观摩方案（汇编16篇）_观摩方案
发布时间：2024-01-13观摩方案（汇编16篇）。
观摩方案 〈一〉
***小学xx年xx月xx日
一、活动内容
为了提高全体教师的教育教学积极性，使全体教师充分认识到素质教育的重要性和必要性，全方位提高我校教师的整体素质，进一步促进学校教学质量又快又稳发展，办好人民满意的教育。结合镇中心校在全镇开展的教育系统“打造学习型学校”活动部署。我校本着在不耽误学生正常学习的宗旨，准备在教师双休日期间开展一次“观摩课活动”。
二、指导思想、基本原则
1、认真学习贯彻王明口镇中心校“打造学习型学校”的有关文件精神。并迅速成立组织，明确活动计划，确保全面实施。
2、坚持社会主义办学方向，围绕“建设一支爱岗敬业、师德高尚、素质较好、知识水平较高的教师队伍”的要求，采取多种多样的形式，利用集体与分散学习相结合的方法提高教师知识水平和整体素质，以加强广大教师依法从教、科学执教的能力，促进教育质量进一步提高。
3、按照“统一规划、全员参与、突出重点、注重成效”的原则，以“打造学习型学校”为契机，全面推进“教师素质提升工程”，提高广大教师知识水平和教书育人能力，促进教师队伍发展，促进教育质量进一步创优。
三、活动实施
1活动时间为3月11日上午8:00，在电子教室。观摩名师随堂教学实例：第一节：五年级语文上册第二课《古诗两首》;第二节：五年级语文上册第七课《藏羚羊的故事》。
2全校教师必须按时参加活动，不得缺席。认真**教学实例，看后做好教法的讨论与交流，总结经验，写出心得体会。
三。学校将对教师信息笔记进行全面检查，并将检查结果作为衡量教师参与学习的重要依据。对成绩突出、成绩突出的教师给予表彰奖励，学习成绩纳入绩效工资范围。
观摩方案 〈二〉
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是一路范文网分享的党建现场观摩会筹备方案，希望能帮助到大家!党建现场观摩会筹备方案
为扎实推进市委“河洛党建计划”巩固提升年、区委“1295”党建工程各项任务，推动街道党建工作有序开展，经街道党工委研究，近期将召开吉利街道党建工作现场观摩会，对各村（社区）、非公企业党建工作逐一观摩检查，现提出如下筹备方案：
一、会议时间：
1、现场观摩时间：9月11日上午9:00——11:30
2、召开会议时间：9月11日下午3:00
二、会议地点：
1、现场观摩地点：涧西、西杨、东杨、里村、吉利、开元、营花
2、召开会议地点：街道二楼会议室
三、参会人员：
（一）参加现场观摩人员
1、到各村（社区）参加观摩人员：街道党工委班子成员、包村（社区）干部、各村（社区）党支部书记及组织委员;
2、邀请参加观摩人员：
（二）参加会议人员：
街道党工委班子成员、包村（社区）干部、各村（社区）党支部书记及组织委员;
四、观摩路线
9月11日上午9：00在街道办事处门前统一乘车出发依次参观:涧西村——西杨村——吉利村——营花社区——里村——开元社区——东杨村。
五、观摩内容
（一）现场观摩：
1、村（社区）观摩内容：（1）实地查阅党建工作各类档案资料、主题活动开展情况。（2）听取党组织负责人现场讲解党建工作思路、措施、亮点及成效。（3）查看党建制度、宣传版面、党建工作宣传氛围、阵地规范化建设等情况。
（二）会议点评：
观摩结束后各支部就观摩情况进行统一评分，班子领导对观摩情况进行逐一点评。
六、有关要求
1、各村（社区）认真筹备，要严格按照确定时间认真筹划准备，多交流沟通，及时发现问题，解决问题。
2、观摩过程中做好相关文字、图片、视频资料收集，学习标杆，补齐短板，各支部做好信息宣传工作。
3、街道将对本次观摩活动进行评分排名，全面提升基层党建工作水平。
党建现场观摩会筹备方案
一、指导思想
本次“全省党务公开试点工作现场会议”以党的精神和“三个代表”重要思想为指导，以“推行党务公开，加强党的建设，展示和谐平凉”为主题，全方位宣传、推介、展示平凉市各级在党的建设特别是推行党务公开工作中所取得的成绩，为党务公开在全省更深入地推行提供范本、创造经验，促进全市经济社会新发展。
二、会议内容
深入学习贯彻落实党的方针政策，总结平凉市党务公开试点工作的做法和经验，现场观摩党务公开示范点，研究部署全省党务公开工作，推进全省惩治和预防～体系建设。
三、主、承办单位及参会人员
“甘肃省党务公开工作现场会议”由中共甘肃省纪律检查委员会主办，中共平凉市委、中共平凉市纪律检查委员会承办。参会人员为：省委副秘书长，市直有关部门负责同志;各市(州)委副书记、纪委书记，组织部副部长，市(州)委副秘书长;省直机关纪工委、省国防纪工委、高校纪工委书记;省纪委、监察厅负责同志;平凉市有关单位负责同志等，共预计约70余人。
四、主要活动
现场会的主要活动有：
(一)现场观摩(单位：平凉市、庄浪县、崆峒区等单位);
(二)交流经验(地点：市委礼堂);
(三)大会总结(地点：市委礼堂)。
五、组织机构及职责
成立“甘肃省党务公开工作现场会议筹备委员会”，全面负责本次现场会的筹备工作：
主任：王耀东
副主任：苏君
成员：樊得智梁国杰孙创明姚杰
张立新王香谷周学贞章进录
筹委会下设5个小组：
(一)秘书组
组长：张双鹤
成员：成员:王香谷郭斌峰邓中平王双贵梁小强
麻兴麻兴平张小刚李永宏姚卫宇
主要职责：
1、负责起草筹备工作《总体方案》。
2、负责筹委会工作会议及有关会议的组织、协调工作。
3、起草领导讲话、市委经验介绍、现场会欢迎辞及会议要求、大会主持词、欢迎宴会祝酒辞等文件。
4、负责大会经验介绍材料的审核、把关。
5、负责收集、整理党务公开工作文件、资料，编制目录，分类归档，提供与会代表参观。
6、负责市委及有关单位经验介绍时多媒体服务。
7、打印和收集会议材(资)料，统一装袋分发;负责会议之后所有材料的组卷归档。
8、完成筹委会安排的其他工作。
(二)联络组
组长：梁国杰
成员：张劲武窦骏涛周立强王小虎
主要职责：
1、负责会前踩点及对观摩点的督导、完善、联络工作。
2、确定观摩路线、审核观摩点简介材料。
3、完成筹委会安排的其他工作。
(三)会务组
组长：王锦
成员：刘玉学岳东生王晓华张百成
主要职责：
1、负责提出经费总预算，拟定财务开支标准。
2、购置物(礼)品，定做印有会议名称的文件包。
3、负责参会代表和工作人员的报到、接待工作。
4、负责编制《会议服务指南》,设计制作会议出席证、工作人员证。布置会场,按照会场席次摆放座签。
5、负责落实欢迎晚宴的文艺节目。
6、策划、营造宾馆、会场周围(市委院内)的氛围。
7、负责落实会议用车。
8、在参会代表住地设医疗、保卫联络处。
9、确保会议期间电、水、暖供应正常。
10、完成筹委会安排的其他工作。
(四)宣传报道组
组长：王香谷
成员：成员:张立新黄旭鸿李世恩李利军
赵川平赵川平彭平秀陈向花朱建纲
主要职责：
1、制作一部反映平凉市党务公开工作全貌的电视专题片(11月10日前完成)，刻录vcd光盘若干，向与会代表赠送。
2、编辑出版《资料汇编》，并负责印制若干册。
3、负责《平凉市党务公开电视专题片》的播放和“平凉党务公开网”以及“平凉市党委综合信息网”等网络的演示。
4、拟定沿途解说词，培训解说员。
5、抽调平凉电视台、平凉日报社记者和市纪委宣教人员全程摄影(像)，在盛市新闻媒体、纪检监察报刊杂志集中宣传会议情况和全市党务公开工作成效，力争在国家级媒体刊播新闻。
6、完成筹委会安排的其他工作。
(五)安全、交通组
组长：姚杰
成员：成员:陈丽萍苟玉明王瑞明陈继丑李双寅;
主要职责：
1、负责会议期间会尝宾馆、观摩点等重要场所周围的治安保卫工作，疏导观摩沿途的交通，引导车队通行，处置信访突发事件。
2、负责会议期间常规诊治(急救)、安全工作。
3、完成筹委会安排的`其他工作。
六、实施步骤
全省党务公开试点工作现场会议共分两个阶段进行：
(一)前期准备(10月1日-11月14日)
1、10月8日-23日成立筹委会，制定筹备工作《总体方案》，研究安排工作。
2、10月24日-30日各工作小组具体分工，靠实责任，抓好落实。
3、11月3日各组向筹委会汇报工作进展情况。
4、11月10日筹委会组织验收。
5、做好会前与省纪委的衔接工作。
(二)召开会议(11月15日-18日)
会议议程：现场观摩、交流经验、大会总结。
七、工作要求
承办全省党务公开工作现场会议意义重大，各组一定要站在讲政治、顾全局的高度，充分认识召开这次会议对推广全市各级党组织抓党的建设特别是推行党务公开的成功经验，提高平凉在全省乃至全国的知名度，促进平凉经济社会全面快速发展的深远影响，以高度的政治责任感和优质的服务来展示平凉精神文明和政治文明建设的丰硕成果。本次现场会要求严、时间紧、任务重，省纪委、市委对召开本次党务公开试点工作现场会十分重视，各组一定要按照统一部署，明确各自的工作职责和分工，周密部署、精心组织、紧密配合、全力以赴，认真抓好筹备落实工作，确保现场会顺利召开。
党建现场观摩会筹备方案
一、会议时间：“秘书工作”年××月××日×:×，会期半天
二、会议地点：县人口计生委会议室
三、参会人员：县委常委，县政协主席，县人大党组书记;市委驻县组织员，县级理论教员;各乡镇党委书记，分管党务的副书记;县委各部委室校主要负责人，县级部门党组织负责人，纪检组长(员);××中、职中、进修校党组织主要负责人。
四、会议主持：“秘书工作”
五、会议议程：
1、县委常委、组织部长“秘书工作”总结安排全县组织工作;
2、县委常委、纪委书记“秘书工作”传达省、市纪委全会精神，总结安排全县党风廉政建设和统战工作;
3、县委常委、宣传部长“秘书工作”总结安排全县宣传思想工作;
4、县委常委、县政府副县长“秘书工作”通报××年度执纪执法部门行风测评结果;
5、颁奖表彰
颁发党的'建设单项目标奖××名(一等奖×名，二等奖×名，三等奖×名)
对××年度执纪执法部门行风测评前三名单位(文体局、发改委、民政局)进行授牌颁奖
6、县委、县政府与乡镇党委、县级部门党组织签订党风廉政建设责任书;
7、县委副书记、县政府县长“秘书工作”安排政府系统廉政建设工作;
8、县委书记“秘书工作”作重要讲话。
观摩方案 〈三〉
化德三小“高效课堂”观摩课教学活动方案
为进一步夯实我校青年教师的教学基本功，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。以促进教师专业发展为根本，以创建高效课堂为宗旨，进一步实现**教育教学规律的深入，前沿教学理念的传播。特开展此次“高效课堂”听课评教观摩课活动，活动具体方案如下：
一、活动目标
此次活动将以公开观摩课为载体，突显我校教学改革的决心，切实提高教师实施素质教育的能力和水平，展现教师教学功底。
1.进一步提升各学科教师专业素质和教学能力，积极探索实践“3·6”课堂教学模式，努力构建成熟科学的“3·6”课堂教学模式。
2.进一步转变学生学习方式，实现课堂“生本”化，把课堂变成学生展示自我的快乐舞台。
3.通过“听课评教”，让家长了解现在的教育形势和学校的课改进程，了解新模式给课堂和学生带来得无限活力，取得家长、社会的理解和支持，从而实现家校携手，顺利推进学校的课堂教学改革。
二、组织形式
1活动范围：二至六年级语文、数学、英语教师10人。
2参加人员：教育局教研室领导、校领导、家长代表、农村学校教师、全校同科教师。
3．活动要求：作课教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学习情况，围绕“3.6”模式以同年级组同学科为单位认真备课并写好三案。
三、实施过程和步骤
1．作课教师提前一天为家长下发《“听课评教”邀请函》。邀请函写清本次活动的意义和具体时间，并附“家长听课评教活动安排表”。
2．学校邀请教育局与教研室领导进行“听课评教”观摩活动。
3. 家长实事求是、认真填写《家长进课堂听课评教表》，评课教师认真填写《“高效课堂”听课评课记录》与《“高效课堂”教学效能评价量化表》，客观公正的评价教师的授课和学生的学习情况，并留下对学校课堂教学改革宝贵的意见与建议。
4教务处对此次活动的评价工作进行了总结和总结。
四、活动评价及奖励：
1本次教学活动采用定量评价表对教师课堂教学进行评价，以与会领导、家长、教师总分的平均值为准。选派优质观察班，对教师进行物质奖励。
2奖项设置：排名奖：100元
参与奖：8 0元
5、 地点：三楼活动室、教室
附1：家长“听课评教”邀请函。
附2：听课评教活动安排表。
附3：家长进课堂听课评教表。
附4：“高效课堂”教学效能评价量化表
化德县第三小学
2014年10月20日
观摩方案 〈四〉
第八届“中国光谷”国际光电子博览会暨论坛
“穿越光谷”观摩活动启动仪式方案
根据第八届“光博会”组织计划安排，为扩大“穿越光谷”观摩活动影响力，组委会决定组织观摩活动启动仪式，为保证启动仪式顺利实施，特制定本方案。
一、启动仪式名称
第八届“中国光谷”国际光电子博览会暨论坛--观摩活动暨“穿越光谷”一日游启动仪式。
二、指导思想与目的
以开发中国光谷特有的工业观光旅游资源为宗旨，以展现武汉·中国光谷的建设成就和丰富的科技文化优势为主要内容，通过启动仪式，进一步扩大中国光谷在旅游领域的影响力，为高新区的旅游产业化发展奠定良好基础。
三、时间、地点及参加人员
（1） 时间：2011年11月3日上午9:00。
（2） 地点：东湖高新区管委会科技展示中心广场。
（三）参加人员：国家有关部委领导、省、市领导和参加“光博会”的嘉宾
四、启动仪式主要议程
1主持人宣布启动仪式开始；② 介绍参加启动仪式的各级领导和嘉宾。）；
2、高新区管委会领导致辞；
3、省旅游局领导致辞；
4、武汉市分管领导讲话；
5、“光博会”组委会领导宣布活动开始并剪彩；
6、组织观摩车辆编队出发。
五、启动仪式准备工作任务
（一）策划启动仪式活动现场布置，制作会标和背景图，由观摩活动筹备办公室具体负责，于10月15日前完成；
（2） 邀请省市旅游局领导出席，由博览会筹备处负责；
（3） 邀请国内知名旅游宣传**参加；
（四）印制“穿越光谷”一日游活动宣传资料；
（五）拟写管委会领导致辞，由观摩活动筹备办落实。
第八届“光博会”观摩活动筹备办公室
二0一一年六月十五日
观摩方案 〈五〉
为了引导教师关注课堂教学评价指标体系，进一步规范课堂教学行为，提升课堂教学水平，真正实现“高效课堂教学”，根据中心校开展“课堂教学达标活动”，我教研组组织各教师认真学习，并在学习了半年之后，特举行“达标课”教学观摩活动。
一、活动目的
1、通过学习“XX县课堂教学达标考核量化表”，促使教师能够应用到实际教学当中。通过展示教学，解决自己在学习过程中的问题。
2、提升教师素质，鼓励教师利用和借助多媒体教学、网络等信息资源，将其信息技术手段运用到教学中，丰富和改进教学内容和教学方法，提高课堂教学质量和效果。（要求除年老教学外，必须用多媒体教学。
3、每位教师认真学习，并记好笔记，学习别人的闪光点，对“XX县课堂教学达标考核量化表”学习中遇到的困惑集体研究，并找寻解决方法。
二、活动对象
全体数学教师
三、活动内容
1、“达标课”教学观摩
2、观看一小教师示范课
四、活动安排
第一轮教学观摩：二月二十四至二月二十九
学习、观看一小教师示范课：三月份上旬
第二轮教学观摩：三月份下旬
观摩方案 〈六〉
陈晓红1．活动目标：
1体现办园理念，树立幼儿园整体教学理念。
2、宣传新的教育观、儿童观。
三。培养孩子面对**勇敢表现的能力和勇气。
1. 活动地点：大六班教室。
2时间：2017年3月29日上午
四：活动内容安排：
7： 40-8:30进入花园的好时间
1.愉快入园，接受晨检，有礼貌的向老师小朋友问好，向家长再见，签到。做好值班安排，如喷洒植物以照顾自己，擦桌子和椅子。
2.主班老师热情接待幼儿，认真做好，一摸：是否发烧？二看喉部、**和精神；三问：饮食、睡眠、大小便；四查：仔细观察儿童是否携带不安全物品，并及时处理。
3.副班老师负责开窗通风，打好开水，做好室内外卫生，协助主班老师做好晨间，做好服药记录。
8： 30-9:10第一次教学活动
执教老师：陈晓红
活动名称：十二月花歌（第一次活动）
目标：1。感受诗歌的节奏。2了解诗歌的内容，知道每个月都有什么花盛开。三。初次接触关键字母：一月，计划，菊花，水仙，十二月。
活动准备：
1、幼儿准备。基础读本，小字卡。
2、教师准备。大型挂图、打字卡、cd或多**课件。
3、环境准备。在活动室布置“花之美”的主题墙式粘贴十二月花的**。
活动过程
一、预备活动
1老师和孩子们互相问候，上网，参加网上活动。网上活动建议：猜谜（谜语内容附后），坐在桌上，听老师说谜语，然后说出答案。老师也可以猜其他的谜语，让孩子猜猜。
2、幼儿有序取书或者教师发书。
二、感知活动
1、小朋友，你们喜欢花吗？想不想和它们交朋友？我们今天就来学习一首关于花的诗歌《十二月花名歌》。
2.**欣赏，**是什么？
三、理解活动
1、教师出示大挂图，集体讲述。①诗歌是《十二月花名歌》，老师怎么没有看到一月、十一月、十二月呢？诗歌里是不是没写呀？
它们藏在**？小朋友，快来找一找？教师根据幼儿的回答，适当出示打字卡“正月”、“腊月”。
②小朋友，老师会给你看花好不好？教师出示大字卡“桂花”、“菊花”、“水仙花”，引导幼儿说出它们分别在几月开放，并引导出诗句“八月桂花竞飘香，九月菊花开满枝，冬月水仙花正旺”，带领幼儿指读两遍。③迎春花和石榴花分别在几月开放？
是什么颜色？教师导出诗句“正月迎春花正旺，五月石榴红似火”。④ 兰花、玫瑰和荷花分别要开几个月？
生长在什么地方？教师导出诗句“二月兰花盆里装，四月蔷薇靠短墙，六月荷花满池塘”，带领幼儿指读两边。⑤芙蓉和梅花分各开在几月？
梅花有什么特点？教师导出诗句“十月芙蓉正上妆，腊月梅花傲雪霜”，带领幼儿指读两边。教师引导孩子们感知花朵的特性。
2、记忆诗歌。① 老师**诗歌光盘或课件，孩子们仔细欣赏，感受诗歌的内容。②教师引导幼儿集体朗诵诗歌。③ 老师引导孩子们分组背诵诗歌。
4、 活动结束，交流总结，**，孩子们有序地整理物品。
9： 10--9:30第二次教学活动
执教老师；欧阳丹
活动内容：认识“< >”
活动目标：
1.认识< > 并了解其实际意义。
2知觉数的大小比较与理解量的比较具有相关性。
3.培养幼儿的思维能力。
活动准备：
1教具准备：国际象棋、数字卡。
2学习辅助工具：不同的豆子，数字卡。
3.《操作册》第15-16页。
活动过程：
1．预备活动
教师和幼儿一起说儿歌《小手拍拍》.
2．集体活动：
1.教师和幼儿比一比谁的手指多，幼儿和同伴在比一比。
2老师展示万能的象棋。老鼠和猪互相比较，谁多谁少，或者一样。一样多，出示=《等于号》。
3.哥哥等等我！又是一只小老鼠，或是这么多。出示大于号。
4.别着急还有我们两个呢！出示小于号。
5.游戏比一比，变一变。
3．分组活动
1.教师让孩子分豆子。
2老师一组有两个孩子。一个孩子操作数字卡，另一个孩子将相应的符号放在两个数字卡之间。
3.交流小结。
9：30—9：50 区角活动
组织教师：陈小红
主班老师有组织有计划地指导幼儿的区域活动，尊重幼儿意愿、兴趣，自由选择区域活动，给予适时指导，做好记录。
助理班主任帮助组织儿童的区域活动。
活动目标：
1可以选择自己喜欢的区域，在选定的区域进行自主活动。
2可以选择独立、合作、讨论等方式操作，完成工作。三
语言区：图书、**等；
艺术区：纸杯、扭棒、油条、石膏、剪刀、胶水棒、各种材料的纸。
建构区：木制积木，塑料积木等；教育区：各种新材料和玩具
活动过程：
一、幼儿自由选择区角。“想一想，你今天想去哪个活动区玩？”今天我们学了一首新的诗歌《十二月花名歌》，里面有各种各样的花，今天也请美工区的孩子，选择自己喜欢的材料，制作一些美丽的花吧！
2幼儿独立开展活动，教师巡回观察、指导。
1观察：儿童是否进入角落选择活动内容。语言区：
观察儿童是否遵守语言区域的规则，在活动中是否遇到困难；建设区：观察儿童的建构能力是否提高，与同伴的合作与沟通能力如何，是否遇到困难；
2重点指导：（1）艺术区在观察的基础上引导孩子摆放整齐，注意白胶涂刷是否均匀。（2） 教育区在观察儿童活动的过程中，参与儿童活动，引导儿童发挥想象力。
（3 ) 、美食城幼儿能否自主选择角色，并把握好自己所选择的角色。能胜任你的工作并使用礼貌的语言。与同伴友好互动，交流，游戏。
3、整理活动材料。教师的总结、评价、儿童的自我评价和相互评价。 9:50—10:00 如厕
10：00—11：00 开心运动
要求做操时幼儿精神饱满，情绪愉快，注意力集中姿势正确，动作整理，争取达到锻炼目的。活动时能够积极参与，遵守规则，爱护器械，结束后收拾整理。主班老师要组织幼儿做好炼前的准备，激发幼儿的锻炼的兴趣，精神饱满，与组织幼儿愉快的参加课间操活动，做好示范。
副班老师要协助主班老师，提醒幼儿动作规范，提醒幼儿增减衣物，
一游戏名称：猫捉老鼠
组织教师：欧阳丹
活动目标：
1、发展幼儿钻和追随者逐跑的动作，增强幼儿的体能。
2培养孩子参与游戏活动的兴趣和活泼开朗的个性。
3、体验民间游戏带来的乐趣。讲解游戏规则游戏开始时，“老鼠”从洞口钻进钻出，这时扮猫的人要赶快去捉钻出洞的“老鼠”。捉时“老鼠”要赶快逃回“鼠洞”，猫就不能再捉了。
被捉的“老鼠”就站在圈上做“老鼠”洞，待全捉到后，可重新换角色玩。二分组合作进行拔河比赛。
11:00----11:20 可口点心
组织者：陈晓红
幼儿分组进行盥洗，男孩女孩分组入厕，洗手，取水，幼儿吃点心时注意保持桌面干净，不说话，保持安静，垃圾袋不乱扔，用自己杯子喝水，之后**舒缓**边吃点心边喝水。喝水时，不要取笑，不要浪费开水，把杯子挂回原位。主班老师**舒缓轻**，分发点心，组织幼儿，副班协助主班观察幼儿进行盥洗活动，关注特殊幼儿的点心情况，及时应对幼儿的突发状况，如饼干打翻、幼儿身体不适等。
11:20----11:30 幸福离园 (手指游戏、整理仪容仪表）
2017年3月24 日
观摩方案 〈七〉
4．集中评课：每个学校选派一名发言教师，结合课例就承办学校的研究成果发表意见和建议，发言控制在5分钟左右。相关教研员组织研讨活动。
5收集各学校的意见和建议，承担学校下一步的课堂教学研究工作，并提出改进方向。
四、观摩评价
1以学校为单位，对观察与学习的研究方案和课堂呈现进行评分，并给出具体的书面建议。
2高效课堂建设与观察，作为学校综合评价的主要内容。
3．对在“全县中小学高效课堂研究成果观摩展示活动”执教成果展示课的教师，建议其所在学校以县级公开课的标准计入教师考核。
观摩方案 〈八〉
根据《2016-2017学年第一学期漳平市小学教育教学工作意见》精神，为进一步丰富师生校园文化生活，培养学生兴趣、爱好、特长，提高学生道德品质、文化素质、艺术修养和生活本领，促进学生全面发展，让校园充满激情与活力。特制定“激情校园活力附小”大阅读、大社团、大德育、大课间观摩活动方案。
1、 时间：2016年12月23日上午
二、活动地点：附小
3、 参加人员：市教育局领导、教师培训学校领导、部门工作人员，市属各小学、中心小学教师约120人。
四、活动展示：按照“大阅读、大社团、大德育、大课间”这四大活动的内容和思路，考虑到学校德育工作的特殊性，我们将“大德育”相关活动内容有机结合、渗透到“大阅读、大社团、大课间”这三项活动之中，达到德育工作“滋养心灵、润物无声”的效果，因此12月23日上午按以下安排活动。
1快乐课间活动展示（游宗杰、陈新波负责）8:30-9:10
（1） 进场（刘香年，体育组，班主任，系主任）
（2） 举行了升旗仪式，国旗下的演讲以两人的形式进行（陈新波、林蕾蕾）
（3） 广播体操（刘香年体育组、班主任、系主任）
（4） 快乐跑操（刘香年，运动组，班主任，科任）
（5） 放松练习（刘香年，体育组，班主任，科任）
（6） 退出（刘香年体育组、班主任、系主任）
2读书经典活动展（总经理：邓玲丽、陈新波）9:20-10:10
（1） 展板布置图（邓玲丽、詹彩斌）
①学生自制“最美书签”（刘彩琴、陈静）
②“与好书交朋友”手抄报（林蕾蕾）
③ 优秀读书笔记（陈文添，陈怡艳，中国组）
④ 学生自编绘本（林梅艳、刘文英、杨晓英）
地点：风雨操场
（2）“大阅读”展示
① 展览一（邓玲丽、林蕾蕾、曾晓莹、曹红娟、王佐旺、林梅艳、李福锋、王美娟等）
诵经典。展示学校校本教材的内容。师生同台，家长参与，有书法展示、太极拳表演、古筝伴奏等表演。
地点：操场舞台
② 展览二（李海燕、邱大渊、吴素柳、林笑丽）
展示内容：我校书香特色活动之一“共读一本书”的阅读展示。
介绍：有一两位老师、几个学生和他们的家长组成的阅读交流班。这个阅读交流班可以由一到两位老师同时主持。
交流的内容是教师、学生和家长在阅读同一书目后的体验。老师、学生和家长的座位不拘一格，充分体现“阅读交流”的氛围。
地点：蓓蕾书吧
③ 继续拓展每年各时段的阅读活动内容：（邓玲丽，语文组长，语文老师）
一年段“一笔一划学写字”；二年段“吟诵经典我最棒”
三年段“课本舞台好精彩”；四年段“文明礼仪好生活”
五年段“浓墨重彩绘经典”；六年段“集思广益扮校园”。
地点：各班教室
3.蓓蕾社团活动展示（总负责：游宗杰）10:20-11:00
（1）趣味球类（邓学军）
篮球（李福锋）、足球（洪范涛）、气排球（刘先念、陈文鹏）、乒乓球（黄开拯、陈发舜、陈丽琴）
地点：操场、4号楼平台
（2） 花样跳绳（余晓敏、陈秀萍、付红英、陈静）
地点：操场
（3） 合唱团（林蔚、吕清锋、俞仁淑、王春玲）
地点：操场舞台
（4） 器乐合奏（林光平黄永文）
地点：操场舞台
（5）舞蹈（曾晓莹）
地点：操场舞台
（6）其他所有蓓蕾社团活动（相关辅导老师）
地点：常态活动地点
五、其它工作。
1.引导介绍：分两组（路）。（林桂萍、赵丹、陈丽琴）
2提高校园广播的音质。（黄开拯）
3.围绕“四大”活动更新充实彩屏内容。（郑春斌、吕清锋、郑玲玲）
412月5日前完成以下材料，并将电子稿交陈新波书记统一报送小学教育单位。
①汇报材料。（林孝宗）
②“四大活动”简介及**。大读书（邓玲丽）、大俱乐部（游宗杰）、大突破（游宗杰、林光平）、大德育（陈新波）
③“四大活动”书面小结。大读书（邓玲丽）、大俱乐部（游宗杰）、大突破（游宗杰、林光平）、大德育（陈新波）
④“四大活动”书面随笔或感想。每个活动至少有两篇文章。欢迎教师积极投稿，由活动负责人负责实施。
5舞台：黄开拯黄永文
6后勤保障服务：詹彩斌、黄开拯、吴素柳、黄永文、保安。
7排练：①集体排练：12月19日前，每组根据具体时间和地点安排几次排练；（各项总负责人）②整体彩排：12月20日、21日按具体时间、地点安排全程彩排1-2次。（李龙河）
要求每项活动负责人明确工作思路，逐一安排实施，确保活动持续、规范、示范，促进学生全面发展。
漳平市教师进修学校附属小学
二o一六年十一月八日
观摩方案 〈九〉
一．指导思想
为提高教育教学质量，规范教学行为，提高课堂教学效率，以学生为主，以职业能力为本位，以素质教育为核心，以职业活动为导向，理实一体，工学结合的课程改革指导思想，学校将于3月份开展观摩活动，形成示范带动、典型引路、以点带面全面提高的新局面。
二．活动目的
教学质量的提高关键是课堂教育质量的提高，本项活动旨在给每位老师搭建锻炼自我，展示自我交流学习的平台，充分挖掘教学特色，通过示范作用，引导每位老师专研业务，注重课程设计，形成个人教学风格，达到“人人有特色，课程有特色”的总体目标。
三．活动主题：
提高课堂教学时效性，向课堂要质量。
四．活动安排及要求
第一阶段：
1.为切实把此项活动开展的扎实有效，要求各专业组首先召集授课教师座谈交流研讨，互相学习。
2.课程设计能够体现学生为主体，以职业能力为本位，以素质培养为核心，讲练结合，融合实践教学课堂。
3.授课教师应根据课题实际情况，利用多媒体进行教学。 4.授课时长为45分钟，授课地点自行选择。
5.授课教师课前准备教案，授课结束后面向全体教师讲解课堂设计思路及反思。
6.各专业组上报以下信息：主讲教师，授课课题，授课教案（韩课堂，设计思路）听课班级
第二阶段组织观摩
1.各专业组做好观摩课前组织工作，确保会场有序，多媒体设备使用状况良好。
2.各组观摩教师做好听课记录及评价（听课记录用教务处负责制作）
3.召开教学研讨会交流学习心得，进行综合评价，取长补短。
五．奖励
1.各专业组自行对本组教师进行考评。
2.通过本次观摩并且成绩优秀者在学期教师业务考核中加2分，且同等条件评优时优先考虑。
3.本次观摩课设一二三等奖各一名，第一名奖励300元二等奖200元三等奖100元
观摩方案 〈十〉
会宁县幼儿园（东幼儿园）2018-2019学年第一学期
一、活动目的
为了进一步落实《纲要》精神，优化幼儿园环境教育功能，创设有利于幼儿发展的科学、合理的空间，使幼儿园的区域设置更加符合幼儿的年龄特点，寓教于乐，特对班级区域进行观摩评比。
二、活动内容
评价内容分为区域创作、角材、教师组织指导、幼儿表现四个部分。
三、活动时间
2018年12月5日
四、活动地点
各班活动室
五、活动流程
1卫生及教育署署长宣布视察区角设置的目的及意义。
2教育局长宣布了这次活动的评分标准。
三。每各班的主要老师介绍每各班的角落设计。
4领导小组成员和各班班主任现场检查。
5参加评比的教师参与评分并交上评分表。
六、评分标准
1.区域环境创设（3分）
充分利用班级现有条件，为孩子提供最大的独立活动空间，场地划分合理。区域活动体现计划性，班级有适当数量的活动区域，符合本班幼儿的特点和教育目标的要求。各活动区的空间布局有利于儿童各种独立活动的开展，标志明显；利于教师对全体幼儿的观察。
区域活动的创设有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。
2.区域材料投放（2分）
区域活动材料符合该班儿童发展水平，具有较强的可操作性、可变性和层次性。种类丰富，数量充足，安全卫生；摆放位置方便幼儿取用。各活动区操作材料利用率高；能根据孩子的发育情况及时调整。
3.教师观察指导 （2分）
活动组织有序，时间合理，过渡自然。教师能随时、全方位地观察了解幼儿在活动中的表现，掌握动态，捕捉指导机会，选用适宜的指导方法策略，形成合作**式的师生互动。尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都获得满足和成功。
有重点指导内容。评价既能调动孩子的积极性，又具有指导性和针对性。班级内教师配合默契、融洽。
4.幼儿游戏状态（3分）
幼儿自主选择参与自己感兴趣的活动，情绪愉快。熟悉活动规则，遵守活动常规。正确使用各种材料，积极参与游戏活动。
课堂气氛宽松和谐，师生之间、孩子之间的互动频率较高，主要是积极沟通，且有效沟通频率较高。
5评分范围：最高分为9.5分，最低分为9分，小数点后保留一位小数。
2018年12月5日
观摩方案 〈十一〉
为了交流和探索课堂教学的有效组织形式和经验，进一步深化课程改革，实施有效课堂教学，不断提高广大教师实施新课程的能力和水平，促进教师在理论与实践两个层面的.发展，本学期5月下旬将进行示范教学观摩课活动，本次活动既是我校教师课堂教学水平、风采的一次展示，也是学习和借鉴优秀教师课堂教学方法和艺术的一次良机，学校寄希望于通过活动的开展，达到进一步提升教师教学能力和人才培养质量的目的。
具体活动方案如下：
一、时间：
20xx年5月26日第7、8节、5月28日第7、8节；
二、地点：
多媒体教室；
三、参加人员：
崇德中学全体教师
四、活动内容：
1、中学数学示范观摩课《 》
主讲人：中学数学高级教师胡明庆
2、小学语文示范观摩课《 》
主讲人：小学语文一级教师李晓蓉
3、小学英语示范观摩课《 》
主讲人：中学英语一级教师刘雷宁
五、活动形式：
采用上课、说课、交流讨论和评课相结合的方式。由3名教师面向学生上示范课(45分钟/人)，课后分教研组交流点评，示范教师面向听课老师说课(3-5分钟/人)，同行评价(3-5分钟/人)。
六、要求：
1、观摩课要体现先进的教育教学思想，展现自身的教学特色和教学风格，起到示范和指导作用；
2、听课后各教研组认真组织交流讨论并推选一人评课；
3、听课后所有老师撰写一篇不少于500字的观摩示范课听课心得发在博客上。
观摩方案 〈十二〉
一、活动目的：
号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的'意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点：
双堆烈士陵园
三、活动时间：
20xx年3月30日
四、活动对象：
六年级全体师生
五、活动准备：
校旗、大队旗、中队旗、话筒、花圈、录音机、队歌，哀乐磁带
六、活动程序：
主持人宣布：
(一)南坪中心小学清明祭扫活动现在开始
第一项：全体立正
第二项：唱少年先锋队队歌
第三项：向烈士敬献花圈
第四项：全体肃立，向革命先烈默哀1分钟
第五项：少先队员代表献词，重温入队誓词（学生带领宣誓）
第六项：领导讲话
(二)近前瞻仰纪念碑、烈士纪念馆、博物馆
(三)清明扫墓活动结束,集合队伍。
七、活动要求及注意事项：
1、3月30日下午x点在学校操场集合。
2、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍。保证学生安全。
3、班主任做好学生的活动纪律等教育，唱熟队歌。
4、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。
5、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食，爱护环境，不乱丢垃圾。
6、带笔记录英雄事迹，回来后将感想形成文字，各中队上交三至五篇活动感想。
观摩方案 〈十三〉
2015年春季学期半天活动
为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，切实提高幼儿在园一日活动质量，促使幼儿养成各种良好习惯，健康快乐地成长，我园将以半日活动观摩研讨为主题开展实践性教研活动。
一、活动宗旨
“让幼儿养成良好习惯，关注幼儿一日生活，树立幼儿园整体教学” 是本次半日活动开放观摩活动的宗旨。目的是为了倡导正确的幼儿教育和教学理念，树立幼儿园整体教学观，引导教师关注幼儿一日生活的安排与组织，为幼儿提供良好的学习环境和充足的学习材料，以及有效地组织幼儿进行学习活动，使幼儿养成良好的学习、生活习惯。
二、参加对象
全园教师
三、活动时间
3月30日至4月1日上午8:00-下午12:00:3:00-5:00
四、活动地点
幼儿园园内
五、活动内容
半天活动包括上午活动、早餐、集体教育活动、户外游戏、区域活动、午餐、离园等。
六、活动要求
（一）教师要求
1提前一周制定详细的半天活动教学计划，内容安排科学合理。各环节要有明确的目标。
2半天活动教学计划提交时间：3月27日
三。做好半天活动的各项准备工作，提前让**了解半天活动的内容和要求，保证教师之间的默契配合。
（二）保育员要求
1熟悉半天活动的内容和要求，积极及时协助教师组织半天活动。
2积极参与生活活动、游戏活动等相关活动的指导，通过观察和互动及时了解孩子的需求，给予必要的帮助。
（三）观摩老师要求
1.8:00准时进入课堂观察活动，出勤情况纳入期末考核。
2.认真做好观摩记录。
织金县实验中心幼儿园
2015年3月18日
附：半日活动观摩班级安排表
观摩方案 〈十四〉
为扎实推进市委“河洛党建计划”巩固提升年、区委“1295”党建工程各项任务，推动街道党建工作有序开展，经街道党工委研究，近期将召开吉利街道党建工作现场观摩会，对各村(社区)、非公企业党建工作逐一观摩检查，现提出如下筹备方案：
一、会议时间：
1、现场观摩时间：9月11日上午9:00——11:30
2、召开会议时间：9月11日下午3:00
二、会议地点：
1、现场观摩地点：涧西、西杨、东杨、里村、吉利、开元、营花
2、召开会议地点：街道二楼会议室
三、参会人员：
(一)参加现场观摩人员
1、到各村(社区)参加观摩人员：街道党工委班子成员、包村(社区)干部、各村(社区)党支部书记及组织委员;
2、邀请参加观摩人员：
(二)参加会议人员：
街道党工委班子成员、包村(社区)干部、各村(社区)党支部书记及组织委员;
四、观摩路线
9月11日上午9：00在街道办事处门前统一乘车出发依次参观:涧西村——西杨村——吉利村——营花社区——里村——开元社区——东杨村。
五、观摩内容
(一)现场观摩：
1、村(社区)观摩内容：(1)实地查阅党建工作各类档案资料、主题活动开展情况。(2)听取党组织负责人现场讲解党建工作思路、措施、亮点及成效。(3)查看党建制度、宣传版面、党建工作宣传氛围、阵地规范化建设等情况。
(二)会议点评：
观摩结束后各支部就观摩情况进行统一评分，班子领导对观摩情况进行逐一点评。
六、有关要求
1、各村(社区)认真筹备，要严格按照确定时间认真筹划准备，多交流沟通，及时发现问题，解决问题。
2、观摩过程中做好相关文字、图片、视频资料收集，学习标杆，补齐短板，各支部做好信息宣传工作。
3、街道将对本次观摩活动进行评分排名，全面提升基层党建工作水平。
观摩方案 〈十五〉
参与本次观摩活动的老师有：华林艺术幼儿园赵莎莎老师的艺术领域《**旅行团》、南苑艺术幼儿园邢芬芬老师的健康领域《好玩的凳子》、南苑艺术幼儿园韩旭丹老师的艺术领域活动《鳄鱼洗澡》三节教学活动。
具体活动时间安排：
9:00—9:30 赵莎莎《**旅行团》
9:35—10:05 邢芬芬《好玩的凳子》
10:10—10:35 韩旭丹《鳄鱼洗澡》
10： 课后评论40-11:00课后反思
老师们根据班级孩子身心特点，从内容选择，环节设计，到教学方法的运用都充分体现出以幼儿为主、以游戏为主，让孩子在快乐中主动体验、感知。教学活动主线清晰流畅，环节的导入和展开自然到位，老师 “引”的轻松自然，孩子“学”的主动积极。希望所有参加活动的老师都能有新的收获。
本次现场观摩的教学活动，不仅展示了执教老师的教育智慧与教学水平，更是她们成熟教育理念和正确育儿观的体现，对于观摩的老师来说这更是一次难得的学习机会，开阔了视野，明确了各自的奋斗目标，找出了工作中的不足。“他山之石，可以攻玉”，对于别人成功的经验，应该善于汲取和发扬，不断提高自身教学水平，进而提高幼儿园的教育质量，促使孩子们的综合能力以及教师的专业潜能得到更好的发展。
公开课是每一位幼儿园教师在其教学生涯中不可避免的经历。是幼儿园教师职称评定和晋升的重要环节。一节成功的公开课，反映了幼儿教师的教学功底，奠定自己在同行心目中的地位，为今后工作的顺利开展铺平道路。开一堂好的共开课是每个老师的共同愿望。那么，我们怎样才能在幼儿园开一个好的共开课呢？
一、 上好公开课要做足准备
1、 备内容
注意内容的可操作性。如果幼儿园公开课的内容选得好，就是成功的一半。一般来说，操作性强的活动内容是首选，因为，每位听众看到幼儿在操作中探索、在操作中学习， 都会由衷地为幼儿骄傲，为幼师赞叹。
2、 符合自己的教学风格-----教师要尽量选择自己熟悉的、符合自己教学风格的内容，这样备课及上起课来都得心应手，把自己最好的以免展示给听众。
三。考虑气候、环境和其他因素——教师在选择公开课内容时应考虑气候、环境等因素。不要存在侥幸心理，选择风险较大的公开课，如《我和太阳做游戏》，若遇到阴天或下雨，教学效果就会大打折扣。
二、 备目标
1一节课能否吸引孩子和观众，取决于它的设计是否灵活，教学方法是否新颖。教师备课要注重创新，努力把一节有自己风格和特点的课上好。
适合幼儿“最近发展区”活动目标太难不利于幼儿的发展，而太简单又会让幼儿觉得没意思，提不起兴趣，教师应根据“最近发展区”理论，为幼儿设定“跳一跳、碰一碰”既能达到的目标，所以在制定目标上，教师应全面了解幼儿的水平。例如《3—6岁幼儿发展指南》。
2、活动目标要直观化----课上得好不好，离不开活动目标的完成情况。\
三）备自己
1、知识储备——“要想供给幼儿一碗水，教师自己必须有一缸鲜活的水”。在上公开课之前，幼儿教师要吃透各领域的教学特点，熟悉整个教学体系，做到心中了如指掌，才能做到整合有度又有效。
2、自身能力——每位教师在教学上都有自己擅长的一面，在备课时，幼儿教师要充分考虑自身的优势和不足，尽量在活动课中展示自身的长处，做到熟而精，得心应手。相反，容易产生自信心，影响教学效果。
综上所述，一节高质量的幼儿园公开课，需要幼儿教师们用心备课，用平常心对待，不要给自己太大的心理压力，只要用心了，坚持以“幼儿发展为本”，促进每一个幼儿在原有水平上获得发展，就是一堂有价值的公开课。最后希望今天在座的老师都有新的收获，有新的提升，也不辜负我们牺牲周末的休息时间共同坐在这里观摩学习，再次用掌声谢谢今天做课的老师们，再见！
观摩方案 〈十六〉
语文小组集体备课具体活动安排（一）
一、 指导思想及活动主题
我校语文阅读教学中存在着几个问题
1、 学生的阅读能力较弱，他们找不到阅读的答案技巧，不能从一些玩问题开始。
2、 学生的阅读能力和口语表达能力不强。
3，学生的写作能力令人担忧，写作不合时宜，表达不整齐等等。为了更好的解决这些问题，根据《语文课程标准》的要求，从根本上抓住阅读教学中答题技巧的训练和语言的表达能力，使朗读训练与写作自然、有机地结合起来，更好地为最终评价做好服务，确定以下活动主题：阅读中感悟语言美、体会写法
2、 时间：2012年11月8日
三、 活动地点：三年一班
四、 主持人：
五、 主讲人：
六、 参加人：全体语文教师
七、 主讲课题：《石榴》
八、 活动流程：
1、2012年8日前全体语文教师结合自己多年的教学经验将《石榴》这节课的教案写出来，做到详细，有创意。
22012年8月上午，第二节课后，我们在二楼会议室一起讨论备课。参加人必须携带电子课本复印件及自己的教案。演讲者准备好报告草稿和详细的教学计划。
三。2012年8月下午，三年一班的第二节课由**老师授课，全体语文老师听课并做笔记。
4、听完课后全体听课老师到二楼会议室进行反思、评课，每位听课老师随时做好你的评课发言稿。主讲老师准备好自己的反思。
5、由教导主任***做总结
八、布置下次活动内容
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