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参加社会活动事迹材料

参加社会活动事迹材料

发布时间:2026-02-01

参加社会活动事迹材料(优选18篇)。

〘一〙参加社会活动事迹材料

生命守护者 群众贴心人

张西亭,聊城市中心医院大内科主任,副主任医师,他用一颗医者的仁心,凭借专心致志的业务精神,诚心诚意率领科室团队,为患者打造出最精心的服务氛围。同时,积极参加下乡义诊、健康讲座等公益活动,捐助重症贫困患者,得到了群众的认可和高度赞誉。

业务精湛,守护生命

在政治理论与医疗技术上,张西亭同志以身作则,为科室人员做表率。大内科担负着全区内科系统疾病急危重症的抢救与治疗,每天的工作任务量非常繁重,工作都是忙碌的、紧张的。面对目前的医疗环境、医疗体制,他带领他的团队,恪尽职守,站在患者的立场考虑问题,不断完善自我。他们的口号是“坚持以病人为中心,把人文关怀贯彻在整个医疗活动中”,这也是大内科的服务宗旨。

救死扶伤是我国医药卫生工作者职业道德的基本原则,作为医疗卫生工作者对人民群众的生老病死负有重大责任,张西亭同志深深明白这一点,在他的心中树立起“一切为了病人,为了病人的一切,全心全意为病人服务”的良好的职业道德。他牢记“人民的生命高于一切,医生的责任重于泰山”的神圣誓言,不管白天黑夜,刮风下雨,病人的需要就是无声的命令。有一天深夜,一位病人突发抽搐、意识不清,需紧急抢救,他在酣睡中被电话铃叫醒,二话没说就赶到医院,指导临床抢救工作,25分钟后病人意识转清,生命体征稳定,病人家属感激万分!像这样的例子,举不胜举。平时上班,他总是提早上班,推迟下班,由于病人较多,他不仅要为病人看病,还要满足病人的要求,亲自为病人指导康复训练,每天上班,他就像是上战场打仗一样,忙忙碌碌,没有歇息,真正做到上班一分钟,工作60秒!他把治愈病人当作是自己最大的快乐,体现了新时期名医的崇高美德。他经常说,“金杯银杯,比不上病人群众的口碑。”

医者仁心,治病暖心

医者,既要有仁术,更应有仁心。治病,是一个技术问题,而暖心,就是道德问题了。一个只会治病的人只能说是一个医匠。只有暖心,帮助病人树立战胜疾病的信心,医患之间互相信任胜似亲人才能说是一个优秀的医务工作者。而张西亭同志,用他的爱心、耐心、细心、热心和责任心以及他经常挂在脸上的笑容,温文儒雅的举止,不知温暖了多少病患的心。每次查完房,就算工作再繁忙,他总不忘和患者拉拉家常,只要他一出现,病房的气氛马上轻松活跃起来。在开业前查体期间,有一位呕吐等症状,情况较重,而且患者年高耳聋,沟通相对困难,家属不在身边,只问出患者家庭住处及姓名,张西亭同志首先为老人安排相关检查,并为老人垫付费用,同时安排其他同事联系患者家属,患者顺利完成各项检查,诊断为大叶性肺炎,并安排相关治疗,患者病情较前稳定,此时患者家属也来到医院,了解了整个过程,患者家属对张西亭同志再三感谢,张西亭同志脸上挂着笑容对患者家属说,“这都是我们应该做的,老人没事儿我们就放心了”。像这样的感人事迹还很多......

新院启动初期,内科收治一位嗜血细胞综合征患者,曾先后就诊于聊城市人民医院、山东省立医院、天津血液病研究所、中国医学科学院肿瘤医院、北京友谊医院,化疗后症状减轻,拟行骨髓移植,已与患者二姐配型成功,但因肺内真菌感染未愈、间断发热无法骨髓移植,期间花费保证患者休息,及时给予调整抗感染药物、积极营养支持等治疗,几天后体温降至正常。经过我院内科医护人员和患者家属一个多月的积极治疗和悉心照顾,患者体质较前明显改善,肺内真菌感染明显好转,准备去北京做骨髓移植,但巨额的治疗及医药费用让顾业喜一家束手无策。张西亭同志知晓此事后积极联系医院举行爱心捐款活动,并带头捐款,此次捐款活动共为患者募捐善款近一万元,为需要帮助的患者伸出援助之手,送去一份关爱。

服务群众,全心全意

乡镇医疗机构服务能力相对较弱,老百姓平时不注意身体保健,得病后因为不重视导致小病拖成大病,“看病难、看病贵”一直是老百姓的烦心事。我院为给市民提供优质贴心便民医疗服务,开业前期相继开展免费健康查体、“赶大集、送健康”大型义诊活动、免费为乡村医生进行培训、举办专题健康讲座等一系列惠民行动,张西亭同志作为一名党员干部,身体力行,以实际行动践行党的群众路线。医生的责任感和使命感让他深刻感到在医院坐等病人诊治还远远不够,他要到村子里、到农民家里进行内科相关疾病知识宣传。每次下乡义诊、咨询活动中,他都向老百姓宣讲科普知识,提倡科学防治老年性疾病,在老百姓心中树立起了中心医院内科好医生的良好社会形象。正是有了他的义诊宣传,许多内科相关疾病早期病人都得到了及时有效的诊断治疗,挽救了很多家庭的'幸福。

多年的临床工作使他认识到一名优秀的内科医生,除了要有深厚的理论功底作铺垫,更需要千百次临床实践和经验的积累,可以说患者既是医生的老师,又是医生的朋友。正是带着这种理念和情感,张西亭同志拉近了与患者间的距离,尤其是面对一些危重病人,他总会投入更大的精力,帮助他们度过难关。肺部感染等多种疾病的患者,张西亭同志一方面向患者家属解释病情,一方面积极给予治疗,危重患者病情变化无常,需要随时更改治疗方案和药品。为此他一连几天没回家,在医院对患者进行全天观察,根据病情变化,找准病因,对症治疗。几个日夜的连续工作,使他消瘦了许多,但看到患者病情逐步稳定,他的内心由衷地感到满足。患者家属感激地对他说:“张主任,您比我们家属还累,我们还有倒班休息的时间,您却一直守在医院,真让我们过意不去呀!请您原谅我们过激的话!”此时的张西亭同志只是憨厚的一笑,继续投入到救治其他病人的工作中去。

二十年精诚不倦,二十年矢志不渝。多年来,张西亭同志一直保持着对工作认真负责、对病人服务热情、对同事平易近人、对生活易于满足的态度,用朴实的行动践行了一名共产党员医生救死扶伤的铮铮誓言,诠释了全心全意为人民服务的职业精神,为广大医务工作者树立了学习的榜样。

〘二〙参加社会活动事迹材料

在这个世界上,爱自己的孩子,爱自己的孩子,当然是父母。我的爸爸妈妈虽然疼我,也爱我,但却不是真正理解我的。

自从上小学三年级时,我当上了中队长,爸爸妈妈总是时时刻刻地教育我:要认真学习,多参加学校举行的活动,模范遵守纪律,带好头,培养自己的组织能力……可是自从升入初中后,同学们选举我当班长,爸爸妈妈就出面干涉了,说上初中了,要认真学习,不要去当什么班长,将来升不上学,捡狗屎去……老师几次给爸爸妈妈做工作,他们才勉强答应。但是仍然妨碍了我参加学校活动。

记得去年,下学期的那件事,我简直伤透了心。

那是开展学“十佳”、学赖宁活动的高潮,为了配合开展学习赖宁活动,学校少先队部决定让我和另一位同学去安居参加关于“英雄少年——何艳菊”的会议,当时,我听了这个消息,心里比吃了蜜还要甜。可是,当队里辅导员老师和爸爸妈妈交换意见时,不料,你当场拒绝了,还说我病了。大队辅导员老师没有办法,只好叫上另一位同学去。

我听了,难过得掉下泪来。当那位同学返校时,对我讲起何艳菊的事迹和他的感受。表面上,我假装为他高兴,但在心里,我觉得比吃黄莲还糟糕。

爸爸妈妈,我要对你们说:“让我多多参加一些社会活动吧!我已经13岁了,已经是一个初中生了,用不着你们多操心了。

”你们不是常说,要我好好学习,将来当一位大官。然而,一个**并不是从小就开始参与社会活动,培养自己的组织能力。人不是出生在真空中的,无论谁都会接触到一些人或事,让我多参加一些社会活动!

多增长一些社会常识吧!

我要高声激昂地对爸爸妈妈说:“让我多多参加一些社会活动吧!”

〘三〙参加社会活动事迹材料

中班社会活动:我的朋友多

一、 活动背景

我们一起生活了一年多了,孩子们也有了自己的好朋友。这项活动可以加深朋友之间的友谊,让孩子们了解一些交朋友的方法,增强他们的沟通能力。

二、活动目标

1在活动中体验很多朋友的乐趣,可以初步展现好友的面部特征。

2、正确认识自己与朋友交往中和言行,知道怎样做才对,学习一些交往技能。

三。初步学会关心和帮助同龄人,增强同龄人的爱心。

三、活动准备

记号笔、蜡笔、**《找朋友》、老师朋友的画像、孩子和朋友的合影。(平时外出游玩活动时的留影)。

四、活动过程

(一)、教师引入话题。

1老师:你有朋友吗?你怎么认识他或她?

2、教师:先让我们听下其他的小朋友怎么认识的?

(二)、韵律活动:找朋友,感受找到朋友的愉快。

师:让我们跟着**一起唱起来动起来,去找一找自己的好朋友,和好朋友手拉手坐到位置上。(放《找朋友》的**)

(三)、说说我的好朋友

1**老师和朋友的肖像,孩子和朋友的合影。(平时外出游玩活动时的留影)

2、“我们大家都有许多的好朋友陪我们一起玩,说说你的好朋友的名字和他的脸型、五官等特点。”幼儿介绍、描述自己的好朋友,教师根据幼儿的描述,在黑板上演示不同的脸型。

提示幼儿要把好朋友的脸画的大才漂亮。

让1-2个孩子尝试画朋友的脸,并告诉我们好朋友的优点,让我们猜猜这是谁。

(4) 引导孩子们讨论交朋友的乐趣。

老师:你觉得交这么多朋友怎么样?

师小结:朋友多了就会觉得觉得快乐,我们班的小朋友都有礼貌地交朋友,有的和好朋友分享玩具,有的互相谦让,有的帮助别人,只有这样我们才会有许许多多的好朋友。

五、活动延伸

发散幼儿思维

1老师:那么除了人类,还有谁是你在自然界中的好朋友?老师:现在和你的朋友出去。你还有什么好朋友。

幼儿回答

老师:是的,我们有许多动植物的好朋友。我们应该好好照顾它们。

2听**找更多的好朋友跳舞,和好朋友拥抱亲吻,增进朋友之间的友谊。

〘四〙参加社会活动事迹材料

大学生暑假在家当家教实践报告

转眼间,一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情,重新整理出发时,发现原来赶在假期里的人多了一份沉甸甸的充实。

暑期工作是每个大学生都想做的事。我决定自己试试看能不能赚钱。其次是赚钱。首先,要看我是否有这个能力。另外,如果我赚钱,也是对我能力的肯定。在这次假期里,我没有去某家公司去做临时工,也没有选择去参加志愿服务队,去帮助那些孤寡老人,而是在家做家教的工作 。

在家做家教只教我表妹自己,表妹在一个普通的高中上高中一年了,本来成绩就不是很好,再加上贪玩,就更不知道学习了,家里人当然都想让她将来能考上一个好大学,姑姑就让我在家教表妹,说是一天五十,这样我就更乐意去做了。

由于妹学的文科,我学的理科,所以我只教她数学,数学是一门很复杂的学科,还好自己以前数学成绩挺好,再加上我本身就是数学专业的,教她还是够格的。刚开始真的不知道怎么去教,也不知道她**懂**不懂,于是我就随便从她书里找了一张考过的试卷,从里面找几个经常考的题目让她做,过了好长时间,我问她做好了没,她不说话,我就往卷子上看了一眼,我当时真的好郁闷,她不会做也不知道问,真想训她一顿,真有种恨铁不成钢的感觉,我上高中的时候老师也经常这样批评我们,当时也没在意这些话,现在有同感了才觉得老师真不容易啊,不过再想想其实学习也不是一天俩天的事,况且自己以前学的也挺辛苦。从这张卷子上我基本上了解了她的知识基础,对待她这样的学生我只有慢慢教,一页一页的从头开始让她学,把自己以前的学习技巧全都告诉她,先听听她是怎么理解的,然后再把自己知道的都讲出来,看看哪种方法比较好理解,其实每个人都是不一样的,每个人都要有自己的学习方法,这样才能学好,别人成绩再好,他的学习方法也不是对每个人都适用的,就像现在的社会一样,需要创新型人才,所以干什么是都要有主见,学习更是这样,拿到一个问题,不要随便扫一眼就判定自己不会,也许是一种畏惧心理,我觉得就算是自己不会也要仔细审题,认真思考,要能说出自己**不会,然后再去解决,并且牢记它,以后再碰到就能自己解决了。

在讲课方面,我需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。其实什么是重点我也不知道,只是凭自己高三时做的多套卷子上,哪些知识经常考,就重点讲**。

大部分人都知道语文、英语是要背要记的,数学也一样要背记,所以我每讲完一节,都让她把该记牢的公式记住,然后我提她一遍,都会了就开始做一些相关的题目练习练习,这样的学习过程我觉得是更完善的,在讲的过程中,我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟她才高一,可能有些我认为很简单的对她并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶她,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。

在习题布置与讲解上,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了很多题,但是很多都不是重点,那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。

当然,在学习的过程中,两个人要和睦相处,这样才能实现心与心的交流,

这一个多月的家教生活,让我真正体会到做一名教师不容易,做一名好老师更是难上加难。我有以下几点看法,希望对我今后的教育事业有所帮助:

首先,如何安排自己的课堂内容?

作为一名优秀的教师,首要的任务就是把合适的知识用最有效的方法传授给学生,并引导学生去发现学习,探索学习。在我经过这短短的一个多月里,我通过实践和询问,终于稍微摸索出了几条自己小小的经验。

1在安排课程内容时,要严格按照大纲进行,并考虑学生现有的知识和能力水平。内容不能太简单或太难。

太易则回让学生觉得学习是一件太简单的事情,也会让学生在心理上产生一种老师也不过如此的想法,不利于老师和学生之间的良好关系的形成。但是如果知识太难,又回让学生感到有无比的压力,甚至产生厌学情绪.所以在上课内容的安排上还是要考虑到多方因素的。

2在课堂内容的组织和安排上,要考虑知识的趣味性和枯燥性,甚至要顺应时代的发展。我们现代社会是一个高速发展的时代,教师在上课时,也要充分考虑到时代的因素,对课堂和知识做出适当的改变。

其次,教师如何引导学生学习?

在这个告诉发展的时代,作为老师,不是把知识“填鸭式”地输送给学生,而是指导学生如何搞好学习,并把知识转化为能力。在知识的海洋中,教师如灯塔如舵手,引导学生如何“扬波击水”,只有这样,学生毕业后才能适应激烈竞争的时代。以下是我在前人的基础上,从自己的实践中得到的一些方法。

1、 用快乐的方法把学习的快乐传递给学生

知识就是以快乐的方式把学习的快乐传授给学生。所以作为老师要精通教材,对书本知识进行深加工,改变传统的教学方法,借助形象有趣的教具,倾注于感情,声情并茂、灵活多样地进行授课,使教书成为有趣的事情。然后把这种乐趣传递给学生,使学生产生好奇心,激发学生的学习兴趣,在学知识的同时,体验到学习的乐趣,学生就会越学越想学,越学越爱学。

2,在适当的时候给学生适当的称赞

赞扬是“老师”的“老师”。当活动的结果得到肯定时,人会兴趣更浓、干劲更足,从而越干越好,走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循环轨道。相反,因为活动相反,因为活动而受到责骂或贬低时,则会使人心沮丧,兴趣索然,步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。

教师对于学生在学习中取得的进步和成绩要给予肯定和及时表扬,使学生产生荣誉感。对于落后的学生,教师应认真探索自己的优势,充分发挥自己的长处,并经常给予鼓励;对于取得的点滴进步,都要及时给予赞扬。所以,当一个老师在批评学生时,应该多多的考虑一下,是不是真的非要批评他呢,常常要提醒自己多多的给与学生赞扬。

3、 帮助学生变被动学习为主动学习

学生的学习成绩提高了,学习乐趣浓厚了,知识丰富了,视野开阔了,就会产生自己学习愿望,此时学生的学习是盲目的,这就要求教师及时为学生确定方向,设定目标。目标越具体越清晰,实施越容易,也越容易见成绩,成绩不断累积的总和就是目标的实现。变被动学习为主动学习是学生学习能力由量的积累向质的飞跃的转折点。

〘五〙参加社会活动事迹材料

中班社会活动:第五个

活动目标:

1.理解故事内容。

2.通过角色游戏,“医生”与幼儿互动,逐渐消除幼儿看病时的恐惧。

活动准备:

1道具门、手推车、透明胶;数码相机、数据线。

2每人一小块医用纱布(用白色胶带粘上)。

三。医用托盘、含酒精棉的瓶子、棉签、药瓶、眼药水、手电筒等。

4教师应师用白大褂和听诊器;幼儿用白色外套、听诊器2套。

活动过程:

一. 导入。

1. 打招呼。

老师:今天,老师会带你进这所房子看看里面有什么。

提问:你看到了什么?(椅子)有几张?(五张)

椅子通常是用来干嘛的?(坐的)

对,是坐的。猜猜这五张椅子是给谁坐的?(……)

二. 出示绘本p1

提问:看看到底是给谁坐的?(小动物、小木偶……)

请从紧闭的门开始,依次说。(第一只是小企鹅,第二只是鸡……)

仔细看一看,他们都怎么了?依次说一说。(小企鹅没有翅膀)

没有翅膀会怎样?(走路不平衡)(同上)

哦,原来他们都受伤了。那他们坐在这里干嘛呀?(……)

三. 依次出示**。

问题:让我们听听这个故事。

门开了,出来一个。谁?(小瓢虫)

看看他们五个人的脸。他们怎么了?(……)小木偶呢?(众笑)他的表情与众不同。猜猜他们都在想什么?(……)

2.提问:进去一个,还剩四个。门开了,出来一个。(小企鹅)

小企鹅有什么变化吗?(有了一对翅膀)

3.提问:进去一个,还剩三个。

看看他们三个的表情,熊的表情(向他们学习),青蛙呢?(学一学)小木偶还在笑吗?(学一学)他为什么不笑了?(……)

门开了,出来一个。小鸡有什么变化?(有两个轮子,走路很方便)

4.提问:进去一个,还剩两个。小青蛙怎么了?(……)小木偶呢?(……)

门开了,出来一个。小熊为什么这么开心啊?(它的伤好了)

5.提问:进去一个,最后一个。小木偶怎么了?(哭了)为什么?(……)

门开了,出来一个。小青蛙是怎么出来的啊?他为什么跳得这么高?(高兴,因为背上的伤好了)

6.提问:独自进去。你猜猜小木偶会看到什么?(……)

木偶看见一个面带微笑的医生。木偶说:你好,医生!

原来这是一家玩具医院。(打开车顶盖,显示医院标志)

猜猜小木偶会跟医生说什么?(……)

如果木偶的鼻子好,他会怎么样?(开心、高兴)

如果你是一个傀儡,你会用什么样的行动来庆祝?(幼儿尝试)

伤好了,走之前还要跟医生说什么呀?(谢谢,再见)

木偶一个人去看医生,向医生问好。你觉得他是什么样的人偶?(有礼貌、很勇敢)

小结:他是一个勇敢而有礼貌的傀儡。

7问:你还记得木偶刚才坐在哪把椅子上吗?(第五张)

这个故事的名字就叫《第五个》

四. 角色游戏。

1.提问:你们去过医院吗?(去过)为什么去医院啊?(……)我们生病时需要去医院。

师:徐老师给你们准备了一些纱布,在桌上的篓子里,请你在最短的时间内将自己装扮成一个受了伤的病人,要跟别人不一样哦。听到铃鼓声就回到座位上。不用搬椅子。

2.提问:我是徐医生。

这么多受伤的病人啊!你们愿意到我这里来看病吗?(愿意)这么勇敢地相信我。

但是,我一次只能帮助一个病人。我该怎么办?想想故事里的玩具是怎么做到的?(排队)一个接一个。我们从门开始吧。

记住不仅要勇敢,而且要有礼貌。

例:幼:徐医生你好! 师:你好!请问你**不舒服啊?

幼师:……

幼:谢谢师:不客气!

幼:再见师:再见!

师:你有庆祝开心的动作吗?下一位,***.

五. 延伸

1.提问:伤都好了吗?(好了)谁的功劳啊?(医生)医生真伟大。

受伤舒服吗?(不舒服,很疼)怎样才能保护自己不受伤呢?(过马路要小心,看红绿灯;不拿刀;玩玩具的时候注意安全……)

2问:在我们的日常生活中,除了看医生,还有什么需要我们勇敢地去做的吗?(……)下课后,再和你的好朋友谈谈,好吗?(好)下课!

〘六〙参加社会活动事迹材料

社会活动:关注地球,为爱行动

一、活动目标:

1知道4月22日是地球日,理解地球日的意义。

2. 初步认识地球,简单了解其外形特征和运转知识,激发幼儿爱科学的情感。

3. 增强环保意识。

二、活动准备:

地球仪一个;地球的形状特征及其运行规律;美丽的风光**;环境污染的各种原因和现象;地球与太阳头饰若干。

三、活动过程:

(一)猜谜引出课题

1.不用发动日夜转,春夏秋冬按时换,一日行程八万里,满载人类千千万。

2.每个小朋友都有自己的生日,谁知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。

3.为什么要确定地球日呢?(让全世界的人们知道地球只有一个,是我们共同的家园,但地球上的环境污染严重,要求大家都来爱护地球,保护地球。)

(二)认识地球的外形特征和运转知识。

1.地球在**呢?地球是什么样子的呢?(地球是圆的。它从西转向东。它旋转一天。地球绕太阳公转一年。)

2.游戏“地球围着太阳转”:请一名幼儿扮太阳,一名幼儿扮地球,要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转,并说自转一圈是一天,围着太阳转一圈是一年。

三。地球这么大,我们怎么能看清地球呢?人们根据地球的外形做了一个模型,叫做地球仪。(出示地球仪)

请在世界上了解我们的祖国中国。

你还知道哪些国家的名字呢?

4.地球上都有什么呢?(人、动物、植物)

(三)保护和爱护环境。

1.出示:美丽的风光**。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然,激发幼儿热爱地球的情感。

2.“地球妈妈生病了”**展示:污染环境的种种原因与现象,让幼儿了解人们乱倒垃圾,大量砍伐树木,工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。

3.我们应该怎样做呢?对幼儿进行环保教育。

〘七〙参加社会活动事迹材料

1

我不是诗人,无法用漂亮的诗句来赞美教师;也不是歌手,没有动听的歌喉来讴歌教师。然而,我要无比骄傲、无比自豪地喊出——我是教师。

记得填报高考志愿时,班里同学报师范的寥寥无几,而我,三个志愿全是师范院校。是的,我喜欢这个职业。我选择做一名普通教师。没有别的原因,因为热爱,所以选择;我选择,我热爱。

04年8月,我来到鄢陵二高,做了一名高中英语教师,才切实体会到了做教师的艰辛和不易。至今清楚地记得:第一次被学生当众顶撞时的委屈、第一次遇到学生打架时的慌乱、第一次把得急病的学生匆忙送往医院时的紧张;还清楚地记得,怀着八个月身孕登上讲台的笨重;还清楚得记得,把无人看管、年仅三岁的儿子撇在教室外的寒风中,一站九十分钟的心痛。这十几年,每当遇到困难,想要退缩的时候,我都会问自己:当初为什么要选择这个职业?如果说选择是因为热爱,那么坚守更需要爱。十二年,四千多个日日夜夜,我快乐着学生的快乐,悲伤着学生的悲伤。我和他们的故事,一件件,一桩桩,历历在目……

那是2007年,生完孩子刚刚四十天,我就返回了讲台,把嗷嗷待哺的儿子撇在老家。此时的我体态臃肿,刨宫产留下的伤口还在隐隐作痛,但我顾不上病痛折磨和思儿心切,毅然决然地接手了两个快班的英语课。为看一眼孩子,我时常在下班后,骑自行车,抹黑赶回三四十里外的老家。第二天早上,天不亮就赶回来,给学生上早自习。冬天,赶回学校时,全身冰凉,手冻得拿不起粉笔。每逢这时,学生总会递过来一杯热水,关切地说:"老师,您暖暖手吧".

10年,我带复习班的英语课,自感责任重大,容不得丝毫马虎和半点懈怠。也是在这一年,儿子开始上幼儿园,但是婆婆要在老家照顾老人,不能来看孩子。为了扮演好妈妈和教师的角色,我每天起早贪黑,忙里忙外,没请过一天假,没耽误过一节课。每周末的联排是我最难熬的时候,两个班,两个联排,一上就是一上午。为了不耽误上课,我常常把年仅三岁的儿子关在教室外面,让他独自玩耍。一天,天气特别冷,我像往常一样上完第一个联排课,出去找他时,却发现儿子卷缩在教室外的墙角里,睡着了,小脸和小手冻得通红。我伸手一摸,孩子全身发烫,怎么叫都叫不醒。我吓得失声痛哭,不知所措。学生们看到后,提醒我打120.孩子爸赶到医院,二话没说,上去狠狠地甩了我一个耳光。我的眼泪夺眶而出,可我一句话都没说,返回了学校,接着上第二个联排课。我很想做个好妈妈,但我也想当一个好老师。这节课,学生们是含着眼泪听得,气氛热烈,没有一个学生捣蛋,连那几个经常睡觉的学生也抢着回答问题。从此,每逢英语课,没一个学生迟到,他们一个个变得乖巧懂事,刻苦努力。这年高考,班级英语及格率达到90%以上。

13年,我遇到了人生中最困苦的时期,孩子爸到外地工作,把年幼的儿子、刚满三个月的女儿和年迈多病的婆婆撇给我一个人。从此,我便独自一人带着这个上有老,下有小的家庭,负重前行,一边要照顾好老人和孩子,一边还要搞好教学,带好学生。我几乎每天都是五点起床,做好早饭,送完儿子,再匆忙赶往学校,备课、上课、批改作业。下了班,又匆忙去接孩子,做家务……忙的时候,就在孩子脖子上挂个钥匙,让他自己回家。遇到孩子或老人生病,想方设法把课上完,再去照顾他们。恰逢这年,我接了一个特快班,但是学生英语特别差,差到只能考三四十分、五六十分的程度。为带好这帮学生,我倾我所有,付出了全部的热情、耐心、时间和精力。每节课,都提前十分钟进教室,检查学生的默写和背诵。下了班,晚几十分钟回家,批改当天的默写和笔记,遇到需要额外辅导的学生,还要再延迟几十分钟,为其讲解疑难。实在批改不完的作业,备不完的课,带回家,等孩子睡着了,再批,再备。就这样,一做就是两年多,班里每个学生用过的默写本,都有厚厚的一摞。由于学生基础差,底子薄,几乎每节课,都要从头讲到尾,没有休息的机会。碰到重点,难点或学生不理解的知识,还要找时间、挤时间给学生反复讲,直到他们弄明白。两年前,由于过度用嗓,我的声带出了问题,长了很多小结。医生建议手术,还要禁声半年。我怕耽误上课,拖到现在,只能靠药片和扩音器维持。朋友和同事都说,我是个女汉子。其实,只有我清楚,自己偷偷哭过多少回。功夫不负有心人,经过两年多的努力,大部分学生都能考及格了,有些学生能考一百多分。此刻,我觉得所有的付出和努力都是值得的,没有辜负自己当初的选择,对得起自己对英语教学的那份热爱和执着。

泰戈尔说:"爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。"大爱如酒,醇香醉人;酒如生活,苦辣自知!有多少教师,把散发着生命芳香的大爱,献给了所钟爱的教育事业,却将苦涩的生活一口吞下。我想他们的无私和奉献,执着和坚守也都有着和我同样的原因吧——因为热爱,所以选择;因为有爱,才能坚守。

2

"哇~哇~."半夜十点十分从鹿邑县人民医院的产房里传出婴儿清脆的啼哭声,等候在外面的产妇的丈夫这时才长舒一口气,从这位高龄产妇离开讲台到孩子出生才不过一个多小时。可孩子刚满月,这位产妇就不顾家人和学校领导的劝阻,拖着虚弱的身子重返到了三尺讲台……这位爱岗敬业的教师就是我们老君台中学的xxx老师。时光荏苒,一转眼的功夫,xxx跨入教师这个职业已经17年了。在这17年的时间里,她把满腔的热血献给了她挚爱的学生们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,()使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。

一、以爱为本,忠诚教育事业

xxx,周口市西华县人。1998年6月从开封师专毕业,本科学历。为了鹿邑的教育事业而从教于鹿邑县老君台中学。从第一天起,她就在心里默默立下了"把教育当做自己一生的事业"的誓言。从此,她乐在其中,勤奋敬业,不懈奋斗,在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。

作为年青的教师,她坚持党的基本路线,热爱教育,热心教研,爱岗敬业,教书育人,为人师表,潜心研究教育,在积极做好本职工作,争创一流佳绩之余,致力教育科研与改革,为培养"有道德、有理想、有文化、有纪律"的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。陶行知曾说过这样的话:"捧着一颗心来,不带半根草去".是呀,只有爱的付出,才有爱的收获。因此,她作为一名教师一直坚信以爱为本,用爱来感化学生,来净化学生的心灵。

二、用心教书,用爱育人

工作17年来,xxx一直担任班主任工作,工作主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨。在平时的工作中,她常常要一而再,再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育,尤其对于班级里的后进生,贫困生,以及家庭复杂的孩子,她采取了用爱去感化他们的心灵,用心去塑造他们健全的人格和良好的品质的方法。在课堂中也一样,她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让学生不把学习当成负担,健康快乐地成长。2011届xxx班有一位学生鲍超权因自幼患小儿麻痹症而腿脚不灵便,家里条件也很差,特别自卑。xxx经常和他促膝谈心,并组织学生给他捐款,使他变得自信自强,学习进步很快,2014年顺利地考上了高中。xxx老师在单位是个好教师,在家是一个标标准准的模范妻子,合格的"女仆".丈夫病了,他就千方百计给爱人做一些可口的饭菜,有时要一口一口地喂,到了晚上丈夫和儿子睡着了,她还要完成两项任务:做家务和批改作业,每天一直忙到深夜。早晨四、五点钟又爬起来做饭,做家务,有时顾不上吃早饭。了解石老师的人都说,看不到她有清闲的时候。她总是笑一笑说:"从小就苦惯了,也累惯了,只要能对得起工作,对得起学生,对得起家人,我就觉得活的充实。"

在数学教学中,为了使学生由爱学变成乐学,她精心设计每一节课。同时,她还常常与家长沟通、联系,强调家庭教育的重要性,经过这几年的努力,她任教的班级一年较一年有进步,这进步,不仅仅只是成绩方面的,还有能力方面的,而更重要的是班上的学生有了学习的信心和热情。

三、追求卓越,奋力翱翔

常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。xxx坚持学习,以此提高自己的文化素质。教学中,她潜心钻研教材,反复研讨新课标,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。xxx常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课,教学技能不断提高。 "一分耕耘,一分收获".xxx的教学工作取得了较好的成绩:曾多次被评为鹿邑县优秀教师、优秀班主任,河南省骨干教师,多次获省市辅导奖,论文在国家基础教育论文大赛中被评为二等奖,教学成绩突出。

"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……"是xxx追求的境界。作为一名教育工作者,她丝毫没有懈怠,她深知后面的路还很长。她坚信"痴心一片终不悔,只为桃李竞相开",无怨无悔的辛勤工作,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

3

xxx,男,49岁,岱岳区大河学校中教高级教师,国家二级心理咨询师。自1990年参加工作以来,他一直在教学一线担任班主任工作,坚持党的教育方针,爱岗敬业,关爱学生,工作勤奋,成绩突出。

在学习中提高育人能力

要当好新时期的班主任,必须开拓视野,主动学习心理学知识。2013年和2014年暑假,xxx主动报名参加了国家三级、二级心理咨询师培训。虽然年龄已近知天命,但他坚信"莫道桑榆晚,为霞尚满天",坚持一边工作一边学习,经过进修,先后取得了国家三级、二级心理咨询师资格证书,并把学到的心理学知识自觉融合到教学中,积极为师生们开展心理咨询、心理疏导服务,使师生关系更加融洽、校园氛围更加和谐。

在实践中做好教学工作

在工作中,他认真学习课程标准,刻苦钻研教材,结合学生实际,把教育教学理论创新融合到教学中,注意调动学生的主动性,激发学生的积极性,启迪智慧,开发潜能,提高能力,有效克服了传统教学中教学手段单一,重成绩不重能力的弊端。在业务管理工作中,他充分发挥学校教科室主任的模范带头作用,无论在教育教学还是在课程改革中,都用实际行动践行"三人行,必有我师焉"的古训,虚心学习别人的先进经验,与年轻教师积极结成对子,做到了新老交流、与时俱进、教学相长。

在关爱中弘扬师者风范

xxx创造性开展班级工作,所带的班级班风正、学风浓、成绩高。他注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是贫困生和留守学生,给予的爱更多,投入的情更浓。他是泰安"天使女孩"张荥鑫的初中班主任,为了帮张荥鑫走出困境,他积极申请学校组织全校师生为她举办了爱心捐助活动。为了孩子,张荥鑫的妈妈不得不带病工作,中午没法回,晚上下班晚。xxx就让张荥鑫中午、晚上在自己家吃饭。业余时间,xxx坚持参加泰安市心理学协会和泰山小荷组织的公益活动,用自己所学服务社会、服务群众。2019年9月,全程参与了泰山小荷组织的为新泰8个乡镇的服刑人员子女送温暖活动;2019年2月,参加了岱岳区法院系统"阳光心态,快乐相伴"活动,并担任助教;2019年1月至4月,参加了泰安市民政局、泰安市心理学协会留守儿童心理疏导项目组活动,对岱岳区新城实验学校40名留守儿童进行全方位的心理疏导、心理援助与团体心理辅导。

在工作中,xxx始终以对教育事业的无限忠诚和热爱,以强烈的工作责任感和主人翁精神,去要求自己,工作成绩受到了师生和家长的认可。他2019年荣立区三等功,近几年先后获得市区"教育系统优秀党员"、"优秀班主任"、"优秀教师"、"教学管理先进个人"等荣誉称号。

〘八〙参加社会活动事迹材料

以创先争优为契机,努力打造行业服务新形象

公交、出租车素有城市名片之称,是展示城市文明的流动窗口,浓缩着城市的文明和进步,体现着城市的内涵与品位。桐庐县公管所党总支自创先争优活动开展以来,紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织这一目标,将公交、出租车行业文明创建与创先争优活动进行有效结合,认真组织开展全县公交、出租车行业以“擦亮城市文明窗口、我为文明县城添彩”为主题的创先争优活动。通过抓落实、创亮点,充分发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,通过行业争创平台,努力提升行业文明服务形象。

一、以“共产党员示范车”为切入点,发挥党员先锋模范作用。

目前,桐庐县共有城市公交线路23条,车辆97辆,从业人员109人;有出租车124辆,员工300余人。其中,公交车司机的共产党员人数为7人,出租车司机的共产党员人数为10人。为充分发挥党员先锋模范作用,争创活动选择以“共产党员示范车”为切入点,典型带路,引领行业文明经营、规范经营。

为树立共产党员荣誉感和责任感,活动前期,该所党总支专门制作了相应的“共产党员示范车”标志、标牌,并在车辆明显处进行摆放,让示范车在日常营运过程中时刻铭记党员身份,强化自律意识,同时对已授牌的示范车车号及驾驶员名单在县内**进行公示,广泛接受群众的监督;另一方面,督促企业在日常经营规范考核的基础上,特别建立相应的考核奖惩机制,激励和增强文明行车意识,提升服务质量。

发挥党员作用和典型先进示范作用,也是切实保证活动实效的关键。活动过程中,通过对先进个人和事迹的宣传和激励,大力弘扬文明新风,进一步牢固树立驾驶员荣辱观,提升广大从业人员的社会责任感。

2、 以落实具体措施为核心,丰富创先争优活动的本质和内涵。

为使行业创先争优活动取得成效,该所结合公交、出租车行业特点,制定了一系列的活动举措,并会同各相关成员单位,狠抓措施的落实。

在公交行业中,推行123创建举措,做到“文明交通、公交创先”。发挥“共产党员示范车”先进示范和典型引路的作用,教育和引导公交司机自觉使用文明用语,端正服务态度,规范服务行为,提升全县公交服务水平的提升。重点推行斑马线礼让行人和公交站点停靠乘客上车后3秒钟等候这2项文明服务举措。

开展争创优质服务标兵、争创优质文明车辆、争创优质文明班车三项行业评比活动。推荐评选一批“市民最满意的公交车”和最具准点运营、安全行车、助人为乐、见义勇为等特色服务的公**线和公交司乘人员,以弘扬正气,奖励先进,带动全行业服务质量的提高。

在出租车行业创先争优活动,重点开展4项活动,做到“文明交通、的士争优”。一是开展出租车行业荣辱观宣传教育活动。动员和督促出租车企业广泛开展形式多样的荣辱观教育,即以遵守法律法规为荣,以欺凌市场为耻;以仪容端庄为荣、以衣冠不整为耻;以文明语言为荣,以不端行为为耻;以车容整洁为荣、以破损邋遢为耻;以见义勇为为荣、以漠视旁观为耻;以拾金不昧为荣、以藏匿占有为耻;以文明驾驶为荣,以违章驾驶为耻;以创先争优为荣、以不思上进为耻。

二是开展斑马线礼让行人活动。通过斑马线礼一步行活动,进一步强化驾驶员文明驾驶意识,有效提升行业文明行象,促进社会文明进步。三是开展文明人评议活动,发现问题车辆。

一方面,组织出租车驾驶员开展“优质文明标兵”评比活动,通过比规范经营、比服务质量、比行车安全、比车容车貌、比见义勇为的“五比”活动,评选出一批优秀的行业文明标兵;另一方面,对活动期间出现的违法违规及其它不文明行为,通过社会举报、****、带车培训等形式,责令其整改。四是开展志愿者现场督导劝说活动。会同团县委牵头组织志愿者队伍,定期、不定期对城区主要路段及场所进行出租车经营行为现场监督和不文明行为劝导工作。

为了确保活动的有效性,研究所还制定了一系列保障措施。一是强整治。由交通运管部门牵头,会同交警部门,根据不同时期的行业特点,每月对公交车、出租车的经营行为开展不少于一周时间的现场专项整治;二是重稽查。

要求公交车、出租车行业协会和党组织根据自身特点,抽调专职人员,组成内部稽查队伍,明确稽查方案,实施现场检查;三是广宣传。通过简报、板报、宣传页等多种形式,广泛开展正反两方面宣传,进一步促进行业自律,改进服务质量,提高行业文明程度,以优异成绩和良好风尚,向建党90周年献礼。

3、 以基层党支部为工作保障,有序推进行业创先争优活动。

在该所党总支领导联系企业机制的基础上,进一步强化领导责任分工,牵头组织联系所属道路运输协会联合党支部、公交公司党支部、桐庐潇洒出租车****党支部,加强活动的组织和领导,实现基层支部全覆盖,确保争创活动的有序推进。

一方面在所属三个基层党支部中,开展以“文明交通、创先争优”为主题的企业和党员一句话承诺活动。活动过程中,按照先进性、量力性、具体性、可操作性的原则,重点对承诺范围和承诺主要内容进行督查与指导,并且强化督查与指导,使广大行业从业人员能充分认识推行承诺制的重要意义,做到自愿承诺、自觉践诺、有诺必践、评践结合。

另一方面,该院结合创先争优活动,认真组织开展了行业基层党支部领导对党员的评议和民主评议工作。根据争创活动的进展及公交、出租车企业对活动举措的落实情况,组织相应党支部定期对企业工作完成情况,企业和党员开展公开承诺、切实兑现承诺情况,由所属支部书记进行点评。同时,由企业职工对企业和党员落实具体创先争优活动举措进行评价,对存在的不足及今后努力的方向情况提出意见,评议结果将作为行业创先争优活动先进标兵评比的重要依据。

公交、出租车行业作为群众日常出行的主要选择方式,始终饱受社会各界的广泛关注,特别是近年来社会经济的快速发展,群众对公共交通行业服务水准的要求也随之提高,桐庐县公管所为此将牢牢抓住行业创先争优这一活动平台,进一步抓好创先争优活动成果的巩固深化,重点在树立典型上再加力度,在深化成效上再加力度,在巩固长效上再加力度,把行业创先争优不断引向深入,努力打造全县公交、出租车行业新形象,为“共建潇洒桐庐、共享品质生活”贡献一份力量。

〘九〙参加社会活动事迹材料

活动心得

八年级11班李苏洋

作为一名团员,我们应该热爱学习,热爱劳动,热爱祖国,为学生树立榜样。这个暑假,我和同学们在家里扫地、拖地板,为居民创造了一个干净的环境,环境常帮老人清理垃圾。

通过本次活动,通过自己亲身经历,体会到了助人为乐的快乐,也懂得了身为一名团员,应该做的:把爱祖国、爱劳动、爱学习时刻放在心间,也要在日常中以行动表现出来。团员应作出学生们的榜样,做到同学眼里的好同学,老师眼里的好学生,家长眼里的好孩子。

对于其他学生来说,爱自己的祖国,学习和工作更重要。我们应起领头作用,聚沙成塔,集腋成裘,让更多人爱祖国、爱学习、爱劳动,把他们牢记心间,努力创造美好的明天。

〘十〙参加社会活动事迹材料

建立睦邻友好关系,创建美立和谐的社区

**区百名“文明之星”评选活动事迹材料

**社区 ***

和谐社区建设是构建和谐社会的重要组成部分。邻里和谐是社区和谐的坚实基础。

我社区就有一位因热于助人而知名度很高的退休干部**老人,她经常受到邻里间的尊重及好评。她在邻里之间以友善待人,礼让待邻,相互沟通。她从未跟邻居们红过脸,邻里之间做到相知、相识、相敬。

在社区爱护公共事物和保护环境中能带动大家一道前进,遵纪守法,从不参加非法团体,组织的集会,弘扬美德,勤俭持家,自强自重,好学上进,业余生活丰富多彩,文化活动健康积极向上。

**她曾在**区计划生育委员会担任**职务。自1986年踏上这项工作以来,她以积极努力的态度默默工作了12年。这一时期恰好是我国计划生育工作的重要时期,任务繁重。

**坚持每天骑着自行车起早贪黑、风雨无阻,与同事们奔赴在工作的最前线,为我国计划生育工作做出了无私奉献。

自**退休以后,因为时间的富裕,本可以在家安心的休息她却依然闲不住,**家属院里的邻居不管男女老少,只要谁有什么困难了,她总会第一个伸出手帮助别人。家属院里住着一位名叫**的老年人,老伴多年前已去世,又因腿脚不好出一次门特别费力气。有一次,**老人要出门交**费,当热心的**知道这事后,主动跑到**的楼下喊着她的名字,让她把钱从窗户扔出来提出要替她跑一趟联通交费大厅,这件事一直都让**老人对张妈妈心存感激。

前些年,**家属院里每家每户统一安装了暖气管道,但是暖气刚安装不久就出现了问题,针对大伙反应的各种问题, **组织院里的几位老年人一起,自己掏路费,不辞辛苦一趟趟联系有关部门与施工队协调解决发现的问题,就算遇见下大雪的恶劣天气,还是挡不住她坚持为居民群众解决困难的决心。经过她的坚持和不懈努力,这件事得到了很好的解决;院里的下水道堵了,污水排不出去,路面上到处都是又脏又臭的污水,给大伙出行带来了很大的麻烦,当**发现这一情景时,马上联系下水道维修人员进行维修;院里的井盖不知道被谁偷走了,**怕出安全意外,不顾家人的劝阻,自己掏腰包买来了新式连体的井盖,解除了安全隐患。有人对她的做法不理解,这种事情哪有自己花钱的?

据说她很蠢,有人在背后议论她。**对这些闲言碎语并不放在心上,她笑着说:“一点小事是应该做的,别人愿意咋说我管不着,只要做对大家有意义的事情,我宁可听大家的讥笑。

”她的话引起大伙的赞成,也慢慢理解了她这么做的原因,院里的居民都说**是个为大伙办实事的好人,是个善良的人。她的一举一动都为大家树立了学习的榜样,带领大家投身到为人民办实事、办好事的队伍中来。

从**家到**路有一条街,因为不属于**区环卫局的保洁管理范围,所以全天没有打扫。垃圾到处都是。不刮风也没关系。风一刮,那些塑料袋和食品包装袋就会漫天飞,严重污染周边环境。**老人虽然年龄大,腿脚多有不便,但她还是自发的组织家属院里的一些老年人拿起扫把、铁锹,不怕脏不怕累,主动对这条路的垃圾进行了多次清理,**的孩子们怕她累着,劝她不要再这么卖力,她却说:

“我这么做,保护了城市的环境卫生,美化了我们的生活环境,还能锻炼我的身子骨,何乐而不为呢!”对这样一位无私奉献的母亲,孩子们渐渐理解了她的苦心,她用行动展现了一位母亲的高尚情操,为我市的文明创建工作也起到了带头作用。

**这位老人还是个懂得报恩的同志。2008年我国四川汶川地区发生了8.0级大**,当**看到新闻播报的这个消息时,跑到中一社区,从怀里拿出200元钱,对社区主任说:

“国家有难了,我得出自己的那份力帮助那些**中遇难的人,那些孩子们也需要我们的帮助啊!”面对眼前这位老人说的这些话,郑主任接过这笔捐款感到很激动,手里的200元钱虽然不多,却感觉沉甸甸的……

古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过:“必须有优良的妇孺,才会造就优良的城邦。”**就是这样的人,她不仅仅是一名已70岁高龄的老党员,还是一个以点点滴滴的小事感动我们的好同志,她怀着一颗不怕付出、不求利益的心时时刻刻对邻里间给予帮助,给大伙解决了许多的困难;她感恩回报社会,用博爱的心感动了我们身边的每一个人!

社区 **

〘十一〙参加社会活动事迹材料

抗击疫情战线上的“顶梁柱”

“这个时候我们党员不冲上去谁冲上去?”“党员就是不一样,党员就要带好头,关键时刻冲在前,困难面前不退缩。”这是漹城街道工农社区党委书记陈宣明在疫情防控工作一线常说的话,他不仅是这样说的,更是这样做的。

“老乡您好!因当前新型冠状病毒疫情防控形势严峻,为保障您和家人的生命安全,如您有接触武汉回乡人员,或者您家有武汉回乡人员请务必告知我们!”逐个排查外来车辆、及时全面了解情况、上门挨家挨户排查……这是连日来陈宣明和他的社区同事的工作内容。

今年春节,由于“新型冠状病毒”疫情蔓延,他一接到任务,立刻行动,带头主动战斗在一线,带领社区干部、网格员和社区医生每天到各个小区排查从湖北回夹人员,特别是从武汉回夹江的人员,耐心给他们做工作,关心他们有无发烧,咳嗽等症状,要求他们在家中自我隔离;他始终顾全大局,切实发挥好社区两委班子“主心骨”、“顶梁柱”作用,敢于担当、甘于奉献,不计个人得失,把每一项任务都作为自己神圣的职责。工农社区辖区人口多、小区多,工作量大,从大年三十到现在,陈宣明没有休息一天,就连家中的小孙子生病也没时间照顾,有时忙得根本顾不上吃饭,饿了就吃点方便面充饥,然后又接着继续战斗!

“义无反顾、勇往直前”,在陈宣明走在前、作表率的示范带动下,工农社区党员干部始终坚守疫情防控第一线,做到“守土有责、守土尽责”,让人民看到,党旗飘扬的地方,就有力量和希望,用行动引领群众,汇聚起群防群治、同舟共济的强大力量。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,xx市市场监管局党组成员、副局长不忘初心、牢记使命,在两根肋骨骨折的情况下不下火线,强忍剧痛忘我拼搏,奋战疫情防控一线整整4天,直至疼痛难忍才被同事发现强行送医院检查。主要领导知晓后,命令他立即休息治疗,他才停下手中的工作,还内疚地说没能继续与同志们并肩奋战,给组织添麻烦了!他的感人事迹,生动地诠释了一名共产党员领导干部在关键时期的使命与担当!

人民利益高于一切!

大年三十本该是阖家团圆的日子,但在疫情来袭之际,作为市场监管部门的公职人员,特别是党员领导干部,就只有“坚定保护人民群众的生命安全和身体健康”这唯一选择!大年三十早上6时左右,在洪雅县柳江镇中山村岳父家的接到了市市场监管局党组书记、局长打来的电话,要求他带队调查处理一起眉山中心城区群众投诉口罩涨价问题。

人民利益高于一切,三十夜的团圆成了奢望。还带着昨晚90高龄老母亲听着自己唱《新年好》歌谣时,露出开心笑容的回忆,冒着绵绵细雨,坚定踏上了抗击疫情、保护民生的征程。

上午9点,自行驾车的已赶赴单位和执法监督科执法人员汇合。同事们发现他的衣服和裤子上有湿泥,关切地问他怎么回事,淡淡的说:“没什么,来时在山路上不小心滑了一跤”。他命令大家一起立即奔赴举报投诉的现场,指挥执法人员操作进入该商家电脑销售业务系统,仔细查看口罩近一个月来的销售价格和进货价格,并要求商家提供纸质票据进行核对,后发现该商家并没有涨价,将情况第一时间回复了举报群众。高效务实的工作赢得了投诉者和周围群众的一致好评。

疫情防控期间,口罩监管是重中之重。处理完举报投诉后已是10时40分,又带领执法人员转战四川康博医疗器械有限公司、四川金山制药有限公司、眉州药房,逐一检查一次性医用外科口罩、84消毒液、消毒酒精的生产情况和销售价格情况,和同事们一直奋战到下午3点才回家吃午饭。

“曾副局长摔了一跤”,执法监督科科长欧军回忆说:“当时看他衣服裤子上还是很大一片湿泥,感觉他摔得不轻,他嘴上说没事,但我们都在时刻关注,是怎样的信念支撑着他!现在回想起来真的很感慨、很敬佩,一点都看不出他的异样来。”

马不停蹄人不歇气……

疫情就是命令,防控就是责任,岗位就是年味!身上的伤痛,全然被抛于脑后!

1月25日,大年初一,9时。跟随xx局长检查眉东大市场、彭山城南临时农贸市场严禁活禽销售和市场消毒情况,检查眉山中心城区药店医用口罩销售价格情况,看望慰问12315热线值守人员,东坡区市场监管局通惠市场监管所和彭山区市场监管局凤鸣、彭溪市场监管所工作人员,督导疫情防控工作,行程密集紧凑、检查任务繁重,直至13时许。

1月26日,大年初二,8时许。对人民网群众留言反映的口罩价格上涨的问题进行现场核实,同时跟时间赛跑,率队检查眉州药房总店、新区农贸市场活禽宰杀点、宏远上铖电影院、远景楼茶楼等地。当日共检查活禽宰杀点6家,网吧2家,茶楼4家,药店3家,电影院1家,餐饮服务单位5家,查看督促人员聚集场所关停情况,用坚强的意志、迅捷的步伐,付出了百倍的努力与疫情抗争,尽量多的排除疫情给人民群众带来的隐患。还及时对一家药店涉嫌经营假冒伪劣口罩立案调查,责令该药店暂停经营,连轴运转直至14时30分,才拖着疲惫疼痛的身躯返回家中。

1月27日,大年初三,9时。按照市局疫情防控工作统一部署,带队检查人民群众“菜篮子”价格情况。在上执法车辆时,他扶着车门把手,脸色苍白,冷汗涔涔。连续4天与并肩奋战的欧军和其他执法人员心中一凉:“大年三十曾副局长摔的那一跤,果然不轻!”大家请他务必先去医院检查,但摆摆手缓缓说:“我没事,今天上午检查任务比较重,我们得抓紧时间,检查完了下午如果有时间我再去看看……”他马不停蹄人不歇气地对成都伊藤洋华堂眉山店、宏远盖丽等店的米,面,油等6家餐饮企业和一家食品经营企业的办证、索证索票,生活必须品销售情况进行了检查,坚决保障老百姓“菜篮子”价格秩序平稳。

我给组织拖后腿了!

上午检查完又已13时,走路都显得困难。大家关切地帮他联系医院医生,约好马上检查。就在这时,针对群众反映的猪肉价格涨幅问题的消息又在市场监管疫情防控工作群中响起。拉开车门,上车的第一句话就是:“马上去眉山大市场调查。”众人执拗不过,又第一时间对眉山大市场进行了检查,重点对猪肉价格、超市执行价格公开情况进行检查,并对新区市场内的华联超市内的米、面、油展开检查,直至17时才完成检查任务收队,这“铁打的汉子”终于同意同事们扶着他到医院检查一下。

通过诊断,发现左侧第11肋可疑骨折,第12肋骨折,腰1、2椎体左侧横突骨折!医生说这是典型的摔伤所引起的,强烈建议他住院治疗。医生告诉陪同前来的同事:“你们这位同志的伤情是很严重的,应该第一时间来检查治疗,也不知是一种什么信念,才使他简单的贴了点膏药,简单的止痛,坚持到了今天……”

在现场,医生告诫要住院治疗,注意休息,不要运动过量,否则伤口极易裂开。他执意不从,执拗地说:“全省启动重大突发公共卫生事件1级响应以来,全市市场监管系统那么多同志都放弃了春节休假,奋战在一线,请你给我打个止痛针就好了!”他转头告诉欧军等人:“作为分管领导,在这个关键时候我不能拖大家后腿,你们千万不要告诉世林局长,他从农历二十八以来就一直没有休息过,身边正需要人手,尤其是我又分管执法监督科,明天我还要带队去我联系的彭山区检查疫情防控工作情况。”

欧军不顾他的反对,将这一情况报告了党组书记、局长,知道后十分震惊,命令他立即配合治疗,服从医嘱卧床休息。当晚处理完繁忙公务的立即前去探望,给送去了治疗药物,并安排其他同志接替了他的工作。满怀愧疚地对说:“我给组织拖后腿了!”

没有什么豪言壮语,用自己的实际行动,彰显了一名共产党员甘于奉献的高尚情操,诠释了一名市场监管人的责任与使命!

“面对新型冠状病毒疫情,在因公负伤的情况下,强忍剧痛坚守岗位、顽强奋斗、扎实工作,事迹十分感人!”指出:“始终牢记人民利益高于一切,坚定地贯彻了XXX要求的把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的重要指示精神,打起了十二分精神,付出了百倍的努力,默默无闻,兢兢业业,践行初心使命、体现责任担当,是全市市场监管系统党员干部的表率,无愧为全国市场监管系统先进集体的一员!”

要求,全市市场监管系统广大党员干部要向学习,认清肩负的责任使命,发扬不畏艰险、无私奉献的精神,坚定站在疫情防控第一线,凝聚起众志成城、全力以赴、共克时艰的强大正能量,坚决打赢这场疫情防控阻击战歼灭战!

〘十二〙参加社会活动事迹材料

04月24日下午,全科同事齐聚内科楼七楼示教室,一起学习了关于湖南省水利厅副总工程师、湖南省洞庭湖水利工程管理局总工程师余元君同志的先进事迹。他是新时代广大基层党员干部的优秀代表,是全省党员干部践行新思想新理念的学习榜样。因连日工作超负荷运转,在岳阳市君山区协调指导洞庭湖蓄洪安全建设中突发疾病,经抢救无效,不幸因公殉职。通过认真聆听这位优秀专家型人才、专业型领导干部生前的先进事迹,让成为入党积极分子的我受益匪浅。

学习余元君同志共分为五个方面:一、学习余元君同志对党忠诚的优秀品格。他做一名合格的共产党员,将一言一行都融入湖南水利事业发展大格局。始终爱党敬党,坚定政治立场,树牢理想信念,对党无比忠诚。我作为一名入党积极分子,也将牢记入党誓词,严格执行党的决定,坚决服从组织安排,不计较个人得失,不追求个人名利,在平凡的工作岗位上默默贡献自己的力量。二、学习余元君同志干净干事的清廉作风。作为一名国家工作人员,余元君同志坚守底线、廉洁自律。工作以来,余元君同志先后主持了洞庭湖区数百个项目的技术评审和招投标工作,签下的合同、经手的资金不下百亿。但他都是照合同来,按程序办。余元君同志的一生,充分体现了一名共产党员干净干事、清廉为人的优秀品格。作为一名入党积极分子,我要以余元君同志为榜样,绝不利用工作之便为自己谋取私利。三、学习余元君同志敢于担当的责任意识。余元君同志在湖南水利事业一线工作了25年多,身兼数职,多项工作和任务并进,不仅工作量大,而且责任大、难度大,但是他从未推辞,主动担当作为,常年奔波在工程建设现场,严格检查施工流程和工程质量,对发现的问题一抓到底,整改不到位绝不放过,确保建成了一大批优质水利工程。因此我要以余元君同志为榜样,积极投身于我们医院的建设发展,发挥一名二院普通员工的责任与使命,敢于担当、勇于负责。四、学习余元君同志的奋发有为的高尚品质。余元君同志参加工作以来投身在洞庭湖治理及全省河道管理工作中,勤勉务实、刻苦钻研、甘于奉献、硕果累累,为湖南省水利科技工作作出了突出贡献,所撰写的论文近20篇,且科研项目屡获大奖,并被授予多项荣誉称号。作为湘雅二医院平凡的一员,尤其是作为一名入党积极分子,我要以余元君同志为榜样,敢于作为、善于作为,在自己的专业领域努力造就更优秀的自己,为医院的发展贡献自己的微薄力量。五、学习余元君同志无私奉献的公仆情怀。余元君同志一直致力于洞庭湖治理与保护、水利工程建设管理、防汛抢险技术研究等工作,将毕生的心血奉献给了深爱的水利事业。立足岗位、履职尽责,在平凡的岗位上努力做出不平凡的业绩,书写了不平凡的人生华章,充分体现了一名共产党员一心为民、无私奉献的优秀品格!我们要以余元君同志为榜样,树牢“忠诚、干净、担当”的政治品质,结合自身工作特点,发扬“勤奋、敬业、奉献”的拼搏精神,不忘初心、牢记使命、狠抓落实,为医疗事业发展凝聚起强大的精神力量,为我们医院的建设和发展作出更大的贡献。

通过这样一场精神洗礼,让入党积极分子的我更加坚定自己的信念,为努力成为一名优秀的共产党员而不懈奋斗!

〘十三〙参加社会活动事迹材料

小韩担任燃料部化验班班长以来,对待工作严谨认真、一丝不苟,有较强的工作责任心,有激情有干劲,不断增强自身工作技能,发挥了班组“领头雁”作用。在能源保供期间,带领一群“娘子军”,针对来煤量大,工作量繁重的实际,克服困难每日连续工作12小时,为能源保供作出了突出贡献。

在班组管理中,关心和团结同事,帮助有困难的同事连续顶班一个月,较好的凝聚了班组力量。并加强技术培训,大力开展班组建设和创新创效工作,20xx年QC成果《提高测硫仪的精准度》课题,获得贵州省QC成果一等奖和贵州省优秀质量管理小组(一级)荣誉称号。班组在她的带领下获得贵州省国资委“三八红旗集体”称号,为桐梓公司燃料示范岗打下了坚实的基础。同时她个人荣获桐梓公司20xx年度“标兵”(劳动模范)和“先进个人”荣誉称号。

〘十四〙参加社会活动事迹材料

为进一步拓宽党和妇联组织的工作领域,不断增强凝聚力、战斗力,五一街天元社区十分注重加强女性公益性岗位建设工作。设立了社区再就业、扶贫助困、矫正帮教、网吧监督、保洁、保绿、治安联防等社区服务性、公益性工作岗位,强化了社区公益性岗位女性从业人员的教育和管理,进一步扩大了党建、妇联工作的覆盖面。天元社区公益性岗位工作主要事迹如下:

一、加强社区公益性管理,实现岗位规范化

近年来,天元社区经过反复深入的调查研究,增设了社区再就业、扶贫助困、矫正帮教、网吧监督、保洁、保绿、治安联防等社区服务性、公益性工作岗位,在上岗人员的基础上,还增加了毕业后未就业的普通高校毕业生(民生志愿者),配合街道社区工作人员做好各项管理工作。为进一步加强公益性岗位工作的组织领导,建立健全了由社区书记负总责,各居委会主任、驻区企事业单位主管领导主抓的公益性岗位工作目标责任制和工作制度。规定公益性岗位工作人员在上岗期间必须按社区制定的岗位职责完成工作任务,服从安排,自觉接受社区居民群众的监督。社区现已将上岗的公益性岗位工作人员的基本情况上墙公布,便于居民了解、监督,促进公益性岗位工作向制度化、规范化发展,营造了政府、各部门与百姓同心协力,齐抓共管的工作格局。针对目前社区公益性岗位上的党员在公益性岗位人员中占有一定的比例的实际情况,天元社区发挥这些党员的先锋模范作用,把社区党员服务站作为加强公益性岗位工作的有效载体和资源平台,加强对党员的教育管理,激发广大党员做好公益性岗位工作的政治热情,强化为民服务的宗旨意识,调动广大党员的积极性和创造性。

二、以灵活多样的方式,加快公益性岗位建设的步伐。

在公益性岗位建设过程中,天元社区始终坚持“先组建,后完善,以点带面,先易后难”的工作方针,上下联动,相互促进,并将此项工作纳入社区整体规划中,统一研究、统一规划、统一部署。

1、依托社区再就业服务中心将公益性岗位工作延伸到驻区私营企业中去,努力扩大公益性岗位工作的覆盖面。

1998年,天元社区设立了下岗再就业服务中心和扶贫帮困救助中心,由社区工作人员、劳保协管员、私营企业主、热心公益人士、老党员等从事公益性岗位,与驻社区非公企业(凯槟美丽城、万佳商务会馆等)等招聘外来务工人员的企事业单位建立良好的沟通、协作关系,发动私营企业主任职再就业公益性岗位,使社区再就业工作实现了零的突破。为帮助下岗失业职工找到合适的就业岗位,天元社区依托社区资源(私营企业),多方寻求劳务信息,为下岗失业人员搭建就业平台,平均每年至少安排30多名下岗职工实现再就业,使驻街企业成为了全社区下岗失业人员再就业基地。社区再就业、扶贫助困公益性岗位人员——天元社区党支部书记徐翠萍,热心社区公益事业、为百姓服务已被传为佳话。天元社区居民生活困难的较多,随着下岗失业人员每年都在增加,每次入户她都详尽了解各个家庭的实际情况,然后跑上跑下为他们拓宽门路,寻找就业机会。她主动与私营企业主建立了融洽的个人关系,时刻关注相关单位招工情况,留心社区谋职居民的个人需求,为二者牵线搭桥。几年来,社区中很多困难户家庭,在她的帮助和支持下重新走上了再就业和致富之路。其中有搞营运的、有开商店的、有开服装店的、有出水果摊的、有搞养殖业的,有做家政服务的……天元社区贫困家庭刘义峰和毕淑香夫妻俩在1997年同时下岗,家里有4口人,下岗后他们整天愁眉不展。徐翠萍了解到她家的情况,除了开导她树立生活的信心外还私下里琢磨为她们寻求致富的出路。最后,徐翠萍经过反复的考察和研究建议他们搞养殖业,还帮助他们购进了优质种猪,解决饲料问题,并将自己养猪的经验毫无保留的传授给她们。当年,刘义峰家就养猪出栏20多头、鸡30多只、狗8只,获利7000多元。她以实际行动在个人利益与集体利益的天平上,把人民群众的利益摆在了最突出的位臵上。

2、以扶贫帮困救助中心为有效载体,充分发挥公益性岗位扶贫帮困作用,深入开展“送温暖”活动。

公益性岗位人员-—凯槟美丽城酒店总经理刘洪娟等人亲自走访慰问困难群众,了解他们的思想动态和生活状况,倾听诉求,想实招,办实事。先后开展了“关爱女孩”、“关注贫困母亲”、“金秋助学”、“结对共建”等献爱心活动,倡导了“人人为我,我为人人”的良好风尚。几年来,她已对60余户特困家庭和弱势群体进行了帮扶,捐赠米面50余袋、油50余桶,为贫困大学捐款两万余元,使特困人群感受到了社会大家庭的温暖,增强了社区党、妇联组织的亲和力和凝聚力。

3、拓宽公益性岗位选人用人渠道,积极促进社区矫正工作走向深入。

为加强基层司法所社区矫正工作力量,预防和减少重新犯罪,维护社会稳定,天元社区设立了女性社区矫正公益性岗位人员王秀慧等人,发挥她们温柔、博爱、机敏、热情、善解人意、有耐心的优势。每年,她们都协助街司法所对10余名社区刑释解教人员进行监督、管理、考察、教育改造、就业指导、培训和帮扶工作,先后安臵了7名“两劳” 释解人员实现了再就业,促进了刑释解教人员顺利回归社会。

4、为确保未成年人有一个洁净的学习生活环境,解决家长担心孩子沉迷于网络游戏的问题,天元社区精选了杨淑华等6名责任心强的女同志为网吧监督员,切实为未成年人教育筑起了一道防线。

几年来,在她们的监督下,社区内的网吧从没有未成年人进入网吧的情况发生,他们尽职尽责的精神,让网吧经营者和上网人员深受教育和感动,纷纷表示要文明经营,文明上网,做一个遵规守纪的好公民。

5、为创造整洁优美的人居环境,天元社区聘请了宁凤贤等4名保洁、保绿义务监督员,监督管理辖区内的环境卫生。

发现卫生死角、路面、广场等散落垃圾、纸片、残冰污雪以及损坏绿地、花草树木等现象和行为,她们及时制止、劝阻、上报并说服教育。她们辛苦的努力,使社区环境大为改观,居民思想转变了,良好的生活和行为习惯养成了,社区旧貌换新颜,辖区居民点头称赞。

6、打造平安社区,创建文明城市。

为维护社区的平安稳定,几年来,天元社区以群众为依托,发挥社区离职党员、低保户等人员的作用,成立了义务治安联防队,实施群防群治。在社区旧房改造中,从施工建设到居民的入住,情况纷繁复杂,监督员主动承担了维护小区治安和秩序的重任,每天上午三个小时,下午三个小时,她们都坚持在小区内巡逻、勘察,走遍了每一栋楼的每个角落,检查各楼门前防盗门有无锁好。出现吵架等纠纷和矛盾,她们及时上前调解。遇到可疑人员出入小区也要详细地询问几句,处理随时面临的突发事件和问题。社区里的一位阿姨说,“如今的小偷都知道我们这里有巡逻队不敢进来了,有了联防员我们能安心上班了,真该谢谢她们啊!”可联防员们却说,“是这个联防员的岗位让我们重新步入了社会,找到了人生的价值,既服务了别人又快乐了自己,我们会一直坚持做下去。”

天元社区公益性岗位人员就是这样默默地为促进社区乃至全街的经济健康发展和社会的和谐稳定贡献着自己的力量,她们的事迹值得值得鼓励,值得学习,值得发扬。

〘十五〙参加社会活动事迹材料

沈画画活动目标

1.教孩子以积极的态度面对生活,学会与同伴相处融洽。

2.教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法,知道微笑快乐有利于身体健康。

三。渗透目标,培养孩子的自我控制能力,奠定个性活泼开朗的基础。

活动准备:

微笑卡,**磁带,录音机

活动过程

(一)爱发脾气的青青

老师:今天看到这么多老师玩游戏,你高兴吗?

来表示一下吧!(掌声)老师给孩子们作了许多漂亮的表情符号。孩子们看了看。上面是什么表情?(生气、微笑、伤心)小朋友做一做这些表情。

现在孩子们选择你喜欢的表情,戴在脖子上。

2.教师观察幼儿戴的是什么表情。

3.师:今天,我给小朋友们介绍一位青青的小朋友,她总是爱发脾气、生气,我们一起来看看,她总是为一些什么事发脾气,生气好吗?

幼儿看图画

读完后,老师和孩子们围成一圈坐着。

4.提问:

(1)小朋友喜欢青青吗?为什么?

(2) 她总是为某事生气?

(3) 如果是你,你会怎么做?(从早晨起床开始说起,对照例子,幼儿说自己)

(4) 孩子们在日常生活中有过不开心或生气的经历吗?幼儿(比如说)如果他们遇到不满意的事情或不符合要求,你有什么更好的办法来解决他们?

(5)老师:孩子们知道生气,悲伤或生气不好吗?你生气的时候周围的人怎么样?

5.师小结:

小朋友都知道随便发脾气,生气是不好的行为习惯,会失去很多小朋友,经常发脾气,生气,时间长了会不爱吃饭,不爱运动,不爱和小朋友交往,会影响身体健康,会得病的,生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么什么样的心情对你的健康有好处呢?(高兴,快乐)的心情。

所以孩子们应该多微笑,微笑的力量是很大的!

(二)微笑让我们快乐

(1)师:你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情,让她们高兴呢?你为爸爸妈妈工作,爸爸妈妈怎么说?

(2)师:对,小朋友们不但要自己保持高兴,愉快的心情,还要想办法让别人感到快乐,开心。当你帮助了别人,别人的心情怎么样,别人会怎么说?那你的心情呢?

(3) 如果孩子遇到困难或问题该怎么办?(例如学习、游戏等)愤怒能解决吗?那怎么办呢?

(4) 小结:我们帮助别人会微笑,我们得到别人的帮助也会微笑,微笑让我们都快乐。

(三)活动中感受快乐

师:我看小朋友们讨论的又热烈,又高兴,今天老师又为小朋友们准备了你们平时最喜欢的活动材料。如:

绘画用品、大型积木、洋娃娃等玩具,孩子们可以选择你最开心的事情,在游戏中与好友分享快乐。好,现在自己选择吧!

(四)传递微笑

(1) 如果你在活动中遇到困难,你应该怎么做?

老师:你真棒。是的,如果你遇到困难或问题,试着去解决它们。

(2) 当你很开心的时候,你最想做什么?(唱歌,跳舞,大声笑……)

师:小朋友知道老师送给你们的微笑卡是做什么用的吗?就是希望小朋友每天都是快乐的,小朋友把你们的快乐在微笑卡上记录下来,也就是在上面画一个小笑脸,将你们的微笑卡送给好朋友,让他们也快乐起来。

五、结束

当我看到孩子们高兴时,老师的脸也洋溢着微笑。然后我们邀请客座老师唱歌,跳舞,和我们分享快乐,孩子们说,好吗?(老师,小朋友们共舞)

〘十六〙参加社会活动事迹材料

活动目标

认识整点鐘及半点鐘的概念。

培养上学不迟到的好习惯。

活动准备

闹鐘、时鐘、时鐘图。

活动过程

1先準备一个闹鐘,调好闹铃响的时间,老师假装很忙,收拾、整理东西的样子,还不时拿起闹鐘看时间,闹铃声突然响起,按掉闹铃声反问幼儿你们知道现在几点鐘了吗?

2展示时鐘与幼儿讨论,这个时鐘上有几支针?為什麼需要有长短针的分别?向幼儿说明「整点鐘」的概念:

(1)时鐘上会有长针和短针;短针又叫「时针」,表示几点鐘;长针又叫「分针」表示几分鐘。

(2)当长针停在「12」的位置时,表示整点鐘,如:短针在 5,长针在12时,表示是 5 点鐘;当短针在 4 和 5 的中间,长针在 6,表示 4 点半。

(3)依此方式,引导幼儿反覆练习几次。

3待幼儿都熟悉之后,老师发下时鐘图〔附〕,教幼儿画整点和半点。

4 接著问幼儿平时几点到幼儿园,有没有迟到,為什麼迟到(赖床、早餐吃太慢、太晚睡),再与幼儿检讨该如何做到上学不迟到。

5 和幼儿讨论小学的上课时间比幼儿园上课时间早的情形,并要大家做一个早睡早起,上学不迟到的好小孩。

评量

1具有整点鐘及半点鐘的概念。

2能画出时鐘整点和半点的位置。

活动结束

进行时鐘转圈圈游戏:用线围出一个大圆圈当时鐘,裡面放1-12数字,先请12位小朋友绕著圈圈走,老师讲一个时间,请站那个时间的幼儿

拿长短棒子摆出时间。

〘十七〙参加社会活动事迹材料

中班社会活动:紫色花小路

活动目标:

1、理解故事内容,感受故事中的美好情感。

2、知道礼貌待人,也会得到别人的帮助。

活动重点:学会使用礼貌用语“你好、谢谢、对不起、没关系”等,学会礼貌待人。

活动难点:理解故事内容,感受故事中的美好情感。活动准备:

1、森林背景的故事背景图、小刺猬手偶1个。

2、幼儿用书。活动过程:

1、表演故事,引导幼儿理解故事内容。(1)利用故事背景图和小刺猬手偶表演故事。

师:小刺猬在采蘑菇的路上先遇到谁?后来又遇到谁?他是怎样向他们打招呼的?请幼儿模仿小刺猬向紫色花、大柳树问好。师:小刺猬迷路了以后,谁帮助了他?他是怎样说的,怎样做的?(2)和幼儿一起阅读幼儿用书中的“紫色花小路”

(3)带领幼儿复述故事,模仿故事中的小刺猬、紫色花、大柳树与老奶奶的对话与动作。

2、引导幼儿理解故事表达情感。

师:小刺猬向紫色花和大柳树问好时,他们是怎样做的?他们为什么这么做?

请幼儿学学紫色花和大柳树向小刺猬问好的话,感受角色之间相互尊重的美好情感。

师:小刺猬遇到困难的时候,为什么大家愿意帮助他?引导幼儿知道,关爱他人也会得到别人的关爱。

3、联系生活实际,学习使用礼貌用语。

师:你们会使用哪些礼貌用语呢?在什么时候使用的?请部分幼儿向全班介绍自己说过的礼貌用语,并表演相应的动作。师:当你对别人有礼貌时,别人会怎样?比如你早上来幼儿园向老师和小朋友问好时,老师和小朋友会怎样?

师:老师说一件事,小朋友想想应该用什么样的礼貌用语。老师描述问题情境,比如:别人帮你系纽扣、不小心碰倒了别人搭的桥等。幼儿说出相应的礼貌用语,教师提醒幼儿,在表演中根据不同的情境,使用礼貌用语时的情感态度应该也不同。

〘十八〙参加社会活动事迹材料

小班社会活动“帮助垃圾回家”说课稿

授课教师:高荣

一.说设计意图

《刚要》明确指出:“幼儿园要教育幼儿爱护公共环境。”在我们周围乱扔垃圾的现象,还时有发生,而小班由于年龄小,对一些社会现象不理解,也会出现这样的现象:吃水果时会把果皮和果核扔到地上、桌上或随手乱丢,为了帮助孩子了解并遵守公共场所的规则,不乱丢垃圾。因此,我选择了“帮助垃圾回家”作为本次活动的说课教材。

二.说活动目标

活动目标是活动设计的重要环节,它既是活动教育的起点,又是活动教育的终点。因此,我根据教材和小班幼儿的认知水平,制定了以下目标:

⒈认识垃圾桶,知道它的作用。

⒉感知公共场所的规则,会将垃圾放到垃圾桶里。

⒊培养幼儿不乱丢垃圾。

三.说活动重难点

根据活动目标,我把活动重难点定位于:

活动重点:培养幼儿不乱丢垃圾。

活动难点:感知公共场所的规则。

四.说活动准备

根据本节课的教学内容,我准备了 PPT图片、动画片和哭哭脸及笑笑脸卡片若干,并且幼儿有一定的知识经验。

五.说教法

针对本班幼儿的年龄特点,我将利用准备好的材料,对幼儿进行启发式的教育。采用提问法、示范法、观察法等教学方法。

⒈本节课主要采用提问法,对幼儿进行提问,以激发幼儿的兴趣,引起幼儿的思考及让幼儿积极参与到活动中。

⒉采用观察法主要是让幼儿观察图片判断正误。

⒊示范法主要是给幼儿做示范,让幼儿能更好参与活动。

六.说活动过程

活动过程是活动教育的必须环节,是活动教育的主体。

⒈导入

在本环节中,我将用话语来引起幼儿的兴趣。

⒉ 基本部分

①观看动画片,在本环节中,我将先播放一遍视频,然后,提问引导幼儿回忆,再看一遍视频,帮助幼儿巩固。

②问一问,再上一个环节结束后,我将提问幼儿,引出要讲的内容,引导幼儿思考垃圾桶的作用及为什么要把垃圾放到垃圾桶里。

③示范法,在玩游戏这一环节,我将先给幼儿做示范,让幼儿明白游戏的规则及玩法。

④观察法,我将出示图片,让幼儿观察图片并做出判断是哭哭脸还是笑笑脸。

⒊结束部分

在本环节,我将告诉幼儿,我们不能乱丢垃圾,要把垃圾放到垃圾桶里,要爱护环境,做一个环保小卫士。

七.延伸部分

为了更好的帮助幼儿巩固本节课的内容,我将活动延伸到日常生活中,让幼儿来当清洁小卫士,帮助幼儿园里的垃圾回家。

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