

三、活动时间

20xx年4月份

四、主要活动内容

（一）课程管理

全面落实《课程计划》，要求各班，各科开齐，开足上好规定的课程，不占用学生法定休息时间加班加点，不私自调换功课，不挤占体育课、艺术课等科目教学时间。重点抓好学生写字课的落实情况。

规范作息时间，根据国家课程方案，科学制定学生的作息时间，学生每天在校的活动总量不超过6小时。严格控制学生的课外作业总量，小学一、二年级不留家庭书面作业，其他年级书面家庭作业量不控制在1小时以内。

重视体育活动。全面实施《学生体质健康标准》，广泛开展全员参与的阳光体育运动，落实大课间体育活动，确保学生每天锻炼1小时。扎实开展周三拓展日，本学期，我校开展了演讲、舞蹈、腰鼓、体育、英语、象棋、美术等六个兴趣小组活动。

（二）课堂高效

实施推门听课制。以课堂为平台，上好常态课，课堂教学做到三个实：平实、充实，丰实，并带教案进课堂。做好“周四教研日”及“每听必评”的工作，制定校本教研工作计划，坚持星期四教研进学校课堂，组织教师听课、评课，并做好教研记录。

重视对学生的学习过程和方法进行评价。课堂教学中要引导学生积极思维，培养学生自主学习的良好学习习惯，让每一个学生都学有所获，努力提高课堂教学质量，同时，应关注不同层次学生的需要，认真抓好培优补差工作。

鼓励教师针对教材内容，创造性地使用教材，教学辅助用品准备到位,制定不同的教学策略组织教学，或选用多媒体,或重拾传统教具,充分发挥学生主观能动性。

（三）课题引领

加强校本教研，教研组每周集中学习教研，结合校级课题研究，切实开展课堂教研活动，营造教研氛围。

重视理论学习，提高教师素养，通过学习提升教师教学实践经验。

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今年以来，面对风速下降、社会用电量收窄、东北区域经济下行等不利因素，国电和风风电开发有限公司以提高效益为目标，以强化管控为手段，扎实做好安全生产、抢发电量、降本增效等工作。

前三季度，该公司完成发电量121168万千瓦时，利用小时数同比增加88小时，完成全年利润预算的88.5%。

抓安全，夯实稳定基石

和风公司把安全作为整体生产经营工作的重中之重，把班组安全管理作为安全生产工作的落脚点，建立、健全安全管理与安全监察资料，强调完善安全基础台账的重要性和必要性，开展安全教育培训，突出提高全员思想政治和技术业务素质。

积极开展安全性评价及安全生产标准化评级工作，使安全生产管理更向规范化和科学化迈进。今年，和风公司所有在运风电场均已通过安全生产标准化评级。

和风公司改进以往“读文件、看图片”的活动形式，通过对系统内各类事故案例的深入探讨分析，鼓励员工结合自身工作经历，针对案例中暴露的问题分析人身安全基本措施的重要性，找出哪些行为属于“高压线”，千万不能触碰。

进行安全知识互考互问，使员工在交流互动中进一步提升安全意识和安全技能，让安全活动彻底摆脱乏味、教条的印象。

在深入开展季节性常规检查活动的同时，和风公司进行风电场架空线路，设备防火、防过热，迎峰度夏，防洪防汛等专项检查，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，针对发现问题制定出详细的整改计划和措施，将责任落实到到人。

对违章现象“零容忍”，对于重大安全隐患，加大分析和处置力度，从源头预防事故发生。上半年，和风公司共整改完成一般性隐患121项，各类不安全事件明显减少。

谋电量，打造竞争优势

和风公司以制度形式，将大到上级单位要求、小到备品备件摆放等各类具体事物，纳入到标准流程和规范中，使风电场始终处于有序、高效的运作中。大力推行运行、检修作业的规范化、标准化，对每一项作业的工序、工艺、技术标准和安全措施做出具体规定以指导操作，完善生产运营各项记录，做到各项工作有据可查和责任落实，使风电场在企业增收创效的工作中发挥应有的作用。

和风公司认真分析电力市场形势，利用三级营销体系，最大程度拓宽营销空间。

建立理论电量、限电量、故障损失电量及其他损失电量分析及对标考核系统，厘清资源、管理因素对发电量造成的影响，并根据风电场所在区域，开展“一省一策”的精准营销，确保风电场和生产管理部门实时掌握涉网设备运行情况，发现问题及时处理，避免电网考核和优化容量降低造成弃风限电。

针对不同机型开展缺陷治理工作，和风公司重点对出质保验收发现问题开展专项整治，推进低效风电场单机性能提升。持续加强设备检修力度，将故障处理的及时性和效果作为风电场工作评价的重要依据，通过细化检修方案，推动技术改造，努力提高设备可靠性和经济性，紧盯影响设备稳定运行的细小征兆，减少由停机消缺导致的电量损失。

努力培养专业检修人才队伍，积极开展自主维护，为应对大批风电场出质保的情况提前做好准备。

前三季度，和风公司等效可用系数率97.78%，故障消除率100%，自主完成了芳山、调兵山两个风电场的年度定检工作。

增效益，提升盈利能力

和风公司进一步提升监控中心数据分析能力，找出风机运行中性能指标显示出的问题，及时发现风电场在运营维护中的不足。

运用信息化手段，建立并完善指标分析、问题查找、整改落实、效果评价考核等全过程动态闭环管理机制。目前，和风公司共有各种信息化管控系统平台13个，涵盖对标、绩效、营销、生产、物资、保险、合同、车辆等多方面管理模块，极大地提高了各项工作的效率，也使企业管理更加正规化和专业化。

和风公司在风电场管理、运行、检修、成本控制等多领域开展对标，将各项工作对标与绩效收入挂钩，打破“干和不干一个样、干好干坏一个样”的老式大锅饭，凭业绩说话，践行“一线工作法”，强化工作重心的下沉，提高员工工作积极性。开展线上工作督办，将每月、各类会议要求中涉及的工作任务录入督办系统，并明确责任部门、责任人及完成时间，不能按时完成的工作将被标注出“延期”，系统自动计算出的工作完成率将作为绩效考核的重要依据。

和风公司详细制定降本增效方案，成立专项治理小组，重点提高碳减排、保险理赔、运行返还等三项收益，降低生产、管理、财务、税费、“两个细则”考核、用工及业务外包等六项费用。严格执行各项费用预算，活用对标手段，紧盯大修、技改等生产工程项目节点，加快推进保险理赔进度，细化流程管控，加大成本控制力度。

1-9月，和风公司管理费用比去年同期减少252万元，并完成了6个CDM项目的现场核查。

四季度，和风公司将在完成全年任务目标的道路上开足马力，加快脚步，在实现自身管理、效益双提升的同时，为国电电力建设国内领先、国际一流的综合性电力上市公司做出应有的贡献。

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尊敬的领导：

您好！今天，我带着些许遗憾和满怀感激的心情，向您递交我的减员表辞职报告。在这里，我将详细、具体且生动地向您陈述我辞职的原由以及我在这段时间里的所思所想。

回首和公司的相识，仿佛是昨天的事情。记得当初我踏入这个公司的时候，带着满腔的热情和抱负，怀揣着对事业的渴望，对贡献的渴求。在过去的这些年里，我感受到了公司的全力支持和关心，也在这里获得了成长和锻炼的机会。

但是，随着时间的推移，我渐渐发现公司的方向和我个人的发展之间出现了一些脱节。虽然我尽力适应并展现出自己的才能，但我越来越感觉到自己并没有得到应有的发展机会和认可。同时，我也在工作中感到丧失了一些个人乐趣和激情，不再像最初那样对工作充满热爱和执着。

这一次的减员表通知，无疑成了我重新审视自己职业生涯的契机。坦率地说，我无法否认这份工作对我带来的贡献和收获，但同时也让我认识到了我个人的弱点和局限性。作为一个渴望成长的职场人，我必须要找到让自己更好发展的机会和平台。因此，我决定辞去目前的职位，为自己寻找新的发展空间。

这并不是一份轻率的决定，而是我深思熟虑的结果。对于公司的培养和关爱，我深表感激，同时我也非常清楚，公司的减员不仅仅局限于人数，更是一个调整和改变的过程。我坚信，这样的调整一定会让公司找到更适合自身发展的方向，并取得更好的成绩。

在我离开之前，我会尽最大的努力将手头的工作交接到位，确保公司的工作正常运转。同时，我也希望能在这段时间里，与我的同事们一起分享我们在这个公司共同度过的美好回忆和成就。我将用感激的心情回忆这段时光，感谢每一位给予我帮助和支持的同事，感谢你们在这个大家庭里的陪伴。

我再次向您表达我的遗憾与感激之情，感谢您在过去的时间里对我的培养和关心。如果可能的话，我希望能在未来有机会与公司再度合作。我相信，这段时间的磨练会让我变得更加成熟和有经验，为公司带来更大的价值。

再次感谢您对我的支持和理解，请原谅我的决定并予以批准。祝愿公司的明天更加灿烂辉煌！

谨上

（您的名字）

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(一)动员部署。召开全体干部会议，做好思想发动，引导广大干部职工把思想和行动统一到省局党组的决策部署上来，进一步增强参与活动的自觉性、主动性和积极性。

(二)学习培训。制定学习计划，组织好专题培训。学习省委省政府关于作风建设、“两转两提”等一系列指示要求，学习省局党组关于提质增效的安排部署。坚持集中学习和分散学习相结合，个人自学和专题辅导相结合，政治学习和业务学习相结合，确保学习实效。

(三)考试考核。把考试考核作为检验学习成效、促进质提效增的重要方式和有效手段，重点围绕上级决策部署、相关法律法规、公文写作与处理以及各项质监业务知识，采用理论考试、量化考核、综合评比、公开通报等方式，达到以考促学、以考促干的目的。

(四)查摆剖析。结合工作职能和岗位职责实际，以干部素质、机关效能和纪律作风等突出问题为重点，全方位开展查摆剖析，切实把问题查出来，把现象摆出来，把原因找出来，把根源剖析透，把努力方向理清楚。

(五)整改提高。认真制定整改措施，细化整改任务，明确整改时限，落实整改责任。要通过整改提高，促进队伍素质能力的提高,促进纪律作风的转变,促进工作质效的提升，努力取得看得见、摸得着、实实在在的成效。

(六)建章立制。对各项规章制度进行彻底梳理，做好“废改立”工作。围绕行政许可制度改革，加快完善岗位责任制、办事公开制、一次性告知制、限时办结制、集体研究制、重点岗位AB角制等，形成用制度管权、管事、管人的有效机制。

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