实践活动策划书模板5篇。
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为了公司项目的顺利实施,我们可以书写策划书帮助我们找到目标,优秀的策划书能传达出活动背后所隐含的深远含义。那么写好策划书的要求都有哪些呢?下面是66职场网的编辑为你精心整理的“实践活动策划书”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
实践活动策划书(篇1)
一、 活动主题
弘扬生态文明,共建绿色校园
二、 活动背景
当前的学校,虽然总体卫生环境状况良好,但是仍然存在了众多的卫生死角,特别是那些未被纳入学校值周范围内的地方。还有就是近期食堂打包现象比较严重。这些情况如若没有受到学校有关部门及学生们的关注,长此以往,便会使得我们的学习的学习和生活环境置于白色污染之中,也会使得我们构建绿色校园的理想停滞不前。
三、 活动目的
活动的主旨在于:净化校园,使校园更加美丽,给同学们带来更好的学习和生活环境。协会也将借此活动,用我们环保协会的独特协会元素去丰富学校的文化生活,增强同学们的责任感和环保意识,使低碳和节能在学校范围内广为人知。
四、 活动时间
1、 前期准备阶段:12月11日——12月15日,海报、手抄报、倡议书的制作与“校园死角”照片的收集)
2、 活动宣传阶段:12月16日,于图书馆前进行海报、照片、手抄报的展览
3、 活动进行阶段:12月17日,在全校范围内进行绿化校园的活动
五、 活动参与人员
活动发起者以及志愿者们
六、 前期活动内容
1、海报和照片集的制作和进行宣传
①由负责宣传的同学制作专题海报;
②首先在校园内搜集关于校园卫生死角的照片,再由办公人员整理,制作成照片集
制作完,由负责宣传及组织的同学,在南北区林荫道分别粘贴一张海报;
并于12月16日在图书馆前展览海报和照片集。同时在当天,邀请学院记者团和宣传中心的新闻部对此次活动做宣传和报道。
2、手抄报的制作和宣传细节
手抄报的制作由负责编辑和宣传的同学合作制作,并于晚自习时间,由组织及编辑人员发放到每个系的晚自习班级里。
3、帮帮宣传海报
与学院各个系的宣传部合作,邀请他们和协会同步,出一期关于绿化校园的宣传海报。并将其海报张贴于各系的宣传栏中。
4、粘贴倡议书
由编辑人员负责编写倡议书,再由组织人员与食堂老板协商后,将倡议“不要打包”的倡议书贴于打饭前的窗口
七、主要活动内容(由6至8人组成一组,各组设一位负责人)
1、到宿舍去回收塑料瓶、旧报纸、废电池等
各组分别负责制定区域的回收(例如:A组负责某栋楼某楼层的宿舍)最后将回收成果统一交给办公部,由其进行转卖
2、拔除林荫道两旁树木上的铁钉
各组分别拔除制定地点的铁钉(例如:B组负责理工一楼前的树木)最后将拔除的铁钉集中做最后的资源循环处理
▲注意:攀爬梯子的安全
3、针对卫生死角进行打扫(特别是无人值周的地方)
各组划定区域打扫(例如:C组负责北区校门口的打扫)
最后检查验收成果
八、活动后勤安排
1、办公部负责照片的收集和照片集的制作
2、宣传部负责海报的制作和粘贴
3、组织部负责活动人员的分配和协调问题
4、编辑部负责倡议书和宣传稿的编写
5、宣传部和编辑部合作负责手抄报的制作和发放
6、活动发起者负责所有事务的统筹监管
九、预期效果
在宣传和活动过程中,拉起绿色警号,在全校上下掀起绿色校园的风潮,使全院师生关注学校的环境,认识到低碳和节能是可以从自身做起的;进而使日后的校园环境更加优美,到处绿意怏然。这次活动也是为构建“绿色校园”的目标跨出了重要的一步,让“绿色校园”的思想传播到三明学院的各个角落里。
九、经费预算
1、A3纸:单价0.3元×100张=30元
2、手抄报的复印:单价0.3元×50张=15元
3、照片的冲洗:单价0.8元×100张=80元
总计:125元整
机械工程学院黄炎宁策划
20xx年12月1日
实践活动策划书(篇2)
一、活动目的:
落实中小学新课程要求,发挥学生实践学校育人优势,通过素质拓展、家政训练、科普教育等实践活动,增强学生身心素质,提高生活及生存技能,培养创新精神与实践能力。
二、活动内容:
(一)家政训练。
学生自带食品原料(净菜)、餐具(包括碗、盘、筷、铲等),在规定场所及时间内,合作烹制荤素搭配、营养合理的菜品,接受老师评价。
(二)素质拓展。
学生在拓展训练师指导下参加指定的素质拓展项目(如背摔、电网、逃生墙、勇敢者之路等),增强身心素质,培养团队精神。
(三)科普制作。
学生在科普老师指导下利用提供的器材自制“棉花糖机”,培养创新精神和动手能力。
(四)园林树木鉴赏。
学生在园林专业老师指导下识别常见园林树木,了解生长习性、景观作用和经济用途,学习园林树木鉴赏知识。
(五)环保教育。
在老师指导下,进行水质生物净化实例观察,制作简易的水质净化装置。(每位学生需自带一个类似矿泉水瓶的塑料瓶)
(六)真人“CS”对战。
三、活动项目安排:
(一)上午
1、始业教育(9:00—9:30):参加当天活动的全体学生统一集中,安排活动项目,开展组织纪律、安全事项等宣传教育。
2、家政训练(9:45—11:30):全体学生到野炊营地展示各自厨艺,接受老师评价,完成中午用餐。
3、场地整理(11:30—12:00):学生严格按要求清理野炊活动留下的垃圾,确保场地整洁,环境卫生。
(二)中午
1、休息参观(12:00—12:20):学生在B区就地休息或在班主任带领下统一参观名师林、百果园等景观。
(三)下午
1、第一节实践活动课(12:30—13:20):分设5个场地开展素质拓展、科普制作、园林树木鉴赏、无线电“猎狐”(或气象观测,任选一个)、心肺复苏术等5项活动项目。学生按选报项目到指定场地参加实践活动。
2、第二节实践活动课(13:30—14:20):根据申报项目,学生交换场地继续参加实践活动。
3、活动小结(14:30—14:45)
4、返校(15:00以前)
实践活动策划书(篇3)
20xx最新暑期三下乡社会实践活动策划书
一、活动主题
践行纲要迎亚运社会实践促扶贫
二、活动内容
今年的暑期社会实践活动要坚持以贯彻科学发展观和践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》为指导,以迎接广州亚运会为契机,以扶贫开发为重点,引领青年学生坚持理论联系实际,在社会实践中得出正确的社会观察结论,真正实现“受教育、长才干、做贡献”。
本服务团组织学生文艺演出队到农村巡回演出,丰富农民群众业余文化生活。通过图片展览、放映录像、发放资料、编演节目等多种形式,在农村倡导科学、健康、文明的生活方式,弘扬家庭美德和社会公德。
三、活动模式
学生参与暑期社会实践须出于本人自愿,并征得父母或其他监护人同意,今年学院重点组建十支左右校级团队,本类团队由学校重点资助。面向全体同学报名,择优录取。
四、活动时间及地点
1、时间:初定20xx年7月16日-7月22日(具体时间待定)
2、地点:初定于从化市鳌头镇乡村(具体地点待定)
五、举办单位同协办单位
3、举办单位:广州城建职业学院
4、、协办单位:广州城建职业学院艺术团
六、参与职员
文艺实践团队指导老师:杨舒琪,何玉国
成员:广州城建职业学院艺术团表演团队成员及学院社团表演团队成员。
七、活动流程
1、预备工作:十五周于在学院范围内,通过校园网和艺术团九大表演团队内部发布招聘表演团队成员具体信息并与一二区饭堂门口设立招聘地点,以发送宣传单和报名表形式招聘文艺实践、团队成员。
2、面向范围:具有文艺才能的大一大二学生,如演讲主持,表演,歌唱,舞蹈,武术,魔术等文艺才能,报名口试人数和文艺形式不限。
2、组织口试:十六周申请二教117或188课室组织应聘成员口试选拔,以演讲(可加PPT演讲)和表演的形式来展示自己的能力(具体时间待定),口试官由艺术团指导老师杨舒淇、艺术团学生委员干部和九大表演团队队长组成。
3、确立终极团队成员:通过口试选拔终极团队成员大约15-30之间(具体人数看口试情况及口试官商讨结果)并从中选拔出若干队小队长(负责一定团员成员人数)。
4、商讨会议:组织团队指导老师和团队成员队长商讨如何“三下乡”文艺实践一周的具体内容(具体时间待定)。
5、团队出发之日:组聘包车或申请校车形式,全团队同时出往目的地,所带衣食行钱之物自备,住宿由目的地方免费提供。
6、一周计划:第一天晚上在文艺实践所在地,利用当地和自身现有资源,组织一场小型文艺汇演(在人流量大的空地处如文艺广场),若干表演节目组成,并由司仪组织当地乡亲互动制造氛围,并告知乡亲我们将开展文艺支教分享活动,让有爱好地乡亲也加进到我们的文艺支教活动中来。
第二天到第六天的早中晚的三个不同时间段(具体分布待定),由指导老师指派小队队长带领成员往所在地各待定地点(学校,乡村文艺俱乐部,孤寡老人儿童院)进行文艺支教或小型演出,其间邀请对文艺支教感爱好并想学习的乡亲或学子来教授他们文艺表演才能(也可探访邀请当地文人艺仕分享交流表演),由每一个小队负责邀请(具体人数待定,不需太多),并告之将于第六天晚或第七天晚的晚会上上台表演(目的在于让当地乡亲学子和文艺实践团队更好地互动)。
实践活动策划书(篇4)
一、活动主题:走出校园,服务农村,青春建功
二、活动地点:
三、活动时间:20xx年x月x日—20xx年x月x日
四、活动背景:
为响应湖南涉外经济学院20xx年暑期大学生文化、科技、卫生"三下乡"社会实践活动,学院团委组织了“广西大学林学院暑期社会实践服务队”,利用暑假奔赴广西北部湾地区进行一系列的实践活动。身为广西大学林学院的学生,我们应当积极响应“构建和谐社会,科技环保,建设社会主义新农村”政策的号召,通过“三下乡”社会实践活动,宣传科技环保理念,考察当地经济发展情况。
五、活动目的:
为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践,深入宣传社会主义荣辱观,宣传人文,科技,绿色的奥运理念。掌握科技发展的动向以及对相关的产业的带动,鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼意志、培养品格,进一步提高思想政治水平和综合素质;为了更好的锻炼同学们的社会实践能力,丰富同学们的暑期生活,积累的社会经验,提高自身素质,更好的完善自我,为以后社会工作打下良好的基础。同时通过社会实践活动,整合课堂所学习专业理论与知识,在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力,不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识,增强社会责任与服务意识。发挥专业特长,提高自我,服务社会。
3、为了更好的锻炼同学们服务社会的能力,丰富暑期生活,积累社会经验,磨练自身意志,提高自身的素质和完善自我。
4、培养学生的团队协作精神与社会交际能力,为以后走出社会奠定基础。
六、活动人员:
主办单位:涉外经济学院团委
带队老师:
队长:
成员:
活动协调:
财务管理及后勤保障:
外联公关:
资料整理:
信息宣传:
安全工作:
七、日程安排:
1、宣传动员及立项(5月x日——6月x日)
在本院学生中进行暑期“三下乡”社会实践活动的动员,讲清、讲透学生参加暑期“三下乡”社会实践活动的目的、意义及要求;
初步拟订本院暑期社会实践活动的方案,拟订实践活动项目,并上报。
2、准备阶段(6月x日——7月x日)
制订规范、详细的培训计划,认真开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互知识和安全注意事项等反复面的培训。
3、实施阶段(7月x日——24日)
按计划进行社会实践活动。
4、活动总结阶段(7月x日——8月x日)
各种材料整理上报,并作好资料存档工作;团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委。
八、活动内容:
以实地考察、发放科技手册、问卷调查的形式调查当地林业、自然保护区,国家森林公园等林业发展状况、城市生态规划和开发区经济发展情况,最后结合本学院的专业特点提出可行的发展方案。同时,走进北部湾,了解北部湾,认识北部湾,宣传北部湾。为毕业后建功北部湾打好基础。
活动具体方案:
第一阶段:准备阶段 20xx年x月x日—20xx年x月x日
落实暑期社会实践地点,拟定实践路线,协调活动日程安排,预算开支经费。准备“大学生社会实践队员责任书”。
准备一定数量的调查问卷和科技宣传手册。
准备好实践团队的旗帜,横幅,衣服,帽子,照相机,急救箱。
7月x日下午召开会议,交代清楚活动行程及安排和安全问题。分配各个成员的准备工作。
7月x日派一名同学到火车站购买车票。
第二阶段:活动阶段
活动阶段:7月23—25日
7月x日:南宁—北海
上午7:30在学校东门集中,自带早餐,8:00准时乘公交车出发前往南宁火车站,到站后集中,期间清查物品后上车。
9:00上火车,前往北海。预计11:00到达北海,下车后直接奔赴住所,放好行李,稍做调整。12:00召开小会,确定下午活动及行程,安排工作。
3.12:30—14:00为午饭及午休时间。
4.14:15前往北海银滩和冠头岭森林公园,对当地环境进行调查。
5.17:30在北海人流密集区设立传单点,就北海当地环境污染问题进行调查。
6.18:30—19:30为晚餐及休整时间。
7.20:00—22:00参观北海市夜景,感受一下北海的繁华以及经济发展状况。
8.22.00回到住所,在老师房间召开简介会议,总结一天的收获,并布置第二天的行程以及相关注意事项。
7月x日:北海—钦州
1.上午7:30集中,8:00前往火车站,8:30上车前往钦州。预计9:30可以到达。
2.下车后直接奔赴住所,放好行李,稍做调整。10:30召开小会,确定本日活动及行程,安排工作。
3.10:30—12:00前往当地经济开发区进行实地考察,了解当地的经济发展状况,可以对当地的市民进行一些适当的交流。
4.12:10—13:20为午饭休息时间。
5.13:30集中出发依次前往钦州港(茅尾海)、七十二泾、麻蓝岛、三娘湾了解以上地区的生态环境保护状况和经济发展情况。
6.19:00—20:00为晚饭时间。
7.20:00—21:30团队进行工作总结,文员写稿件,发回西大。以新闻形式公布在雨无声网站及学院网站上。
8.21:30回到住所,交代次日行程。
7月x日:钦州-防城港
1.上午7:30出发前往当地汽车站,购买车票前往防城港。在前往的路上顺便吃早餐。
2.预计9:00到达防城港,然后直接前往京岛风景名胜区(金滩)进行考察,以便对其今后的生态规划提出可行方案。
3.12:30—13:30为午饭时间
4.13:30分前往东兴市考察边贸情况。
5.18:00前往汽车站乘车回南宁。
4.预计21:00回到南宁,交代实践结束后的工作。
第三阶段:后期制作与宣传 7月x日-9月x日
对资料进行整理,分析和总结。并写出调查报告。每个成员写一份活动总结。编辑展板,以图片新闻的形式制作宣传板报。
制作网络博客,将社会实践成员的随行日记对外公开。
开学后,组织开展“三下乡”经验交流会。
实践活动策划书(篇5)
为了认真落实区教育局首届学生活动节要求,根据学校学生活动节活动方案,结合学校改扩建后的新校区在推进健康校园、平安校园、绿色校园、和谐校园方面创建工作,为全面改善学校办学条件和校园生态环境,培育师生生态文明意识,着力建设绿色生态校园。特制定xx学校“生态校园”建设实施方案:
一、指导思想
以优化育人环境、推进素质教育为核心,以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、服务高效、文明和谐”为目标,将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方面、各个环节,贯穿于教育教学工作的全过程,努力打造绿色、生态、 和谐的育人环境,促进教育内涵与质量提升。
二、活动要求。
1、创建绿色学校活动规范化、制度化。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化。
2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。
3、创建活动多样化。以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”创建活动。
4、以校园环境绿化、美化、亮化与校园文化建设相结合,加强校园的整体规划,搞好学校的美化、净化、绿化工作,环境育人,力争使我校在校园环境建设方面取得好的成绩。
三、主要措施:
(一)加强领导机构
1、成立以校长为组长的“生态校园”建设活动领导小组,具体分管环保工作。明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,教导处、总务处和少先队紧密配合,将校园文化环境建设与生态校园创建纳入到教育教学的各项活动中去。
(二)充分发挥环境的育人功能
1、加强校园环境建设规划,充分挖掘校园中的可绿化资源,如报告厅屋顶绿化,垂直绿化等方式,增加校园的绿化面积,美化校园。
2、注重学校的环境卫生及周边环境卫生,加强整治,坚决消灭卫生死角,由值日领导、值日教师、学生每天对校园卫生进行检查,
做到每周一次大扫除,创建优美的校园环境。把净化、绿化、美化、亮化校园工作作为一项重要工作来抓。
3、学校精心设计,充分利用室内外场所,宣传节水、节电、文明礼仪、文明用餐等,在美化校园的同时,发挥教育功能。
(三)教师参与生态校园建设
1、教师要在课堂教学中有机地渗透生态教育,把生态校园建设的教育宣传内化为教师自觉自愿的行动。
2、在全校教职工中开展教师办公室美化设计征集活动。
3、在全校教职工中开展校门口美化设计候选方案投票及优化设计征集活动。
4、通过“无烟学校”的倡议活动,在教师中推崇环保、健康的 生活习惯。
(四)学生参与生态校园建设
1、利用班、队会、午会课广播等多种形式开展生态校园建设宣传活动。
2、开展“我为生态校园建设献一计”活动。每班在5月4日前挑选优秀创意金点子5份上交政教处,学校将评选各等第奖若干名。获一等奖者将选送参加区的评选。