我们都是好孩子读后感(汇集12篇)
发布时间：2026-08-05⍟ 我们都是好孩子读后感 ⍟
《我们都是好孩子》是一张在企划方面概念性很强的专辑，整张专辑以一个女孩为主人公，在讲她生命轨迹的故事：读书、毕业、恋爱、失恋、成长、成熟……黄舒骏的《你》曾经表达过类似的概念，只不过那只是一首单曲，容量没有那么大。而翻开《我们都是好孩子》这张音乐地图，按图索骥，发现其实我们都是好孩子。
推开窗看天边白色的鸟
想起你薄荷味的笑
那时你在操场上奔跑
大声喊 我爱你你知不知道
那时我们什么都不怕
看咖啡色夕阳又要落下
你说要 一直爱一直好
就这样 永远不分开
⍟ 我们都是好孩子读后感 ⍟
《好孩子坏孩子》是一本由陈阿莉所写的书籍，主要讲述了好孩子和坏孩子之间的差异和如何成为更好的孩子。这本书让我对家庭教育和儿童成长有了更深刻的认识。
在这本书中，作者强调了家庭教育的重要性。好孩子和坏孩子之间的差别在于父母对他们的教育方式。好孩子的父母会给予他们更多的关注和支持，让他们在成长的过程中得到更好的指导和引导。而坏孩子则往往会受到父母的忽略和责备，让他们在成长过程中缺乏正确的引导和指导。
作者还强调了孩子需要得到更多的关爱和支持。在孩子的成长过程中，他们需要得到父母的关注和支持，让他们在成长的过程中感受到爱和温暖。同时，父母也需要给孩子正确的指导和引导，让他们在成长的过程中学到更多的知识和道理。
最后，作者强调了成为更好的孩子需要不断的努力和改进。成为更好的孩子需要不断地反思自己的行为和做法，并不断地改进和提升自己。同时，父母也需要给孩子正确的指导和引导，帮助他们成为更好的孩子。
读完这本书，让我对家庭教育和儿童成长有了更深刻的认识。我相信，通过家庭教育和正确的引导，每个孩子都可以成为一个更好的孩子。
⍟ 我们都是好孩子读后感 ⍟
我们都是好孩子
只是陷在了迷雾中
找不到家的方向
我们都是好孩子
只是在自我中迷失
找不到青春的纯洁与热情
我们都是好孩子
只是还不知如何生存
莽莽撞撞不知所措
我们都是好孩子
只是陷在了物欲横流的社会不知出路
我们都是好孩子
只是没人懂我们
于是
给我们冠上了所谓的“新新人类”等称呼
可是
有谁知道这背后的空虚与无奈
我们都是好孩子
只是在失败中沉沦
好孩子
不需要别人理解
我们自己会面对
⍟ 我们都是好孩子读后感 ⍟
其实，我们一直都是好孩子。以前是，现在也是，自始至终都是。
我们彼此有着相同的方向，虽然我们以不同的方式生活着。我们有着相同的性格，虽然我们活着两个不同的世界。我们是相同的，也是不同的。
相同有着不同。
我们是那样的固执，那样幼稚的固执。彼此会赌气说“再也不要见面了，做陌生人好了。”偶然遇到，彼此没有打招呼，匆匆走过，彼此没有看对方。
走过之后，我蹲下来，哭了。原来，真的，可以成为陌生人，真的可以彼此互相不认识，我们是那样的幼稚。
你说你的未来在未名湖，我说我没有目标，我的目标是追随着你，看你快乐就快乐。你说那样太假，不现实。我说你太庸俗，太势利。然后我们一起笑了，笑着笑着，我很想哭，不知道为什么，是为你的庸俗的理想还是我的太过于虚幻的梦想。
你说你要为读书而奋斗了，所以要舍弃一些东西。我倔强顶嘴说我要发愤学习了，为幻想而努力，所以必须舍弃那些东西。然后彼此沉默了，沉默到彼此都心慌了。你转身说再见，我说再也不要见了。你慢慢抬起头走了，你说你真的很麻木，麻木到幼稚。我看着你的背影，很久才说，其实幼稚的不只是我自己。
现在的你，拼命于各个学科之间，挣扎在繁琐分数之中。
现在的我，固执的以自己的方式，自己的意念去生活，只为那一个信念。
一个屋顶，我可以坐在上面，在上面数星星，可以有一个人，陪我一起数，陪我到天亮。
这个梦境，被撕碎，一点点被撕碎，然后散落在地。
仿佛一朵朵白色的盛开的花，美丽，鲜艳，而且一尘不染，散落在这个漆黑的肮脏的世界。
天空下再也没有了，孩子，数星星的孩子。
其实，我们都是好孩子，听话的好孩子。
至少以前是，曾经是。
好孩子变成了回忆，我们成为了过去。
我们都是好孩子
异想天开的孩子
相信爱可以永远啊
我们都是好孩子
最最善良的孩子
怀念着伤害我们的
那时我们什么都不怕
看咖啡色夕阳又要落下
你说要一直爱一直好
就这样永远不分开
我们都是好孩子
最最天真的孩子
灿烂的孤单的变遥远的啊
我们都是好孩子
最最可爱的孩子
在一起为幸福落泪啊
我们都是好孩子
异想天开的孩子
相信爱可以永远啊
我们都是好孩子
最最善良的孩子
怀念着伤害我们的
推开窗看天边白色的鸟
想起你薄荷味的笑
那时你在操场上奔跑
大声喊我爱你你知不知道
⍟ 我们都是好孩子读后感 ⍟
我们都是好孩子作文“人之初，性本善”，每个人的开始都注定是一片空白。我们是一位画家，等待画笔的出现，拿起马良神笔为自己的人生涂鸦上不同的色彩。黑得痛苦，红得欢乐；灰得哀伤，橙得愉快；紫得妖娆，白得纯洁。同样的人生由不同的人去掌握，得到的是不同的效果。
汪精卫是人人得而诛之的叛国贼，他的小时候与人人崇敬的XXX一样，是一个只懂得说“婴儿国”语言的孩子。但，不同的是，他为自己的人生画纸涂上了黑色、灰色和紫色。成为一个不合群的人，久而久之，他离开了群众，投向了与他有共同语言的敌人。但，他给自己换来的只是众人的唾弃。
我们都是好孩子，谁说自己的命运是天注定的？我们有着共同的语言，共同的生活，共同的国家，共同的地球。我们是一样的，无等级之分的孩子。我们从共同的出发点向人生出发，向未来出发。而坚强，就是我们生存的源动力，是我们唯一能拿出来展示给敌人的武器。
我们都是好孩子，我们有着一样纯洁的心。坚强，不是我们给别人留下的忤逆。自信，是在我们受伤时，唯一的.保护。好孩子并不是长辈说向东就向东，说向西就向西的人。那些，叫做乖孩子。我们的心是烈焰红，是悄然无声的服从与无人察觉的灵敏。
我们都是好孩子，我们的手心都抓着一只无法看清的鸟。黑色的可怕，白色的温顺。愤怒时，它是红色的。快乐时，它是粉色的。乐观者告诉我，他每天都看到了如非洲音乐般欢快、狂野的鸟儿。悲观者告诉我，他每天都与死神打照面。于是，积极者日益欢乐，消极者日渐消沉。
我们都是好孩子，拥有一个空空的宝箱。快乐时，它会多出一份快乐。悲伤时，它会少掉两份快乐。不停地流泪，不停的放走辛辛苦苦存下来的漂亮的鸟儿。悲伤极了，继续悲伤。快乐时，永远快乐。
我们都是好孩子，我们渴望长大，渴望理解，渴望幸福，却，不希望有孤单。我们单纯，但，我们不幸福。我们幸福，却，没有单纯的心。我们不怕困难，但害怕孤独。我们不怕输，却害怕过程没有人知道我们的辛酸。
我们，不擅于表达。但，我们拥有最为善良的心，最异想天开的想法。说错了，不是我们的错；而，批评我们的却是天大的错误。童言无忌，何必当真。每个人都是这样过来的，只是，现在的大人，再次从孩子身上回忆自己的曾经。又怎会不体会到他们的内心？
“我们都是好孩子，异想天开的孩子……”我们曾经的点滴，记录在我们的心底。我们单纯，是因为我们渴望幸福。越单纯越幸福，虽然，这是一个很笨的做法。但，也许坚持，能让我们更幸福。
⍟ 我们都是好孩子读后感 ⍟
文/赵海清
《绝佳拍档我们的友谊刚刚好》这本书给我们介绍了两位新朋友：马一左、马一右。他俩是双胞胎。无论做什么事情，他们都要在一起，因为他们俩是绝佳拍档。
这本书给我们讲述了兄弟俩的成长故事。在阅读的过程中，我总是被书中这对双胞胎兄弟的故事逗得笑个不停，有时候看得入迷了，就好像我也在故事里一样，真是向往他们无忧无虑，天真活泼，充满好奇和幻想的童年时光啊！读完这本书，我深深地感到友谊是非常重要的。
我们都是一个团体。我们不能因为一件小事而伤害和谐。同学之间要互相帮助，互相体谅，在学***起进步，在生活当中一起鼓励，遇到矛盾时要互相理解，凡事不能以自己为中心，要多多考虑别人的感受，这样大家在一起才会开心快乐。
生活中，我也想有一位这样的朋友。在困难面前，我们可以互相帮助和照顾。例如，当我做不了数学题时，他可以教我；当他的同学恨他时，我告诉他：
没事，我愿意和你做朋友，让他感觉到同学之间的温暖。
团结和友情是成功的法宝。这本书中有许多值得我们学习的优点。我想和同学们和睦相处，和更多的学生交好朋友，成为好学生。
绝佳拍档13我们都是好孩子读后感（二）
在独生子满天飞的今天，谁家要是有对双胞胎那很是叫人羡慕的，尤其是眼巴巴渴望着拥有小伙伴的孩子们。
就这样，马一左和马一右真的很幸运。幸运的是，他们出生在同一个家庭。幸运的是，他们有同样的父亲和母亲。更重要的是，他们仍然是好朋友！这一切全因为他们就是一对双胞胎兄弟。《绝佳拍档》的故事就是发生在马一左和马一右身上的。
马一左胆小，马一右胆大，他们在一起，总是那么性格鲜明，可奇怪的是，所有的小朋友都分不清他们谁是谁。过了一会儿，他给马一友打**叫马一左。不一会儿，他就把马一右当成了马一左。真的很混乱。幸好，他们自己很清楚谁是谁，但是，有时候还是乱套了。
马一左忽然很想当一回弟弟，因为当哥哥很累，偏偏自己还胆小，很没面子的，可弟弟马一右不干慢慢，我的头都被这哥俩搅晕了，晓娜把写故事当作了很严肃的事情来做，一种很庄严的儿童文学的**味道和当作家很神圣的使命感就会悄悄进入她的故事里，叫你能够察觉到。
比如，当马一右和他一年级的弟弟陆丁鼎在校园里大摇大摆地走来走去的时候，你可以感受到两个小学生的心态和自恋的氛围冲向马一左和他的同学。由于本书是一个个精致的小故事缀成的，这就像一串串珍珠，被一根，不，是两根看不见的线串了起来，马一左和马一右就是这线上的两个小蚂蚱，跑又跑不了，拴在一起又别扭（谁叫他们是兄弟呢，还是很少见的双胞胎兄弟），所以故事才会像一串串铃铛一样，时不时在你耳边丁玲作响。
俗话说，当舌头和牙齿总是磕磕绊绊的时候，就像马在左边，马在右边。他们的故事呀，也许永远没有结束的时候。
绝佳拍档13我们都是好孩子读后感（三）
文/郝思颐
我读的这本书名叫《绝佳拍档》。书中的小主人公是一对双胞胎，马一左和马一友。哥哥是马一左，弟弟是马一友。这本书的主要内容是讲述两兄弟的成长故事。
马一左有点胆小。他不敢一个人睡在儿童房里，不敢坐过山车，不敢惹别人生气。当他看到大四男生胡子媛时，他会吓得发抖。马一右的胆子可不小，他愿意听鬼故事、愿意坐过山车兜风，如果胡子原欺负马一左，他就会和胡子原没完。
他们虽然胆量差异很大，但也有很多共同的地方。他们都喜欢赖在床上不起来，都想快点儿长大，都担心小乔老师让他们写难死人的作文，都愿意听表扬的话，还都盼望着有一天冰激凌可以免费**，就是吃掉一万个甜筒也不会有人管他们。
他们一起做过很多事情，比如一起吃饭、睡觉，比如天天一起上学放学，比如周末去度假；也配合着完成了很多恶作剧，比如给别人传小纸条，比如跟踪大侯老师，比如敲校长的门，比如打翻一箱啤酒，人们都说他们是绝佳拍档。
看完这本书我感觉马一左和马一右是特别友好，但身份感却有些颠倒，马一右是弟弟却很冲动，像哥哥；马一左是哥哥却很文静，像弟弟。有一次他们哥俩碰见一个外国人，马一右就很冲动地跑过去差点没撞到人家，而马一左却在一旁安静地看着。
在书中，我最感兴趣的是吃方便面和洗袜子的故事：几天前，马一右爱上了吃方便面。他父亲说，如果他想吃方便面，就得洗袜子，他们还签了合同。后来，马一右每天吃方便面都受够了。他不想再吃了，但他还是有意识地为父亲洗袜子。
他爸爸还真有办法激励他们做家务。
读完这本书，我的感觉是要做好事情需要团队合作。比如，他们合作给别人传纸条，也就是哥哥躲在桌子底下帮忙看风，弟弟偷偷把写了答案的纸条传给朋友姬，最后他们考试都取得了优异的成绩。通过他们的合作，我认为当我们班要做练习的时候，如果每个学生都能迅速、安静、团结地站在一个好的团队里，我们班就会表现出良好的精神状态。
但如果有学生磨磨蹭蹭、大喊大叫，就会影响全班。如果同学们能互相帮助，团结友爱，我们的班级建设就会更上一层楼。
⍟ 我们都是好孩子读后感 ⍟
在暑期里，老师让我们读了黄蓓佳的《我要做好好孩子》这本名著。其中让我最有感触的是《好孩子，坏孩子》这一章。
我在这里谈一谈读完这一章的感受。
平日里我们觉得好孩子就是每次考试都能拿总分100分的同学就是好孩子，但是在这一章中主人公金铃却与我们的想法不同，所以在书中金铃的心里非常矛盾。好学生，坏学生......自己在同学眼里是坏学生吗?好学生又有什么了不起?好学生做了错事就该缩起头,让别人背黑锅?好学生如果这么自私,怯懦,算什么好?100分再多,三好学生奖状再多,假的!人格上只有"0"分!她金铃看不起她们!我要告诉大家:不论你是优等生、中等生、差等生，都要在人格上考到100分。如果你的人格只有“ 0”分，谁会看得起你，我也看不起你。
读完《好孩子、坏孩子》这一章后的又一感受是：我们一定要做一个人格和成绩都是100分的好学生。
同学们，读完了上述读后感后，你是不是想让时间过得快一点，早点到9月6日，就可以考一个100分让妈妈看看。记住人格上也一定要考100，争取做一个名副其实的好孩子。
⍟ 我们都是好孩子读后感 ⍟
祖国，一个朦胧而遥远的传说;
游子，一群没有爹娘疼的孩子!
回来，找不到梦里的家门，
游荡，到处是野狗恶狼!
那怕，我遍体鳞伤，
我的心依然属于中国!
更爱我们母亲、我的祖国!
虽然，我也曾保护同胞兄弟姐妹，
为之，出生入死浴血沙场;
虽然，我不曾忘记自己是炎黄的子孙，
为之，感到过骄傲和自豪——
那时候，我年轻力壮。
家的门——近在迟尺，
我却是一个有罪的孩子;
犯错的愧疚鞭打着我的良心，
紧闭的大门。
我还不如那群吹拉弹唱的姐妹，
捞尽了钞票和黑色的眼球;
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和曾经海誓山盟的爱人……
揣着鼓鼓囊囊的钱包，
飞快地转到村庄的另一头，
享受着西村的风光和妩媚!
直到身衰色微的那一天，
涂上鲜艳的唇膏，
齐齐回娘家祝寿!
我也想为母亲祝寿啊，
我却被关在了门的外头!
我不悲伤、流泪，
我骄傲，虽不是母亲最好的儿子，
却在母亲遇到困难时想到过母亲;
我不悲伤、流泪，
我骄傲，虽不是母亲最好的儿子，
我不能在自己闯了祸时连累母亲;
我羞愧、悔恨，
羞愧、悔恨自己犯下的错，
带累跟着我的弟兄!
我羞愧、悔恨，
羞愧、悔恨我已不再年轻，
不能领头冲锋陷阵!
就让我野外游走，
虽然，到处是恶狼野狗。
打死了野狗，我就大啖狗肉，
最好、最好的——孩子!
⍟ 我们都是好孩子读后感 ⍟
我们都是好孩子，最最天真的孩子，相信爱，可以永远啊
90后的我们都是好孩子！
90后的我们，被挂上了坏孩子的形象，相信我们，我们不坏，我们只是有点寂寞，有点孤独。
90后的我们，表面上的哈哈大笑，实际上是用来掩饰心中的伤感。
90后的我们，早早的就接触到了爱。
打架是为了释放身体的孤独，妆容是为了掩饰脸上的寂寞，酒精是为了麻痹心中的伤痛。
我们都是好孩子，最最善良的孩子。
讨厌世界上一张张虚伪的脸，怀念童年中一个个快乐的音符。
90后的我们喜欢辽阔深远的蓝天，喜欢神秘莫测的星空。
早恋，不过是寻找依靠的肩膀罢了；染发，不过是伪装寂寞的手段罢了。
眼睑中的孤独，有谁看得见？
90后的我们，属于给点阳光就灿烂的单纯的小孩。但是，阳光谁给呢？
讨厌分离，讨厌分离时那种没来由的心痛，讨厌分离时不受控制的眼泪。
但是，又能怎么样呢？有相遇就有分离，有喜悦就有悲伤，有丰盈就有寂寥。
闲看花开花落，淡看云卷云舒。
亲情，友情，爱情，真情。一个情字竟然分了那么多种。
90后的我们重情。可是，为什么情字中处处充满了背叛与阴谋？为什么我们的珍惜在旁人看来可笑之极？
有过这样一个故事：一个90后的女孩，她的爸爸发了财，便丢下她们母女，在外面组织了一个新的家庭。可怜女孩的母亲含怨逝世。女孩自己都没有见过那个被自己应该叫爸爸的那个男人。
长大后，女孩的爸爸送她到一所重点中学，她打架吸烟喝酒，种种恶劣的行为，以教育理念为观点的校长不管不问，只是因为，她那个俗称爸爸的男人的金钱。直至，那天在梧桐树下遇到了一个男孩，她那笑若春风的脸庞在她的脑海中扎了根。很快，那个男孩和她的事情闹得全校沸沸扬扬。她为了他变了很多，她学着做一名淑女，只因，她想要自己配得上他。可是，为什么？她那所谓的碎骨，在她的眼前，挽住他的胳膊，在他的臂弯中巧笑情兮。当曾经的男孩用冰冷的眼光射向她的时候，她的心已经窒息了，疼吗？不疼。
那曾经的碎骨眼中的嘲笑与轻蔑，使他自己觉得自己像一个小丑，都离开她了吗，都不要她了吗？不，不会的，这只是一个梦。她的自我安慰仿佛成了世间最可笑的笑话。第二天，她穿上了曾经他说最适合她的衣服。找到他，他脸上的鄙夷，眼中的冷漠无疑击破她心中最柔软的防线。从此，她的恋爱犹如走马观花，昙花一现。但是为什么脑海中还是忘不了那个笑若春风的男孩呢？为什么看到他们在一起时心还是会痛？什么友情爱情全是虚话，虚伪的谎言。为什么世界上的人都抛下了她？那么，活着有什么意思呢？次日，她的人生就如同玫瑰花的凋零一样，兀自零落成尘。
过时的结局就是这样，90后的我们太傻，不是我们不珍惜，而是我们怕伤害，不是我们不追求，而是我们怕拒绝。因为我们的义无反顾，所以受伤的总是我们。
我们的叛逆是我们最好的保护色。我们会因为父母的叹息而自责懊恼，我们努力地去完成父母的期望，但是结果依旧不见起色，我们的心会痛，但是表面上仍然是玩世不恭。父母生气的转过身，泪水终究从自己的脸上滑落。
抬头，仰望。90后的背影消失在漫无边际的夜空中，如同12点在夜空中恍然即逝的烟火。
依然，我们都是好孩子。
⍟ 我们都是好孩子读后感 ⍟
“我们都是好孩子，异想天开的孩子，相信爱，可以永远啊……”
听着王筝的这首《我们都是好孩子》，突然想起了朋友，想起了依依，想起了诗，想起了我们最爱的颜色——蓝色！
以前我们都说我们的友谊会像蓝色一样，天真，不谙世事，我们无须刻意的呵护，他们不会变质，不会消失，永远是圣洁的蓝色，无论流年，不管流言，都不会改变。
可是现在呢？我们变成了最熟悉的陌生人。以前的我们到哪儿去了？
不是说好了，要永远在一起吗？现在呢？怎么会变成这样？（Www.jyM1.cOM 句怡美）
难道是每一份真挚的友谊最后都会变成这样？还是我们被遗弃在时间的城堡里，谁也逃不出去？到底是什么改变了我们，是时间？是距离？还是人的心？
突然很难过，想起我们曾在一起笑过，哭过，打过，闹过，而现在却变成了最熟悉的陌生人或许从经以后，我们都会定格在二个路人的对角线之间，我是我，她们是她们，不再是我们！
可是就算这样，我还是记得曾经我们在回家的路上疯狂的唱着“我们都是好孩子，最最可爱的孩子，在一起，为幸福落泪啊……”
恩，我都是好孩子，就算事Jw，曾我都是好孩子！最最好的好孩子！
⍟ 我们都是好孩子读后感 ⍟
国庆节到了，一想到有七天假期我就开心得不得了。
长假第一天，我就和妈妈来到我的公公婆婆家。婆婆的身体不好，她坐在轮椅上，公公推着她在小区里迎接我们，我见到婆婆，迫不及待地又是给她捶背，又是帮她捏退，婆婆笑得合不拢嘴了，公公也夸我是个懂事的好孩子。我们家和婆婆家离得很远，但是妈妈隔几天就要帮婆婆洗澡，我看在眼里，自热而然的也懂得要学会孝敬老人，这就是妈妈平时说的，家长的一言一行直接影响着孩子的所作所为。到了吃晚饭的时间了，公公知道我们要来，做了好多我喜欢吃的菜，而且在饭桌上把好吃的都放在了我的面前。我想我都是一名三年级的大孩子了，不能只顾自己，要学会关心老人和照顾老人了，于是我i就把好吃的菜都移到了公公婆婆的面前，还说，婆婆我来帮你夹菜，婆婆公公笑了，妈妈也笑了，都夸我长大了，是个懂事的孩子！
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最近，我在看知心姐姐卢勤的《好父母好孩子》这本书，虽然只看了一半，但却被深深的吸引了。
作者有一双爱的眼睛，五分钟之内就能发现一个孩子与众不同的地方，发现他身上的闪光点，发现他的长处。她始终认为所有的孩子都是好孩子，他们身上有许多很棒的地方，只是有的不被别人发现。如果能被发现，他们的表现比谁都不差。她爱孩子，理解孩子，又能从不同的孩子成长的经历中反复比较，得出若干切合实际的规律性认识，并且提出了太好了！我能行！你有困难吗？我来帮助你！三句话，这是有利于孩子良好心理素质形成的教育方法。她又能理解年轻妈妈的心情，以过来人的身份，向他们点明孩子成长中的秘密。这本书实际上是根据她数十年来面向家长和孩子的报告、谈话、咨询的内容整理而成的。
如：《在访日的刺激》这篇文章中，她写出了中国孩子与日本孩子的不同，中国孩子素质方面的缺陷，日本孩子的彬彬有礼，以及她回来后对家长说的语重心长的话语：我们都是中国的爸爸妈妈，虽然对于家庭来说，我们只有一个孩子，好象孩子好不好，只能影响到一个家庭；但对于我们国家来说，这是一代孩子啊！他们的素质好不好可要影响一个民族。为了世界的竞争，就是人的素质的竞争，而这一代人，就将在我们手中产生。多么让人深思的话啊。
作为老师，我太了解现在孩子素质方面的缺陷，太了解孩子自私的言行了，太了解我们教育所面临的重要责任了。孩子的教育不能重来，我们老师和家长有什么责任不去教育孩子在做人方面更出色呢？成绩不等于品质，当务之急的是未来一代的素质啊！回想起这本书中知心姐姐的一些话，我知道评价一个孩子不能单从他的学习成绩上看，面对学生，我们还要公正客观的看待他们。反思一下自己在教育教学中的一些行为，找到了自己工作的误区。卢勤老师同时也是我们每一位教师的知心姐姐呀！
在书中，知心姐姐还对培养少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯，素质教育如何配合学校和社会在家庭中开展等问题做了较全面的阐述，概括出家庭教育面临的三大渴求、孩子成长的五个需求、家庭和谐呼唤三个善待、帮孩子开发六大财富，以施爱八法沟通九招等，可以说是作者多年来教育实践经验的结晶，对少年儿童的现代人格养成，对于少年儿童从小树立正确的道德观具有重要的实际的指导意义。
请拿起《好父母好孩子》吧，相信她会给你不一样的感受。
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