花开见禅读后感
发布时间:2026-01-30花开见禅读后感(精华12篇)。
✹ 花开见禅读后感 ✹
人物的性格差异,完全体现了一种互补性。只有这样,他们才能和谐相处,永远相爱。其他的女孩子对魏如风的好感,无法形成那么强大的对比,她们都过得太幸福了,无法理解不幸的滋味。
就灵魂来说,切合度非常好。
爱情的力量最终并不能创造奇迹,在强大的对手面前,无法选择,依然太渺小了,太稚嫩了,太脆弱了。我们没有人能控制别人的生死。任何不尊重生命的人最终都会死。这世界上,没有绝对的权利,绝对的真理。
为了钱,无良的人终究会被他们的贪婪摧毁。没人能够幸免。
人类如果可以救赎自己的罪过,大概就是要适时的断了贪婪和欲望。钱,到底多少才够?在中国社会中好像没有答案。
我一直觉得我生活的时代充满矛盾。一方面,大多数人被故事折磨,另一方面,许多人开始醒来反思自己的生活。好的一面是,越来越多的人开始懂得如何享受生活。坏的一面是,你会发现享受生活需要很多钱。
每个人都想财务自由,但是呢?你会发现自己越来越不自由。
✹ 花开见禅读后感 ✹
读完已许久,由于繁杂琐事一直无法静下心来写读后感。这本书先开始于《江城》,但晚于其读完。原因有二:1.书如其名,重在“禅”。若无法静心,便也是走马观花。这段时间心情很是浮躁焦虑,可能是换工作过渡期的不适应也可能是近期失眠严重,总感觉有人拽着我的衣领,下一秒就会扼住我的咽喉。这本书看得总是断断续续,总是没有翻开此书的心情。2.“禅”的用语对我来说陌生并艰涩。书中有大量的佛学用语,和禅师、世祖用文言文对话的引用,让这本书成为一本难啃的硬骨头。
书中的脉络承袭禅宗六世祖南传禅宗理念的步伐,类似一次以“禅”为主题的旅行。书中对禅的哲学并没有系统的介绍,而是把重点放在作者的脚步与感受。由一个研究禅宗的西方汉学家及信徒的角度出发看待由北至南“禅宗”的发展变迁及改革开放初期的中国。这是种很微妙的感觉。我从来没关注过处于深山幽静处的禅寺的修建,好像从传入起,它们就是金碧辉煌的存在,好像世上的纷扰都会避禅寺而走。我习惯于它们本来如此的样子。而作者告诉读者禅及禅寺经历的种种劫难,禅的回归、各禅寺的重建、信众的再次发展。一个西方人辗转各交通工具得来的信息并为禅的复兴而欣喜,而我对此一无所知。这种感觉微妙的地方在于:一个外人在告诉你回家的路。
看完之本书后的第一感受是空。而最近背负的重重的行囊又有多少是空呢。
读书笔记
已经有爱,为何还不知足?人生实难,死如之何?呜呼哀哉!
我们每个人都从自己生命的起点一路跋涉而来,途中难免患得患失,背上的行囊也一日重似一日,令我们无法看清前面的方向。在这场漫长的旅行之中,有些包袱一念之间便可放下,有些则或许背负经年,更有些竟至令人终其一生无法割舍。但所有这些,都不过是我们自己捏造出来的幻象罢了。
✹ 花开见禅读后感 ✹
患难见真情
患难见真情,这是一句流传已久的谚语,它表达了在困难的时刻,人们能够真实地看到别人的态度和本质。当我们陷入困境时,很多人或许会抛弃我们,只有少数人会留下来给予帮助和支持。这个时候,我们能够认清谁是真正值得信任的朋友,并从中体会到真正的情感和友谊。通过这句谚语,我深深地体会到了人与人之间关系的真正意义,以及在面对逆境时所表现出的品质和态度。
人们常常在困境中忧虑和恐惧,因为他们不知道谁会站在他们一边,谁是真正的朋友。然而,正是在这种困境中,我们才能真正地辨别出那些真心为我们着想的人。我记得有一次,我在一次考试中表现不佳,非常担心我的父母会因此而生气。然而,当我害怕地面对他们的时候,他们并没有发火,而是一本正经地跟我说:“这只是一次考试失败,并不代表你一无是处,我们爱你,学习的结果并不能决定你的价值。”这一刻,我深深地感受到了他们无私的爱和真正的关怀。他们不会因为一次失败而对我产生失望,而是从困境中看到了我的价值和努力。
正如谚语所说,朋友在困难时才能够显示出他们的真情。我曾经有幸拥有一个真正的朋友,她的名字叫莉莉。我们从小学就是朋友,无论是快乐还是困难的时刻,我们从未分开过。但是,我并没有真正理解患难见真情的意义,直到有一次我在学校受到了欺负。那天,有一个同学在班级里故意拿走了我的书包,并将它藏起来。当我发现我的书包不见了的时候,我感到非常绝望和无助。然而,在我最需要帮助的时候,莉莉毫不犹豫地站在了我这一边。她帮我寻找书包,面对那个同学她毫不畏惧地维护了我的权益。通过这个事件,我看到了莉莉的真正品格和她对友谊的真挚承诺。
患难见真情的意义远不止于此。它还教会我们在困境中如何保持积极乐观的态度。困难和挫折是人生中不可避免的一部分,但是只有我们学会从中吸取教训,并保持乐观的心态,才能真正变得坚强并解决问题。当我们面对困难时,在朋友的陪伴和支持下,我们能够找到力量和勇气。正像一句古老的俗语所言:“困难只是暂时的,但友谊会持续下去。”朋友和家人的支持能够帮助我们克服困境,重新找到自己的方向,并在困境中成长。
总之,患难见真情是一个十分有意义和深刻的谚语。它告诉我们无论是在孤单和困难中,还是在失落和挫折中,真正的朋友和信任会伴随着我们。通过患难,我们能够看到真实的情感和友谊,我们能够认清谁是真正值得信任的人。同时,在患难中我们也能够学会乐观地面对困境,并从中获得力量和勇气。患难见真情让我们更好地理解和珍惜与他人的关系,以及在危难时刻所表现出的品质和态度。
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读《喝茶解禅》有感
茶与我,有种不可言喻的缘分。小时候,爷爷很喜欢喝茶,我喜欢端着茶杯闻茶。
长大后,我爱上了茶文化。在接触茶文化之前,我从来没有想过祖父母端的那杯茶有这么多的文化和故事,那么深刻的中国人的渊源,那么与生俱来的命运。
我生在茶树的故乡——西南地区。我和他有着同样的血液流动,他的成长如此顽强,他旺盛的生命力深深地打动了我。这本书主要解释茶的质量和文化。在我眼里,茶是一个老人。他充满了故事和知识。我尊敬他,敬拜他。
她也是一位才女,优雅,芬芳,吸引着我的目光。他博学,让人敬仰,她美丽,让人着迷。
茶伴随着中华几千年的历史,从神农氏发现茶到茶圣陆羽发扬茶再到吴觉农先生振兴茶,茶一直都在随着中华民族的发展而发展,他早也揉碎在了中华的历史中,揉碎在了中华儿女的心里。他同样也带给了世界不一样的色彩,茶联系了不同世界的人民,他是和平的使者,随着他传到世界各地的还有中国的文化,他不仅仅是一杯茶,随着他冲泡的还有中国人的品格,中华民族的精神。从未知茶是那么的丰富多彩,孩提时不解为何祖辈父辈对茶是那么的着迷,无论在何地,必不可少的就是这茶了。
有客人来时,家中必定会奉上一杯清茶,从前只知这是祖祖辈辈传下来的一种习惯,到今日才知道那是揉碎在中华儿女心里的一种情怀,是百姓家表达迎客的一种方式。外出就餐时,无论是在大餐厅还是小餐厅,您就座时都会带上一壶茶。想来,这的确拉近了客人的心灵。
一方面,解了路途的风尘仆仆。另一方面,消磨了那等菜的时间。也只有茶有这种功效了,想到他古时就有药用、食用、和饮用的功效了,几千年的时光,他也成为了一种习惯,成为了中华人表达感情的一种方式,人们也许不了解他的历史,却知道一定要喝茶。
茶的形状和味道是如此迷人。不同的茶有不同的形状和口味。绿茶大多像温柔的女子,品过之后,沁人心脾;红茶像炽烈的女子,感情热烈又富有激情,像冬日的暖阳,品过之后,内心温暖;乌龙茶有着独特的清香,是有着独特吸引力的女子,让人品过之后口颊留香;黑茶却很豪迈,有着侠女气息,品过之后,很浓郁;黄茶有着与绿茶一样的柔情,却又显得更可口,品过后,美不胜收;白茶单是听起来就让人跃跃欲试,独特的颜色,品过后,亦有独特的思绪;还有那花茶像时尚的少女,有着新鲜感以及好奇心。
生活就像喝茶,看着茶在茶杯里翻滚,就像人生的起伏。每一泡的茶都有他不同味道,就像人生每一个不同的阶段,一泡如新生的婴儿一般清新可口,随着冲泡次数的递增,人的一生也在前进,最后就是晚年了,浓而有味道,正是那博学的老人呀。
融入在茶中的道理是那么的深刻,茶中有中国上下五千年融汇的精华文化,博大精深。中国的茶文化正在复兴,我想中国的茶道是深入民众的,这是茶给予我们的莫大的荣耀。
正是茶的这一份份感觉在我心中,让我对他有了深深的感情,越靠近他,越深入的了解他,就越被他所吸引、所着迷,爱他深厚的内涵,爱他丰富的故事,爱他的味道,以及所有的一切。
这是我对茶的爱,也是茶给予我的幸福。
✹ 花开见禅读后感 ✹
风声、雨声、虫鸣声等这些来自大自然的声音,你一定不会陌生,可是你可曾听过花开的声音?跟着我,翻开这本浅粉色封面的散文小集《花开有声》,一起走进十三岁的女孩王安忆佳 聆听花开的文字旅程。
一面一面地读下去,随着美文展现的场景,我跟着忆佳来到了《阳光老宅》,当阳光照在刻纹上的时候,棱角上是明与暗的分界,让人感觉格外明澈;细碎的阳光便给老宅披上一层无形的纱,是午后的味道。来到了《溪塘往事》,寂静挂在枝头。如果你有时间,便稍作等待吧,时刻一到,云会散开,皎皎的月光洒在溪塘上,那是迷人的光影啊,就像梦呓重回浪漫的溪塘。从笔触细腻、情感深邃、充满着美感的文章里,我仿佛看到了忆佳诗意的栖居,看到少女不含一丝混浊的眼睛,是那么的清澈与通灵。
随着文本,我慢慢地穿行。忆佳笔下的亲情、温暖与爱心贯穿于《爱,静静流淌》这个小辑中,让人感动与震撼。在《姥爷的绝活》、《熟悉的背影》里,她用温婉的文字娓娓讲述着姥爷的几些往事,与姥爷间的亲情成了她内心刻骨铭心的温暖;在《秋刀鱼的味》、《眼泪有毒》等文章里,通过品味生活、他人际遇以及奇妙想象的融合,精灵般飞舞的文字让我看到了一个十三岁少女远远超越同龄人的思想如芳华绽放。
忆佳擅长撷取成长中的平凡小事,以别具一格的角度,以新鲜灵动的描述,写出自己对生活的体验和感知。比如记录军训的《遇见》、比如书写母校的《母校,陪着落叶慢慢走》、比如追忆六年小学时光的《今天。那时》等等,字里行间流露着珍惜可贵的友情、对母校留恋的情怀、对时光流逝淡淡的怅惘,真实地展示那一份温暖与纯净,让人感到亲切、自然,却又回味悠长,由此感染和打动了我。跟着她的文字,我竟然也恍忽走进了曾经的青葱岁月。
忆佳的文章凝炼老到,体裁灵活,或者是一篇寓言或是一则童话,便将自己对人生的感悟,形诸笔墨。在《最后的湖龟》中,人啊,你们到底在做些什么?偶尔,我也曾远远望见你们城市的繁华,可是,走得太快了,会把灵魂丢在路上,你们的高速繁华,难道就一定要以我们的毁灭为代价吗?在《第二个月亮》中,童年已然不可能真正追回,人不能奢求太多。关于曾经的记忆,只可想得,不可听见,亦不可看见。得到却注定失去,抑或是一开始就不曾发生,因为,我们,毕竟有过童年。 在《无影戏》中,作者用几个片段细述亲人之间彼此的寻找、关爱和祝福,表达爱原来就是期待下一次的再见像这些充满生活哲理的语言文字,在这部集子里的文章俯拾皆是。细细品读这些文字,我不禁要由衷赞美她了,就在这不紧不慢的娓娓道来中,字里行间跳跃的灵动气韵,便慢慢弥散开来,悄悄触动我们内心深处的柔软。
读罢全书,我再回头看王安忆佳在《花开有声》里写的前言《初久》,我很想把她的话是最初,也要久远再送给她。期待在未来的路上,忆佳可以一直用质朴真实的文字叙述生活与梦想,用唯美简约的文字捕捉芬芳与绚丽,且行且思,且思且远。
✹ 花开见禅读后感 ✹
一代大文豪王安石在《游褒禅山记》这篇文章中提出了“尽志可以无悔”这个观点。我十分认同。
列宁曾经说过:“人没有理想就成了动物,理想推动着进步。”由此看来,每个人都要有自己的理想、志向。但是现实生活中并不是每个人都能实现志向,取得成功。有一位作家就曾经说过:“重要的不是成功,而是奋斗。”这句话一针见血的指出,奋斗的意义远大于成功。
而王安石提出的“尽志”不就是指在通向成功之路上的“奋斗”吗?是的,成功源于奋斗。但是,奋斗并不都一定成功。有些奋斗者历尽艰难困苦却与成功无缘,或者因为各种原因没能看到成功,但他们的奋斗为后继者开辟了道路,提供了宝贵的经验教训,他们的'奋斗仍具有重大的意义。历史不会单凭成败论英雄。就像提出“尽志可以无悔”的王安石,他试图变法,改善百姓的生活,他用尽了一些方法,努力奋斗过,但最终没有成功。他尽了他最大的努力,他可以问心无愧。我们后代也同样不会因为他的失败而视他为一个无能的失败者。他竭力争取的过程不同样值得我们钦佩吗?
人生正如一条曲线,转折多变,人们总希望自己的一生能像一条直线那样一帆风顺,然而,却时常事与愿违,曲线的人生需要经受许多磨练。尽了力不能获得成功的事在这样的人生中屡见不鲜。如果只是因为尽了力却不能成功而一蹶不振,那怎能获得成功?所以,失败了并不要紧,只要你认为在这条路上尽了力,自己问心无愧就行了。
只要生命不止,就奋斗不息;只要没有成功,就继续努力,就算最终与成功失之交臂,也是不需要觉得悔恨的,因为“尽志可以无悔”。
✹ 花开见禅读后感 ✹
北宋文学家王安石有一篇游记,叫《游褒禅山记》。这篇文章我很早以前就读过,是讲作者游褒禅山的所见、所闻、所想。前半部是记录当地的一些风景和山的来历,后半段讲自己游该山的经历和感想。这次读后仍有启发,尤其是后半段。
前两天跟一个搞摄影的朋友聊天,聊起他们一行自驾西藏的经历,听来有点意思。
十几年前,国内旅游还不发达,旅行社很少,也没那么多人旅游。更没有开西藏旅游线路。
我这个朋友和另外几个人凑钱买了三辆旧北京212吉普,经过一番拾掇,基本能跑,一行人准备好行装自驾上路了。他们从格尔木走青藏公路,一路走走停停,遇山爬山,遇河过河,还算顺利,总算安全到达拉萨。那时,走青藏公路进藏比川藏公路路况好点儿。
到达拉萨后经短暂休整,他们驱车前往某地。在返回拉萨的途中,他们要经过一段像汶川地形结构那样的碎石山路。天已近黑,有人建议第二天天亮再走,也有人执意连夜赶回去。他们最终还是走上了夜路。
山路狭窄,一边是山石松动峭壁,另一边是深不见底的悬崖和峡谷里湍急的河流。汽车走在漆黑的山路上,车灯的光线像萤火虫一般。事后他听当地人说,那条路经常塌方并山石滑坡,白天也时常有车翻下山涧,夜晚当地人更是不敢开车走这条路。当时,车上除了司机全神贯注地紧握着汽车的方向盘,其他人都处于紧张状态,大气不敢出,只想尽快安全到达目的地。
我问他,你作为一个摄影工作者,为什么不把当时的情况记录下来,他说:嗨,哪还顾得上啊!DM566.cOM
我由此想到,做任何事都需要有点献身精神,摄影工作者也是如此,没有这种精神,是拍不出好照片的。新华社记者在巴格达,头顶飞毛腿,泰然自若。假如我的这位朋友当时能拿起相机把那段经历记录下来,现在看看,一定会觉得非常珍贵,因为他拍到了别人拍不到的东西。
王安石写道:古人观之于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。要想拍到常人所拍不到的东西,除了要有超长的观察力,还要付出比常人更大的劳动的忍受更大的痛苦,要去常人去不了的地方。我这个朋友所走的路连当地人都不敢走,别人就更必说了,可堪称险远。达到了险远,没能有记录下来,于人为可讥,而在已为有悔,落俗了。
读点古人的东西,还是有收获的。
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曾几何时,我们还在高三的苦海中挣扎,一篇《花开不败》给了正值青春年少的我们以无数的动力。我想要说的是,如今奋斗在学校与社会之间的我们,更需要《花开不败》的精神,因为我们仍然青春年少!
高中时代,我在心中种下了一颗美丽的种子!它是心中的睡莲,已成片的绽放着许多不知名儿的小花朵,花花绿绿地漾在一起,鲜艳夺目。
现在我们平静下来一起回忆这个曾经感动过无数高三学生的故事。当初老师把这篇文章给我们时,我几乎是含着泪读完这篇文章的,它教会了我坚强、勇敢、自信甚至是我不能用文字表达的词语。文章是用浓厚的情感酝酿出来的。作者抱着那种乐观,痴痴盘算、傻傻得意,带着290名的耻辱,用一种破釜沉舟的心情和现实敲响了复旦大学的大门。曾经是12年来的梦想,曾经是高中三年来拼搏的力量,作者在那三百多个饱含汗与泪的日日夜夜里扬鞭策马,奋起直追,最终找到了自己的归属点。
我想只要我们心怀一种睡莲种子的美,我们会失败吗?伟大的数学家华罗庚,在小学时被人斥为没有数学头脑的人,但是他不甘心这样的定义。他在以后的学年里努力学习和研究数学,初中未毕业的他成为了一个举世闻名的数学家。励志 司马迁饱忍屈辱在那潮湿阴暗的牢狱里,不忘父命,在牢狱里著成中华大作《史记》。其实,每个人心中都有一种美,只要你心怀花开不败的念头,像作者一样为自己的梦想而拼搏,一颗睡莲种子终会萌发。
现在让我们把目光从高三转到大学里来,从进入大学校门的那一天起,我们又何尝不是在心中种下了一颗美丽的睡莲种子,它比高中那个时代的睡莲还要美,但是我们是不是不知不觉地就把自己从高三的紧张中解脱了呢?以为上了大学就没有必要再那么紧张,可是上了大学就等于拿了铁饭碗了吗?又有多少大学生毕业就等于失业?
比起那些初中就辍学而没有上大学的'同学们来说,我们是幸福的,而我又有一种愧疚的感觉。幸福是因为我们能坐在教室里安安静静舒舒服服听老师讲课,而不必像那些同学一样四处打工,愧疚是因为自己没有说说心情短语珍惜过,假若,我和他们一样没有上大学,那么我会怎样,我的人生会怎样,也许我不会像那些坚强的人一样乐观的看待自己,积极的向往未来;也许那时的我才能真正明白现在的幸福,现在的美好。我们是否应该感触一些什么,明白一些道理,做一些应该做的事。
我想,学校的五分承诺,父母的保证,老师的软磨硬缠并没有让我们放弃对自己理想执着的追求。因为它是我们拼搏的动力,前进的助推器。那么同学们,为了能让我们心中的睡莲依旧能花开不败,让我们一起鼓起理想的风帆、扬帆启航吧!
花开不败,不败的是内心的存在,只要内心不败,万物因你精彩不败。
✹ 花开见禅读后感 ✹
也许,他们会在死时喃喃说道:“这一生无憾了。”然而,有多少是实话呢?又有多少人会说着“假如......”呢?所谓的无憾不过是掩饰,掩饰着他们的痛苦。
大道三千,归而为一。无论前进的道路是什么,比如书法,比如**,都会回到最后的禅宗。
剑与禅,杀戮与宽容,奋斗与放手。人生苦短,我们都明白这些。但是,年轻人轻浮,我们还是选择追求自己的理想,把剑握在手中。
是的,我们还有时间,我们有年轻的资本。那么,问问自己,何时选择放手......
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读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
“禅”本是一个佛教语,是梵语“禅那”之略,原指静坐默念。“禅”和“生活”相联系,不仅赋予了远离尘世的禅宗以全新意义,而且给人们的平凡生活注入了全新的活力,即人们追求的生活(也可称之为生命)质量更加坦然、理性、圆满、高雅。而把“生活禅”和“教育”联系起来,则更具有现实意义。
当前的学校教育倒像远离尘世的“禅”,玄而又玄,人云亦云,游离于社会、经济之外;又像一些政治和经济机构,每一个环节和角落都充斥着“功利化”和“行政化”。教育的真实面目似乎被厚厚的“尘土”遮掩了。教育是一件很简单的事情,教育就是生活,生活处处教育。
本书作者把文字定位为:从生活的角度看教育,诠释教育。并力求把《教育生活禅》打造成“一根鸡毛掸子”,不断地去掸除那层蒙着的“尘土”,还教育以本来面目。
书中《段村教育故事》中的白老师让我敬佩。她的许多教学方法和专业精神值得学习。让孩子当老师,其方法大致有两种方式,一种是“单兵教练”,即让班里15名左右的学困生和15名左右的优秀生自由结对子,“一帮一”学***学期或一个学年;再就是“分组学习”,按座位划分小组,每组4人,组长一般都是学***者,一学期变动一次。
这两种互补达到了“全天侯”的学***,小组形式提升的是课堂上的学***,而结对子又强化了课余时间的学***。特别是“结对子”的学***白老师评价说“好得没法儿”,“结对子”大大提升了学生学***觉性,不管是“帮人”还是“被帮”,都是学生‘自己的事’,因而他们做起来都非常认真。
另外段村教育,激励教育已成为标志性的亮点,白老师根据农村孩子的身心特点,在教学中采用多种方法激励学生发展,其中最成熟有效的办法就是给孩子送《喜报》。无论哪个学生有了进步,就给该生送一张《喜报》,小小的喜报被学生奉为“至宝”,他们不仅互相比赛者《喜报》的数量,而且还认真加以收藏。这种好的教学方法多么值得我去学啊!
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我是凡尘中的那蔼蔼烟尘,飘荡在万里皆空的苍茫。沉落于青苔崖洞。这里的梵音萦绕了我,牵绊着不能离去。心中没有古刹只有佛矗立在那里,躺在那里。它智慧地望着天,望着地,望着众生,也望着我。
屈膝?是跪还是盘起。这种冲动让我惘然不知所措。终了,还是盘膝而坐,背后是佛,前面是佛,我想,世上不会再有人和我一样的这样不尊重佛了吧!我想,我想让佛把我包围,前面躺着的和后面坐着的都是佛,是佛就不会怪我的不尊吧!坐着的佛,眼观鼻,鼻观心,心观我,我也眼观鼻,鼻观心,心却观着躺着的佛。如此神奇,那么美妙。我知道自己成不了佛,而佛却一直在渡着我。修禅的路上,我开始没有了一切,一切把我给吞纳了,我想到了释迦摩尼,想到了六祖慧能,想到了仓央嘉措,想到了无数不知名的圣僧。纵然还想到了尼姑和道士。
我知道自己真的修不了禅了。只能膜拜,只能瞻仰,只能眺望。我想,自己是不是对面山脊那个俨然而睡的佛,和它一样,岁月变迁,风雨磨砺,从来都未曾动过,就那样一直看着天……白天天上的云儿是众生,夜晚天上的星星是众生;雨天下着的雨是众生,肆虐的狂风也是众生,气流还是众生;晴天飞翔的鸟儿是众生,奔驰的野豹是众生,狡猾的狐狸也是众生。我修不成它的境界,所以还是望望罢了。自己成不了它,想想是多么可悲的事情啊!我想与它两两相望,可又怕它望透我的心,它虔诚的寻找着心灵皈依的人们,而我只不过是一个过客而已。响彻在天地之间的梵音和我妖娆迷离的内心是多么的不匹配,我所能看到的是与山一样伟岸的佛,而佛看到却是个渺小的我。佛开示我,我却舍它于不顾,佛说:“来我怀里,或者让我住进你的心里。通往彼岸和通往红尘是一条路,只是方向不同而已。”我思想开始空灵,有一缕思绪化作那袅袅的香烟飘渺于洞天、苍空,落在山头佛的胸膛。那执念开始神圣。茫茫然,清爽爽,飘飘然,竟然有种腾空的.感觉,我成佛了,所有的一切皆无皆有,亦空亦灵,博大深沉 ,柔密细腻。红尘与空门是怎样的交集?佛本不空,本就是红尘,红尘无事就是空。望着如出世一样迷雾缠绕的山峦,那平躺的佛超脱而淡定,好似上天遗落红尘的圣物。今生纵有千年也修不成它的模样。一股香烟的气息让我感到生命的存在,我知道自己并不是这里的主人,只是来这寄托心灵的一过客,如芸芸香客一样,怀着不一样的心情来寻求开脱的凡人。我想,背后的佛会一直望着我,只到我步入凡尘,凡尘中有山一样清明的佛,只要心存慈悲总会明示吧!
被一阵山风吹起,层层落落,游荡在寺宇,无理无由的飘起,漫不经心的散落。深藏崖洞的庙宇伴随着那岩水乳滴而成的石笋、石柱。青苔渌渌的岩石板下垂珠涟涟, 金黄色宇厦翘起的四角悬挂着铃铛,朱色虚掩的庙门,墙壁厦披青砖沥瓦,青石栏杆上插着的旌旗和绑着祈福的丝带随风飘摇,所有这一切显得平和与圣洁。崎岖拐弯的台阶连接了所有圣殿,苍墨的松柏环绕周边,佛法的清静与深沉被自然抱拥。尘埃终将要落地,远处雾海把那睡佛托起,它的身形似在飘动,可你动与不动,它离你就那么远,你看与看,它依然在你心中。坐卧着观它不如悠游着望它,它渡众生于无形,你无行它有形,你有形它无行,这难道就是空吗?我总归是世间的一粒尘土,能从万物的庇佑中浮起,何等的不容易!不多、不少、不忘、不念。不离、不弃!佛不会摒弃任何一个走进它的人吧!
天,空了了,却包罗了万象;地,苍茫茫,能衍生出万物。我半世情结佛缘,半世未曾皈依,心有执念,遂只求生活处处有禅意,不做浮夸不做虚。而佛却开示我要除去心灵上的执念,看淡世间名利,不为尘世所累,才终将会达到身心的轻松。人人都在追求自由,不想被这个尘世所约束,而自由应是通过修心,参悟自然规律,身随心动。佛意绵绵汇入脑海,望佛的路上总归还是修来点禅意。步入那3754个台阶,“想起我生,上去悟是”的双重寓意让启程修佛的人们从第一步就走进佛法的轮罩。对于心诚的人,佛总是那么遥不可及,其实却离你很近。3754个台阶履履攀升,步步悟心。而我却是多么愚笨,从你身边离开的这一刹那才悟出你渡人的苦心。
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现在有一种流行的说法”生活即修行。”
于是,你以为每天过日子就是修行。其实不然,这至少不是佛教所说的修行。
你经历过悲欢离合,这不是修行,只是经历;如果你在那悲欢离合间体悟无常、缘起、因果,这是修行。生病,本身不是修行,借由生病而认识到与生俱来的脆弱、忧苦,由此生起出离心,或推己及人,由此生起悲悯之心,这是修行。
说到这,也许你会生出各种疑问。今天的主题是谈佛教吗?我们从小接受科学教育,怎么能迷信呢?你信佛教吗?啧啧啧……
且慢,先不论咱信不信佛学,让我们保持科学辩证的态度来读《次第花开》。毕竟,宇宙浩瀚无边,有多少人类未解之谜啊。
这本书里很多文章,都在努力以一种贴近日常的方式讲解着佛法,以现代人的思维和表达方式,为我们娓娓道来心灵世界应有的.美好境界。文字柔和朴实,处处散发慈悲与智慧的光芒,相信你和我一样都会从中领悟到或多或少的人生哲学。
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