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考风考纪活动总结

考风考纪活动总结(精选16篇)

发布时间:2026-09-29

考风考纪活动总结 [1]

孟子有云:“车无辕而不行,人无信则不立。”诚信对于人而言,就像是车子的轮子一样,没有诚信的人是无法在人生的道路上走下去的。

诚实是一种美德,一种品质,我们世世代代都相信它。诚信是立身做事的准则,是人格的体现,是衡量个人行为优劣的道德标准之一。

从“言顾行,行顾言”到“言必行,行必果”。还有“君子坦荡荡,小人长戚戚” 。这些古代遗留至今的名句无一不说明我国对诚信的看重是由来以久的。

随着时代的发展,我国人民的物质生活水平不断提高,但作为传家宝的诚信却不断丧失!人与人之间、企业与企业之间,处处似乎充满了信用危机。人人自危,互相不信任!

原因是什么?我们的教育有问题吗!

中学生作为天之骄子都受过良好的教育,应该为社会作出一个诚信的榜样吧!至少我是这样认为的。然而我们不断重复的树立诚信意识,严肃考风考纪的呼声,而现实却另人深思。

在这次会议上,廉洁之声如此之高,可见校园廉洁之缺失程度!考试作弊是小学生知道自己做不到的可耻行为,但我们的中学生呢?不知从何时起,考试的严肃性在中学的考场里已被淡化,作弊在校园里泛滥成灾,在这个过程中诚信被我们所遗忘!

是什么原因驱使中学生以丧失诚信为代价作弊。我认为有四种情况:一是平时学习不努力,但怕考不及格,所以选择作弊以求稳定;二是学习成绩好的学生,考虑到自己的小利益,为了更有竞争力,所以他们选择作弊取胜;还有一类是认为考试没有什么实际意义,只是一个形式而已,所以也就选择了作弊应付;最后一个是看到别人在作弊,认为如果他们不这样做,他们就会受苦。所以他们选择欺骗!

实际上,不管是什么原因,作弊都是为了卖出自己的个性。这是一种非常短视和不负责任的行为。既然你害怕考试,为什么平试不努力学习呢!

父母亲辛辛苦苦挣钱供我们读书,难道是让我们在学校里吃喝玩乐,不学无术的吗!你可以通过考试,但你没有真正的学习能力,你能欺骗别人一辈子吗?你又对的起你的父母吗?

对于那些学习成绩不错,出于利益而作弊的同学更另人感到悲哀和同情!你似乎有自尊和荣辱观,但实实上,你只是一个贪图利益的社会动物。你不仅没有诚信,连最起码的羞耻心都没有。

你通过这样的方式拿到的入场券你能用的舒坦吗!你信任你的老师和同学吗?你欺骗了所有的人,但没关系。关键是你欺骗了自己的灵魂!

至于那些因为对学校考试制度不满的同学,你们有自己的想法,又敢于表达出来,平时不上课,考试前连佛脚也不报,就准备考试抄了!似乎很有个性啊!为什么不更彻底的个性,直接通过考试罢课来表达你对考试制度的不满呢!

你不能这么做,因为你面对的是现实。为什么不面对现实,我们现在的教育有一些问题!我们的考试制度确实存在一些问题,专家们正在讨论如何改进,但肯定会有一个让学生满意的过程。这是我们考试作弊的原因吗?

你会用失去个性的方式吗?你其实可以完全换一种方式来表达自己的想法,我认为我们通过自己的努力取的好成绩以后再说考试制度的问题时会更有说服力的!那些害怕吃亏的同学就更是不分轻重了!

一个是丢了诚信,丧失人格;一是考试和奖学金失分较多。到底是谁吃亏了!这样的比较题,你不是不会做吧!

那么多学生选择考试作弊,但作弊给我们和社会带来了什么?答案很简单。 作弊给我们带来了不安,羞耻和没有灵魂的身体。给社会带来的是失望、愤怒和一群无望的未来。我们中学生不能老是犯错误。

我们应该树立正确的思想观念,在社会竞争异常激烈的今天,我们只有充分利用好我们学习的时光,尽量多学知识,提高自身素质,考试作弊,只能是给自己的人格抹黑,是对自己和社会不负责任的表现。“是金子到**都会发光”,“没有真才识学,终究要被淘汰”

兰生幽谷,不为莫服而不芳;君子行义,不为莫知而止休。诚信是最质朴的品质,它不像勇敢那样受人钦佩,也不像聪明那样让人羡慕,她是那样的平淡,那样的质朴,默默的完美着我们的人格,净化我们的灵魂。别人不知道,我们有时自己也不知道,然而又有谁想过没有诚信的勇敢可能变成暴力,而没有诚信的聪明很有可能变成狡诈。

如果把我们的人生比做一条河,那诚信就是河里的水,平时人们都只顾欣赏河岸的风景,垂涎河里的水草鱼虾,有谁想过去保护河里的水,不让水流失,要知道,河里没水,剩下的只有干枯的河道,同样,人一旦失去诚信,剩下的只有空虚的人生。

诚实如水,让我们让诚实的泉水滋润我们的生活!

考风考纪活动总结 [2]

为进一步强化考纪考风和诚信宣传教育,确保我校xx年高考平安顺利进行,根据灞桥区招生考试委员会文件《关于开展“xx年普通高考考风考纪与诚信考试教育月”活动的通知》文件精神,强化考风考纪,倡导诚信考试,我校立足实际,在师生中积极开展了考前教育活动,现就本次活动开展的情况进行总结,具体如下:

一、思想重视,合理组织

高考没有小事,事关每个学生的前途。任何地方的错误都可能影响学生的生活。因此,学校领导高度重视把大学生正确对待高考的思想教育作为一件大事来抓。学校成立了考风考纪宣传教育领导小组,统筹安排各方面工作。

由学校校长任组长,副校长为副组长,成员包括教导主任、政教主任、年级组长、班主任,做到分工负责、相互配合,层层落实责任,保证考风考纪教育活动扎实有效的开展,确保高考工作的顺利进行。及时召开会议,学习文件,领会精神,了解情况,提高认识,克服思维的懈怠和麻痹。精心策划、组织、制定活动计划,确保活动的有效性,为学生提供良好的考试环境。

二、逐级教育,明确形式

1、开好“五”会:考风考纪领导小组专题会、高三班主任会、参考学生大会、监考教师会、各班主题班会。

2、搞好考纪考风教育宣传

① 组织全体师生学习法律法规、政策文件,深刻领会高考新要求;并通过对近期高考舞弊案件的分析,进行警示教育。

② 利用标语、横幅、校园广播、板报、主题班会等形式宣传有关法律、政策,教育全体师生。

3、签订责任状,明确工作职责

①签好“一”份承诺:学生诚信考试承诺书。

②签订“二”份责任状:班主任责任状、监考教师责任状。

三、认真检查,扎实开展

在考风考纪“宣传教育月”活动中,教务处工作人员按上级和学校领导的要求切实做好了以下几项工作:

1学校采取召开各级各类会议的形式,提高师生的思想认识。首先,召开各个层次的考风考纪会议,贯彻县招办关于考风考纪月活动的文件精神,提高各级领导及班主任对考风考纪教育的思想认识。其次,以班主任、科任教师为主要责任人,对本班学生进行充分有效地考风考纪教育,带领本班学生认真学习《考生守则》,《违纪考生的处理规定》等有关考试规定,并且进行考试技巧方面的辅导和训练。

要根据实际情况,对容易出现问题的年级和考生进行重点教育,对班主任进行重点教育,确保一切安好。最后召开全体师生会议,研究宣传考试纪律教育的重大意义,提出了具体要求。印制并组织全体师生学习考风考纪文件:

《陕西省高考考生守则》、《违反规定行为的处理》等,提高了考生应考意识。

2、为了做好考风考纪教育,学校通过例会、班会、墙报、广播站、宣传栏、条幅、手抄报比赛、倡议书、决心书等多种形式进行了考风考纪教育宣传,使全体师生充分认识到考风考纪教育的重要性。学校向毕业班考生家长发一封《致xx年高考考生家长的一封信》。各班主任组织召开“诚信教育”主题班会,签订《考试诚信承诺书》,提高了学生遵守纪律的自觉性与主动性;一些班级结合我校近年来严肃考风、严肃纪律的例子开展教育活动,具有说服力和实效性。

办好考风考纪教育专题板报,组织考生畅谈考风考纪教育经验。在校园内张贴宣传标语,营造学习教育氛围。

3、在教育学习活动中,我校结合实际认真对照检查是否有在监考工作人员执考不严、不公的现象,并制定出具体的整改措施。校长与班主任签订责任状,班主任与考生签订责任状。

通过5月的考风考纪宣传教育活动扎实有效地开展,广大师生充分认识到端正考风、严肃考纪的重要性和必要性,提高了师生“守纪光荣,作弊可耻”的意识,增强执纪守纪的自觉性。努力做到依法治考,从严治考,坚决杜绝考试违纪舞弊现象的发生。

考风考纪活动总结 [3]

为了检测半学期来学校的教学情况,落实教学质量是学校生命线的工作目标,按照既定安排,从本周三开始,全校将进行期中质量检测工作,为了更好地做好本次质检工作,今天,我利用晨会时间进行期中质量检测动员和考风考纪教育,现将有关工作安排如下:

一、考试安排:

1.初中各年级和高二年级考试时间为27、28日两天,高一年级考试时间为27、28日和29日,共两天半时间,上午7:30开始,下午2:30开始。

2.考试科目:

七至高一年级为所有文化科目,高二年级为高考科目。详细考试时间已经下发到各年级。请各年级及时把考试的具体安排和相关要求告知学生,希望各位同学记清考试时间及考场。

首先是规范考试。

1.各班于4月26日第三节自修下课前按考场分布整理考室,各排应对齐,桌面及桌内均要清空,课桌调边,开口向前。

2.我们的监考人员要做到律已、守时、公正,为我们的同学提供一流的服务,请所有的监考人员务必在监考表中查清自己的监考时间、科目和场次,以防出现空场。备课组长于提前20分钟到力行楼一楼文印室领卷,监考老师必须提前十五分钟到一号报告厅签到领卷,提前5分钟发卷。考试开始由学校统一打钟,考试结束时间由各学科巡视吹口哨和监考教师自行掌握。

3.监考教师必须履行监考职责,严防作弊现象发生。凡发生违纪作弊,须在试卷上写明违纪作弊事实,签名后报告教务处备案。考试结束后将试卷按考号从小到大整理收齐到一号报告厅装订。

4.评卷采用流水方式,所有成绩请在4月29日晚9:00之前上报至“教务处/**学年下学期期中质量检测成绩库”文件夹中。

三、严肃考风考纪。

1.我们的同学们在考试期间坚持做到不迟到、不提前交卷、不早退,考后不逗留,不喧哗、不打闹、不影响其它年级同学的考试。

2.严禁把计算器、文曲星等电子产品带进考场,严禁把与考试有关的书籍资料带入考场,严禁夹带传递纸条,草稿纸由学校统一提供,严禁考试过程中打手势、交流试卷、答题卡和草稿纸,以上情形一经发现查实,即以作弊论处。好的考风是好的学风的基础,更是好的教风的保证,希望同学们树立“自信、诚信、可信”的思想确保自己在知识和道德方面都经得起检验,确保考试过程和考试结果的公平公正,确保考试的权威性和可信性。

3.考试期间请保持考场安静,保持考场卫生整洁,希望我们的同学和老师都能够做文明的使者,以良好的心态和良好的形象把学校筑成文明的圣地。

老师们、同学们,让我们一起努力,规范操作、文明监考,恪守信念,诚信考试,万无一失的做好这次期中检测工作,为学校的发展做出应有的贡献。

最后祝同学们和老师们在期中质量检测中取得好的成绩。

谢谢大家!

考风考纪活动总结 [4]

同学们:

考场如战场,如果形容你们是久经沙场的老将是一点都不过分的。许多同学每当学校老师强调考风考纪时都不以为然,认为考试纪律谁不知道,老说干嘛。但多年的研究观察表明,不少同学就是因为在考场上失去了诚信的品德而被老师、同学、社会、家人瞧不起,甚至还受到了学校的行政处分,给自己美好的心灵蒙上了阴影。

纵观大小考试,我们青年学生绝大多数能将此作为契机检测自己独立解决问题的能力,从而做到与时俱进,培养自己适应新时代需要的创新意识和实践能力。但我们不能排除一部分对自己要求不严格、缺少诚信品质的学生,视考试如儿戏,屡教不改,试图通过偷考来改变平时不学习而带来的无法向学校、家长、社会交代的窘境。同学们,你们说说,这样的人我们能让他们存在于我们光荣而又团结的班集体中吗?我建议班委会、团支部的干部要带好头,班主任要组织民主管理监督小组,团结和带领全班同学同班级中存在的一切不良风气作斗争,特别是平时作业中抄袭,考试时偷考的现象作坚决的斗争。让在考试中让想偷考的人望而却步,让考试中失去诚信偷考的人成为过街老鼠。在我们的班级体中,弘扬正气、纯洁心灵、升华人格、增强诚信。因为诚信是人世间的一缕馨香。在考场上,我们要遵守纪律,不抄袭他人,也不帮助他人作弊或变相作弊。这也是公民道德建设中的诚信品格最基本的要求。一个人在社会上可能什么身份都不是,但他不可能不是公民。你是公民就必须遵守公民道德建设的要求。我认为,作为学生要从小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,何况,作弊的行为已不是“小恶”,它是一个学生在学习过程中最大的欺骗行为。

本着诚信的原则,我们要求广大同学在未来几天的考试中,要以良好的道德品德和诚实的态度参加考试,把它作为人生的一次挑战,要敢于战斗、善于战斗。当然“善于战斗”绝不是掌握各种舞弊技巧,而是克服考试中的畏惧心理,调整心态,以健康诚实的纯正考风投入到考试中,接受学校、社会、国家对我们的考验。

端正考风考纪,从狭义上看就是不作弊,但我们应当从广义上去理解组织考风考纪教育的意义,那就是:以诚信为基础,以升华人格为出发点,以培养实际能力和创新意识为目标,以这次考试为契机,以健康的考试心理、端正的态度和纯正的考风为我们的风采,以达到建立诚信校园,培养高素质人才的目的。

目前,毫不怀疑地说,在我们同学中存在着一种不良的倾向,那就是:以平时不学习、敢于顶撞老师为气概,考试时以作弊、能够瞒天过海沾沾自喜。就这种行为的本质而言,这就是悲剧人格的表现。我们广大的热爱科学的青年学生必须与学生学习中的这些腐败现象划清界限并坚决的斗争。绝不让这些丑陋现象有任何的存身之地,决不丑正同列。如果这些现象在你们班级不能杜绝,我建议凡是有正义感的同学可以用凌厉的目光鄙视他们,无声地谴责他们,让他们无地自容。

各年级各班级要认真的根据年级、班级的学情特点,制定切实可行的复习计划,班主任在考前要帮助学生克服大考大玩的麻木不仁的思想,特别是了解中下等生的学习、复习以及心理等诸多方面的情况,帮助他们夯实基础,强攻薄弱,要他们多请教老师、同学,尽量把疑难问题消灭在考试之前,不要把幻想和侥幸带入考试中。考试中同学们要针对学科、时间、场次特点,安排好短期突击复习,我主张要“临时抱佛脚”,因为这样可以帮助我们以紧张而不慌张,严谨而不拘谨的心态投入到期末考试中去。各位老师要帮助学生克服疲软现象,树立终身学习的观点,同学们要利用节假日,从心理上、身体上迅速调整节奏,把这次期末考试作为下一学期学习的新的起点和动力之源。

在这里我顺便强调一下常规管理的有关问题。强调这个问题是向管理要质量。常规管理要求我们广大同学把自己看成是学校的主人,不要老是把自己放在被动的被管理者的角度,要积极做现代文明人,严格要求自己,学规范、知规范、守规范。各年级、各班级要认真加强考余时间的管理,各项值日、值班工作要从细安排,从严要求。各年级要将考试期间活动计划和学生活动安排的方案送交政教处。从教室到宿舍(家中),从校内到校外,政教处在考试期间将加大考核的力度,并实行专项考核。国旗班要正常升旗,各班教室、清洁区要天天正常打扫,任何班级不得以任何理由推托。今天会议结束后,各年级、各班级要认真组织大扫除,特别是教室的内部环境整理,要确保以优美、舒适的环境整理为期末考试提供一个健康、文明、整洁、高雅的阳光考场。作为文明考生的基本素质要求考试时除带必要的文具外,不要夹带其他与考试有关的任何资料,。班主任在学生进考场时要从各方面进行检查。同学们考试时要认真审题,耐心答题,从易到难,先前后后,逐步解决问题,考试时要服从监考老师的安排,遵守考场纪律。

新的世纪面临新的挑战,新的要求、新的理念。现在我们政工一线严肃考风考纪形式和内容都作了创新。我们倡议每位同学变被动为主动,不要落后地纯粹把自己摆在被管理者的角度,要弘扬诚信,争做新时期的具有新内涵的公民。外面虽然是寒风凛冽,可考场内外应当是阳光灿烂每个学生要争做阳光考生。我相信这也是我们绝大多数德才兼同学的良好心愿。如果有谁还不能真正摆脱自己的阴暗心理,我想即使你这次偷考成功,你的心依旧孤独。

愿各位同学个个成为文明考生,阳光考生。愿同学们在期末考试中取得优异的成绩向家长、学校、社会汇报,更向自己汇报。因为只有那样才能对得起你自己的披星戴月、含辛茹苦。“会当凌绝顶,一览众山小”,我相信我们冈中学子经过锻炼,最终能够百炼成钢,以新的激情挑战自己,冲刺人生!

考风考纪活动总结 [5]

为确保高考的公平性、公正性,为认真抓好考试环节,深入推进考风建设活动,保持考试的严肃性、客观性,真正维护广大考生的切身利益,避免考试违规现象的发生,确保招生考试工作顺利进行,使每一位考生真正提高觉悟,自觉遵守考试纪律,切实做好今年考生的考风考纪工作,特制定本计划。

一、加强组织领导。

学校成立以校长为组长、主管副校长为副组长、年级主任、年级副组长及各班班主任参加的考风考纪教育活动领导小组。加强对考风考纪活动的领导。要把严肃考风考纪作为维护学生切身利益的大事来抓。

二、由学校校长与班主任和科任教师、班主任与考生、科任教师与学生层层签定《考试诚信承诺书》,责任到人。一旦出现考试违规问题,要追究相关人员的责任,并按制定措施做相应的处罚。

三、通过内线广播,让学生学习《考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》及相关考试纪律的法规文件。使广大考生真正接受教育,达到宣传教育的目的。

4、 通过电子屏幕滚动宣传诚信教育格言,始终对学生进行诚信教育。

五、通过每周一下午的主题班会,由各班班主任老师对学生进行考风考纪教育,真正做到对考风考纪工作常抓不懈,使每位学生真正了解和接受教育,从而杜绝考生在考试中出现违规行为。

六、由学校德育处、校团委、年级组共同举办“考风考纪宣传专栏”,张贴考试的各类规定、考试知识和考试技巧等内容,以喜闻乐见的形式对学生进行教育。

七、由年级负责组织班主任老师召开一次考风考纪主题班会,并由班主任老师让每位考生写一篇心得体会,对考生进行直接教育。

8、 加强对艺术类考生和体育类考生的考风考纪教育。

考风考纪活动总结 [6]

考试是检验同学们在校期间学习成果的手段之一,考风考纪的好坏直接影响着考试的质量,影响着竞争的公平、公正性,影响着一个学院的学风、校风乃至声誉,一直以来,我们绝大多数大学生同志在历次考试中都能自觉遵守考场纪律,考出自己的真实水平。但仍有个别同学考试作弊,这样不仅是对学校考风考纪的破坏,也是自我否定的表现,是自信心匮乏的表现,更是对一名大学生本质的践踏!我们到学校学习都期望能学有所成,将来在社会更好的施展自己的才干。但如果同学们因为考试作弊而受到处分,必将在你们的成长历程上留下不光彩的一笔!我们要知道,考试不仅仅是对我们所学习的知识和技能的测试,也是对我们思想境界和人生态度的考察。作为当代大学生,我们需要的不仅仅是优异的成绩,我们还需要真实的自我和高尚的人格。这种作弊风气是绝对要不得的,一旦形成,不仅会引发同学们学习上的不正当竞争,还会影响同学们学习的积极性,更会妨碍学校教学工作的顺利开展。

考风是高校良好校风、学风的重要体现。考风考纪,不仅是提高学校的教育质量,更是培养高素质人才的重要保证,而且也是推动教育发展的重要保证。考风好,事业兴;考风不好,不光有损教育的形象,有损学校形象,甚至还会影响事业发展。因此,抓考风考纪,是一个十分严肃的问题。考风考纪的好坏是学生考试的生命线。严肃考风考纪,树立良好的学习风气,是维护同学自己的信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。严肃考风考纪,是一项关乎同学自身人格的大事。只有严肃考风考纪,使考生在公平的环境中激烈竞争,形成良好的考试纪律,才能树立良好的学风,确保考试质量,才能提高考试的社会信誉。

作为大学生,我们要主动适应时代的要求,充分发挥自身的积极性和创造性,严肃考风考纪,经得起党组织对我们的考验,努力构建和谐校园。在此,作为班里的共青团员,我为同学们提几点建议:

一、充分利用一点一滴的时间,扎实复习,积极备考。

二、严格遵守学校和学院制定的各项考试制度,自觉遵守考试纪律,讲诚信,杜绝一切作弊行为。

三、讲究卫生,不乱扔乱丢纸屑,积极协助做好考场卫生工作;衣着整齐,举止文明,共同营造一个文明良好的考试环境,

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中考考试对我们每个学生来说既是一次学习情况的检验,更是一次思想品质的考验。遵守考试纪律是每位在校学生的基本素质要求,是诚信做人的具体体现。我们应该认识到考试舞弊对一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事!考试只是一时的测验,诚信却是人一生的承诺!坚守原则,以自己真实的'能力接受考试.

作为一名基层思政教育工作者,在五年多的学生管理工作和近三年的学生就业指导工作中,深刻认识到社会和企业需要的真正人才是“诚信为本、能力至尚、踏实肯干”的实用型人才。作为“三本”院校的学生,只有从本质观念和细节行动上做足功课,才不会输在起跑线上。

针对考试中各种新形式、高隐蔽性的作弊手段层出不穷、屡禁不止的现象,经分析,作弊的大部分学生属于学习成绩中下等的潜能生,出现此类问题,大致有如下几方面原因:第一,存在“考前不学,临考突击,突击不成,小抄解围”的思想,潜能生存在着侥幸心理,认为只要抄技好手段高,成绩就可以不劳而获,诚信缺失。第二,抓到考试违纪学生的处罚力度和最终处理意见在落实程度方面还存在不足。第三,考试内容设计和答题卡多样化程度存在缺陷。作为学生,毕竟在心智、自控力和认识程度上仍然存在短板,仍然需要老师,特别是辅导员老师在日常学生工作管理和考前诚信纪律教育方面加强督导。通过考风考纪教育等措施,强化学生的诚信意识,在上予以保证,杜绝学生考试违纪作弊现象,树立正确向上的学习风气,加强学风建设。

因此,针对以上出现的考风考纪问题,结合个人工作实际,提出几点建议:

一、加强思想教育,引导学生行为。学生是教学的主体,加强考风考纪教育,抓好学生的思想认识。教育方面要找到正确的切入点,教育学生明白诚信是一种品行,更是一种责任;号召同学们诚信考试,以诚实守信为荣,以考试违纪为耻,每班每位学生都积极加入其中,通过集中的学习,使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。

二、加大管理力度,规范学生行为。严肃考风考纪最主要的就是加大对违纪行为处理的执行力,当场违纪,当场处理,当场公示,以避免因人情阻碍增加的后期处理难度。教育学生考试只是一时的测验,诚信是一生的承诺;考试失败还有补考机会,但一旦作弊将失去学位。另外,结合我系对全体任课教师下发的《土木工程系至全体任课教师的一封信》,辅导员协助任课教师做好促学工作。依据查课记录,详细记载每名学生的上课出勤情况,同时严格执行学院的“两个三”制度,该取消考试资格的决不姑息。学生平时基础打好了,考试违纪的现象自然也会减少。

考风考纪活动总结 [7]

为进一步强化考纪考风和诚信宣传教育,确保我校XX年高考平安顺利进行,根据灞桥区招生考试委员会文件《关于开展“XX年普通高考考风考纪与诚信考试教育月”活动的通知》文件精神,强化考风考纪,倡导诚信考试,我校立足实际,在师生中积极开展了考前教育活动,现就本次活动开展的情况进行总结,具体如下:

高考无小事,关乎每个学生的前途,任何一个地方的纰漏都可能影响学生的一生。因此,学校领导高度重视,把树立学生正确对待高考的思想教育当作大事来抓。学校成立了考风考纪宣传教育活动领导小组,统筹安排各方面的工作。由学校校长任组长,副校长为副组长,成员包括教导主任、政教主任、年级组长、班主任,做到分工负责、相互配合,层层落实责任,保证考风考纪教育活动扎实有效的开展,确保高考工作的顺利进行。及时召开会议学习文件领悟精神,认清形势,提高认识,克服松懈麻痹思想。认真谋划,精心组织,制定活动方案,确保这次活动能够有实效,为学生提供良好的考试环境。

1、开好“五”会:考风考纪领导小组专题会、高三班主任会、参考学生大会、监考教师会、各班主题班会。

?①组织全体师生,认真学习法规、政策、文件,深刻理解高考新要求;并通过对近年高考舞弊案例的剖析,进行警示教育。

?②利用标语横幅、校园广播、黑板报、主题班会等形式,宣传有关法规政策,教育全体师生。

三、认真检查,扎实开展

在考风考纪“宣传教育月”活动中,教务处工作人员按上级和学校领导的要求切实做好了以下几项工作:?

1、学校采取召开各级各类会议的形式,提高师生的思想认识。首先,召开各个层次的考风考纪会议,贯彻县招办关于考风考纪月活动的文件精神,提高各级领导及班主任对考风考纪教育的思想认识。其次,以班主任、科任教师为主要责任人,对本班学生进行充分有效地考风考纪教育,带领本班学生认真学习《考生守则》,《违纪考生的处理规定》等有关考试规定,并且进行考试技巧方面的辅导和训练。根据实际情况对容易出问题的年级及考生进行重点教育,对班级的班主任进行重点教育,确保万无一失。最后,召开全体师生大会,学习宣传考风考纪教育的重大意义,并提出具体要求。印发并组织全体师生学习有关考风考纪文件:《陕西省高考考生守则》、《违反规定行为的处理》等,提高了考生应考意识。

3、在教育学习活动中,我校结合实际认真对照检查是否有在监考工作人员执考不严、不公的现象,并制定出具体的整改措施。签订了校长与班主任责任状、签订了班主任与考生责任状。

通过5月的考风考纪宣传教育活动扎实有效地开展,广大师生充分认识到端正考风、严肃考纪的重要性和必要性,提高了师生“守纪光荣,作弊可耻”的意识,增强执纪守纪的自觉性。努力做到依法治考,从严治考,坚决杜绝考试违纪舞弊现象的发生。

考风考纪活动总结 [8]

为进一步加强考试的综合治理,为考生营造公开、公平、公正的考试环境,根据xx县招生办《关于开展“考风考纪教育月”活动的通知》要求,结合我校实际情况,制定本校“考风考纪教育月”活动实施方案如下:

一、为全面推动“考风考纪教育月”活动的开展,成立xx中学“考风考纪教育月”活动领导小组。

组长:@@@

副组长:@@@

组员:@@@@

2、 时间:4月1日-4月30日

三、方法步骤:

1宣传启动阶段:4月1日-4月8日

成立考试和纪律检查教育领导小组,制定月度考试和纪律检查教育活动实施计划,明确责任人,分级管理,对人负责。

2组织实施阶段:4月9日-4月18日

(1) 校长与各班主任、专业教师、班主任、专业教师与学生签订责任书。

(2)开展以“诚信应考,拒绝舞弊”为题的学生签名活动。

(3)开展五个“一”活动:召开一次宣传月动员大会、**一期考务工作宣传光盘、组织一次主题班会、办一期黑板报、举办一次“诚信应考,拒绝舞弊”考生签名活动。通过以上做法,要使学生知考规,懂考纪,讲诚信,形成诚信应考,违纪可耻的良好风尚,从而杜绝违纪舞弊事件的发生。

(4)组织一次以“考风考纪教育”为主题的作文竞赛,强化学生的参与并受到教育。

(5)组织一次以“考风考纪教育”为主题的演讲比赛,评选出优胜奖。

(6)悬挂考风考纪教育宣传条幅,利用黑板报等形式进行宣传,在学校师生中营造“遵纪光荣,违纪可耻”的良好氛围。

(7)各班主任和专业教师结合考试规则、考试常识对考生进行考风考纪教育,促使考生诚信应考,重点加强平时在考试有违纪作弊现象和素质较差的考生的考纪教育,

(8) 要加强对考生的心理教育和道德教育,把考风考纪教育纳入心理教育。

(9)打印“考生守则”“考生违规处理规定”,在学校橱窗和初三班级张贴,并组织考生认真学习。

三、检查验收阶段:4月19日------4月底学校根据要求对各班活动进行验收,狠抓考风考纪教育宣传工作的落实,并对活动情况进行总结。

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2013年3月25日

考风考纪活动总结 [9]

为确保学考的顺利进行,我校以考风考纪教育月为契机,在高二年级开展了“营造健康良好考风,交出合格诚信答卷”的考风考纪教育,强化学生的诚信意识。并号召学生积极践行“八荣八耻”的.社会主义荣辱观,以诚信考试为荣,以考试舞弊为耻,为促进我校学风建设尽自己的一份力量!现将此项工作开展情况总结如下。

一、成立了以校长为组长、年级主任及班主任为组员的考风考纪教育领导小组,并制订活动计划。

二、以诚信为主题,进行了国旗下讲话。倡议学生养成诚信意识,号召广大学生为学校形成良好的考风考纪自觉行动起来。

三、各班召开考风考纪教育主题班会。在主题班会上,班主任带领各班同学认真学习有关文件及《考生守则》,《考试违规处理办法》。接下来以诚信教育为专题展开大讨论。通过此次主题班会,使同学们切实认清考试作弊是诚信问题。班会上,各班同学均做出了“诚信应考、宁丢分数、不丢人格”的郑重承诺,并举行诚信宣誓仪式。各班信誓旦旦:“我将遵守考试纪律,公平参与竞争,像爱护眼睛一样珍惜名誉”

四、高二各班出一期考风考纪教育板报。利用板报阵地,对诚信话题进行大力宣传,让诚信理念深入人心,同学们提高了对考风考纪的认识,增强了学生自我教育、自我约束、自我管理的意识和能力,从而形成了正确的舆论和风气,让同学们能够扎实牢固地掌握文化知识,保证并促进了教学质量的提高。每位考生结合自己实际写一篇考风考纪教育的心得体会。

五、在此期间,班主任通过讲座、谈心等方式对学生进行考试技巧和心理辅导,帮助学生提高复习效率。

六、发放《考风考纪责任书》《致学生家长的一封信》,宣传学考政策及诚信应考,家校齐抓共管营造良好的考风考纪氛围。

七、考风考纪教育领导小组检查各班考风考纪教育活动开展情况并及时给以肯定。

八、学生向班主任、班主任向校长签定责任书。

诚信是中华民族的传统美德,是每个人的立身之本。而诚信考试是学生的基本行为规范,是学生应具有的道德素质,我们会将诚信考试进行到底。

考风考纪活动总结 [10]

1、冷静应对中考,微笑面对人生。微笑迎考,成功在望。

2、端正考风诚信考试从我做起。

3、微笑迎考,成功在望。

4、看清楚,想透彻,答准每道题。

5、认认真真考试,堂堂正正做人。

6、刻苦学习,认真做人。

7、严肃考风考纪,建设优良学风。

8、发扬求是创新优良学风,争做高素质创造性人才。

9、细节决定成败,细心赢得未来。

10、冷静分析,沉着应考。

11、东风吹战鼓擂,考风考纪要跟随。

12、考风建设,提高学生素养。

13、学以载道,诚信为本。

14、人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难。

15、用诚实谱写人生答卷,凭实力选择理想学校。

16、让舞弊远离校园,让诚信常驻心中。

17、认真审题,谨慎作答,以优异成绩回报父母与社会。

18、诚实守信,拒绝舞弊。

19、严肃考风考纪、树立优良学风。

20、遵守考场纪律,维护知识尊严。

21、考分诚可贵,考风价更高

22、失去不应该得到的分数,得到不应该失去的人格。

23、抄到的.不一定是答案,失掉的一定是人格。

24、做文明考生,展学子风范。

25、孺雅学风,千年古训,诚信为本,无悔于己。

考风考纪活动总结 [11]

高考是检验三年以来教师与学生教学成果的一个重要标志,关系到千万学子的前途和命运,关系到无数个家庭的切身利益,因此,它对学校、对全体师生都有重要的意义。今天,我们在这里召开考风考纪动员大会,旨在严肃考风考纪,弘扬优良学风,倡导诚信应考,杜绝舞弊。在此,我讲三点意见:

著名教育家陶行知说过:“学生学习,学习人生。”考试不仅是检验学业知识掌握情况的考试,更是一次道德品质的检验,直接关系着每位同学诚信处事、以诚待人的品德。良好的考风考纪,是一个学校形象的象征,也是同学们诚信的体现。诚信是做人之本,不仅是一种品行,更是一种准则,是一种声誉,是一种良好的个人资源。从有学校之日开始,考试就作为一种相对公平的测试评价形式,一直被沿用到现在。至少到目前为止,还没有找到不考试就能公平进行评价的方法。只有考试成绩公平公正,才能使同学们通过考试对自己的学习情况有一个理性的认识,才能促使同学们巩固所学知识、技能,才能从学习结果的反馈中,及时获得矫正信息,才能不断的调整自己今后的学习,使成绩更加进步。考试不仅影响教育公平公正,对学风、教风也影响很大。自古以来,读书人都是以节操为重,以诚信为本。学习在于点滴积累,它来不得半点的虚伪和弄虚作假。作弊不能弥补自己学习上的漏洞,而是一种自欺欺人的行为。作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝,就如“掩耳盗铃”故事中可笑的盗铃者,一时蒙蔽的是别人,终生受骗的是自己,使自己丢失了心灵的纯洁,丢掉了做人的尊严,失去了诚实的品质。况且考试是严肃的,手莫伸,伸手必被捉。大家对考试舞弊是深恶痛绝的。考试舞弊者犹如“过街老鼠”,将会遭到“人人喊打”的下场。学校对考试舞弊者将会给予记过或留校察看处分,舞弊者在毕业时就不能获得毕业证。如考试舞弊情节严重的,学校将会直接开除其学籍。同学们,切勿因小而失大,切勿因失足成千古恨!严守考试纪律,考试不舞弊,这是一条高压线,同学们千万别去触碰!同学们可以在学识能力上逊于他人,但决不能输在诚信这份答卷上。在这里,我殷切地希望同学们牢固树立“诚信考试光荣,违纪舞弊可耻”、“真实才是真本事,真本事才是真英雄”的观念,抛掉侥幸心理,自尊自爱,严守考纪,用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷。

现在距考试还有两个月时间,俗话说,“临阵磨枪,不快也光”, 因此,请同学们抓紧点滴时间,劳逸结合,静心进行考前复习。一要重视基础、不犯概念性错误。希望每一位同学能够把老师所教给的基础知识夯实,确保考试过程中能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。希望大家将自己平时考试中的错题或容易混淆的概念从头到尾翻一翻,记一记,确保考试时胸有成竹。

考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张,要沉着冷静,应临场不乱,不犯低级错误,切忌看错、写错。要对自己充满信心,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考题你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要细心谨慎;考题你难人家也难,因此遇到难题莫惊慌,要认真思考。做到基础题拿满分,中档题不失分,争取战胜难题,并注意把握时间。而且要熟练掌握老师交给的应考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分数!

最后讲一下考试纪律:

考试是对我们的诚实守信品格的一次考验,也是一次行为习惯规范的考验。所以学校要求同学们做到:

(1)进考场带好考试要用的物品,如:准考证、身份证、笔、尺、橡皮等,严禁携带手机、小灵通、好译通、mp3、mp4等进入考场,在考试期间一旦发现均以考试作弊论处。

(2)进入考场后,按照规定的座位就坐,不得随意调换座位,并且保持考场安静,严禁喧哗。

(3)考试时应认真安静地答卷,有不清楚的举手问监考老师,不得交头接耳,不得左顾右盼,不得交换试卷,不得夹带与考试内容有关的东西,一经发现,均以作弊论处。

(4)考试拿到试卷后,应在规定的地方填写姓名,考号等。应在规定时间、规定地方答题,开考铃响前不做试题,结束铃响后立即停止答卷,及时交卷,在监考老师允许后方能起立离开考场。

同学们,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即,你做好准备了吗?请记住,剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它,驾驭它!

亲爱的同学们,考试的号角已经吹响,胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓,箭在弦上,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,挑战高考,去谱写属于你们自己的辉煌吧!你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的领导和老师交上一份满意的答卷。

考风考纪活动总结 [12]

严肃考风

诚信考试

——主题班会活动总结

时间:2016年6月1日

地点:18b301班教室

班会目的:让大家尽快进入复习状态,认识到作弊的危害,从而实现诚信考试。

班会过程:

1、主持人:本次班会的主题是“考试与诚信”。这个话题每年都是大家讨论的话题。这次班会也和这个话题有关。我希望这次班会能给你一些好方法。

2、班主任讲解“如何正确理解诚信?”

“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。这是荣辱观的精髓,诚实守信是人生的根基。诚实守信是中华民族的传统美德。 诚信包括“诚”和“信”两个方面。

“诚”是讲诚实,诚恳。诚恳是立德,立业的基础,是做人的根本。诚实是指言行与内心的想法一致,而不是虚假的;守信用,指信守诺言,说到做到,不失信。

“信”是讲信用,信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件,是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范。

诚信乃立身之本,无信则不立。作为精神道德层面的东西,要讲诚信,就必须依靠自觉,树立诚信形象。 “诚于中而形于外”,诚信是心灵美的具体表现,是做人的基本准则。

不诚实的人不仅要受到**的谴责,而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人,一生注定要成功。安身立命,建功立业,只要坚守“诚信”二字,必然终生受用不尽,想不成功都很难。

诚实守信的人,胸怀宽广,海纳百川,虚怀若谷,言必信,行必果,勇敢地承担责任,铁肩承担道义,善行天下为公,向心力、凝聚力非同凡响,登高一呼,响应者众,不论是做各项事业,还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者,所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人,则心胸狭窄,惟利是图,心理灰暗,虽可能一时一事占点便宜,获取蝇头小利,或小有成功,但决不会有大作为和长久发展与成功。缺乏诚信,首先失去的是道德、人格和品位。

“诚者天之道也;诚之者,人之道也。”知荣辱者,首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界,是一个高级人一生中最宝贵的精神财富。

拥有万贯资财不足以炫耀,而缺乏了诚信一切都黯然失色,拥有诚信者,走遍天下无所顾忌,幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣,祛除私欲,奉公守法,方能行得正、坐得稳、心自静。缺乏诚信,即缺乏崇高和宏伟,不能摆脱平庸和无聊,欺诈和虚假。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的,时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的,前景是渺茫的。

诚信缺失,无论是做人还是经商,都注定要失败,古今中外,也不例外。只有诚实守信,我们才能永远立于不败之地。静夜细思量,诚实守信与缺失诚信,哪个更利国家、社会、人民和自己,作一番比较不是多余的。

古今有大德、成大器、建大功、立大业者,无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信,具体来讲,就是忠诚老实,忠身康宁。

诚是事实实求事的表现,是外表一致的表现,是尊重生命的表现。 诚信者光明正大,是非分明,无私无畏。 诚信者信守诺言,一诺千金。

诚信和做人永远是形影不离。因此,我们当代大学生必须懂得诚信,学会诚实,诚实做事。

三。学生们讲关于诚实和信任的故事,并谈论他们的感受。

4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。

(一)《浙江省教育考试院关于组织在校学生进行预防参与高考违纪作弊专项教育的通知》(浙教试院〔2016〕48号)。(附件1)

(二)《普通高等学校学生管理规定》第五十四条:“学生有下列情形之一,学校可以给予开除学籍处分:由他人代**试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的” 。

(三)《丽水学院考试管理办法》(丽学院〔2008〕69号)(第五十

三、五十四条、五十五条)。

1.《丽水学院考试管理办法》第五十三条:“考生不遵守考场纪律、不服从监考教师的安排与要求,有下列行为之一的,应认定为考试违纪:

(1) 携带超出规定的物品进入考场或者未放置在指定位置的;

(2) 不按规定的座位参加考试的;

(3)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;

(4)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;

(5) 在考场内制造噪音、吸烟或其他影响考场秩序的行为;

(6)未经监考教师同意在考试过程中擅自离开考场的;

(7)将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等)、草稿纸等带出考场的;

(8)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为”。

第五十四条:“考生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩,有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:

(1) 携带与考试内容有关的书面材料或者存储与考试内容有关材料的电子设备参加考试;

(2) 抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容有关的材料的;

(3) 抢夺、窃取他人的试卷、答卷或者强迫他人为自己的抄袭提供便利的;

(4) 考试期间使用通讯设备;

(5) 以他人名义参加考试或者代为参加考试的;

(6)故意销毁试卷、答卷的;

(7) 在答题纸上填写姓名等与本人身份不符的信息;

(8) 传递或交换试卷、答卷、草稿;

(9) 在阅卷过程中,发现试卷有明显相似之处,情节严重;

(10) 伪造证件取得考试成绩的;

(11)以央求、送礼、请客、威胁等手段要求老师提分、加分或隐瞒违纪作弊事实者;

(12)其他作弊行为”。

第五十五条考试中违纪的,考试成绩为零分;在考试中作弊者将被判零分,而不是正常补考。根据《丽水学院学生违纪处分暂行规定》,考试违纪或考试作弊的学生给予相应的处分。

对受到纪律处分、教育成绩好的,可以给予复职机会

(四)《大学生英语等级考试考场规则》。

(五)《丽水学院学生违纪处分规定》(丽学院办〔2013〕68号)(重点为第三十四条)。(附件2或见《15年版学生手册99页》)

(六)《丽水学院学士学位授予工作细则(修订)》(丽学院办〔2016〕43号)。(附件3)

(七)学生考试违纪案例。

案例1 在2016年3月2日《管理学原理》课程考试中,我校某二级学院大二学生张某某携带存储有与考试科目相关内容的手机进入考场,并在考试时查看,构成考试作弊。根据《丽水学院学生违纪处分规定》(丽学院办〔2013〕68号)第三十四条第一款第二项的规定,学校给予张某某同学记过处分。

案例2 在2016年1月4日《通用基础英语》课程考试中,我校某二级学院大一学生梁某某夹带纸条,构成考试作弊。根据《丽水学院学生违纪处分规定》(丽学院办〔2013〕68号)第三十四条第一款第二项的规定,学校给予梁某某同学记过处分。

案例3 在2016年1月7日《线性代数a2》课程考试中, 我校某二级学院大二学生张某用手机将试卷拍照后发到了**群中,构成考试作弊。根据《丽水学院学生违纪处分规定》(丽学院办〔2013〕68号)第三十四条第一款第二项的规定,学校给予张某同学记过处分。

案例4 在2015年6月30日《中医护理学》课程考试中,我校某二级学院大二学生王某某与李某某互传写有答案的纸条,构成考试作弊。根据《丽水学院学生违纪处分规定》(丽学院办〔2013〕68号)第三十四条第一款第二项的规定,学校给予王某某和李某某同学记过处分。

案例5 2015年1月6日《和声》课程考试中,我校某二级学院4名大三学生携带手机进入考场(手机内未发现与考试有关的资料),构成考试违纪。根据《丽水学院学生违纪处分规定》(丽学院办〔2013〕68号)第三十四条第一款第一项的规定,学校给予这4位同学严重警告处分。

5、班主任总结:

从古至今,品德高尚的人都是诚实守信的。孔子说:“人而无信,不知其可也。

”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们回顾我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取中华民族腾飞的持久力量。

我希望学生能牢记这一点,在今后的学习和生活中,处处做诚信,为未来的人生道路打下坚实的基础。

6、主持人总结:

通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养良好的诚信道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。

考风考纪活动总结 [13]

1、 时间:2012年4月

2地点:现代设计艺术学院五楼苹果机房

3、 班主任:饶简元

4、 主持人:李浩媛

5.参加者:数据**的所有学生09-1

6背景:创造公平公正的考试,为学生提供良好的学习和教育平台。考试,是检验大学生对知识和技术掌握程度的一种手段;就其社会意义来讲,又是对大学生诚实守信、公平正义、自律意识等基本道德素养的全面检验。

可以说,考风考纪既是衡量大学生文明素质的重要举措,也是体现一所大学学风和校风的外在标志。

7、 学习内容:

8、 活动记录:

(1)高度重视,严加防范。学院采取有效措施,加大监管和查处力度,严厉打击非法制销作弊工具和散布校园有害广告及互联网有害信息的行为,营造公平、公正的考试环境。

(2) 做好诚信教育和考试纪律教育。教育考生诚信应考,不购买所谓的作弊工具,不参与发布、接收、传播校园不良广告和互联网发布的有害信息,更不能参与其中;否则,一旦发现,将按照有关法律法规严肃处理。

(3) 进一步贯彻落实考试规章制度和纪律。学校将加强对考务工作人员及监考人员的培训,采取防范措施,严格按照各项考务规定操作,不准考生携带考试规定外的物品,特别是手机和电子表进入考场,进一步加强考场管理,严肃考场纪律,保证考试安全、顺利进行,维护社会的和谐稳定。

(4) 希望所有考生诚信考试,不要心存侥幸,顶风冒进,违纪作弊;全体学生要自觉抵制作弊行为,积极举报作弊趋势,以实际行动为树立良好的校风做出贡献。

9、 活动总结:对于考风考纪教育,我们要从容面对,营造洁净、公平的考试环境,从容复习、沉着应考、冷静作答。

考风考纪活动总结 [14]

扶教发〔2014〕98号

扶风县教育体育局

关于开展 “珍爱诚信,文明应考”考风考纪

教育活动的通知

各镇、局直有关学校:

2014年高考、中考将于6月7日至8日、21日至22日陆续进行。届时,将有近万名考生参加两大考试。为了进一步加强考试纪律教育,严肃考风考纪,构建良好的考试秩序,营造公平、公正的考试环境,维护教育考试的尊严,确保高考、中考顺利进行,县局决定在全县教育系统开展“珍爱诚信,文明应考”考风考纪教育活动,现就活动有关事项通知如下:

一、目的意义

通过全方位的考风考纪宣传教育活动,倡导“珍爱诚信,文明应考”的良好社会风尚,增强广大师生执纪守纪的自觉性,构建公平、公正、和谐的考试氛围,提升招生考试“深化服务年”活动成效,努力办人民群众满意的招生考试。

二、教育活动的内容与形式

本次教育活动,要重点组织广大师生认真学习《国家教育违规处理办法》、《考生守则》等国家、省、市关于严肃考风考纪的规定和要求以及历年来考试违纪违规案件的处理情况,利用多种形式对广大考生、家长、涉考工作人员进行考风考纪教育。

1、大力宣传,营造氛围。各校要充分利用广播、网络、标语、宣传栏、黑板报、手抄报以及公开信等多种载体和渠道,将诚信教育落实到每一个班级、每一个相关人员。要切实将八个“一”落到实处:

即每个学校都要召开一次宣传教育活动动员大会,举行一次“珍爱诚信,文明应考”诚信承诺及签名活动,举办一次诚信考试专题讲座,印发一封《致考生家长的一封信》,办一期考风考纪宣传专栏,组织一次主题班(团)会,进行一次考前模拟训练,每名考生要写一篇考风考纪教育心得体会文章。通过以上丰富多彩、扎扎实实的宣传教育活动,使广大师生知考规,懂考纪,讲诚信,形成诚信光荣,违纪可耻的良好风尚,使“珍爱诚信,文明应考”的理念深入人心,从而杜绝违纪舞弊现象的发生。

2、组织学习,知纪懂法。各校要组织全体师生学习省、市、县有关考风考纪文件及高考、中考《考生须知》、《考生诚信承诺书》、《监考员职责》、《扶风县高(中)考考务管理奖惩办法》等,要充分利用多种载体和渠道,宣传和讲解国家对考风考纪要求的新变化,对他们进行法规教育、纪律教育、诚信教育、警示教育,使广大师生和家长充分了解有关政策和规定,形成强大的正面社会**氛围,努力做到关口前移,防患于未然。

3、正确引导,积极备考。各学校要充分发挥高

三、初三年级班主任和科任教师的作用,通过专题辅导、主题班会、专家讲座、个别谈心、演讲比赛等多种形式,对考生进行诚信教育、应试心理素质和技能教育,正确引导考生积极备考、诚信应考,克服侥幸心理,自觉维护考风考纪。各学校要充分利用典型案例开展警示教育。要通过对以往违纪舞弊案件的分析,查根源、论危害,使广大师生认识到违反考试纪律的严重后果,对个别存有侥幸心理的人起到震慑作用。

各校同时要对考生进行维权意识教育,教育考生敢于同违纪舞弊现象作斗争,维护自身的合法权益,维护良好的考风考纪。

4、强化训练,提升能力。今年的高考继续实行网上评卷,各高中要加强针对网上阅卷进行的考试常识教育,通过模拟练习,帮**生了解、熟悉网上阅卷特制答题卡的样式和答题时应注意的事项,如考生须用黑色签字笔书写非选择题,必须在规定区域内、规定题号下答题,务必保持答题卡清洁,不得折叠、污损答卷,不准使用涂改液、修正带等,避免考生因不熟悉网上阅卷答题的要求而造成的失误,确保考生在高考时发挥出真正水平。中考继续实行分卷考试,由于学生年龄小,平时接触少,比较容易出现失误,各校要通过学习讲解,目睹观察和模拟演练等形式,使考生熟悉答题卡设置格式,掌握“两写三涂”的填涂方法,避免一切非智力因素造成的失误。

5、择优选聘,强化教育。各有关学校要按照高考、中考监考员及考务人员选聘要求,坚持标准,择优选聘,强化教育,打造一支政治过硬、业务精湛、纪律严明、敢于负责、善于负责的招生考试队伍。要进一步强化招生考试工作人员职业道德教育,增强他们的责任心和使命感,教育他们廉洁自律,自觉抵制不正之风,以提高招生考试队伍的整体水平。

6、采取措施,加强“安检”。今年高考和高考,我省规定考生进入现场前应继续接受安全检查。严防考生携带易燃、易爆、管制刀具、枪支、无线电收发装置(含手表、手镯、项链等佩饰及橡皮擦、钱包等形式的无线电装置),及考试规定以外的其它物品进入考场。

以各种形式阻挠或拒绝接受考试的考生,不得进入考场。要加强对监考人员使用金属探测器的培训,正确进行安全检查。各学校要严格遵守考试工作规定,引导考生克服紧张和恐惧,积极配合安全检查工作。

采取宣传、教育等措施,严格控制故意违纪、弄虚作假行为,避免无心行为的发生。

三、教育活动时间安排

1、宣传发动阶段(5月1日-10日): 各镇、校成立教育活动领导小组,制定本校考风考纪教育实施方案,进行宣传发动,营造“端正考风,严肃考纪,诚信应考”的教育氛围。

2、教育实施阶段(高中5月11日-5月20日,初中5月11日-6月5日):按活动内容与要求,分别对师生、家长、监考员和考务工作人员进行卓有成效的考风考纪与诚信考试教育活动。

3、考核总结阶段(高中5月21日-5月31日,初中6月6日-6月15日):各校对宣传教育活动进行总结,县局对各校教育活动开展情况进行检查考核。

四、工作要求

1、提高认识,周密部署

开展考风考纪教育活动是严肃考风考纪、确保招生考试公平、公正的内在要求,是从源头上治理违纪舞弊行为、切实维护招生考试良好秩序的重要举措,同时也是各级招生考试部门和学校的重要职责。去年,全市共发现3名违纪舞弊考生,并依据新修订的《国家教育考试违规处理办法》(教育部33号令)进行了严肃处理,考前市公安局网监部门还查获了29套考试***材,6名违法人员受到了治安警告处罚。为此,各镇、各学校要进一步增强做好考风考纪宣传教育工作重要性的认识,立即行动、周密安排部署,切实抓好考风考纪宣传教育活动各环节的工作,维护招生考试的权威性和广大考生的根本利益。

2、加强领导,严密组织

为扎扎实实地开展教育活动,提高教育活动得实效性,县局决定成立教育活动领导小组

组长:王春让

副组长:王西成李新安付会强张军景双明

成员:刘文发、田田、郭红星、赵新平、杨军丽

领导小组下设办公室,办公室设在县考试管理中心,具体负责此项活动的部署安排、协调指导和检查总结,各镇、校也应成立相应的领导机构,要高度重视,认真谋划,精心组织,确保教育活动取得实效。各高中、初中应于5月10日前将教育活动实施计划报县考试管理中心。

3、明确职责,落实责任

各校要把教育活动摆到首要位置,校长为第一责任人,分管领导为直接责任人,做到一级抓一级,层层抓落实,要将考风考纪教育活动融入到招生考试“深化服务年”活动之中,务求使考风考纪宣传教育活动取得实效。县局将实行考风考纪一票否决制和责任追究制,在考试过程中出现教师和考生重大违规事件的,实行一票否决,取消年终评选先进的资格,并依照有关规定严肃追究校长及有关人员的责任。

4、狠抓落实,增强实效

各校要严格按照教育活动的要求狠抓落实,有针对性的对考生、监考员和考务工作人员进行考风考纪和诚信教育,确保高考、中考工作圆满顺利进行。教育活动期间,对各校好的做法和经验,县局将在扶风教育网、扶风教育简讯进行交流,优秀稿件将推荐至宝鸡考试招生网、宝鸡教育网陕西招生考试报,投稿邮箱:各校要随时总结教育活动过程中好的做法,及时上报活动开展情况的影像资料和稿件。

县局将组织人员对各学校工作的开展情况进行巡视检查,对活动扎实、效果良好的学校进行通报表彰,并推荐市上参加“深化服务年”活动评优,对动作迟缓、力度不够、效果不好、活动流于形式,走过场的单位将进行严肃批评。各高中、初中务必分别于5月31日、6月15日前将活动总结、“八个一”活动等相关资料报县考试管理中心。

附件:1。国家教育考试作风与纪律警示教材

22014年致考生家长的一封信

扶风县教育体育局

2013年4月30日

全国教育考风考纪警示教育典型案例

案例一:

2007年浙江省某县高考集体舞案

2007年高考前夕,为了让孩子高考考出好成绩,浙江省某县几名考生父母望子成龙,精心谋划,明确分工,聘请“枪手”、采购先进通讯设备及高考试题和答案,密谋作弊。

该县乡镇干部王某和同事方某都为孩子的高考头疼,因为他们知道孩子的成绩不是很理想。6月1日晚,王某和方某约施某、任某、谢某等人,他们的孩子今年也参加了高考,一起商量作弊的办法。经过3个多小时的商量,王某等人决定先购买一批手机、无线耳塞、线圈等作弊工具,相关费用由各考生家长按份承担。

按照预定计划,王某购买了一批手机、无线耳塞、线圈等作弊工具;谢某某在浙江某大学物色到支某等6名在校大学生,在高考前两天亲自把他们接到县城,把他们安置在县城一宾馆内;这家酒店不仅是枪手的住宿地,也是作弊的场所。wang等人。为这些房间配备两台复印机和传真机;当时,负责购买试题的施某通过多方联系找到了卖家林某。

6月7日上午开考后,施某向林某购得语文高考试题及部分答案,通过“枪手”解答后,将答案复印给几位考生家长,再由考生家长通过手机将答案传给考场内的考生,考生则通过事先携带进考场的无线耳塞、线圈等作弊工具获取答案。

与此同时,该县商人黄某、章某、施某等也购置了一批作弊工具,专门物色了数名老师进行答题,并以同样方式进行作弊。

正当作弊三方自以为神不知鬼不晓紧密分工合作时,6月8日下午3时许,参加安全保卫的公安民警通过无线电检测车检测到考场周围一些不明信号。民警顺着信号源头,找到了施某等人作弊地点,一举查获相关作弊人员12人和大量的手机、无线耳塞、复印机等作弊工具。公安机关顺藤摸瓜,仔细排查摸底,一个组织严密、分工精细、作弊工具多样、作弊手段先进的高考作弊团伙由此浮上水面。

案发后,作弊当事人悔恨不已,不得不对自己的行为承担应有的责任。作为考生家长的王某曾在法庭上这样说:“孩子是家长全部的希望, 高考又是孩子一生中最关键的一步,为了孩子家长甘冒风险,以侥幸的心理、不法的手段,企图在关键时刻‘帮’孩子一把,没想到这一‘帮’不但害了孩子,也害了自己。

”警示:1、参与违规舞弊的15名考生均以考试作弊处理,取消该次考试的各科成绩,处理决定记录、保留于国家教育考试考生诚信档案;

2一批被录取的学生被取消资格;

3、2008年3月31日,该县人民法院以非法获取国家秘密罪分别判处谢某、王某、方某等帮助作弊的考生家长和老师8人有期徒刑6个月至3年不等。

案例二:

湖南耒阳高考作弊4人被判入狱,2人被记大过

2008年6月8日16时40分,湖南省教育考试院高考巡视暗访组利用电子监测车,在耒阳市一中考点附近静园宾馆725、727房现场抓获了涉嫌作弊的伍桥、唐晓明等人。该事件引起了耒阳市委、市**的高度重视,当即成立了由耒阳市纪委监察局、公安局、教育局组成的联合调查组,对事件展开深入调查,调查查明伍桥、唐晓明等利用***无线通信作弊。目前,廖衡英、唐晓明4名犯罪嫌疑人已被依法刑事拘留;另有人6正在查处当中。

据了解,耒阳市今年共有高考考生5730人,设耒阳一中、耒阳二中、职业中专3个考点,192个考室,其中耒阳一中考点安排考生2250人。耒阳市为抓好今年高考工作,除严格按照《考务手册》规定外,还特别加强了防电子作弊硬件设施建设,在各考点安装了手机屏蔽系统,考前还安排专人对所有屏蔽器进行了测试,省暗访组在暗访时试用过手机,屏蔽是有效的。耒阳市教育局对违纪舞弊现象严格按照依法、依规、依条例及时处理,在省巡视暗访组到达耒阳之前,已查处9起擅自带手机的考生,收缴手机9部,并对违纪情况如实记录上报省教育考试院处理。

经调查,作案的系耒阳两名中学生、一名在校大学生和一无业人员,他们分别给正在参加高考的3名考生发送答案。据初步查明,参与舞弊的7名人员首先花数千元从网上购买了无线对讲机和***工具等,并以5000元每科的**联系好了网上售卖高考试题“答案”的买家,约定高考期间将答案传送给3名考生。为查清作弊设备和高考“答案”的**,以及“答案”是否属实,当地公安机关已立案侦查。

由于本次作弊事件范围较小,及时发现并制止,对全省高考等考生没有影响。

考风考纪活动总结 [15]

中考在即,为进一步配合临猗县招办做好2019年中考工作,我校根据上级文件要求,制定了《程村初中2019年考风考纪教育宣传月活动实施方案》,切实做好考风考纪的教育准备工作,师生反映良好,绩效明显,现将考风考纪教育宣传月活动工作总结如下。

一、提高认识,严密组织

我校在抓考风考纪教育活动中,充分认识开展考风考纪宣传教育活动的重要性和紧迫性,把这项工作作为学校工作的一个重要组成部分,作为服务考生,服务社会,提升学校发展动力的一项重要内容,严密组织,狠抓落实。要克服重学习、轻思想教育的不良倾向。以宣传考风考纪为契机,在全校营造良好的诚信氛围。

为此,学校专门成立了“考风考纪宣传教育活动领导小组”,领导协调该项工作。

1、活动时间

2019年4月8日至26日,三周。

2.加强领导,明确冯考试的建设责任

程村初中招考纪律宣传教育领导到集团公司

组长:王志军

副组长:丁晓飞岳飞平

组员:高红、张莹武、国风、刘白萍、王碧霞

职责:王志军是第一责任人,要把考风考级教育宣传活动作为一项重要工作来抓,要统筹安排部署,全程关注考风考纪教育工作,检查、督促考风考纪宣传工作的落实,丁晓飞、岳飞平是直接责任人亲自安排考风考纪各个环节并抓好落实,充分发挥班主任的作用。武国风负责整理档案。

2、 做好宣传,营造氛围,深入人心

为了使考风考纪宣传教育活动开展得有声有色,学校通过班会、板报等形式,从七年级起就渗透此项教育,并展开专题讨论,使全校师生充分认识到严肃考风考纪的重要性,一致认为“诚信考试光荣,舞弊考试可耻”,学校领导并以此为契机,打造诚信品牌,提升学校发展动力。同时根据市教育局、考试中心的要求,及时发放了《致全市学生的一封信》,发到每位考生的手中,学校领导小组成员还多次面对面向考生进行宣传教育,统一了教师对学生的思想进行净化,排除了违纪隐患,实现公平竞争,并结合道德、理想、前途教育,结合学风、校风、考风教育和人生观教育,着力培养了考生诚实应考,遵纪守规的文明考试品德和心态健康的人格。考生写一篇考风考纪和哦啊和宣传经验,学校总结宣传教育活动,并向每各班汇报具体实施过程的材料。

欢迎对县局教育活动进行检查和考核。

总之,通过一系列的宣传教育活动,让广大师生树立良好的心态,正确对待高考。

三、周密部署,措施到位

我们在提高认识,搞好宣传教育的基础上切实做到“五个一”。

一是召开了一次考风考纪教育动员大会,由副校长胡书宝作了主题报告,教导主任程志强给学生学习了国家教育部颁布的“国家教育考试违规处理办法”,给考生一次心灵的振憾,使全体年级学生明白,既要避免无意犯规又要诚实应考。

二是以班为单位召开了“守纪光荣,违纪可耻”的主题班会,并且举办了3期黑板报,熟悉了考试程序和答题要求。

三是我校为了宣传教育活动落实到位,组织专班办了2期内容丰富,具有弘扬正气,感召力强,典型事例突出,教育意义深刻的宣传栏。

四是组织九年级全体师生学习了《初中毕业生学业考试考生守则》,使每一位学生认识得到了进一步的提高。

五是将每班选拔心得体会写得深的考生在全年进行交流,进一步提升考生考风考纪的意识,为将来升入高一级学校,诚信做人,打下坚实的基础。学校领导还集体研究决定,通过这次考风考纪教育宣传月活动,逐步对全校师生渗透诚信教育意识,使全校学生都形成知考规,懂考纪,讲诚信,形成守纪光荣,违纪可耻的良好风尚。

考风考纪活动总结 [16]

尊敬的各位老师同学们:

大家早上好!

孟子有云“车无辕而不行,人无信则不立。”诚信对于人而言就像是车子的轮子一样,没有诚信的人是无法在人生的道路上走下去的。诚信是一种美德、一种品质,为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处事的准则,是人格的体现、是衡量个人品行优劣的道德标准之一。

中学生作为天之骄子都受过良好的教育,应该为社会作出一个诚信的榜样吧?然而我们不断重复的树立诚信意识,严肃考风考纪的呼声,而现实却另人深思。考试作弊这是小学生都知道不能做的可耻行为,但是我们中学生呢?不知从何时起考试的严肃性在中学的考场里已被淡化,在这个过程中诚信被我们所遗忘?

选择作弊就是出卖自己的人格。这是一种极短视和不负责任的行为。父母亲辛辛苦苦挣钱供我们读书,难道是让我们在学校里吃喝玩乐,不学无术的吗?考试你可以糊过去,但你没有真才实学,能骗别人一辈子吗?你又对的起你的父母吗?对于那些学习成绩不错,出于利益而作弊的同学更另人感到悲哀和同情,你不仅没有诚信,连最起码的羞耻心都没有。你通过这样的方式拿到的入场券你能用的舒坦吗?你对的起老师和同学对你的信任吗?你欺骗了所有的人,但这不重要,关键你欺骗了你自己的灵魂。

作弊给我们带来的是不安、是羞愧、是丧失灵魂的躯壳,给社会带来的是失望、是愤怒、是一群没有希望的未来。我们中学生不能再一直错下去了。我们应该树立正确的思想观念,在社会竞争异常激烈的今天,我们只有充分利用好我们学习的时光,尽量多学知识,提高自身素质。考试作弊只能是给自己的人格抹黑,是对自己和社会不负责任的表现。“是金子到哪里都会发光”,“没有真才识学,终究要被淘汰”。

诚信若水,让我们让诚信的甘泉甜美我们的人生吧

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