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学习是自己的事情读后感

学习是自己的事情读后感(集锦十六篇)

发布时间:2026-10-02

◈ 学习是自己的事情读后感

初次拿起这本书,是被封面所吸引的。读完之后,却沦陷于书中的内容。印象最深的是扉页上的那句话:

“每当遇到阴雨天,就努力做自己的小太阳。”而我将这句话理解为当下的流行语:“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。

”这本书的内容是两个男生编辑的。有故事,插图,还有很多感同身受的原因。如果只是受益于抑郁期、失恋期、无动力期、各种负能量期。

看看这本书还真能够**不少心灵创伤,开心的时候看就全是快乐了。

不明白作者所认识的那几位“小姐”或“先生”为什么总是遭遇不好的结局,然后都能讲出一大堆感情受创后既能告诫自己也能提醒别人的话。或许就像书中“迷恋过去小姐”所说的——总得把旧的人从心底里挪出才能让新的进来。

让我刻骨铭心的是那位“舍不得先生”。他其实是作者的爷爷,他将所有东西都收藏起来。他舍不得丢弃的东西,都充满了与作者的回忆。

这使我想起了我的爷爷。我的爷爷年轻时是一位老师,在他退休十多年后,书柜里还有一支教书时用的圆规,书桌上放着最后一届他所带的学生的作业。即使没有用,依然躺满了岁月的尘埃,他也舍不得失去。

人们的生活会有太多的东西,但是衣柜的容量有限,抽屉的容量有限,心灵的容量有限,所以我们需要经常腾出一些地方,让新的东西进来。但有些人,衣服穿旧了、东西用坏了,都舍不得丢。舍不得先生说:

“东西和人一样,待在身边久了,自然就处出了感情。”

我们一直相信平行世界这个概念的存在。未来属于你。不是直接到现在才告诉你的。但是把这些东西变成无数的小分子,一点一点地刺激你,提醒你。

所以你今天看的一部电影,和朋友聊天5分钟,喝一杯温水,可以积累一定的能量,改变你的下一个生活。

我觉得这本书里的每一个字都特别温柔动人。每当我读到一个故事,仿佛在和一个亲密的朋友交谈,我忧郁而不安的心就变得轻松和解脱。

希望这本书,对于迷茫焦虑的你会有所帮助,“有风自南,翼彼新苗。”愿你保持这样的生活状态,不负诗和远方。

◈ 学习是自己的事情读后感

在信息高速发展的现代社会,网络、电视、杂志、报纸随处可见。各种各样的喜讯纷至沓来。我们很难安静地坐下来看书。或许,当物质消费达到一定水平后,我们会思考该为谁工作的话题:当工作不尽如人意时,我们会考虑跳槽;当工作不能真正体现个人价值时,我们会考虑转行

当面对各种困惑与烦恼时,好好读一下《我们是在为自己工作》这本书,能让我们的心境豁然开朗。

工作是施展才华的舞台。我们通过努力学习的知识、我们的适应能力、我们的决心、我们的追求和我们的协调能力都将在这样一个舞台上展现出来。除了工作,任何活动都不能提供如此高度的自我充实、自我表达的机会,以及如此强烈的个人使命感和生活理由。工作的质量往往决定了生活的质量。

从这本书里,我体会到了由来以久的感受。我真的从工作中得到快乐,因为我热爱我从事的工作,每次成功我都会感到舒适。在工作中不断完善自己,向他人学习,弥补自己的不足,是一种进步和升华。

这是不能从其它渠道,只有从工作。因此工作是一种快乐,而不是负担

我同意成本书序言中提到的一点:当工作不令人满意时,当有机会改进但没有提到时,我们需要考虑我们为谁工作?我们在为他人工作的同时,也是在为自己工作。

人是社会人,所以从某种意义上讲工作是为了自己。人们不能没有工作。工作不仅能养家糊口,而且能在困难的事情上锻炼意志。新的任务可以扩展我们的能力,与同事合作可以培养我们的个性。那么,如何才能出色地完成所从事的工作呢?

通过阅读《我们是在为自己工作》,我认为必须要做到以下两点。

一、珍惜目前的工作心怀感激

印度戈尔康达砖石矿的发现经过值得我们深思。寻矿人为了找到砖石矿而漠视自家后院,世界上最大的砖石矿最后永沉海底。现实中,好多人在工作中都会忽视自家后院的砖石,经常抱怨没有提升的机会,认为自己在这个岗位干了太久,没什么好学的了,因此工作消极,得过且过,从来没有客观地审视过自己的业务水平,从没有想过自己胜任岗位还差多少,在哪些方面应该提高,更没有关心过高岗所需要的专业知识,整天在抱怨和叹息中度日如年。

就像前面提到的探矿者一样,他在忽视自己工作的过程中,抛弃了本应属于自己的宝藏。

感恩是美德,是一个人存在的基本条件。没有一份工作是十全十美的,但是每一份工作都有很多宝贵的经验和资源,因为这份工作给你展示了广阔的发展空间,这份工作为你提供了一个施展才华的平台,这份工作把你从门外汉引向了门外汉,让你成为行业的扼杀者。所以,我们要感激提供给我们工作的社会和单位。

或许你所从事的工作不是你的事业,但你通过这份工作可以换得你开创事业的第一桶金;又或许你是幸运的,你所从事的工作就是你的事业,那么请你一会珍惜它,为它奉献自己的毕生精力。

二、心中常存责任感

责任、忠诚、敬业是成功者的共同特点。每个人都有不同的职业道路。有的人成为单位的优秀员工,受到领导的重视。有些人平庸,不知道。有些人满腹牢骚,总以为自己与众不同,但到头来还是一无是处有什么区别?不在智商,而在“态度”二字,态度是内心的一种潜在意识,是人人的能力、意感、想法、价值观等在工作中的体现。

各行各业的人都有自己的工作态度,这决定了工作绩效。一份耕耘一份收获,也就是这个道理。作为我们,无论为谁工作,都应具有以上品质,把集体的事当做自己的事来做,才能把工作做好,无论你在什么工作环境,这个信条不变,就什么也难不倒你。

工作就是责任,分配给每个岗位的任务就是责任。我们应当对自己所担负的工作充满责任感,带着满腔的责任对待工作、对待集体,才能有好的心态。责任感使我们把工作当作自己的孩子。责任感使我们适应最好的状态。责任心使我们的工作质量达到或超过标准。

一个人责任感的强弱,决定了他是尽力而为,还是在工作中蒙混过关,从而决定了他的工作质量。我们对工作有责任感。我们可以在专心工作的过程中,学到更多的知识,积累更多的经验,找到快乐。

列夫.托尔斯泰曾讲过:“人类为求取幸福所不可避免的条件是勤奋”。那么,从现在开始我们为自己勤奋工作吧。

◈ 学习是自己的事情读后感

《你是最好的自己》这本书的书名,是不是也同样吸引你呢?我会去看这本书是因为我非常喜爱写这本书的作者,作者的名字叫“张皓宸”,他是个充满正能量的90后文艺青年,如同他的人一样,他写的书,也总是充满着正能量,鼓励着我们这些读者要向前看,保持积极向上的心态。

介绍完这么正能量的作者,让我来再带你一起感受他写的《你是最好的自己》这本书吧!这本书,它是一本故事集,书中还有些既有创意又充满正能量的插画。在这本书里,我最喜爱的一个故事就是《在你的世界里,你是唯一的主角》,它的主人公是“美妙小姐”。美妙小姐是个外貌极丑的女生,她不但戴牙套,而且单眼皮,下垂眼,皮肤比整天打篮球的男生还要黑。美妙小姐的初中三年过得不太好,她成为同学们嘲讽与挖苦的对象,但外表并不代表着一切,美妙小姐的性格很好,她不会因为同学们的各种嘲讽而放弃自我。她有个超级厉害的技能,那就是画画,美妙小姐通过一步又一步的努力,蜕变成了白天鹅,虽然她还是一样黑,但是气质已然不同,超脱成了另一个人。

通过这本书,让我明白那些揪着你一个问题不放的人,他们不会对你的人生负责,冷眼和嘲笑是他们的权利,你改变不了他们,只能管好自己,不要受别人的影响。同样,书里的故事,还让我学会了要与心里的.那个满身缺点的自己对话,温柔地用“她”来看清自己的美好。让我发现,真正的美不是精致的妆容,不是高挺的鼻子,尖尖的下巴,不是一条昂贵的裙子,而是有一个属于你个人标志,它可能是身上的气味,说话的眼神。它在宣告,在你的世界里,你是唯一的主角。

书里的正能量带给我们学习上进的正能量,我们要把这种正能量传递出去,让社会都充满正能量。

◈ 学习是自己的事情读后感

人生最强的对手,不一定是别人,而可能是我们自己,在超越别人之前,先得超越自己!在肯定自己之前一定要先超越自己,超越自己就能肯定自己。

这是我读完刘墉的《超越自己》、《创造自己》、《肯定自己》后最深的感受。在这本书的内容是刘先生作为一个父亲对孩子成长过程中遇到的一些小事,但却是可能决定人生成败的关键之举的重要性的教诲。他的文章词不是精美的,相反却是那朴实的言辞更让人感到亲切,真挚。整本书有许多章节,每一小节就是一封横跨太平洋的信,每一小节都讲述了一个道理。其中分别谈到了一些有关吸毒、阶级观、世界观、价值观和道德准点的差异。作者用许多的事例来阐明最简单却又最真实的道理,令人信服。这也是我这本书如此受欢迎的原因吧,因为我们总能在读故事的不经意间领悟出为人之道、处事之理。

一:可怜天下父母心

每个人都有自己的父母,他们是我们最伟大的保护者、教育者,无论什么时候父母对孩子们的关爱都是最无私的。我始终忘不了他在一篇关于亲情的散文中那样说:“爱像果汁粉,生活是清水,只要调配适当,都能冲出一大瓶爱的果汁。可是有的人虽然倒了很多果汁粉,却加了太多的水,盖上瓶盖,怎么摇爱都不能融化。于是在喝了一杯又一杯淡而无味的薄果汁后,宾客将散人将老,甚至爱的人先自己一步离开,才发觉瓶底有那么多未溶解的浓浓的爱。”看到父母辛辛苦苦的为我们付出时,有没有对他们表达我们的感谢呢?爸爸谆谆教导时,又没有而认真的听呢?妈妈慈爱的嘘寒问暖时,有没有耐心的回答呢?世界上的爱都是需要表达的,他教会了我感恩,教会了把对亲人的爱勇敢的说出来、表达出来!随着时间的流逝,父母脸上多了皱纹,出现了白发;我们也一天天的长大成人,我们应该用真心关爱老人,关爱父母;要像他们对我们一样无私地关爱。

从这些书里我真切的体会到了刘墉先生对孩子的周到、细致的关心呢!孩子的成长是天下父母最关心的事,孩子安安全全的成长则更是父母所牵挂的呀!这不就是细微之处见真爱吗?如果说母爱是地,则父爱就是天!在一个大男人的心里,却装着那么细腻的关心和周到的关爱,那他所教育的孩子,思想也应会是成熟而缜密,细致而周全的。但是我认为这样的教育该比说教更有力,更让人信服。有如润物春雨,细腻无声,却滋养万物!让孩子体验、了解亲人的关爱,让孩子学会在生存的同时更要保护自己。那朴实的言辞更让人感到亲切,真挚,更是他道出了天下父母想对自己孩子要说、该说的话,要做的事。它体现了一个父亲的睿智和博爱,更让我们感受到了父母的不易。现在的家庭大都只有一个孩子,父母们把自己的全部献给了孩子,往往换来的都是孩子的无情,因为过度包办会让孩子变得没有礼貌、不懂得珍惜。刘墉也认识到了这一点,所以在教育自己的孩子时他会放手让孩子做他们想做的事情。

二:独立、勇敢的面对一切。

孩子成长需要独立、自主,但天上不会掉馅饼,孩子的成长也要引导孩子慢慢地学会自主,学会摸索方法。书中刘墉写了这样一段话:“孩子!越是面临灾难、面对打击,我们越要坚强、越不能落泪,因为泪眼使你看不清敌人,泪眼只可能遭遇更致命的伤害。孩子!这就是年轻,这也正是年轻人面对灾难应有的态度。所以,今天看着世贸中心倒塌了,我们要想,明天,将会在这儿矗立起更伟大的建筑。”刘墉还给他儿子写了这样一篇信,题目叫《迎向战斗》,信中写了他的儿子对与突然袭来的困难或是遇到紧急情况,总是发-愣,不断的逃避,等别人来解决,或是让事情自然过去,这样的人是不会受到别人的尊重,当然也不会成功。在我们的生活中,并不是任何情况都允许你逃避的,无论我们面对紧急状况时,都应该立刻反应,主动出击,容不得你去犹疑,思考!书中说最困难的时候,没有时间去流泪,最危险的情况,没有时间去迟疑。每当我们犹豫彷徨,面对压力而不知所措时,我们应该冷静思考,迎向战斗!人生艰苦,而我们要加倍努力。

◈ 学习是自己的事情读后感

内容简介:青春的你,绝不是一个人在行走,希望这些文字能给你带去一份熨帖的精神抚慰;能让你感知到一个充满理解的温暖拥抱!最具风格主持人李静,用最麻辣的对话、最特别的视角,记录时代挚爱们最真实的成长历程!

做自己读后感,来自淘宝网的网友:在这本书里面,我们可以很真切地体会到那些已经成为名人的年轻一代。跟随着主持人的总结,随着文字的采访脚步,深入聆听这些年轻人的真实内心世界。在日常生活中,我们或许会如痴如狂地属于某些的追星一族。但是,我们同样也应该认识到在追星的同时,我们最需要的其实还是要做好自己。为自己喝彩,并不是说要陶醉于己,欣赏自己,崇拜自己,而是认识到自己的存在。为自己加油使劲,做一个真真实实的人。相信那些的年轻名人们就是如此地奋斗着,拼搏着。为自己喝彩,更是让自己的天?加上发麻,让自己的生活有着目标,有着动力,有着一种稳定。

做自己读后感,来自卓越网上书店的网友:李静是一个观察者和倾听者,她的真诚而不做作的性格,以至于让做客的明星们“乱了阵脚”,变得不再“完美”,将自身展现得更加自然且真实,而明星们这种自然流露的真实也正是观众?想要看到的,这便是李静的主持魅力。《做自己》中截取的范冰冰、李宇春、郭敬明等十位名人的访谈只是节目的一个缩影,但却让我们看到了他们台前幕后所不为人知的往事,这其中饱含着辛酸与迷惘,欢笑与泪水,同时也展现了一个多角度立体化的李静。身为一个巨蟹座的女人,李静的思维方式是横向而感性的,再加上她本身涉足商界、时尚界等宽泛领域,因此李静对嘉宾提出的很多问题都会很自然地发散开,而不会深挖到底,恰到好处,这便是她一贯的风格。同时李静还需扮演着一个多重星座身份的人,她需要有水瓶座的好奇心、需要有双子座的幽默感、需?有天枰座的耐心度、需要有天蝎座的犀利目光......也正是因为这种工作性质的需要,才激发了李静的这种独到的方式将明星们内心中的世界大门亲启。

◈ 学习是自己的事情读后感

最近两月总感觉身体疲惫不堪,提不起精神,话都懒得多说一句,想起前段时间张心雨写过一篇文章里有一句说“人感觉疲惫,主要是心理上的疲惫多于身体上的疲惫”。于是本月我暂停了上级给我安排的书,而选了一本有关心理方面的书《自己拯救自己》来看。

书中第一章就讲了“很多时候我们之所以活得不快乐,是自己把自己绊住了。我们在内心深处为自己设置了一套枷锁,戴着这套枷锁生活着、工作着、所以感觉生活沉重、工作烦闷、生活无趣,自己要拯救自己,首先要卸下这道心灵的枷锁。心理学家说过“人是最会制造垃圾污染自己的动物之一”,清扫心灵的障碍不是一件容易的事,因为它充满了心灵的挣扎与奋斗。不过,可以每天扫一点,要“时时勤拂拭” 勤于清扫心地,才能让自己的心灵时时清澈。

人类是在大自然中生存发展的,人类本能的对大自然有种亲切感。心理学实践证明,当心理出现问题时,到大自然去走走,这种亲切感会让人倍感轻松!大自然是需要感悟的,是需要用心欣赏的,是需要用生命去倾听的……,是的,我觉得确实要时不时的给自己放一天或两天假,随便找一个安静美丽的地方,什么都不想,什么都不做,什么都不管,只是静静的听那细雨浸润着大地,任那苍翠欲滴的花草树木遮住双眼,闭上眼美美的让自己的肺尽情的享受这芬芳!当我融入这大自然时,一切压力、烦恼都已烟消云散!心灵经过大自然的冼礼也就会更加清澈。家人曾经问我到底喜欢什么?看完本书,让我明白了,我想这应该就是我喜欢的最好的解压方式。同时也让我明白了枷锁是自个儿给自个儿套上的,当然也就自个儿才能拯救自个儿!

◈ 学习是自己的事情读后感

家乡的土地令苇岸魂牵梦绕,于是他花费大半生精力,写下这部《大地上的事情》。

大地上发生过、也正在发生着许多事情,而苇岸正是这一切的追随者。

这是书中一段关于日出的描述,令我印象最深:

观看落日,大有守侍圣哲临终之感,我看过日落,大约3分钟。观看日出,则像等待伟大英雄辉煌的诞生。太阳从露出一丝红线到伸缩着跳上地表,用了约五分钟。世界上的事情在速度上,衰落胜于崛起。

衰落胜于崛起。

这一段描写,虽然寥寥数笔,却引出了一个作者经过深思熟虑的大发现,这条或许有些悲伤的哲理之所以产生,是源于他的亲眼所见、源于他无比丰富的内心。这是自然的定律,也是作者自身作为一个人注定的结局。

苇岸的一生只留下寥寥十几万文字,这是因为他致力于描写自然,追随自然,同时融于自然。他以自然界变化的速度,以家乡金黄的麦秆作笔,以清凌凌的河水为墨,随四季轮回而写作。

他的这些朴素的观念使他成了一个素食主义者,使他开始惧怕新世纪工业大发展的到来,使他在自然和自身发展之间做着挣扎,也使他留下了这样明亮真切的文字。

人们脚下这块神奇的土地自从人类渐渐从农耕社会走向远离与土地接触的生活,自从人们为了一点蝇头小利,遗忘了她,毁灭着他,就一直在哭泣。而苇岸与他人不同,他是一个善于观察的人。通过感悟,他听到了大地母亲的哭诉,感受到了她的脉搏,理解她的痛楚。苇岸的笔下,转述的是大地的倾诉。

苇岸已去,但大地上的事情还在发生着,等待我们去观察、去感悟。

◈ 学习是自己的事情读后感

永远不能忘记的事情,是一本感人至深的书籍,引起了我无限的共鸣与思考。这本书通过细腻的文字和深刻的情感,描绘了一个个真实而感人的故事,让我不禁感叹人生的不易和无常。

读完这本书,我被书中描绘的人物所打动。他们或是坚强勇敢的,或是柔情脉脉的,或是执着追求的,每个人物都有着自己的独特性格和生活轨迹。在他们的故事中,我看到了生命的真实与坚韧,看到了人性的复杂与善良。他们在面对生活的困境和挫折时,没有选择放弃,而是选择坚持,选择战胜困难。他们的坚强和勇敢让我深受感动,也让我开始重新审视自己的生活态度和处事原则。

在书中,最让我触动的是一位叫做小雨的女孩。她在生活中遭遇了重重困难和磨难,但她始终没有低头,面对每一次的挑战都选择坚强。她用自己的行动证明了生活无论多么艰难,只要我们不放弃,就一定能够迎来阳光。她的故事让我明白了坚持和勇气的重要性,也让我在面对困难时不再轻易退缩。

除了人物的感人故事,书中还融入了许多生活的哲理和智慧。作者通过人物的言行举止,传递了许多关于人生和人性的感悟,让我受益匪浅。他们教会了我怎样坚强勇敢面对生活的挑战,怎样包容理解他人的不易,怎样珍惜眼前的幸福与美好。这些智慧让我在读完书后深受启发,也让我对人生有了更深刻的认识和理解。

通过这本书的阅读,我意识到了许多人生的道理和真谛。生活中不缺乏困难和挫折,但只要我们坚持向前,勇敢面对,就一定能够战胜一切。我学会了感恩生活,珍惜眼前的幸福,也学会了宽容理解和关爱他人。这本书让我明白了人生的真谛就在于坚强和勇敢,只有这样,才能不留遗憾地走完一生。

永远不能忘记的事情是一本让人感动至深的书籍。它透过人物的生活故事和智慧哲理,告诉我们生活的真谛在于坚持和勇敢,只要我们不放弃,就一定能够战胜困难,迎接美好。这本书让我重新审视了人生的意义和价值,也让我在日常生活中更加珍惜眼前的幸福和快乐。读了这本书,我深深感受到了生命的可贵与辉煌,也懂得了如何在面对困难和挫折时保持信念和勇气。愿每一个读过这本书的人,都能从中汲取力量和智慧,勇敢前行,绽放自己的光芒。

◈ 学习是自己的事情读后感

《学习的革命》是一本有关学习方法的畅销书。作者彻底颠覆了以往的学习理念,强调应该学会“怎样学”的问题,从而在最短的时间内获得最大效益和最佳在本中它提出了这样的观点:怎样学习是比我们学习什么更为重要的问题。他们认为学校最重要的任务是让学生学会怎样学习思考。

快速学习法的六个环节

(1)保持最佳的学习状态。国外教育学家研究证明:“80%的学生学习困难与压力有关。解决那个压力,你就能解决那些困难”。“当我们处在压力之下,我们的大脑‘短路’了。”具体说,要做到以下几点:“学习任何东西,包括阅读、写作、教学,都可以是有兴趣的,只要把它像游戏一样对待。”在学习困难面前,要敢于说行,不能说不行。“如果你认为自己是一个糟糕的学习者,那么你有可能变成一个糟糕的学习者。”相反地,你认为自己是个强者,那么你就能获得学习的成功。

(2)开动你的所有的感官。人的五个感官构成五个感觉,即听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉。实际上,人的认知能力大多是这些感官综合协同作用的结果,而很少是单一的感官的作用。学习成绩好与不好的学生的差别,一个很重要的原因就在于他们是否掌握了使用全部感官来学习的技巧。如以上数学课来说,学生一边听讲,一边看老师在黑板上的演式,同时不停地在笔记本上记下老师讲授的要点。如果这样做了,那就是开动了多个感官进行学习,学会做课堂笔记,既可集中学习注意力又可加深记忆,真是一举两得。

(3)学会略读。略读是读书入门的一种方法,也是学习能力之一。任何书籍,其中有重要的,也有次要的;有实用的,也有无用的;有精彩的,也有乏味的。因此,在读书之始,通过略读对全书的概貌有一个了解,以便分清主次、难易。

(4)学会多问。

发明家保尔麦克克里德也说:“唯一愚蠢的问题是你不问问题。”

(5)学会精读。

所谓精读,就是要仔细地阅读,有时是反复地阅读。一般来说,精读的目的是要掌握书中的重点,攻克难点和深究疑点,这就是所谓的“三点式”的读书方法。重点是指各门学科中的重要内容,要么它们具有重要的使用价值,要么对于进一步深入学习带有关键的作用。重点是分层次的,每门学科、每本书和每一章节都有各自的重点,这是在学习中需要注意的。

难点,对每个人来说是不同的,通过略读以后,应当找出自己不懂的地方,这就是自己学习的难点。对于学习者来说,遇到学习中的困难,切不可绕过去,一定要下决心把它攻下来。最好是自己刻苦钻研,如果自己的力量实在不及,老师帮助释疑,千万不要爱面子,不懂装懂。若那样做结果只能是害自己,到了考试或应用时,就会原形毕露,悔之晚矣!

疑点,这是读书的一种方法,也是读书的最高境界。我们读书万万不可迷信,“唯书、唯古和唯上”都要不得。殊不知,书本上的知识不仅受着作者观点的影响,而且还受到时代的局限。

(6)要学会记忆和储存。首先,那就是如何对待记忆。我们反对死记硬背,但绝不是忽视记忆的重要性。

记忆是十分重要的,现在很多学生不愿记忆,怕记忆是怕艰苦的表现,是思想懒汉。记忆力就像人的肌肉一样,越锻炼越发达,越使用越强健,甚至到老年仍然可以保持旺盛的记忆力

◈ 学习是自己的事情读后感

读了这篇文章,我感触很深。艾里森·马登博士是美国成功研究的创始人、最伟大的励志老师和之父。文章从机会青睐有准备者、英雄不问出处、无坚不催的意志、不放过任何一分钟、选择最适合自己的职业、集中实现目标的精力、守时是最大的美德七个章节,通过大量的精典事例,阐述了在成功的道路上,只有建立自信、坚韧不拔、抓住机遇、坚定目标、弃而不舍、战胜自我才会到达成功的顶峰。

奥里森·马登出生在新罕布什尔州的桑顿乔森林。他3岁丧母,7岁时父亲也去世了。为了生存,马登经历比一般孩子更为艰苦的磨砺。

23岁时,他走进了大学校门。9年后,他获得了波士顿大学学士学位、olatory society学士学位、波士顿大学硕士学位、哈佛医学院博士学位和波士顿大学法学院学士学位。

46岁时,马登创作的《最大的敌人是自己》获得了巨大成功,第一年就再版11次。随后在日本翻译出版,销量突破100万册。日本人在阅读本书后曾不无感慨地说:

“我们日本人把这本书尊为日本的《圣经》。”在美国,麦金莱**这样评价《最大的敌人是你自己》一书:“马登的书对所有具有高尚和远大抱负的年轻读者来说都是一个巨大的鼓舞。

我认为,没有任何东西能够比马登的书更值得推荐

给每一个美国的年轻人。”

序言里面有这么一段话,我写作的目的就是:激发那些处于困惑中的青年人,希望他们能够像哥伦布一样去发现自己真正潜能的新大陆;告诫青年人不要沉迷于过去,也不要局限于对未来一味的幻想中,而要充分利用时间,不断吸取经验教训;鼓励青年人抓住每一个可能的机会,都将其看作人生的转折点,因为究竟哪个机会能够推动个人的发展和进步都是始料未及的;向青年人阐明不应该等待机会的降临,而是应该努力去争取机会;告知那些自认为生不逢时的青年人如何摆脱困境,帮助他们找到在生活中最适当的坐标;教给那些总是犹豫不决的青年人。在一个鞋匠和农民都可以成为国会议员的国家里,没有什么能限制一个知识渊博、意志坚定的年轻人的职业生涯。

林语堂读后曾说过这样一段话“烦闷、消极、悲观、颓唐是今日中国青年的流行病,也有人说过,这种病态,是由客观的生活环境所造成,所以在中国的社会环境,不会变得良好些,以后我们不能期待着这类病态消灭。但是,我们相信,个体的主观努力和个体精神态度的改变,并不能消除这种病态,至少可以扼杀它们的横行,环境可以决定我们的精神,为什么我们的精神不能决定环境!”其实真正的阻碍我们前进,阻碍我们成功的敌人正是我们自己。

我们不愿意付出,但想到回报,只有纸上谈兵的人什么也做不了;

我们希望一劳永逸,但我们无法想到光环下的点点滴滴;遇到一点困难,我们就会沮丧;遇到暂时的失败,我们就会停滞不前。我们还是没有能够逾越自己,但请你相信这个世界上不会有一直成功的人,也没有永远失败的人。有的时候我们也需要变相思维,一个绝境就可能是一次挑战、一次机遇、如果你不是被吓倒,而是奋力一搏,也许你会因此而创造超越自我的奇迹。

如果你不能战胜自己,那么你注定会失败。成功的还需要坚持不懈的精神,当我们看到别人硕果累累、光环笼罩的时候,我们投以倾慕的眼光,我们也希望能够向他们一样,能够享受到成功的喜悦,或许此时的我们,心情受到了一些触动,于是我们告诉自己要发奋图强,但是没过多久我们都松懈了下来,久而久之我们习惯了平淡,那么成功真的和我们遥遥无期了。

“一个人最大的敌人就是自己”,“其实谁也没把你打倒,能打倒你的只有你自己”,所以每一个人无论在什么情况下即使身处绝境也千万不要说自己不行,要相信自己,最终才能超越自己。

◈ 学习是自己的事情读后感

在阅读这本书的过程中,深刻感觉到书中自己拯救自己的理念与我自己的观念不谋而合,而且书中大量的事实与充满哲理的故事在我心中留下了很深的感触。一个人最大的敌人是自己,这个敌人会陪伴着你从出生到死亡。只有一次次的超越自我,一次次的战胜自我才能获得成功。立即行动。0到1之间的距离比1到1000的距离远的多,有句话不就是踏出第一步就成功了一半。有了什么想法之后要立即行动,不要瞻前顾后的。比别人付出更多。要想有收获只有比别人付出更多的汗水。晚上比别人晚睡一个小时来阅读,早上比别人早起一个小时。毅力是成功的催化剂。在前进的途中总会遇到各种各样的挫折和困难,只有靠坚强的意志力才能战胜困难继续前进,最终通向成功。

曾经听到这样一个故事:有一个穷人为农场主做事。有一天,穷人把农场主一个最珍贵的花瓶打碎了,农场主非要穷人赔,穷人哪里能赔得起。他就去神父那里讨主意,神父说:“听说有一种能把碰碎花瓶粘在一起的技术,不如你去学吧!”穷人听了直摇头说“哪里会有这样的技术?”可是穷人想了想说:“我就相信你一次。”于是穷人就找到了那里,终于穷人就学会了粘花瓶的技术,他把花瓶粘好还给农场主后,又为农场主做事了。这个故事同样在告诉我们,没有人能解救你,除了自己拯救自己,每个人都是自己心灵的主宰。

萧伯纳说过:“我不相信运气,出人头地的人都是主动寻找自己所追求的运气,如果找不到,他们就去创造运气。”自己是自己最大的贵人,自己是自己最可靠的救星。一个人在困境的时候,能改变自己,意味着坚强;一个人在顺境时,不目中无人、狂妄自大,意味着成熟;一个人在不幸和痛苦面前,能征服和战胜自己,意味着理智;一个人在心灵受到碰撞和震撼时,能感动自己,意味着心灵的升华。

逆境,就是自己绊住了自己;顺境,就是自己拯救了自己;进步,就是自己超越了自己;成功,就是实现了梦想中的自己。

自己拯救自己,我们都要学会为自己的心灵找到坚定的依靠!

◈ 学习是自己的事情读后感

文/王德超

我们的班长李县平同志将《把事情做到最好》一书推荐给全县领导干部,认真阅读后,感触颇深。工作中的许多困惑,思想中的诸多迷茫顿时如残雪遇艳阳消融一空,思潮如涌,附录于右。

坚定的思想信念。在工作中要有舍我其谁的霸气,一往直前的勇气,百折不回的韧气。要坚定的相信自己能把事情做到最好,并坚持不懈地为之努力。

认真的学***。子曰:生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之者,再次也;困而不学,民斯以为下亦。

生而知之者,天赋也,可遇不可求。我们要追求学习的认识,真正把学习放在第一位,不断提高我们的基础、理解水平和业务能力。要将学***成一种本能,做到学理论以坚志明向,学业务以强基固本,学先进以升级晋档。

即使无法保证系统学习、全面学***努力学***识、新理论、新技能和自己欠缺的、不足的、需要加强的方面,做到困而学之,以确保在做事情、干工作上游刃有余,且不可困而不学。

热爱自己的工作。能之者不如好之者,好之者不如乐之者。能之者可以把工作做完,好之者可以把工作做成,乐之者才能把工作做到最好。

能之者在工作中循规蹈矩,一点不会少,一丝不会多,犹如棋子,拨一步走一步;好之者工作积极性高,主动性强,能自觉的干事,效益自然高,效果自然好,但总是缺一点精、气、神,未免美中不足;乐之者,在工作中能感受到无穷的乐趣,激发无尽的灵感,创造无限奇迹,科学地将实干、巧干、创新干有机结合,从而把事情做到最好。

《把事情做到最好》读后感(二)

一本好书,就是一个好朋友。一开始,我就被《把事情做到最好》这本书深刻的蕴意所吸引。这是一本很有价值的人生指南书,它能迅速提高你的人生观,帮助你确立和改善你的人生取向。

我从这本书中学到的核心思想是:良好的态度是做好一切工作的前提,是实现人生梦想的基础,态度决定一切。

每个人都有不同的工作轨迹,有的人成为单位的中流砥柱,实现了自己的价值;有的人一直碌碌无为;有的人牢骚满腹,总以为与众不同,而到头来仍一无所获┉┉众所周知,除了少数天才,大多数人的禀赋相差无几。那么,是什么在造就我们,决定我们呢?我想是态度!

◈ 学习是自己的事情读后感

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拂过一叶唯美的东方之夜,在残花铺卷的光辉大道上,我们静静吹过晚霞,留下我们迷人的春光气息,在这条路上,我们匆匆越过,我们品味过人生的坎坷。一路欢歌不曾有泪,一生幸福不曾落寞。远方有一片光束,指引着我们正确方向。

我们紧握学习这颗糖,也许有些酸苦,但我们始终无品尝它的纯真甘甜。我们正停留在一所名叫“青春年华“的车站。我们却没有体会到:学习是最容易的事。的确,人生茫茫无涯,一生终将坎坎坷坷,没有谁可以一帆风顺,包括名人,伟人,学习没有生活那样,处处小时须细致考虑。不用体验成人的失败,委屈,伤痛,我们知道成人的世界里,充斥着多少愁肠寸断的困苦吗?

是的,我们终当会乘上下一班车,抵达“多姿多彩”的成人世界里。只有这样,我们会后悔,我们会伤痛,我们才会体验成人艰辛,酸痛,无助令人绝望的开始!我们无法追求光芒,我们无法追求青春的梦想,我们无法痴痴渴望,我们无法驾着驯鹿雪车飞往我们不在光临的自由天堂。我们要飞,我们要飞出这精神上巨大的束缚,我们要在蓝天上自由的飞翔!我们要做有灵魂的使者,从不做这无魂的空壳!

面对成人的种种不幸,学习是多么容易的事儿啊!失去了青春,才知道那是一段珍贵得无与伦比的时光,我们坚守着精神世界的执着,编织着遥远而深不可测,伸手不及的理想。我们等待心灵发芽,长出创意的翅膀!学习是多么容易的事儿啊!学习与丑美、家境好坏无关。青春时期对学业的懈怠,会辱没你生命中的光华,会使你成年后陷入谋生的困境。学习的大门一旦开启,人生境界便会像你传诵已久的那句名言——面朝大海,春暖花开!

◈ 学习是自己的事情读后感

自己帮助自己的读后感,来自当当网的网友:《自己帮助自己》结合目前人们的心理状况,既有生动真实的案例介绍,又有深入浅出的心理学理论分析,对各种心理问题和心理障碍,给出简单易行、效果显著的解决途径。心理学并不高深,它存在于我们每一个人的生活当中。现代生活越来越紧张激烈,人们往往处在一种高度紧张的状态之中,仿佛是上紧了发条的钟表一样,不停地运转。所以,人们的心理承受能力已经到了极限。在各种复杂的人际关系中、在挑战自我成功的环节中、在处理窘迫困境的时候、在缓解心理压力的时候,都离不开心理的问题……

◈ 学习是自己的事情读后感

《人是如何学习的》可以分为三大部分。第一部分是导论,第二部分是学习者与学习,第三部分是教师与教学,第四部分是学习科学未来发展走向,重点则在于第二部分和第三部分。学习者与学习这一部分主要包括:专家与新手在各方面的差异、学习和迁移的特征及影响迁移的因素、婴儿的能力、儿童的智力观和学习观及如何指导儿童学习、心理与大脑对学习的影响以及经验与环境对大脑发展的影响。教师和教学这一部分主要包括:教育目标的变化、有效学习环境的设计、一线教师的学习机会及其质量、行动研究和职前教育、新技术对学习的帮助等等。

学习科学的发展,既包括学习科学的历史发展过程,也包括新的学习科学的特点。学习科学的发展首先受到威廉冯特的影响,他和他的同事们试图通过内省法要求知觉主体反思他们的思维过程,来对人类的意识进行精确的分析。其次,进入20世纪,行为主义把学习的概念定义为一个在刺激和反应间建立连结的过程。学习的动力被认为主要由内驱力和外部力量来驱使的。再次从1950年代末随着认知科学的诞生,人们从许多科学的视角来研究学习,涉及到人类学、语言学、哲学、发展心理学等。新的实验工具、方法论和假定理论的方法使科学家能够开始对心理功能进行严肃的研究。严格的质性研究方法开阔了人们研究学习的视野,补充和丰富了研究传统。新的学习科学的特点主要包括:理解性学习、对已有知识的应用、主动的学习等。

专家和新手在知识的而组成和情景与知识提取这两个方面的差异。很感动的是在这些内容中举了很多生动有趣的例子,但更让人感动的是下面两句话这些例证的讨论并不是期望所有的学生将来都能成为这些或其他领域的专家,而是想通过对专业知识的研究弄清成功的学习结果会是怎样的。了解专家的重要之处不是因为我们期望所有的学生都成为专家,而是因为专业知识使我们对有效学习的结果有了富有价值的见解。我很欣赏这种深奥却又轻松的学习目的。无论是知识的组织还是知识的提取,专家们显然都更胜一筹就知识的组织来说,专家的知识不仅仅是对相关领域的事实和公式的罗列,相反它是围绕核心观念或大观点组织的,这些概念和观点引导他们去思考自己的领域。在情境与知识提取方面,专家为了找到相关知识,并非把所有知识都搜寻一遍。专家不但获得知识,而且能熟练提取与具体任务相关的知识。用认知科学家的话来说,专家的知识是条件化的它包括对有用情景的具体要求。

在有效学习环境的设计中,四个视角即学习者中心环境、知识中心环境、评价中心环境和共同体中心环境保持一致的重要性。这四个视角之间本身是相互交叉和重叠的,互相影响。只要能保证他们之间的一致性,学生的学习无论是在校内还是在校外都能得到促进和提高。然而,这四个视角的协调一致并不是说说就可以做到的。它包括很多内容,如:班级活动与学校活动的一致、学校活动与整个社区评价实践与目标相一致等等。理想的是,教师们的目标与课堂目标、学校目标一致,学校目标与学校系统使用的资格考试的隐性目标一致。如果缺乏一致,就会阻碍学生学习。举一个发生在我身上的简单的例子,下午第一节课本是英语课,而上午放学之前班主任通知下午劳动,结果当英语老师走进教室后发现只有几个不能参加劳动的同学坐在教室里,最后老师只好无奈的离开。这显然是一个教师活动与学校活动不一致的例子,打破了老师的教学计划,影响了同学们的学习。

关于专家和新手知识的组织和提取方面的差异对我现在的学习知识有很有益的帮助,给我提供了一种新的可借鉴的学习方法。我们要向专家那样,合理的组织已经学习的知识,并要将这些知识条件化,便于记忆与顺利提取。这一点也可用于以后的教学实践中,尽量为学生们提供情景,以便他们的记忆与消化。当一个好老师可能会很不容易。因为以后要面对的不仅仅是学生,还要与学校、家长、社区等于学生相关的组织相协调,促进学生在校内和校外的全面发展。

◈ 学习是自己的事情读后感

以群体为中心的环境:学习科学的新发展认为,环境在多大程度上以群体为中心对学习也很重要,即对群体意识形成的重视程度。这里的团体有多个方面,包括教室团体、学校团体和学校与更大的团体,包括家庭的联系。

理想情况下,学生、教师和其他感兴趣的参与者分享学习和高标准的规范,这可以增加人与人之间的互动,获得反馈和学习机会。

二、有效的教学

任何一种专业知识都包含一套以上的解决问题的一般技能。它还包括组织良好的概念知识和研究步骤。各个学科以不同的方式组织起来,有自己的研究方法。

教师的学科知识和教学法知识是相互作用的。然而,对学科知识结构的理解并不能自动引导教师。这纠正了一种常见的错误观念,即只要教师明白所有科目都是特定的知识,他就可以教授任何课程。

三、教师的学习

在学校中,教师是提高学习的关键。为了用新的学习理论指导自己的教学,教师需要有广泛的学习机会。对于教师来说,有效的学习需要协调职前教育、早期教学实践和作为职业生涯终身发展的有机环境,使之具有连续性。

四、支持学习的技术

技术已经成为教育中的一种重要的工具。基于计算机的技术很可能成为增加知识和学习普及程度的一种手段。现代信息技术为我们提供了丰富的信息资源,壮大了我们的队伍。

在教学中要依据科学的学习理论,提高自己的专业技能,努力改革旧的教学模式,创造适合学习学习需求的新方法:

一、迁移能力的培养。

学校教育的主要目标是使学生能够灵活地适应新问题、新情况,即迁移能力的培养。

学习的几个重要特征影响着学生在新形势下转移原有知识的能力。初始学习的类型和数量是专业知识发展和知是专移的关键决定因素。学习情况对提高迁移率也很重要。与复合情境下的知识教学相比,单一情境下的知识教学不利于知识的灵活迁移。

在复合情境中,学生更容易概括概念的相关特征,形成更灵活的知识表征。

二、充分利用新技术。

由于新技术的相互影响,更容易为学生创造一个从实践中学习、接受反馈、加深对知识理解的环境;

技术可以帮助人们将困难的概念具体化。学生可以使用具体的**软件来提高对概念的理解,提高从学校环境迁移到非学校环境的概率;

新技术为我们提供了收集信息的途径,包括数字图书馆、与提供信息的人接触等,这些都促进了管理者、教师和学生的学习

三、加强学习,提高自身的教学技能。

高水平的教师需要掌握“有关教学法的知识”──即如何教授某一特定学科内容的知识,这与一般教学方法的知识不同;

专家型教师应了解所教学科的知识结构,为他们提供认知地图,引导他们为学生安排学习任务,评价学生的进步,解决课堂交际中的问题。

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