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茶会主持人演讲稿

茶会主持人演讲稿

发布时间:2025-05-07

茶会主持人演讲稿(锦集9篇)。

茶会主持人演讲稿 篇1

尊敬的各位家长、老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!

首先,请允许我代表xxx的老师和可爱的xxx学子向各位家长的到来表示热烈的欢迎和真挚的感谢,感谢你们在百忙之中参与这次学习交流会,感谢你们来这里近距离地了解我们的孩子,用心体会孩子们在xx的成长和收获!相信今天坐到这里的家长一定非常关注孩子的成长,谢谢你们对孩子的爱。

交流会总共五大环节:

特色课发展现况

我的地盘我做主 (孩子与老师专场、介绍这一环节中展现老师与孩子的状态、孩子的话、家长的话)

联系你我他 (孩子、家长、老师一起亲子游戏)

开心抽奖

家校近距离沟通交流

大家看到了,今天我们分成了两个方队,学生方队和家长方队,我们比比看,哪个方队在今天的交流会中更棒。

孩子们,你们是xx的小主人,所以咱们先做个表率给家长们看看,来咱们调整个坐姿,我看看谁做得最棒啊!

孩子们做得不错,咱们家长也不能示弱是吧。那咱们也调整一下坐姿,同时把手机调到关机和振动状态,让咱们的交流会能够顺利进行。

好了,大家都表现得不错,那么就先给自己一个奖励的掌声吧。

现在有请我们xx的创办人,王校长为我们做一个精彩分享,大家掌声欢迎!

……

谢谢王校长热情洋溢的分享!

接下来是“我的.地盘我做主”,在这个环节中,家长可以和我们的老师、孩子们一起感受课堂的快乐和笑声!

让我们以热烈的掌声有请我们幽默睿智的作文老师郑老师。

谢谢各位老师和孩子们精彩的表现,也感谢家长的积极参与。我们都知道孩子的成长,除了孩子的努力,老师的引导,还有一个很重要的部份就是家长的配合,所以,咱们也给刚刚表现很积极的家长一份纪念品。我们常常说和谐社会,其实我们和孩子之间的关系也需要和谐,而这种和谐是需要彼此的心灵的碰撞和交流,您有用心倾听过孩子的心声吗,或许孩子也有许多话想对您说,但却不好意思,那么今天我们一起欣赏一个短片,听听孩子们的内心话吧。同时我们多多书法和优优绘画的孩子会在这个时间为家长准备一份礼物。

我们心中的小孩,其实已经慢慢长大,他们懂得家长的心,而我们作家长的有没有尝试去懂得他们的心,现在我现场请几位家长来说说,此时此刻您内心有什么话想说给孩子说给我们家长或老师的。

我们相信没有教不好的孩子,只有没有恰当引导的老师和家长。其实,只要我们多沟通,距离就会缩小;只要我们多理解,爱就会延伸;只要我们多努力,成长的足迹就会有成功相伴!

接下来,我为大家准备了一个亲子游戏,让我们放松一下,()也用实践来尝试一下理解。

亲子游戏定为三人配合游戏。引导到,为了孩子的成长需要孩子、家长、老师的共同配合参与,才能完成。

在刚刚的游戏中,我听到了笑声,更看到了彼此间的信任和理解。成功的教育有时就是要走进彼此的心里,真正的为对方着想。当我们换位思考一下,一切都变得没那么复杂和痛苦啦。

我们要相信,孩子的进步不仅仅是数字的变化,更重要的是完善的人格和积极生活态度的培养,所以我们希望就如同“xx”的名字一样,“多”一分用心,“多”一分理解,“多”一分努力,让我们的孩子更“优”秀!

今天,大家都表现得很棒,所以抽奖环节是不是要更开心一些啊,先来点掌声吧!

那我们的学习交流会在这里暂告一个段,家长如果有向任课老师咨询和沟通的,可在稍后的时间找到我们的老师,再次感谢各位家长对优多的支持,谢谢!投资人交流会主持词在我市民主法治示范村经验交流会主持词手机新品上市经销商交流会主持词

茶会主持人演讲稿 篇2

l:各位领导老师:

z:各位同学!

大家下午好!

z:欢迎参加自动化系学习生活经验交流会。我很高兴在这样一个美丽的下午和你在一起。

首先,我要对那些在百忙之中前来参加这次交流会议的老师和学生表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

z:“金风吐智慧,提示与探索”是我们想在这次交流会上向大家呈现的理念。我希望这次活动能为学生提供一个与老师和前辈交流的机会,了解他们的学习和生活经历。

l:这样可以激发学习的动力,解决学习与工作关系的处理问题,建立合理的大学定位。正如苏格拉底曾经说过的,世界上最幸福的事情就是为理想而奋斗。

z:嗯,是这样的。理想是大学生不可缺少的东西。大一新生刚作为新生进入大学校园,对大学的方方面面都不熟悉。通过这次的经验交流会,希望06级的大一新生能够吸收很多宝贵的学习和生活经验,明确自己的目标,制定合理的学习计划。

l:经历大一,进入大二,是心理问题频发的阶段。学习、恋爱、人际交往都成为问题的来源。各种及格考试接踵而至,繁重的课业负担让他们呼吸困难。人际关系也有很多问题。

z:大三的时候,学生经常感到压力,这是专业课深入的结果。大多数学生开始思考自己未来的职业发展和考研,对自己的未来感到茫然。

l:所以今天我们邀请了很多高层人士给你指路。让我们抓住机会。首先,我们来介绍一下今天到场的嘉宾。他们是。

l:好的。接下来请…教授给我们指导一下大学的定位。

赵:感谢…教授精彩的演讲。听了他的演讲,相信大家都会从中有所收获。

l:苏轼曾说:“富而薄。”然后,为了让大家从各个角度体验大学生活,我们还邀请了优秀的学生代表。那我们就一个一个介绍吧。

学生和嘉宾介绍自己的学习和生活经历。

(说话)L:听了同学们的嘉宾带来的丰富体验,可以看出他们都有一个“勤而不乐”的信念,都有自己明确的目标,这可能是他们优秀的原因。

(不说话)L:我相信他们都有“勤奋胜于休闲”的信念,他们都有自己明确的目标,这可能是他们优秀的原因。

z:学生在学习和生活中会遇到很多问题,大家留时间吧。学生可以自由地向学生和客人(以及老师)提问

l:由于时间限制,很遗憾大家的问题无法回答。

z:就是这样。爱因斯坦说:学习知识,要善于思考,思考,再思考。希望同学们认真思考一下这些问题。

接下来,请——带领老师做总结发言。

z:让我们热烈鼓掌。

l:谢谢——老师对这次交流会的.总结。我们可以看到,这次会议的老师和优秀的学长们对如何成功实现从高中生到大学生的过渡,合理控制和利用时间,处理好学习和工作的关系等问题进行了深入的分析和回答。

z:这一刻,相信大家都受益匪浅。就像我开头说的“金风吐真言,招数探索”,相信今天有这么多招数总会有适合你的方案。

l:诸葛亮曾经说过:不学,学不来。然后,从现在开始,明确自己的目标,制定合理的学习计划,确定自己努力的方向,充实自己的大学生活,为未来而奋斗!

赵:再次感谢您的光临。这次经验交流结束了。再见!女士们先生们,请退席。

茶会主持人演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位来宾:

大家好!今天,很高兴解武一站式服务中心成立了。在此,我代表解武公司对前来参加一站式服务中心启动的各级领导表示真诚的祝贺和热烈的欢迎!对交警支队、保险协会、各保险公司等部门,给予解武服务中心发展的关心、支持和帮助,表示衷心的感谢!

解武一站式服务中心的成立,凝聚了各级领导对解武一站式服务中心发展的'关爱。领导的关心是我们工作的强大动力。解武人将以更加努力的工作来回报各级领导的关心和厚爱。

近年来,我市经济高速发展,机动车拥有量迅速增长,城区的交通拥堵现象越来越严重,特别是机动车发生交通事故后,肇事双方因理赔工作不能及时到位或理赔费用达不成一致后迟迟不撤离现场,致使道路出现严重拥堵,也给交通管理工作带来了诸多不便。

针对以上现象,我公司与交警、保险部门携手成立了交通肇事快速理赔一站式服务中心,这是汽车服务行业的新突破,这是城市发展的迫切需要,更是交通肇事、保险理赔、汽车维修服务领域融入社会民生的新起点。

解武服务中心的成立目的就是切实为社会、为群众做好事、做实事, 保证城区道路顺畅的一项重要举措,交通事故快速处理机制的推行,将最大限度减少事故车辆在现场的滞留时间,缓解道路通行压力及减少交通事故在出警、定损、理赔三方面的重复劳动,降低事故处理成本,更好的提高工作效率及维护当事人的合法权益,真正实现了“快捷、便民”程序。

今后,我中心开展各项工作将规范工作流程、严格过程管理。做到部门之间—协调配合、证据收集——条理清晰、技术力量—炉火纯青,为树立解武服务中心形象,保证客户合法权益,贡献最大力量!

最后,希望各位领导、各位来宾一如既往的关心、支持解武企业的发展。真心祝愿大家工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事如意!

茶会主持人演讲稿 篇4

尊敬的各位领导,各位同仁:

大家下午好!

今天,非常荣幸地能够代表青年教师在这里发言。说是青年教师,其实我也工作十五六年了,但是在教研方面,教学经验方面,与各位同仁相比,确实还算年轻。

记得刚开始工作时候,我对教学研究不屑一顾。以为只要靠着激情,倚仗着梦想就可以做一位好老师。然而,实践告诉我,今天的社会,学情复杂,知识包罗万象,不坚持学习,不努力地去做一个善于思考的人,是很难胜任教师这一职业。很幸运的是,我校一直重视学科教研工作。特别是在陈教授,杨组长的带领下,我们学校语文学科的教研氛围日益浓厚,深入其中,我感觉我在不断成长。

在教学中,我越来越感觉到教师一定要善于学习,善于思考。因为我们的教学内容是丰富多彩的,我们的学生是千差万别的,我们的教学环境也是千变万化的,这就需要我们教师必须善于思考,必须每时每刻开动脑筋,根据实际情况创造性地施教。只有这样,我们的教学才能行之有效,我们的.学生才能得到较好地发展。如果我们教师知识陈旧,又不去思考创新,教育学生方法单一,而又墨守成规,那么我们将永远只是个教书匠,并且是一个没有成长的不合格的教书匠。所以我们要不断学习,不断反思,让自己的教学常教常新。巴尔扎克曾说过:一个能思想的人,才是一个力量无边的人。对于这句话,我深信无疑!

在教学中,我也越来越深刻地意识到让学生学会思考的重要性。授人以鱼,不如授人以渔。知识是教不尽的,方法是学不完的。没有最好,只有更好。只有让学生带着思考去学习,才能把知识学透,才能举一反三,才能创造更好!机械地教会学生知识不是最终目的,训练学生的思维才是根本。所以在教学中,我们要尽可能地训练学生的思维,让学生学会独立思考。只有这样,学生的学习才会长久;只有这样,学生才会富有挑战性。孔子说:学而不思则罔。试想一个学生,如果不能独立地思考,只会人云亦云,那么面对纷繁的知识,复杂的现实,他怎能应对自如?

随着大数据时代的到来,许多国家的教育已经把目光有效地转向了人,转向了提升人的批判性思维和创造性能力。批判性思维已成为人的核心素养之一。这也为我们的教学工作指明了方向。

今天,我们又坐在一起共同探讨《有效性写作中渗透批判性思维的实践研究》这一课题。我将在各位前辈的带领下,努力学习,积极探索,认真地总结和反思,争取在教学研究这条阳光大道上找到属于自己的幸福。谢谢大家!

茶会主持人演讲稿 篇5

尊敬的领导,尊敬的来宾,亲爱的老师和同学们:

大家晚上好!

首先感谢大家百忙之中抽出时间参加我们系调查专业优秀毕业生就业经验交流会。我是主持人钟镇涛。

现在是五月中旬,等待骄傲的儿子回忆过去。嗅着夏日的芬芳,二级学长们将捕捉最后一片云彩,结束多彩的大学生活。努力学习,年少轻狂,成了美好的回忆。

他们即将告别辛勤工作的大学老师和朝夕相处的大学同学。他们即将走向社会,踏上新的征程,创造新的辉煌。而且他们也不忘为我们留下足迹,与我们分享过去三年的所有点滴,给我们留下最宝贵的建议和最真诚的祝福。今天,让我们利用这次优秀毕业生交流大会,与各位学长学姐们畅谈武术的岁月,共同期待更美好的未来!

接下来,请允许我向出席今晚交流会的来宾介绍如下:

三年的大学生活即将结束。走上求职之路的毕业生准备好了吗?想听听大学毕业生的大学生活经历,以及他们如何面对未来的人生规划?

首先,让我们为今晚的第一位演讲者鼓掌。

谢谢你精彩的演讲。熬过寒冬的人最懂得阳光的温暖,走过沙漠的人最懂得水的甘甜。再来听听我的实习经历。说来听听!

谢谢你的毕业演讲。不经历风雨怎么看彩虹?如果我们享受这个过程,我们可以痛苦,也可以快乐。让我们欢迎高年级学生。说来听听!

听了学长们带来的丰富经验,似乎实习真的是一个磨砺人的意志和耐心的过程。接下来请大家分享一下她的武功岁月!谢谢你。我认为每个人都从前辈那里学到了很多,所以每个人都必须非常

期待学长们给我们看什么宝贝?给学长们听听。

除了传统的专业方向,各大高校也衍生出了很多新的方向,让测量专业更好的服务于我们的生活。我们来看看——高年级学生是如何找到另一条路的。请发言!

成为一名学生是我们学校建筑工程系许多学生的梦想。正如苏格拉底曾经说过的,世界上最幸福的事情就是为理想而奋斗。但是,我们在斗争中要注意方法。今天,我们荣幸地邀请到成功录取的学长与我们分享他的`经历。说来听听!

优秀其实是一种习惯。学姐不仅学习成绩和学习成绩都很优秀,还积极参加学校活动。作为一个弟弟,我不得不为你的出色表现而折服。感谢您与我们分享您的经验。让我们以热烈的掌声再次感谢他们精彩的演讲。接下来是我们的互动环节。在这个环节中,你可以向优秀的学生代表提出关于你所学专业的问题,你在学习、生活和工作中遇到的一些问题,以及你将来可能遇到的一些难题。有问题的同学可以踊跃提问。互动环节现在开始。

同学们都很热情,但是因为时间关系,我们的互动环节结束了。有问题的同学可以留下来,会后继续和优秀的学生代表交流。

请欢迎某某某

感谢某某

也感谢学长学姐们精彩的演讲和积极的配合。

本次学习交流会即将结束。我觉得优秀学长学姐和我们专业老师的经验,一定会对我们以后的学习、生活、工作有所帮助,让我们在以后的学习、生活、工作中树立学习的榜样。通过大家的学习,我们知识的广度和深度都会大大增加。当然,我们需要大力弘扬学长学姐的主动性和创造性,广泛涉猎相关知识,掌握科学的学习方法,培养独立学习和独立思考的能力,分析和解决问题,确定自己的目标,过上更好的大学生活。让我们放飞青春的理想,想象青春的旋律,追逐成功的喜悦,把握明天不后悔!测量专业优秀毕业生工作经验交流会到此结束。感谢学长学姐们精彩的演讲和积极的配合。感谢所有的学生和客人,请有序离开!谢谢你

茶会主持人演讲稿 篇6

尊敬的各位家长:

大家好!真诚的欢迎各位的到来,你们的如期而至是对我们工作莫大的支持,更是对孩子无限的关爱。今天的相聚只为一个共同的目标,那就是更好的培养孩子。借此,我将从以下方面与大家进行交流,探讨与分享。

一、学期学习情况分析

短短一学期以来,孩子们已成长了不少,他们逐渐适应了小学学习和生活。他们快乐,机灵,活泼;他们勇敢,大胆,好学。课上他们个个精神饱满,目光专注;思维敏捷,反应快速;一双双高举的小手,一个个漂亮的书写,一个个精彩的回答时,都令我们欣喜不已。经过这学期的紧张学习,孩子们都取得了优异的成绩。

二、注重孩子学习习惯的培养

分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少,是孩子的失误,是纯粹的粗心,还是问题的不理解,还是习惯不好……成绩固然重要,但习惯更为重要。一年级知识简单,但学习习惯的培养却很难。一年级孩子究竟应该具备那些学习习惯呢?

1、上课认真倾听的习惯

在课堂上孩子首先要会倾听老师讲课,其次要倾听同学发言。倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取知识的有效保证,学生学会了倾听便能提高学习效率。一年级孩子比较好动,由于自觉性和自控力的不同,部分孩子上课难免会开小差,搞小动作,从而影响学习。为了检测孩子的倾听效果,家长可以等孩子回家后问问他今天学会了什么,你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容,或者请孩子出今天学到的题目来考考自己,让孩子在当小老师的过程中,对知识进行回顾,意识到倾听的必要性和重要性。

2、作业认真完成的习惯。

作业是学习的影子,认真完成作业是巩固和深化知识,培养数学能力的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习情况和对学习的态度。据我所知,很多孩子在作作业时拖拉,边写边玩,边吃边写。这样的作业谈何效率,有何意义?所以,当孩子在写作业的时候,家长要卡时,要求孩子按时完成;其次,家长应为孩子创设良好、轻松的家庭学习环境。最后,作业完成之后,要养成让孩子养成自己整理书包、带好学习用品的好习惯,不要让丢三落四成为习惯。

3、书写认真的习惯:

培养孩子认真书写的习惯,严格训练作业格式。良好的书写应做到清洁、整齐、工整,这样能减少孩子由于书写不良而产生的差错,也可以培养孩子思维的条理性。一年级学生尚未养成认真作业的习惯,而这一习惯对于学生以后的发展是必不可少的。首先要培养学生认真写字的习惯,如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等。其次,要培养孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦除!

孩子能取得优秀的成绩,家长们功不可没。每一个孩子都是家庭的希望,孩子的教育离不开学校熏陶,孩子的成长更离不开家长的陪伴,学校教育的成功离不开家庭的配合。为了让孩子们能有更快更好的发展,请允许我在此冒昧地向家长提出几点期望:

三、几点期望

1、正确对待家庭作业

(1)请家长更多的关注孩子作业的认真程度。

孩子的作业认真,说明他用心,专注;相反孩子的`作业潦草,说明孩子三心二意。如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。练习时,家长要陪写,可以培养孩子认真作业的习惯,同时也说明家长对孩子是非常关心的。

(2)请家长监督孩子认真完成作业,做好签字工作。

孩子的每项作业都需要你的督促,即使是背诵的、说的、摆的作业也不能敷衍草率。老师并不单纯的为只是想看到到家长的的名字,而是希望家长们能都尽力辅导。希望家长能把孩子的培养放在第一位,之前做的好的家长继续坚持,做的不好的希望您给予支持和配合。孩子最终是各位的,你们付出的多一点,孩子将收获得多一点。所以说,我们希望得到的家长的大力地支持。

如果家长孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导,放任孩子,会导致出现这样几种情况:一,不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。

2、教给孩子解题的方法。

目前一年级的学生往往是以形象思维为主,因此我们在教学中不断地要把他们的知识从感性认识提升到理性认识,从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。下面我想问问大家,通过一学期的

学习你的孩子每分钟能正确笔答8道题吗?计算能够脱口而出吗?对问题的理解能力有所提高吗?如果有,那么恭喜各位,你的孩子一年级上册已成功毕业。倘若没有,那我们就得开始弥补。“熟”能生巧,孩子要有准确和快速的计算,必须靠长期的训练。

然而仅靠课堂上的时间显然是不够,家长可以通过各种形式提高孩子口算的正确率和速度。训练方法:做游戏(扑克牌)、口算卡片、口算练习册(限时)、对口令;也可在做家务、和孩子上街等时间来无意识地练习;同时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。加减法计算都可以让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路,可以让孩子想想数的分与合、加与减的关联,凑十法。

就这样在辅导作业时,把方法渗透给孩子,提高孩子的理解能力和分析问题的能力。

3、检查辅导孩子改错。

家长在检查孩子作业时。可以打“?”提醒孩子改错,按要求做,再慢慢要求孩子自己对作业进行复查,培养自觉订正错题的习惯。

每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。我们其实并不想孩子的课余时间在改错中度过。与其说“你不要这样做“,还不如“你那样能够做更好“;与其让孩子在没完没了的批评中纠错,还不如让适时的表扬成为孩子进步的力量。

一年级的老师累,但同时我也觉得一个能陪着孩子看书,指导孩子作业的家长更是辛苦!如果我们的付出能够换来孩子的每一点进步,作为老师和家长都会欣慰。再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作,十分感谢大家能给予我这次机会,与大家共同探讨孩子的教育。另外,希望家长能针对孩子的情况经常主动与我联系、沟通,让孩子以最快的速度成长!

茶会主持人演讲稿 篇7

女:尊敬的各位老师。

男:亲爱的同学们。

合:大家下午好!

女:伏尔泰曾说过,拜读名家大作,可造就雄辩之才。

男:颜真卿曾说过,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。

女:是的,正所谓腹有诗书气自华,最是书香能致远。无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。

男:书带给我们的不仅仅是知识,从杏花春雨的江南,到白雪皑皑的塞北,从波涛翻滚的东海之滨,到风沙茫茫的西北大漠,方寸之间,便是世界。

女:当灵魂穿越千年,当思想历经千山万水,心便灿若日月,生命便多了层好处。此刻,在这阳光灿烂的日子,在这水墨飘香的校园,我们师生聚在那里举行读书交流会来分享同学们读书心得。

男:接下来,我宣布:

合:xxx学校读书交流会此刻开始。

男:在美国有这样一个军校,学生回答长官问题时,只能说四句话:“是,长官!”“不是,长官!”“我不明白,长官!”和“没问题,长官!”这便是美国西点军校。

女:这样严格的纪律,学生们必须很难忍受吧?

男:不,军校的学生们在逐渐习惯了这样的回答方式后反而运用到生活中,并从中受益匪浅,美国的瑞芬博瑞就是其中的一员,他而后写成《没有任何借口》这本书,给了人们一种新的思维方式。

女:那么接下来就有请初二二班的xx为我们带来他对这本书的理解吧。

女:原先我们自以为的理由,但是只是借口罢了,辩解只会给我们带来更大的损失呢。

男:是啊,应对困难时,我们要做的就应使用钢铁般的意志去应对,而不是逃避,那么接下来就有请初二七班的来谈谈他对《钢铁是怎样炼成的》这本书的体会吧。

女:勇敢的人才是最值得敬佩的人,书中的保尔完美的地诠释了这一点,下方有请初二九班xxx同学谈谈他读《小故事大智慧》的感悟。

男:一个个的故事给人以心灵上的共鸣,引发我们的深思。接下来,有请初二四班的xx同学带来他的读书体会。

女:保尔正是用他的坚强,迎接一次次的挑战,笑对一次次的失败,这种不向命运屈服的精神值得我们学习,下方就有请初二十班的xx来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。

男:如果说这是一本人生的教科书,那么《没有任何借口》便是引领我们迈向成功的路标,接下来让我们有请初二一班的xx带来他的感悟。

女:听了同学的感悟,不明白这种对自我负责的精神有没有触动你呢,是否使你更明确了无论什么状况下借口都是不能被容忍的呢,那么下方有请初二五班的xx与我们分享读《钢铁是怎样炼成的》的体会。

男:我想,使保尔成功的是毅力,是毅力给了他无穷的力量,他从不会为失败去解释什么,而是昂起头向着光明继续前进。接下来,有请让初二八班的xx同学带来他的读书感悟。

女:“没有任何借口”式的生活能够带给我们这么多的益处呢。

男:的确,我们都就应停止给自我找借口,而是就应多找出解决的'方法。

女:这让我想到了一个故事,讲的是一个游泳选手因看不清终点而在最后临近终点的便那一刻放下了的故事,雾太大了便是她为自我找的借口。

男:这个故事我听过,是《小故事大智慧全集》里的吧

女:是啊,那么下方就让我们掌声欢迎初二六班xx同学与我们交流他对这本书的感受。

女:正所谓“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人生里没有一步登天和一帆风顺,凡事都是要靠坚持和毅然决然的决断去争取的,下方请初二三班的xx与我们交流他与《钢铁是怎样炼成的》的故事吧。

女:书籍是一杯酒,让你畅开关掉已久的胸怀;

男:书籍是一首歌,喷涌出你内心深处的激情。

女:读万卷书,礼明智增。

男:行万里路,知成行随。

女:奋斗的征程上,知识的彩虹镶嵌苍穹,折射出耀眼的斑斓,平添向上的力量与创新的鸿篇。

男:跋涉的境遇中,知识的桥梁跨越天堑,宛如舟载食与炭的饱暖,送抵渴望的彼岸。

女:一卷在手,宛若与挚友读书谈心,流淌的是激情,滋润的是心田。

男:与书为伴吧,在书中领会人生的真谛,追寻自我的价值

女:短暂的时光匆匆而过,读书交流会也即将落下帷幕,在此,我们诚心的期盼下一次的相聚。

合:北京市立新学校初二年级读书交流会到此结束!

茶会主持人演讲稿 篇8

亲爱的家长、老师、亲爱的学生们:

大家晚上好!

首先,请允许我代表你们的老师和可爱的学生,对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。感谢您在百忙之中参加本次学习交流会。感谢您来到这里近距离了解我们的孩子,体验他们的成长和收获!我相信今天坐在这里的家长一定很关心孩子的成长。谢谢你对孩子的爱。

交流会有五个主要环节:

特色课程发展现状

我是我的站点的主人(孩子和老师都是特殊的,介绍中有老师和孩子的身份,有孩子的话,有家长的话)

联系你我他(孩子家长老师一起玩亲子游戏)

快乐抽奖

家庭和学校之间的.密切沟通

如你所见,今天我们分为两个团队,学生团队和家长团队。让我们比较一下,看看今天的交流会哪个队最好。

孩子们,你们是——,的小主人,先给家长们做个榜样,大家调整一下坐姿,看看谁做的最好!

孩子们过得很好,我们的父母不能示弱。然后我们也调整一下坐姿,同时关掉手机,震动一下,这样我们的交流就可以顺利学习了

好了,大家都做的不错,给自己一个掌声吧。

现在,有请我们的创始人王总裁给我们一个精彩的分享。掌声有请!

茶会主持人演讲稿 篇9

男:尊敬的各位领导、各位来宾,

女:女士们、先生们,

合:大家晚上好!

男:六月的杨柳摇绿、鲜花绽放,簇簇娇俏的花团,排排迎客的青松仿佛与31万各族人民心息相同,共同热情地欢迎上级各位领导的光临。

女:近年来,xxx把“以赛促创、城乡共建”作为创建星级文明城镇的根本手段,从而使文明城镇创建工作呈现出蓬勃发展的.良好局面。

男:一个从城市到农村,从思想道德到文化艺术,从行业风气到社会风尚的文明城镇创建活动,在xxx高潮迭起,精彩纷呈。

女:它是30多万城乡居民在市委、市政府的支持下,在xx市委、市政府领导下,始终坚持“以人为本、重在建设”的理念创建星级文明城镇,倾力打造最佳的人文环境,使城镇面貌发生了翻天覆地的变化。

男:今天参加欢迎宴会的领导有:xxx,xxx,xxx。

女:下面请xx代表市委、市政府致欢迎辞。

女:让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位领导的光临!

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