外出写生心得体会（精选18篇）

◆ 外出写生心得 ◆

“再见了！”我们向父母告别，乘着大巴往上里古镇出发了。

“哎哟”，大巴车急刹车，我惯性碰到了前排坐凳，头碰疼了发出一声惨叫。这时正好传来老师的声音：“同学们，到了。”于是我们拥了出去，我被挤到了最后。下车后我们便徒步走向客栈，找到自己的房间。

休息一会儿，吃过午饭后写生正式开始。我们每天一早吃完早饭后便徒步到选好的位置写生。除第一天上午和最后一天没画画外，我们每天上午下午都在画画。

我们画的都是古建筑，偶尔画一些花草之类的东西，这不仅使我们感受到古建筑之美，也知道自己绘画的不足。此外，我也了解到历史悠久的画史知识，让我们学到更多本领。在写生过程中，我们不怕日晒雨淋，用精湛画艺换来游客的表扬和大学生的感叹！

通过一周的学习，我们画画知识和画画水平得到了提升。“再见了上里古镇！”时间过得真快呀！我们依依不舍地离开了上里古镇，幸运错过封路的时间。

◆ 外出写生心得 ◆

为激励员工工作积极性和创新热情，丰富员工业余生活，增强集体凝聚力和团队精神，营造良好的企业文化氛围，特组织员工外出活动。下面是外出活动。

策划书。

范文，欢迎参阅。

活动主题：株洲方特欢乐世界。

活动时间：株洲方特欢乐世界1日游(具体时间：另行通知)。

活动目的：为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的沟通交流，增强公司员工的凝聚力，湖南明远贸易有限公司将组织明远全体员工去株洲方特欢乐世界一日游，远离都市的喧嚣，放松自我。

株洲方特欢乐世界简介。

株洲方特欢乐世界由飞越极限、星际航班、恐龙危机、生命之光、海螺湾、逃出恐龙岛，聊斋、宇宙博览会、火流星探险乐园等十几项主题项目区组成。

株洲方特欢乐世界游乐设施(给大家推荐几个比较刺激点的游乐设施给大家)：

恐龙危机。

3d影院一场恐龙破坏、毁灭城市的浩劫。

逃出恐龙岛。

刺激感受，成功逃离恐龙的追捕。项目分排队区、表演区两个部分。飞越极限。

“飞越极限”项目占地面积约2100平方米。项目以人类航空发展历史引入，通过陈列实体模型、图片与视频等展项，向游客立体展示人类追求飞行梦想的每一寸历史足迹。随后游客将通过观赏球幕电影体验自由飞翔的真实感觉。

嘟比历险。

本项目将动画片“小鸡不好惹”的故事延续出来，瘦高高和胖乎乎两只黄鼠狼还没有放弃抓鸡吃，他们屡战屡败，屡败屡战，发誓要吃上全鸡餐，不过这一次小鸡们不再孤军奋战，它们有了游客的帮助。游客通过七轮新奇有趣的射击游戏来帮助小鸡，破坏黄鼠狼的进攻，取得这场快乐农庄大战的最后胜利。项目分为预演厅和主演厅两个部分。

出游费用计划：门票200元(因团购票价未定公司出100元、个人暂定100元，多出部分将退回)自己准备午餐。

公司将安排车在建设北路电信局统一接送。

具体实施：公司统计人员名单后将按批次出游共分2次，未出游或不参加的人员将留守岗位值班。

一、活动宗旨。

1、加强团队凝聚力与团队协作能力;。

2、激发职员参与公司各项活动的热情;。

3、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念、产品知识等的熟悉;。

4、休闲娱乐，缓解工作疲劳。

全体职工。

三、活动时间。

20xx年8月中旬，或20xx年9月中旬。

四、活动地点。

长隆水上乐园。

五、旅游线路。

早上8点从公司集合完毕出发，9点抵达广州长隆水上乐园。

漂流河(10点-11点)。

从东门的团队入口进入的，这样离中心舞台比较近。漂流河是一个狭长的漂流景观带，沿途分为六种景观区，热带风情，冰河世纪，企鹅岛只是其中的一块。不过这些穿着黑白相间礼服的企鹅真的非常可爱，躺在浮圈上数企鹅，突然被从后边追上来的朋友的浮圈撞了一下，两队人马就这样回合，继续漂流之旅。

超级大喇叭(11点10分-12点)。

大喇叭是水上乐园的大型项目，不可不玩。8个人占据两个浮圈，听完讲解员说明注意事项，迫不及待的爬上浮圈，不忘回头让工作人员帮忙照了一张合照，相机等回来再拿。巨大的喇叭口的回旋力，让女生们都忍不住尖叫出来，个人认为比起过山车的冲击力确实差点，不过扑面而来的水柱，还是有些意想不到的刺激感。有经验的朋友说，玩过大喇叭要玩巨兽碗，更快更刺激。

12点-12点半吃午饭，自由活动。

巨兽碗(12点半-13点半)。

巨兽碗是大喇叭的升级版，外形设计上没有大喇叭炫，但是因为半密封的巨碗，加上更长的滑道，所以在浮圈在碗内可以形成更高速的旋转，人坐在浮圈内真的有快要被甩出去的感觉了。

喷射滑道(13点40分-14点40分)。

喷射滑道是全水上乐园高度最高的项目，视野好，观景佳。不过站在高台上还真有点害怕，认真听完讲解员的演示，就爬上浮圈，准备挑战这一"水上过山车"。由于高度和强水流，所以整个浮圈的下滑速度是非常快的，加上赛道形成的坡度，有时会感到被上抛形成的失重感，加之不是在安全带的保护下，有水流的冲击，所以增加了游玩的惊险系数。

急驰竞赛(14点50分-15点50分)。

急驰竞赛是一个可以和朋友一起挑战的项目，和其他项目不同，该项目抱着一个类似冲浪的滑板，头向下从滑梯上俯冲下来。比坐浮圈更有参与感和讲究技巧性，比谁冲的更快，滑行的更远。滑行的秘诀是双手和双脚夹紧，减少水流的阻力。不过这个项目，因为重力加速度的原理，那些体重身形不胖的朋友，也容易占优势。仅供参考。

垂直极限。

又是一个挑战速度和高度的项目，也被称为超级滑滑梯。有三条赛道，其中蓝色赛道是全封闭性的，弯道更多，离心力更强。

大滑板(16点-17点)。

体验完高难度的急驰竞赛和垂直极限，来到大滑板是一个放松舒展的项目。也是一个适合两人游玩的项目。大滑板巨大的俯冲平台，提供绝佳的景色视野。

自由活动半个小时，17点30分集合返回公司。

在分局党总支和工会的正确领导和大力支持下,为庆祝20xx年三八妇女节到来，活跃女职工工作积极性，丰富女职工文化生活，开阔女职工眼界，增强女职工凝聚力，分局女工委决定,在“三八”妇女节期间开展外出参观活动，特制定本实施方案。

一、活动内容及时间。

本次活动将组织全局在职62名女职工，用三年时间分三批出外进行参观学习，从20xx年开始，至20xx年结束。

二、活动要求。

本着“活动工作两不误，保证工作正常运转,先年长后年青”的原则，由各科室和单位负责人按规定指标安排相关人员参加活动。

三、实施步骤。

分三年三批次进行：

1、20xx年为第一批，人员安排21人(人员指标分解附表)。活动地点：初步拟定为海南四星双飞休闲五日游，具体时间另行通知。

2、20xx年为第二批，人员安排21人(人员指标分解附表)。活动地点：初步拟定为武夷山厦门单飞双卧五日游，视当年情况在不突破费用标准的情况下可进行调整。

3、20xx年为第三批，人员安排20人(人员指标分解附表)。活动地点：初步拟定为古城西安华山双卧五日游，视当年情况在不突破费用标准的情况下可进行调整。

◆ 外出写生心得 ◆

华东的四月，残冬凝结的落败气息悄然融化，一种盎然的春色浓郁起来。为期十六天的写生实习活动结束了，旅程短暂却美好且难忘。

旅途中的劳累确实是不可避免的，但集体的融洽氛围也是不可多得的人生体验。

停留时间最长、印象最深的地方应该就是安徽的宏村了。在这里我们更加深刻地体会到了古典建筑的魅力。宏村的建筑主要是住宅和私家园林，也有书院和祠堂等公共设施，建筑组群比较完整。各类建筑都注重雕饰——木雕、砖雕和石雕等细腻精美，具有极高的艺术价值。村内街巷大都傍水而建，民居也都围绕着月沼布局。住宅多为二进院落，有些人家还将圳水引入宅内，形成水院，开辟了鱼池。宏村古民居群是徽派建筑的典型代表。这为我们之后的建筑设计提供了灵感来源与构思的基础。

短暂的游学结束，感谢学校和老师们给我们提供这样的一个机会去亲近自然在实践中飞速成长，写生培养了我们观察和捕捉物象的能力、设计表现能力，和对美的感悟对各自的专业知识与未来方向有了更清晰的认识，对今后的学习乃至就业都有长足的帮助!

◆ 外出写生心得 ◆

学生外出写生心得体会范文3篇

本次外出学习，深感获益匪浅。虽然几位老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习、借鉴、参考的东西，俗话说有比较就会有鉴别，所以我会把其中的精华加以吸取，在以后的课堂教学过程中大胆运用。下面小编和大家分享学生外出写生心得体会3篇文章，提供参考学习，欢迎大家阅读。

 

心得体会一

课堂教学异彩纷呈，给我留下了深刻的印象。此次外出不仅让我领略到了全市出类拔萃的美术教师的教学风采，也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的不足。现在我从以下几个方面来谈一下我的学习心得及体会:

一、参赛内容“全”，自身受益多:

这次美术课评选活动内容全，涉及到一至六年级的教学，内容有:造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索课等多方面的教学内容，开阔了我的教学思路，使我更好的学习了不同知识内容的教学新思想。通过本次听课学习，我对自己的教学有了更深刻的了解，明确了以后教学改进的方向，受益颇多。

二、课上展示“亮”，课下体会多:

参赛的教师大多是各县区的优秀教师，有很多新理念;非常有特色。每一位上课的老师都以自己的特色演绎着美术课堂教学内容，真可谓“八仙过海，各显神通”。置身于会场中，倾听着老师们精心准备的每堂美术课，我亲身体会到他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，他们在开启学生智慧大门的同时，也引发了我对课堂最优化的思考:

首先，精彩的导课很重要美术外出考察心得体会心得体会。参赛的教师几乎都精心设计了课堂导入，有的老师以录像，有的以小游戏等活动导入新课。精彩的导课可以拉近师生距离，使学生积极参与教师的教学活动，提高课堂学习效率。

其次，扎实的专业功底和良好的教师素养也同样重要。教学是一门艺术，尤其艺体类教育更是一门艺术既然是一门艺术，那就要求任教老师必须具备较高的美术文化素养和非常扎实的基本功。

再次，在课堂上尽量为学生提供尝试的机会，为学生提供展示自我的舞台，使他们感受到自己的潜能，体验到成功的快乐。

三、教师评价及时到位，并且多方位进行评价。

教学过程中，几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价，对学生的赞扬和鼓励不断，如“你真细心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”“你收集的资料很有价值”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。

我认为:对于学生的评价不仅是“好”，还要对于他回答的问题给予一个准确的评价才能让学生准确的评断和调整自己的思维方式以及自己获得信息的准确性。尤其对于那些很少得到表扬的学生，真诚的赞扬会让他充分发挥内在的潜力，甚至会成为他的人生转折点。

本次外出学习，深感获益匪浅。虽然几位老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习、借鉴、参考的东西，俗话说有比较就会有鉴别，所以我会把其中的精华加以吸取，在以后的课堂教学过程中大胆运用。在今后的教学中我还要更加积极努力的学习先进的教学理论，逐步提高和完善自己的课堂教学。

心得体会二

1、艺体生外出专业培训后的得与失。

xx届美术生培训已经告一段落，回看我第一次将近半年带队培训工作，快乐与责任同在，经验与遗憾兼有，下面结合个人工作浅谈一下对外出培训的几点体会。

培训的收获

1、历练了学生

一是增强了学生主动学习的意识。外出培训，像他们一样的美术生有很多，在这里的每一位学生都是为了实现考大学的理想而相聚在同一个地点。晚上查寝，12点钟了还有学生在画速写，因为他们有了理想，也看到了压力，所以就有了主动竞争的意识，每个学生都由平常的被动学习变成了主动学习。

二提高了学生独立自主的能力。班里的学生几乎都是独生子女，从小就没有离开过父母的疼爱，外出培训的这段时间里，学生从一开始不会洗衣、不会整理自己的生活用品，慢慢的都变成了能够独立生活的优秀生，这为他们今后的独立学习生活起到了很好的历练。

2、充实了自己

一是拉近了与学生的距离。外出培训，不仅要做学生的专业老师，还要做学生生活老师。每一次与学生聊谈，觉得自己又成长了一步。从一开始与学生就事论事，没有过多的话语交流，到现在沟通自由，谈心事，帮助他们解决生活、学习等等各方面的大小事，更加真实的了解了学生的所思所想，为今后更加科学的教育学生起到了很好的指导作用。

二是拉近了与专业的距离。外出培训对我个人也是一次提升专业素养的学习之旅。通过与培训老师的交流以及个人所看所见，使自己的专业眼界得到开拓，更加深入的了解到目前的美术高考形式、审美标准、绘画风格，为今后的教学积累了知识与经验美术外出考察心得体会美术外出考察心得体会。

3、不足与遗憾

第一次带队外出学习培训，虽然外出前同事跟我讲了很多他们在外管理学生的经验，但由于自己工作经验的不足，培训初期对学生的学习思想状况了解不够，导致个别学生的学习与心理状态有较大波动，影响到了学习的信心。在今后的工作中，要大力加强培训前期与初期的准备工作，特别是要加强初期对学生思想的开导、学习方式的指导，让每一个学生都能快速适应培训的节奏与生活。

家长对外面培训情况了解不够，部分家长怕孩子在外面吃苦，给予的生活费过多，导致学生花钱大手大脚，养成了不良的消费观念，建议学校每学期开一次家长会，通过专业老师与家长沟通交流，让家长更加清析了解外出培训的情况。

2、如何做好专业教学和专业培训之间的衔接使专业合格率达到90%以上?

每一年的美术高考形式在发生着变化，每一届学生的基本素养也不同，要朝着90%这个目标努力奋斗，我觉得有这样几点可以值得思考:

1、强化专业基础能力培养。好的专业基础是快速提升专业能力的根本。在培训中有这样一个现象，大多数原来基础好的学生能够很快的从培训中得到提高，基础较弱的学生适应的比较慢。所以在外出培训前，帮助学生打一下坚实的专业基础，以便能够在培训初期快速适应培训节奏。

提高美术生对美术专业的学习兴趣，现在高校招生，考察的不仅仅是学生的绘画能力，更是考察学生的想象力观察力创造力，学生要想从万万人之中跳出来，必须是一个全面的、综合素养较高的人，在今后的教学中，可考虑适当加入风景类写生内容，让学生深切感受到艺术来源于生活，感受到学习美术的乐趣，有了乐趣也就有了学习的进步。这也在无形中培养了学生的观察力、创造力。

心得体会三

一般来说，每年必须要的写生在学院中都会长年不断，从人物、静物到风景，而户外写生最好也要坚持时间长一些，从而能让自身和画面更加亲密，这样做的好处到最后便会显现出来，切身的体会真切敏感、扑面而来!没有感悟，没有兴趣那可就不用画了。

我并不建议大家画的规规矩矩，还是那句话：审美的取向决定了画的品质，这其中第一件事是选材，我还是希望大家会把一些经典构图熟记于心，并不是照搬，而是用于自己的坐标，从而不会错过了美景，发现的眼睛才能更好的延伸。我有时会把取材和构图混为一谈，这也没什么不好，正因为这样，物体放上去才更得体更结实。而物象本身带有物质的因素，这在绘画中不是一个好的或者有品味的起点

       我一直认为质感、物化、肌理会打扰和拉低了画面一样，本质的东西不在于此，要有一个看山不是山的过程，分解物质于点线面中，形式因素显现出来之后，画面也就有了一点艺术的追求，至于最终山又是山到什么程度，会因人而异，最终的分寸是每幅画要解决的问题，但艺术的规律是一样的：均衡、力量、联系性。画面最终有能力让人信或有能力让人不信，这样的能力才叫成熟。


 

◆ 外出写生心得 ◆

一般来说，每年必须要的写生在学院中都会长年不断，从人物、静物到风景，而户外写生最好也要坚持时间长一些，从而能让自身和画面更加亲密，这样做的好处到最后便会显现出来，切身的体会真切敏感、扑面而来!没有感悟，没有兴趣那可就不用画了。

我并不建议大家画的规规矩矩，还是那句话：审美的取向决定了画的品质，这其中第一件事是选材，我还是希望大家会把一些经典构图熟记于心，并不是照搬，而是用于自己的坐标，从而不会错过了美景，发现的眼睛才能更好的延伸。我有时会把取材和构图混为一谈，这也没什么不好，正因为这样，物体放上去才更得体更结实。而物象本身带有物质的因素，这在绘画中不是一个好的或者有品味的起点 我一直认为质感、物化、肌理会打扰和拉低了画面一样，本质的东西不在于此，要有一个看山不是山的过程，分解物质于点线面中，形式因素显现出来之后，画面也就有了一点艺术的追求，至于最终山又是山到什么程度，会因人而异，最终的分寸是每幅画要解决的问题，但艺术的规律是一样的：均衡、力量、联系性。画面最终有能力让人信或有能力让人不信，这样的能力才叫成熟。

◆ 外出写生心得 ◆

12至17日我有幸参与了潍坊市中学校美术骨干老师的培训班，学习过程是紧急而开心的，本次培训日程支配的紧凑，内容丰富，有专家讲座，还出名师讲堂，外出培训学习的心得体会。我作为一名一般的美术老师能够参与这次大规模、高质量的培训，我首先感谢学校领导给我供应了这次学习的机会。本次学习不仅带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼，更是教育理念的革新。在感叹时间过得太快，想学的东西太多时，所幸的是每一次的活动都过的很充实。这次培训给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。

一是潍坊市教育局对本次培训的高度重视，从培训课程的设置到每位学员的生活都做了详尽的支配，可谓专心良苦。

二是培训质量高、培训内容丰富。培训内容如下:

(一)有如何上好中学校美术课

(二)如何提高中学校生的综合力量和素养

(三)如何上好鉴赏课

(四)平面图像的处理

(六)外出风景写生

(七)手工制作与观赏

(八)书法

(九)让思维之树在美术教学的沃土中健壮成长

(十)骨干老师作品展评

三是培训管理严格，培训效果好，心得体会《外出培训学习的心得体会》。细心为学员们创设了舒心的生活和学习环境，舒适的住宿条件，让我们找到了家的感觉。

七天的培训结束了，我在感叹每位大师的学问渊博的同时，更惭愧于自己要学的东西实在太多，以及那种安于现状的'行为，这一切都撞击着自己的心灵深处。这次培训，使我豁然开朗，培训不仅是对自己学问的扩充，更从这些大师身上感受到虚心、博学、宽容、敬业的这种精神。七天的培训学习，使我有了震撼心灵的感悟，使我深刻的感受到一个人离开了学习有多么的可怕，也是我明白了作为一名美术老师，应当干什么，应当怎样做。在以后的工作和生活中我力争做好一下几点:

一是树立终身学习的理念，转变教学观念，跟上前进的步伐，适应新课改的要求，不断更新自己的学问。人无远虑，必有近忧依据自己的工作环境做好份内工作。做个有爱心、有急躁、有责任感的老师。

二是提升敬业精神。我要付出更多的时间和精力投入到我所喜爱的教育事业。

三是提高课堂教学的有效性。正是这样一个信念，使得如何快速提高教学有效性成为我主要思索的问题。

七天的学习，使我开阔了视野，增长了见识，积累了阅历，丰富了阅历，学有所成，学有所获，也是自己的又一次成长，同时也感到自己的不足和肩负的责任重大。今后将更加努力，加强自我进展、自我教育，以乐观的姿势，敬业的精神挑战自我。

◆ 外出写生心得 ◆

◆ 外出写生心得 ◆

我们班的女生，全是暴力女生。每个人都身怀绝技。像“九阴白骨爪”了，“追魂夺命掐”了，“九阴真经”了，等等等等。真是数不胜数，不可枚举。这不，我们班新转来的新生张舒宇一不小心，招来了“灭绝师太”胡帆帆。有好戏看了。

开始，张不小心撞到了胡，胡大怒，骂道“你瞎了眼阿，没看见老娘在这里呀？”张听了，不知到她惹不得，反骂道“你哪只狗眼看见我没长眼哟？我看是你长了一双狗眼吧。”胡一听，马上操起了家伙“倚天剑”，说道“敢骂我呀，今天我打得你妈妈都不认得你，看招”，说完就使出了“独孤九剑”。

张见了，躲闪不及，中了“荡剑式”。这一招非同小可，招招变化莫测，被打到了一下都很痛，更别说被打到了好几下。于是，他被打得哭爹喊娘，抱头鼠窜。但是，这一次，他跑错了地方，误入了“紫衫龙王”刘捷的地盘。这一下更好了，双管齐下，打得张遍体磷伤，痛不欲生。终于，他发挥了“男子气盖”，三十六计，走为上计，快闪。

没想到，跑，会更惨。胡使出了她的看家本领“离剑术”，只“剑光一闪”，张应声倒地。那两位“护法”见了，十分高心，一声大吼，冲到了他面前，又使出了江湖上闻名矣久的绝学“霸王拳”。这一击下去，非同小可，把张打得几乎哭了出来。他大叫“大姐，我错了，我错了好不好，别打了，再打我就死了”她们听了，十分得意，但是，她们打得好像还不过瘾，反倒打得更欢了。

终于，我们男生看不下去了，发挥了团结友爱精神，正所为“人多力量大，柴多火焰高”嘛。最终，我们男生的“降龙十八仗”打赢了女生的“降龙十巴掌”，把张舒宇给救了出来，逃过了一个大劫，保住了小命。

顺遍告诉你们一个密秘，来到我们这个班，一定要和女生或男生搞好关系。不然，小心小命不保。

这只是我们班“暴力女郎”的一小部份，还有“雷老虎”，“张三疯”，“飞刀女”等。好先讲到这里吧。

噢，千万不要跟我们班的“暴力女郎”说哟，拜拜。

◆ 外出写生心得 ◆

它对我来说就像生命，不能离其一刻。也许是天生的，这美术类的东西啊，就如一根盘于我心上的藤条似的，拿也拿不下。

我喜欢舞文弄墨，时常到处写下一些随笔、诗文，但是却把篇篇都藏起来，不让人见。这是很羞涩的做法，可是比起文章来，我还是对自己的画作比较有信心。

学了素描那天起我就爱上写生了。春前梅放，香飘十里，弹完琴，我就匆匆拎起素描本和画具跑下了楼。梅树下是一片星星点点的紫红，不远处还有一株海棠。我找了个好角度蹲下来观望，用黑色的针管笔勾着轮廓。梅树高大而挺立，枝干繁多，花却只是恰到好处地开了几朵，把后面的海棠遮得若隐若现。这景象是令人惊奇的美，可也难以把握住形象，让我画错了好几张。好不容易到了上色的环节，我沉浸在画中了。

我爱光，它射透黑暗，撕裂一切混沌，当然，我也爱它所折射出的色彩。艳丽的、冷淡的、绚目，它们染了自然，人类将这些真实之色做成颜料，此时就可以把它们用在画上了。我带的是十二色粉饼，有许多色需自己调，些许的红，搭上大块白，和丝丝的紫，调出粉红，这时它近似纯白。层层递进，加深、加深，手在动，眼在看，可脑子里一片空白，仿佛只是我那些艺术细胞在控制着，每次画入迷了我都会这样。不知怎么了。

我爱美术，最爱写生，那些色彩以其自身的特质吸引着我，以眼观自然，以色染画布，这是种磨灭不去的情感。我的美术路啊，我会一直走，一直走，直到我做为人类的生命完结之时，我也不会停歇。

◆ 外出写生心得 ◆

在美丽的江南水乡苏州进行写生，是一种极具诗意和浪漫的体验。苏州，这座拥有千年历史的古城，不仅有着悠久的文化底蕴，还有着独特的自然风光。我怀着激动又期待的心情，来到了这个古老而神奇的城市，用画笔记录下了我的所见所闻。

早晨，在苏州的街头巷尾，我看到了一幅幅别致的景象。窄窄的巷子，两旁是高耸入云的古老建筑，房屋的墙壁上种满了花草。微风轻拂，花香扑鼻而来，令我心旷神怡。我选了一幢最古老的建筑，找了个合适的角度，开始了我的第一幅画作。

沿着古老的运河漫步，我来到了著名的拙政园。这是一座典型的江南园林，设计精巧而独特。园内有曲径通幽的走廊，有湖泊倒影的假山，有石桥假山以及曲水流觞的斜桥。我选择在湖边的一个小亭子里安坐，准备用画笔描绘出眼前的美景。身处园内，我仿佛进入了一个完全不同的世界，感受到了江南文化的独特韵味。

夜晚，我来到了苏州的古街小巷，想要寻找一份独特的灵感。灯红酒绿的街道上，热闹非凡。我选了一家古色古香的茶馆，点了一壶龙井茶，静静地观察着周围的一切。人们进进出出，车辆穿梭，这样的繁华景象却丝毫没有破坏了这里古老的氛围。我抬头见到了前方一家古色古香的建筑，它是一座古老的木头桥，连接着古老和现代。我迅速拿出画笔，用画笔描绘下了这幅画，希望将街头巷尾的繁华与古老淋漓尽致地展现出来。

苏州写生之旅，不仅让我见到了苏州的美丽风景，还让我感受到了其中的独特文化气息。在这里，我感受到了一种与众不同的江南韵味，每一个角落都散发着浓郁的文化气息。景象金碧辉煌的园林、热闹繁华的街道以及沧桑古老的建筑，每一个地方都给我留下了深刻的印象。

通过这次写生之旅，我对苏州有了更深入的了解。这个城市不仅有着博大精深的历史底蕴，还有着独特的人文风貌。苏州的风景如诗如画，无论是在早晨的街头巷尾，还是在拙政园的湖边小亭，每一个角落都散发着独特的江南味道。而晚上的古街小巷，更是繁华与古老的完美结合。

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这次苏州写生之旅，不仅让我见到了美丽的景色，还让我明白了许多关于绘画的道理。在这里，我练习了观察力和创造力，提高了画面的构图和色彩运用能力。我体会到了写生的乐趣和收获，更对苏州这座城市有了更深层次的认识。

在苏州的写生之旅中，我不仅丰富了自己的绘画技巧，更感受到了这座城市的独特魅力。苏州的美景和独特的文化底蕴，以及这里的人文风情，都让我难以忘怀。我将会在这次的写生旅程中获得的灵感带回家，不断完善自己的绘画技巧，并继续探索更多的美丽风景。

总之，这次苏州的写生之旅让我对这座城市有了更深入的了解，感受到了她的独特魅力。我将会继续努力，用画笔记录下更多美丽的瞬间，继续体验这个世界的美好与多彩。写生的道路上，我将继续前行，用画笔描绘出更多美丽的传奇。

◆ 外出写生心得 ◆

作为一名医生，不断学习和提升自己的能力是至关重要的。我非常庆幸有机会参加了最近的一次医生外出培训。这次培训对我来说是一个很好的学习和成长机会，我学到了很多新知识，也结交了许多新朋友。以下是我在这次培训中的一些心得体会。

这次培训给了我机会接触到了一些最新的医疗技术和治疗方法。在会议和讲座中，我听取了一些专家对于疾病诊断和治疗的最新见解，了解了一些最新的医疗设备和药物。这些知识对我日后的工作会有很大的帮助，使我能够更好地为患者服务。

这次培训也为我提供了一个与同行们交流学习的机会。在培训期间，我结识了很多来自不同医疗机构的医生，我们一起讨论医疗难题，分享经验和见解。通过和他们的交流，我不仅能够学到更多专业知识，也更加了解了医疗行业的现状和发展趋势。

这次培训也让我更加认识了自己的不足和提升的空间。在培训过程中，我发现自己在某些方面还存在一些不足，比如在诊断能力或者沟通技巧方面需要进一步提升。我会在日后的工作中有针对性地加强学习和训练，不断提高自己的专业水平。

这次医生外出培训对我来说是一次非常有意义的经历。通过这次培训，我不仅学到了更多的专业知识，也结识了许多优秀的医生朋友。我会把这次培训中学到的知识和经验应用到实际工作中，为更多的患者提供更好的医疗服务。希望能够有更多的机会参加这样的培训，不断提升自己，为医疗事业贡献自己的力量。

◆ 外出写生心得 ◆

4月27日、28日参与了滨州市学校音乐优质课的观摩。

一、听课状况：

(一)滨州市试验学校蔡文娟老师执教三班级的《草原就是我的家》

老师依据以审美为核心、以爱好爱好为动力的基本理念,细心设计了教学内容.同学从歌曲《郊游》的律动开头，由《吉利三宝》的美丽旋律以及蓝天白云、成群的牛羊，骑马的牧人等多媒体创设的情境画面带领同学进入草原，很自然地切入本课课题《草原就是我的家》。接着老师向同学介绍了的那达慕大会和一组蒙古族人三大活动的图片：骑马、摔交、射箭.并用节奏把这三大活动表示出来.通过同学的.声势打出这三组节奏，解决了教学中的节奏问题.和着歌曲音乐老师表演了蒙古族的舞蹈并教会同学做硬肩、硬手、跑马等蒙古族典型的舞蹈动作，使同学在活动中熟识了歌曲。为歌曲的学习奠定了基础。教学的思路比较清楚,始终围围着本课的主题。

不足和建议：

1、在做节奏练习前没有明确速度。二分音符、四分音符、八分音符三组节奏的速度不统一;老师应依据音乐学科特点，使同学的学习符合音乐的规律,无论是节奏练习或是学习歌曲，必需要明确速度是怎样的,只有在速度统一的前提下才能进行。假如加上骑马、摔交、射箭的节奏练习的渐进,做一个三声部的练习就更好。

2、老师本身键盘不娴熟,在弹奏过程中消失几次断处,使同学的学习缺乏流畅和完整性;音乐老师的备课不仅要体现在书本和多媒体上，更重要的是音乐本身.老师应勤练琴,尽快提升自己的音乐技能.才能够更好地实现教学的审美化.

3、用自己喜爱的方式和分组表演表现的设计发生冲突,由于不行能一小组中全部人都喜爱同一种方式.老师要真正从同学的角度动身去设计问题，

(二)滨州试验学校的一位老师执教三班级的《音乐小屋》

教学目标明确、教与学双方都有高度的乐观性。老师设计了闯关嬉戏创设情境，细心组织教学过程，使同学学习活动多样化。

问题和建议：由听赏乐曲，提问同学这首曲子是几拍子的，(生答：三拍子)、老师的目的是想要同学感受本课学习的歌曲《音乐小屋》(二拍子)形成节拍上的对比，而所听赏的圣桑的《天鹅》是一首四六拍子的作品，这种节拍比较少见，很明显老师也不清晰，就造成了一个学问性的错误;音符时值的学习不应当只是背会四分音符唱一拍，二分音符长两拍的概念，更重要的是在详细的音乐实践活动中作为一种力量把握。因此，在学习过程中，读出独立呈现的音符是没意义的。从这节课的很多地方可以看出，老师很努力想上好课，但音乐学问技能及相关修养太有限，限制了教学效果的落实。必需努力提升自己的专业素养和力量，否则无法上好音乐课。

总之，只要我们仔细的进行教学讨论，乐观开展教学实践，不仅可以提升自己的教学理念，而且可以提高自己的教学水平，使自己的教学系统化，科学化，并逐步形成自己的教学特色和风格。

◆ 外出写生心得 ◆

这学期老师带领我们进行了五次外出实践活动，包括赏花、观树、阅兵、采杨梅等有趣的事情。而在这些实践活动中，最重要的是加强了我们的团体意识，提升了我们班级的集体凝聚力。

同时我们也学到了很多以往没有接触到的课外知识，比如香椿叔叶子可以做菜吃(当时特别的惊讶)，比如木耳原来是长在灌木或者树桩上??也观赏了了很多美丽的花，粉加白的玉兰、红的或白的樱花、桃花等，噢还有海棠，粉红粉红的开始我还以为是樱花呢。见到了黑黑的兵哥哥们在烈日下操练，真是辛苦啊！还有那稀奇古怪的战壕与地道，还有没有屋顶的房子，原来那些都是他们练习的场地。栀子花很香，纯白的很美丽，它其实还可以做菜，想不到吧？其实我也是初三知道的，嘿嘿！现在市场上也有卖，很好吃哟，色香味俱全！

通往毛家村的道路已黄土地为主，偶有水泥路。入口有一棵很大很大的樟树，树干上有藤缠绕，藤上吊着许多类似于莲蓬的果实，小时候曾经见过，只是不知道是何植物，现在知道它竟然是可以做凉粉的！真是神奇啊！

摘杨梅那天，天空下着小雨，我们两两或一一撑着雨伞走在湿润的黄土地上，“小心！”“这边滑，走那边”......

各种提醒声不断。一路下来我们小心翼翼的，鞋底却还是都黏上了不少的泥巴，白鞋子都变黄了。所幸还是摘到了杨梅，可惜树不多，只有一棵大树，老师用长杆把杨梅打下，同学们在树下捡，后竟有我们班体育委员爬上树去，真是活力四射啊！杨梅尚未熟透，入口一咬，那叫一个酸爽！

沿途虽然没有繁华的街道，也没有华丽的`建筑，更没有五香十色的美味小吃；有的只是黄土山坡，有的只是一片一片绿色的树木，偶尔可以看到几洼附近村民种植的瓜果蔬菜，除此之外，唯一其他的颜色便是当季开的那些美丽的花儿，五彩缤纷，为这单调的绿色及朴实的后山平添了一分色彩与生机。这些路上，我们三三两两结伴同行，欢笑与汗水，还有那可恶的泥巴，真可谓是累并快乐着。

感谢老师陪我们走过这有趣的路程，感谢同学一路上的帮助，我相信，通过这些活动，我们学到的不仅仅是那些自然知识，还有与人或帮互助、吃苦耐劳、坚持不懈的高尚品质与精神。

◆ 外出写生心得 ◆

在我的艺术学习生涯中，色彩写生一直是我最喜欢的绘画表现形式之一。通过色彩写生，我不仅能够提高自己的色彩感知能力，还可以更好地理解和运用色彩在绘画中的表现力。在进行色彩写生的过程中，我积累了一些宝贵的经验与心得，希望能与大家分享。

色彩写生要注重对光线的观察。光线是一个十分重要的因素，它会影响物体的颜色、明暗和形状。因此，在进行色彩写生时，我们应该仔细观察光线的照射和反射情况，尤其是在户外写生时更需要留意阳光的角度和强度变化。只有通过准确捕捉和表现光线，我们才能够使绘画作品更加生动和真实。

要注意色彩的对比和协调。在进行色彩写生时，我们应该留意画面中不同颜色的对比和协调关系。对比色彩可以带来强烈的冲击力和视觉效果，而协调色彩则可以创造出和谐而舒适的氛围。因此，对于写生对象中明暗对比鲜明的部分，可以使用对比色彩来突出其特征；对于明暗过渡较为柔和的部分，可以运用协调色彩来增加层次感和温暖度。颜色的对比和协调可以在画面中形成有力的对比关系，使观者的目光更加集中和稳定。

还有一个重要的技巧是注意色彩的温度。色彩的温度是指颜色冷暖的倾向，如蓝色和绿色被认为是冷色调，而红色和黄色则属于热色调。在进行色彩写生时，我们可以利用冷暖色彩来表现物体在光线下的特点和氛围。例如，在画一幅夏日的青山时，可以使用温暖的红、黄色调来表现山体的炽热感；而画一幅冬日的雪景时，可以运用冷色调来展现寒冷的气氛。通过运用色彩的温度，我们可以更好地传达画面中的情感和主题。

要不断锻炼和实践色彩感知能力。色彩写生需要良好的色彩感知能力，这是通过多次实践和观察培养出来的。我们可以选择各种不同的场景和对象进行写生，如人物、风景、静物等，从中领悟不同的色彩表现方式和技巧。同时，也可以参加一些色彩写生训练班或者与其他艺术爱好者一起进行写生活动，相互交流和学习。通过不断锻炼和实践，我们的色彩感知能力将会得到更大的提高。

小编认为，色彩写生是一项需要细心观察和艺术感知的绘画表现形式。通过对光线的观察、色彩的对比和协调、色彩的温度及通过不断锻炼和实践色彩感知能力，我们能够创作出更加生动、真实和具有表现力的绘画作品。色彩写生并非一蹴而就的过程，但通过不断的学习和实践，我相信每个人都可以成为一名出色的色彩写生者！

◆ 外出写生心得 ◆

尊敬的各位画友们，大家好！

我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家介绍我们今天的活动——外出绘画写生。首先，我要向大家介绍一下这个活动的背景和目的。

绘画写生是一种通过观察现实中的景物，利用绘画表现出来的艺术形式。它可以帮助我们更好地了解和感受自然环境中的美，提高我们对色彩、构图和细节的观察力，并且可以提升我们的绘画技巧和创作水平。因此，我们组织了这次外出绘画写生活动，希望大家能够通过这次活动，更好地感受自然的魅力，并且用画笔记录下这些美好的瞬间。

接下来，我要向大家介绍一下今天的活动流程。我们将会先集合在指定地点，由活动组织者带领大家前往绘画写生的地点。在路上，组织者会向大家介绍一些必要的画画知识和技巧，以便大家能更好地准备画画素材和选取绘画题材。

一到达绘画写生的地点，我们将会先找到一个合适的位置，观察周围的景物，选定合适的角度和构图，然后开始绘画。大家可以根据自己的喜好和绘画风格，选择自己感兴趣的主题进行创作。同时，在画画的过程中，我们也可以互相讨论、交流和学习，以便能够更好地提高自己的绘画水平。

在一定的时间内，我们会进行两次写生创作。中途，我们将会有一个小休息，大家可以用来放松一下身心，拍摄一些照片或者和其他画友们交流一下自己的创作心得。我们还特别准备了一些简单的小零食和饮料，供大家享用。

当然，在写生活动结束后，我们会进行一个作品展示的环节。大家可以将自己的作品放在指定的位置供大家观赏，并且用简单的文字描述一下这幅画的创作过程，以及自己的感想和体会。这个环节非常重要，不仅可以让大家互相欣赏和学习，还可以加深我们对自己作品的认识和理解。

最后，我要特别提醒大家，外出绘画写生的时候要注意安全。要注意交通安全和人身安全，遵守活动组织者的安排和指导。同时，也要注意环境保护，不要随意破坏和污染自然环境。

希望大家能够充分利用这次机会，尽情地观察、感受和创作。通过这次外出绘画写生活动，希望大家能够提高自己的绘画水平，增加对自然美的感知和表达能力，同时也加深了解和体验绘画的乐趣。

谢谢大家的聆听，祝大家有一个愉快的绘画写生之旅！

◆ 外出写生心得 ◆

考生、老师……七天写生很短暂却很有意义，与大自然融为一体，感觉自己的艺术感觉有了质的飞跃。在外写生不像是在学校，它追求自由，有自己想法。就像孙老师说的，大自然是上帝的杰作，我们是不可能超越上帝的，但我们可以画出自己的风格，怎么美怎么画，同样能够可以画出杰作。

这次写生不仅仅提升我们的审美观，且提高了我们对色彩关系的感觉。老师仔细地分析也让我们懂得了更多，有的同学平时胆子很小，可在写生过程中却培养了胆量，因为不少游客会在你写生过程中前来提问、观看，有时会说你画得不错，有时会说你画的不好。

当然，这七天不仅画画有了不小的提高，而且与一起画画的同学、朋友的关系也有了极大的升华，以前不怎么说话的同学，在写生的过程中也成为了一家人。欢笑交杂在我们之间。

◆ 外出写生心得 ◆

现在孩子绘画一般都是临摹或自由想像作画，成人是否可以利用节假日带孩子外出游玩之际，让孩子学写生呢?让孩子学写生，一方面可以提高孩子对美的欣赏能力，另一方面可以激发孩子对大自然的情感。

怎样还孩子外出写生呢?

1、带孩子外出写生前做好各方面的工作。首先让孩子做好心理准备，激发孩子对写生的兴趣，树立信心;其次做好物质方面的准备，如：纸、笔、颜料、画板等。

2、带孩子外出写生时，面对丰富多彩的自然景物，如何选择理想的风景呢?这是很重要的问题。取材的好坏直接关系到能不能引起孩子的兴趣。一般来说，写生要选择有特色的环境，如名胜古迹、水乡园林、江海渔村、校园生活、繁华都市等，这些优美秀丽的名胜风景最能诱发孩子的热情，引起他们作画的愿望，使孩子的.情操得到大自然的陶冶。在选景时，最好让孩子用纸做一个小小的取景框，并教会他们用景框取景。

3、当孩子通过观察，进入构思阶段时，要让孩子有充分发挥自己艺术才能的自由，让他尽情地去思维、去想象、去创作。这时候，成人要耐心辅导，但不能过分限制孩子的画法。每个孩子的个性不同，对各种事物的感受也不同。对此，成人要针对自己孩子的特点，积极指导孩子大胆地想象，充分肯定、鼓励孩子作画，适当指出画中不合理的地方。即使孩子画得不成功，成人也不能打击孩子的积极性，应多鼓励孩子，让孩子多练习。

4、孩子外出写生回来后，脑中还会保留许多美好的回忆，成人应抓住这一时机，让他默画或者有目的地出一些题目，让孩子画。总之，带孩子外出写生是件很有意义的事，成人要多做有心人，善于与孩子沟通，不断实践，不断总结。

◆ 外出写生心得 ◆

一、教师上课节奏清晰、明快，整个课堂驾驭本事十分强，整个课堂有张有弛，学生始处在高度兴奋、高度思考运转的状态。

在这两天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：

1、口语流利，发音准确，课上尽量多的使用英语。例如：youplease!whocanreadaloud!spellit!oncemore!again，please!等等。仅有教师说英语才能对学生起到潜移默化的作用，到达良好的教学效果。做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言。

2、此次活动，教师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个简便愉快的学习氛围。利用电脑课件、录音机、等多媒体，创编一些游戏和活动，使学生在玩中得，乐中学。

3、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实，教态亲切，表情丰富。在课堂上能简便，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。上课的16位教师无不体现对学生的充分尊重，在这样的课堂上学生找回了自信，体验了学习的成功与欢乐。教师在课堂上极具亲和力的语言，使学生在潜移默化中受到人性化的培养。而这样的课堂，正是让学生的潜能得以发挥，个性得以张扬的重要前提。

二、教师上课立足点高，目标把握明确，整堂课重在文本，然又不局限于文本，而是根据学习知识掌握情景，合理开发和生成课堂资源，让学生的学习在把握文本的基础上，有效的扩展开去。

学生有效的从“学英语”水到渠成的转变成“用英语”。教师着力培养学生的综合语言的运用本事，切实让学生“活”用英语，用“活”英语。注重学生本事的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起同学们对英语学习的兴趣。

在这两天的听课中，有很多位教师都采用了小组竞赛的形式来调动学生的进取性，为学生营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。有的教师则采用了用实物做动作的方法来调动学生的进取性，使学生在熟悉的动作中掌握新概念。平时我在这一方面做得就不够好。所以，听课时我异常注意了各位教师不一样的调动学生的方式。学生进取性调动起来以后，怎样坚持下去也很重要。教师在每个教学环节中对孩子的要求必须要清楚明确，难易适中。仅有孩子清楚的明白自我应当干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的进取性。

三、教师上课课堂常规十分好。好在哪里，具体表此刻以下几个方面.：

⒈上课的重、难点把握准确，“突出重点，突破难点”的时间安排合理。在大容量的课堂资料中，能清晰、明确重难点操作流程。使“重、难”点能充分被消化、理解和吸收.

⒉教学步骤清晰，明确，warm-up——preview——presentation——consolidationandextension。每个环节设计合理，贴合文本及文本延伸，紧紧围绕文本展开教学环节。并且前一环节为后一个环节做铺垫，层层展开。环节与环节之间过渡连贯，流畅，整堂课行如流水，滴水不漏，完美结合。

⒊上课时，教师的课堂细节把握很好。注重从细节处处理。比如：warm-up阶段，教师都是借班上课，那么怎样取得同学的信任与支持呢?为了加强与学生之间的沟通，教师们都是从实际，从介绍自我入手。但又不是泛泛，常规性介绍自我，而是结合自我授课资料铺垫开来，既加深了师生之间的了解，又成功有实际转入课堂正题。

⒋上课时，教师很注重与学生的情感交流。教师的情感到位，活力饱满，在情感处理上，又不象演员那样只注重自我的情感渲染，而是经过自我与学生的情感交流，给学生学习的安全感和开口表达的欲望，到达有效激活课堂气氛和同学之间默契配合的效果。

5.课堂练习多样化，练习密度大。

教师从认识到实践，根据小学英语教学大纲，研究教材的资料和形式的实际，结合小学生的年龄特点和学习外语心理的特点，突出听说训练的地位，使学生的听说本事与教学资料的程度较为一致，培养了学生初步的运用外语的表达本事和交际本事。但与此同时，亦出现了忽略笔头练习的倾向。即使采用了笔头练习，但却缺乏科学的设计及合理的编排。在这次活动中，在每个教学的过程中，每个教师都能充分利用课堂，珍惜每一分中，提高课堂的实效，也就是我们平时所强调的实效性。最明显的是每个教师的课堂上都注重了听说读写，其中练习的资料也多样化了。我在感叹如果是我自我上课的话，这么多的练习能够当堂完成吗?可是在授课教师的课中，真的做到了当堂课程全部完成，让人不得不赞叹教师高效的教学本事。

在此次观摩中，能够感受到情景教学，任务教学，合作探究性教学以及“先学后教”，英语教学时效性等教学理念。让我对这些新的教学理论在实践中的合理应用有了进一步的体会与理解。教学真的是用心、用脑的大胆实践过程，并且教学生，重在培养学生学习的良好习惯，良好的学习品行。我想关键的关键在于提升自身专业素质和综合素质，在每一个教学环节中多动脑筋，多反思，大胆用新的教学理念去指导实践。这次的教学观摩活动，让我学到了不少课堂教学方面的方法与形式，可是如果照搬运用到自我的课堂中，可能会不行。仅有经过自我的思考，结合学生的实际情景，在新课标的指导下，才能让自我的课堂更加有效。

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