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小学校长年度个人述职报告

发布时间:2023-02-20

小学校长年度个人述职报告12篇。

时间伟大的作者,在过去本年的工作里,工作虽然比较劳累,但也收获了很多,我们需要把述职报告纳入计划中了。写好年度述职报告可以帮助自己少走弯路,少犯错误,也许你正在收集整理年度述职报告吧?下面我们为您带来了“小学校长年度个人述职报告”的相关内容,我们后续还将不断提供这方面的内容!

小学校长年度个人述职报告 篇1

本学期,我校以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下:

一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整,从而使成员分工更加具体,职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主,充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课,指导培训教师,继续实施《学校骨干教师评定和考核办法》,激励广大教师努力工作。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作,涉及千家万户,责任重大。学校高度重视,从不放松对师生的安全教育,遇事必讲,逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状,人人确立“安全第一”的意识,组织专门机构,加强课间及路队的安全管理,确保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位,本学期学校无一例意外安全事故发生,另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练,提升学生的自我保护意识。

二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量

(一)加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的,但习惯是其重要的基矗我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本,综合学校和学生实际,认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座,通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育,强化法制教育内容,进一步增强学生法制观念,提高学生法律意识和自我保护意识。

3、加强家校联系。本期我校成立了第三届家长学校,按计划对家长进行培训,提高了家长的管理水平,加强了家校的沟通和联系,有力地促进了学校教学。

(二)加强教育教学研究,全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线,为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作,全面提高教学质量。

1、加强毕业班工作。每年的毕业班全县质量检测,在对学校的综合评估中占有 定的比例。从另一个角度讲,毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力,反映出一所学校的管理水平。为此,我校加强了对毕业班工作的领导和管理,有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享,教育资源共享,认真做好培优转差工作,力争大面积丰收。

2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究,加强对各完小学科组的指导,加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导,切实提高课堂教学效益。本学期中心小学本部举行了镇内一、三年级的语数教学开放日活动,活动目的明确,收效显著。另外上期报批的市级研究课题,本期已进入实质性的研究阶段,且已取得阶段性成果。

3、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见,在过程管理上,采取平时督查,校级月查,中小期查等方式实施质量监控。期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估,期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措,对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

(三)加强音、体、美工作,全面提高学生综合素质

围绕学校工作重点,真正关注每一个学生的发展,充分发挥学校艺术教育特色,完善教研组工作机制。通过艺术教育,增强学生的自信心,培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展奠定良好的基础,使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体,让它发挥多功能的作用。本期学校组织编排的文艺节目成功地参加了全县第三届中小学艺术展演并荣获三等奖,12月份举行的全镇小学第三届广播体操比赛活动充分展示了艺体教育的成果。同时学校积极组织师生参加县级以上部门举办的书法、绘画、科技制作等各类艺术活动,给师生的发展搭建成才的舞台。

三、重视教育宣传工作,展现学校办学成果

为及时宣传学校办学成果,学校专门制订《教育信息宣传工作制度》。通过多种渠道,各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动,通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行报道。另外采用文学和图展的形式通过学校设立的宣传厨窗进行直观展示,全方位地宣传学校的办学成果,展示学校形象。

四、存在的问题

1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距,部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法,教学质量存在不平衡的现象。

2、学校特色建设有待进一步加强。

3、资金严重短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的发展。

小学校长年度个人述职报告 篇2

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好,今天我向各位汇报一下xx完小20××年的主要工作,不妥之处请给予批评指正。20××年,xx完小按照上级部署并紧密结合本校实际,按照以学习盘锦经验为切入点,以“日清周结”为手段,确保安全零事故,确保教育教学质量不断提高的工作思路,振奋精神,扎实工作,取得了一定的成绩。

一、资金使用情况

我们严格执行20××年初制定的预算,除确保学校正常运转外,尽最大努力改善办学条件和教师的办公条件。其中购置电脑一台,供老师们上网查阅资料;购置不间断供电系统一套,确保停电后能正常播放音乐,能正常上大课间操;一楼的两个办公室更换了新办公桌;投资四千多元用于校园文化建设,校园文化品位进一步提升;新购置一体机一台,老师们可以方便快捷地印刷试卷,为提高教学质量奠定了基础;购置门卫房一间,满足学校大门口值班教师的需求。

二、建设坚强有力的领导班子。

孔子说的好,“其身正,不令则从;其身不正,虽令则不从。”首先我从自身做起,以事业第一,学校第一,牢固树立全心全意为教职工服务的意识,率先垂范,以身作则,每天早到校(早晨7:00以前到校),晚离校,要求老师们做到的,班子成员首先做到,要求老师们不做的,班子成员坚决不做,用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力,可以说我们xx完小的学校管理达到了“不令而行”的`效果。

三、搞好师德建设,提升教师的思想素养。

针对我校教师偶尔有体罚学生的现象,我校的师德建设把爱生放在首位。20××年我们组织教师认真学习了中国当代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先进事迹,要求教师做到“七个一”,即了解每一个学生,相信每一个学生,尊重每一个学生,友爱每一个学生,学习每一个学生,教好每一个学生,依靠每一个学生。

四、抓实抓细常规管理,向培养学生良好的习惯要质量,向提高课堂教学效率要质量,向校本教研要质量,向过程管理要质量。

1、培养学生的良好习惯。借鉴盘锦经验,着重培养学生的记忆习惯,演讲习惯,读的习惯,写的习惯,定计划的习惯,预习的习惯,适应老师的习惯,自己留作业的习惯,整理错题集的习惯,出考试题的习惯,筛选资料总结的习惯,按时认真完成作业的习惯。为此,我们还专门印发资料供老师们学习。

2、提高课堂教学效率。我们组织教师认真研究肃宁县小学数学、语文、英语学科的高效课堂教学模式,推进“三段六步”课堂教学模式,切实向40分钟要质量,切实解决教师辛苦地教,学生辛苦地学,家长辛苦地帮的问题。

3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学研究上。我们把听推门课、公开课、研究课常态化,促进教师课堂水平的提高。另外,县教研室以及xx镇中心总校研训室组织的各种教研活动我们都非常重视积极参加,本学年外出学习研训共20余次,基本上每人1—2次,甚至有的在3次以上,达到了全员参与,提高了教师的业务能力。

4、过程管理。我们非常重视教学过程的管理,对教师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查,另外我和教导主任还经常深入到各办公室检查学生作业等,发现问题及时指出,切实督促老师们把功夫用在平时,不能临近考试搞突击,加重学生负担。

五、搞好国学经典诵读活动,做好学生德育工作。

按照教育局下发的“国学经典进校园”活动实施方案,我们在上学期组织全体师生学习了《弟子规》,为确保学习效果,我们采取了以下措施。

1、每周一课时,我校每周三上午第四节为国学经典诵读课,以班级为单位进行集体诵读学习。

2、师生同读,老师为学生做出表率,同读同悟,为学生解疑释惑。

3、大课间操随音乐诵读《弟子规》。

4、课间播放《弟子规》,启迪学生的善心,陶冶学生的道德情操。

5、开展丰富多彩的活动,例如:诵读比赛,《弟子规》诵读考试,我们的《弟子规》考试侧重于学生在日常生活中如何践行《弟子规》。如“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信”中的“首孝悌”是什么意思?在日常生活中怎样做才是孝敬父母?等等。

经典像细雨润物般滋养学生的灵魂和气质,通过诵读,学生变得懂礼貌了,行为习惯和学习习惯都大为改观。

20××年,我们在上级教育部门的领导下,取得了一定的成绩。两个学期的教学质量检测,不论平均分优秀率还是及格率都处于全镇领先水平,大课间操接受了县教育局的检查。豆焕芳老师获县青年教师会课一等奖。成绩的取得是上级教育部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教育规律的结果。当然,我们还存在着这样或那样的问题:教师素质有待于进一步提高,对后进生的关注力度还不够,学科发展不够均衡。

20××年我们将围绕肃宁县教育局20××年工作要点,切实加强教师业务培训,提高教师素质。促进教育公平,关注后进生,引导教师切实做到:拿起“放大镜”,发现后进生的闪光点;端出“炭火盆”,温暖后进生蜷缩的心;用好“专用尺”,量出上进心,使每个学生都得到同样的关爱,每个学生都得到不同程度的进步。继续开展好“国学经典”诵读活动、大课间操活动,切实培养学生良好习惯。

小学校长年度个人述职报告 篇3

尊敬的各位领导,各位老师:

一年来,在上级领导的关爱下,在全体教师的共同努力下,我校坚持原则,依法行政,克难奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。现将本年度本人的思想和工作汇报如下:

一、加强理论学习,注重自我修养

一年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多思,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。要求教师做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建设文件,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。

2、塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长。二是严禁教师体罚和变相体罚学生。三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。

3、通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,能文明执教,优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、求真务实,不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了各项工作的正常运行。平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任二年级的语文的教学。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业,勤奋工作,格守美德

勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,教师全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上,我每天最早到校,最后离校。我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作,促进学校教育事业的腾飞。

四、坚持德育为首,全面实施素质教育

实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首。

1、开展丰富多彩的活动,如拔河、跳绳比赛等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。今年“六一”,除部分学生参加镇中心学校组织的体育活动外,学校还举办了大型文艺演出,既丰富了校园文化生活,又获得了当地干群的一致好评。

2、家校互动工作。部分家长的知识和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。为了孩子的健康成长,我要求教师加强与学生家长进行交流。采取家访、电话访谈等形式,了解家长的需求,及时掌握学生的学习动态。

五、加强学校安全管理和后勤服务工作,强化安全责任

学校安全直接关系到师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好了后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品。检修了各教室照明设施。排除了安全隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器进行安全检查,发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。卫生工作,在学校的严格管理和老师们的耐心教育下,学生养成了讲卫生的好习惯,校园清洁卫生上了一个新台阶。

2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松。开学初,学校与班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,使学生的安全意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保了校园安全。

3、今年秋,经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房”工程、教学楼维修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化,学校面貌焕然一新。

六、工作中存在的不足

回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高,学校也是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和奋斗目标

1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。

2、学校全面推行校务公开,财务公开。严格财经纪律。

3、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己必须首先做到。坚持提前到校,坚持领导参与学校的的各项活动。

4、坚持深入教学第一线,积极参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈,牢固树立“责任重于泰山,落实至关重要”的意识,确保校园安全,创建平安校园。

总之,一年来,我力求恪尽职守,努力工作,但还做得不够。一是工作思想的转变相对不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。

在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起,同心同德、,迎难而上,力争20xx年各项工作再上新台阶。

此致

敬礼!

小学校长年度个人述职报告 篇4

下面我把自己近一年来的工作情况做如下汇报,如有不妥之处肯请领导批评指正。

一、抓自身学习,提升理念,不断提高管理能力,迅速融入角色

作为一名主持工作的校长,我深感责任重大。为了尽快的适应并胜任学校领头人的角色,我向中心校领导请教,也虚心向班子成员学习。同时工作中坚持用“五心”标准要求自己,既对自己有“信心”,对工作要“用心”,对管理要“精心”,对同事要“知心”,对班子要“放心”。

通过学习准确地把握发展形势,积极顺应发展要求,不断提高自己的政治理论、依法办学的水平,不断提高激发教职工工作积极性、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力,从而保证了学校的健康持续发展。

二、建好一个班子,带出一支无私奉献的队伍

一个好校长就是一所好学校,我个人的能力和水平还很低,离一名合格优秀的校长还有很大的差距,但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,周一到周五吃住在校,工作上不论大小事情与班子成员开会商量后决定执行。

管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥的作用。我在工作尽量做到发现人才,利用人才,调动大家工作的积极性。

三、高度重视学生德育,践行学校以德树人的教育理念

五育并举,德育为先。报告中明确提出教育要以德树人。

学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河比赛、作文比赛等活动活跃师生的业余生活......一方面,增强了团队协作的凝聚力和战斗力,形成了师生辛勤工作、学习、心情愉快的良好工作局面;另一方面,进一步融洽了干群关系,让我迅速融入xx小学,大大提高了学校工作的效率,促进了学校工作的和谐发展。

借构建校园文化建设示范校的契机,学校要求每位老师在学生中渗透社会主义核心价值观教育,开展了以诵读经典、书法练字的国学教育。

四、严要求细管理,全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作,我们立足本校实际,在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教。

坚持以研促教,努力提高课堂教学效率。

我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法,为教师搭建了学习的平台,使教师逐步更新教育观念,改进教学方法,不断提高教育教学质量。

坚持开展听课、说课、评课活动。大家互相取长补短,通过这种活动,为教师提供了相互学习和交流的平台,大家的教学能力得到很好的锻炼和提高。鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。

五、高度重视学生安全教育,努力创建平安和谐校园

一年来,我把学校安全工作作为重中之中来抓,在安全方面,我们建立健全了校园安全领导组织机构,重抓安全,制定了校园安全防范制度和应急预案,并跟学校各位老师签订了安全责任书,针对可能存在的安全隐患,出台了一系列安全措施,严格执行安全事故上报制度,每周利用升旗时间进行安全教育,班内每周要求开一次安全教育主题班会,每天都要求进行安全教育。组织应急演练4次。加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣传教育。

六、廉洁自律,规范后勤管理,加强服务功能

过去的一年,我坚持学习财务管理制度,奉行廉洁自律,通过规范报销程序,票据管理,出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。

七、存在的主要问题

一能力还不够强,还须向同事、领导深入学习

二是对教师关心还不够,对部分同事的生活中的困难照顾不够。

三是部分工作检查督促不够,特别是对青年教师的督促不够。

八、下一步重点工作

一是打造专业化教师队伍

二是深入推进新课程改革

三逐步实现校园文化建设目标

一年来,通过全校上下齐心协力,共同奋斗,我校的各项工作取得了一定的成效,受到了各级领导的肯定,但我清醒地认识到,我们的工作才刚刚起步,与其他学校相比还有很大差距和不足,特别是管理能力还很欠缺,我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我们在今后的工作中加强学习,不断改进,不断充实,不断完善。

没有,只有更好,这是我一直追求的境界,我相信,在教体局和中心校的正确领导下、在督导组各位领导的指导帮助下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,实现xx小学打造成xx镇示范学校的目标。

以上汇报有很多不妥之处,敬请大家批评指正,谢谢大家!

述职人:xxx

20xx年x月x日

小学校长年度个人述职报告 篇5

一年来,本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针,以科学发展的办学思路建设学校,以规范精细化的管理打造学校,以求真务实的精神发展学校。下面就将一年来的思想工作情况向上级领导作如下汇报:

这一年,我依然坚持自身做事的准则,“诚心对人,真心做事”。“诚心对人”赢得了和谐的校园人文环境,增强了我们这所民族学校团队的凝聚力和战斗力。“真心做事”让我更加热爱我的工作,并用现实行动践行着。作为校长毫不动摇地拥戴中国共产党的领导,始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,努力办人民满意的教育。我校始终按照吉林省的教学计划要求开设课程,开足课时。带领全校教职工学习《教师职业道德规范》、《教师法》等,并认真践行。

近一年来,领导班子分工明确,各尽其责,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几方面的工作:一是进一步明确了学校的发展思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,内涵发展,提升品位”逐步推进学校文化建设;二是加强对全体教职工思想意识教育,努力培养一支自尊、自爱、自信、自强,为人师表、严于律己、敬业爱岗的教师队伍。强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识;三是继续加强教研队伍建设。首先为甘于奉献的年轻教师提供机遇,让他们参与到学校的教科研中来。努力为全体老师提供学习培训的机遇,让他们的业务素质得到提高。四是丰富教育教学活动。开展听评课活动,教学技能比赛等,促进教师的专业发展。五是着力改善环境和办学条件,营造良好的育人环境。

在工作中,能认真做到切实遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,每周带头做好领导值周工作。学校管理工作中做到:勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日,对工作勤于思考,勤于和班子成员、教师开展思想沟通,并多次与教师个别谈心。日常工作我还勤于动手,不仅在写记录性材料上,还体现在小事上,我看见操场上有一片纸屑或一支烟头等,都能弯下腰去捡起来,放到垃圾桶里,这样,学校教育教学的管理人员也能自觉地行动起来,而不是仅仅停留在检查卫生的定点上。由此也还来了校园的整洁面貌。

近一年,在船营区政府和区教育关怀下,在学校领导班子的密切配合下,在学校全体教职工的鼎力支持下,主要做了以下工作:

1、改善办学条件

在市区教育局和市民委的帮助支持下,20xx年我校继续大力改善办学条件,上半年区装备办给学校增添了先进的教学设施,建立了计算机校园网、校园监控录像系统,完善了科学实验室、微机室、图书室、阅览室、卫生室、美术室、音乐教室、体育仓库及等功能室。学校为了支持教师和学生学习,为全校的每位教师和班级配备了一台液晶电脑,极大的方便了教师和学生们的工作和学习,实现了教育资源共享,创造了较好的现代信息技术教育教学环境。

2、制度建设

制定了《XX市X族学校班主任工作检测细则》、《教师考勤制度》、《教师量化考核制度》《学校信息化建设与管理制度等规章制度》等。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的研究讨论,广泛听取意见,最后经过教职工代表大会表决通过的。

3、校园文化建设

抓好环境教育,绿化、美化、净化,创建花园式学校。XXXX年XX月,在已有文化建设的基础上,进一步增加标语牌和橱窗建设。学校橱窗建设有力地彰显我校的办学宗旨、校风、教风、学风,极大地调动了教师和学生的工作和学习的积极性。

4、培训工作

我校一直高度重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主,开展多种形式的教师培训活动,学校领导听课、评课、指导培训教师,决不搞花架子,每次学习,每次培训,都要学有所得,帮助老师确立个人发展方向,激励广大教师努力工作。树立良好风气。20xx年,只要有市里或区里的学习通知,我校就尽最大的努力派出教师们外出参加业务学习和培训,因为我校基本都是一个学科由一名教师任师,严重缺失教师集体备课、研讨交流和学习竞争,长此以往,必定会影响教师专业发展和提高,因此,我们借助市、区优秀的教育培训资源,以培代训,通过外出培训和学习开阔教师的视野,促进教师的专业化成长。20xx年我校在原有的基础上,又新增3名市级骨干教师,1名市级学科带头人,4名教师完成国培学习。我校还给的参加骨干教师学习的教师们报销学习费用,目的就是激发教师的学习积极性,学以致用。

5、教研工作

20xx年结合新课程改革,在我校原有的“一二三四五六”有效课堂教学模式的基础上,逐渐实现向“三阶段五环节”高效课堂教学模式转变。“三阶段”是指:课前、课中、课后;“五环节”是指:目标定向、自主学习、交流展示、点拔提升、训练反馈。要求教师做到学生能自身学会的教师不讲,教师要注重学习方法的传授和学生能力的培养,努力培养学生的创新思维、创新精神和创新能力。20xx年4月份和本学期的10月份,我校两次在全体任课教师中开展了“聚焦有效教学构建生本课堂”教学竞赛活动。围绕这一主题校内开展了讲座、备课、上课、研讨、反思等一系列校本教研活动,全体教师积极参与。虽然在生本课堂创建的过程中,我校还存在着很大的差距,但通过听课,我们感觉,我校的每位教师都在努力,都在进步,其中一部分学科已初步形成了符合本学科特点的生本课堂教学模式。

6、安全工作

扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善,有专人管理,安全应急预案、方案、制度齐全,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了安全责任人,签订安全责任书,实行安全责任追究制。学校监控系统的更新增设为学校的安全提供了可靠保障。此外经常开展安全教育,进行安全检查、演练,确保学校、教师、学生的人身安全,安全管理措施到位,学校安全工作已形成齐抓共管的局面。

今后,我要不断学习,不断总结,发扬优点,克服缺点,要进一步坚定信心,凝心聚力,奋力拼搏,为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗!

小学校长年度个人述职报告 篇6

尊敬的各位代表、各位老师:

大家好!

每次写述职报告,总难免复杂的心绪堆积,在慨叹时间匆匆的的同时,总夹杂着七滋八味,看着20xx多孩子平平安安地来到学校,平平安安地回家度假,一颗悬着的心终于落地。而后伏案回眸静思工作,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。尽所能在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。我明白这种回顾,既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,教师相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作,向诸位陈述,恭请领导和老师加以指正。

一学年以来,在教育局“创先争优”精神的指导下,我们充分利用推进标准化建设的契机,运用整体架构理论,通过系统分析、科学规划,在丰富和发展的基础上,努力寻求新的突破点,对以下几个方面进行了大量的投入:

硬件设施逐步完善,教学环境进一步优化;

管理制度逐步精细,教学秩序进一步井然;

德育管理逐步完善,素质教育进一步深入;

教学制度逐步完善,教学成绩进一步提高;

教研模式逐步完善,同课异构进一步立体;

校本内容逐步完善,经典诵读进一步丰富;

硬件设施逐步完善,教学环境进一步优化;

本学期通过多方努力在上级领导的支持下,今年学校向政府申请了130余万元专项资金,硬化了校园地面,新建了大门,布置了绿带,改造了暖沟、雨沟;同时投入50余万元资金,建造了钢架文化标语墙,安装了彩色和单色LED显示屏,购置了校园安全监控系统,更新了校园网络系统、广播系统、高考监控系统。布置了丰富的文化内容,学校还投资了60余万元,新建了实验室和仪器室,装配了阶梯教室,装潢了荣誉室和书画室,购置了80套教师办公桌椅和120座会议室桌椅,安装了防盗门、防护网、补充了各式作业柜等。学校还申请了60余万元专项资金,配置学生和教师办公计算机130台,这批计算机投入使用后,我校生机比例达到14:1、新建办公楼里有。330余平方米的图书阅览室,330余平方米的多功能阶梯教室,近百平方米的学生计算机房,近百平方米的多媒体会议室,还有教师电子备课室、荣誉室、书画室、音乐室等,活动中心设有体育器材室、乒乓球室、舞蹈室、体操训练室、排练厅等。教学楼里布置了数学器材室、少先队活动室、心理咨询室、学生保健室、广播室、美工室等。其中增加图书柜40个,补充图书1万册,还有36套多媒体设备装配到了每一个教室,教学环境得到进一步优化。

管理制度逐步精细,教学秩序进一步井然;

加强领导班子的学习:校领导的工作速度和效率就是学校工作的速度和效率,学校班子是学校教师队伍的缩影,好的班子就能造就一支好的教师队伍。一年来强化领导班子成员服务意识、协作意识、创新意识、岗位意识、民主意识。形成了校长负责制下的分权、分责、分级管理模式,同时建立和完善了领导班子学习制度、工作制度、例会制度,坚持行政集体领导、集体决策原则,要求他们以身作则,率先示范,工作上目标明确,措施得力,不断改革创新,在教师中树立自己的威信,因此,在本学年为克服工作倦怠情绪,让领导班子重新深入学习进行再分工,责任到人,工作积极性和主动性得到了进一步提高,工作效率进一步增强。

加强中层领导及各组长的管理:学校中层及各组长的服务质量好坏,直接关系到一所学校制度的执行。因此,他们在学校管理中起着极其重要的作用,本学年除了要求他们对自身服务能力的提高外,也加强指导帮助他们不断增强服务意识,提高服务水平,并增加辅助能力,使他们不再像以前那样辛苦!20xx年7月我校办公室荣获“创先争优先锋窗口”称号。

加强班主任工作的管理:要培养好的学生,必须有好的教师,尤其是班主任的管理工作。学校管理学生的成败,关键是教师。要求每一位班主任及教师要树立做一名优秀教师的目标,在教师中大力提倡“敬业、爱生、扎实、创新”的工作作风,积极引导教师走自强之路:狠抓班主任的工作,引领青年教师和骨干教师成长,不惜资金的让年轻教师多次听名家的示范课,既有实地听课,又有教研光盘听课,取其精华,写听课总结,以指导自己的工作实践加快成长。出现了一个个优秀代表,本年度杨晒红、陈红艳、王志刚、张玲芳、苗书红、刘建鱼、张新良、毕丽芳、张秀珍9位教师在教师节上荣获“模范教师”的称号,他们的优秀起到了一定的模范先锋作用。

加强教师业余文化生活的管理:本年度新增设体育室、书画室、阅览室等精神文化园地,并且成功的以年级组为单位组织了两次大型教师风采展示活动,在活动中每位教师充分展示自己的文艺才能,节目精彩纷呈,从另一个方面诠释了新时代教师的精神风貌。在今年3月份教育局、教育工会举行的文艺会演中,我校获得了“银奖”的优秀成绩。

关注学生日常德育细节:爱国主义教育:学校政教处本学期开始实行“小黄帽”监督岗制度,有效地遏制了学生的坏习惯,从红领巾的佩戴、老师问好等细节入手,有效地强化了正确的少先队员意识;并根据学校有关要求,组织了多次征文比赛,进一步提高了素质修养;安全法制教育:加强安全知识教育,安全天天讲,安全天天查,并开展了一系列宣传教育活动,如黑板报、手抄报、校园广播等,学生受到良好的教育;环保教育:从捡起身边废纸的小事做起,在“小黄帽”积极配合下,学生环保意识进一步增强。

关注每周周会的教育契机:周会丰富的题材内容,小到怎样做个孝顺的好孩子,大到传统节日我该做些什么,充分利用植树节、护士节等各式各样的节日契机,利用周会课的形式进行深入学习,总希望能够在他们小小的心灵深处播下传统的高尚种子,以便以后成长的道路上生根发芽,践行者我们的办学宗旨——为学生的幸福人生奠基。

关注各种节日活动的教育元素:清明、端午等一系列的传统节日,包含了丰富的育人元素,根据这一特点充分利用综合实践作业这一简捷途径,广泛引导学生参与实践,从而有效的吸取其营养,继承中发扬光大,通过庆典类活动放飞师生心灵。让师生明确自己的责任和义务;“六一”到了,举行隆重的庆祝活动,让学生感受童年的幸福和快乐;通过观看“特殊作业”培养学生的感恩意识;可以说通过以上活动的开展,学生们的意志品格、道德情操、审美情趣、个性特长、文化素养等都得到了培养和提高。鉴于我们工作做到了实处,在“六一”局表彰会上,我校获得“先进红旗大队”的称号。

关注家校联系确保安全细节:本年度,我们召开了一次全校性家长会,家长会上,老师精心准备发言稿,注意与家长谈话的语气、话语,从学生的实际、家长的感受出发,真诚地与家长商谈沟通,交流学生偏差思想行为产生的实质原因,商榷解决的办法,做到晓之以情,动之以理,争取家长的认同、配合和支持。我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位,同时对家长进行孩子安全方面的教育,要求家长一定要将联系方式告知老师,以便及时地与老师取得联系。尔后时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因,提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。我们这些真诚的举动,使得家校的桥梁畅通了,家校的关系和谐了,学校的工作也得到了家长的大力支持与配合利用活动激活音、体、美教学:本学期在上一学期的基础上,加大了音、体、美英语课程的开设力度,各门特色学科除了任课教师的精挑细选之外,还加强教学流程的监督管理。为此,本学期我校在全县中小学运动会中取得“团体第一名”的优异成绩,经典诵读中的“歌曲联唱”也获得评委的一致好评。在全国书画展中荣获优秀集体奖。

利用活动衍射语、数、品教学:为了丰富学生校园生活,拓展学生视野,培养学生的兴趣特长,我们以活动为载体,以竞赛为手段,以育人为目标,扎实开展了丰富多彩的校园文化活动。通过学科类活动启迪师生智慧。“百科知识竞赛”、“诵读比赛”、等活动,坚持每学期每项举行一次,培养学生的参与意识,竞争意识、团结意识。20xx年6月获全国名优学校”殊荣,9月荣获县政府、县教育局颁发的“模范单位”称号。

巩固备课模式:继续实行年级组备课,在一定程度上取长补短,发挥集体的优势作用,目前年级组备课的模式,基本上已经形成一定的模式,这样更能高效的进行课堂教学。

丰富教研模式:每个教师的教学能力直接制约着整体教学水平,本学期在市教育局组织的“同课异构”的教学模式启发下,在教研活动中充分运用了“同课异构”的教研新模式,在活动中,每位教师取长补短,有效的丰富了教研的内容,加强了教师的业务水平,夯实教研根基:在“三级教研”模式的基础上,本学年继续集体教研、年级组教研与常规教研相结合的模式,使广大教师在集体教研中博采众长为我所用,真正意义上发挥集体的力量,并积极参与了省课题的研究。共发表国家级论文二十余篇,因此,常规的教研模式仍然从一定的理论、实践角度反省着教师的点滴教学,起到实际的指挥棒作用。

进一步深入研发:在上一学期的基础上,本学年仍然坚持晨读时间的古诗词背诵并进行期末检测,学生对于本学期的古诗词百分之____十的能朗朗上口。形成了学校一道美丽的风景线。五月份在“全县经典诵读及校园歌曲”的大赛中获得了一等奖,从一定意义上验证了经典诵读的实效。在今年暑期还有进一步深入国学研发的构想。

进一步深入学习:在最初背诵的基础上,本学期有效的结合古诗词诵读赛的活动,深入对古诗词研究出通过丰富多彩的综合实践活动,引领学生走进古诗文天地,领略古诗文的魅力,丰富自己的人文素养,提升自己的审美和创造能力的具体做法。探索出在大量接触经典古诗文的过程中,通过读、背、表演等方式,在提高学生的语言表达能力的同时,锻炼学生的思维、创新、想象等能力的阅读途径和策略,使学生的综合素质得到有效提升。

德育工作虽面到但细节不够

尽管利用一切学校组织的教育契机,一切周会主题对学生进行全方位的良好教育,然而有些教育的形式过于强调目的,忽略流程的监控,再加上两年以来施工的客观原因,结果成了为活动而活动的样品,学生要么从真正意义上那个理解吸收的比例很低,要么一知半解理解理解不深刻,仅仅立于“一瓶不满,半瓶咣当”的接受状态,不能真正发挥活动的教育作用,以至于二节课后课间操一个很常规的活动,总是做不到位,这也是德育不到位的具体体现。

文化培养虽引领但规范凌乱

实验小学是一所有着几十年传统光荣历史的小学名校,虽然在文化的积淀上很大程度上领先于同类校,然而比起我们的目标还有很大的差距,我们校本中古诗词经典诵读的开展,图书角的设立,从一定的高度上诠释了我们立志丰富文化底蕴的决心,然而缺少一定模式的理论支撑,再加上校园施工我们的诵读、我们的阅读还仅仅立于摸着石头过河的阶段,没有形成一整套完整的理论体系,自然也就缺少了好多流程的监控,从而使好多班级的阅读仅仅局限于一句空头的口号,图书角成了一个摆设,学生的快乐阅读习惯始终不能规范、大范围的形成,文化底蕴在一定以上讲也是极少数爱阅读孩子的专属品。

养成教育当持抓不懈

学生的养成教育可以说是功在现在利在今后,虽然本学期“小黄帽”监督岗颇见成效,然而,由于学生多,惩罚力度不够,一些监督的漏洞逐渐露出端倪。下一学年将准备在养成这块上狠下功夫,小到升好每一次国旗,做好每一次课间操,大到如何爱班级、爱学校、爱家庭、爱祖国等良好品质的培养,从真正意义上实现“创造适合生命成长的教育,为孩子们的幸福人生奠基”。

阅读教育当科学引导

对学生在以往诗词诵读的基础上,加大对学生平时阅读的监控和指导,让学生真正能够在小学阶段多读一些好书。对老师组织一些阅读团体,在集体的作用下达到阅读的自律,也只有这样才能在丰富学生、老师阅读层面的基础上,加深学校的文化底蕴。

心理教育当细致入微

学生的心理健康成长。随着时代的变化日益成为一个重要的议题被提到教学的日程上来,面对现在独生子女很多心理的缺失,尤其现在的孩子早熟现象明显,做为小学教育责无旁贷的当担起这份教育的责任,我们虽然建立了心理咨询室,但还没有真正深入地开展开这项工作,在下一学年的教学中,我们将组织专人采用一定的模式进行这项工作。当然其中教师的培训成为必不可少的环节。

回顾本学年的工作,有成绩,有进展,但也有存在着一些亟待解决的问题。在今后的工作中我们将加以改善,充分利用锐意创新的魄力,继往开来,使我校工作迈上更新更高的台阶。

最后,感谢大家一年以来对我工作的支持,在此我表示深深地感谢!

谢谢大家!

小学校长年度个人述职报告 篇7

本学期家长学校已经纳入学校的重要工作日程,切实发挥在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会三结合教育的积极作用,实现了家长学校工作规范化管理,提高办学质量,使家长学校工作开展得扎实有效,真正发挥了家长学校的作用。

一、健全组织,形成家校共建网络的全面性。

进一步充实完善组织领导工作,学校及班级都成立了家长委员会,并认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取具体的措施,完善各种规章制度,并且充分听取家长委员会的意见,家长们积极献计献策,尤其在开展创建“标准化家长学校”活动中,建立了一支具有一定专业知识水平的兼职教师队伍,由退休老校长何巨仁任我校关工委主任,学校校长,德育办主任、学校教导主任及6个班主任来担任辅导员,每月组织培训一次。(形式采用讨论、交流、讲座、汇报)平时学校对家长开放,家长可随时来听老师讲课,并且与学校一道研究提高教育教学水平,取得良好效果。

二、完善各项规章制度

建立健全教育教学管理制度、家长联系制度、评比表彰制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。学校千方百计誊出一定的场所作为授课教室,节省各种开支,积攒一定的经费保证了家长学校工作的正常进行。为了使家庭教育与学校教育一体化,我们的班主任定期召开家长会(每学期两次、家长委员会(不定期))与家长进行沟通,并利用“家长联系卡”做好家校联系,同家长共同研究教育学生的良好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况,对好的方法及建议,学校及时采纳。为了更好地提高家长的素质,邀请家长共同参与。

三、改进方法,把握切实有效的教育途径

首先是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。(1)精心拟选题:开学前后,学校组织教师对新生家教情况进行调查,深入家访,了解家教中存在的问题,再结合教材,拟出本期讲题,确定面授内容。(2)进行面授反馈。“反馈”是提高教育质量的重要环节。学校要求教师每次面授完后,要主动与家长交流,发现面授中的不足,不断改进和提高教学质量。其次,不定期组织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈,共同研讨,商量教育的对策,尽量避免错误的教育手段,选择最有效的教育方法,促进学生身心的健康成长。

四、 提高素质,为孩子树立学习的优秀榜样

学校重视引导家长教育孩子先从自我做起,以自己的实际行动影响感染孩子,树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后,反思自己在为人处世上的不足和差距,激发起重塑自我、为儿示范的愿望。

同时,信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任,一味指责、埋怨孩子,会导之亲子关系的紧张,“关闭”了孩子与家长交流的通道。在教学活动中,学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严,在信任的基础上再循循善诱,激发孩子的自信心,鼓励他们奋发向上。

我校除在家长学校开展活动时辅导家长现代教育新理念、转变家长教育观念外,还对以身作则的家长进行了表彰,通过学生家长的自荐和班委会的推荐,通过树典型,宣传优秀家教经验,全面提高我校家长素质。在今后的办学过程中,我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己不断探索家长学校办学新路子,密切与家长的关系,共同培养好下一代而不懈努力。

小学校长年度个人述职报告 篇8

时光匆匆,从20xx年春担任红石林完小校长职务至今不知不觉有了xx年。伏案回眸,总结自己在校长岗位的`任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。现根据上级教育行政部门的要求,对自己担任校长一职的任职情况进行述职,恭请领导和同行指正。

一、规范办学,依法治校

坚决执行上级部门制定的各项规定,这是我一贯坚持的原则。在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面我坚决按规定和要求,正确行使自己的权力,无违规操作行为。通过自己的努力,做到用严谨的治校态度去影响教师,用高尚的人格魅力凝聚教师。勤为先、廉为本,学校经费我能坚持按财务政策严格把关,实支实用。较大数额费用支出一定经过集体讨论,必需的招待与行政商量后共同行事。

二、班子团结,形成合力

担任校长职务xx年来,我自己认为最大的优势是充分信任我的班子成员,形成了学校管理的合力。我们一起自觉接受教职工的监督,做到团结协作,相互理解、相互支持、相互配合,心情愉悦地工作;重大提议事前提交行政例会集体讨论决定,涉及教

职工切身利益的事情,坚持做到反复酝酿、多方听取意见,由教代会通过后再执行。班子成员团结协作、默契配合、创新求实;心往一处想、话往一处讲、劲往一处使,构建和谐的校园人际关系。

三、以情感人,人本管理

在我担任校长期间,倡导人本管理,以情感人,想方设法助人成功。关注学校中层干部和年轻骨干教师的培养,使他们得到进步和发展。据不完全统计,xx年来,经过我的培养与推荐,先后有28位教师成为州级学习型教师;有xx位走上了领导岗位,成为行业中的精英和中坚力量;教师在省州县先进评比中,有xx5人次获奖;向青松、向明加等9位教师提前一年晋升小学高级教师职务。教师在这里得到了成长和进步,体验了成功和喜悦。

在每年的年终考核、评优工作,我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细,只信唯才是举,不搞任人唯亲,事情放在桌面上,不搞小动作,用真心、诚心感染人。把荣誉让给教师,把困难留给自己,由于坚持了考核看实绩,用人看本事;办事要公开,处事要公平,看人要公正的原则,在广大教职员工中树立自己的威信,为开展工作奠定良好的群众基础。xx年来,这里的干群关系和谐稳定,为学校的发展提供了人力资源保障。

四、教育科研,提升质量

xx年来,我感到自豪的是学校的教育教学质量一直稳居全县先进行列,在农村小学中一直发挥着示范和引领作用,我校也先

后被评为州级安全文明校园、学习型学校、先进基层工会、先进教科室、现代远程教育示范学校、德育工作示范学校、亲勤工俭学后勤服务先进单位等。这些成绩的取得是与我们高度重视学校的教育科研是分不开的。

我们始终把教育科研作为促进学校发展的第一生产力来抓,在教育科研工作中,我们坚持“三年一中心,每期一主题”的原则,使学校教科研工作有计划、有目标的进行。02至05学年度,以走进新课程为中心,突出抓好新课程理念指导下的教师综合素质培训和赛课活动,形成了村小完小互动、资源共享,促进教师们及时有效地走进新课程。05至08学年度,以信息技术与学科课程整合为中心,突出抓好新课程理念指导下的多媒体说课、赛课、集体备课及校本研修等活动,促进教师们信息技术与学科课程整合能力的提高。08至10学年度,以新课程教学反思、回头看为中心,突出抓好专题讲座、课题研讨、专业示范及教师非学历远程教育等活动,促进以课堂为中心、以学生为根本的和谐课堂的生成。

教育科研的兴起,使学校的远教设备得到了很好的管理与运用。20xx年9月,在龙山县召开的全州农村中小学现代远程教育工程应用管理工作现场会上,学校被评为“州农村中小学现代远程教育工程应用管理工作先进单位”,20xx年1月,学校被评为“州农村中小学现代远程教育示范校”。20xx、20xx年,由学校网站,在全州农村中小学现代远程教育校级网站评选活动中均获一等奖,并获“最具人气网站奖”。

我们总能站在教育科研的最前沿,加强教育科研课题的研究,使学校的教育科研课题有了新突破。由向圣云同志主持的课题《〈我的家乡—红石林〉校本课程开发的研究》,20xx年10月被省教育学会立项,2xx7年4月通过课题论证,20xx年5月完成结题工作,6月获得了省教育学会颁发的“课题结题奖”;以此同时,由我主编的校本教材《我的家乡红石林》印刷出版,实现了古丈县校本教材“零突破”;20xx年xx月,向圣云同志主持的课题《〈我的家乡—红石林〉校本课程开发的研究》和校本教材《我的家乡红石林》同时被列入州教育科研“五百工程”。我们承担的教育部、民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目办的子课题《民族贫困地区学校有效教师发展性评价的研究》,20xx年xx月,被教育部评为团队研究成果三等奖,20xx年7月顺利完成了结题工作。

教育科研的兴起,直接提高了学校的教育教学质量。2xx2年质量评价居二类校第二名;2xx3年小学毕业质量检测语数双科人平分、及格率均为全县第三名;2xx5年教学质量评价获二类校第二名;20xx年小学毕业质量检测语数双科人平分、及格率均为全县第三名,下半年五年级数学抽考人平分、及格率均为全县第一名;2xx7年教学质量评价获二类校第二名;20xx年、20xx年抽考人平分分别居二类校第一、二名;20xx年上期小学毕业班质量检测,语数双科人平分、及格率均居全县第一名,20xx年质量评价荣获全县二类学校一等奖。

学生杨芳、向鹏举、向利平、王川、罗艳等先后被评为“州级三好学生”,戴饶被评为“湘西州希望之星”,吴卓然被评为“全县十佳儿童”,戴笠艳被评为“全国十佳春雷女童”。

五、社会助学,促进发展

学校的发展离不开全社会的支持,我能与学校行政一道激活社会资源,争取社会各界对学校发展的关注,特别是省肿瘤医院、长沙华雅国际大酒店和哈尔滨工业大学。

从20xx年春季开始,省肿瘤医院的爱心人士就开始了对我校长达9年的助学活动。9年来,共投入资金9.2万元,使425名贫困学生得到了资助;为我校印刷出版校本教材《我的家乡红石林》2xx0册;购置了文体用品2xx0多件,价值2.5万元。

从20xx年春季开始,长沙华雅国际大酒店到我校开展助学活动已有5年,累计投入资金42万元。为我校修建了爱心食堂一栋,配置了学生餐桌20套,新铺华雅大道一条,购置学生铁床190套,组装多媒体教室一个,购置校园广播系统一套,集会音响一套,走访贫困家庭18户,资助贫困生210名。

自20xx年暑假以来,哈尔滨工业大学校团委、学生会社会活动部就把我校作为暑假社会实践活动的联系点,每年的暑假开展为期一周的社会实践活动。在活动中累计为我校资助贫困学生35名,资助金额达1.5万元,赠送价值达2万余元的设施设备。

当然,还有许多爱心志愿者对我校的资助和无私帮助。是社会助学的力量,改变了我校办学50多年来的落后贫穷的面貌,使

小学校长年度个人述职报告 篇9

一、基本情况:

钟旭清,男,汉族,现年31岁,1996年9月参加工作,大专学历,小学高级教师。多年以来,本人一直担任小学毕业班语文教学工作,同时担任学校教导主任八年,期间工作尽职尽责,配合领导积极做好本职工作。XX年年8月,任海潮坝小学校长。

二、加强学习,提高素质,进一步强化自身的服务思想和能力。

现代社会,日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习,不紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中,我能不断主动学习,要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,认真学习了《新义务教育法》。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习,为了提高自己的思想觉悟,每周一我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

三、 尽职尽责,做好本职工作。

1、在教学方面:

十二年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展” 为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时,我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。针对学生作文能力差的现状,我积极探索研究,XX年年由本人申报的研究课题——《修改作文中提高学生的写作能力》被确定为省级科研课题,目前研究效果明显。多年来,本人所担任的六年级语文教学工作在学区会考和毕业会考中一直居于前列。

2、班级工作方面:

本人在担任班主任期间,积极探索和实践一些行之有效的管理方法,在班级中积极推行民主管理,多渠道激发学生的团结意识和集体荣辱观,引导学生养成了良好的班风和学风,学生自主管理已蔚然成风。本人因一直承担毕业班班主任工作,针对毕业班学生的心理特征,积极开展心理健康教育,采取交流、座谈、个别谈心方式从思想方面入手,为毕业班教学工作打好了思想基础。

3、学校管理方面:

本学年初本人被学区评聘为海潮坝小学校长,在日常的学校管理工作中,坚持“以人为本,全面推进素质教育”的原则,重点抓好素质教育、教学、安全等各项工作。虽然不尽如意,但是本人相信,在今后的工作中将惩前毖后,逐步提高学校管理水平,使学校工作迈上新的台阶。

四、存在的问题及今后努力的方向

1、缺乏进取精神。工作中,虽有勇于创新、锐意改革的意识,但缺乏细致果断的工作作风,容易自我陶醉,且有很强的惰性,工作还不够主动、大胆,潜心钻研力度不大。

2、自身学习还不够。本学期我担任学校校长,并承担六年级语文、综合可的教学工作,理应多充电,多学习,多吸收新的信息,但由于某些客观上的原因(学校工作繁重、教学压力大等),再加上主观不够努力,所以,业务水平进步不快,德育工作也不能做得出色。

3、学校管理工作机制不够完善,还存在不少遗漏和不足,学校各项工作起色不大。教学水平没有明显的提高。

小学校长年度个人述职报告 篇10

8月任校长以来,始终坚持认认真真学习,踏踏实实干事,清清白白为人,在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下,我认真履行职责,坚持原则,依法执校,无私奉献,完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结:

一、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质理论学习是领导干部的立身之本,成事之基。近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。几年来,我积极参加市、县局举办的各类知识培训、法律培训,认真学习了较为系统地邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观,并身体力行“三个代表”重要思想,激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,牢记“八荣八耻”的伟大教导,全心全意为人民服务,始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自己,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为××的进一步发展尽职尽责。

二、注重求真务实,不断提高自身的工作能力

自己在目前的工作岗位上已工作了30年,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。在工作期间,我做到思想领先,讲到做到,处理突发事件迅速,并圆满完成各项目标任务。

三、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展

勤勉敬业是对一名校长的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守县局制定的各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务教师,服务学生,保证了全校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,始终坚守在工作岗位上,我始终认为,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,促进学校的腾飞。

四、尽职尽责,扎实工作,不断取得新成效

无论在什么情况下,我都本着对事业高度负责的态度,坚持任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得优异成绩。在20xx——20xx学年末,六年级毕业会考中,我所任教的六年级语文取得了全县第二的好成绩。20xx——20xx第一学期乡期中抽考,我所任教的三年级语文取得了全乡第一名。20xx年度我校荣获教学教研先进单位、学校管理先进单位、平安校园先进单位的荣誉称号。

五、不断改进作风,无私奉献,注重廉洁自律

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强政治修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的教育的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。

当然,工作中也有一些不足和问题。诸如学习还欠深入,知识不够全面;缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足,我决心在今后的工作中认真克服,努力改进。

小学校长年度个人述职报告 篇11

本年度我分管学校的安全、德育和工会工作。回首一年来的工作,是在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌不失条理。虽然涉及面较广,头绪较多,但在校长直接带领下,在全体同事的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。现就我一年来的工作,做如下汇报,恭请指正:

一、德育工作

1、明确德育工作目标,强化常规教育和管理。

每学期初,学校和德育处及班主任共同确定学校德育工作目标,制定学校德育工作实施计划。结合实际工作完善德育工作规章制度;协调安排全校性各种主题教育活动。

在常规的各个方面都提出了更明确、更严格的要求,这样就使得班主任在管理时有章可循,学生在行为上有规可依,同时,还建立了以学生干部为主体的检查队伍,做到及时检查,及时反馈,加之以周冠军、月冠军的常规检查评比,充分调动了师生的积极性。完备的管理制度,规范了班级、学生的行为,加大了奖优罚劣的力度,使得学生常规管理的质量有了一定的提高。

2、加强班主任的常规管理

定期召开班主任工作例会,也是经验交流和研讨会,会上大家坦诚交流,结合具体工作实际总结经验、互提意见、建议,增强了全体班主任老师对学生思想教育工作重要性的认识,提高了他们的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。我们加大了检查、落实、反馈的力度,及时表扬、批评,促进了班主任良好工作作风的形成。

3、净化、美化校园。

校园卫生学校做到大课间检查与不定时查相结合,一日两扫两捡拾即早晨和下午放学后扫,大课间和中午课前捡拾。每周大扫除做到班主任、德育处检查,下周一升旗时反馈评比结果。学校坚持重点抓好校园乱扔、吃零食现象。德育处每天安排8名值周的学生,在校园的不同角落,广泛监督。

在抓好卫生习惯、锻炼习惯的基础上,重视学生文明习惯的培养,鼓励孩子们使用文明用语,对孩子们检举的不文明行为我们采取让他们帮助低年级维护卫生的惩罚措施,让他们受到教育的同时也为维护校园环境出了力。

4、开展好德育实践活动,使学生在实践中受到教育。

活动是德育教育的载体。一年来,坚持根据学生的实际和时令变化,组织学生开展了丰富多彩的德育实践活动。3月份,开展了学雷锋月活动,号召大家多做好事。4月份开展文明礼仪教育月活动,征集了宜言忌语,引导学生做一个说文明话,办文明事,做一个文明的小学生。5月份在学生中开展第二届讲故事比赛,锻炼了孩子们的表达能力展示了优秀选手的才华;6月安排了庆六一文艺演出、手抄报比赛;为了加强对学生爱国主义教育,10月份在学生开展“祖国在我心中”读书系列活动,加强了对学生爱国主义教育。为了增强孩子们的防火防触电防煤气中毒意识,11月份使我们学校安全教育主题月活动;12月开展迎元旦为主题的黑板报评比。日常工作中,我们还开展了许许多多活动,这些活动的开展让学校的德育工作取得了显著成效,对孩子们的锻炼和影响是潜移默化的发挥了作用。

二、抓好安全工作,为教育教学保驾护航

安全工作是学校所有工作的保证,坚持把安全作为学校的首要工作来抓,以预防为主、防治结合、加强教育。

1、健全安全工作领导小组,建立了网格化管理体系,制定各项安全意外事故应急处置预案,签定安全责任书,实行“一岗双责”,明确分工与职责,夯实安全工作任务。

2、加强各环节管理,确保学生安全。我们对重点时段、重点部位做到班主任、老师上课时查,德育处每周查,中心每月排查,及时发现排除隐患做好记录。

3、加强安全教育。根据学校实际情况,利用班会、广播、升旗仪式等时间,开展安全预防教育,自护自救教育,提高学生的安全意识、防范能力和自我保护能力,并结合上放学路途、汛期、伏天、农忙、取暖、雨雪等特定时段和天气以校讯通和致家长一封信的形式和家长进行沟通交流,和家长们一起加强对孩子的安全教育。我们加大安防设施投入为各专用教室、处室配备了灭火器,保证教育教学工作正常进行。

4、坚持每学期开展两次应急逃生演练,提高全体师生的应急避险能力。

狠抓安全,是我分管工作的重中之重,我做到了安全工作时时留意,开会必讲,根据学校实际调整工作侧重点,做到警钟长鸣,并时刻保持清醒的大脑强化安全管理。现在安全工作形成了以“校长负总责,副校长分管,德育部门主抓安全教育、活动安全和课间安全,教务处管理课堂安全,教师日常管理学生安全,总务处主抓校舍安全和食堂安全”的管理体系,把安全责任落在实处。在师生的共同努力下,学校未发生一起重大的安全责任事故。

三、工会工作

1、不断推进学校民主建设,发挥教代会的民主管理和民主监督的作用,坚持召开教代会审议、通过学校各项制度方案,维护教职工的民主合法权益,保证教职工依法行使民主管理的权利。良好的制度,公开的评比使我们学校在荣誉推荐、优秀评比、职称评聘等工作中都做到了公平公正公开,得到了老师们的肯定。

2、坚持开展丰富多彩的文体活动,是工会常抓的重要工作之一,也是工会的特色和优势。学校每天给老师们固定的活动时间,鼓励教师积极参加体育锻炼。我们结合学校实际开展了跳绳、羽毛球、定点投篮、乒乓球、教师硬笔书法等比赛,丰富多彩的文体活动凝聚了人心、增强了校园活力。

四、自身工作

1、夯实业务功底,积淀管理理论,向身边的榜样学习,在每次迎检后及时总结弥补工作的得失,完善日常工作和提高管理水平,在同事中以身作则,率先垂范。

2、在工作中严于律己,用坦然的心态处理事务。除了分管工作,我还担任五年级一班科学学科的教学,成绩在中心排名第一。无论教学还是其它管理工作,都坚持以主人翁的态度塑造学校形象,作为学校的中层管理者,我始终和学校其他班子成员一样,坚持为学校的发展出谋划策,为学校管理和教学成绩的提高尽力。

五、存在的主要问题

自分管学校各项工作以来,自己在实践地过程中不断的反思。有许多不足之外,有待于今后进一步地改进加强:

1、工作态度上,创新精神不够,许多工作没有达到预期效果。

2、工作方法上,深入群众不够,调动广大教职员工的德育热情、特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。

3、工作作风上,协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。

六、今后的努力方向

回顾本年度的工作和学习,从个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好领导的标准来说,相差甚远。作为一名副校长,必须做好一把手的助手,当好配角,重视学校领导班子的团结,做到互相尊重,互相配合,服从组织纪律。平时能顾大局,识大体,有较强的民主意识,做事敢负责任,不互相推诿,不是自己分管的工作,只要领导分给自己,都能乐意接受,并认真做好。工作中不计报酬,不计名利,不计得失,工作中肯动脑筋,讲效率,讲速度,不拖沓。

回顾一年工作,问心无愧,但也有不足与感慨,有得也有失。我将正确对待自己的不足,认真听取领导、同事的意见,使自己能把工作做得更好。

以上述职,敬请领导、同事批评指正。谢谢大家!

小学校长年度个人述职报告 篇12

时光飞逝,转眼间一年即将过去。一年来,在上级领导的正确领导和关心下,在全体教师的帮忙和支持下,我忠于职守,务实工作,认真履行校长职责,使胡村小学各方各面的工作取得较好的发展,在此,我真诚地感谢大家。下方,我就从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面,将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。

一、工作体会。

1、深入师德学习,树立服务意识。“师者,传道授业解惑也”。故为师者不能够不明道,明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校,由于师资缺乏,条件艰苦,课务繁多,再加上个别教师服务意识不高,难免产生一些消极的工作态度。因此,我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神,加强师德师风教育,发奋提高教师的政治修养,树立全心全意为农村教育事业服务的意识,从而推动学校各项工作有效开展。

2、坚持以身作则,树立模范形象。有人说:“无功就是过,平庸就是错,不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长,如果不能促进学校的进步与发展,那就是一种罪过。一年来,我把学校做为自己的家,自觉遵守学校的各项规章制度,对学校大大小小的工作都以身作则,树立良好的模范形象。我严以律己,宽以待人,每一天坚持早到校、晚回家,各项教学常规带头落实,用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。

3、明确目标管理,树立学校新形象。目标就是方向,有了正确的目标,再制订好实施目标的合理规划,工作就能有条不紊。任职以来,我本着‘站得高一点,看得远一点,想得深一点,干得实一点’的工作理念,我不断摸索工作经验,掌握了解每一个管理细节,解决落实每一个工作难题,逐步规范学校的各项常规,稳步提高教学质量。

4、加强领导班子建设,发挥团队协作精神。我个人认为一个校长留给学校最重要的两样东西是:培养一支优秀的教师队伍和培养一种好的校园文化。在学校管理上,我和学校其他领导认真规划,让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的潜质,也让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风,发奋营造和谐宽松的工作环境,用心培育一支团结协作的师资队伍。我校的几位老教师爱岗敬业,模范遵守学校制度,工作认真负责;中青年教师不怕艰苦,勇挑重担,虚心向老教师学习经验,事事尊重老教师的意愿。良好的人际氛围,使学校的管理富有人情味,领导和教师关联融洽,工作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策群力。

5、重视德育工作,建立和谐校园。德育工作关联到人才培养的素质,我校始终把学生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,对学生提出:在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求,加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中,注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育职责教育网,并透过家长会和家访等形式,构成学校、家庭、社会相结合的教育网络。透过开展一系列不一样形式的活动,不断培养学生良好的道德行为习惯,构成良好学风、班风和校风,促进了和谐校园的建设与发展。

6、健全科学的管理制度,保障学校健康发展。“管”要依法而治,管而有度;“理”要依情而理,理而有节。好的制度,它是一种强身剂,也是一种催化剂。为此,我组织学校领导班子先后制订了各项规章制度,这些制度对校长、教导主任、班主任、科任教师、教研组长的职责做了详细的规定;对德育、教学、体卫、美育等目标化、制度化,构成了规程;对财务、校产管理、校园净化绿化、专用教室管理、书籍档案管理、学生行为规范管理等进一步健全、量化,使学校各项制度更完善,岗位职责更明确,更能客观、公正地衡量教师的各项工作业绩,有效调动教师工作用心性。我在学校的日常管理中,既体现灵活的人文关怀,更注重完善健全的管理制度,只要制度健全与公正,就能使全校师生在稳定、有序的环境中工作学习,只要每位教师严格按制度办事,就能保证各项工作正常开展,构成良性循环,保障学校健康发展。

7、加强安全与卫生工作,促进学生全面发展。安全工作是学校的重要工作,我和学校的安全负责人坚持做好每周的安全隐患排查和整改工作,要求每位教师把安全教育挂在嘴上,放在心上,做到天天讲、时时念,我校全年没有发生重大的安全事故。今年我校组织了多次的安全知识讲座,进行了多次安全演练,提高了学生的安全意识,防止了意外事故的发生。个性值得一提的是由于今年针对学校暴力犯罪的事件的增多,我校特制定了预防学校暴力事件应急预案,安排教师每一天值班,个性是上下学阶段重点值班,保卫学生安全。卫生工作也是学校的重要工作之一,我校透过洁净校园活动,结合每一天的卫生和纪律检查评比,做到人人讲卫生,减少和预防疾病的发生。每年春季是各种流行传染疾病的多发季节,今年我校为了预防手足口病的发生,严格落实预防传染病方案,透过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、致家长的一封信宣传卫生防病知识,严格晨午检、消毒和患病学生追踪记录,保障学生的身体健康。我校还用心组织大课间体育活动,增强学生体质,开足体、音、美和学校课程,促进学生全面发展。

二、工作业绩。

1、我校全体教师上下团结,齐心协力,人人都把工作做好,没有一人出现违纪事件。今年,我校安艳芳、赵静华老师被评为县优秀班主任;张红梅、张丽、高培老师被评为县优秀教师;张红梅老师被评为县优秀辅导员;赵静华、高培老师被评为县优质课教师;此外,多人次教师参加县、市级教师培训,多位教师的论文在省市获奖。

2、学校各项制度更健全。构成了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制,教师用心性得到充分调动,竞争意识加强。学校校务公开,财务制度得到严格执行,无乱收费现象。

3、学生勤学守纪、礼貌向上,富有爱国主义、群众主义精神。我校五甲、二甲两个班级被评为县先进班群众,五年级的段凯楠和张玉同学被评为县三好学生,六年级的孟静柔同学被评为市级三好学生,而且我校学生在全镇组织的各项活动中均取得优异的成绩。

4、体育、卫生、美育等各项工作成效显著。学校卫生工作常抓不懈,校园净化、美化、绿化,育人环境优美。大课间体育活动丰富多彩,“两操”锻炼高质有效;学生个性得到发展,艺术素质不断提高,学生“全面发展+特长”得到充分体现。

5、20xx年下半年,我校认真做好迎接省标准化学校验收工作,此项工作职责重大,我们兢兢业业,不敢有一点马虎。学校新建教师车棚和多媒体教室,改善了学校的生活和教学条件,满足了现代化教学的需要。学校发奋完善和健全各种档案资料,做到各项工作有迹可寻。最终我校在上级领导的正确指导下比较圆满的透过了省标准化学校的验收。省领导对我校的工作给予了肯定,也提出了宝贵的意见。

6、我校的安全工作成绩突出,安全教育深入人心,安全演练效果显著,安全隐患及时排除,全校师生的安全意识高,全年没有重大安全事故。

三、存在问题。

成绩来自全体教师的共同发奋,我在工作中学到了许多宝贵的经验,让我受益匪浅;但它的背后也突显了我在工作中的许多不足之处:

1、在平时的学校管理工作中,我还缺乏对学校工作的深刻思考,出现盲从现象,处事不够灵活果断,工作水平还有待提高;

2、在学校的具体事务中,偶尔有随意性,没能和领导班子及时沟通,不能虚心听取不一样的意见;

3、对教师的思想工作不够深入,谈工作多、谈思想少,对教师关心还不够,教师工作压力大,报酬少,政治思想工作有待加强。

4、对自己的要求还不够严格,一些不良习惯还不能彻底改正,理论的学习和提高还不够,不能完全起到模范作用;

5、一些制度还不够完善,有些制度落实不到位,职责落实到人但不够明确,使得一些工作不能及时高效地完成。

6、教育教学水平有待提高,校本研究活动不够深入,还没有充分调动起教师的用心性,致使教学常规落实不到位。

四、发展方向。

工作中的成绩将化为我的动力,工作中的不足之处是我今后自身整改的目标。感谢全体教师长期以来的团结协作,只有你们不懈的发奋,才能成就胡村小学教育事业的辉煌。一年来,由于缺乏工作经验,我给各位领导和老师添了许多麻烦,在此我深表歉意,望大家体谅我一心想搞好本职工作的热情,谅解我在工作上的无意冒犯之处。

教师是人类灵魂的工程师,教育事业是天底下最光辉的事业。教师的工作是一份凭良心的苦差使,无法用金钱来衡量它的价值。我们选取了教师,就等于选取了奉献和清贫。今后,我将不断地完善自我,发奋提高管理水平,我有决心在上级领导与老师们的帮忙下,把今后的工作做得更好。