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幼儿园工作计划精选

发布时间:2023-02-17

幼儿园工作计划精选1500字。

本文为66职场网推荐专题“幼儿园工作计划”相关内容。

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幼儿园工作计划精选 篇1

一、指导思想

继续深入学习实践科学发展观,全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,以幼教中心的工作思路为依据,以规范、提升为发展方向,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨;结合我园实际,狠抓幼儿行为习惯培养,深入开展礼仪教育,强化教师队伍建设,提高教师综合素质,为提升办园质量不断努力。

二、工作目标

结合我园实际情况,重视日常教育教学工作的过程管理,做到精细管理,不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动,让幼儿园教育融入社会,发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设,完善幼儿园的装饰和设备的添置。

三、各月工作重点

二月份:

1、认真做好开学的各项准备工作,创设班级环境、布置家长园地等。

2、了解幼儿寒假生活情况,建立良好的教育教学秩序和常规。

3、完成律动、早操、花色操的新授。

4、组织幼儿回忆春节的见闻、了解“元宵节”的有关内容。

5、各年级组长可以根据本年级组的实际情况,组织本组教师商讨“主题活动与区域活动的有效结合”的具体实施方案,制订年级组的具体教研计划,以确保研究的顺利进行。

6、领域组制订本学期教研计划,商讨幼儿活动的相关内容,确定活动方案。

7、中班拍球秀、小班拍球秀活动做好准备。

8、做好幼儿园公开教学展示研讨活动的准备工作。

9、健康领域组:大班跳绳秀活动。

三月份:

1、向幼儿进行像雷锋学习、热爱解放军的教育。

2、结合“三八”妇女节,向幼儿进行爱妈妈的教育,培养幼儿关心他人的良好品德。

3、结合植树节,引导幼儿观察春天的树木,花卉和自然景象,知道春天是种植的季节。丰富自然角内容。

4、领域组公开教学:语言领域组、健康领域组。

5、社会领域组主持的幼儿活动(大班学雷锋活动:帮助托班、小班小朋友穿衣裤、叠被子、穿鞋子,从三月的第一周开始,每周四下午活动,共四周)

6、健康领域组:中班拍球秀、小班拍球秀。(具体时间另行安排)

7、初定中班年级组区域活动展示研讨活动(三月下旬)

8、幼儿园公开教学展示研讨活动。

四月份:

1、创设丰富的区域游戏活动环境。

2、组织幼儿清明扫墓活动,向幼儿进行革命传统教育。

3、组织幼儿外出春游,感受春天的气息。

4、结合“五一”国际劳动节,向幼儿进行教育,培养幼儿从小热爱劳动,尊重成人劳动。

5、领域组公开教学:科学领域组、音乐领域组。

6、健康领域组主持早操律动花色操表演。(四月中旬)

7、初定大班年级组区域活动展示研讨活动(四月上旬)

8、初定托班年级组区域活动展示研讨活动(四月下旬)

五月份:

1、参观成人劳动,认识了解“五一”国际劳动节。

2、做好庆“六一”前的各项准备工作,师生共同布置环境,体验节日的快乐氛围。

3、初定小班年级组区域活动展示研讨活动(五月上旬)

4、幼儿园公开教学展示研讨活动。

六月份:

1、举行六一庆祝活动。(大班幼儿“毕业典礼”。)

2、积极做好大班幼儿幼小衔接工作,参观小学。

3、领域组公开教学:社会领域组、数学领域组、美术领域组。

4、对新教师进行半日活动考核。

5、做好上半年总结工作,认真撰写上半年度园部门个人总结。

6、认真做好学期结束工作,整理班级、幼儿物品。

7、开展领域中心组、年级教研组教学观摩研讨汇报活动。

幼儿园工作计划精选 篇2

为顺利完成本学年教学工作,培养幼儿良好的心理素质,促进幼儿健康发展,使他们能够在多姿多彩的幼儿园中丰富知识,学习汉语、开拓视野,为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础,我园依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁幼儿发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》和《农村双语幼儿园教育指导纲要》及上级有关规定,特制定本学年工作计划。

一、 指导思想

贯彻执行国家的教育方针政策和法规,在上级教育主管部门及中心校的领导下,坚持保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。努力使我园办成孩子喜欢、家长放心、社会满意的双语幼儿园。

二、 工作目标

1. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2. 培养少数民族民族幼儿的汉语听说能力,让他们想说喜欢说能说汉语,并能进行简单的交流。

3. 发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

4. 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活拨、开朗的性格。

5. 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

三、 工作任务

本园将进一步完善内部管理,健全各项规章制度,提高保教保育质量,力求安全第一,完善幼儿园建设。

四、 工作重点

1. 优化幼儿园工作人员团队。

1) 幼儿园所聘工作人员应拥护党的基本路线,热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和教学技能,提高文化和专业水平,品德良好,为人师表,忠于职责,身体健康。

2) 认真开展听课、说课、评课活动,互相学习,互相促进。

3) 开展多种多样的教研活动。

2. 教育教学工作。

要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育教学工作的首位,建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感。遵循幼儿身心发展的规律,面向全体幼儿,注重个体差异,坚持“积极鼓励、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则,组织开展以游戏为主要形式的教育活动,以主题活动为重点,带动促进幼儿发展,以节目活动为主线,熏陶感染幼儿的情感,把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界,寓教育于各项活动之中。通过情感教育和习惯引导,培养幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣,启发幼儿的求知欲,发展幼儿的语言表达能力。教师要充分利用各种机会,引导幼儿积极运用语言进行交往,教育幼儿礼貌用语,培养良好的语言习惯。

(1)、开展内容丰富的一日活动,建立完善幼儿活动档案,努力提高幼儿活动能力,培养他们的综合素质。

(2)、组织全园幼儿积极参加教研、教改,搞好各项教学活动,且对各项活动认真分析总结,不断提高幼师业务水平。

(3)、每学期组织教师到市第三幼儿园、第四幼儿园、第五幼儿园观摩学习,取长补短,不断提高幼师保教、保育水平。

3.卫生保健工作

严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。

1) 制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常情况下不得少于一小时。

2) 建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次,每半年测身高、视力一次。

3) 坚持晨检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。

4) 建立卫生消毒、病儿隔离制度,认真做好计划免疫和疾病防治工作。

5) 配合卫生部门做好预防接种工作。

6) 保证幼儿睡眠时间。睡眠是消除神经细胞疲劳、促进幼儿生长发育的有效途径。因此,我园一定保证幼儿有充足的睡眠。

7) 为幼儿提供合理膳食:

①教育幼儿不食用腐烂霉变的食物;

②不吃天然有毒食物;

③不吃被农药、化肥污染的食物;

④不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物;⑤教育幼儿远离“垃圾”食品。

8) 保证给幼儿饮水。

9) 幼儿园内禁止吸烟。

10) 做好夏季防暑、冬季保暖工作。

11) 必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯,养成正确的坐、立、行、走姿,为幼儿的成长奠定良好的基础。

4.安全工作

安全工作责任重于泰山,要警钟长鸣,常抓不懈。要以幼儿为中心,关注幼儿在各项活动中的安全。

在本学年的第一学期开展消防演练以及消防知识讲座活动,在第二学期开展地震演练以及地震急救活动,在每周的安全教育上要着重强调幼儿的自我保护办法,以及各种安全知识。

5.家长工作

(1)、完善家园联系制度,且实行幼儿园开放日活动,加强家长对幼教工作的了解,促进家园共同教育好孩子。

(2)、教师认真填写家长联系表,及时了解幼儿在家表现,也将幼儿在幼儿园表现向家长汇报,征询家长的建议和要幼儿园全体工作人员要在园长的领导下,恪尽职守,勤奋工作,各司其职,各负其责,按照谁主管谁负责的原则,一级抓一级,层层抓落实,圆满完成本年度各项工作。

五、工作安排

二月份:开学工作会议 教师业务学习

三月份:安全、保健及预防春季流感工作,庆祝“三八”节 四月份:全园教研活动 组织教师到二幼听课学习

五月份:迎“六一”工作安排

六月份:各班幼儿能力检测,庆祝“六一”节,评选优秀幼 儿,召开庆祝会,表演节目

七月份:教师业务学习

八月份:开学工作会议,招生工作安排

九月份:教师公开课大赛 开展庆中秋活动

十月份:全园活动开展,庆祝国庆、庆祝古尔邦节

十一月份:幼师手抄报比赛及迎检工作安排,冬季防寒工作 十二月份:各班幼儿能力检测,年终目标管理评估及工作总结

幼儿园工作计划精选 篇3

班级:小三班

制订者:xx

主题 甜甜蜜蜜(一)

时 间 20xx. 10. 31~20xx. 11. 4

本周工作

重点 1.感知各种甜食的种类,幼儿园小班工作计划。

2.能用肢体动作、绘画装饰、朗诵歌唱等多种形式表现糖果的甜蜜。

3.感受活动的乐趣与分享的美好。 时间 内容 周一 周二 周三 周四 周五 晨间 活动 户外活动:

小型玩具 户外活动:

拍皮球 户外活动:

大型玩具 户外活动:

呼啦圈 户外活动:

大雪山 上午 教学 及游 戏活 动 语言:给妈妈的妈妈送甜蜜

目标:1、理解故事内容,感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。2、学习用多种方式表达对成人的爱。

区域活动(重点指导小舞台、娃娃家)

语言游戏:吃饼干

目标:学念儿歌,分享食品。 综合:超级糖果屋

目标:1、能运用多种感官感知糖果的颜色、形状、味道等特征,知道糖果的种类很丰富。2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。

区域活动(重点指导小超市、娃娃家)

角色游戏:基本了解每个角色区的玩法。 美术:我给糖果穿衣服

目标:1、能用皱纸包“糖果粒”,尝试包得严实。2、乐于帮助糖果宝宝,体验美工活动的`乐趣。

区域活动(重点指导益智区、小餐厅)

体育游戏:棒棒糖集合

目标:能听口令完成相应要求,感知数量。 音乐:我是棉花糖

目标:1、理解歌词,学唱歌曲并尝试用动作表现棉花糖的柔软形态。2、学习替换部分歌词,体验音乐活动的快乐。

区域活动(重点指导益智区)

体育游戏:变戏法

目标:用各种身体动作来模仿和表现小动物,工作计划《幼儿园小班工作计划》。 健康:我会漱口

目标:1、知道漱口可以让口腔变得干净,懂得吃完东西要漱口。2、能用正确的方法进行漱口。3、初步养成吃完东西要漱口的习惯。

区域活动(重点指导美工区)

玩具分享游戏目标:愿意向老师、同伴介绍自己的玩具。 下午 户外 及室 内活 动

户外活动:小型玩具

美工活动:揉糖果粒

目标:能把报纸揉成一粒圆圆的糖果颗粒。 户外活动:呼啦圈

语言游戏:《谁躲起来了》

目标:能发现躲起来的同伴,并叫出名字。 户外活动:

玩皮球

数学游戏:《饼干朋友》

建构式课程幼儿用书第4页《饼干朋友》 户外活动:

大型玩具

纸工:《乌龟找妈妈》 园内***:

能跟着老师不乱走。

手指游戏:

《爸爸是司机》 区域 活动 美术区:幼儿利用橡皮泥、短吸管、面粉团、泡沫板、报纸等制作糖果,练习包、团糖果。

语言区:放置一些与温馨的亲情和分享有关的图书,引导幼儿观察,简单讲述,体验甜蜜。

数学角:投放自制的糖果拼图(以3-4块为宜),幼儿手口一致的数糖果,包扎糖果。

科学角:幼儿感知软硬不同、味道不同的糖果,体验多种感官探索。 生活活动 知道饭后、吃完甜食后要漱口。 环境 创设 主题墙:与幼儿一同创设“超级糖果屋”。幼儿将收集到的糖纸贴在超级糖果屋里,观察各种糖纸,说说每种糖的味道。

科学区:投放软硬不同、味道不同的糖果,供幼儿探索糖果的特性。

美术区:创设“糖果加工厂”,放置橡皮泥,短吸管、面粉团、泡沫板、报纸、皱纹纸、装饰纸等,供幼儿制作糖果,练习包糖果、团糖果。

娃娃家:创设“甜蜜蜜超市”,有序地放置幼儿收集的各种甜食包装盒和幼儿自制的糖果。 家长 工作 1.孩子和家长一同收集不同种类、不同味道的糖果,如棒棒糖、软糖、硬糖等,让孩子在周五时带到幼儿园,鼓励孩子与同伴分享、交流,获得有关糖果的感性经验。

2.循序渐进地培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。

3.加强与孩子的情感交流,让孩子感受到成人的关爱。

4.引导幼儿在体会别人对自己关爱的同时,主动表达对他人的爱,学会分享。

幼儿园工作计划精选 篇4

一、情况分析:

(1)在运动方面,幼儿能积极尝试和操作各种运动器械,创新器械的多种玩法,幼儿动作轻松、自然、协调。其次,幼儿具有较强的拍球技能,能原地拍球,边走边拍,花式拍球等。除此之外,通过各种形式的集体游戏,孩子们的基本动作有了一定的发展,在集体游戏中初步学会了遵守游戏规则。

(2)在生活方面,孩子能掌握筷子、便纸的使用的方法,具有一定的独立生活的能力。通过各项主题活动的开展,幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐,从而懂得尊重他人和他人的劳动成果。同时,我们还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复杂的整理活动,能做到爱护玩具、物归原处。

(3)在学习方面,孩子们讲普通话的概率大大提高,基本上能在一日活动中坚持讲普通话,能助动地与同伴交流,协商,表达自己的的主张,做到声音自然、态度大方。同时通过各种各样的计算游戏,孩子们学会了数数和识别数字,形成了一定的时间概念(今天、昨天、明天等)和对多种图形的辨别,分类等。孩子对自然事物充满好奇心,能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。在主题活动中,能初步进行资料的收集、讲述等,具有一定的探索欲望。

(4)在游戏方面,幼儿能自主选择游戏,能根据制作成品的不同需要,选择合适的材料,在游戏中能与他人进行合作,具有一定的交往能力。

(5)通过观察、了解,我们发现我们的孩子在自主学习的意识上还有待于提高,他们在学习上大多表现出依赖成人,害怕困难,缺乏意志力。其次,在主题活动中,孩子生成问题的能力还较为薄弱,教师要为幼儿创设条件,鼓励幼儿自己发现问题、解决问题

(6)个别幼儿情况:进餐慢是我班的一个突出问题,尤其是个别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象,需要老师的帮助,在个别幼儿的问题上,下学期还要重点指导,并注重家园的共同配合。

(7)家长工作:家长情况:本班幼儿的家长由于平时工作都较忙,孩子的接送大部分是由老人来接送的,因此,对于幼儿园的一些情况不能及时了与老师的交流也很少,所以,有必要通过各种途径来进行家园联系,从而改善和提高家园教育的质量。

二、学期目标:

1、有基本的学习能力,能较独立地面对困难,并能调动已有经验解决困难,具有良好的意志品质。。

2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,形成良好的自我意识,规则意识,学习评价自己。

3、积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活。具有初步的安全意识和初步的自我保护能力。

4、探究、操作、实验,对事物发展的过程感兴趣,学习用简单的认知方法发现问题、解决问题。

5、了解环境与人们生活的依存关系,初步形成关心和保护环境的意识。

6、了解社区内及上海其他典型的设施、景观,萌发爱家乡、爱祖国的情感。

7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,尝试多途径收集和交流信息。

8、了解现实生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动。

9、能感知周围生活中的美,愿意用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式初步表现自己的感受、体验、想象、创造。

10、能大胆、较清楚地表达自己的想法,倾听同伴的讲述。能用语言与人交往。

11、对日常生活中需要掌握的简单标志与文字感兴趣,初步尝试用图象文字符号等形

12、丰富家园之窗的内容,增强家长与老师的交流,让家长及时了解幼儿园的教育教学动态。

13、建立家长资源信息库,丰富家园联系的形式。

14、与家长共同探讨活动内容,激发家长参与主题活动的兴趣,主题的开展都有家长的参与。

三、月保教工作重点:

九月份:

1、开展内容丰富的“开学三天大活动”,通过形式多样的活动让幼儿感受到集体活动的快乐,体验长大了的积极情绪,主动给弟弟妹妹进行表演,为弟弟妹妹作榜样。

2、开展“你变、我变、大家变”这一主题活动,通过形式多样的活动,使幼儿了解世界万物都是变化、运动的。

3、向幼儿介绍“”的传播及预防方法,培养幼儿养成良好的卫生习惯。加强日常卫生检查工作。

4、引导幼儿积极参与各项户外活动,认真锻炼身体,增强体质预防感冒。

5、鼓励或帮助个别进餐有困难的幼儿愉快吃完自己的饭菜。

6、教幼儿学习新的“器械操”,使幼儿能听着音乐正确使用器械做操。

7、“家园共育”:召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目标及家园共育的内容。

十月份:

1、开展“我是中国人”的主题活动,使幼儿了解自己是中国人,了解自己民族的文化,从而激发幼儿的民族自豪感。

2、让幼儿了解一些秋季常见疾病的简单知识及预防的方法。学习处理日常生活中可能出现的紧急情况。

3、开展各种户外远足活动,与幼儿共同感受秋天的季节变化,并能用绘画、制作、表述等形式来表现自己对季节变化的感受。

4、鼓励幼儿参加体育活动,大胆尝试获得活动的经验,动作协调、灵活,具有保护能力。

十一月份:

1、开展“亮眼看世界”的主题活动,引导孩子愿意发现生活中有趣的事物,能发现问题解决问题。

幼儿园工作计划精选 篇5

重点

1、加强幼儿的常规教育,新砚池幼儿园托班组三月工作计划。

2、开展《正月里来闹新春》的主题活动,幼儿对春节的传统活动有了明确的认识。

3、请家长配合,引导幼儿发现生活中的节日用具,如:花灯、礼炮。

4、引导幼儿积极参加晨间锻炼,并能遵守活动规则。

常规教育

活动重点

1、加强幼儿晨间锻炼的安全教育。

2、引导幼儿感受身边的节日气氛。

3、教育幼儿集体活动时能遵守纪律,不随便讲话。

4、教育幼儿安静午睡,养成良好的午睡习惯。

主题活动及

主题环境创设

1、主题活动《正月里来闹新春》。

2、布置主题墙相对应的主题墙饰,将幼儿的美术作品布置在墙饰里。

3、开展《正月里来闹新春》的主题活动,幼儿对春节有了明确的认识,并知道春节的传统活动。

4、开设"做灯笼"的益智区域游戏,巩固对春节的认识,工作计划《新砚池幼儿园托班组三月工作计划》。

游戏活动及

区角材料投放1、游戏活动:益智区、生活区、美工区等。

2、投放与主题有关的材料在各个区角中。

家长工作及

家长园地更换1、引导幼儿关注春节传统习俗。

2、为幼儿的生活提供感知、表现的机会。

幼儿发展要求领域活动名称要求

综合《新衣服》《好玩的球》

《做灯笼》《送礼物》《我长大了》《起床了》

《谁先喝完牛奶》

1、乐于与其他幼儿同时玩游戏,并能遵守游戏规则。

2、进一步发展独立性,自己收拾玩具。

3、开始学习和同龄幼儿一起分享玩具

4、愿意在集体幼儿面前展示自我。

语言《做元宵》《圆饼干》

《喷嚏》

《花脖子》

《早发白帝城》

1、倾听故事,大胆表述自己的想法。

2、了解故事含意,并会复述句子1-2。

3、学念儿歌,跟随儿歌做相应的动作。

科学《找朋友》《找妈妈》

《不一样的豆豆》

《那些是会滚的》

1、引导幼儿认识动物的名称,并能帮助动物宝宝找到自己的妈妈。

2、鼓励幼儿表述哪些是会滚的,锻炼幼儿对东西的观察力。

艺术《大花瓶》

《卖汤圆》

《饼干圆圆》

《健康歌》

《我的好妈妈》

1、用点、线、色块装饰"大花瓶"

2、引导幼儿学唱歌曲,培养唱歌的兴趣

3、能跟着旋律做出相应的动作。

幼儿园工作计划精选 篇6

一、行政事务

1、做好4月3日苏州市园本教研现场开放活动各项准备工作。

2、四月师德培训。

3、做好20xx年度教师绩效工资清算工作。

4、做好苏州市语言文字规范学校创建工作。

5、大班开展着手准备毕业典礼事宜。

6、继续开展第二届创意节系列活动:幼儿绘画创意秀。

二、教学管理

园部活动:

⒈课程游戏化推进工作。

⑴班级主题环境的优化。

⑵专用室环境继续调整。

⑶室内外晨锻活动的优化。

⑷“畅游时光”活动正常开展。

⑸“劳动月”活动:鼓励各班组织幼儿进行各项劳动活动,例如饲养角饲料的配比研究、定期为植物除草施肥等。

⒉教师梯队建设

⑴加强师资建设,开展随堂听课、手写备课检查、审议资料检查工作。关注新进教师,帮助新进教师(特别是代课教师)提高教育教学水平。

⑵做好骨干教师辐射作用。

⑶开展听课活动,特别是青年教师梯队建设。

⒊教育教学活动

⑴六认真检查:班级文化墙、班级美工区与阅读区、班级益智区与科探区、班级户外种植园地

⒋共建工作

⑴XX幼儿园共建活动:参与教研组活动。

⑵每周一次开展与爱心学校共建活动。

⒌完成语言文字申报工作。

教研组工作

⑴阳光组:积极开展教研组活动,继续进行室内晨锻活动中某区域调整与优化利用的相关研讨。

⑵和煦组:积极开展教研组活动,继续推进室内晨锻活动中运动主题环境创设的相关研讨。

年级组及班级活动

⒈大班春游活动(图博馆、科技馆)

⒉大班亿童材料漂流活动

⒊各年级组正常开展每月一次的组内活动

三、后勤管理

⒈做好苏州市园本研修的后勤保障工作。

⒉召开每周一次的保育员,以及食堂人员、保安例会。

⒊保健老师开展中班幼儿保健专题讲座。

⒋开展班级、食堂、包干区卫生大检查。

⒌检查保育员一日工作情况,重点查看保育员午餐午点时候的工作情况。

⒍开展火灾紧急疏散演练活动。

⒎幼儿园安全大检查:重点检查户外大型玩具及游戏场地。

⒏幼儿园食堂伙食情况调查,汇总。

⒐做好春季传染病预防工作,班主任做好家长方面的传染病宣传工作。

⒑做好小动物的饲养工作,确保养殖区干干净净。

幼儿园工作计划精选 篇7

维护幼儿园卫生,保护园内小朋友健康安全,是我们的责任,为做好卫生工作,先特意做以下工作计划,方便今后工作开展。

一、每周举行卫生大扫除

周一是一个星期开始,周五是一个星期结束,每到周五最后一节课,就是全幼儿园大扫除的时候,把所有垃圾清扫干净。由各班老师带领学生一起参加,虽然小朋友年级小,但是也可以通过打扫卫生,让他们明白保护教室卫生,需要人人遵守。除了清扫地面,还要对整个园区做打扫,结束后,再由老师把各班级卫生打扫干净,保证卫生整洁,为下周一上课做准备。在到扫时,把座椅板凳移动,清扫其中污垢尘埃。幼儿园的小朋友可以参加,也可以不参加,对于他们来说是一堂卫生课,也能把幼儿园卫生清扫干净。等所有学生以及老师离开学校,由学校专门的保洁员,对全幼儿园进行消毒清扫,用清水冲洗地面,保持干净整洁做好卫生环保,减少细菌滋生。

二、幼儿园用餐卫生

卫生分为餐前卫生和餐后卫生,由于幼儿园内的小朋友一般只在学校用早餐和中餐,所以在打扫卫生时,分为早上两次,中午两次。用餐地点统一在幼儿园食堂。对于小朋友的用餐用具,全部用清水冲洗,高温杀菌消毒,碗筷也统一进行清洁,做到光洁如新,安全可靠,这样也方便我们继续工作。同时在学生用餐前半个小时,把食堂清扫干净,保证食堂干净卫生,用餐后产生的垃圾会有专门的保洁员清扫,在用餐时也会有保洁员,保持食堂桌面的干净,及时清扫走残羹剩饭。

今后都会按照这个要求来做,保证学校卫生没有问题。

三、午休环境卫生

为了保证高质量睡眠,我们幼儿园,有统一的宿舍,在宿舍内,每个学生都有自己专门的床位休息,我们园内只提供午休,所以为了保证午休时被褥干净,整洁,一般都是按照规定,每天午休结束后,宿舍管理员同意清洗被褥,同时对于床位也会进行,清洗,一般清洗时间为一周一次,这样避免卫生不干净,让学生家长担心。这些方面都需要做好,既然学生来到了幼儿园,我们提供给小朋友干净舒适的环境,让他们可以安心学习,放心休息。

这份计划制定后,会根据不同人员,安排不同工作,老师负责学生卫生,保洁员负责学校卫生,食堂员工负责食堂卫生。

幼儿园工作计划精选 篇8

一、指导思想

本学期我们将继续以《规程》为依据,努力贯彻《纲要》精神,坚持一切为了孩子的办园宗旨,遵循保教结合,保教并重的原则,加强教师的业务学习,更新教育教学观念,树立正确的教育观,儿童观和服务观,培养幼儿健康的体质,良好的生活习惯,活泼开朗的性格与求知的欲望。

二、本学期工作目标

1、保教并重,紧抓落实。

2、完善教学常规制度,提高保教质量。

3、充分利用家长和社区资源,促进各项工作的开展。

三、具体目标与措施

(一)保教工作

1.保育工作

良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障,幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高,但是也存在着一定的问题,因此,本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。

这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。孩子年龄越小,需要我们照顾的就会越多,作为老师的我们,要坚持细心、耐心对待孩子,将保育工作放在重要位置。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此,老师们要结合自己所任教领域,自觉主动找时间加强学习,树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观,不断反思,这样才能从根本上保证教育教学能力的提高,培养好幼儿。

各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的'结合,重视本班保教的衔接工作,教师与教师之间的交接工作,对幼儿的保教要求本班教师要经常沟通交流,注重教育的一致性。要定期分析本班班务工作现状,管理好本班的班务工作。

2.卫生保健

(1)把好晨检关,做到一摸、二看、三问、四查,发现问题及时处理

(2)严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。

(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止春季传染病的传播。

(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,定期出版卫生知识专栏,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

(5)做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。

(二)教育教学

1.幼儿常规教育是教育之首要工作,是一项长期的工作。教师要有爱心、耐心及教育艺术,要因人而异做好幼儿的常规教育。常规教育中要把幼儿的发展放在第一,要尊重幼儿的个体差异。管理中为教师树立良好班级常规形象,组织教师学习交流,提倡教师用正确的教育观赋予班级常规管理以新的活力。实行对幼儿常规的互查工作,以取人优点来补己不足。

2.进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

3.继续进行随堂听课,及时了解教师的教育观念、教学水平与教育行为,了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。随堂听课后要及时反馈,共同探讨,帮助教师解决一些工作中的疑难问题,指导教师更好地开展教学工作。

4.鼓励教师制作适合自己教学需要的教育图片,要求教师利用废旧材料与幼儿共同制作各种寓教于游的自制玩具。活动内容要有新意,教师指导要有心意。

5.通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展,丰富户

外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导(各班根据班级年龄特点,发动教师自制本土化的运动器械,有针对性开展1-2样体育特色锻炼)。加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。

6.根据主题,创设教学环境。各班随主题的变化适时更换,做到幼儿、教师、家长共同参与,将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程,不断丰富、充实教育环境的内容,真正发挥环境的教育功能

(三)安全方面:

1、在幼儿园我们把安全工作放在首位,时刻注意孩子的安全,对存在的安全隐患,我们及时给予恰当的处理,引导教育孩子,培养他们的安全意识。平时教幼儿不玩危险的游戏,不去危险的地方,不跟陌生人走,出去玩时不要离开成人的视线,不随便摸危险物品,懂得家居安全,懂得交通安全,要求骑摩托接送幼儿的家长要和幼儿一同戴上头盔,并且要求家长配合引导我们的工作。

2、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时,不推不跑不打架,懂得礼让。平时外出活动时教小朋友有良好的秩序,懂得排队,一个跟着一个走,不跑不跳,不爬高,不玩水,教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉,而且有男女之分的思想,避免人多拥挤出现安全事故。

3、接园卡是幼儿园的凭证,也是家长来园的通行证。要让

家长指导接园卡重要性,使用好接园卡,保证幼儿离园安全。

(四)家长工作

1.每学期召开家长会,通过家长委员会会议,共同商讨幼儿园大事、要事,反馈家长对本园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。

2.提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。

(1)与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解本园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致。

(2)每学期组织一次半日家长开放日活动,通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力。

3.搞好家园联系,促幼儿园工作全面发展。

(1)一学年全面家访不少于一次,幼儿2天没入园,班主任或配班老师要打电话家访,必要时应登门家访。

(2)每月分发《家园联系手册》。

(3)节日举行家园同乐活动等,进一步密切家园联系。

(4)班级每周向家长预告各领域的教学内容,让家长及时了解孩子每天的学习内容,更细更实地做好家长工作。继续听取家长合理正确的意见和建议,努力改进幼儿园的保教质量,做好服

务于家长,教育好幼儿的双重工作。附:每月工作活动要点

二月份:

1.做好幼儿入园准备工作

2.各班制定班务计划

3.各班准备户外活动器材

4.建立班级主题墙

三月份:

1.各班进行区角评比

2.教师进行绘画评比

3.检查教师备课、教育笔记

4.对幼儿进行发展性素质评估

5.对任课教师进行听评课

6.教师上交玩教具

四月份;

1.各班为召开家长会做准备

2.进行防震演练

3.各班召开家长会

4.教师泥塑比赛

5.教师电子琴评比

五月份:

1.各班进行一物多玩评比

2.教师手工制作展评

3.教育笔记交流会

4.对幼儿进行发展性素质评估

5.准备庆六一活动

六月份:

1.各班进行区角评比

2.检查教师备课、教育笔记

3.各班特色活动评比

七月份:

1.上交本学期工作、记录

2.对幼儿进行假期安全知识培训

3.做好放假准备

幼儿园工作计划精选 篇9

1﹑保育工作:

(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2、教育教学:

(1)进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

(4)通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:

a﹑创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

b﹑鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。

c﹑培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。

幼儿园工作计划精选 篇10

面对刚接触新教改的红红来说,对任何事件都是似懂非懂,常会面对顽皮的孩子们束手无策,因此,给她安排一位教学教训丰富的老师,在日常工作中给于引导和带教,是非常必要的,所以制定以下盘算:

一、提升专业技巧

在教导、教养上:“先生是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。教书育人,教师担负着为祖国托起明天将来太阳的重任。作为青年教师,要向老老师学习,尽力学习科学文化知识,一直进步业务水准,争夺在语言、打算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展,并且要学习怎么样把本人把持的常识用孩子们喜闻乐见的方法向孩子们展示,激发幼儿潜能,让孩子们在快乐中学习。

二、增强师德涵养

在师德修养上:孩子有着水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。教师应当用无穷热情,无限渴望,无限爱去爱护他们,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,咱们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;包庇他们、雕刻他们。我将用各种方法、方式勾引红红来懂得孩子,使她在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发领导他们;不厌其烦地教导斧正、谆谆告诫;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。

三、丰富保育常识

在保育知识上:幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,不一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将带领红红一起学习,一起探索,努力学习保育方面的知识,保障孩子们身心健康全面地发展。

四、重视及时反思

∴年的工作经验告诉我:反思是教育教学进程中很重要的因素,它可能使教育教学有很大的收获,能够使我在教育教学中提高的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评估,对本身的教育教学行为做出改进。因而,本学期请求红红踊跃加入每一次的研究活动,多跟共事进行探讨评价,从而获得广泛而深刻的评估反思信息,找出改良教学成果的方式和提高教学技能的对策。

总之,在当前的工作中要始终地耐烦细致的指导青年教师,领导她向有教训的教师学习,加强自己的师德素养,要努力研究业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位精良的教师,不断增加自身的人文底蕴,使自己在徒弟的心目中永远是和蔼可亲的好师傅。一、情况分析

上学期教研组重点深入实践新教材,在主题背景下,剖析各年龄段主题活动开展轨迹,发展教师发现性的设计活动的实践研讨。教师二期课改的理念和教诲教学举动有了进一步的转变跟提高,在实践中领悟到主题活动的环境是破体的,它是墙面、教学和游戏等环境的彼此渗透融合,主题背景下破体大环境创设过程中要处理好幼儿为主体、教师为主导的关系。

本学期在上学期的基础上连续深入实践新教材,在实践研究的过程中教师们提出新的思考:

教师如何理解主题内容之间的关联,促使新老主题有序?

2、老师如何设计主题背景下的群体教学运动,使群体教养活动更有意思?

本学期保教研究目标

(一)保教专题研究:

深入实际新教材,在主题背景下,分析各年事段主题活动开展轨迹,器重先生在主题及主题延伸中的推进、引领作用,积累同一主题教研研究、实践的案例。

2、深入研究新教材主题背景下的操作点,深入设计主题网络架线下的每个集体教学活动。

(二)保教惯例研究:

继续研究及重视课程实行过程中的环境创设。

2、在主题背景下自主性游戏、教学活动整合的实践研究。

3、普特融会,特殊儿童行动剖析及支持的实际案例研讨。

二、本学期保教研究内容与方法

(一)保教专题研究内容与办法:

组织教师学习上海市学前教育课程指南解读,在专题研究过程中利用指南中的理念来审度自己的教育行为,在反思中促使教师的专业化水平有的成长。

2、第三轮全面履行新教材??教师参考用书。细读并懂得课程四本教师参考用书中操作点的内涵及设计思路,结合自主性游戏、环境创设、主题活动三位一体的整公平念对四本教材作深品位思考,真正懂得主题思路及主题下每一个点的实际操作意义。

3、教研组长全程参加“区二期课改培训”,一线教师参加看课活动。

4、各教研组清楚研究专题,采取集体备案、现场跟踪、案例分析、实践研究、教研对话等办法积聚统一主题不同主题延长轨迹的案例及有意思的集体教学活动教案,期末做专题总结。

(二)保教通例研究内容与措施:

学习理解“环境既课程、环境既教育”的理念。环境创设要与主题周密结合,要留下主题开展过程中幼儿活动的轨迹,教师引诱的痕迹。四月、六月进行交流评比。

2、联合“第二届西凌杯青年教师教学评比活动,发展教研实践活动。采用摄像让实践者参与评选过程,实践活动的教师通过录像观察自己的教育行为,更明白地懂得幼儿的活动情形,通过这样的“实践反思”让教师对已有的教育观点、教育行为进行修正、更换、增减,提高研究的目的性和实效性,切实提高教师教育教学技能。

3、教师制订的“阶段计划”“主题谋划”“周计划”应在主题脉络的引领下有机渗透渗出学习、生涯、游戏、活动四大范围的内容,进一步整合一期课改中有价值的内容,渗透自主性游戏的.措施。做好主题活动实录(主题实录要有体现教师在主题开展过程中的原创性),在学期结束时每位教师自选一个主题活动实录进行交流评比。

4、进一步完善班级网页,拓展家园沟通交换的渠道。每月班级网页保底内容阶段保教重点、主题活动目标及内容、两篇教案精选(每位教师一篇)、游戏活动照片一张,期末作交流评比。

5、青年教师结合新教材,按主题恳求、特色内容,开发制作多媒体课件、教玩具,期末进行交流评比。